Sử dụng chất liệu văn học thế giới trong sáng tạo tác phẩm báo chí ở việt nam (khảo sát báo lao động, bóng đá, hoa học trò và một số tờ báo khác từ 2003 2008)

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ HẢI YẾN SỬ DỤNG CHẤT LIỆU VĂN HỌC THẾ GIỚI TRONG SÁNG TẠO TÁC PHẨM BÁO CHÍ Ở VIỆT NAM (Khảo sát báo: Lao động, Bóng đá, Hoa học trị số tờ báo khác từ 2003 - 2008) Chuyên ngành: Báo chí học Mã số: 60 31 01 Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ TUYẾT THU HÀ NỘI, 2009 LỜI CAM ĐOAN Luận văn hoàn thành Học viện Báo chí Tuyên truyền Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh với giúp đỡ thầy giáo, cô giáo Học viện Đây sản phẩm nghiên cứu độc lập riêng Các số liệu luận văn trung thực Kết nghiên cứu luận văn chưa công bố công trình khoa học khác Tác giả Nguyễn Thị Hải Yến MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: TÁC PHẨM BÁO CHÍ VÀ CHẤT LIỆU VĂN HỌC THẾ GIỚI TRONG SÁNG TẠO TÁC PHẨM BÁO CHÍ 11 1.1 Một số khái niệm liên quan 1.2 Cơ sở việc sử dụng chất liệu văn học giới báo chí 12 1.3 Sự cần thiết phải vận dụng chất liệu văn học giới vào sáng tạo tác phẩm báo chí 24 Chương 2: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG CHẤT LIỆU VĂN HỌC THẾ GIỚI TRONG TÁC PHẨM BÁO CHÍ VIỆT NAM 35 2.1 Nhận diện từ số thực tế 32 2.2 Chất liệu văn học giới thành phần cấu trúc tác phẩm báo chí 40 2.3 Phương thức sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí 63 2.4 Hiệu việc sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí 72 2.5 Những lỗi sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí 81 Chương 3: NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG CHẤT LIỆU VĂN HỌC THẾ GIỚI TRONG TÁC PHẨM BÁO CHÍ 87 3.1 Nâng cao nhận thức xã hội vai trò việc sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí 84 3.2 Nâng cao lực sử dụng chất liệu văn học giới cho đội ngũ người làm báo 92 3.3 Nâng cao chất lượng đào tạo kiến thức văn học giới mơi trường văn hố học đường 103 KẾT LUẬN 111 DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ 114 TÀI LIỆU THAM KHẢO 115 PHỤ LỤC 120 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Báo chí Văn học vốn sử dụng loại chất liệu ngôn ngữ Mối quan hệ song phương, đa chiều Văn học Báo chí có từ lâu Văn học giữ vai trò to lớn phát triển báo chí Văn học mang đến cho Báo chí hệ thống đề tài phong phú, nguồn chất liệu dồi thủ pháp nghệ thuật hữu hiệu Nó cung cấp cho Báo chí đội ngũ đơng đảo người sáng tác Trong lịch sử nhà báo tài ba nhà văn tiếng: Ngô Tất Tố, Phạm Duy Tốn, Hồ Chí Minh, Hêminguây, Macket, Bacbuyx… Mối quan hệ Văn học Báo chí “hai một” hỗ trợ cho phát triển Trong xu hội nhập giao lưu văn hóa giới ngày nay, mối quan hệ tương hỗ trở nên sâu sắc hết Toàn cầu hóa văn hóa tạo miền giao thoa văn học giới với báo chí Việt Nam Ngược lại, sử dụng kiến thức văn học giới hoạt động sáng tạo tác phẩm báo chí góp phần thúc đẩy tiến trình tồn cầu hóa văn hóa diễn mạnh mẽ Sự phát triển vũ bão khoa học công nghệ đại, đổi thay đầy biến động kiện kinh tế, văn hóa, môi trường giới diễn ngày, đặt nhiều vấn đề cần phải thông tin Bên cạnh báo in trang báo điện tử, báo truyền hình, hệ nối mạng Internet góp phần đắc lực vào q trình truyền tin Việc sử dụng tri thức văn học nhân loại trở thành giải pháp hữu hiệu để chuyển tải thơng tin, thơng điệp, tăng cường hình ảnh Việt Nam trường quốc tế, để Việt Nam “tích cực mở rộng giao lưu hợp tác quốc tế văn hóa” [57, tr.108] Văn học giới lịch sử tâm hồn dân tộc hành tinh, kho tàng điển tích, điển cố, nơi lưu giữ mã văn hóa đặc thù dân tộc Trong trình sáng tạo tác phẩm báo chí, nhà báo Việt Nam sử dụng cách linh hoạt “mã văn hóa” ấy, nhằm tạo nên tiếng nói thống mang tính đại chúng, đại chúng khơng cho dân tộc mình, người dân mà cịn cho dân tộc khác giới Bởi thực tế, điển tích, điển cố, hình tượng nhân vật văn học giới xuất báo chí, phương tiện thơng tin đại chúng thứ ngôn ngữ mã hóa giúp tất người có khả hiểu Hiệu giao tiếp truyền thông đại chúng Việt Nam khơng ngừng mở rộng ra, vươn tới tầm nhân loại xu hội nhập tồn cầu Điển tích văn học nước khơng tài sản riêng đất nước sản sinh Báo chí Việt Nam khơng người Việt mà trở thành người bạn tâm giao nhiều độc giả giới Thực tế đòi hỏi báo chí nhanh chóng tìm phương thức chuyển tải thông tin phù hợp Trong mối giao lưu hội nhập tồn cầu, báo chí Việt Nam tìm đến khn mẫu nghệ thuật ước lệ ẩn chứa kiệt tác văn chương nhân loại để nối nhịp cầu giao lưu văn hóa giới, đem hồn dân tộc hòa hồn thời đại Chất liệu văn học giới hóa thân vào ngịi bút ký giả Việt Nam thổi hồn vào kiện kinh tế, trị, xã hội thời, tạo cho chúng sinh mệnh mới, sống đời sống báo chí Việt Nam Bởi miền giao thoa văn hóa đặc thù văn học giới với báo chí tất yếu khách quan thời đại Nó giúp báo chí - phương tiện truyền thơng đại chúng phát huy mạnh, nâng cao hiệu giao tiếp với cơng chúng độc giả khắp tồn cầu Việc sử dụng ưu văn học giới có ý nghĩa thật lớn lao đời sống báo chí Sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí mang lại cho đời sống báo chí nhiều điều bổ ích, tạo nên sức hấp dẫn, tăng cường hiệu thông tin để thu hút cơng chúng độc giả Nó góp phần quan trọng vào việc tăng cường tính dân tộc tính quốc tế, làm cho báo chí Việt Nam phát triển theo hướng dân tộc đại Vì vậy, trình tác nghiệp nhiều nhà báo có ý thức sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí cách linh hoạt, nhiều hình thức phong phú, sinh động Tuy nhiên, việc sử dụng bộc lộ hạn chế bất cập dẫn đến phản cảm, không phát huy tác dụng tích cực nó, nảy sinh nhiều vấn đề cần bàn Do vậy, tìm hiểu việc “sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí Việt Nam” trở thành vấn đề cấp thiết, lựa chọn làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp Chọn đề tài này, hy vọng đáp ứng phần tình hình thực tiễn làm cho việc sử dụng chất liệu văn học giới báo chí đạt hiệu hơn, nâng cao hiệu giao tiếp báo chí nước ta giai đoạn cách mạng Tình hình nghiên cứu đề tài Việc nghiên cứu “sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí Việt Nam” hướng nghiên cứu cịn mẻ, chưa có cơng trình tiến hành cách hệ thống, chuyên sâu xem đối tượng nghiên cứu độc lập Trước đó, rải rác vài cơng trình có đề cập đến vấn đề như: - Năm 2002, Phân viện Báo chí Tun truyền có đề tài cấp bộ: “Mối quan hệ Văn học Báo chí Việt Nam từ báo chí đời đến nay" TS Trần Ngọc Dung làm chủ nhiệm đề tài Cơng trình cung cấp cho chúng tơi số vấn đề thuộc sở lý luận đề tài - Năm 2006, báo “Sử dụng chất liệu văn học nước ngồi rút tít báo" TS Nguyễn Thị Tuyết Thu đăng Tạp chí Người Làm Báo số tháng 5, có liên quan trực tiếp tới vấn đề quan tâm - Cũng năm đó, “Từ nguồn cội văn chương” - NXB Văn hóa Thơng tin 2006, tác giả Trần Thị Trâm bắt đầu nghiên cứu theo hướng Văn dụng học, nghiên cứu việc vận dụng văn học Việt Nam làm báo, thực chất gợi ý quan trọng hướng nghiên cứu mà lựa chọn - Năm 2007, Học viện Báo chí Tun Trun có đề tài cấp bộ: “Khai thác, vận dụng tri thức văn học sáng tạo tác phẩm báo chí Việt Nam" TS Trần Thị Trâm làm chủ nhiệm đề tài Cơng trình bước làm sáng tỏ việc sử dụng tri thức văn học nói chung sáng tạo tác phẩm báo chí - Năm 2008, báo “Sự hội tụ điển tích văn học Đông-Tây trang báo Việt thời hội nhập” TS Nguyễn Thị Tuyết Thu, đăng Tạp chí Lý luận Chính trị Truyền thơng số tháng 12 vấn đề lý thú gợi cho hướng tới đề tài - Tháng 1/2008, “Phát huy ưu văn học sáng tạo tác phẩm báo chí” PGS.TS Trần Thị Trâm mắt độc giả, mở hướng tiếp cận mối quan hệ Văn học Báo chí mang tính ứng dụng Cuốn sách có dành phần nhỏ đề cập tới việc vận dụng chất liệu văn học giới vào tác phẩm báo chí, điều kiện khách quan nên tác giả viết phần chưa có điều kiện sâu - Gần tháng 6/2009, luận văn tốt nghiệp Đại học với đề tài: “Sử dụng thành ngữ, tục ngữ, ca dao báo mạng điện tử” Hoàng Minh Thống, ngành báo Mạng điện tử - Học viện Báo chí Tuyên truyền, PGS TS Trần Thị Trâm hướng dẫn, tài liệu tham khảo hữu ích, nhiều có liên quan tới vấn đề mà chúng tơi quan tâm Tiếp tục hướng nghiên cứu tác giả trước, chúng tơi muốn góp vào tiếng nói riêng bắt nguồn từ số liệu thống kê, khảo sát cách quy mô chi tiết tờ báo nêu để bổ sung đưa số nhật xét mới, hai phương diện lý luận thực tiễn từ việc sử dụng chất liệu văn học giới vào sáng tạo tác phẩm báo chí Việt Nam Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích đề tài tìm hiểu sở khoa học thực tiễn việc sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí Việt Nam Từ đó, hình thành kỹ sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí hay, giảm thiểu sai sót sử dụng chúng góp phần nâng cao hiệu thơng tin báo Để đạt mục đích đó, luận văn thực nhiệm vụ sau: - Xác định nội hàm thuật ngữ: Tác phẩm báo chí, Sáng tạo tác phẩm báo chí, Chất liệu văn học giới… - Khảo sát việc vận dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí số tờ báo từ năm 2003 - 2008 (Lao Động - Bóng Đá Hoa Học Trị) - Phân tích, lý giải vai trị, vị trí, hiệu việc sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí - Bước đầu, đề giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao hiệu việc sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí Việt Nam thời hội nhập văn hóa Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí Việt Nam 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu việc sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí số tờ báo từ năm 2003 -2008: C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Khảo sát có chủ định tờ báo: Lao Động, Bóng Đá, Hoa HọcTrị - Khảo sát ngẫu nhiên số tờ báo khác - Chúng nghiên cứu thêm cách sử dụng chất liệu văn học giới số tờ báo khảo sát cách ngẫu nhiên để làm sở đối sánh với tờ báo khảo sát cách có chủ định Từ đó, có nhìn tổng quát khách quan việc đưa nhận xét Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận - Dựa sở lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin phương pháp tư biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử - Quán triệt đường lối, quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam báo chí hoạt động báo chí lĩnh vực văn hóa - tư tưởng - Tham khảo kế thừa hệ thống quan điểm lý luận, kết nghiên cứu khoa học tác giả trước thuộc lĩnh vực Báo chí, Văn học ngành khoa học có liên quan 5.2 Phương pháp nghiên cứu: - Thu thập tài liệu, phân loại - Khảo sát, thống kê, so sánh, vấn - Phân tích, tổng hợp nghiên cứu liên ngành Đóng góp đề tài - Kế thừa lý luận từ công trình có, đề tài góp phần bổ sung làm phong phú lý luận sáng tạo tác phẩm báo chí Bước đầu đưa cách thức giải pháp giúp người làm báo nâng cao hiệu sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí, tăng cường khả giao tiếp cho báo xu tồn cầu hóa - Qua cơng trình nghiên cứu, người viết hy vọng luận văn trở thành tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu, học tập sinh viên ngành Báo chí Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 cho nhà báo trực tiếp sáng tạo tác phẩm báo chí việc vận dụng chất liệu văn học giới vào thực tiễn báo chí - Đồng thời qua khảo sát thực trạng việc khai thác, sử dụng chất liệu văn học giới báo chí, người viết cịn hạn chế, tìm nguyên nhân đề xuất giải pháp hữu hiệu nhằm góp phần giảm bớt lỗi sử dụng chất liệu văn học giới sáng tạo tác phẩm báo chí Với tác giả luận văn, q trình hồn thành cơng trình nghiên cứu giúp thân sáng tỏ thêm kiến thức lý luận báo chí có hội tích lũy kinh nghiệm thực tiễn, để bước vào nghề viết báo tự tin Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, phần kết luận danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn gồm chương, 11 tiết, 116 trang Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 122 Phụ lục 4: Bảng tần số xuất chất liệu văn học giới báo Hoa Học Trò STT Năm Số sử dụng 01 2003 54 02 2004 39 03 2005 72 04 2006 31 05 2007 42 06 2008 26 Tổng số 264 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 123 Phụ lục 5: Phỏng vấn sâu nhà báo Họ tên : Đồn Cơng Lê Huy Tuổi : 47 Chức vụ : Tổng Biên Tập Địa công tác: Báo Tiền Phong Điện thoại : 0913232367 Ông quan niệm việc sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí Việt Nam nay? Tác phẩm báo chí có nhiều thể loại khác Theo đó, việc sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí khác tuỳ thể loại Chi tiết báo chí gồm có chi tiết đời sống, thời xã hội chi tiết văn học có giá trị mỹ cảm Thường dạng viết mang yếu tố giáo dục thẩm mỹ, cảm thức đời sống, viết giá trị sống sử dụng yếu tố văn học nhiều hơn, có văn học nước ngồi Theo ơng, chất liệu văn học giới sử dụng phần cấu trúc báo có hiệu (Đầu đề - thân - kết luận sao?) Cũng tuỳ theo kết cấu cụ thể để định nên dẫn liệu văn học giới đầu, hay cuối Thường để tạo hút, tơi dẫn từ đầu Ví dụ chuyện Trương Phi cậy khoẻ tự túm tóc để nhấc lên khỏi mặt đất khơng Ban đầu kể nguyên câu chuyện tam quốc ngoại truyện Bạn đọc tị mị khơng biết nghe thơng điệp qua câu chuyện Kết thúc mở đất nước không mở cửa hội nhập với nhân loại mà muốn phát triển chẳng khác Trương Phi tự tay túm tóc nhấc lên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 124 Theo kinh nghiệm người nhiều năm cầm bút thường sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí, xin ông chia sẻ cho độc giả biết cách thức vận dụng đạt hiệu giao tiếp cao nhất? Chi tiết văn học đắt giá, có ý nghĩa sâu sắc, phù hợp với ngữ cảnh thông điệp đạt hiệu cao Theo ông, việc sử dụng chất liệu văn học giới báo chí lâu ngồi hiệu đạt cịn có hạn chế nào? Thực ra, văn báo khác Trình độ tiến hố báo chí ta ngày trước mức văn báo bất phân, có thời văn - sử - triết bất phân Nhưng trình hợp phân diễn mạnh mẽ Báo văn khác Vì vậy, hiệu đạt được, điều hạn chế gây khó khăn miền giả định tác phẩm đọc biết không rộng, tác phẩm dịch nước chưa thực phong phú, chất lượng chi tiết chọn lọc cho báo nhiều Tờ báo quan ơng có đặt tiêu chí quy định việc lựa chọn sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí khơng, tiêu chí thưa ơng? Khi đơn vị cũ, với tờ HHT tuần báo, tính giáo dục thẩm mỹ, giáo dục tâm hồn cao, sử dụng điển tích văn học chi tiết văn chương có hiệu Đơn vị quản lý báo Tiền Phong, nhật báo, chuyên thời trị xã hội, trọng tính chân thực đời sống, chi tiết văn chương vốn coi không thực tế, vơ cớ, cho nên, tơi thấy sử dụng Khi sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí, người làm báo có cách quan tâm đến ý kiến độc giả hay khơng, cách nào? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 125 Quan tâm đến độc giả Có hai tiêu chí: Những tơi thích bạn thích Tính thẩm mỹ vốn có chuẩn mực Tiêu chí thứ hai, phải lựa chọn tác phẩm có lan toả cao, giá trị phổ quát khẳng định chắn nhiều độc giả thích Ơng cho biết báo Hoa Học Trị có mở lớp đào tạo ngắn kỹ sử dụng chất liệu văn học giới không hiệu việc nào? Khơng Tự làm theo kinh nghiệm riêng kiến thức văn người Tuy nhiên, anh em báo thường học cách làm nhau, dễ chia sẻ gu thẩm mỹ bạn đọc Vì chun mục liên tục giữ vững dù người giữ chuyên mục trước chuyển tồ soạn Ơng thích sử dụng chất liệu văn học Phương Tây hay Phương Đông tác phẩm báo chí mình? Vì sao? Phương Tây hay phương Đơng có chi tiết văn học hay Và phù hợp dùng Theo ông, nhà báo phải làm để có tác phẩm báo chí hấp dẫn khoa học sử dụng chất liệu văn học giới? Phải diễn đạt hấp dẫn, độc đáo, dẫn liệu phải tạo bất ngờ cho người đọc, từ truyền thơng điệp thú vị cho họ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 126 Phụ lục 6: Phỏng vấn nhà báo Họ tên : Vũ Khắc Sơn Tuổi : 29 Chức vụ : Phóng viên Địa cơng tác: Báo Bóng Đá Điện thoại : 0989892298 Ông quan niệm việc sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí Việt Nam nay? Báo chí văn học có sợi dây liên kết vơ chặt chẽ Có người quan niệm báo chí thể loại đặc thù văn học Dù có quan niệm khơng thể phủ nhận, Báo chí có nguồn gốc sâu xa từ văn học Sự am hiểu người làm báo với tác phẩm văn học đồng Các nhà báo thường tắm đời sống văn học không ngạc nhiên tác phẩm văn học trở thành tư liệu, cơng cụ để nhà báo hồn thành tác phẩm Việc nhà báo sử dụng chất liệu văn học tác phẩm điều dễ nhận thấy Thậm chí, có người coi việc sử dụng chất liệu văn học cách xây dựng phong cách viết cho Tại Việt Nam, báo chí gần với văn học, chí, số người cịn coi phái sinh văn học nên việc sử dụng chất liệu từ “cội nguồn” điều dễ hiểu Các tác phẩm văn học giới mang đến cho nhà báo cách tiếp cận mới, chí, trở thành cơng cụ đắc dụng việc giải vấn đề đặt Có đề tài mà văn học nước không đề cập, chưa đủ cập nhật văn học giới trước đoạn đường dài Tiếp cận với tác phẩm văn học giới giúp cho nhà báo giải vấn đề theo đuổi cách nhanh chóng, hiệu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 127 có tính thuyết phục cao Trong điều kiện cơng nghệ thơng tin việc tiếp cận với văn học giới nhanh hiệu Đây kênh quan trọng để nhà báo giải mã vấn đề báo chí thơng qua cơng cụ văn học Theo ông, chất liệu văn học giới sử dụng phần cấu trúc báo có hiệu (Đầu đề - thân - kết luận sao?) Có nhiều quan niệm việc sử dụng chất liệu văn học tác phẩm báo chí Thực ra, sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí đột phá, tìm tịi mang đến khả thành cơng Thường có hai quan niệm chủ đạo việc sử dụng chất liệu văn học cấu trúc tác phẩm báo chí Có người sử dụng từ mở đầu viết Quan niệm xuất phát từ nhận định, báo muốn thành công phải thu hút ý người đọc, đặc biệt thời buổi hãn hữu thời gian Thế nên, cần có “điểm nhấn”, hay đường để lơi bạn đọc Có ý kiến lại muốn lấy chi tiết độc đáo văn học để tăng cường sức nặng cho viết việc sử dụng cuối viết Quan điểm sử dụng chất liệu văn học phải tn thủ hành trình xun suốt Có gợi mở vấn đề giải vấn đề Nhưng điều kiện khơng cho phép ưu tiên tạo dấu ấn “ngay từ lần tiếp xúc ban đầu” Theo kinh nghiệm người nhiều năm cầm bút thường sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí, xin ơng chia sẻ cho độc giả biết cách thức vận dụng đạt hiệu giao tiếp cao nhất? Để sử dụng chất liệu văn học giới cách hiệu cần phải có tính xâu chuỗi vấn đề theo đuổi Có nghĩa cần có “đồng cảm” tác phẩm báo chí văn học Nghĩa tư liệu từ văn học phải trùng khớp giúp giải vấn đề mà báo muốn nêu Mục tiêu sử dụng tác phẩm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 128 văn học giới không thành công có lệch pha chất liệu đường báo Ngồi ra, khơng nên lạm dụng việc sử dụng văn học tác phẩm báo chí dẫn đến lạc đề, chất báo chí Theo ơng, việc sử dụng chất liệu văn học giới báo chí lâu thực đạt hiệu mong đợi người làm báo hay chưa? (Cịn có hạn chế nào?) Có nhiều người biết tác phẩm văn học giới ứng dụng làm báo Và khơng phải sử dụng chất liệu văn học báo chí thành công dù quan niệm họ muốn tạo phong cách thực Tuy nhiên, biết vận dụng kiến thức văn học cách nhuần nhuyễn, vừa phải uyển chuyển khả thành cơng tác phẩm báo chí cao Ơng phân tích ngun nhân hạn chế gì? Như nói trên, việc đổ vỡ q trình đưa báo chí gần văn học dễ xảy dù có tương đồng hai thể loại Sự gán ghép cách khiên cưỡng, thiếu độ nhạy cảm khiến cho mục tiêu người làm báo khó thành Liều lượng chất liệu văn học tác phẩm báo chí ln vấn đề nhà phê bình quan tâm Nhiều nhà báo thường sa đà vào việc thể vốn hiểu biết văn học mà quên làm báo cần chuyển tải đến bạn đọc thông tin cách giải vấn đề Ngồi ra, cách vận dụng khơng hợp lý phá hỏng bố cục viết Việc chọn lựa điểm chung chất liệu văn học giới với báo có tính thời diễn nước mối quan tâm hàng đầu người làm báo Nếu khơng tìm sợi dây liên kết chúng, thật khó giải vấn đề mà báo nêu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 129 Tờ báo quan ơng có đặt tiêu chí quy định việc lựa chọn sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí khơng, tiêu chí thưa ơng? Mỗi tờ báo có đường cho ln đặt tiêu chuẩn cho phóng viên Một nhà báo chun nghiệp nhà báo phải hiểu quan điểm tờ báo viết tác phẩm hay theo “lề đường” vạch Báo Bóng đá khơng đặt tiêu chuẩn cụ thể cho việc sử dụng chất liệu văn học Bản thân phóng viên phải thấy trách nhiệm việc đưa tác phẩm hay Những tiêu chí việc sử dụng tác phẩm văn học phóng viên tự đưa sở phù hợp với quan điểm tờ báo Và dù có tn theo tiêu chí tác phẩm báo chí phải hay Khi sử dụng chất liệu văn học giới tác phẩm báo chí, người làm báo có cách quan tâm đến ý kiến độc giả hay khơng, cách nào? Sử dụng chất liệu văn học giới thực cách để nhà báo làm mình, tìm cách đột phá việc chuyển tải thông tin, quan điểm vấn đề Mục đích cuối nhận hưởng ứng bạn đọc Thế nên, tìm cách tân thơng qua văn học người làm báo cần quan tâm đến phản hồi bạn đọc Đó cách tốt để tự chấm điểm cách làm mang đến hội để thay đổi thấy cần thiết Ông cho biết báo Bóng Đá có mở lớp đào tạo ngắn kỹ sử dụng chất liệu văn học giới khơng hiệu việc nào? Như tơi nói, báo Bóng đá ln đặt yêu cầu với phóng viên cần phải có tác phẩm hay Thế nên, khơng có lớp bồi dưỡng phương pháp sử dụng tác phẩm văn học Bản thân phóng viên cần tìm đường đến hồn thiện Họ phải tìm cách để có tác phẩm báo chí hay Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 130 Ơng thích sử dụng chất liệu văn học Phương Tây hay Phương Đông tác phẩm báo chí mình? Vì sao? Tơi thích sử dụng tác phẩm văn học Phương Đông cho tác phẩm gần gũi với cách nghĩ sống người Việt Nam Nhưng có nhiều trường hợp, tác phẩm Phương Tây lại mang đến đồng cảm đặc biệt với lĩnh vực nóng mà báo nêu 10 Theo ông, nhà báo phải làm để có tác phẩm báo chí hấp dẫn khoa học sử dụng chất liệu văn học giới? Một nhà báo muốn có thành cơng trước tiên phải hiểu tác phẩm văn học Hiểu cách sâu sắc mong ứng dụng tác phẩm báo chí Và quan trọng cả, người làm báo phải xác định người làm báo việc tiếp cận với tác phẩm văn học Có có hợp lý, khoa học việc sử dụng chất liệu văn học giới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 131 Phụ lục 7: PHỎNG VẤN ĐỘC GIẢ (Về vấn đề sử dụng chất liệu văn học giới báo Hoa Học Trò) Xin bạn cho biết số thông tin thân: Họ tên: Trần Khánh Linh Lớp : 10 Văn Trường : THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội Báo Hoa Học Trò người bạn đồng hành tuổi “teen”, học sinh khối Chuyên Văn tơi biết bạn thường đọc báo Hoa Học Trị Chuyên mục báo hấp dẫn bạn nhất? Tôi thích đọc chun mục “Trị chuyện đầu tuần” Trong chuyên mục “Trò chuyện đầu tuần” Hoa Học Trị, điển tích văn học giới thường xuất trang báo, bạn có nhận xét cách sử dụng điển tích văn học ấy? Những điển tích văn học giới sử dụng báo chọn lọc tiêu biểu phù hợp với yêu cầu nội dung viết Những điển tích dùng mở đầu vấn đề, xuất mở rộng nâng cao vấn đề từ điều nhỏ sống sâu sắc tạo bất ngờ, hấp dẫn có ý nghĩa độc giả Bên cạnh điều thú vị hấp dẫn khó hiểu phản cảm, mà điển tích văn học giới mang lại cho độc giả tuổi học trò qua báo có sử dụng Bạn chia sẻ vài suy nghĩ vấn đề này? Nhiều điển tích văn học giới mang lại cho độc giả tuổi học trò nhiều khó hiểu, bên cạnh nhẹ nhàng, dễ cảm nhận Sử dụng điển tích văn học giới báo gây lạc lõng khác biệt việc kể điển tích quay nói ý kiến cá nhân Đôi làm cho người đọc khó hiểu, khơng phù hợp hồn tồn với ý viết làm giảm phần hay ý nghĩa điển tích Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 132 Bạn thu nhận cho sống qua báo có sử dụng chất liệu văn học giới? Tơi thu nhận cho nhiều học sâu sắc, bổ ích lý thú cách hành xử, thái độ sống Có thêm tư liệu để phục vụ cho việc học tập Những điển tích văn học phương Đơng phương Tây xuất trang báo Hoa Học Trò hấp dẫn bạn hơn? Xin bạn cho biết vài lý cụ thể? Điển tích văn học phương Đông hấp dẫn với lẽ người Á Đông, điển tích văn học phương Đơng gần gũi, dễ hiểu Hơn thế, với tơi văn hóa phương Đơng bí ẩn thú vị cả, điển tích phương Đông sâu sắc hơn, làm cho người đọc suy nghĩ, day dứt nhiều Trong chương trình PTTH, so với văn học nước - (Việt Nam) bạn học văn học nước ngồi nhiều hay ít, gồm phần nào? Chúng học văn học nước Ấn Độ, Hy Lạp, Trung Quốc Văn học nước ngồi chúng tơi học nhiều so với văn học Việt Nam, năm học khoảng 20 tiết Nếu học nhiều tác phẩm văn học giới đánh giá kiệt tác như: Thần thoại Hy Lạp, Ngàn lẻ đêm, Tam Quốc diễn nghĩa, Tây Du ký, Thơ Lý Bạch, Đỗ Phủ…v.v… điều giúp ích cho bạn? Nếu học nhiều tác phẩm văn học giới đánh giá kiệt tác, điều giúp cho việc mở mang kiến thức văn học thân tôi, giúp hiểu niềm vui, thấu suốt nỗi khổ, nỗi buồn nhân thế, lý giả thú vị thiên nhiên, vũ trụ, người học phong cách thơ văn thú vị, tham khảo đề phong phú, để từ khai thác, học tập tiếp thu nhiều tri thức từ thơ văn giới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 133 Phụ lục 8: PHỎNG VẤN ĐỘC GIẢ (Về vấn đề sử dụng chất liệu văn học giới báo Hoa Học Trò) Xin bạn cho biết số thông tin thân: Họ tên: Bùi Thị Thu Hương Lớp : 10 Văn Trường : THPT Đại học sư phạm Hà Nội Báo Hoa Học Trò người bạn đồng hành tuổi “teen”, học sinh khối Chuyên Văn tơi biết bạn thường đọc báo Hoa Học Trị Chuyên mục báo hấp dẫn bạn nhất? Chuyên mục hấp dẫn tơi báo Hoa Học Trị chuyên mục “Trò chuyện đầu tuần” Trong chuyên mục “Trò chuyện đầu tuần” Hoa Học Trò, điển tích văn học giới thường xuất trang báo, bạn có nhận xét cách sử dụng điển tích văn học ấy? Chuyên mục “Trò chuyện đầu tuần” Hoa Học Trò, nhà báo sử dụng chất liệu văn học giới báo Tạo dấu ấn riêng cho chuyên mục, thể cách viết sắc sảo sâu rộng kiến thức Cách sử dụng điển tích văn học giới báo thật bất ngờ xác, thể rõ tư tưởng người viết, gây sức hút với bạn đọc lứa tuổi học trò Bên cạnh điều thú vị hấp dẫn cịn khó hiểu phản cảm, mà điển tích văn học giới mang lại cho độc giả tuổi học trò qua báo có sử dụng Bạn chia sẻ vài suy nghĩ vấn đề này? Việc sử dụng nhiều điển tích lúc báo khiến người đọc khó ghi nhớ, số điển tích văn học giới cịn người biết đến trở nên khó hiểu làm cho thơng tin báo giá trị nghệ thuật Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 134 Bạn thu nhận cho sống qua báo có sử dụng chất liệu văn học giới? (Về đời sống tinh thần; kỹ sống; kiến thức…) Tôi thu nhận nhiều điều cho sống qua báo có sử dụng chất liệu văn học giới Những báo giúp hiểu nhiều điều sống, tình yêu thương, bao dung, tha thứ cịn nâng cao kiến thức Những điển tích văn học phương Đông phương Tây xuất trang báo Hoa Học Trị điển tích hấp dẫn bạn hơn? Xin bạn cho biết vài lý cụ thể? Tơi thấy điển tích văn học phương Đông phương Tây hấp dẫn, thú vị chúng sắc dân tộc quốc gia mà cịn giúp tơi nâng cao vốn tri thức Trong chương trình PTTH, so với văn học nước - (Việt Nam) bạn học văn học nước ngồi nhiều hay ít, gồm phần nào? Phần văn học nước ngồi tơi học so với văn học Việt Nam Chúng học văn học nước: Trung Quốc, Hy Lạp, Ấn Độ Nếu học nhiều tác phẩm văn học giới đánh giá kiệt tác như: Thần thoại Hy Lạp, Ngàn lẻ đêm, Tam Quốc diễn nghĩa, Tây Du ký, Thơ Lý Bạch, Đỗ Phủ…v.v… điều giúp ích cho bạn? Nếu tơi học nhiều tác phẩm văn học giới đánh giá kiệt tác, điều giúp ích cho việc mở mang kiến thức văn học, hiểu biết lịch sử văn hóa, xã hội nước, học cách viết, biết phong cách thơ văn tác giả để từ khai thác, học tập nâng cao trình độ cho thân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 135 Phụ lục 9: PHỎNG VẤN ĐỘC GIẢ (Về vấn đề sử dụng chất liệu văn học giới báo Hoa Học Trò) Xin bạn cho biết số thông tin thân: Họ tên: Nguyễn Thành Huy Lớp : 10 Văn Trường : THPT Chuyên Đại Học Sư phạm Hà Nội Báo Hoa Học Trò người bạn đồng hành tuổi “teen”, học sinh khối Chuyên Văn biết bạn thường đọc báo Hoa Học Trò Chuyên mục báo hấp dẫn bạn nhất? Chuyên mục “Trò chuyện đầu tuần” tơi thích đọc nhất, chun mục hấp dẫn lôi Trong chuyên mục “Trò chuyện đầu tuần” Hoa Học Trò, điển tích văn học giới thường xuất trang báo, bạn có nhận xét cách sử dụng điển tích văn học ấy? Những điển tích văn học giới sử dụng cách thông minh, thể rõ tư tưởng người viết, đồng thời mang đến cho người đọc lượng kiến thức khơng nhỏ, điển tích trích dẫn gắn gọn, người đọc hiểu bổ sung thêm kiến thức điển tích văn học Thơng qua điển tích, người đọc có thêm nhiều suy nghĩ mới, người viết thể nhiều triết lý sâu sắc Bên cạnh điều thú vị hấp dẫn cịn khó hiểu phản cảm, mà điển tích văn học giới mang lại cho độc giả tuổi học trò qua báo có sử dụng Bạn chia sẻ vài suy nghĩ vấn đề này? Một số điển tích văn học giới cịn người biết đến trở nên khó hiểu người viết khơng giải thích rõ ràng với vấn đề liên quan đến điển tích Bạn thu nhận cho sống qua báo có sử dụng chất liệu văn học giới? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn