Giáo trình tư tưởng hồ chí minh dành cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận chính trị

GIAO TRINH TU TUGNG HO CHI MINH (Đành cho bậc đợi học hệ khơng chun lý luận tri) Biên mục xuất phẩm Thư viện Quốc gia Việt Nam Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh: Dành cho bậc đại học hệ khơng chun lý luận trị - H : Chính trị Quốc gia, 2021 272tr.; 2lcm ISBN 9786045765920 Tư tưởng Hồ Chí Minh Giáo trình 335.43460711 - de23 CTL0249p-CIP BO GIAO DUC VA DAO TAO RRB — GIAO TRINH TƯ TƯỜNG HO CHI MINH (Dịnh cho bậc đợi học hệ khơng chun lý luận trị) NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA SỰ THẬT Hà Nội - 2021 UAT OCU AY ‘HI — — res EER ete Of i Tủ HvEAT GAEG BMBOT BT MEM ìnn ấn fỦ “hài mạo Vides inset 42 conf int, one ono anady AMT Ue havi MAGA GAT Ear Pea fort a eae a Li a BAN CHi DAO BIEN SOAN Đồng chí Phạm Văn Linh, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo 'Trung ương, Trưởng Ban đạo; Đồng chí Bùi Văn Ga, Thứ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Phó Trưởng Ban Chỉ đạo; Đồng chí Nguyễn Văn Phúc, Thứ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Phó Trưởng Ban đạo; |Đồng chí Lê Hải An|, Thứ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Phó Trưởng Ban đạo; Đơng chí Mai Văn Chính, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó trưởng Ban Tổ chức Trung ương, Thành viên; Đơng chí Nguyễn Trọng Nghĩa, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Qn đội nhân dân Việt Nam, Bộ Quốc phòng, Thành viên; Đồng chí Nguyễn Văn Thành, Ủy viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Cơng an, Thành viên; Đồng chí Triệu Văn Cường, Thứ trưởng Bộ Nội vụ, Thành viên; Đồng chí Huỳnh Quang Hải, Thứ trưởng Bộ Tài chính, Thành viên; 10 Đồng chí Nguyễn Tất Giáp, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Thành viên; 11 Đồng chí Phạm Văn Đức, Phó Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Thành viên; 12 Đồng chí Nguyễn Hồng Minh, Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao động, Thương binh Xã hội, Thành viên (Theo Quyết định số 165-QĐ/BTGTW ngày 06/6/2016, số 1809-QĐ/BTGTW ngày 05/4/2018, số 1861-QD/BTGTW ngày 04/01/2019 Ban Tuyên giáo Trung ương Đảng) HOI DONG BIEN SOAN -GS.TS Mach Quang Thắng, Chủ tịch Hội đông - - PGS.TS Nguyễn Quốc Bảo - PGS.TS Doãn Thị Chín - PGS.TS Lại Quốc Khánh - PGS.TS Bùi Đình Phong - TS Luong Van Tam - PGS.TS Nguyén Thé Thang - TS Nguyén Dive Thin - PGS.TS Vũ Tình LỜI NHÀ XUẤT BẢN Thực nghị Đảng đổi bản, toàn điện giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, ngày 28/3/2014 Ban Bí thư Trung ương Đảng ban hành Kết luận số 94-KL/TW “về việc tiếp tục đổi việc học tập lý luận trị hệ thống giáo dục quốc dân” Kết luận số 94-KL/TW khẳng định, đổi việc học tập (bao gồm nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, xây dựng đội ngũ giáo viên ) lý luận trị hệ thống giáo dục quốc dân có tầm quan trọng chiến lược; đồng thời yêu cầu đổi việc học tập lý luận trị hệ thống giáo dục quốc dân phải tạo bước tiến mới, có kết quả, chất lượng cao hơn, góp phần làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối, quan điểm Đảng giữ vai trò chủ đạo đời sống xã hội; bảo đảm hệ trẻ Việt Nam trung thành với mục tiêu, lý bưởng Đảng với chế độ xã hội chủ nghĩa Dưới chủ trì Ban Tuyên giáo Trung ương Đảng, Bộ Giáo dục Đào tạo, trực tiếp Ban Chỉ đạo biên soạn chương trình, giáo trình lý luận trị, năm qua, việc tổ chức biên soạn giáo trình mơn lý luận trị thực nghiêm túc, công phu, cẩn trọng với nguyên tắc cần phân định rõ nội dung đối tượng học, cấp học, bậc học, tránh trùng lắp, đồng thời bảo đảm tính liên thơng Phương châm đổi việc học tập lý luận trị với đổi nội dung phải đồng thời đổi phương pháp giảng dạy học tập theo hướng sinh động, mềm dẻo, phù hợp với thực tiễn đối tượng học tập; tạo hứng thú có trách nhiệm cho người dạy, người học Đối với sinh viên đại học hệ khơng chun lý luận trị, phải xây dựng giảng chung, tổng hợp vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, trọng tâm chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử, gắn với tư tưởng Hồ Chí Minh chủ trương, đường lối Đảng 8inh viên hệ chuyên lý luận trị cần học tập kiến thức sâu rộng, đầy đủ hơn, phù hợp với yêu cầu đào tạo Trong trình biên soạn, tập thể tác giả kế thừa nội dung giáo trình Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ khoa học Giáo dục Đào tạo tổ chức biên soạn Đồng thời, Ban Chỉ đạo, tập thể tác giả tiếp thu ý kiến góp ý nhiều tập thể nhà khoa học, giảng viên trường đại học nước thành Cho đến nay, giáo trình hồn việc biên soạn theo tiêu chí để Nhằm cung cấp tài liệu giảng dạy, học tập cho giảng viên, sinh viên trường đại học theo chương trình mới, Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp với Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật xuất giáo trình lý luận trị dành cho bậc đại học hệ chuyên không chuyên lý luận trị, gồm mơn: ~ Giáo trình Triết học Mác - Lênin - Giáo trình Kinh tế trị Mác - Lénin - Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học - Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh ~ Giáo trình Lịch sử Đẳng Cộng sản Việt Nam Mặc dù có nhiều cố gắng trình tổ chức biên soạn, tiếp thu ý kiến góp ý để hồn thiện thảo xuất bản, song nhiều lý chủ quan khách quan, giáo trình chắn khó tránh khỏi hạn chế, thiếu sót, cần tiếp tục bổ sung, chỉnh sửa cập nhật Rất mong nhận ý kiến góp ý bạn đọc để giáo trình hồn thiện lần xuất sau Thư góp ý xin gửi về: Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục Đào tạo, số 35 Đại Cơ Việt, Hà Nội; Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, số 6/86 Duy Tân, Cầu Giấy, Hà Nội, Email: suthat@nxbctqg.vn 'Trân trọng giới thiệu giáo trình với đơng đảo bạn đọc Hà Nội, tháng năm 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA SỰ THẬT th harp (6 Hen ovist Paice RADE iti dịnH Tu ngữ nẠ* cà HE tl pds op Pea diet naar QP A ges eigen cue Haga i tds ls apenas de rekgterde ll aed k2 ni See abiny® rally "` re aT anys ene Satvlet oa VI fla ta thal Malet AE a = Sie tsqUÂ w\ f titi Gal Var bund < “ .n i) Ty = wether 90M 1ê it E r006ÁX Wc d-au® dŸnFái B17 = ri HỆ CATE fae oP ree Yonge dea eerie ley ie arts: oA gre gor th usgey hy sy eee My ML HỄ E xu: ante nr ML Semele tenet tư nghề nỗ vee Batän Catia nee ae Dae ge WN ols maith pats tee SSG ee ano Hite nl ofrifiadon Stic okbel Ah wl Wu eeh wage a6 +IEMAIBTIW diốn A A an’! ull yy) eM ARP Airtel ah ioe A et! els mage Bel ` Be be ee Lp hì ID cen— mai egy wll! WALL Rt a ede eo pa pedal tiga wk yg0/7025 trxf chee APL aa oer yi" cane #ƒ* TUE Ath AM dt Gta Oh te 2901p tee bp Mts Hane ee, ty 8h deere ompyll ghar adhiy titted ivi dif and force Ur tea oe tied oegta itutx Nếngtụd' xui seen ge Pomgts an Pgh say gS shit an Gite? 0A) at, etal Ane uh đạo lý, việc tu dưỡng đạo đức cá nhân, người có vai trị vơ quan trọng Đạo đức yếu tố nhân cách tạo nên giá trị người, phải tu dưỡng hồn thiện đạo đức Chính vậy, Hồ Chí Minh thường xun trọng quan tâm giáo dục đạo đức, chăm lo rèn luyện đạo đức cho sinh viên Người mong muốn: “Thanh niên phải có đức, có tài”, Việc bu dưỡng trau đổi đạo đức quan trọng người Việt Nam nghiệp cách mạng Đối với hệ trẻ Thế hệ trẻ “người chủ tương lai nước nhà nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn niên”? “Thanh người tiếp sức cách mạng cho hệ niên niên già, đồng thời người phụ trách, đìu dắt hệ niên tương lai”? Vì vậy, cần phải trọng chăm lo giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, văn hóa cho sinh viên, hình thành hệ niên có phẩm chất tốt đẹp, có khí phách tâm hành động, có trách nhiệm với Tổ quốc, với nhân dân, với chế độ xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh nói: “Đối với niên trí thức cháu cần đặt lại câu hỏi: Học để làm gì? Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.11, tr.399 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sdd, t.5, tr.216 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.13, tr.298 256 Học để phục vụ ai? Đó hai câu hỏi cần phải trả lời dứt khoát có phương hướng để sửa chữa khuyết điểm mình” Học tập làm theo đạo đức Hồ Chí Minh địi hỏi nghiệp cách mạng, nghiệp đổi đất nước hội nhập quốc tế; nhằm làm cho người trở thành công dân tốt hơn, xứng đáng người lương tâm, làm chủ đất nước, trách nhiệm Đồng biết trọng danh thời, góp phần dự, tích cực vào đấu tranh chống suy thối tư tưởng tri, đạo đức, lối sống Đảng xã hội Trong nghiệp đổi mới, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, bước phát triển kinh tế số, xã hội số tác động kinh tế trì thức, tư, đạo đức Cách mạng cơng nghiệp hình thành, lần thứ nguồn động lực quan trọng nghiệp phát triển đất nước Nhờ đó, người Việt Nam, có phần lồn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống nhân hậu, tình nghĩa, sạch, lành mạnh; khiêm tốn, ln cần cù sáng tạo học tập, nghiên cứu khoa học, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén, dám với khó khăn, thách thức, dám đối mặt chịu trách nhiệm, khơng ỷ lại; sống có lĩnh, ln gắn bó với nhân dân, Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.11, tr.400 257 đồng hành giàu, nước mạnh, dân tộc, phấn đấu cho nghiệp dân dân chủ, công bằng, văn minh Song bên cạnh cịn có biểu tiêu cực, là: “Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống, bệnh co hội, chủ nghĩa cá nhân tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí phận cán bộ, công chức diễn nghiêm trọng”' “Tội phạm tệ nạn xã hội diễn biến phức tạp; đạo đức xã hội có mặt xuống cấp nghiêm trọng kỷ cương, kỷ luật chưa nghiêm”? “Giáo dục “làm người”, đạo đức, lối sống bị xem nhẹ Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội Một phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, khơng có chí lập thân, lập nghiệp; chạy theo lối sống thực dụng, thiếu trách nhiệm, thờ với gia đình xã hội, sa vào hàng loạt tiêu cực Do đó, cần phải tiếp tục đẩy mạnh việc học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh phải trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng toàn tap, Sdd, £.65, tr.175 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Sdd, tr.61 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Sđd, tI, tr.89-83 258 nghiệp cách mạng Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh học phẩm chất người trọn đời nước, dân, học tập khí phách anh hùng, ý chí độc lập tự cường, kiên trì mục tiêu lý tưởng, sáng tạo thắng, không chịu khuất phục trước kẻ thù Ngay từ thuở thiếu thời, Hồ Chí Minh lựa chọn cách rõ ràng dứt khoát mục tiêu mạng Người hiến dâng chấp nhận đời cho cách hy sinh, kiên định, dũng cẫm sáng suốt để vượt qua khó khăn, gian khổ, “thắng không kiêu, bại không nắn”, “giàu sang quyến rũ, nghèo khó khơng thể chuyển lay, uy lực khuất phục”! nhằm thực mục tiêu cách mạng Hồ Chí Minh cống hiến trọn đời cho nghiệp giải phóng dân tộc thống Tổ quốc, giải phóng giai cấp cơng nhân dân tộc bị áp bức, cho thắng lợi chủ nghĩa xã hội, cho hợp tác anh em hịa bình dân tộc Ư Hồ Chí Minh, “Một ngày mà Tổ quốc chưa thống nhất, đồng bào cịn chịu khổ, ngày tơi ăn không ngon, ngủ không yên””, Đến trước lúc qua đời, Người khơng có phải hối hận, tiếc có, tiếc khơng phục vụ Tổ quốc, phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân lâu nữa, nhiều Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sdd, t.7, tr.50 Hồ Chí Minh: Tồn tap, Sdd, t.4, tr.470 259 Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh phải tu dưỡng, rèn luyện theo gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; đức khiêm tốn, trung thực Hồ Chí Minh thường dạy cán bộ, đảng viên, đoàn viên niên phải cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, lịng ham muốn tự vật chất, tư cách người cán cách mạng, Người gương mẫu thực Theo Hồ Chí Minh, “Muốn hồn thành nhiệm vụ tốt phải học tập, phải trau dồi tư tưởng phải trau dổi đạo đức cách mạng, trước hết đức khiêm tốn” “Khiêm tốn đạo đức mà người cách mạng phải luôn trau đổi”?; phải chân thành, khiêm tốn, không tự mãn, kiêu ngạo, luôn cầu tiến bộ, phải “khiêm tốn, trực” Hồ Chí Minh nhiệm với mình, gương sáng trung thực, trách với người, với việc, thể tư tưởng lẽ sống Người Trung thực phẩm chất hàng đầu cán bộ, đẳng viên người Trung thực tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh mang nội dung đạo đức cao quý người cộng sản, người cơng khai nói tự nguyện hy sinh, cống hiến Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.10, tr.513 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.8, tr.508 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sdd, t.7, tr.288 260 sống cho mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trong công việc, trung thực phải ln ln gắn bó với trách nhiệm Hồ Chí Minh coi trách nhiệm việc phải làm, phải gánh vác, khơng thể thối thác Trách nhiệm bổn phận người, dù cương vị nào, Y thức trách nhiệm cá nhân tự ý thức công việc phải làm, “nhận rõ phải, trái, sai”, tự xác định việc cần làm Mọi người dân Việt Nam có ý thức dân tộc, trước hết lớp trẻ, tương lai đất nước Trong lớp trẻ ấy, đặc biệt sinh viên phải có vun đấp tỉnh thần dân tộc, ý thức trách nhiệm với 'Tổ quốc thân yêu Trên co sở có ý thức đấn, tự giác, tích cực thực trách nhiệm “có tỉnh thần trách nhiệm cao” Với cán bộ, đẳng viên người cần nhận thức rõ: Trung thực, trách nhiệm, trước hết trách nhiệm với Tổ quốc, với Đảng, với nhân dân, sau trách nhiệm với thân, gia đình, quê hương Xây dựng, rèn luyện lĩnh vững vàng, có niểm tin vào mục tiêu, lý tưởng cách mạng Đảng, phấn đấu sống tự do, ấm no, hạnh phúc nhân dân Học tập đạo đức Hồ Chí Minh phải có đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết lịng, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với người Phải có tình 261 thương yêu người Tình thương gắn liền với niềm tin tuyệt đối vào sức mạnh trí tuệ nhân dân Hồ Chí Minh ln dạy cán bộ, đẳng viên việc có lợi cho dân, dù nhỏ, phải làm, việc có hại cho dân, dù nhỏ, phải tránh; phải gần dân, hiểu dân, phải học dân, kính trọng nhân dân; hết lịng, phục vụ nhân dân Người phê phán liệt đầu óc “quan cách mạng” tự thường xuyên xuống sở để tìm hiểu “lắng nghe ý kiến đẳng viên, nhân dân, người không quan trọng” Là người có uy tín cao sức hấp dẫn lớn, song khơng Hồ Chí Minh đặt cao nhân dân, tâm niệm suốt đời công bộc nhân dân, “cũng người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận”, Với tình thương u bao la, Hồ Chí Minh dành cho tất cả, chia sẻ với người nỗi đau riêng Tháng 7/1969, tiếp trả lời nữ đồng chí Mácta Rơhát, phóng viên báo Granma (Cuba), Người nói: “Tơi hiến đời tơi cho dân tộc tơi Mỗi người, gia đình có nỗi đau khổ riêng gộp nỗi đau khổ riêng người, gia đình lại thành nỗi đau khổ tơ” Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sda, t.4, tr.187 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sdd, t.15, tr.674 262 Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công lúc Việt Nam vừa trải qua nạn đói khủng khiếp, Hồ Chí Minh chủ trương tăng gia sản xuất, tháng người nhịn ăn ba bữa để góp gạo cứu đói Người đóng góp lon gạo người dân Đi thăm trại tù binh Chiến dịch Biên giới về, Người khơng cịn áo khốc ngồi Người cho tên quan ba thầy thuốc Pháp bị rét cóng Lịng nhân ái, khoan dung, nhân hậu Hồ Chí Minh bất ngn từ đại nghĩa dân tộc, nên có sức mạnh cảm hóa to lớn việc xây dựng tái tạo lương tri Hồ Chí Minh, thương người tình cảm lớn, sâu sắc Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh học tập làm theo gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống Hồ Chí Minh cống hiến trọn đời cho nghiệp cách mạng nhân dân ta nhân dân giới Người trải qua đời oanh liệt, đầy gian khổ hy sinh, vô cao thượng phong phú, vô sáng đẹp đẽ Học tập tư tưởng, đạo đức Hơ Chí Minh học tập đức tính bình tĩnh, kiên cường, chủ động vượt qua thử thách, gian nguy, kiên trì mục đích sống, bảo vệ chân lý, giữ vững quan điểm cách mạng mình: 263 “Muốn nên nghiệp lớn, 'Tỉnh thần phải cao”' Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh học gương chủ nghĩa yêu nước kết hợp với chủ nghĩa quốc tế vô sẵn sáng Hồ Chí Minh nhà yêu nước vĩ đại, mà chiến sĩ kiên cường phong trào cộng sản quốc tế phong trào giải phóng dân tộc kỷ XX Hồ Chí Minh thường dạy phải chăm lo bảo vệ đồn kết quốc tế, nghiệp cách mạng Việt Nam, nghĩa vụ cao cách mạng giới Do vậy, sinh viên cần phải học tập phẩm chất đạo đức kết hợp chủ nghĩa yêu nước chân với tỉnh thần quốc tế sáng Thanh niên, sinh viên phải sức trau dổi đạo đức trở thành người làm chủ đất nước, đồn kết trí, làm trịn nghĩa vụ cao độc lập, tự Tổ quốc, hạnh phúc nhân dân, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng nhân dân giới Sinh viên Việt Nam tâm học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, thi đua học tập, rên luyện, ngày mai lập nghiệp, xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh, sánh vai với cường quốc năm châu Hồ Chí Minh mong muốn Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.3, tr.305 264 C CAU HOI ON TAP Phân tích yếu tố tác động đến việc xây dung văn hóa, đạo đức, người Việt Nam nay? Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực, nguyên tắc đạo đức cách mạng? Liên hệ tới nghiệp đổi Việt Nam? Phân tích yêu cầu sinh viên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? 265 TÀI LIỆU THAM KHAO Ơ Mác Ph Angghen: Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 V,L Lênin: Toàn tập, tập 39, 41, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 Hồ Chí Minh: Tồn tập, 15 tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đẳng toàn tập, tập 19, 37, 43, 50, 51, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 Đảng Cộng sản Việt Nam: toàn quốc lần Nội, 1996 thứ Văn kiện Đại hội đại biểu VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà _ Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 266 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016 10 Dang Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tập I tập II 11, Trường Chinh: Chủ tịch Hồ Chí Minh cách mang Việt Nam, Nxb Thông tin lý luận, Hà Nội, 1992 12 Phạm Văn Đồng: Hồ Chủ tịch - tỉnh hoa dân tộc, lương tâm thời đại, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1976 18 Phạm Văn Đồng: Hồ Chí Minh - khứ, tương lai, Ñxb Sự thật, Hà Nội, 1991 14 Đại tướng Võ Nguyên Giáp (Chủ biên): Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1997 15 Trần Văn Giàu: Hồ Chí Minh - vĩ đại người, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2010 16 Trần Văn Giàu: “Nhân cách Chủ tịch Hồ Chí Minh”, in trong: Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1990 Lis Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh: Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tẳng tư tưởng Đảng, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội, 2009 267 18 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chi Minh, GS.TS Song Thành (Chủ biên): Hồ Chí Minh tiểu sử, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2006 19 Nguyễn Đình Lộc: Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước dân, dân, dân, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998 20 Nguyễn Phúc Luân: Ngoại giao Hồ Chí Minh - lấy chí nhân dân, Hà thay cường bạo, Nxb Nội, 2003 21 Công an nhân Nguyễn Dy Niên: Tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 22 Phùng Hữu Phú (Chủ biên): Chiến lược đại đồn kết Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 28 GS.TS Mạch Quang Thắng, PGS.TS Bùi Đình Phong, TS Chu Đức Tính (Đồng chủ biên): UNESCO với =kiện tơn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hà" phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất, \xu ‹ urị quốc gia, Hà Nội, 2013 24 Mạch Quang Thắng: Hồ Chí Minh - Con người sống, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2010 25 Song Thành: Hồ Chí Minh nhà tư tưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2005 26 Lê Văn Yên: Hồ Chí Minh với chiến lược đoàn kết quốc tế cách mạng giải phóng dân tộc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2010 268 MUC LUC Trang Tời Nhà xuất Chương KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 11 12 12 19 20 A Mục tiêu B Nội dung 1- Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh TI- Đối tượng nghiên cứu HI- Phương pháp nghiên cứu IV- Ý nghĩa việc học tập Hồ Chí Minh mơn học Tư tưởng C Cau héi ơn tập 28 31 Chuong CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH A Mục tiêu B Nội dung 1- Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh I- Q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 32 32 38 33 50 269 IH- Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh 65 € Câu hỏi ơn tập 72 Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VE ĐỘC LẬP DAN TOC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI A Mục tiêu 73 73 B Nội dung 78 1- Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc TI- Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam TII- Tư tưởng Hồ Chí Minh mối quan hệ độc 78 lập dân tộc chủ nghĩa xã hội 92 114 IV- Van dụng tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội nghiệp cách mạng Việt Nam giai đoạn C Câu hồi ôn tập 118 122 Chương 'TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VE DANG CONG SAN VIỆT NAM VÀ NHÀ NƯỚC CỦA NHÂN DÂN, DO NHÂN DẦN, VÏ NHÂN DAN 128 A Mục tiêu 128 B Nội dung 124 T- Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam 124 TI- Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân TII- Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác xây dựng Đẳng xây dựng Nhà nước € Câu hỏi ôn tập 270 142 164 168