Phụ lục 3 khối 7 8 trinh 2023 2024

PHỤ LỤC MẪU KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN (Đính kèm Công văn số /SGD&ĐT-GDTrH ngày /8/2021 Sở GD&ĐT Phú Thọ) TRƯỜNG THCS LÂM THAO TỔ CHUYÊN MÔN: KHTN KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: GIÁO DỤC THỂ CHẤT, KHỐI LỚP: NĂM HỌC 2023 - 2024 I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: 150 ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:02; Trình độ đào tạo (chun mơn): Cao đẳng: Đại học: 02 ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 02.; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT 1 Thiết bị dạy học Còi Số lượng 2 Các thí nghiệm/thực hành Tất tiết dạy Đồng hồ bấm giây Chủ đề: chạy cự ly ngắn - chạy cự ly trung bình Ván giậm hố cát, thước đo thành tích Chủ đề: Nhảy xa kiểu ngồi Cột lưới Chủ đề: TTTC (Cầu lông) Cầu 20 Chủ đề: TTTC (Cầu lông) Vượt 40 Chủ đề: TTTC (Cầu lông) Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thơng Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Sân thể dục Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Sân thể dục chủ đề lại Sân, hố nhảy xa Học chủ đề: nhảy xa kiểu ngồi Sân cầu lông Học chủ đề: Thể thao tự chọn (cầu lông) Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học (1) Bài 1: Phối hợp giai đoạn xuất phát cao chạy lao sau xuất phát Số tiết (2) 02 Yêu cầu cần đạt (3) HỌC KỲ I Ghi Chủ đề 1: CHẠY CỰ LY NGẮN ( tiết) Kiến thức: Nhận biết; biết cách phối hợp giai đoạn xuất phát cao chạy 1.2 lao sau xuất phát chạy cự ly ngắn Một số điểm lưu ý kĩ thuật xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát Trò chơi phát triển sức nhanh Năng lực: Thực giai đoạn xuất phát cao chạy lao sau xuất phát Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức nhanh “Đuổi bắt theo hiệu lệnh" Có phát triền lực liên kết vận động, lực phản ứng với tín hiệu biết trước sức mạnh tốc độ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập vận dụng đề rèn luyện thân thề ngày Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn Bài 2: Phối hợp giai đoạn chạy lao sau xuất phát chạy quãng 03 Bài 3: Phối hợp giai đoạn chạy cự ly ngắn 60m 04 Kiến thức: Nhận biết; biết cách phối hợp giai đoạn chạy lao sau xuất phát 3.4.5 chạy quãng chạy cự ly ngắn Một số điểm lưu ý kĩ thuật chạy lao sau xuất phát chạy quãng Một số điều luật thi đấu điền kinh Trò chơi phát triển sức nhanh Năng lực: Thực giai đoạn chạy lao sau xuất phát chạy quãng chạy cự ly ngắn Nắm số điểm lưu ý kĩ thuật chạy lao sau xuất phát chạy quãng; số điều luật thi đấu điền kinh Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức nhanh “Chạy nâng cao đùi theo vạch" Có phát triền lực liên kết vận động, lực nhịp điệu sức mạnh tốc độ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học Kiến thức: phối hợp chạy quãng chạy đích; biết cách phối hợp 6.7.8.9 giai đoạn chạy cự ly ngắn 60m Một số điểm lưu ý kĩ thuật phối hợp giai đoạn chạy cự ly ngắn Trò chơi phát triển sức nhanh Năng lực: Thực phối hợp chạy quãng chạy đích; biết cách phối hợp giai đoạn chạy cự ly ngắn 60m Nắm số điểm lưu ý kĩ thuật phối hợp giai đoạn chạy cự ly ngắn Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức nhanh “Chạy thoi 4x10m" Có phát triền lực liên kết vận động, lực phản ứng sức mạnh tốc độ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học Chủ đề 2: NHẢY XA KIỂU NGỒI ( 14 tiết) Bài 1: Kỹ thuật giậm nhảy bước 03 Kiến thức: Nhận biết kỹ thuật giậm nhảy bước Một số điều luật thi đấu điều kinh Trò chơi phát triển sức mạnh Năng lực: Thực kỹ thuật giậm nhảy bước Nắm số điều luật thi đấu điều kinh Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức mạnh “Thi bật xa hơn" Có phát triền lực liên kết vận động, lực nhịp điệu sức mạnh bột phát, tự học, giao tiếp hợp tác, 10.11.12 Bài 2: Kỹ thuật chạy đà giậm nhảy 03 Bài 3: Kỹ thuật bay không rơi xuống cát 02 Kiểm tra kỳ I Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy nhanh 60m Bài 3: Kỹ thuật bay không rơi xuống cát 01 02 giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học Kiến thức: Nhận biết cách đo đà, chạy đà.Trò chơi phát triển sức 13.14.15 mạnh Năng lực: Thực cách đo đà, chạy đà Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức mạnh “Ai chạm bóng nhiều lần" Có phát triền lực liên kết vận động, sức mạnh tốc độ sức mạnh bột phát, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học Kiến thức: Nhận biết kỹ thuật bay không rơi xuống cát 16.17 Trò chơi phát triển sức mạnh Năng lực: Thực kỹ thuật bay không rơi xuống cát Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức mạnh “Nhảy dây tiếp sức" Có phát triền lực liên kết vận động, sức mạnh tốc độ sức mạnh bột phát, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học Kiến thức: Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy nhanh 60m 18 Năng lực: Có phát triền lực liên kết vận động, lực phản ứng sức mạnh tốc độ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra Kiến thức: Nhận biết kỹ thuật bay không rơi xuống cát 19.20 Trò chơi phát triển sức mạnh Năng lực: Thực kỹ thuật bay không rơi xuống cát Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức mạnh “Nhảy dây tiếp sức" Có phát triền lực liên kết vận động, sức mạnh tốc độ sức mạnh bột phát, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện Bài 4: Phối hợp giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi 04 thân, chấp hành tốt nội quy học Kiến thức: Biết cách phối hợp giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu 21.22.23.24 ngồi Một số điều luật thi đấu điền kinh Trò chơi phát triển sức mạnh Năng lực: Thực phối hợp giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi Nắm số điều luật thi đấu điền kinh Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức mạnh “Lị cị vượt rào" Có phát triền lực liên kết vận động, sức mạnh tốc độ sức mạnh bột phát, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học Chủ đề 3: CHẠY CỰ LY TRUNG BÌNH ( 09 tiết) 10 11 Bài 1: Phối hợp giai đoạn chạy quãng Bài 2: Phối hợp giai đoạn xuất phát tăng tốc độ sau xuất phát 02 03 Kiến thức: Biết phối hợp giai đoạn chạy quãng Hiện tượng 25.26 “Cực điểm” chạy cự ly trung bình khắc phục.Trị chơi phát triển sức bền Năng lực: Thực giai đoạn chạy quãng Phát hiện, tượng “Cực điểm” chạy cự ly trung bình khắc phục Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức bền “Chuyển bóng tiếp sức" Có phát triền lực liên kết vận động, sức bền chung, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân Kiến thức: Biết phối hợp xuất phát tăng tốc độ sau xuất phát Một 27.28.29 số điều luật thi đấu điền kinh Trò chơi phát triển sức bền Năng lực: Thực phối hợp xuất phát tăng tốc độ sau xuất phát Nắm số điều luật thi đấu điền kinh Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức bền “Chạy luồn cọc bật nhảy tiếp sức" Có phát triền lực liên kết vận động, sức bền chung, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân 12 13 14 15 Bài 3: Phối hợp giai đoạn chạy cự ly trung bình Ơn tập cuối học kỳ I: Ôn tập kỹ thuật chạy cự ly trung bình Kiểm tra cuối học kỳ I: Kiểm tra kỹ thuật chạy cự ly trung bình Kiểm tra TCRL TT: Kiểm tra kỹ thuật bật xa chỗ 04 01 01 01 Kiến thức: Biết cách phối hợp chạy quãng chạy đích, phối hợp 30.31.32.33 giai đoạn kĩ thuật chạy cự ly trung bình.Trị chơi phát triển sức bền Năng lực: Thực phối hợp xuất phát tăng tốc độ sau xuất phát Nắm số điều luật thi đấu điền kinh Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức bền “Hái nấm" Có phát triền lực liên kết vận động, sức bền chung, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân Kiến thức: Ôn tập kỹ thuật giai đoạn chạy cự ly trung bình Năng lực: Thực giai đoạn chạy cự ly trung bình Có phát triền lực liên kết vận động, sức bền chung, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học 34 Kiến thức: - Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy cự ly trung bình Năng lực: Có phát triền lực liên kết vận động, sức bền chung, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra 1.Kiến thức: - Kiểm tra kĩ thuật thành tích bật xa chỗ Năng lực thể chất, tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra HỌC KỲ II 35 36 Chủ đề 4: BÀI TẬP THỂ DỤC ( 07 tiết) 16 17 18 Bài 1: Bài thể dục liên hoàn từ nhịp đến nhịp 10 Bài 2: Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 11 đến nhịp 20 Bài 3: Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 21 đến nhịp 30 02 02 03 Kiến thức: Nhận biết thể dục liên hoàn từ nhịp đến nhịp 10 Trò chơi 37.38 phát triển khéo léo Năng lực: Thực thể dục liên hoàn từ nhịp đến nhịp 10 Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển khéo léo “Giữ bóng lưng di chuyển ngang đến đích" Có phát triền lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Chủ động, tích cực phối hợp nhóm luyện tập rèn luyện tư Kiến thức: Nhận biết thể dục liên hồn từ nhịp 11 đến nhịp 20 Trị chơi phát triển khéo léo Năng lực: Thực thể dục liên hoàn từ nhịp 11 đến nhịp 20 Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển khéo léo “Đội nhanh hơn" Có phát triền lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Chủ động, tích cực phối hợp nhóm luyện tập rèn luyện tư đúng, đẹp 39.40 Kiến thức: Nhận biết thể dục liên hoàn từ nhịp 21 đến nhịp 30 Trò 41.42.43 chơi phát triển khéo léo Năng lực: Thực thể dục liên hoàn từ nhịp 21 đến nhịp 30 Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển khéo léo “Lò cò tập thể" Có phát triền lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Tự giác, kiên trì tự học, tích cực phối hợp nhóm luyện tập rèn luyện tư đúng, đẹp Chủ đề 5: Thể thao tự chọn - Cầu lông ( 24 tiết) 19 20 21 22 Bài 1: Kĩ thuật phát cầu thuận tay Kiểm tra kỳ II: Kiểm tra tập thể dục Bài 1: Kĩ thuật phát cầu thuận tay Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải 06 01 02 08 Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật phát cầu thuận tay Một số điều luật 44.45.46.47 thi đấu cầu lơng Trị chơi vận động 48.49 Năng lực: Thực kĩ thuật phát cầu thuận tay Nắm số điều luật thi đấu cầu lơng Biết cách chơi tham gia trị chơi “Thi phát cầu trúng đích" Có phát triền lực liên kết vận động, thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực định hướng, hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Tích cực, tự giác, phối hợp nhóm luyện tập rèn luyện thân 1.Kiến thức: Kiểm tra tập thể dục Năng lực: Có phát triền lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Tự giác, kiên trì tự học, tích cực phối hợp nhóm luyện tập rèn luyện tư thế, chấp hành tốt nội quy kiểm tra 50 Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật phát cầu thuận tay Một số điều luật 51.52 thi đấu cầu lơng Trị chơi vận động Năng lực: Thực kĩ thuật phát cầu thuận tay Nắm số điều luật thi đấu cầu lơng Biết cách chơi tham gia trị chơi “Thi phát cầu trúng đích" Có phát triền lực liên kết vận động, thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực định hướng, hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Tích cực, tự giác, phối hợp nhóm luyện tập rèn luyện thân Kiến thức: Nhận biết tập bổ trợ, kĩ thuật đánh cầu cao tay bên 53.54.55.56 phải Bài tập phối hợp Trò chơi vận động 57.58.59.60 Năng lực: Thực tập bổ trợ, kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải, tập phối hợp Biết cách chơi tham gia trò chơi “Thi tâng cầu đánh cầu cao tay bên phải" Có phát triền lực liên kết vận động, thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực định hướng, hợp tác, giải vấn đề 23 24 25 26 Bài 3: Di chuyển ngang đánh cầu cao tay bên phải 05 Ôn tập học kỳ II: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải 01 Kiểm tra học kỳ II: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải Bài 3: Di chuyển ngang đánh cầu cao tay bên phải 01 03 Phẩm chất: Tích cực vận động thân thể, có thói quen thường xuyên tập luyện TDTT Kiến thức: Nhận biết tập bổ trợ; kĩ thuật di chuyển ngang đánh 61.62.63.64 cầu cao tay bên phải Trò chơi vận động Năng lực: Thực tập bổ trợ, kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao tay bên phải Biết cách chơi tham gia trò chơi “Thi tâng cầu đánh cầu cao tay bên phải" Có phát triền lực liên kết vận động, thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực định hướng Phẩm chất: Tích cực hợp tác sẵn sàng giúp đỡ bạn, có thói quen thường xuyên tập luyện TDTT Kiến thức: Ôn tập kỹ thuật đánh cầu cao tay bên phải cầu lông 65 Năng lực: Thực kỹ thuật đánh cầu cao tay bên phải cầu lơng Có phát triền lực liên kết vận động, thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực định hướng, hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Tích cực vận động thân thể, có thói quen thường xuyên tập luyện TDTT Kiến thức: 66 - Kiểm tra kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải cầu lông Năng lực: Có phát triền lực liên kết vận động, thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực định hướng, hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Tích cực vận động thân thể, có thói quen thường xuyên tập luyện TDTT, chấp hành tốt nội quy kiểm tra Kiến thức: Nhận biết tập bổ trợ; kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao tay bên phải Trò chơi vận động Năng lực: Thực tập bổ trợ, kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao tay bên phải Biết cách chơi tham gia trò chơi “Thi tâng cầu đánh cầu cao tay bên phải" Có phát triền lực liên kết vận động, thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực định hướng Phẩm chất: Tích cực hợp tác sẵn sàng giúp đỡ bạn, có thói quen thường 67.68.69.70 xuyên tập luyện TDTT (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực học/chủ đề/chuyên đề (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Thời điểm (2) Giữa Học kỳ 45 Tuần Cuối Học kỳ 45 Tuần 18 Giữa Học kỳ 45 Tuần 25 Yêu cầu cần đạt (3) Kiến thức: Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy nhanh 60m Năng lực: Có phát triền lực liên kết vận động, lực phản ứng sức mạnh tốc độ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra Kiến thức: Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy cự ly trung bình Năng lực: Có phát triền lực liên kết vận động, sức bền chung, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra 1.Kiến thức: Kiểm tra tập thể dục Năng lực: Có phát triền lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề Hình thức (4) Thực hành Thực hành Thực hành Bài 2: Kĩ thuật chạy đà kết hợp với giậm nhảy 03 Bài 3: Kĩ thuật không rơi xuống cát (đệm) 02 Kiểm tra kì I Nội dung chạy cự ly ngắn (100m) 01 Bài 3: Kĩ thuật không rơi xuống cát (đệm) 02 mạnh Năng lực: Thực cách xác định hướng chạy đà, điểm giậm nhảy cách đo đà; kĩ thuật chạy đà kết hợp giậm nhảy Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức nhanh “Bật nhảy hai chân qua rào” Có phát triền lực liên kết vận động, tự học hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện thân Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật không, kĩ thuật rơi xuống cát (đệm) 16.17 Trò chơi phát triển sức mạnh Năng lực: Biết cách xác định hướng chạy đà, điểm giậm nhảy cách đo đà; kĩ thuật chạy đà kết hợp giậm nhảy Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức nhanh “Chạy đá lăng thẳng chân trước” Có phát triền lực liên kết vận động, nhịp điệu, tự học hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện thân 1.Kiến thức: 18 - Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy cự ly ngắn (100m) Năng lực thể chất, tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật không, kĩ thuật rơi xuống cát (đệm) 19.20 Trò chơi phát triển sức mạnh Năng lực: Thực cách xác định hướng chạy đà, điểm giậm nhảy cách đo đà; kĩ thuật chạy đà kết hợp giậm nhảy Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức nhanh “Chạy đá lăng thẳng chân trước” Có phát triền lực liên kết vận động, nhịp điệu, tự học hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện thân Bài 4: Phối hợp giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua 04 Kiến thức: Phối hợp giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua Một 21.22.23.24 số điều luật thi đấu nhảy cao Trò chơi phát triển sức mạnh Năng lực: Thực cách xác định hướng chạy đà, điểm giậm nhảy cách đo đà; kĩ thuật chạy đà kết hợp giậm nhảy Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức nhanh “Bật nhảy tiếp sức” Có phát triền sức mạnh bột phát, lực phối hợp vận động, nhịp điệu, tự học hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện thân Chủ đề 3: CHẠY CỰ LY TRUNG BÌNH ( tiết) 10 11 Bài 1: Bài tập bổ trợ chạy quãng Bài 2: Bài tập bổ trợ xuất phá tăng tốc độ sau xuất phát 02 03 Kiến thức: Nhận biết tập chạy quãng, khắc phục tượng “cực điểm” chạy cự ly trung bình Trò chơi phát triển sức bền Năng lực: Thực tập chạy quãng, khắc phục tượng “cực điểm” chạy cự ly trung bình Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức bền “Bật nhảy theo ơ” Có phát triền lực liên kết vận động, tự học hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện thân Kiến thức: Nhận biết tập bổ trợ xuất phát tăng tốc sau xuất phát Một số điều luật thi đấu chạy cự ly trung bình Trị chơi phát triển sức bền Năng lực: Biết cách thực tập bổ trợ xuất phát tăng tốc sau xuất phát Một số điều luật thi đấu chạy cự ly trung bình Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức bền “Chuyển bóng nhảy dây tiếp sức” Có tăng trưởng lực nhịp điệu, sức bền chung, tự học hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện thân Kiến thức: Nhận biết cách phối hợp chạy quãng chạy đích; Phối hợp giai đoạn kĩ thuật chạy cự ly trung bình Trị chơi phát 25.26 27.28.29 30.31.32.33 12 13 14 15 Bài 3: Phối hợp giai đoạn chạy cự ly trung bình Ơn tập học kì I: Ơn Nhảy cao kiểu bước qua Kiểm tra học kì I: Nhảy cao kiểu bước qua Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT: Chạy cự ly trung bình 04 01 01 01 triển sức bền Năng lực: Thực cách phối hợp chạy quãng chạy đích; Phối hợp giai đoạn kĩ thuật chạy cự ly trung bình Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức bền “Đàn kiến tha mồi” Có tăng trưởng lực nhịp điệu, sức bền chung, tự học hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện thân 1.Kiến thức: 34 - Ôn tập lại kỹ thuật giai đoạn nhảy cao kiểu bước qua Năng lực: Thực giai đoạn nhảy cao kiểu bước qua - Có phát triền sức mạnh bột phát, lực phối hợp vận động, nhịp điệu, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học 1.Kiến thức: - Kiểm tra kĩ thuật thành tích nhảy cao kiểu bước qua Năng lực: Có phát triền sức mạnh bột phát, lực phối hợp vận động, nhịp điệu, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra 35 1.Kiến thức: - Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy cự ly trung bình Năng lực: Có tăng trưởng lực nhịp điệu, sức bền chung, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra 36 HỌC KỲ II Chủ đề 4: BÀI TẬP THỂ DỤC ( tiết) 16 Bài 1: Bài thể dục 03 nhịp điệu (động tác chạy chỗ, tay ngực, vươn người, bật tách chụm chân) 17 Bài 2: Bài thể dục 04 nhịp điệu (động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảytay cao) Kiến thức: Nhận biết thể dục nhịp điệu (động tác chạy chỗ, tay ngực, vươn người, bật tách chụm chân) Trò chơi phát triển sức khéo léo Năng lực: Thực động tác chạy chỗ, tay ngực, vươn người, bật tách chụm chân Biết cách chơi tham gia trị chơi phát triển sức bền “Tung bóng nẩy vào ơ” Có phát triển lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học hợp tác Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện tư thân Kiến thức: Nhận biết thể dục nhịp điệu (động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy) Trò chơi phát triển sức khéo léo Năng lực: Thực động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy Biết cách chơi tham gia trò chơi phát triển sức bền “Đội khéo hơn” Có phát triển lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học hợp tác Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện sức khỏe tư thân 37.38.39 40.41.42.43 Chủ đề 5: MÔN THỂ THAO TƯ CHỌN – CẦU LÔNG ( 24 tiết) 18 Bài 1: Di chuyển lùi đánh cầu cao tay bên phải 05 Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật di chuyển lùi đánh cầu cao tay bên phải Bài tập phối hợp Một số điều luật thi đấu cầu lơng Trị chơi vận động Năng lực: Thực kĩ thuật di chuyển lùi đánh cầu cao tay bên phải; tập phối hợp; biết phối hợp phận thể nhịp nhàng Biết cách chơi tham gia trò chơi “Đánh cầu tiếp sức” Có phát triển thể lực chung, sức mạnh tay ngực, lực liên kết vận động lực định hướng Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân 1.Kiến thức: - Kiểm tra tập thể dục 44.45.46.47.48 49 19 20 21 22 Kiểm tra kì II: Bài tập thể dục Bài 1: Di chuyển lùi đánh cầu cao tay bên phải Bài 2: Kĩ thuật đập cầu thuận tay Bài 3: Di chuyển ngang đập cầu thuận tay Ơn tập học kì II: 01 03 08 04 Năng lực: Có phát triển lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu, tự học hợp tác Phẩm chất: Tích cực, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác học tập; vận dụng linh hoạt rèn luyện sức khỏe tư thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật di chuyển lùi đánh cầu cao tay bên phải Bài tập phối hợp Một số điều luật thi đấu cầu lơng Trị chơi vận động Năng lực: Thực kĩ thuật di chuyển lùi đánh cầu cao tay bên phải; tập phối hợp; biết phối hợp phận thể nhịp nhàng Biết cách chơi tham gia trò chơi “Đánh cầu tiếp sức” Có phát triển thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực liên kết vận động lực định hướng Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật đập cầu thuận tay Bài tập phối hợp Trò chơi vận động Năng lực: Thực kĩ thuật đập cầu thuận tay; tập phối hợp; biết phối hợp phận thể nhịp nhàng Biết cách chơi tham gia trò chơi “Thi ném cầu vào ơ” Có phát triển thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực liên kết vận động lực định hướng Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật di chuyển ngang đập cầu thuận tay Bài tập phối hợp Trò chơi vận động Năng lực: Thực kĩ thuật đập cầu thuận tay; tập phối hợp; biết phối hợp phận thể nhịp nhàng Biết cách chơi tham gia trò chơi “Di chuyển đổi cầu” Có phát triển thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực liên kết vận động lực định hướng Phẩm chất: Chia sẻ kinh nghiệm học tập, tích cực hợp tác với bạn luyện tập Kiến thức: - Ôn tập lại kỹ thuật đập cầu thuận tay 50.51.52 53.54.55.56 57.58.59.60 61.62.63.64 65 23 24 25 Kĩ thuật đập cầu thuận tay Kiểm tra học kì II: Kĩ thuật đập cầu thuận tay Bài 3: Di chuyển ngang đập cầu thuận tay 01 01 04 Năng lực: Thực kĩ thuật đập cầu thuận tay; tập phối hợp; biết phối hợp phận thể nhịp nhàng - Có phát triển thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực liên kết vận động lực định hướng Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy học Kiến thức: - Kiểm tra kĩ thuật đập cầu thuận tay Có phát triển thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực liên kết vận động lực định hướng Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm; Có ý thức rèn luyện thân, chấp hành tốt nội quy kiểm tra 66 Kiến thức: Nhận biết kĩ thuật di chuyển ngang đập cầu thuận tay Bài tập 67.68.69.70 phối hợp Trò chơi vận động Năng lực: Thực kĩ thuật kĩ thuật đập cầu thuận tay; tập phối hợp; biết phối hợp phận thể nhịp nhàng Biết cách chơi tham gia trò chơi “Di chuyển đổi cầu” Có phát triển thể lực chung, sức mạnh tay, ngực, lực liên kết vận động lực định hướng Phẩm chất: Chia sẻ kinh nghiệm học tập, tích cực hợp tác với bạn luyện tập (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực học/chủ đề/chuyên đề (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt Kiểm tra, đánh giá định kỳ