Vấn đề ứng dụng đa phương tiện trong sản xuất chương trình thời sự truyền hình ở các đài phát thanh và truyền hình miền đông nam bộ

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRẦN LÊ TRÚC HÀ VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH Ở CÁC ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH MIỀN ĐƠNG NAM BỘ (Khảo sát HTV- BRT- BTV năm 2013) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC TP Hồ Chí Minh, 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRẦN LÊ TRÚC HÀ VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH Ở CÁC ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH MIỀN ĐƠNG NAM BỘ (Khảo sát HTV- BRT- BTV năm 2013) Chuyên ngành: Báo chí học Mã số : 60.32.01.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN VĂN DỮNG TP Hồ Chí Minh, 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Luận văn “Vấn đề ứng dụng phương thức đa phương tiện sản xuất chương trình Thời truyền hình Đài Miền đơng Nam bộ” (Khảo sát Đài Phát truyền hình BTV, HTV, BRT năm 2013) cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn PGS,TS Nguyễn Văn Dững Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi xin cam đoan: thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Tôi xin chịu trách nhiệm luận văn TP Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng năm 2014 Tác giả TRẦN LÊ TRÚC HÀ DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG LUẬN VĂN AVG Công ty cổ phần truyền thơng Tồn Cầu BRT Đài Phát Truyền hình Bà Rịa Vũng Tàu BTV Đài Phát Truyền hình Bình Dương ĐH KHXH&NV Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn HTV Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh Multimedia Đa phương tiện PT-TH Phát thanh- Truyền hình Rating Chỉ số người xem truyền hình TNS (Taylor Nelson Sofres) Nghiên cứu thị trường TP HCM Thành phố Hồ Chí Minh VN Việt Nam MỤC LỤC MỞ ĐẦU 06 Chương 1: Cơ sở lý thuyết - thực tiễn vấn đề ứng dụng đa phương tiện sản xuất chương trình thời truyền hình .21 1.1 Các khái niệm thuật ngữ liên quan 21 1.2 Đặc điểm tác phẩm báo chí truyền hình đa phương tiện 28 1.3 Các phương thức đa phương tiện ứng dụng sản xuất thơng điệp truyền hình 29 1.4 Cách thức sử dụng phương thức đa phương tiện chương trình thời 40 1.5 Hiệu ứng sử dụng phương thức đa phương tiện (multimedia) chương trình Thời truyền hình 46 1.6 Quy trình sáng tạo sản xuất tác phẩm Truyền hình đa phương tiện48 Chương 2: Thực trạng ứng dụng phương thức đa phương tiện chương trình Thời truyền hình 52 2.1 Vài nét Quy trình sản xuất chương trình thời đơn vị khảo sát (BTV, HTV BRT) 52 2.2 Cách thức ứng dụng phương thức đa phương tiện sản xuất chương trình thời BTV, HTV BRT 58 2.3 Những thành công hạn chế ứng dụng phương thức đa phương tiện sản xuất chương trình Thời truyền hình BTV, HTV BRT .69 Chương 3: Xu hướng phát triển, giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng multimedia sản xuất chương trình Thời truyền hình địa phương 75 3.1 Xu hướng phát triển vấn đề đặt cho đài truyền hình 75 3.2 Một số giải pháp, khuyến nghị 84 KẾT LUẬN 101 Tài liệu tham khảo 104 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thế kỷ 21 với bùng nổ mạnh mẽ thành tựu khoa học kỹ thuật công nghệ làm thay đổi toàn sống xã hội loài người Việc áp dụng rộng rãi công nghệ thông tin góp phần đưa thơng tin tới cơng chúng cách đa dạng, nhanh chóng Các quan báo chí muốn theo kịp trình độ phát triển chung xã hội phải đẩy mạnh việc khai thác đa dạng thơng tin Đó tiền đề cho đời phương thức truyền thông đa phương tiện Đó lý truyền thơng đa phương tiện- Multimedia nhắc đến nhiều kỷ nguyên Trong tiếng Anh, “Multimedia” dịch “truyền thông đa phương tiện”, có nghĩa truyền tải thơng điệp kết hợp ngôn ngữ viết, ảnh, video, âm thanh, thiết kế đồ họa phương thức tương tác khác; hình thức thể đa diện góp phần tạo nên câu chuyện thuyết phục đầy đủ thông tin Với hỗ trợ thành tựu khoa học công nghệ, truyền thơng đa phương tiện tương lai phát triển Trong lịch sử hình thành phát triển mình, loại hình báo chí truyền thống ln có độc lập tương với đặc thù mạnh riêng Nhưng với phương thức truyền thơng đa phương tiện, tính chất đơn bị phá vỡ Khi thể tác phẩm báo chí loại hình nào, người ta vừa thể chữ viết (text), vừa trình bày minh họa hình ảnh (picture, video), âm (audio), đồ họa (graphics) Với cách tiếp nhận thông tin này, công chúng thoả mãn giác quan khác nhau, tạo nên hiệu ứng tương tác mạnh mẽ so với loại hình truyền thơng truyền thống Chính vậy, thời gian hình thành phát triển ngắn, loại hình truyền thơng đa phương tiện có vị trí vững khẳng định xu hướng phát triển mạnh mẽ mặt phương thức truyền thông tương lai Với đặc trưng sẵn có, truyền hình đáp ứng nhu cầu tiếp nhận thông tin công chúng đồng thời hai giác quan: mắt tai Tuy nhiên, với hỗ trợ khoa học kỹ thuật, ngày nay, công chúng cịn địi hỏi tiếp cận tồn giác quan, cảm quan: đọc, nghe, nhìn, đối thoại, tham gia trực tiếp… Trong xu hội nhập hội tụ, truyền hình ngày phát huy mạnh việc áp dụng phương thức đa phương tiện Đặc biệt, chương trình Thời sự, chương trình chiếm vị trí quan trọng, làm “bộ mặt”, làm nên thương hiệu, uy tín Đài truyền hình cần thiết phải ln đổi “Bản tin thời chương trình quan trọng đài truyền hình với tư cách quan báo chí” [37, tr 181] Tuy nhiên, tính chất đặc thù phải nhanh, thơng tin thống, khó kiểm soát diễn đàn, đối thoại nên việc ứng dụng đa phương tiện chương trình thời gặp nhiều khó khăn, bất cập Tuy nhiên, nghiên cứu có bản, thực sở khoa học, tạo đồng lịng trí lãnh đạo phóng viên- biên tập, tập huấn, đào tạo, ứng dụng phương thức đa phương tiện hiệu tuyên truyền cao Trong “làng truyền hình” Việt Nam (VN), tên Bình Dương (BTV) có thời “làm mưa làm gió” hệ thống truyền hình kỹ thuật số “Ở VN, kỹ thuật truyền hình số hóa khởi động từ năm 2002 mà Đài Phát Truyền hình (PTTH) Bình Dương đơn vị tiên phong Dự kiến đến năm 2015, VN hoàn tất cách mạng số hóa lĩnh vực truyền hình” [14, tr 58] BTV đơn vị truyền hình cấp tỉnh quan tâm đầu tư thiết bị kỹ thuật sớm, sau Đài Truyền hình Việt Nam Đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh (HTV) Do đó, việc ứng dụng phương thức đa phương tiện dễ dàng thực Tuy nhiên, việc ứng dụng “bắt chước” mức “trung bình” chưa có đào tạo Trong 20 năm công tác BTV, tác giả có khoảng thời gian gần 15 năm cơng tác phịng Thời truyền hình Với tâm huyết ln cố gắng cống hiến để góp phần thúc đẩy phát triển BTV nói chung, chương trình Thời truyền hình Bình Dương nói riêng, tác giả chọn đề tài “Vấn đề ứng dụng đa phương tiện sản xuất chương trình Thời truyền hình Đài Phát Truyền hình Miền đơng Nam bộ” để nghiên cứu Để thực hoàn chỉnh luận văn, tác giả tiến hành khảo sát, nghiên cứu việc ứng dụng phương thức đa phương tiện sản xuất chương trình Thời truyền hình HTV- Đài truyền hình xem “anh cả” Đài truyền hình Miền nam BRT- đơn vị có phát triển ngang với BTV Luận văn nhằm nhìn nhận cách khoa học ưu điểm hạn chế cách thể hiện, truyền đạt thơng điệp chương trình Thời truyền hình Đài PTTH địa phương Trên sở nghiên cứu, tác giả đóng góp ý kiến tham mưu Ban giám đốc kế hoạch đổi chương trình tồn diện Trong đặc biệt trọng việc ứng dụng phương thức đa phương tiện chương trình Thời truyền chương trình truyền hình BTV nhằm đáp ứng nhu cầu ngày khắt khe khán giả Tình hình nghiên cứu truyền hình đa phương tiện nói riêng, báo chí đa phương tiện nói chung 2.1 Trên giới Mặc dù báo chí xuất sớm ngày thể rõ chức năng, nhiệm vụ đóng góp to lớn phát triển xã hội loài người C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tuy nhiên, khẳng định phát triển báo chí giới gắn liền với cách mạng khoa học cơng nghệ Nhìn góc độ báo chí học, đầu kỷ 21, phát triển vũ bão khoa học kỹ thuật thúc đẩy đa dạng phát triển báo chí giới Những thập niên gần đây, giới chứng kiến bùng nổ nhanh chóng “Multimedia” hay “Truyền thơng đa phương tiện” Trên giới, có số cơng trình báo nghiên cứu Multimedia cách gần nửa kỷ Ví dụ “Goldstein’s LightWorks at Southampton” Richard Albaarino năm 1966 ERIC FIKHTELIUS- Mười bí kỹ nghề báo [x thêm 12] Tham luận Huang, E Rademakers, L.; Moshood, A Dunlap, L hội thảo Đào tạo báo chí truyền thông đại chúng, Canada, 2/8/2004 [x thêm 19] Giới thiệu sách Nhà báo đại- dịch tiếng Việt giáo trình tiếng News Reporting and Writing ban biên soạn The Missouri Group, Nhà báo Trần Đức Tài tâm huyết: Với chỉnh biên nhất, Nhà báo đại cẩm nang dạy nghề cho nhà báo kỷ 21 – kỷ bùng nổ thơng tin máy tính, mạng Internet, phương tiện truyền thông trực tuyến trở thành công cụ thiếu phóng viên hệ Xu hướng tích hợp báo in, truyền hình báo trực tuyến chung tịa soạn phổ biến giới buộc người làm báo phải đa xưa báo chí buộc phải thay đổi cách xử lý thông tin không muốn xa rời công chúng Cả giáo trình giảng dạy báo chí phải thay đổi Cách làm tin viết tin cho báo trực tuyến hướng dẫn cặn kẽ bên cạnh phương pháp truyền thống cho Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 báo in truyền hình cách tân theo nhu cầu thời đại [x thêm 13] Tuy nhiên, tài liệu theo hướng tìm hiểu lịch sử thuật ngữ mang màu sắc kỹ thuật cơng nghệ, cơng trình nghiên cứu sâu việc ứng dụng phương thức multimedia vào việc thể tác phẩm báo hình 2.2 Ở Việt Nam Trong Multimedia giới sử dụng nhiều VN, từ năm 2005 trở lại đây, đặc biệt năm trở lại đây, sử dụng nhiều từ “báo chí đa phương tiện” Trong chương trình đào tạo báo chí, từ năm 2013, Học viện Báo chí Tuyên truyền - nơi chịu trách nhiệm đào tạo người làm báo VN tổ chức tuyển sinh chun ngành báo chí đa phương tiện Vì vậy, báo chí đa phương tiện Việt Nam lý thuyết thực tiễn Ngay cách hiểu báo chí đa phương tiện có nhiều khác biệt, chí hiểu theo số cộng chuyên ngành Tuy nhiên, nay, xu hướng báo chí đa phương tiện phát triển mạnh, vậy, nhà nghiên cứu báo chí nước ta bắt đầu quan tâm đặc biệt Bài viết vào năm 2002 tác giả Hà Huy Phượng: Sự độc đáo thông tin đồ họa, “Báo chí, điểm nhìn từ thực tiễn” xem bước khởi động việc nghiên cứu lý luận thiết kế trình bày báo Việt Nam Năm 2006, tác giả Hà Huy Phượng cho đời sách “Tổ chức nội dung thiết kế, trình bày báo in” Cuốn sách cho độc giả nhìn tổng quan chi tiết tính đa phương tiện áp dụng loại hình báo in Tác giả Vũ Quang Hào có nhiều cơng trình nghiên cứu liên quan đến việc ứng dụng đa dạng ngôn ngữ tác phẩm báo chí Ngơn ngữ báo chí; Báo chí đào tạo báo chí Thụy Điển; Báo chí- vấn đề lý luận thực tiễn Đặc biệt, sách Ngôn ngữ báo chí cho bạn đọc hiểu rõ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 134 Hoàn thiện mơ hình nhà báo đa Đúng Khơng Ý kiến khác 124 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 135 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU PGS,TS NGUYỄN VĂN DỮNGTRƯỞNG KHOA BÁO CHÍ- HỌC VIỆN BÁO CHÍ TUYÊN TRUYỀN (Phỏng vấn qua mail) Hỏi: Thưa PGS,TS Nguyễn Văn Dững, biết PGS,TS nhà lý luận báo chí hàng đầu Việt Nam nay, xin PGS,TS cho biết hình thức ứng dụng đa phương tiện báo chí truyền hình, đặc biệt ứng dụng chương trình Thời truyền hình, chương trình luận khó để ứng dụng nào? So với giới đứng vị trí nào? Việc đa dạng hình thức chuyển tải có ý nghĩa phát triển báo chí truyền hình? Xin cảm ơn PGS, TS Nguyễn Văn Dững Trả lời: Khái niệm truyền thông đa phương tiện (multimedia) khơng khơng cịn mẻ giới, mà trở thành vấn đề hay công nghệ ứng dụng phương thức sản xuất chương trình truyền hình nói riêng sản xuất sản phẩm truyền thơng nói chung q trình chinh phục cơng chúng q trình cạnh tranh loại hình báo chí truyền thơng Tuy nhiên, nước ta, việc ứng dụng bước đầu Việc ứng dụng kỹ thuật công nghệ truyền thông nước ta chưa gắn chặt với nâng cao lực cạnh tranh hay thu phục công chúng, mà chủ yếu địi hỏi cơng tác tuyên truyền, hay nỗ lực có điều kiện số quan báo chí Vấn đề đặc thù thiết kế báo chí truyền thơng Trong bối cảnh ấy, đáng hoan nghênh quan báo chí sớm có chủ ý ứng dụng multimedia sản xuất chương trình truyền hình hay sản phẩm truyền thơng nói chung Thật ra, chủ động ứng dụng sớm có lợi cho Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 136 cơng chúng, có ích cho quan báo chí giành phần chủ động thu phục công chúng công tác tuyên truyền – nhiệm vụ xuyên suốt quan báo chí Hình thức, dạng thức hay phương thức ứng dụng multimedia sản xuất sản phẩm truyền thông phụ thuộc vào điều kiện quan báo chí, trang bị kỹ thuật cơng nghệ truyền thơng, trình độ cán bộ, kinh phí mơi trường truyền thơng Nhưng dù dạng thức hay hình thức nguyên tắc cần khai thác tối đa kết hợp yếu tố cấu thành multimedia phương thức kết hợp chúng nhằm thu phục công chúng hiệu nhất, chuyển tải thông điệp sinh động tối ưu nhất… ; đó, với chương trình truyền hình yếu tố hình ảnh, text, hộp liệu, tư liệu,…là yếu tố dễ nhận thấy; ngồi cịn có phối hợp người dẫn chương trình kết nối link từ công chúng, trường… Việc ứng dụng chương trình thời truyền hình, chương trình trực tiếp (từ trường hay trường quay) trở nên có ý nghĩa quan trọng So với giới vấn đề Việt Nam bắt đầu Cũng truyền hình thực tế, truyền hình tương tác đài truyền hình giới hồn thiện chứng minh hiệu quả, Việt Nam lại tồn đọng nhiều vấn đề chí trở nên phản cảm Ở không hạn chế kỹ thuật cơng nghệ truyền hình, trình độ sản xuất chương trình truyền hình mà cịn vấn đề quan điểm cách thức làm báo chưa theo kịp xu phát triển xã hội nói chung Nếu ứng dụng hợp lý multimedia trình sản xuất chương trình truyền sản xuất sản phẩm truyền thơng khác coi bước phát triển quan trọng báo chí truyền thơng nước nhà Bởi đóng vai trị quan trọng q trình chinh phục, thuyết phục công chúng, lôi kéo công chúng, phát triển báo chí nói chung Với báo chí truyền hình, multimedia ứng dụng tốt tăng lực cạnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 137 tranh, thu hút công chúng – khách hàng quảng cáo chiếm lĩnh thị trường để làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền mở rộng thị trường quảng cáo, đặc biệt phát triển dịch vụ gia tăng chương trình nhằm tăng nguồn thu cho đài truyền hình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 138 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ÔNG ĐỖ VĂN TRUNGGIÁM ĐỐC ĐÀI PT VÀ TH BÌNH DƯƠNG Câu hỏi Thưa ông, theo quan điểm ông, có cần thiết ứng dụng đa phương tiện vào sản xuất chương trình thời khơng? Vì sao? Trả lời: Dĩ nhiên cần thiết xu hướng tất yếu truyền hình đại Đặc biệt chương trình thời sự, chương trình luận quan trọng Đài truyền hình giới cần thiết ứng dụng phương thức đa phương tiện để nâng cao hiệu truyền thông Câu Vậy với cương vị người đứng đầu quan báo chí, ơng có định hướng để khuyến khích phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên ứng dụng đa phương tiện vào sản xuất chương trình thời Trả lời: - Trước hết, phải thay đổi tư làm báo tất cán lãnh đạo phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên Tạo điều kiện để tất đội ngũ làm báo BTV tiếp cận phương pháp làm truyền hình đại dự lớp tập huấn, mời chuyên gia Đài hướng dẫn cách thể hiện, sinh hoạt chuyên đề đổi cách làm truyền hình… - Khuyến khích phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên ứng dụng đa phương tiện vào sản xuất chương trình thời sách khen thưởng, thù lao xứng đáng - Tăng cường đầu tư trang thiết bị kỹ thuật đáp ứng yêu cầu việc ứng dụng đa phương tiện Xin cảm ơn ông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ƠNG NGUYỄN THANH HỊAGIÁM ĐỐC TRUNG TÂM TIN TỨC HTV - Hỏi: Thưa ơng Nguyễn Thanh Hịa, nay, trung tâm tin tức HTV có nhân cấu công việc trung tâm gồm phận nào? - Trả lời: Hiện nay, trung tâm tin tức HTV có khoảng 150 người, kể cộng tác viên Chúng tơi có biên tập viên, phóng viên, kỹ thuật viên… tạo thành nhiều ê-kip sản xuất tương đối đồng - Hỏi: Qua theo dõi nhận thấy trung tâm tin tức HTV sử dụng đa dạng hình thức chuyển tải thơng tin mà thường gọi phương thức đa phương tiện Ông chia sẻ lý HTV nhanh chóng thay đổi hình thức thể chương trình thời sự? - Trả lời: Đa dạng hình thức thể chương trình Thời giống đa dạng bữa cơm cho khán giả Tạo cho họ bữa tiệc với nhiều ăn hấp dẫn thú vị trách nhiệm chúng tôi- người làm báo Năm năm gần đây, tiếp tục kế thừa thành tựu, trung tâm tin tức HTV khơng ngừng đổi hình thức thể tin, chương trình thời Đặc biệt phóng kinh tế hay có nhiều số thể đồ họa tâm lý tiếp nhận nhớ hết lúc ba, bốn số Chính kể câu chuyện nhiều hình thức khác giúp chúng tơi thu hút khán giả ngày nhiều - Hỏi: Ông chia sẻ thuận lợi việc ứng dụng phương thức đa phương tiện chương trình thời sự? - Trả lời: Sức trẻ điều thuận lợi trung tâm tin tức HTV HTV trọng công tác tuyển chọn bồi dưỡng nghiệp vụ, đặc biệt trình độ ứng dụng phương thức đa phương tiện cho phóng viên- biên tập viên- Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 140 kỹ thuật viên Chính nhờ mà đội ngũ người làm báo HTV cập nhật để ứng dụng vào tác phẩm - Hỏi: Bên cạnh thuận lợi nêu, có khó khăn trình thực hiện? - Trả lời: Hiện chúng tơi sử dụng phương thức ảnh báo chí, ảnh tư liệu, tin cơng chúng cung cấp đặc biệt tương tác trực tiếp Đây hạn chế mà đổi tương lai Bên cạnh đó, việc xây dựng kho tư liệu, kho hình ảnh, đầu tư thiết bị kỹ thuật hạn chế khiến việc ứng dụng phương thức đa phương tiện gặp nhiều khó khăn Qua khảo sát thực tế cho thấy việc ứng dụng phương thức đa phương tiện sử dụng nhiều chương trình “60 giây” lại sử dụng chương trình Thời “chính” lúc 19g50 Bên cạnh đó, việc phối hợp phóng viên- biên tập viên- kỹ thuật viên chưa quy định chặt chẽ; xây dựng kịch tiền kỳ hậu kỳ chưa trọng Chính quy trình sản xuất chưa quy củ làm hạn chế việc ứng dụng phương thức đa phương tiện sản xuất chương trình Thời - Hỏi: Vậy ơng có kiến nghị để HTV phát huy thuận lợi khắc phục hạn chế, khó khăn vừa nêu? - Trả lời: Việc ứng dụng đa phương tiện chương trình thời rõ ràng mang lại hiệu cao Tuy nhiên, cần thời gian đầu tư cần nhiều chất xám Chính vậy, trả nhuận bút xứng đáng xem cách hiệu để khuyến khích anh em tự nguyện ứng dụng vào tác phẩm Xin cảm ơn ơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 141 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ÔNG NGUYỄN THANH PHÚQUẢN LÝ KỸ THUẬT TRUNG TÂM TIN TỨC HTV - Hỏi: Xin chào ông Nguyễn Thanh Phú, biết ông quản lý kỹ thuật đồng thời nói “chuyên gia” đồ họa Vậy theo ơng, đồ họa có “hiệu ứng” ứng dụng chương trình thời khơng? - Trả lời: Tất nhiên rồi, hiệu ứng đặc biệt khác Đồ họa ứng dụng gần thơi có hiệu ứng tốt khán giả - Hỏi: Vậy việc ứng dụng đồ họa chương trình thời có thuận lợi khó khăn gì? - Trả lời: Khó khăn nhiều Để có sản phẩm đồ họa, cần khoảng thời gian định Mà chương trình thời hạn chế thời gian Chính vậy, chúng tơi phải làm việc nhóm phải thống trước sản phẩm thực Trong phóng viên trường, biên tập viên chuẩn bị tư liệu kỹ thuật viên thực đồ họa Có vậy, chúng tơi ứng dụng đồ họa vào chương trình thời - Hỏi: Vậy HTV có khuyến khích ứng dụng đa phương tiện, đặc biệt đồ họa khơng? Nếu có hình thức khuyến khích HTV gì? - Trả lời: HTV ln khuyến khích ứng dụng phương thức đa phương tiện, đặc biệt đồ họa Với hình thức khen thưởng kịp thời động viên chúng tơi hăng say suy nghĩ, tìm tịi cách thể lạ gần gũi với khán giả - Hỏi: Được biết, muốn ứng dụng đồ họa dễ dàng phải xây dựng kho tư liệu Vậy HTV có kho tư liệu khơng? Và kho tư liệu mua hay tự xây dựng? - Trả lời: Tất nhiên chúng tơi phải có kho tư liệu Kho tư liệu đa dạng Có chúng tơi phải mua, có trao đổi, có chúng tơi tích lũy… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 142 - Hỏi: Vậy với tư cách người trực tiếp thực mảng đồ họa, ơng có đề nghị để việc ứng dụng đồ họa dễ dàng hơn? - Trả lời: Sản phẩm đồ họa sản phẩm công nghệ thông tin Mà kiến thức công nghệ thơng tin thay đổi hàng ngày, chí hàng giờ, hàng giây Chính vậy, chúng tơi phải cập nhật Cái thuận lợi HTV số đơn vị nước ngồi có liên kết trao đổi kinh nghiệm với nhau, hàng năm, nước để học tập, trao đổi kinh nghiệm, cập nhật kiến thức Tuy nhiên, nói, sản phẩm đồ họa cần nhiều thời gian ý tưởng nên thù lao xứng đáng cần thiết để mạnh dạn ứng dụng đồ họa vào chương trình thời - Hỏi: Xin hỏi ơng câu cuối, riêng tư chút Nếu đài truyền hình địa phương có nhu cầu học tập, trao đổi kinh nghiệm thực hiện, trao đổi tư liệu đồ họa HTV có sẵn sàng chia sẻ khơng? - Trả lời: Sẵn sàng thơi Dĩ nhiên có thuộc trách nhiệm cấp phải cấp cho phép Còn cá nhân, kinh nghiệm chẳng hạn, chúng tơi sẵn sàng chia sẻ với anh, chị Biết đâu qua trao đổi, chúng tơi học thêm điều từ anh, chị Xin cảm ơn ông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 143 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ÔNG VÕ VĂN CẦMGIÁM ĐỐC ĐÀI PT VÀ TH BÀ RỊA VŨNG TÀU Hỏi Thưa ông, biết ông quản lý Đài PT- TH Bà Rịa Vũng Tàu không lâu Đài PT- TH Bà Rịa Vũng Tàu có phát triển vượt bậc Theo ông, đâu “bí quyết”? Trả lời: Mặc dù người nghề Trước đây, công tác UBND Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu Tôi Đài theo điều động Tỉnh Do đó, công tác quản lý nghề đặc biệt Đài khó khăn Tuy nhiên, tơi người cầu tiến, tơi ln theo dõi chương trình Đài, đặc biệt Đài lớn nước giới, qua đó, rút kinh nghiệm cho Đài Hỏi: Vậy ơng rút kinh nghiệm gì? Trả lời: Tăng cường ứng dụng khoa học kỹ thuật vào tác phẩm truyền hình yêu cầu bắt buộc BRT Bây thời đại khoa học kỹ thuật, phải ứng dụng khoa học kỹ thuật để tăng hiệu thơng tin Ví dụ tin động đất, sóng thần Nhật Trong tin giới, người ta chia hình thành hai phần, phần hình ảnh trước động đất, sóng thần, phần cịn lại hình ảnh tan hoang động đất, sóng thần Khi xem, nhiều khơng cần lời bình khán giả cảm nhận rõ thiệt hại đánh vào tâm lý người xem, mang hiệu ứng đặc biệt với khán giả Trong đó, tin lời bình dài, hình ảnh không đắt nên không hiệu Thực tế BRT nói riêng, đài PT- TH địa phương nói chung cịn hạn chế lời bình cịn q dài chưa có hình thức ngơn ngữ khác thay Hỏi: Vậy ơng khuyến khích đội ngũ người làm báo BRT ứng dụng khoa học kỹ thuật vào tác phẩm báo chí nào? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 144 Trả lời: Đào tạo, bồi dưỡng công tác đặt lên hàng đầu BRT Chúng tơi ln khuyến khích phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên học Đi học vừa không bị trừ định mức, không bị trừ lương, lại có tiền bồi dưỡng Để phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên tăng cường ứng dụng phương thức đa phương tiện, BRT bước xây dựng đội ngũ làm báo đại Đồng thời, ưu đãi thù lao tác phẩm báo chí hay, đáp ứng nhu cầu công chúng Xin cảm ơn ông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 145 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU BÀ NGUYỄN HUỲNH LÊPHÓ BAN THỜI SỰ- ĐÀI PT VÀ TH BÀ RỊA VŨNG TÀU - Hỏi: Chào bà, xin bà cho biết chương trình Thời Đài PT- TH Bà Rịa Vũng Tàu có trực tiếp khơng? - Trả lời: Hiện chưa hướng tới làm trực tiếp Có kịp thời chuyển tải thơng tin nóng, thu hút khán giả - Hỏi: Vậy chương trình Thời có thường ứng dụng phương thức đa phương tiện không? - Trả lời: Xuất phát từ định hướng ban giám đốc, lãnh đạo ban thời khơng ngừng tìm tịi, sáng tạo cách thể chương trình Thời ngày đại Tuy nhiên, việc ứng dụng đa phương tiện bắt đầu chưa thường xuyên - Hỏi: Vậy phương thức hay ứng dụng? - Trả lời: Hiện phương thức hình ảnh động, lời bình, âm nhạc, tiếng động trường… Riêng phần đồ họa thường sử dụng phóng cuối năm, có số so sánh - Hỏi: Vậy đề tài thường ứng dụng đa phương tiện? - Trả lời: Kinh tế, văn hóa- xã hội thường ứng dụng Và phóng nhiều tin - Hỏi: Theo bà, nhà báo có cần đa khơng? - Trả lời: Hiện khơng cần nhà báo đa khó chun sâu cơng việc Tuy nhiên, theo xu hướng phát triển điều chắn Xin cảm ơn bà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 146 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ƠNG TRƯƠNG THANH PHONGTRƯỞNG PHỊNG SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNHĐÀI PT VÀ TH BÀ RỊA VŨNG TÀU - Hỏi: Thưa ông, trưởng phịng sản xuất chương trình BRT, ơng có khuyến khích kỹ thuật viên ứng dụng đa phương tiện thể tin, không? - Trả lời: Xuất phát từ chủ trương Ban giám đốc, ln khuyến khích kỹ thuật viên ứng dụng đa phương tiện thể tin, Nếu có theo dõi chương trình thời BRT, khán giả nhận đổi mới, đặc biệt phóng mang tính chất tổng kết, có nhiều số so sánh - Hỏi: Đa phương tiện sản phẩm công nghệ kỹ thuật Vậy BRT có trang bị đầy đủ thiết bị kỹ thuật để phục vụ cho việc ứng dụng đa phương tiện khơng? - Trả lời: Nói trang thiết bị kỹ thuật Đài đầu tư tương đối đại Các thiết bị thực nhiều kỹ xảo Tuy nhiên, để khai thác hết tính cần học nhiều - Hỏi: Nhưng giám đốc BRT ủng hộ việc nhân viên học? - Trả lời: Đúng vậy, Đó điều thuận lợi Chúng thời gian tiền bạc - Hỏi: Theo ông, yếu tố định thành công việc ứng dụng đa phương tiện chương trình thời sự? - Trả lời: Một yếu tố không phần quan trọng đem lại thành công cho BRT việc ứng dụng phương thức đa phương tiện phối hợp chặt chẽ ê kip sản xuất chương trình thời Nhờ vậy, chương trình thời BRT ngày thu hút đông đảo khán giả Xin cảm ơn ông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 147 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU ÔNG BÙI QUANG HUYTRƯỞNG THỜI SỰ- ĐÀI PT VÀ TH BÌNH DƯƠNG - Hỏi: Thưa ông, biết Ban giám đốc Đài PT-TH kêu gọi đổi chương trình Đặc biệt thời gian gần có nhiều động thái nhằm thúc đẩy phịng đổi chương trình Vậy với tư cách trưởng phịng Thời sự, chương trình xem linh hồn Đài, ơng cho biết phịng Thời thực việc đổi chương trình nào? - Trả lời: Đúng vậy, đổi cách để tồn phát triển Chúng tơi xếp chương trình Thời hợp lý hơn, đề tài đa dạng hơn, tăng cường để phóng viên dẫn chương trình trường, rút ngắn thời lượng tin, để tăng số lượng… Bên cạnh việc đổi nội dung chúng tơi vô xem trọng việc thể tin, nhằm đáp ứng nhu cầu khán giả? - Hỏi: Xin ơng nói rõ việc đổi thể tin, bài? - Trả lời: Trước đây, chủ yếu sử dụng hình ảnh động, lời bình, tiếng động trường, phóng có thêm âm nhạc, phát biểu… Hiện nay, bắt đầu trọng sử dụng đồ họa, chủ yếu phóng Riêng tin sử dụng thời gian khơng cho phép - Hỏi: Trong việc ứng dụng đa phương tiện có khó khăn gì? Ơng chia sẻ? - Trả lời: Một băn khoăn dù muốn nhiều phần kỹ thuật đáp ứng Ví dụ chúng tơi muốn ứng dụng tin vắn chạy chữ lúc trực tiếp, kỹ thuật không thực Việc không thực khơng phải máy móc khơng đáp ứng mà trình độ kỹ thuật viên cịn hạn chế - Hỏi: Vậy ơng có đề xuất cho Ban giám đốc cử nhân viên học? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn