Ngày 24121996 t i công văn s 6610QHQT Th t ng Chính ạ ố ủ ướ ph giao nhi m v cho B Xây d ng ph i h p v i các B có liên ủ ệ ụ ộ ự ố ợ ớ ộ quan t ch c nghiên c u Chi n l c qu c gia C p n c s ch ổ ứ ứ ế ượ ố ấ ướ ạ V sinh nông thôn v i s tài tr c a Chính ph V ng qu c Đan ệ ớ ự ợ ủ ủ ươ ố M ch. ạ • Báo cáo Chi n l c đ c biên so n trình Th t ng Chính ph ế ượ ượ ạ ủ ướ ủ t i t trình s 34TTrXD – NN PTNT ngày 27 10 1999 c a ạ ờ ố ủ liên B Xây d ng và Nông nghi p và Phát tri n Nông thôn, công ộ ự ệ văn s 1253XDPTNT ngày 10 tháng 7 năm 2000 trình Th t ng ố ủ ướ Chính ph xin phê duy t Chi n l c. ủ ệ ế ượ b n chi n l c.pdf ả ế ượ • Ngày 25 tháng 8 năm 2000, Th t ng Chính ph đã ra quy t đ nh s ủ ướ ủ ế ị ố 1042000QĐTTg phê duy t Chi n l c Qu c gia v C p n c và V ệ ế ượ ố ề ấ ướ ệ sinh nông thôn đ n năm 2020. ế quyet dinh phe duyet.docx
TR NG: Đ I H C NÔNG NGHI P HÀ N IƯỜ Ạ Ọ Ệ Ộ MÔN H C: CHI N L C VÀ K HO CH PHÁT TRI N. Ọ Ế ƯỢ Ế Ạ Ể GVHD : TS. MAI THANH CÚC NHÓM SINH VIÊN TH C HI N: 12Ự Ệ 14/03/2012 1 Chi n l c qu c gia v c p n c ế ượ ố ề ấ ướ s ch và v sinh nông thôn đ n năm ạ ệ ế 2020 14/03/2012 2 14/03/2012 3 NỘI DUNG NỘI DUNG K T LU NẾ Ậ GI I THI U B N CHI N L CỚ Ệ Ả Ế ƯỢ Ph ng pháp, công c s d ngươ ụ ử ụ K t c u, n i dungế ấ ộ N I DUNG BÌNH LU NỘ Ậ Cách th c ti p c nứ ế ậ A B 2 C 3 1 4 T ch c th c hi nổ ứ ự ệ GI I THI U B N CHI N L CỚ Ệ Ả Ế ƯỢ 14/03/2012 4 DESIGN BY: VŨ TH HUY NỊ Ề DESIGN BY: VŨ TH HUY NỊ Ề I. S ra đ i c a chi n ự ờ ủ ế l cượ • Ngày 24/12/1996 t i công văn s 6610/QHQT Th t ng Chính ạ ố ủ ướ ph giao nhi m v cho B Xây d ng ph i h p v i các B có liên ủ ệ ụ ộ ự ố ợ ớ ộ quan t ch c nghiên c u Chi n l c qu c gia C p n c s ch & ổ ứ ứ ế ượ ố ấ ướ ạ V sinh nông thôn v i s tài tr c a Chính ph V ng qu c Đan ệ ớ ự ợ ủ ủ ươ ố M ch.ạ • Báo cáo Chi n l c đ c biên so n trình Th t ng Chính ph ế ượ ượ ạ ủ ướ ủ t i t trình s 34/TTr/XD – NN & PTNT ngày 27 -10 - 1999 c a ạ ờ ố ủ liên B Xây d ng và Nông nghi p và Phát tri n Nông thôn, công ộ ự ệ ể văn s 1253/XD-PTNT ngày 10 tháng 7 năm 2000 trình Th t ng ố ủ ướ Chính ph xin phê duy t Chi n l c. ủ ệ ế ượ b n chi n l c.pdfả ế ượ • Ngày 25 tháng 8 năm 2000, Th t ng Chính ph đã ra quy t đ nh s ủ ướ ủ ế ị ố 104/2000/QĐ-TTg phê duy t Chi n l c Qu c gia v C p n c và V ệ ế ượ ố ề ấ ướ ệ sinh nông thôn đ n năm 2020. ế quyet dinh phe duyet.docx 14/03/2012 5 GI I Ớ THI U Ệ II. N I DUNG C B NỘ Ơ Ả 14/03/2012 6 III. M C TIÊUỤ M c tiêu t ng quátụ ổ Tăng c ng s c kho cho dân ườ ứ ẻ c nông thôn ư Nâng cao đi u ki n s ng cho ề ệ ố ng i dân nông thônườ Gi m tình tr ng ô nhi m do ả ạ ễ phân ng i và gia súc ch a ườ ư đ c x lý, làm ô nhi m môi ượ ử ễ tr ng, cũng nh gi m ô ườ ư ả nhi m h u c các ngu n n cễ ữ ơ ồ ướ GI I THI U Ớ Ệ 14/03/2012 7 III. M C TIÊUỤ M c tiêu c thụ ụ ể Đ n năm 2020:ế T t c dân c nông thôn s d ng ấ ả ư ử ụ n c s ch đ t tiêu chu n qu c gia ướ ạ ạ ẩ ố v i s l ng t i thi u 60 ớ ố ượ ố ể lít/ng i/ngày và s d ng nhà v sinh ườ ử ụ ệ h p v sinhợ ệ Đ n năm 2010:ế 85% dân c nông thôn s d ng n c ư ử ụ ướ h p v sinh v i s l ng ợ ệ ớ ố ượ 60lít/ng i/ngày.ườ 70% gia đình có nhà v sinh h p v ệ ợ ệ sinh và th c hi n t t v sinh cá nhân.ự ệ ố ệ GI I THI U Ớ Ệ 14/03/2012 8 IV. NGUYÊN TắC VÀ PHạM VI THựC HIệN 14/03/2012 9 M t s đi m c n l u ýộ ố ể ầ ư M t s đi m c n l u ýộ ố ể ầ ư L U ÝƯ L U ÝƯ T p trung c g ng đ ch m nh t đ n năm 2005, ậ ố ắ ể ậ ấ ế t t c các nhà tr , tr ng h c và các b nh vi n… nôngấ ả ẻ ườ ọ ệ ệ ở thôn có đ n c s ch và nhà v sinh h p v sinh.ủ ướ ạ ệ ợ ệ Ki m soát vi c chăn nuôi t i gia đình, chăn ể ệ ạ nuôi t p trung, s n xu t c a làng ngh đ gi ậ ả ấ ủ ề ể ữ s ch môi tr ng làng, xã.ạ ườ Ch ng c n ki t, ch ng ô nhi m, b o v ố ạ ệ ố ễ ả ệ ch t l ng ngu n n c ng m, n c m t ấ ượ ồ ướ ầ ướ ặ t i h , ao, sông, su i…ạ ồ ố 14/03/2012 10 [...]... khó khăn tồn tại về công nghệ cấp nước sạch và vệ sinh, bảo vệ môi trường, chống ô nhiễm các nguồn nước 14/03/2012 17 1.3 Phương pháp tiếp cận có sự tham gia • Bộ Giáo dục và đào tạo nghiên cứu đưa giáo dục sức khoẻ, cấp nước sạch và vệ sinh môi trường vào các trường học • Các tổ chức quần chúng tham gia theo chức năng của mình như các hoạt động Thông tin - Giáo dục Truyền thông, huy động cộng đồng tham... chẽ giữa các bộ phận cấu thành chiến lược 14/03/2012 Nhược điểm Việc xem xét, nghiên cứu mọi vấn đề trong một hệ thống khép kín, chưa xem xét đến sự ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài, cho nên chưa tính toán hay dự đoán được về những khả năng rủi ro xảy ra khi thực hiện chiến lược cung cấp nước sạch và vệ sinh nông thôn 16 1.3 Phương pháp tiếp cận có sự tham gia Bản chiến lược có sự tham gia của các nhân... tham gia của các nhân tố: •Bộ Kế hoạch Đầu tư và Bộ Tài chính phân bổ các nguồn vốn, điều phối kinh phí chung và điều phối các nguồn tài trợ •Bộ Y tế hoàn chỉnh và tận dụng bộ máy y tế cơ sở vào thực hiện nhiệm vụ bảo đảm vệ sinh nông thôn •Bộ Xây dựng quản lý Nhà nước về xây dựng cơ bản, giám sát và điều chỉnh kỹ thuật xây dựng •Bộ Khoa học Công nghệ và Môi trường nghiên cứu phát triển, chuyển giao... dục Truyền thông, huy động cộng đồng tham gia tích cực xây dựng, vận hành và quản lý các công trình Cấp nước sạch & Vệ sinh nông thôn • Trách nhiệm của các cấp hành chính Tỉnh, Huyện, Xã 14/03/2012 18 Progress Diagram Ưu điểm Bản chiến lược nêu lên nhiệm vụ của từng đơn vị, sự tham gia của các bộ ngành, các cấp cụ thể, hợp lý, và có tính khả thi cao 14/03/2012 Nhược điểm Sự tham gia nhiều chiều, nhiều... trên xuống Cấp quản lý trên Cấp quản lý dưới 14/03/2012 Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định phê duyệt, Bộ xây dựng và Bộ Nông nghiệp & PTNT đã hiệu chỉnh bản Chiến lược và tổ chức thực hiện Các cấp hành chính Tỉnh, Huyện, Xã và sự tham gia của các thôn xóm, làng bản, ấp 13 1.1 Phương pháp tiếp cận từ trên xuống ƯU ĐIỂM NHƯỢC ĐIỂM Tính thống nhất, nguyên tắc trật tự cao Cái nhìn phiến diện từ cấp trên,... sự đóng góp của cấp dưới Rõ ràng, chính xác, tránh sự chồng chéo, thiếu tập trung 14/03/2012 Định hướng thiếu chính xác, mang tính hình thức 14 1.2 PHƯƠNG PHÁP TIếP CậN THEO Hệ THốNG HỆ THỐNG 14/03/2012 15 1.2 Phương pháp tiếp cận theo hệ thống Ưu điểm Dựa trên mục tiêu chung để đề ra những mục tiêu cụ thể, định hướng thực hiện và những giải pháp cho việc cấp nước sạch và vệ sinh nông thôn thể hiện mối... nhiều ý kiến do có sự chuyên môn hóa công việc dẫn tới sự thiếu thống nhất trong quản lý và thực hiện 19 1.4 Phương pháp tiếp cận dựa trên nhu cầu 1 Quyết định loại công trình cấp nước sạch và vệ sinh nông thôn mà mình mong muốn 14/03/2012 2 Tự xây dựng hoặc thuê nhà thầu xây dựng công trình 3 Quản lý, vận hành và duy trì công trình 20 . nhà v sinh ườ ử ụ ệ h p v sinh ệ Đ n năm 2010:ế 85% dân c nông thôn s d ng n c ư ử ụ ướ h p v sinh v i s l ng ợ ệ ớ ố ượ 60lít/ng i/ngày.ườ 70% gia đình có nhà v sinh h p v ệ ợ ệ sinh và. TRI N. Ọ Ế ƯỢ Ế Ạ Ể GVHD : TS. MAI THANH CÚC NHÓM SINH VIÊN TH C HI N: 12Ự Ệ 14/03/2012 1 Chi n l c qu c gia v c p n c ế ượ ố ề ấ ướ s ch và v sinh nông thôn đ n năm ạ ệ ế 2020 14/03/2012 2 . các nhà tr , tr ng h c và các b nh vi n… nôngấ ả ẻ ườ ọ ệ ệ ở thôn có đ n c s ch và nhà v sinh h p v sinh. ủ ướ ạ ệ ợ ệ Ki m soát vi c chăn nuôi t i gia đình, chăn ể ệ ạ nuôi t p trung, s n xu