Phát triển năng lực tổ chức và sử dụng trang thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học và đào tạo ở các trường đại học thành viên của đại học quốc gia thành phố hồ chí minh luận văn thạc s

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN –––––oOo––––– NGUYỄN VÕ HOÀNG MAI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG TRANG THIẾT BỊ PHỤC VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG THÀNH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN NGÀNH MÃ SỐ : QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ : 60.34.72 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Trần Kim Đỉnh Thành phố Hồ Chí Minh – 2006 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN –––––oOo––––– NGUYỄN VÕ HỒNG MAI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG TRANG THIẾT BỊ PHỤC VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG THÀNH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2006 LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cám ơn Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học gia Hà Nội, Bộ môn Khoa học Quản lý cán bộ, nhân viên tổ chức lớp Cao học chuyên ngành “Quản lý Khoa học Công nghệ” tạo điều kiện thuận lợi cho bạn lớp hoàn thành tốt khóa học Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô giảng dạy cho lớp Cao học chuyên ngành “Quản lý Khoa học Công nghệ” Tp HCM, dành nhiều tâm huyết để truyền thụ cho kiến thức quý báu khoa học công nghệ, công tác quản lý khoa học công nghệ, làm tiền đề cho việc nghiên cứu luận văn Đặc biệt xin cám ơn PGS TS Trần Kim Đỉnh, người thầy tận tâm hướng dẫn cho suốt trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin cám ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học Phòng Quản trị – Thiết bị trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Tp HCM cho phép tạo điều kiện thuận lợi cho theo học lớp Cao học; xin cám ơn Ban Chủ nhiệm Khoa, Phòng ban, quý vị giảng viên cán quản lý hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi công tác điều tra phát triển lực tổ chức sử dụng trang thiết bị góp ý kiến quý báu nhằm xây dựng giải pháp quản lý trang thiết bị Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 08 năm 2006 Nguyễn Võ Hoàng Mai MỤC LỤC Trang NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 1 Lý nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu 3 Mục tiêu nghiên cứu 4 Đối tượng Khách thể nghiên cứu 5 Phạm vi nghiên cứu Vấn đề nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghóa lý luận thực tiễn 10 Keát cấu Nội dung luận văn .9 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ TRANG THIẾT BỊ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Quan niệm chung tổ chức 11 1.2 Quan niệm chung Quản lý 17 1.3 Trang thiết bị trường đại học với trình đào tạo nghiên cứu khoa học 21 1.3.1 Quá trình đào tạo 21 1.3.2 Nghiên cứu khoa học 25 1.3.3 Trang thiết bị 28 -1- 1.3.4 Sự phát triển khoa học kỹ thuật tác động đến việc sử dụng thiết bị dạy học nghiên cứu khoa học 35 1.4 Tổ chức quản lý sử dụng trang thiết bị trường đại học 37 1.4.1 Mục tiêu phát triển lực tổ chức quản lý sử dụng trang thiết bị trường đại học 37 1.4.2 Quản lý trình đầu tư, sử dụng trang thiết bị 40 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG TRANG THIẾT BỊ Ở CÁC TRƯỜNG THÀNH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM 2.1 Quá trình phát triển trường đại học thành viên Đại học Quốc gia Tp HCM 44 2.1.1 Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn 45 2.1.2 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 46 2.1.3 Trường Đại học Bách Khoa 47 2.2 Một số thiết bị đầu tư 51 2.2.1 Các loại thiết bị phổ biến phục vụ giảng dạy lớp, nghiên cứu biên soạn giảng trường 51 2.2.2 Các thiết bị phục vụ thực hành, thí nghiệm 53 2.3 Đánh giá thực trạng tổ chức quản lý trang thiết bị trường đại học 56 2.3.1 Đặc điểm phân giao quản lý sử dụng trang thiết bị trường đại hoïc 56 -2- 2.3.2 Phương pháp điều tra đánh giá thực trạng quản lý nhu cầu trang thiết bị trường đại học 57 2.3.3 Thực trạng quản lý trang thiết bị trường đại học phân tích nguyên nhân 62 CHƯƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP VỀ TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG TRANG THIẾT BỊ Ở CÁC TRƯỜNG THÀNH VIÊN ĐHQG TP HCM 3.1 Những lợi thách thức việc đổi quản lý trang thiết bị trường đại học 77 3.1.1 Những lợi 77 3.1.2 Những thách thức 80 3.2 Các giải pháp 83 3.2.1 Mục tiêu giải pháp 83 3.2.2 Phương thức xây dựng giải pháp 84 3.2.3 Các giải pháp quản lý đầu tư sử dụng trang thiết bị 86 3.2.4 Các giải pháp quản lý sử dụng thiết bị 90 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC -3- MỞ ĐẦU Lý nghiên cứu Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG Tp.HCM) trung tâm đào tạo đại học, sau đại học nghiên cứu khoa học – công nghệ đa ngành, đa lónh vực, chất lượng cao, đạt trình độ tiên tiến, làm nồng cốt cho hệ thống giáo dục đại học, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội Nhà nước dành khoản kinh phí lớn để đầu tư cho sở vật chất phục vụ nghiên cứu khoa học đào tạo Đây hội để trường có điều kiện tăng cường sở vật chất phục vụ cho đào tạo nghiên cứu khoa học Một số thiết bị đại đòi hỏi phải đồng điều kiện thiết yếu kèm hoá chất có độ cao, nguyên vật liệu đắt tiền, chế độ điện ổn định, nhiệt độ độ ẩm tiêu chuẩn Một số thiết bị đặc chủng lại cần vận hành chế độ ổn định khắt khe áp suất nhiệt độ cao, phòng thực tập, thí nghiệm thiết bị giảng dạy cung cấp thiết bị không cấp kinh phí chưa tự tạo nguồn thu bổ sung để trì điều kiện này, hạn chế hiệu sử dụng trang thiết bị Mặt khác, cán quản lý xuất thân từ cán giảng dạy, có kinh nghiệm công tác đầu tư, quản lý sử dụng trang thiết bị nên việc trang bị khai thác hiệu suất thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học đào tạo trường nhiều bất cặp, lúng túng; chẳng hạn: với việc -1- tổ chức lớp học tài nay, cán quản lý trang bị thiết bị cho phù hợp với lớp học Nên cần có chiến lược đầu tư đồng phát huy hiệu quả, giảm thiểu lãng phí đầu tư không sát với mục tiêu nghiên cứu khoa học đào tạo Chưa trọng đầu tư để phòng thực tập, thí nghiệm có đội ngũ kỹ thuật viên chuyên nghiệp, có lực sử dụng kỹ vận hành thiết bị Đội ngũ nhân tố quan trọng để đảm bảo cho thiết bị sử dụng tính kỹ thuật bảo dưỡng thường xuyên Các phòng thực tập, thí nghiệm với trang thiết bị đại bửu bối nhà khoa học, giúp cán khoa học có phương tiện để quan sát đánh giá đầy đủ, xác vật, tượng; giúp nhà khoa học có điều kiện để đạt kết nghiên cứu có chất lượng cao, chế tạo sản xuất sản phẩm phục vụ kinh tế xã hội, đồng thời phòng thực hành, thí nghiệm góp phần quan trọng việc nâng cao chất lượng đào tạo, đặc biệt đào tạo chuyên gia có trình độ cao Chính vậy, việc đầu tư, sử dụng quản lý trang thiết bị trường thành viên ĐHQG Tp HCM có ý nghóa tầm quan trọng đặc biệt Tuy nhiên, phần lớn cán khoa học chưa có kinh nghiệm sử dụng phương tiện kỹ thuật giảng dạy nghiên cứu khoa học nên cần nghiên cứu giải pháp khuyến kích, bồi dưỡng tạo điều kiện để họ tiếp cận sử dụng, khai thác hiệu thiết bị dạy học mà Nhà trường trang bị trang bị thời gian tới -2- C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Lịch sử nghiên cứu Từ trước tới có nhiều công trình nghiên cứu quản lý giáo dục, quản lý khoa học số đề tài nghiên cứu trang thiết bị dạy học, phần lớn đề tài tập trung nghiên cứu khối trường Trung học kỹ thuật: − Việc sử dụng có hiệu trang thiết bị dạy học trường THCN (đề tài cấp TS Hồ Viết Lương chủ nhiệm); − Hiệu sử dụng trang thiết bị dạy học Trường Trung học Điện I (luận văn tốt nghiệp cao học Lương Yến Nhi); Các đề tài tập trung nghiên cứu quản lý trường Trung học Kỹ thuật Do vậy, đề tài “Phát triển lực tổ chức sử dụng trang thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học đào tạo trường thành viên Đại học Quốc gia TP HCM” áp dụng cho trường thành viên Đại học Quốc gia Tp HCM làm tài liệu tham khảo cho số trường khác Ngoài ra, đề tài sử dụng nguồn tư liệu: − Các hội nghị tổng kết đánh giá thường niên năm (1996 – 2000, 2001 – 2005) Đại học Quốc gia Tp HCM, Đại học Quốc gia Hà Nội − Các tài liệu tổng kết Bộ Khoa học Công nghệ − Tạp chí phát triển Khoa học Công nghệ ĐHQG Tp HCM − Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội − Tạp san Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Tp HCM Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn -3- C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an − Phiếu điều tra khảo sát: tổng số phiếu thu kết thúc điều tra 300 phiếu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Làm rõ thực trạng tổ chức quản lý sử dụng trang thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học đào tạo trường thành viên Đại học Quốc gia Tp.HCM Đề xuất giải pháp tăng hiệu quản lý công tác tổ chức sử dụng trang thiết bị dạy học nhằm góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học 3.2 Nhiệm vụ Để đạt mục tiêu nêu, Luận văn có nhiệm vụ sau đây: − Xây dựng sở lý thuyết tổ chức sử dụng trang thiết bị, vai trò trang thiết bị phát triển trường thành viên ĐHQGHCM − Tiến hành khảo sát trường đại học thành viên ĐHQG-HCM để thu thập thông tin có liên quan đến tổ chức sử dụng trang thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học đào tạo − Phân tích xử lý thông tin thu thập để xác định điểm hạn chế, tìm nguyên nhân hạn chế đó, sở đề biện pháp giải Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn -4- C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Total 75 100 45 100 180 100 300 100 CÂU 10 Bảng 10 Lý thầy/ cô không sử dụng thiết bị Lý thầy, cô không sử dụng thiết bị trường Không có nhu cầu sử dụng Không cần thiết phải sử dụng Không biết cách sử dụng Không có tài liệu hướng dẫn cách sử dụng Không có thiết bị để sử dụng Không biết đơn vị có thiết bị sử dụng Total ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case total % case % 42 56.0 11 24.4 134 74.4 189 63.0 6.7 20.0 3.9 21 7.0 10.6 10 22.2 3.3 24 8.0 12 16.0 17.8 16 8.9 36 12.0 10.6 15.6 17 9.4 30 10.0 75 100 45 100 180 100 300 100 CÂU 11 Bảng 11 Nguồn sử dụng trang thiết Nguồn sử dụng trang thiết bị nguồn ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case total % case % Của cá nhân 39 52.0 12 26.7 120 66.7 171 57.0 Mượn đồng nghiệp bạn bè 10 13.3 15 33.3 32 17.8 57 19.0 Thuê mướn bên 26 34.7 15 33.3 22 12.2 63 21.0 6.7 3.3 3.0 45 100 180 100 300 100 Nguồn khác 75 Total 100 CÂU 12 Bảng 12 Tính đáp Tính đáp ứng đầy đủ thiết bị trường ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Rất không đầy đủ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ứng đầy đủ thiết bị Không đầy đủ 9.3 11.1 1.7 15 5.0 Tương đối đầy đủ 34 45.3 20.0 14 7.8 57 19.0 Đầy đủ 34 45.3 31 68.9 163 90.5 228 76.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Rất đầy đủ Total CÂU 13 Đánh giá thiến bị NCKH trường Bảng 13 Về số lượng % case % case % 58.7 19 42.2 141 78.3 204 68.0 Thieáu 22 29.3 18 40.0 23 12.8 63 21.0 12.0 17.8 16 8.9 33 11.0 75 100 45 100 180 100 300 100 6.6 11.1 3.3 16 5.3 Trung bình 47 62.7 25 55.6 128 71.1 200 66.7 Keùm 20 26.7 15 33.3 40 22.2 75 25.0 4.0 3.3 3.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Hiện đại 38 50.7 17.8 35 19.4 81 27.0 Còn sử dụng 20 26.7 26 57.8 119 66.1 165 55.0 Lạc hậu 12.0 8.9 11 6.1 24 8.0 Không biết 10.6 15.5 15 8.3 30 10.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Đẹp 11 14.7 20.0 13 7.2 33 11.0 Trung bình 42 56.0 21 46.7 126 70.0 189 63.0 Xaáu 17 22.7 10 22.2 33 18.3 60 20.0 6.6 11.1 4.4 18 6.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Toát Total Total Không biết Total case % total 44 Không biết Về mẫu mã case ĐH Bách Khoa Đủ Total Về model ĐH Khoa học Xã hội & NV Thừa Không biết Về chất lượng ĐH Khoa học Tự nhiên CÂU 14 Bảng 14 Ý kiến đầu tư trang thiết bị trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ý kiến đầu tư trang thiết bị ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Dư thừa, lãng phí Không đồng 37 49.3 22 48.9 58 32.2 117 39.0 Không phù hợp 23 30.7 17 37.8 101 56.1 141 47.0 4.0 3.3 3.0 12 16.0 13.3 15 8.3 33 11.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Lạc hậu, chất lượng Đáp ứng nhu cầu sử dụng Không quan tâm Total CÂU 15 Bảng 15 Giải pháp để cải tiến thiết bị NCKH Giải pháp để cải tiến thiết bị NCKH trường Giao thiết bị cho trung tâm, khoa quản lý Tập trung quản lý đầu mối Lắp đặt thiết bị phòng học –nghiên cứu để tiện sử dụng Xây dựng số phòng học – nghiên cứu chất lượng cao Tăng cường số lượng – t/độ chuyên môn n/viên kỹ thuật Total CÂU 20: Bảng 20 Phần mềm ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % 9.3 5.3 17 22.7 16 17 22.7 30 75 % 6.7 ĐH Bách Khoa case % total case % 11 6.1 21 7.0 4.4 12 4.0 35.5 36 20.0 69 23.0 17.8 80 44.4 105 35.0 40.0 18 40.0 45 25.0 93 31.0 100 45 100 180 100 300 100 Phần mềm giảng dạy NCKH trường ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % Word 8.0 8.9 Excel 2.7 2.2 67 89.3 40 88.9 ĐH Bách Khoa case 11 % 6.1 total case % 21 7.0 1.0 276 92.0 Access Powerpoint Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 169 93.9 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 75 total CÂU 21 Bảng 21 Những trỡ ngại việc sử dụng trang thiết bị 100 45 100 180 100 300 100 Những trỡ ngại việc sử dụng trang thiết bị trường Thiết bị lạc hậu, không phù hợp với yêu cầu Thiết bị thường bị hư hỏng sử dụng Mỗi lần sử dụng phải mượn, trả, lắp ráp bất tiện Chưa có thói quen sử dụng thiết bị Không biết cách sử dụng ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ÑH Baùch Khoa case % total case % 10.7 17.8 20 11.1 36 12.0 30 40.0 16 35.6 50 27.8 96 32.0 31 41.3 10 22.2 103 57.2 144 48.0 8.0 11.1 3.9 18 6.0 13.3 2.0 45 100 300 100 Không ý kiến Total 75 100 180 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Có chiến lược đầu tư xây dựng từ phận trở lên Bảng 22.1 Thứ tự ưu tiên ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case case % case % 62.2 142 78.9 240 80.0 Ưu tiên thứ hai 15.5 11 6.1 18 6.0 Ưu tiên thứ ba 15.5 4.4 15 5.0 10 5.6 15 5.0 Ưu tiên thứ tư 93.3 % total 28 Ưu tiên thứ 70 % ĐH Bách Khoa 6.7 Ưu tiên thứ năm total 75 100 6.7 5.0 12 4.0 45 100 180 100 300 100 CAÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Tăng cường nhiều số lượng trang thiết bị Bảng 22.2 Thứ tự Ưu tiên thứ ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % 10.7 % 2.2 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ĐH Bách Khoa case 75 % 41.7 total case 84 % 28.0 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ưu tiên Ưu tiên thứ hai 36 48.0 13 28.9 83 46.1 132 44.0 Ưu tiên thứ ba 22 29.3 17.8 18 10.0 48 16.0 Öu tiên thứ tư 12.0 20 44.4 2.2 33 11.0 6.7 1.0 45 100 300 100 Öu tiên thứ năm 75 Total 100 180 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Tăng cường nhiều chủng loại trang thiết bị Bảng 22.3 Thứ tự ưu tiên ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Ưu tiên thứ 5.3 6.7 44 24.4 51 17.0 Ưu tiên thứ hai 23 30.7 17.8 32 17.8 63 21.0 Ưu tiên thứ ba 31 41.3 19 42.2 79 43.9 129 43.0 Ưu tiên thứ tư 10.7 15.5 15 8.3 30 10.0 Ưu tiên thứ năm 12.0 17.8 10 5.6 27 9.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Total CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Cải tiến công tác quản lý để việc sử dụng thuận lợi Bảng 22.4 Thứ tự ưu tiên ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % case % total case % Ưu tiên thứ 39 52.0 20 44.4 109 60.6 168 56.0 Ưu tiên thứ hai 30 40.0 15 33.3 45 25.0 90 30.0 15.6 20 11.1 27 9.0 6.7 3.0 Öu tiên thứ ba Ưu tiên thứ tư 8.0 Ưu tiên thứ năm Total ĐH Bách Khoa 75 100 45 100 3.3 2.0 180 100 300 100 CAÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Có hỗ trợ lẫn đơn vị nhằm khai thác tốt tối đa thiết bị Bảng 22.5 ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ĐH Bách Khoa case % total case % 10 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thứ tự ưu tiên Ưu tiên thứ 31 41.3 15 33.3 95 52.8 141 47.0 Ưu tiên thứ hai 20 26.7 11.1 47 26.1 72 24.0 Ưu tiên thứ ba 8.0 13 28.9 23 12.8 42 14.0 Öu tiên thứ tư 10 13.3 11.1 15 8.3 30 10.0 10.7 15.6 15 5.0 75 100 45 100 300 100 Ưu tiên thứ năm Total 180 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Sự quan tâm lãnh đạo đơn vị đến công tác thiết bị Bảng 22.6 Thứ tự ưu tiên ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa Case % total case % Ưu tiên thứ 49 65.3 24 53.3 101 56.1 174 58.0 Ưu tiên thứ hai 16 21.3 14 31.1 48 26.6 78 26.0 Ưu tiên thứ ba 9.3 15.6 16 8.9 30 10.0 Öu tiên thứ tư 4.0 1.6 2.0 12 6.7 12 4.0 180 100 300 100 Ưu tiên thứ năm Total 75 100 45 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Có biện pháp bảo trì tốt để tăng cường hiệu sử dụng Bảng 22.7 Thứ tự ưu tiên Total ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Ưu tiên thứ 26 34.7 20.0 49 27.2 84 28.0 Ưu tiên thứ hai 30 40.0 24 53.3 90 50.0 144 48.0 Ưu tiên thứ ba 12 16.0 11.1 25 13.9 42 14.0 Ưu tiên thứ tư 4.0 6.7 12 6.7 18 6.0 Ưu tiên thứ naêm 5.3 8.9 2.2 12 4.0 75 100 45 100 180 100 300 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Cũng cố phận kỹ thuật Bảng 22.8 ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ĐH Bách Khoa total 11 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an case Thứ tự ưu tiên % case Ưu tiên thứ 10.7 Ưu tiên thứ hai 27 36.0 27 Ưu tiên thứ ba 13 17.3 15 Ưu tiên thứ tư 18 24.0 12.0 75 100 45 Ưu tiên thứ năm Total % case % case % 31 17.2 39 13.0 60.0 96 53.3 150 50.0 33.3 23 12.8 51 17.0 21 11.7 39 13.0 6.7 5.0 21 7.0 100 180 100 300 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Tổ chức định kỳ buổi giới thiệu, tập huấn kỹ sử dụng thiết bị phức tạp phầm mềm ứng dụng Bảng 22.9 Thứ tự ưu tiên ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Ưu tiên thứ 34 45.3 17 37.8 75 41.7 126 42.0 Ưu tiên thứ hai 18 24.0 13.3 27 15.0 51 17.0 Ưu tiên thứ ba 12 16.0 11 24.4 25 13.9 48 16.0 Ưu tiên thứ tư 8.0 13.3 24 13.3 36 12.0 Ưu tiên thứ naêm 6.7 11.1 29 16.1 39 13.0 75 100 45 100 180 100 300 100 total CAÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Bảng 22.10 Thứ tự ưu tiên Có sách hỗ trợ kinh phí để tăng cường tư liệu ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % case % total case % Ưu tiên thứ 40 53.3 20 44.4 111 61.7 171 57.0 Ưu tiên thứ hai 27 36.0 12 26.7 33 18.3 72 24.0 Öu tiên thứ ba 10.7 20.0 19 10.6 36 12.0 8.9 4.4 12 4.0 5.0 3.0 180 100 300 100 Ưu tiên thứ tư Ưu tiên thứ năm total ĐH Bách Khoa 75 100 45 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 12 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 22.11 Thứ tự ưu tiên Có kinh phí hoạt động cho phòng thí nghiệm ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Ưu tiên thứ 50 66.7 13 28.9 96 53.3 159 53.0 Ưu tiên thứ hai 21 28.0 20.0 36 20.0 66 22.0 Ưu tiên thứ ba 5.3 12 26.7 14 7.8 30 10.0 11 24.4 16 8.9 27 9.0 18 10.0 18 6.0 180 100 300 100 Ưu tiên thứ tư Ưu tiên thứ năm total 75 100 45 100 CÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Bảng 22.12 Thứ tự ưu tiên Có chế độ khuyến khích giáo viên sử dụng có hiệu thiết bị dạy học vào việc nâng cao chất lượng giảng ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Ưu tiên thứ 29 38.7 12 26.7 40 22.2 81 27.0 Ưu tiên thứ hai 42 56.0 14 31.1 112 62.2 168 56.0 Ưu tiên thứ ba 11.1 3.9 12 4.0 Ưu tiên thứ tư 13.3 5.0 15 5.0 Ưu tiên thứ năm total 5.3 17.8 12 6.7 24 8.0 75 100 45 100 180 100 300 100 CAÂU 22 CÔNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ TẠI TRƯỜNG GIỮA CÁC TRƯỜNG Bảng 22.13 Thứ tự ưu tiên Xây dựng nôi quy sử dụng thiết bị, biên soạn tài liệu hướng dẫn sử dụng cho thiết bị ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Ưu tiên thứ 17 22.7 13 28.9 27 15.0 57 19.0 Ưu tiên thứ hai 30 40.0 20.0 102 56.7 141 47.0 Ưu tiên thứ ba 12.0 14 31.1 19 10.5 42 14.0 Ưu tiên thứ tư 80 6.7 5.0 18 6.0 13 17.3 13.3 23 12.8 42 14.0 Ưu tiên thứ năm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 13 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Total 75 100 45 100 180 100 300 100 CÂU 24 Nhận xét nhân viên kỹ thuật giữc trường Bảng 24 Trình độ chuyên môn ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Giỏi Khá 4.0 3.3 3.0 Trung bình 33 44.0 13 28.9 29 16.1 75 25.0 Yeáu 39 52.0 32 71.1 145 80.6 216 72.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Vui vẻ 39 52.0 18 40.0 132 73.3 189 63.0 Nhiệt tình 30 40.0 23 51.1 40 22.2 93 31.0 Khó chòu 8.0 8.9 4.4 18 6.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Kém Không ý kiến Total Thái độ phụ vụ Hách dịch Không nhiệt tình Không ý kiến Total CÂU 25 Bảng 25 Đánh giá tính sữa chữa kịp thời nhân viên kỹ thuật Nhận xét nhân viên kỹ thuật tính kịp thời sữa chữa trường ĐH Khoa học Tự nhiên ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % Kịp thời 31 41.3 18 40.0 59 32.8 108 36.0 Tùy lúc 39 52.0 21 46.7 111 61.7 171 57.0 6.7 13.3 10 5.5 21 7.0 75 100 45 100 180 100 300 100 Chậm chạp Không kịp thời Không ý kiến Total Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 14 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an CÂU 26 Bảng 26 Tài liệu sử dụng Mức độ % sử dụng nguồn tài liệu trường ĐH Khoa học Xã hội & NV case case % % ĐH Bách Khoa case % total case % TL chữa viết 19 25.3 33 73.3 116 64.4 168 56.0 TL baèng Internet 42 56.0 12 26.7 36 20.0 90 30.0 TL điện tử 12 16.0 24 13.3 36 12.0 2.7 2.2 2.0 75 100 180 100 300 100 Tài liệu khác Total ĐH Khoa học Tự nhiên 45 100 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 15 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC PHÒNG THỰC TẬP, THÍ NGHIỆM ĐƯC TRÍCH RA TỪ SỐ LƯNG HIỆN CÓ CỦA CÁC TRƯỜNG STT TÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM, THỰC TẬP ĐƠN VỊ QUẢN LÝ DIỆN TÍCH (m ) GIÁ TRỊ ĐẦU NĂM ĐƯA TƯ THIẾT BỊ VÀO (ƯỚC TÍNH) SỬ DỤNG ĐƠN VỊ: PTN Vật liệu Kỹ thuật cao 112 Trường ĐHKHTN ĐỘNG 6.767 NCKH PHÒNG NGHIỆM, TRIỆU ĐỒNG KẾT QUẢ HOẠT THÍ THỰC TẬP 2001 - 2004 Có 12 đề tài thực PTN Địa chất ứng dụng 40 Trường ĐHKHTN 4.000 2004 Có 02 đề tài thực PTN Phân tích Trung tâm 120 Trường ĐHKHTN 5.103 1996 - 2004 Có 04 đề tài thực PTN Môi Trường 85 Trường ĐHKHXH&NV 500 Phòng máy tính NCKH 45 Trường ĐHKHXH&NV 2.000 1999 - 2004 2004 - 2005 Có 05 đề tài thực Phòng Thực tập Hệ thống 36 Trường ĐHKHXH&NV 1.600 thông tin địa lý PTN Công nghệ Sinh học 1997 – 2005 Có 07 đề tài thực 160 Trường ĐH Bách Khoa 2.459 2003 Có 06 đề tài thực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an STT TÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM, DIỆN TÍCH ĐƠN VỊ QUẢN LÝ (m ) THỰC TẬP GIÁ TRỊ ĐẦU TƯ NĂM ĐƯA THIẾT KẾT (ƯỚC TÍNH) BỊ VÀO SỬ DỤNG ĐỘNG NCKH PHÒNG ĐƠN VỊ: TRIỆU PTN Hoá phân tích 150 Trường ĐH Bách Khoa HOẠT THÍ NGHIỆM, THỰC ĐỒNG QUẢ TẬP 1.285 1996 - 2000 Có 04 đề tài thực Phòng Thực tập Điên tử 400 Trường ĐH Bách Khoa 326 1997 - 2005 10 PTN Công nghệ Vật liệu 117 Trường ĐH Bách Khoa 5.697 2002 - 2004 11 PTN Chế Tạo máy 32 Trường ĐH Bách Khoa 231 1995 - 2004 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC PHỊNG THÍ NGHIỆM ÐƯỢC ĐẦU TƯ TRONG GIAI ÐOẠN 1999 - 2005 Đơn vị tính: triệu đồng TT Tên phòng thí nghiệm Đơn vị chủ trì Năm bắt đầu Tổng dự – toán kết thúc Nguồn vốn I NGUỒN KINH PHÍ : NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC Trường ĐH Bách Khoa 1999-2002 6,000 Lọc Hóa dầu - nt - 2000-2004 5,800 SNKH Công nghệ GIS - nt - 2000-2001 1,987 SNKH PTN Tính Toán KH - nt - 2003-2005 4,040 SNKH PTN CN Vi sinh - nt - 2004-2005 6,975 SNKH Tự động hóa CAD/CAM - nt - 2000-2001 6,996 XDCB NC Vaät liệu Polime SNKH XDCB Công nghệ thực phẩm - nt - 2002-2003 6,997 Kết cấu xây dựng - nt - 2002-2003 6,900 XDCB Công nghệ TT Địa Lý - nt - 2002-2003 6,960 XDCB 10 Công nghệ vật liệu - nt - 2002-2003 9,587 XDCB 11 Thiết kế vi mạch Asic - nt - 2002-2003 6,960 XDCB 12 Vật liệu Polymer Composite - nt - 2004- 64,650 XDCB 13 Điều khiển số kỹ thuật hệ thống - nt - 2004- 69,696 14 Phân tích môi trường - nt - 2005-2006 6,964 15 Phân tích Trung tâm Trường ĐH KH Tự Nhiên 2000-2003 3,500 16 PTN TT CN Sinh học phân tử - nt - 2003-2005 4,060 SNKH 17 Vật Lý tính toán - nt - 2004-2006 3,800 SNKH 18 Thư Viện Cao học - nt - 2004-2005 3,600 SNKH 19 Phân tích môi trường - nt - 2005-2006 4,600 SNKH 20 Khoa học vật lieäu KT cao - nt - 2000-2001 6,950 XDCB Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn XDCB XDCB SNKH C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 21 Phát triển công nghệ phần mềm - nt - 2001-2002 6,850 XDCB 22 Hoùa Tin - nt - 2002-2002 3,000 XDCB 23 Sinh học phân tử - nt - 2004- 19,930 XDCB 24 Hóa học hợp chất tự nhiên - nt - 2004-2006 6,800 XDCB 25 Địa chất ứng duïng - nt - 2004-2006 6,762 XDCB 2004-2005 4,415 26 Nâng cao lực ngành Trường ĐH Địa lý, Xã hội, Văn hóa KHXH-NV SNKH II NGUỒN KINH PHÍ : DỰ ÁN HỢP TÁC QUỐC TẾ Dự án Phịng thí nghiệm điện Schneider Trường ĐH Bách khoa 1998 - 2008 66,652 Tập đoàn Schneider (Pháp) Phát triển, nâng cấp phịng thí nghiệm động đốt chuyển giao công nghệ trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Đại học Đà Nẵng Đại học Bách Khoa TP HCM - nt - 2002 - 2003 53,570 Công ty AVL List Gmbh (Áo) PTN nghiên cứu phát triển vi mạch - nt - 1999 - 2005 504 Đại học Hosei - Nhật Bản Dự án thành lập PTN vi mạch Renesas, Nhật - nt - 2004 - 2005 1,265 Hiệp hội Kỹ thuật Renesas, Nhật Bản - nt - 2003 - 2008 1,278 Công ty Information & Science TechnoSystem Co, Ltd, (Nhật Bản) - nt - 2005 - 2007 Tặng trang thiết bị Đại học Công nghệ Tokyo Xây dựng bảo tàng sinh thái bảo tồn thực vật “Phú An” Bình Dương Trường ĐH KHTN 2002 - 2005 12,415 Vùng RhôneAlpes, Cơng viên Pilat (Pháp) Phịng thí nghiệm hợp tác SinhTin học - nt - 2001 - 2003 Hỗ trợ thiết bị Bộ GD & KH Đức ĐH Stuttgart (Đức) Dự án PTN Viễn Thám Biomass town Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn