Tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên các trường cao đẳng ở tỉnh bắc ninh hiện nay

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN & NGUYỄN HỒNG NHINH TUYÊN TRUYỀN CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY Luận văn thạc sĩ khoa học trị HÀ NỘI - 2011 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN & NGUYỄN HỒNG NHINH TUYÊN TRUYỀN CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY Chuyên ngành: Công tác tư tưởng Mã số: 60 31 25 Luận văn thạc sĩ khoa học trị NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Hà Thị Bình Hịa HÀ NỘI - 2011 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com MỤC LỤC MỞ ĐẦU……… ………………………………………………………… Chương 1: BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG VÀ TUYÊN TRUYỀN CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN 13 1.1 Bạo lực học đường 13 1.2 Tuyên truyền tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên 33 1.3 Sự cần thiết phải tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên 45 Chương 2: THỰC TRẠNG TUYÊN TRUYỀN CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY 47 2.1 Một số yếu tố ảnh hưởng đến công tác tuyên truyền chống bạo lực học đường trường cao đẳng tỉnh Bắc Ninh 47 2.2 Tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên trường Cao đẳng tỉnh Bắc Ninh - kết hạn chế 57 2.3 Những vấn đề đặt công tác tuyên truyền chống bạo lực học đường trường Cao đẳng tỉnh Bắc Ninh 83 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TUYÊN TRUYỀN CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY 91 3.1 Một số phương hướng nâng cao hiệu tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên trường cao đẳng tỉnh Bắc Ninh 91 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu tuyên truyền chống bạo lực học đường trường cao đẳng, tỉnh Bắc Ninh 94 KẾT LUẬN 111 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 114 PHỤ LỤC……………………………………………………………… 118 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com DANH MỤC CÁC BẢNG STT Tên bảng Trang Bảng 2.1 Quan niệm sinh viên bạo lực học đường 62 Bảng 2.2 Thái độ sinh viên phải chứng kiến bạo lực học 66 đường Bảng 2.3 Các hoạt động bạo lực mà sinh viên tham gia 78 thời gian học tập nhà trường DANH MỤC BIỂU ĐỒ STT Tên biểu đồ Trang Biểu đồ 2.1 Quan niệm sinh viên bạo lực học đường 63 Biểu đồ 2.2 Thái độ sinh viên phải chứng kiến bạo lực học 66 đường PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Hàng năm, tổ chức Y tế giới (WHO) đưa thống kê nhằm cảnh báo tình trạng bạo lực giới Nhưng phạm vi nhà trường, khó thống kê có hành động bạo lực xảy Ủy ban Quyền người Nam Phi cho biết 40% trẻ em vấn tiết lộ em nạn nhân bạo lực học đường Hơn 1/4 vụ xâm hại tình dục Nam Phi bị phát trường học Tại Philippines, trung tâm hỗ trợ bạo lực học đường thành lập hoạt động quan phủ Tình trạng bạo lực học đường đất nước đáng báo động Đặc biệt đây, vụ bạo lực có nguyên nhân nhiều từ bất đồng tơn giáo học sinh Chính thế, phủ Philippines phải xây dựng chiến lược rộng lớn để giải vấn đề Không nước phát triển, nhiều quốc gia phát triển phải đau đầu với vấn đề bạo lực học đường Người đứng đầu quan giáo dục bang Queensland (Úc), tháng năm 2009 cho biết tình trạng bạo lực học đường nước gia tăng cách đáng sợ Riêng năm 2008, có 55.000 học sinh gần nửa nữ bị đình học tập tham gia bạo lực Còn miền Nam nước Úc, năm 2008 có 175 vụ bạo lực nghiêm trọng xảy liên quan tới học sinh Bạo lực học đường Anh lại xảy tượng học sinh có hành vi bạo lực với giáo viên Một điều tra phủ Anh năm 1989 cho thấy, 2% giáo viên nước phải đối mặt với nguy bạo lực bị xâm hại thể Nhưng tới năm 2007, số 6.000 giáo viên làm việc Anh có tới 16% giáo viên bị học sinh xâm hại bạo lực Đáng ngạc nhiên hơn, Mỹ lại quốc gia đáng báo động tình trạng bạo lực học đường Ở nước này, vụ học sinh, sinh viên thảm sát bạn đồng PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com lứa xuất ngày nhiều Theo thống kê quan quản lý giáo dục Mỹ, năm 2009 có 12,4% học sinh đánh chí gây thương tích nặng cho người khác trường học Và đáng sợ có tới 5,9% học sinh mang theo vũ khí sát thương tới trường Đặc biệt, tỷ lệ bạo lực liên quan tới nữ sinh ngày cao 1.2 Tại Việt Nam vừa qua, dư luận bàng hoàng vụ bạo lực học đường liên tiếp xảy ra, gióng lên hồi chng báo động Theo thống kê Bộ giáo dục - đào tạo, từ đầu năm học 2009 - 2010 đến nay, nước xảy 1.598 vụ học sinh đánh trường học Các nhà trường xử lý kỷ luật khiển trách 881 học sinh, cảnh cáo 1.558 học sinh buộc thơi học có thời hạn 735 học sinh Tính bình qn, 11.111 học sinh có em bị buộc kỷ luật thơi học có thời hạn đánh Mặc dù hầu hết trường đưa mức kỷ luật nặng phát học sinh, sinh viên đánh trường, khơng mà bạo lực học đường thuyên giảm Những vụ xô xát, ẩu đả thường không dừng lại hai "nhân vật" mà kéo theo “hội”, “bang”, “đệ” với đầy đủ khí tay Lý dẫn đến vụ ẩu đả thường nhỏ nhặt, nhỏ đến mức người ta khơng thể nghĩ lại nguyên nhân dẫn đến đánh Bạo lực không xuất học sinh nam mà lan truyền đến học sinh nữ Các clip nữ sinh đánh tung lên mạng bắt đầu xuất từ năm 2008 Trong tuần đầu tháng 12/ 2011, mạng Internet công bố việc tìm thấy thủ phạm clip học sinh gái đành hội đồng làm cho bạn bị ngất xỉu Gần đây, clip có nội dung kiểu ngày nhiều Khó liệt kê hết clip có mặt từ tỉnh miền núi đến đồng bằng, từ tỉnh phía Bắc đến tỉnh phía Nam Những video clip nói không tương đồng mức độ lần rung lên hồi chng cảnh báo nạn bạo lực học PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com đường Việt Nam ngày gia tăng có diễn biến phức tạp Theo phản ánh báo chí, số học sinh trung học phổ thông tỉnh, thành phố, chuyện đánh nhau, đâm chém em chuyện bình thường mức độ phổ biến Nhiều trận hỗn chiến, đánh hội đồng băng nhóm học sinh xảy mà kết chúng người cấp cứu, người hầu tịa đồng phục học sinh Bạo lực học đường, hết cần phải quan tâm nhìn nhận đắn toàn xã hội nhằm tạo đồng thuận để ngăn chặn chúng, tạo môi trường lành mạnh cho hệ trẻ Việt Nam 1.3 Cũng sinh viên nước, sinh viên trường Cao đẳng tỉnh Bắc Ninh nguồn nhân lực dồi dào, chủ nhân tương lai đất nước Để trở thành người có ích cho xã hội việc giáo dục cho họ biết đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn để học tập rèn luyện tốt việc làm cần thiết Mặt khác, phải nhen lên học sinh, sinh viên ý thức đấu tranh với hành vi bạo lực nhà trường Vì cần thiết việc chống bạo lực học đường, với mong muốn tạo môi trường học tập, rèn luyện lành mạnh cho sinh viên, em chọn đề tài “Tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên trường Cao đẳng tỉnh Bắc Ninh nay” làm đề tài luận văn thạc sĩ Chính trị học - Cơng tác tư tưởng Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề bạo lực nói chung vấn đề văn hóa học đường thu hút quan tâm nghiên cứu nhiều nhà khoa học Xung quanh vấn đề này, Việt Nam thời gian qua có số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu Về vấn đề bạo lực kể đến: - Nghiên cứu bạo lực gia đình sở giới Việt Nam - Nguyễn Hữu Minh cộng sự, 2005; PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com - Thực trạng số yếu tố liên quan đến bạo lực gia đình phụ nữ huyện An Dương, Hải Phòng hai tác giả Lê Minh Thi Nguyễn Thanh Hà thực năm 2006; - Bạo lực chồng vợ Việt Nam năm gần nhóm tác giả Viện gia đình giới, đăng tạp chí khoa học phụ nữ, số 3/2006; Các cơng trình nghiên cứu tóm lược, so sánh kết nghiên cứu trước đưa kết luận chung tình hình bạo lực gia đình Việt Nam nhận thức nhân dân phụ nữ bạo lực, bình đẳng giới gia đình cịn nhiều hạn chế Tuy nhiên, nghiên cứu tập trung vào vấn đề bạo lực gia đình Những nghiên cứu có liên quan đến học đường kể đến: - Tiến sĩ Phạm Thị Kim Anh với nghiên cứu “Văn hóa học đường – góc nhìn từ thực tiễn”, đăng Tạp chí dạy học ngày nay, Số tháng 10/2007, nêu lên phân tích số biểu đáng lo ngại văn hóa học đường.Tác giả báo cho rằng, lịch sử giáo dục nước ta chưa tình trạng thiếu dân chủ, cửa quyền, độc đoán từ trường phổ thông đến đại học lại tồn dai dẳng chưa cách ứng xử thầy trò, thầy thầy lại buồn - Tiến sĩ Phạm Ngọc Trung nghiên cứu “Xây dựng văn hóa học đường Nhu cầu giải pháp”, Nhà xuất Chính trị - Hành quốc gia, Hà Nội - 2010, đề cập đến vấn đề học đường góc độ văn hóa với mục đích đề xuất giải pháp thiết thực, góp phần xây dựng văn hóa học đường tiến bộ, lành mạnh, đáp ứng nhu cầu xã hội Những nghiên cứu liên quan đến bạo lực học đường kể đến: Trong vài năm gần đây, vấn đề bạo lực học đường ngày trở thành vấn nạn xã hội Song thực tế cho thấy so với nhiều vấn nạn khác, PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nghiên cứu bạo lực học đường Việt Nam lại chưa ý cách mức Gần đây, cụm từ “bạo lực học đường” bắt đầu xuất báo tạp chí như: báo Hoa học trị, Sinh viên, Thanh niên, Pháp luật, tạp chí dạy học, tạp chí Nghiên cứu gia đình giới… Một loạt báo nhiều kì đăng tải “Những hảo hán áo trắng”, “Tôi xả đạn vào bạn bè thế”, “Quan hệ thầy - trò ngày nay”…đã dấy lên lòng xã hội sóng địi hỏi người có trách nhiệm phải dành quan tâm thích đáng đến vấn đề bạo lực học đường Có khơng nhiều đề tài khoa học nghiên cứu vấn đề này, đáng ý là: - Nguyễn Công Thành với nghiên cứu “Thực trạng bạo lực học đường nhóm đồng đẳng trường phổ thông trung học địa bàn Hà Nội (qua khảo sát trường PTTH Phan Đình Phùng)” Tác giả sâu phân tích thực trạng bạo lực học đường nhóm đồng đẳng trường phổ thông trung học nguyên nhân - Hoàng Xuân Dung nghiên cứu “Khác biệt giới hành vi gây hấn học sinh trung học phổ thông”- đăng Tạp chí Nghiên cứu gia đình giới, Số – 2010 Dựa việc phân tích số liệu điều tra học sinh trung học phổ thông ba tỉnh Hà Nội, Bắc Ninh, Thái Bình năm học 2009-2010, tác giả cho biết hành vi gây hấn, bạo lực học đường có học sinh nữ học sinh nam Tác giả điểm khác biệt hành vi gây hấn học sinh nữ so với học sinh nam em nữ thường tham gia vào dạng gây hấn gián tiếp nhằm làm tổn thương mặt tinh thần nhiều tham gia vào dạng gây hấn trực tiếp Tác giả báo cho cần có hành động thiết thực tích cực để ngăn chặn hình thức bạo lực học sinh - Trong nghiên cứu “Dư luận học sinh, sinh viên hành vi lệch chuẩn môi trường học đường” – Nguyễn Thị Quỳnh Hoa nhóm nghiên cứu Viện nghiên cứu niên, đăng Tạp chí Nghiên PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 cứu gia đình giới, Số - 2010, dựa kết điều tra dư luận xã hội hành vi lệch chuẩn học sinh, sinh viên môi trường học đường thông tin thu thập từ phương tiện thông tin đại chúng Tác giả báo xem xét biểu hành vi lệch chuẩn môi trường học đường qua ý kiến học sinh, sinh viên quan điểm, cách nhìn nhận học sinh, sinh viên tượng Tóm lại, nghiên cứu nêu đề cập đến vấn đề bạo lực gia đình, văn hóa học đường, khác biệt giới hành vi bạo lực, hành vi lệch chuẩn môi trường học đường… Mặc dù vậy, đến chưa có cơng trình sâu nghiên cứu bạo lực học đường số trường cao đẳng Bắc Ninh Đây lý em chọn đề tài: “Tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên trường Cao đẳng tỉnh Bắc Ninh nay” làm đề tài Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ, với mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc tìm giải pháp nâng cao hiệu tuyên truyền chống bạo lực học đường cho học sinh, sinh viên số trường cao đẳng Bắc Ninh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu số vấn đề lý luận tuyên truyền chống bạo lực học đường thực trạng hoạt động trường Cao đẳng Bắc Ninh, luận văn đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu tuyên truyền chống bạo lực học đường trường Cao đẳng tỉnh Bắc Ninh 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn tập trung giải nhiệm vụ sau: - Làm rõ số vấn đề lý luận bạo lực học đường tuyên truyền chống bạo lực học đường cho sinh viên; - Nghiên cứu thực trạng tuyên truyền chống bạo lực học đường trường cao đẳng địa bàn tỉnh Bắc Ninh; PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 132 Quan niệm Căm ghét Nói xấu, đặt điều Cãi Gây bè cánh để cô lập 42 19 (43,3%) (56,7%) (19,6%) 23 31 (42,6%) (57,4%) (11,1%) 50 62 26 (44,6%) (55,4%) (23,2%) 17 14 30 (30,9%) 22 (40,7%) 37 (33%) 10 (54,8%) (45,2%) (12,9%) (32,3%) 12 (4,3%) (34,8%) 11 Hù doạ 55 (47,8%) (52,2%) 48 38 40 (49,5%) (39,2%) (41,2%) 26 21 25 (48,2%) (38,9%) (46,3%) 49 43 51 (43,8%) (38,4%) (45,5%) 17 12 13 (54,8%) (38,7%) (41,9%) 14 11 (60,9%) (39,1%) (47,8%) PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 19 97 (19,6%) (100%) 54 (14,8%) (100%) 18 112 (16,1%) (100%) 31 (19,4%) (100%) 23 (13%) (100%) C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 133 Đánh 150 230 89 (39,5%) (60,5%) (23,4%) 138 (36,3%) 153 45 62 (40,3%) (11,9%) (16,3%) 273 380 (1,8%) (100%) Bảng 7: Các hoạt động bạo lực mà sinh viên tham gia thời gian học tập nhà trường Đối Giới tính tượng Thành phần sinh viên căm ghét thầy, giáo Nói xấu, đặt điều Tổng Năm thứ Năm thứ Nam Nữ Năm thứ ba Cán Cán Sinh viên (150) (230) (89) hai (153) lớp đoàn thường (45) (62) (273) 15 20 96 131 (73,3%) (100%) Hoạt động Căm ghét bạn; Loại sinh viên (138) (380) 59 72 25 50 56 (45%) (55%) (19,1%) (38,2%) (42,7%) 20 32 19 27 40 52 (36,5%) (51,9%) (9,6%) (13,5%) (76,9%) (100%) cho bạn; nói xấu, (38,5%) (61,5%) (11,6%) (11,5%) (15,2%) PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Xếp hạng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 134 đặt điều cho thầy, cô giáo Cãi với bạn; cãi với thầy, cô giáo Gây bè cánh để cô lập bạn Hù doạ bạn; hù doạ thầy, cô giáo Đánh bạn; đánh thầy, cô giáo 73 77 (48,7%) (51,3%) 21 60 69 9 132 150 (14%) (40%) (46%) (6%) (6%) (88%) (100%) 23 25 (4%) (92%) (100%) 19 (24%) (76%) (12%) 4 0 12 12 (0%) (33,3%) (66,7%) (0%) (0%) (100%) (100%) 12 21 35 36 (5,6%) (33,3%) (61,1%) (0%) (2,8%) (97,2%) (100%) (66,7%) (33,3%) 26 10 (72,2%) (27,8%) (32%) 14 (56%) (4%) Bảng 8: Mức độ mà sinh viên thực hoạt động bạo lực thời gian học tập nhà trường PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 135 Đối Giới tính Thành phần sinh viên Loại sinh viên tượng Năm thứ Năm thứ Năm thứ Cán Cán Sinh viên Tổng Nam Nữ hai ba lớp đoàn thường Mức độ (150) (230) (89) (138) (153) (45) (62) (273) (380) Thường xuyên 27 11 17 0 30 30 (90%) (10%) (6,7%) (56,6%) (36,6%) (0%) (0%) (100%) (100%) 107 88 23 60 112 23 30 142 195 (54,9%) (45,1%) (11,8%) (30,8%) (57,4%) (72,8%) (100%) 16 139 64 67 24 101 155 (10,3%) (89,7%) (41,3%) (43,2%) (15,5%) (65,2%) (100%) Đôi Không (11,%)8 (15,4%) 22 32 (14,2%) (20,6%) PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Xếp hạng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 136 Bảng 9: Những hình thức để giải mâu thuẫn sinh viên với Giới tính Đối Thành phần sinh viên Loại sinh viên tượng Năm thứ Năm thứ Năm thứ Tổng Cán Cán Sinh viên ba lớp đoàn thường (138) (153) (45) (62) (273) (380) 12 12 21 33 (60,6%) (27,2%) (36,4%) (36,4%) (18,2%) (63,6%) (100%) 11 19 để hoà giải (42,1%) (57,9%) (26,3%) (42,1%) (31,6%) (21%) (47,4%) (100%) Đề nghị GV chủ 16 24 14 18 12 19 40 nhiệm giải (40%) (60%) (20%) (35%) (45%) (22,5%) (30%) (47,5%) (100%) Nam Nữ hai (150) (230) (89) 13 20 (39,4%) Dùng trung gian Hình thức Bàn bạc, trao đổi (18,2% ) (31,6% ) PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Xếp hạng 10 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 137 Đề nghị cán lớp, 16 21 12 12 13 (43,2%) (56,8%) (32,4 %) (32,4%) (35,2%) (16,2%) Đề nghị bảo vệ 12 16 10 11 giải (42,9%) (57,1%) (35,7%) (39,3%) (25%) (14,3%) Giải qua bố 13 mẹ hai bên (38,1%) (61,9%) (42,9%) (33,3%) (23,8%) (14,3%) Có thái độ xấu 20 36 23 27 (35,7%) (64,3%) (10,7%) (41,1%) (48,2%) (5,4%) 22 43 16 24 25 (33,8%) (66,2%) (28,6%) (36,9%) (38,5%) (9,2%) 10 13 12 cán đoàn giải Cãi Gây bè cánh để cô (24,3% ) (14,3% ) (23,8% ) (10,7% ) (10,8% PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ) 22 37 (59,5%) (100%) 20 28 (71,4%) (100%) 13 21 (61,9%) (100%) 47 56 (83,9%) (100%) 52 65 (80%) (100%) 17 23 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 138 lập (43,5%) (56,5%) (26,1%) (21,7%) (52,2%) (8,7%) (17,4% (73,9%) (100%) ) Hù doạ Đánh 15 1 17 19 (21,1%) (78,9%) (42,1%) (21,1%) (36,8%) (5,3%) (5,3%) (89,4%) (100%) 21 18 18 21 37 39 (53,8%) (46,2%) (0%) (46,2%) (53,8%) (0%) (5,1%) (94,9%) (100%) 10 Bảng 10: Mức độ sinh viên thực hình thức để giải mâu thuẫn Đối Giới tính Thành phần sinh viên Loại sinh viên tượng Tổng Xếp hạng Năm thứ Mức độ Năm thứ Năm thứ Cán Cán Sinh viên (380) Nam Nữ hai ba lớp đoàn thường (150) (230) (89) (138) (153) (45) (62) (273) 37 41 13 30 35 11 60 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 78 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 Thường xuyên (47,4%) (52,6%) (16,7%) (38,5%) (44,9%) (9%) Thỉnh thoảng 86 119 44 76 85 23 (42%) (58%) (21,5%) (37,1%) (41,4%) 24 63 27 29 31 (27,6%) (72,4%) (31,1%) (33,3%) (35,6%) 2 10 (30%) (70%) (50%) (30%) (20%) (20%) (20%) (60%) (100%) Hiếm Không (14,1%) (76,9%) (100%) 34 148 205 (11,2%) (43,6%) (72,2%) (100%) 13 15 59 87 (14,9%) (17,3%) (67,8%) (100%) PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 140 Bảng 11: Thái độ sinh viên phải chứng kiến bạo lực học đường Đối Giới tính Thành phần sinh viên Loại sinh viên tượng Tổng Năm thứ Thái độ Khuyên bảo Báo với cán lớp Báo với cán đoàn Báo với bảo vệ Năm thứ Năm thứ Cán Cán Sinh viên hạng (380) Nam Nữ hai ba lớp đoàn thường (150) (230) (89) (138) (153) (45) (62) (273) 14 26 12 13 15 13 17 40 (35%) (65%) (30%) (32,5%) (37,5%) (32,5%) (42,5%) (100%) 21 30 17 18 16 17 22 51 (41,2%) (58,8%) (33,3%) (35,5%) (31,4%) (43,2%) (100%) 23 32 16 20 19 23 55 (41,8%) (58,2%) (29,1%) (36,4%) (34,5%) (41,8%) (100%) 16 18 16 11 14 34 (41,7%) (52,9%) (47,1%) (32,4%) (20,5%) (41,2%) (100%) 10 (25%) 12 (23,5%) (33,3%) 14 18 (25,5%) (32,7%) 12 (23,5%) (35,3%) PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Xếp C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 141 Can thiệp trực 27 11 14 0 30 30 tiếp (90%) (30%) (16,7%) (36,7%) (46,7%) (0%) (0%) (100%) (100%) 49 121 23 66 81 167 (28,8%) (71,2%) (13,5%) (38,8%) (47,7%) (0,6%) (1,2%) (98,2%) Tránh xa 170 (100%) Bảng 12: Quan niệm sinh viên ảnh hưởng mà bạo lực học đường gây Đối Giới tính Thành phần sinh viên Loại sinh viên tượng Tổng Xếp hạng Ảnh hưởng Ảnh hưởng xấu Nam Nữ (150) 87 Năm thứ Năm thứ Năm thứ Cán Cán Sinh viên hai ba lớp đoàn thường (230) (89) (138) (153) (45) (62) (273) 118 55 77 73 39 52 114 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn (380) 205 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 142 đến tâm trạng (42,4%) (57,6%) (26,8%) (37,6%) (35,6%) (19%) (25,4% sinh viên (55,6%) (100%) 44 76 (57,9%) (100%) 69 103 (67%) (100%) 44 90 (48,9%) (100%) ) Góp phần hình thành mơi trường 34 42 17 25 34 14 (44,7%) (55,3%) (22,4%) (32,9%) (44,7%) (18,4%) trình phát 48 55 27 36 40 18 triển nhân cách (46,6%) (53,4%) (26,2%) (35%) (38,8%) (17,5%) 39 51 23 25 42 22 (43,3%) (56,7%) (25,6%) (27,8%) (46,6%) (24,4%) sống không lành mạnh nhà 18 (23,7% ) trường Ảnh hưởng đến 16 (15,5% ) sinh viên Ảnh hưởng xấu đến mục tiêu đào tạo nhà trường 24 (26,7% PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ) C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 143 Bảng 13: Xu hướng lựa chọn cách giải sinh viên nạn nhân bạo lực học đường Giới tính Đối Thành phần sinh viên Loại sinh viên tượng Tổng Nam Nữ (150) Năm thứ Năm thứ Năm thứ Cán Cán Sinh viên hạng (380) hai ba lớp đoàn thường (230) (89) (138) (153) (45) (62) (273) 15 6 12 23 (34,8%) (65,2%) (39,1%) (52,2%) (100%) 21 35 18 39 56 (37,5%) (62,5%) (32,1%) (69,6%) (100%) Thầy, cô giáo 20 40 16 20 24 13 18 29 60 khoa (33,3%) (66,7%) (26,7%) (33,3%) (40%) (21,7%) (30%) (48,3%) (100%) Cán lớp, cán 22 32 13 20 21 13 15 26 54 Xu hướng Bảo vệ nhà trường Cha mẹ (34,8%) (26,1%) (21,7%) (26,1%) 23 15 (41,1%) (26,8%) (14,3%) (16,1%) PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Xếp C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 144 đoàn (40,7%) (59,3%) (24,1%) (37%) Bè bạn 60 90 26 54 70 (40%) (60%) (17,3%) (36%) (46,7%) (3,3%) (6%) 14 16 23 (39,1%) (60,9%) (20,1%) (4,3%) (26,1%) (69,6%) (100%) 10 0 14 14 (71,4%) (28,6%) (7,1%) (0%) (0%) (100%) (100%) Người khác Tìm cách trả thù (38,9%) (24,1%) (27,8%) (34,8%) (39,1%) (35,7%) (57,2%) (48,1%) 136 (90,7%) Bảng 14: Biện pháp mà sinh viên làm để tham gia chống bạo lực học đường PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn (100%) 150 (100%) C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 145 Đối Giới tính Thành phần sinh viên Loại sinh viên tượng Tổng Xếp hạng Nam Nữ 150) để trau dồi cách ứng xử Biện pháp Năm thứ Năm thứ Năm thứ Cán Cán Sinh viên (380) hai ba lớp đoàn thường (230) (89) (138) (153) (45) (62) (273) 87 146 53 84 96 21 (37,3%) (62,7%) (22,7%) (36,1%) (41,2%) (9%) túc nội quy, quy 46 61 23 36 48 28 chế nhà trường (43%) (57%) (21,5%) (33,6%) (44,9%) (26,2%) động lớp, 41 57 18 35 45 24 tổ chức đoàn (41,8%) (58,2%) (18,4%) (35,7%) (45,9%) (24,5%) Học đọc sách 29 (12,5% ) Thực nghiêm 34 (31,8% ) Tham gia hoạt 36 (36,7% PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ) 183 233 (78,5%) (100%) 45 107 (42%) (100%) 38 98 (38,8%) (100%) C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn