Bộ đề, đáp án kiểm tra giữa và cuối kì 1, kì 2 lịch sử lớp 6, 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống có đủ ma trận, bảng đặc tả

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ, LỚP - Bộ sách Kết nối tri thức với Cuộc sống ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I Năm học 2022-2023 Mơn:Lịch sử Địa lí Thời gian làm bài: 90 phút I THIẾT LẬP MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ Thiết lập khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ Mức độ nhận thức STT Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết TN TL 1.Chương1 LS gì? : Vì cần 2, thời gian học LS? lịch sử 2.Chương2 1.Nguồn gốc lồi Thơng hiểu TN TL 1 Vận dụng TN TL Vận dụng cao TN TL Tổng % điểm TNTL : người Xã hội Xã hội nguyên thủy nguyên Chuyển biến thủy KT, XH cuối thời nguyên thủy 3.Chương Ai Cập Lưỡng Xã hội cổ Hà cổ đại đại Ấn Độ cổ đại 3.TQ từ thời cổ đại đến TK VII Tổng Tỉ lệ 1 15% 20% Tỉ lệ chung 35% 10% 5% 15% 50% 50% Bản đặc tả TT Chương/ chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Chương Vì phải học Lịch sử Lịch sử gì? Chương 1.Nguồn gốc Thời lồi người nguyên thuỷ Xã hội nguyên thủy Chuyển biến KT, XH cuối thời nguyên thủy Số câu hỏi theo m Mức độ đánh giá Nhận biết Nhận biết TN – Trình bày lịch sử gì? Người xưa làm lịch cách nào? TN Nhận biết ½ TL -Biết q trình tiến hóa từ vượn thành người Trái đất trải qua giai đoạn nào.Vượn người xuất cách ngày triệu năm Công cụ lao động người nguyên thuỷ giai đoạn phát triển xh ngun thuỷ Thơng hiểu -Hiểu vai trị lao động đời sống người nguyên thuỷ Vận dụng cao Chương Xã hội cổ đại Ai Cập Lưỡng Hà Ấn Độ cổ đại 3.TQ từ thời cổ đại đến Thông hiểu Liên hệ vai trò lao động xã hội Nhận biết -Trình bày điều kiện tự nhiên hình thành nên văn minh Ai Cập Lưỡng Hà -Chữ viết Ấn Độ, thời gian nhà Tần Thống TQ TN TK VII Thông hiểu – Nêu tác động điều kiện tự nhiên (các dịng sơng, đất đai màu mỡ) hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà Vận dụng Phân tích điều kiện tự nhiên hình thành nên văn minh Ai Cập Lưỡng Hà Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20% 1/2 15% 35% II Biên soạn câu hỏi theo ma trận, bảng đặc tả A Phần Lịch sử A Trắc nghiệm Câu 1: Lịch sử gì? A Những diễn khứ C Ghi lại diễn theo trật tự thời gian B Sự hiểu biết diễn D Sự bái vọng tổ tiên Câu Người xưa làm lịch cách: A Quan sát tính tốn quy luật chuyển động Mặt trăng quay quanh Trái đất B Quan sát chuyển động C Quan sát tính tốn quy luật chuyển động Trái đất quay quanh Mặt trời D Cả A C Câu Quá trình tiến hóa của loài người diễn thế nào? A Người tối cổ- Người cổ – Người tinh khôn C Vượn người Người tối cổ - Người tinh khôn B Vượn - Tinh Tinh - Người tinh khôn D Vượn người Người tinh khôn - Người tối cổ Câu Vượn người xuất cách ngày nay: A Khoảng triệu năm B Khoảng 5-6 triệu năm C Khoảng 6-7 triệu năm D Khoảng 150 000 năm trước Câu Vật liệu chủ yếu người nguyên thủy sử dụng để làm cơng cụ lao động gì? A Vỏ ốc B Đồ gốm C Đá, kim loại D Gỗ, xương, sừng Câu 6: Xã hội nguyên thuỷ trải qua giai đoạn phát triển nào? A Bầy người nguyên thuỷ, công xã thị tộc, lạc B Bầy người nguyên thuỷ, Người tinh khôn C Bầy người nguyên thuỷ, Người tối cổ D Bầy người nguyên thuỷ, công xã thị tộc Câu Các sông có tác động đến hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại là: A Sông Ti- grơ sông Ơ- phrát B Sông Ấn sông Hằng C Hồng Hà Trường Giang D Sơng Nin, sông Ti- grơ sông Ơphrát Câu Chữ Phạn Ấn Độ cổ đại gọi là: A Chữ viết giấy Pa-pi-rút B Chữ viết đất sét C San- krít D Chữ hình nêm B Tự luận (3 điểm) Câu (2 điểm) : Lao động có vai trị việc làm thay đổi người sống người nguyên thuỷ? Em liên hệ vai trò lao động thân, gia đình xã hội ngày nay? Câu (1.điểm): Theo em, điều kiện tự nhiên quan trọng dẫn đến hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà? III Xây dựng hướng dẫn chấm ( đáp án) thang điểm A Trắc nghiệm Sử Câu Câu Câu Câu Câu Câu A D C B C D B Tự luận Câu A Câu C Câu Đáp án Điểm a) Nhờ lao động cải tiến công cụ lao động, đôi bàn tay 0.75 người nguyên thủy dần trở nên khéo léo hơn, thể dần biến đổi để thích ứng với tư lao động Con người bước tự cải biến hồn thiện Con người ln tìm cách cải tiến cơng cụ lao động để tăng 0.75 suất, kiếm nhiều thức ăn => nhu cầu cải tiến cơng cụ góp phần quan trọng khích thích phát triển tư sáng tạo người… - b) HS tự liên hệ 0.5 - Gợi ý: - Giúp người tạo sản phẩm vật chất, tinh thần nuôi sống thân, gia đình, góp phần xây dựng xã hội phát triển - Giúp người làm chủ thân, làm chủ sống mình, đem đến cho người niềm vui, tìm thấy ý nghĩa thực sống -Theo em, điều kiện tự nhiên quan trọng dẫn đến hình 0.5 thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà nằm cạnh sơng lớn Ngồi việc cung cấp nước tưới tiêu cho sản xuất sinh hoạt, 0,5 năm dịng sơng cịn bồi đắp thêm phù sa màu mỡ phát triển nơng nghiệp Ngồi ra, sống đường giao thông quan trọng gắn kết vùng, tạo nên văn minh Ai Cập Lưỡng Hà ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I Năm học 2022-2023 Môn:Lịch sử Địa lí Thời gian làm bài: 90 phút Thiết lập khung ma trận Tổn g % điể m Mức độ nhận thức T T Chươn g/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết (TNKQ) TNK Q T L Thông hiểu (TL) TN KQ TL Vận dụng (TL) TNK TL Q Vận dụng cao (TL) TN T KQ L Phân môn Lịch sử 1 Lịch sử sống Dựa vào đâu Vì để biết cần học 1TN dựng lại lịch sử lịch sử? Thời gian lịch sử 2,5 % Nguồn gốc loài người Xã hội nguyên Xã hội thuỷ nguyên Sự thuỷ chuyển biến phân hóa xã hội nguyên thủy Xã hội Ai Cập cổ đại Lưỡng Hà Ấn Độ Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỷ VII Hy Lạp La Mã cổ đại Đông Nam Á từ kỉ tiếp 2,5 % 1TN 2TN 10 % 1TL 1TN 12,5 % 1TL 1/2 TL 2TN Khái 1TN lược khu vực Đông Nam Á Các / T L 20 % 2,5 % giáp đầu CN đến TK X vương quốc cổ Đông Nam Á Giao lưu thương mại văn hóa Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ X Số câu câu TN 1,5 Tỉ lệ% 20 15 1/2 10 Tỉ lệ chung 35% 15% 11 50 % 50 % Bản đặc tả TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Vì phải học Bài 1: Lịch sử sống Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Nhận biết: - Nêu khái niệm lịch sử 1TN - Biết * Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao lịch sử Xã Bài 4: hội Nguồn nguy gốc loài ên người thuỷ Xã hội cổ đại Bài 8: Ấn Độ cổ đại Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỷ VII Bài 10: Hy Lạp La Mã cổ đại phải học lịch sử Nhận biết: - Kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước VN Nhận biết: - Nêu thành tựu văn hóa tiêu biểu Ấn ĐỘ - Giới thiệu ĐKTN lưu vực sơng Ấn, Sơng Hằng Thơng hiểu: - Trình bày điểm chế độ XH Ấn Độ Nhận biết: - Nêu thành tựu văn minh Trung Quốc thời cổ đại đến kỷ VII Vận dụng: - Giới thiệu thành tựu văn hoá Trung Quốc mà HS ấn tượng Nhận biết – Trình bày tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế Hy Lạp La 10 1TN 2TN * 1TL 1TN * 1TL 2TN