Quản lý học viên của trung tâm huấn luyện và bồi dưỡng nghiệp vụ công an thành phố hà nội hiện nay

LBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN NGỌC XÊ QUẢN LÝ HỌC VIÊN CỦA TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN NGỌC XÊ QUẢN LÝ HỌC VIÊN CỦA TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý xã hội Mã số: 60 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS Nguyễn Vũ Tiến HÀ NỘI - 2017 Luận văn sửa chữa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày…… tháng… năm 2017 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG (Ký ghi rõ họ tên) LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình khoa học tơi tự nghiên cứu hướng dẫn PGS, TS Nguyễn Vũ Tiến Các số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực có sở rõ ràng Các kết luận luận văn chưa công bố cơng trình nghiên cứu khoa học khác Hà Nội, ngày … tháng … năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Ngọc Xê DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ANQG : An ninh quốc gia BCA : Bộ Công an BCH : Ban chấp hành BDNV : Bồi dưỡng nghiệp vụ CAND : Công an nhân dân CATP : Công an thành phố CBCS : Cán bộ, chiến sĩ CBQL : Cán quản lý CSND : Cảnh sát nhân dân CSVC : Cơ sở vật chất GD LLCT : Giáo dục lý luận trị HL&BDNV: Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ HLV : Huấn luyện viên PCTP : Phòng, chống tội phạm PTKTDH : Phương tiện kỹ thuật dạy học QĐND : Quân đội nhân dân QLGD : Quản lý giáo dục TBDH : Thiết bị dạy học TTATXH : Trật tự, an toàn xã hội VLVH : Vừa làm vừa học XHCN : Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬNVỀ QUẢN LÝ HỌC VIÊN CỦA TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN CẤP TỈNH 1.1 Khái niệm, đặc điểm quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an cấp tỉnh 1.2 Nguyên tắc, nội dung, phương pháp quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an cấp tỉnh 16 1.3 Kinh nghiệm quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an số tỉnh, thành phố 26 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HỌC VIÊN CỦA TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY 36 2.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội 36 2.2 Kết đạt hạn chế quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội 44 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HỌC VIÊN CỦA TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI THỜI GIAN TỚI 76 3.1 Dự báo tình hình tác động tới cơng tác tăng cường quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội thời gian tới 76 3.2 Giải pháp tăng cường quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện nghiệp vụ Công an thành phố Hà Nội thời gian tới 79 KẾT LUẬN 100 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong năm gần đây, bên cạnh nhân tố tích cực, tình hình giới, khu vực có nhiều diễn biến mới, phức tạp, khó dự báo, tác động đến hịa bình, ổn định quốc gia Đối với nước ta, lực thù địch, phản động riết thực chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ nhằm xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng chế độ xã hội chủ nghĩa Trong bối cảnh đó, lực lượng Công an nhân dân quán triệt sâu sắc tổ chức thực nghiêm túc nghị quyết, thị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, tiếp tục đổi nhiều chủ trương, đối sách, giải pháp bảo vệ an ninh, trật tự Ở giai đoạn cách mạng, tình hình, mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ trị Đảng, Nhà nước, nhiệm vụ bảo vệ an ninh, trật tự đất nước, Đảng ta đề chủ trương, định hướng xây dựng lực lượng Công an nhân dân Các quan điểm, chủ trương Đảng công tác xây dựng lực lượng Công an nhân dân liên tục bổ sung, phát triển phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ công tác bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội đất nước thời kỳ khẳng định qua kỳ Đại hội Đảng Quán triệt nắm vững quan điểm đổi Đảng, Đảng ủy Công an Trung ương Bộ Công an xác định công tác xây dựng Đảng, xây dựng lực lượng công an nhân dân quy, tinh nhuệ, bước đại nhiệm vụ then chốt, nhằm đáp ứng yêu cầu bảo vệ an ninh, trật tự tình hình Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an thành phố Hà Nội Bộ Công an Giám đốc Công an thành phố giao cho chức đào tạo, huấn luyện bồi dưỡng cho cán bộ, chiến sĩ; huấn luyện cơng dân phục vụ có thời hạn, công an xã, bảo vệ dân phố, bảo vệ quan, doanh C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nghiệp, bồi dưỡng kiến thức an ninh trị trật tự an toàn xã hội cho cán chủ chốt địa phương theo quy định Nhà nước Bộ trưởng Bộ công an Trải qua năm hình thành phát triển (18-11-2007/ 18-112016), bối cảnh cịn nhiều khó khăn, thiếu thốn nguồn nhân lực trang thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập song tập thể lãnh đạo, huy, đội ngũ giáo viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ CATP Hà Nội khơng ngừng nỗ lực, hồn thành tốt nhiệm vụ trị Cơng tác quản lý học viên, sinh viên mặt hoạt động quan trọng thực nhiệm vụ giáo dục, đào tạo Trung tâm Trong năm qua Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ CATP làm tốt công tác phối hợp với phịng chức cơng an Thành phố Hà Nội khoa phòng học viện trường ngồi ngành cơng an; trì hoạt động dạy học, làm tốt công tác quản lý học viên lớp học Trung tâm trở thành địa đào tạo tin cậy, có chất lượng lực lượng Cơng an Thủ đơ, tiếp tục nghiên cứu, mở lớp bồi dưỡng kiến thức, xây dựng giáo trình, giáo án theo hướng đổi mới, phù hợp với thực tiễn; nâng cao chất lượng khóa liên thơng, chức thành lập đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm có kinh nghiệm thực tiễn, đào tạo sư phạm, để truyền giảng tổng hợp kiến thức lý luận lẫn kinh nghiệm thực tế Tuy nhiên, công tác quản lý học viên Trung tâm cịn có lạc hậu, chậm đổi cho phù hợp với yêu cầu tình hình mới; chất lượng đào tạo cịn thấp so với yêu cầu đặt ra, chương trình, nội dung đào tạo có sửa đổi bổ sung chưa đồng bộ, chưa theo kịp đổi so với tình hình thực tế, sở vật chất nghèo nàn, đội ngũ giảng viên thiếu dẫn đến chất lượng đào tạo chưa cao…Từ đặt vấn đề cần phải có nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng quản lý học viên nhằm góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, chiến sĩ có đủ phẩm chất, lực đáp ứng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an yêu cầu, nhiệm vụ tình hình Làm tốt công tác quản lý học viên tạo điều kiện cho việc học tập trang bị kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ đồng thời tạo môi trường tốt cho việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, nhân cách , tác phong lối sống cho học viên, sinh viên Chính vậy, tác giả lựa chọn đề tài: “Quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội nay” làm đề tài Luận văn Thạc sĩ Chính trị học, chuyên ngành Quản lý xã hội Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Chất lượng quản lý học viên vấn đề quan trọng nên thời gian qua có nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu có nhiều cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài, kể đến cơng trình tiêu biểu như: - “Tổ chức, quản lý hoạt động tự học sinh viên trường quân sự” (2015), Trịnh Quang Từ, Luận án Tiến sĩ Khoa Sư phạm - tâm lý, Trường Đại học sư phạm Hà Nội Luận án hệ thống hóa vấn đề lý luận tổ chức hoạt động tự học sinh viên; Khảo sát, đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động tự học sinh viên số trường quân sự, từ đề xuất phương hướng, tổ chức hoạt động tự học sinh viên trường quân - “Một số phương hướng nâng cao chất lượng quản lý học viên trường Sỹ quan trị” (2007), Hồ Bá Cảnh, Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục, Trường đại học sư phạm Hà Nội Luận văn hệ thống hóa vấn đề lý luận chất lượng quản lý học viên, đánh giá chất lượng quản lý học viên trường Sỹ quan trị, ưu diểm, hạn chế nguyên nhân thực trạng Từ đó, luận văn đề xuất nhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý học viên trường Sỹ quan trị thời gian tới - “Phát triển đội ngũ cán quản lý học viên Trường Đại học trị nay” (2013), Lương Khắc Long, Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trị, Trường Đại học Thái nguyên Luận văn hệ thống hóa số vấn đề lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý Khảo sát đánh giá thực trạng nguyên nhân trình phát triển đội ngũ cán quản lý học viên Trường Đại học Chính trị Đề xuất số biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý học viên Trường Đại học Chính trị - “Nâng cao tính thuyết phục công tác tư tưởng Học viện Kỹ thuật quân nay” (2013), Nguyễn Bình Thoan, luận văn Thạc sĩ Tác giả quan niệm, mục đích, nội dung, hình thức, biện pháp tiến hành cơng tác tư tưởng Học viện Kỹ thuật quân Chỉ rõ đặc điểm, vị trí, vai trị, tính thuyết phục, biểu tính thuyết phục yếu tố quy định tính thuyết phục cơng tác tư tưởng Tác giả đưa quan niệm, mục đích, chủ thể, nội dung, biện pháp nâng cao tính thiết phục công tác tư tưởng; rõ vấn đề có tính ngun tắc xác định hệ thống tiêu chí đánh giá nâng cao tính thiết phục công tác tư tưởng Học viện Kỹ thuật quân - “Nâng cao lực đội ngũ cán quản lý học viên đơn vị sở binh chủng hợp thành thuộc binh đoàn chủ lực QĐND Việt Nam nay”(2013), Nguyễn Văn Hữu Tác giả tập trung làm rõ vấn đề lý luận nâng cao lực GD LLCT đội ngũ cán trị đơn vị sở binh chủng hợp thành thuộc binh đoàn chủ lực Xác định rõ yêu cầu, nhiệm vụ chủ yếu đơn vị sở binh chủng hợp thành thuộc binh đồn chủ lực Từ khẳng định GD LLCT chức trách nhiệm vụ đặc biệt quan trọng đội ngũ cán trị đơn vị sở binh chủng hợp thành Tác giả tập trung đánh giá thực trạng nâng cao lực GD LLCT đội ngũ cán trị đơn vị sở thuộc binh đoàn chủ lực Từ thực trạng nguyên nhân khách quan, chủ quan ưu điểm hạn chế khuyết điểm lực GD LLCT đội ngũ cán trị đơn vị sở, đồng thời luận án rút số kinh nghiệm nâng cao lực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 Về phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập, huấn luyện học viên: giáo viên cần giảm dần việc kiểm tra tái tri thức, nên trọng việc đánh giá lực thực nhiệm vụ cụ thể, việc ứng dụng kiến thức truyền thụ vào việc xử lý tình cụ thể thực tế đấu tranh loại tội phạm gặp phải, thực tế công tác Việc đánh giá nên làm thường xuyên suốt khố bồi dưỡng, lơi kéo người học vào trình đánh giá Tránh tượng đánh giá chung chung, hình thức - Cải tiến cách thức chuẩn bị thực giáo án lớp Các hình thức phương pháp dạy học giáo viên phần nhiều xác định dựa vào nội dung kiến thức giảng Như vậy, thực chất việc cải tiến học việc cải tiến nội dung dạy học cho phù hợp với mục tiêu đào tạo cải tiến cấu trúc học, lựa chọn phương pháp dạy học cho phù hợp Muốn nâng cao chất lượng dạy, người dạy phải tổ chức học linh hoạt, xếp yếu tố học hợp lý, áp dụng biện pháp cần thiết cách hợp lý, lúc, nhờ truyền đạt cho học viên kiến thức xác, vững có giá trị thực tiễn Về phía Trung tâm, muốn góp phần cải tiến cách thức chuẩn bị giáo án thực giáo án lớp giáo viên cần tạo điều kiện tài liệu sư phạm, bổ sung trang bị đầu sách lý luận dạy học, phương pháp giảng dạy, tạo điều kiện cập nhật thông tin phương pháp, phương tiện dạy học giúp giảng viên có điều kiện tự đổi phương pháp dạy học, khắc phục tình trạng dạy chay, đơn điệu nhàm chán - Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học giáo viên Cùng với giảng dạy, nghiên cứu khoa học nhiệm vụ quan trọng giáo viên, kể giáo viên thỉnh giảng Trong thực tế, tính chất cơng việc, việc giảng dạy giáo viên có mối liên hệ gắn kết với công tác nghiên cứu khoa học Kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm đội ngũ giáo viên thỉnh giảng, đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm “nguyên liệu thô” ban đầu, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 kiến thức có giá trị sử dụng hiệu vào công tác nghiên cứu khoa học, công tác tổng kết lý luận lực lượng CAND Trung tâm cần xác định nội dung đề tài khoa học trọng điểm, phù hợp với điều kiện thực Trung tâm, tập hợp nhóm chun gia để thực Q trình thực cần tuân thủ quy định Bộ Công an nghiên cứu khoa học, ý ưu tiên kinh phí có hình thức động viên, khen thưởng cá nhân tích cực, hồn thành đề tài sớm với chất lượng cao 3.2.4 Tiếp tục đầu tư, xây dựng sở vật chất tăng cường thiết bị dạy học Để đạt mục tiêu đổi chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng, giải pháp quan trọng tăng cường đầu tư sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy học theo hướng chuẩn hóa, đại hóa Vì phát triển sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy học hỗ trợ cho đổi mục tiêu, chương trình, nội dung phương pháp đào tạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học Một nhà trường đại nhà trường có nội dung phương pháp đại sở vật chất sư phạm đại Cơ sở vật chất trường học tất phương tiện vật chất giáo viên học sinh sở dụng nhằm thực có hiệu chương trình bồi dưỡng Cốt lõi sở vật chất trường học thiết bị dạy học Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cầu nối để người dạy người học hành động tương hợp với chiếm lĩnh nội dung phương pháp đào tạo Các nội dung nâng cấp sở vật chất, thiết bị dạy học theo chuẩn đại ứng dụng hiệu thông tin thiết thực phục vụ yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng gồm: Tăng cường đầu tư kinh phí, sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc tổ chức công tác huấn luyện bồi dưỡng học viên Về việc xây dựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học cần tập trung vào vấn đề sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 - Xây dựng số cơng trình chun biệt phịng học chuyên dùng đảm bảo đại, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo, huấn luyện bồi dưỡng thời gian tới, như: phòng học tiếng, phịng học tin học, trường bắn… - Tin học hóa cơng tác quản lý hành chính, tài chính, sở vật chất hoạt động đào tạo, đặc biệt sử dụng tối đa cho quản lý hoạt động dạy học nhà trường; xây dựng mạng nội (mạng LAN), nâng cao hiệu sử dụng khai thác internet phục vụ nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học, tạo liên thông đơn vị trường… - Trên sở diện tích sử dụng diện tích mở rộng tiến hành quy hoạch xếp lại cách hợp lý khu giảng đường khu vực làm việ cán chiến sĩ, xây dựng phòng truyền thống - Nâng cấp đại hóa trang thiết bị giảng đường, hội trường, khu thể thao đa Tiếp tục đại hóa phương tiện nghe, nhìn, bảng viết, bàn ghế cho phòng học, phòng học, tổ chức khai thác liệu thông tin, thông tin thư viện thông tin tư liệu Trung tâm - Đề xuất trang bị số phương tiện phục vụ công tác huấn luyện đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ súng quân dụng, súng cao su, quần áo tập võ… Để thực nội dung cần thực biện pháp sau: - Nâng cao nhận thức cho đội ngũ CBQL, giáo viên, học viên vai trò, tầm quan trọng sở vật chất, thiết bị dạy học đại trình đào tạo, bồi dưỡng Tạo thống cao nhận thức vị trí, vai trị CSVC, TBDH việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Trên sở nhận thức vị trí, vai trị nội dung tăng cường CSVCTBDH, Cấp ủy, Ban Giám đốc CBCS khơng ngừng phát huy trách nhiệm việc đầu tư, phát triển TBDH, cần dánh giá khách quan việc quản lý, khai thác, sử dụng TBDH có, điểm đạt hạn chế thiếu sót, khuyết điểm cịn tồn tại, tìm nguyên nhân khách quan, chủ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 quan, rút học kinh nghiệm công tác đầu tư phát triển quản lý TBDH nhà trường Trên sở đề chủ trương, biện pháp phát triển TBDH năm hợp lý hiệu Đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên phải nhận thức sâu sắc vài trò, tầm quan trọng TBDH phục vụ cho việc nâng cao chất lượng công tác ĐTBD, đề cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác quản lý, khai thác, sử dụng bảo quản; phát huy sáng kiến, cải tiến nâng cao hiệu suất hiệu sử dụng TBDH - Kế hoạch hóa việc đầu tư, xây dựng phương tiện kỹ thuật dạy học đại cách khoa học, phù hợp với nhiệm vụ BDNV tình hình Về phương diện quản lý, phải thành lập hội đồng, bố trí nhân lực, phân cơng trách nhiệm thành viên vào vị trí chức năng, nhằm tổ chức thực tốt kế hoạch đề Xây dựng tiêu chí, chuẩn phương tiện chuẩn danh mục phương tiện để định hướng cho nội dung đầu tư, xây dựng TBDH phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ Trung tâm Thường xuyên thực tốt công tác thanh, kiểm tra việc thực kế hoạch đầu tư, mua sắm lý TBDH, đảm bảo cho kế hoạch thực nghiêm túc, đạt hiệu cao Góp phần nâng cao tính hiệu quản lý, khai thác sử dụng TBDH - Tổ chức bồi dưỡng, nâng cao lực khai thác, sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin quản lý TBDH đại cho CBQL, giáo viên, HLV Phối hợp chặt chẽ với việc gửi cán bộ, giáo viên đào tạo bồi dưỡng sở quy Tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin quản lý phương tiện kỹ thuật dạy học đại, tiến tới quản lý TBDH cách xây dựng phần mềm quản lý nhằm giảm thiểu hạn chế sai sót quản lý thủ cơng, với tất liệu, xác, kịp thời, hiệu quả, phục vụ thơng tin cho lãnh đạo cách xác nhanh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 3.2.5 Phát huy tính tự giác, tinh thần tự học, tự rèn luyện học viên Người học nhân vật trọng tâm, chủ thể trình dạy học Do vậy, việc hình thành phương pháp học tập đắn, tạo động lực, kích thích tính chủ động, sáng tạo cho người học điều kiện tiên bảo đảm chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Để đạt hiệu cao, cần thực đồng nhiều biệp pháp: - Hoàn thiện ban hành quy chế quản lý học viên Trung tâm, xây dựng quy định cụ thể quản lý đánh giá ý thức học tập học viên, phân loại xếp loại học tập rèn luyện học viên, quy trình quản lý học viên - Chuẩn bị tâm lý cho hoạt động học tập học viên Trung tâm: 84 Kết học tập, rèn luyện học viên phụ thuộc nhiều vào mức độ chuẩn bị tâm lý Do vậy, nhập học, cán đón tiếp phải đón tiếp niềm nở, chu đào, hướng dẫn xếp chỗ ăn, nghỉ cho học viên Ngay sau cần phổ biến đẩy đủ nội quy, quy định Trung tâm học viên nội trú để học viên nắm bắt thực hiệu - Tăng cường quản lý nếp học tập, rèn luyện, ý thức chấp hành quy định Điều lệnh CAND học viên: Hiện nay, việc quản lý nếp học tập học viên Trung tâm trì, nhiên đơi việc quản lý chưa thường xuyên, chưa kịp thời, chưa có phối hợp đồng phận Công tác quản lý nếp học tập học viên cịn mang tính vụ, hành chính, coi công việc phận quản lý học viên Để khắc phục tình trạng Trung tâm cần tổ chức phổ biến, quán triệt kịp thời văn quy định Bộ Công an Trung tâm quản lý nếp học tập, giảng dạy giáo viên học viên; thường xuyên kiểm tra thực quy định quản lý nếp; thực điểm danh điểm diện hàng ngày (cả học học), dần tiến tới quản lý học viên thẻ từ; phối hợp chặt chẽ giáo viên đứng lớp, ban cán giáo viên chủ nhiệm công tác quản lý nếp học tập, việc thực nội quy, quy chế học học học viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 - Phối hợp chặt chẽ với Cục, Đơn vị chủ quản học viên để quản lý, nắm bắt tình hình học viên từ đầu, để có kế hoạch quản lý phù hợp, lưu ý chọn cử cán trội, có kinh nghiệm xây dựng Ban cán lớp Đây thành phần chủ đạo hỗ trợ giáo viên giảng dạy giáo viên chủ nhiệm lớp trình quản lý học viên - Kích thích tính chủ động, sáng tạo ý thức tự giác học tập, rèn luyện học viên: Đối tượng học viên Trung tâm có khác biệt độ tuổi, trình độ, hồn cảnh, mơi trường cơng tác khác nhau, nhiên có đặc điểm chung qua thực tế công tác chiến đấu, nhiều người cán giỏi Do vậy, người thầy người quản lý phải có phương pháp khơi gợi tinh thần tự học, khơi gợi tính chủ động sáng tạo, phát huy sáng kiến, kinh nghiệm người học, hạn chế tối đa việc nhồi nhét kiến thức chiều Giáo viên cần có kế hoạch tổ chức hình thức dạy học đa dạng, tạo trọng thảo luận, chia sẻ học viện, trọng kỹ thực hành, khuyến khích học viên tham gia nghiên cứu, thực nghiệm Thường xuyên thay đổi hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập, kết hợp thi vấn đáp, tự luận, trắc nghiệm tuỳ thuộc vào đặc thù môn học Đảm bảo tính cơng khai, cơng bằng, khách quan, xác q trình đánh giá để kích thích tính chủ động, sáng tạo, nhiệt tình học tập học viên 3.2.6 Hoàn thiện chế phối hợp Trung tâm với đơn vị chức việc phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ Công tác đào tạo, bồi dưỡng xuất phát từ nhu cầu thực tế công tác chiến đấu phục vụ công tác, chiến đấu CBCS Lực lượng CSND Do vậy, để đạt hiệu cao nhất, phải có chế phối hợp chặt chẽ Trung tâm với đơn vị chức việc quản lý hoạt động BDNV Trên thực tế, Bộ Cơng an chưa có quy định cụ thể chế phối hợp Trường, Trung tâm với Vụ, Cục, Công an đơn vị, địa phương, công tác quản lý hoạt động đào tạo bồi dưỡng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 nói chung, công tác quản lý hoạt động BDNV Trung tâm nói riêng gặp khơng khó khăn Các nội dung phối hợp quản lý hoạt động BDNV Trung tâm với cần thực gồm: - Xây dựng hoàn thiện quy chế phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ Trung tâm với Phòng Tổ chức cán Tổng cục Cảnh sát, Cục nghiệp vụ, Viện nghiên cứu trình thực nội dung đào tạo bồi dưỡng, gồm mặt: + Phối hợp với đơn vị, địa phương để nắm bắt nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng hàng năm hệ nghiệp vụ làm báo cáo đề xuất tổ chức xây dựng Chương trình đào tạo, kế hoạch đào tạo Trung tâm; + Phối hợp việc tiếp cận thông tin, phương tiện kỹ thuật nghệp vụ phục vụ cho công tác nghiên cứu giảng dạy; + Huy động cán nghiệp vụ giỏi, cán lãnh đạo huy tham gia gia giảng dạy khóa tập huấn BDNV, từ hình thành đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm Trung tâm; + Phối hợp đánh giá tính hiệu công tác bồi dưỡng nghiệp vụ việc nâng cao chất lượng công tác chiến đấu CBCS đơn vị công tác Các biện pháp thực hiện: - Hàng năm, ngồi khóa BDNV Bộ Công an giao, Trung tâm liên hệ với Cục nghiệp vụ, đơn vị Tổng cục để phối hợp liên kết tổ chức đào tạo, bồi dưỡng sở hợp đồng liên kết đào tạo chặt chẽ - Thường xuyên trao đổi nắm bắt nhu cầu đào tạo bồi dưỡng CBCS đơn vị, địa phương - Lựa chọn, báo cáo đề xuất hoàn thiện thủ tục bổ nhiệm đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm CBCS đơn vị, địa phương - Thường xuyên giữ mối liên hệ Trung tâm với đơn vị, địa phương q trình tổ chức cho khóa học việc quản lý học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 viên Cụ thể: trước khóa học cần phối hợp để năm bắt đặc điểm đối tượng học viên, số lượng, nam, nữ, sức khỏe, trường hợp cần lưu ý, vấn đề học viên cần chuẩn bị trước vào trung tâm Trong khóa học: phối hợp tổ chức khai giảng bế giảng khóa học Cùng phối hợp quản lý học viên, luôn trì đường dây thơng tin để báo cáo tình hình Cùng giải việc lớn xảy kỷ luật học viên, học viên ốm đau dài ngày, học viên bị tai nạn rủi ro… Kết thúc khóa học: phối hợp đánh giá kết quả, lý hợp đồng Nhìn chung, việc giữ liên kết chặt chẽ Trung tâm đơn vị, địa phương tạo quán quan điểm phương pháp, tích cực chủ động phối hợp, thực tốt nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ theo kế hoạch theo kế hoạch Bộ Công an Tổng cục Tiểu kết chương Trên sở lý luận thực tiễn, luận văn đề xuất biện pháp tăng cường quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an thành phố Hà Nội bối cảnh Các biện pháp tập trung khắc phục tồn tại, giải vấn đề nảy sinh từ thực tế công tác quản lý hoạt động dạy học, đồng thời giải mâu thuẫn yêu cầu cao mục đích quản lý với thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ Trung tâm, từ đưa cơng tác quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ lên tầm cao Các biện pháp đề xuất luận văn tác động trực tiếp đến hoạt động dạy học, cụ thể đề thày dạy người học, hai nhân tố trung tâm trình dạy học Trong trình thực cần phối hợp chặt chẽ, linh hoạt, đồng chắn hoạt động quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ tăng cường, từ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường, đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ CBCS Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an thành phố Hà Nội nói riêng đơn vị Lực lượng CAND nói chung Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 KẾT LUẬN Trước thay đổi tỉnh hình nước giới ngày nhanh chóng, phức tạp dạng, lực thù địch, phản động gia tăng hoạt động chống phá với nhiều phương thức, thủ đoạn tinh vi, thâm độc, xảo quyệt, tình hình tội phạm vi phạm pháp luật diễn biến phức tạp địa bàn Thủ đô đặt cho Trung tâm Huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội trọng trách lớn lao Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nâng cao trình độ tồn diện cho CBCS công an bối cảnh yêu cầu cấp thiết Lực lượng CAND Trước yêu cầu đó, đổi cơng tác bồi dưỡng nghiệp vụ nói chung, cơng tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng nói riêng yêu cầu vừa cấp bách, vừa bối cảnh Vấn đề phải giải phương diện lý luận thực tiễn cơng tác quản lý q trình bồi dưỡng nghiệp vụ đơn vị Trung tâm huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội trải qua trình phấn đấu, xây dựng trưởng thành, vượt qua mn vàn khó khăn, thử thách Trong năm qua, quan tâm Đảng ủy ban Giám đốc công an thành phố Hà Nội, Trung tâm huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ công an đạt thành tựu định Trung tâm Huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội lãnh đạo, tổ chức phát huy sức mạnh to lớn toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, giành nhiều thắng lợi nghiệp cách mạng, cơng tác xây dựng, hồn thiện nâng cao chất lượng huấn luyện, bồi dưỡng chiến sĩ đạt nhiều kết tích cực, lực lãnh đạo sức chiến đấu lực lượng công an không ngừng nâng cao Qua khảo sát phân tích thực trạng Trung tâm, luận văn mặt mạnh, mặt yếu quản lý hoạt động BDNV Trung tâm, nguyên nhân khó khăn, hạn chế tiềm ẩn khâu, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 mặt công tác quản lý Trong đó, tồn nhận thức, đội ngũ giáo viên, công tác quản lý học viên, sở vật chất chế phối hợp Trung tâm với đơn vị tồn bật, cần phải giải để tạo đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng đơn vị Trên sở phân tích tổng quan số vấn đề lý luận kết khảo sát thực tế, tác giả đưa số biện pháp nhằm tăng cường nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động BDNV, tập trung vào lĩnh vực: hoạt động giảng dạy, học tập, nếp dạy học, quản lý sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm thúc đẩy nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động dạy học Các biện pháp đề xuất luận văn biện pháp bản, phù hợp có tính khả thi cao Nếu biện pháp đề xuất thực đồng triệt để tạo thay đổi tích cực cơng tác quản lý học viên Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Văn Bình, Nguyễn Quốc Chí (1999), Khoa học tổ chức quản lý, Nxb Thống kê, Hà Nội Đặng Quốc Bảo – Nguyên Đắc Hưng (2004), Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai, vấn đề giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2006), Tập giảng Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường dành cho học viên cao học quản lý giáo dục, Hà Nội Bộ Công an (2010), Thông tư số 16/2010/TT-BCA ngày 25/6/2010 Bộ Công an quy định quản lý hệ đào tạo vừa làm vừa học mở Công an đơn vị, địa phương, Hà Nội Bộ Công an (2011), Thông tư số 32/2011/TT-BCA ngày 19/5/2011 Bộ Công an quy định chế độ học tập, bồi dưỡng thường xuyên CAND, Hà Nội Bộ Công an (2011), Thông tư số 49/2012/TT-BCA ngày 06/8/2012 Bộ Công an quy định chế độ thỉnh giảng sở đào tạo, bồi dưỡng CAND, Hà Nội Bộ Công an (2010), Quyết định số 76/QĐ-BCA Bộ Công an quy định chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức Trung tâm Huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ, Hà Nội Bộ Công an (2007), Quyết định số 615/2007/QĐ-BCA(X13), ngày 11/6/2007 việc thành lập quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn tổ chức máy Trung tâm huấn luyện BDNV thuộc Công an Thành phố Hà Nội, Hà Nội Bộ Công an (2009), Thông tư 52/2009/TT-BCA (X11), ngày 13/1/2009 việc giao nhiệm vụ lập dự án xây dựng Trung tâm huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ thuộc CATP Hà Nội, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 10.Bộ Công an (2014), Quyết định số 2292 QĐ-BCA-X11, ngày 29/4/2014 quy định việc ban hành quy chế tổ chức, hoạt động mối quan hệ phối hợp Trung tâm huán luyện bồi dưỡng nghiệp vụ công an nhân dân, Hà Nội 11.Bộ Công an, Tài liệu Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục Tổng cục Xây dựng lực lượng (nay Tổng cục Chính trị) Cơng an nhân dân, Hà Nội 12.Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1996/2004), Cơ sở khoa học quản lý, tài liệu dành cho học viên cao học QLGD, Khoa Sư phạm Đại học quốc gia Hà Nội 13 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010), Đại cương khoa học quản lý, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 14.Chính phủ (2011), Chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011 – 2020 (Ban hành kèm theo Quyết định số 579/QĐ-TTg ngày 19/4/2011 Thủ tướng Chính phủ), Hà Nội 15 Chính phủ (2011), Đề án Quy hoạch tổng thể, nâng cao lực chất lượng đào tạo sở bồi dưỡng CAND (ban hành kèm theo Quyết định số 1229/QĐ-TTg ngày 22/7/2011 Thủ tướng Chính phủ), Hà Nội 16.Chính phủ (2010), Nghị định 18/2010/NĐ-CP ngày 5/3/2010 đào tạo, bồi dưỡng cơng chức, Hà Nội 17.Chính phủ (2005), Quyết định 09/2005/QĐ-TTg, ngày 11/1/2005 việc phê duyệt đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010”, Hà Nội 18.Phạm Khắc Chương (2004), Lý luận quản lý giáo dục đại cương (Giáo trình), Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 19 Công an Thành phố Hà Nội (2013), Quyết định 799/QĐ-PX-13, ngày 04/11/2013 quy chế quản lý học viên hệ đào tạo, bồi dưỡng, Hà Nội 20.Vũ Cao Đàm (2012), Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2005), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ X 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XI 23 Tơ Tử Hạ (2002), Từ điển Hành chính, Nxb Lao động, xã hội, Hà Nội 24 Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội 25 Đặng Xuân Hải (2014), Quản lý trình đào tạo, bồi dưỡng vấn đề đảm bảo chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Những vấn đề quản lý giáo dục nay, Tập giảng lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục cho GĐ, PGĐ Trung tâm HL&BDNV CAND, Hà Nội 26 Đặng Xuân Hải (2009); Quản lí thay đổi giáo dục (Tài liệu giảng dạy lớp cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục) Đại học giáo dục 27 Bùi Hiền (2001), Từ điển Giáo dục học, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 28.H.Koontz, C.Odnnell, H.Weihrich (1994), Những vấn đề cốt yếu quản lý, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 29.Trần Kiểm (2002), Khoa học Quản lý giáo dục nhà trường phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30.PGS.TS Đặng Bá Lãm (2005), Quản lý nhà nước giáo dục lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31.Nguyễn Thị Mỹ Lộc (chủ biên) (2012), Quản lý giáo dục, số vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 32 Hà Thế Ngữ (2001), Tuyển tập giáo dục học, số vấn đề lí luận thực tiễn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 33 Nguyễn Kiều Oanh (2013), Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Đại học theo cách tiếp cận CDIO, Luận án Tiến sĩ Giáo dục, Đại học giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội 34 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm lý luận quản lý giáo dục, Trường Cán quản lý giáo dục Trung ương I, Hà Nội 35.Đặng Xuân Hải, Nguyễn Sỹ Thư (2012), Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường bối cảnh thay đổi, Nxb Đại học Giáo dục Việt Nam 36.Trần Thị Tuyết Oanh (2007), Giáo trình Giáo dục học – Tập 1, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội 37.Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thành phố Hà Nội giai đoan 2011-2016, Tài liệu Hội nghị tổng kết công tác 38.Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên), Nguyễn Kỳ, Vũ Văn Tảo, Bùi Tường (2001), Quá trình dạy- tự học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 39.Nguyễn Duy Thư (2008), Giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo lại bồi dưỡng nghiệp vụ Lực ượng Cảnh sát nhân dân tình hình mới, Đề tài khoa học cấp sở, Hà Nội 40 Tổng cục Xây dựng lực lượng (nay Tổng cục Chính trị) CAND (2014), Tài liệu nghiệp vụ Quản lý giáo dục (dùng cho lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ QLGD cho đối tượng GĐ, PGĐ Trung tâm Huấn luyện BDNV CAND 41.Tổng cục Xây dựng lực lượng (nay Tổng cục Chính trị) Cơng an nhân dân – Bộ Công an (2012), Quyết định 9596/QĐ-X11, ngày 17/10/2012 chức nhiệm vụ, quyền hạn tổ chức máy Trung tâm huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ thuộc Công an tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn