Phu luc i , 2, 3 gdcd 7 cánh diều 2023 2024

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HỌC (Kèm theo Cơng văn số 5512 /BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS ĐỒNG TÂM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CƠNG DÂN (Năm học 2023-2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 5; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 1; Trình độ đào tạo: Cao đẳng………., Đại học: ……… Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt… ; Khá…….; Đạt…… ; Chưa đạt: …… Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Ti vi máy chiếu Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Tất tiết học Loa Một số tiết học Máy tính Tất tiết học Bảng phụ Một số tiết học Tranh ảnh dụng cụ 37 Một số tiết học Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáodục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Bài 1: Tự hào truyền thống quê hương 2 Bài 2: Bảo tồn di sản văn hóa 3 Bài 3: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ Yêu cầu cần đạt - Nêu số truyền thống văn hoá, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm quê hương - Thực việc làm phù hợp để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương - Phê phán việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp quê hương - Nêu khái niệm di sản văn hoá số loại di sản văn hoá Việt Nam - Giải thích ý nghĩa di sản văn hoá người xã hội - Nêu quy định pháp luật quyền nghĩa vụ tổ chức, cá nhân việc bảo vệ di sản văn hoá - Nhận biết trách nhiệm học sinh việc bảo tồn di sản văn hóa - Liệt kê hành vi vi phạm pháp luật bảo tồn di sản văn hóa cách đấu tranh ngăn chăn hành vi - Thực số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hóa - Nêu biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác - Hiểu người phải quan tâm, cảm thôngvà chia sẻ với - Thường xuyên có lời nói, việc làm thể quan tâm, cảm thông chia sẻ với người MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 - Khích lệ động viên bạn bè quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác; phê phán thói ích kỷ, thờ trước khó khăn, mát người khác Kiểm tra, đánh giá kỳ I Bài 4: Học tập tự giác tích cực Bài 5: Giữ chữ tín Bài 6: Quản lí tiền 3 Ôn tập cuối kỳ I Kiểm tra, đánh giá cuối kỳ I - Học sinh nhận biết, hiểu vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống qua chuẩn mực học - Là sở để giáo viên đánh giá xếp loại học sinh - Nêu biểu học tập tự giác, tích cực - Hiểu phải học tập tự giác, tích cực - Thực việc học tập tự giác, tích cực - Biết góp ý, nhắc nhở bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế - Hiểu chữ tín gì, biểu giữ chữ tín phải giữ chữ tín - Phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Ln giữ lời hứa với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm - Phê phán người khơng biết giữ chữ tín - Nêu ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu - Nhận biết số nguyên tắc quản lí tiền có hiệu - Bước đầu biết quản lý tiền tạo nguồn thu nhập cá nhân - Ôn tập lại kiến thức học chuẩn bị làm kiểm tra đánh giá cuối kì I - Học sinh nhận biết, hiểu vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống học kỳ I - Là xếp loại học sinh MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 10 11 12 13 14 15 16 Bài 7: Ứng phó với tâm lý căng thẳng Bài 8: Bạo lực học đường Bài 9: Ứng phó với bạo lực học đường Kiểm tra, đánh giá kỳ II Bài 10: Tệ nạn xã hội Bài11: Thực hiện, phòng chống tệ nạn xã hội Bài 12: Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình 2 2 - Nêu tình thường gây căng thẳng - Nhận biết biểu thể bị căng thẳng - Nêu nguyên nhân ảnh hưởng căng thẳng - Nêu cách ứng phó tích cực căng thẳng - Thực hành số cách ứng phó tích cực căng thẳng - Nêu biểu bạo lực học đường - Nêu nguyên nhân tác hại bạo lực học đường - Nêu số quy định Pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường - Biết cách ứng phó trước, sau bị bạo lực học đường - Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường nhà trường địa phương tổ chức - Phê phán, đấu tranh với hành vi bạo lực học đường, sống tự chủ không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường - Học sinh nhận biết, hiểu vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống qua chuẩn mực học - Là sở để gv dánh giá xếp loại học sinh - Nêu khái niệm tệ nạn xã hội loại tệ nạn xã hội phổ biến - Giải thích nguyên nhân, hậu tệ nạn xã hội thân, gia đình xã hội - Nêu số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội - Thực tốt quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội - Tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường, địa phương tổ chức - Phê phán, đấu tranh với tệ nạn xã hội tuyên truyền, vận động người tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội - Nêu khái niệm vai trị gia đình; quy định pháp luật quyền nghĩa vụ thành viên gia đình MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 17 Ôn tập cuối kỳ II 18 Kiểm tra đánh giá cuối kỳ II - Nhận xét việc thực quyền nghĩa vụ gia đình thân người khác - Thực nghĩa vụ thân ông bàm cha mẹ anh chị em gia đình việc làm cụ thể - Ôn tập lại kiến thức học chuẩn bị làm kiểm tra đánh giá cuối kì II - Học sinh nhận biết, hiểu vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống học kỳ II - Là xếp loại học sinh Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Giữa kỳ I 45 phút Theo KHGD Cuối kỳ I 45 phút Theo KHGD Giữa kỳ II 45 phút Cuối kỳ II 45 phút Theo KHGD Theo KHGD Yêu cầu cần đạt - Học sinh củng cố kiến thức học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh - Học sinh củng cố kiến thức học học kì I - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh cuối học kì I - Học sinh củng cố kiến thức học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh - Học sinh củng cố kiến thức học học kì II - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy Hình thức Kiểm tra viết, kiểm tra hồ sơ học tập, sản phẩm, hoạt động học sinh Kiểm tra viết, kiểm tra hồ sơ học tập, sản phẩm, hoạt động học sinh Kiểm tra viết, kiểm tra hồ sơ học tập, sản phẩm, hoạt động học sinh Kiểm tra viết, kiểm tra hồ sơ học tập, sản MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh học kì II phẩm, hoạt động học sinh TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Đồng Tâm, ngày 22 tháng năm 2023 PHÓ HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Ngọc Tám Phạm Thị Hồng Huế Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS ĐỒNG TÂM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (Năm học 2023 - 2024) Khối lớp: ; Số học sinh: – Môn GDCD Số Thời Chủ đề Yêu cầu cần đạt Địa điểm Chủ trì STT tiết điểm (1) (2) (5) (6) (3) (4) Tham quan a) Về kiến thức Tuần Khu di tích - Giáo viên khu di tích - Nêu số loại di sản văn hóa (tiết Lai Sơn môn tổ Lai Sơn địa phương có khu di tích Lai 5) phường KHXH Sơn Đồng Tâm - Giáo viên Phối hợp (7) - GV môn, GVCN - Tổng phụ Điều kiện thực (8) - Tư liệu tranh ảnh khu di tích Lai Sơn MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 STT Chủ đề (1) Sinh hoạt Yêu cầu cần đạt (2) - Ý nghĩa di sản văn hóa b) Về lực - Năng lực chung: + Tự chủ tự học để có kiến thức bảo tồn di sản văn hóa + Giao tiếp hợp tác làm việc nhóm để thực nhiệm vụ phân công + Giải vấn đề sáng tạo tình liên quan đến bảo tồn di sản văn hóa - Năng lực đặc thù: + Năng lực điều chỉnh hành vi: Thực số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hóa + Năng lực tìm hiểu tham gia hoạt động kinh tế - xã hội Có ý thức tự giác tìm hiểu kiến thức di sản văn hóa c) Về phẩm chất - Yêu nước: Tích cực, chủ động tham gia hoạt động bảo vệ di sản văn hóa, có ý thức tìm hiểu để phát huy giá trị di sản văn hóa - Trách nhiệm: Nhận biết trách nhiệm học sinh việc bảo tồn di sản văn hóa a) Về kiến thức Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) mơn GDCD Tuần - Lớp học Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) trách Đội - Học sinh - Quản lý khu di tích Lai Sơn - Giáo viên - GV Máy chiếu MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 Số Thời Địa điểm Chủ trì STT tiết điểm (5) (6) (3) (4) tập thể: - Nêu biểu bạo lực học (tiết 25 mơn tổ “Phịng đường 25) KHXH chống bạo - Giải thích nguyên nhân tác hại - Giáo viên lực học bạo lực học đường môn đường” - Nêu số quy định pháp GDCD luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường b) Về lực Năng lực điều chỉnh hành vi: - Nhận biết trình bày cách ứng phó trước, sau bị bạo lực học đường - Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường Năng lực phát triển thân: - Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường nhà trường, địa phương tổ chức c) Về phẩm chất - Phẩm chất trung thực: Bảo vệ lẽ phải, sẵn sàng tố giác hành vi bạo lực học đường với người có trách nhiệm/ quan chức - Phẩm chất trách nhiệm: Phê phán đấu tranh, góp phần ngăn chặn hành vi bạo lực học đường (1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng (2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt hoạt động giáo dục đối tượng tham gia (3) Số tiết sử dụng để thực hoạt động Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Phối hợp (7) môn, GVCN - Tổng phụ trách Đội - Học sinh Điều kiện thực (8) đa năng, máy tính, tranh, ảnh, tư liệu bạo lực học đường… MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 (4) Thời điểm thực hoạt động (tuần/tháng/năm) (5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phịng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, sở sản xuất, kinh doanh, di sản, thực địa ) (6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động (7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động (8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu… TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Đồng Tâm, ngày 22 tháng năm 2023 PHÓ HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Ngọc Tám Phạm Thị Hồng Huế Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT- GD TrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT ) TRƯỜNG: THCS ĐỒNG TÂM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 Họ tên Giáo viên: Nguyễn Hà Thành KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI (Năm học 2023 - 2024) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Bài 1: Tự hào truyền thống quê hương Bài 2: Bảo tồn di sản văn hóa Tuần 1, Tuần 3, 4, Bài 3: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ Tuần 6, Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, video hát, phiếu Lớp học tập Kiểm tra, đánh giá kì I Bài 4: Học tập tự giác tích cực Tuần Đề kiểm tra 45 phút Tuần 9,10 Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập Bài 5: Giữ chữ tín Tuần 11,12,13 Bài 6: Quản lí tiền Tuần 14,15,16 Ôn tập cuối kỳ I Tuần 17 Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập Máy chiếu, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập Lớp học Thời điểm Thiết bị dạy học Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, video hát Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, phiếu học tập Địa điểm dạy học Lớp học Lớp học Lớp học MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Kiểm tra, đánh giá cuối kì I Bài 7: Ứng phó với tâm lý căng thẳng Bài 8: Bạo lực học đường Tuần 18 Đề kiểm tra 45 phút Lớp học Tuần 19, 20, 21 Tuần 22, 23 Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập Bài 9: Ứng phó với bạo lực học đường Kiểm tra, đánh giá học kì II Bài 10: Tệ nạn xã hội Tuần 24, 25 Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, video, phiếu tập Lớp học Tuần 26 Đề kiểm tra 45 phút Lớp học Tuần 27, 28, 29 Bài11: Thực hiện, phòng chống tệ nạn xã hội Bài 12: Quyền nghĩa vụ công dân gia đình Ơn tập cuối kì II Kiểm tra, đánh giá cuối kì II Tuần 30, 31 Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập Tuần 32, 33 Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh, bảng phụ, video, Lớp học phiếu tập 1 Tuần 34 Tuần 35 Máy chiếu, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập Đề kiểm tra 45 phút Lớp học Lớp học II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Đồng Tâm, ngày 22 tháng năm 2023 GIÁO VIÊN MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO;: 0946.734.736 (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Ngọc Tám Nguyễn Hà Thành