1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân huyện đông hòa, tỉnh phú yên hiện nay

105 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ HỒNG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MƠI TRƢỜNG CHO NƠNG DÂN HUYỆN ĐƠNG HỊA, TỈNH PHÚ YÊN HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý hoạt động tƣ tƣởng-văn hóa Mã số : 60 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS HOÀNG QUỐC BẢO HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực Những kết luận luận văn chưa công bố cơng trình khác Phú n, ngày 20 tháng 12 năm 2017 Tác giả luận văn LỜI CẢM ƠN Trong q trình thực đề tài tơi ln nhận giúp đỡ nhiệt tình, đóng góp quý báu nhiều tập thể cá nhân, tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành Luận văn này.Tôi xin ghi nhận trân trọng cảm ơn Trước hết, xin chân thành cảm ơn Thầy PGS,TS Hoàng Quốc Bảo trực tiếp hướng dẫn suốt thời gian thực luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn góp ý chân thành thầy, cô giáo Khoa Tuyên truyền tạo điều kiện thuận lợi cho thực hồn thành luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn Sở Tài nguyên Môi trường tỉnh Phú Yên, Chi cục bảo vệ mơi trường tỉnh Phú n, Phịng Tài ngun Mơi trường huyện Đơng Hịa, UBND tỉnh Phú n, UBND huyện Đơng Hịa, Hội Nơng dân tỉnh Phú n, Hội Nơng dân huyện Đơng Hịa giúp đỡ thời gian nghiên cứu, thực đề tài luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn tới người thân, bạn bè đồng nghiệp trường Chính trị Phú Yên tạo điều kiện tốt cho tơi q trình thực đề tài Một lần xin trân trọng cảm ơn! Phú Yên, ngày 20 tháng 12 năm 2017 Tác giả luận văn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG CHO NÔNG DÂN 1.1 Môi trường ý thức bảo vệ môi trường 1.2 Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân 15 1.3 Sự cần thiết phải giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân 22 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG CHO NÔNG DÂN HUYỆN ĐƠNG HỊA, TỈNH PHÚ N 28 2.1 Những yếu tố tác động tới giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nơng dân huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú n 28 2.2 Kết hạn chế giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho nơng dân huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú Yên 34 Chƣơng 3: QUAN ĐIỂM, GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG CHO NÔNG DÂN HUYỆN ĐƠNG HỊA, TỈNH PHÚ N HIỆN NAY 69 3.1 Quan điểm tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú n 69 3.2 Giải pháp tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú n 74 KẾT LUẬN 92 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC TÓM TẮT LUẬN VĂN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TN & MT Tài nguyên Môi trường BVMT Bảo vệ môi trường UBND Ủy ban Nhân dân BVTV Bảo vệ thực vật ĐH – CĐ Đại học – Cao đẳng KT – XH Kinh tế - xã hội SXKD Sản xuất kinh doanh HTX Hợp tác xã CTR Chất thải rắn NN&PTNT Nông nghiệp Phát triển nông thôn TN & MT Tài nguyên Môi trường KCN Khu công nghiệp QCVN Quy chuẩn kỹ thuật Quốc gia DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Nông dân tự đánh giá mức độ quan tâm hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường diễn địa phương 39 Biểu đồ 2.2 Đánh giá nông dân hình thức dễ tiếp nhận nội dung giáo dục ý thức BVMT 50 Biểu đồ 2.3 Đánh giá cán hình thức dễ tiếp nhận nội dung giáo dục ý thức BVM 50 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ở thời đại, với quốc gia nào, vấn đề phát triển đặt lên hàng đầu, song phát triển kinh tế không tách rời mà phải gắn với bảo vệ môi trường Mối quan hệ phát triển kinh tế bảo vệ môi trường Đảng Nhà nước ta đặc biệt quan tâm, thể qua chương trình, sách hướng tới phát triển kinh tế xanh đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 Đảng ta đề chủ trương phát triển kinh tế đôi với bảo vệ môi trường ổn định xã hội đảm bảo phát triển bền vững đất nước Giữa môi trường tự nhiên phát triển kinh tế có mối quan hệ chặt chẽ: mơi trường tự nhiên điều kiện cho kinh tế phát triển kinh tế phát triển sở tạo nên biến đổi môi trường tự nhiên theo hướng ngày tốt Trong Kết luận số 02-KL/TW ngày 26/4/2016 Ban Bí thư tổng kết 10 năm thực Nghị số 41-NQ/TW Bộ Chính trị khóa IX bảo vệ mơi trường thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước khẳng định kết quan trọng đạt công tác bảo vệ môi trường sau 10 năm thực Nghị Đồng thời, hạn chế, yếu cần phải khắc phục thời gian tới như: cịn có khoảng cách lớn nhận thức hành động, cam kết thực hiện, chưa hình thành thói quen, ý thức bảo vệ môi trường xã hội Xu hướng gia tăng nguồn gây ô nhiễm, suy giảm chất lượng môi trường sống, suy thoái đa dạng sinh học mức cao, đáng lo ngại Ơ nhiễm mơi trường nhiều khu vực đô thị, nông thôn, làng nghề, cụm công nghiệp, lưu vực sông… mức cao; nhiều khu vực nhiễm, tồn lưu hóa chất bảo vệ thực vật chậm khắc phục; nhiều sở gây ô nhiễm nghiêm trọng chưa xử lý triệt để Nhiều tiêu bảo vệ môi trường Chiến lược, Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội Chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia chưa đạt đạt mức thấp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ở nước ta, nông thôn đường đổi đóng vai trị quan trọng tiến trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước Tuy nhiên, thời gian qua, ô nhiễm môi trường từ ngành nông, lâm, thủy sản vấn đề đáng báo động Ở nhiều địa phương, tình trạng hộ cá thể phát triển sản xuất nông, lâm, thủy sản tự phát theo phong trào thiếu hướng dẫn, kiểm soát từ quan quản lý diễn Nông sản sau vụ thu hoạch không tiêu thụ được, bị thải bỏ, gây ô nhiễm môi trường Hoạt động chăn nuôi gia súc gia cầm, nuôi trồng thủy sản phát triển quy mơ hộ gia đình trang trại cỡ nhỏ tự phát, thiếu đầu tư dành cho xử lý chất thải, nguồn gây nhiễm mơi trường Việc sử dụng phân bón, hóa chất BVTV trồng trọt, sử dụng thuốc tăng trọng, thuốc kháng sinh hoạt động chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản khơng tn thủ quy trình kỹ thuật, đưa vào môi trường dư lượng hóa chất khơng nhỏ, gây nhiễm, ảnh hưởng xấu đến môi trường sinh thái sức khỏe cộng đồng Những thách thức cố môi trường ngày cao q trình phát triển tồn cầu hóa, địi hỏi cộng đồng phải có trách nhiệm hành động cụ thể Bảo vệ mơi trường nội dung thể chiến lược, qui hoạch, kế hoạch, dự án phát triển kinh tế - xã hội ngành địa phương Đây quyền lợi nghĩa vụ tổ chức, gia đình người dân tiêu chí quan trọng xã hội văn minh, nối tiếp truyền thống yêu thiên nhiên, sống hài hoà với tự nhiên cha ông Do vậy, nhằm phát huy nội lực cộng đồng, đặc biệt vai trị quan trọng người nơng dân để chung tay bảo vệ môi trường nông thôn, tùy địa phương tổ chức nhiều hoạt động giáo dục ý thức cách thiết thực, phong phú khác Đối với Huyện Đơng Hịa – huyện đồng ven biển thuộc tỉnh Phú Yên, thời gian qua, hoạt động giáo dục, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cấp, ngành, địa phương quan tâm đạt nhiều thành tựu quan trọng Tuy nhiên, tình hình bảo vệ môi trường, tham gia bảo vệ môi trường nơng dân huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú n cịn nhiều hạn chế Hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho nơng dân cịn chưa trải rộng, chưa khắp chưa phù hợp với đặc thù đối tượng địa bàn dân cư Công tác triển khai hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường chưa thường xun, liên tục, có lúc chưa sát đối tượng, hình thức chưa phong phú thiếu sức thuyết phục… Do vậy, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân huyện Đông Hòa, tỉnh Phú Yên nhằm nâng cao nhận thức nông dân biến nhận thức thành hành động thiết thực bảo vệ mơi trường nơng thơn, góp phần làm cho huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú n ngày xanh, sạch, đẹp vấn đề cấp thiết Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nơng dân huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú n nay” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ Chính trị học, chuyên ngành Quản lý hoạt động tư tưởng – văn hóa Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trong thời gian qua có số đề tài, sách, viết nghiên cứu ý thức bảo vệ môi trường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường Tuy nhiên, xem xét góc độ khoa học cơng tác tư tưởng nội dung vấn đề dừng lại báo hay cơng trình nghiên cứu có liên quan như: Cuốn sách “Môi trường Giáo dục bảo vệ môi trường” (Dùng cho trường ĐH – CĐ (khối sư phạm) tác giả Lê Văn Khoa, Nxb Giáo dục, Hà Nội năm 2008 Các nội dung trình bày: vấn đề chung khoa học môi trường, sinh thái kiểu hệ sinh thái chính, tác động người môi trường, giới thiệu số văn liên quan đến sách mơi trường hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cuốn sách “Đạo đức môi trường nước ta – Lý luận thực tiễn”, GS,TS Vũ Dũng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội năm 2009 Đây sách phân tích đạo đức mơi trường nước ta cách hệ thống từ lý luận đến thực tiễn Nội dung sách góp phần vào việc giáo dục hình thành đạo đức mơi trường nước ta Giáo trình “Ngun lý Cơng tác tư tưởng” PGS, TS Lương Khắc Hiếu (chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2008 Giáo trình gồm tập, tập làm rõ vấn đề thuộc chất, chức năng, nguyên tắc, phương châm cơng tác tư tưởng, vai trị nghiệp đổi đất nước nội dung công tác giáo dục tư tưởng; tập trình bày vấn đề thuộc phương pháp, hình thức, phương tiện cơng tác tư tưởng trình bày vấn đề thuộc lãnh đạo Đảng công tác tư tưởng Đây tài liệu tham khảo hữu hiệu cho tác cán hoạt động thực tiễn ngành tư tưởng - văn hóa Giáo trình “Ngun lý tuyên truyền” khoa Tuyên truyền, Học viện Báo chí Tuyên truyền biên soạn đề cập tới vấn đề công tác tuyên truyền, tài liệu nghiên cứu quan trọng cung cấp kiến thức cho tác giả nghiên cứu đề tài luận văn Luận văn thạc sỹ “Vấn đề xây dựng ý thức bảo vệ môi trường cho đồng bào dân tộc miền núi phía bắc nước ta nay” tác giả Dương Công Tý, Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 2004 Đã nghiên cứu đầy đủ, hệ thống ý thức bảo vệ môi trường sinh thái đồng bào dân tộc miền núi phía Bắc Đồng thời, luận văn làm rõ hạn chế, yếu kém, xác định nguyên nhân giải pháp ý thức đồng bào dân tộc miền núi phía Bắc yêu cầu bảo vệ môi trường sinh thái Luận văn Thạc sỹ “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường Cao đẳng tỉnh Thái Nguyên” tác giả Nguyễn Thị Hoàng Hạnh, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 nghiệm theo tiêu chuẩn quốc gia Xây dựng sở liệu quan trắc môi trường phục vụ cho công tác BVMT, quản lý tài nguyên thiên nhiên định hướng quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội Ngoài ra, cần trang bị cho đơn vị thu gom rác thải (Đội Quản lý môi trường đô thị Huyện) để nâng cao lực thu gom xử lý rác Mở rộng tuyến thu gom đến xã, thị trấn chưa triển khai Kiến nghị Sở Tài nguyên Mơi trường tỉnh Phú n xem xét, tham mưu trình UBND Tỉnh bố trí kinh phí nghiệp mơi trường đặc biệt kinh phí sử dụng xây dựng bể chứa vỏ, bao gói hóa chất BVTV sau sử dụng Tăng cường sở vật chất phù hợp cho quan chức thực nhiệm vụ BVMT địa bàn huyện Đơng Hịa thời gian tới Đầu tư hoàn thiện trang thiết bị, máy móc cho phịng chức phục vụ cho công tác giáo dục ý thức BVMT Nâng cao chất lượng thực nghiêm túc quy trình lập, thẩm định, phê duyệt, xác nhận hoàn thành báo cáo đánh giá tác động môi trường, cam kết BVMT, đề án BVMT Cần tiếp tục kiện toàn hệ thống quản lý nhà nước từ tỉnh đến sở Đầu tư , bố trí đủ kinh phí để xây dựng mạng lưới thu gom, rác thải sinh hoạt, kinh phí để đầu tư xử lý chất thải Hệ thống quan trắc tự động thường xuyên đo đạc theo dõi chất lượng môi trường phục vụ hoạt động bảo vệ môi trường phát triển bền vững Huy động nguồn vốn cho hoạt động BVMT, hoàn thiện hệ thống quan trắc mơi trường Với việc phân tích nước thải, phân tích nước trường, phân tích nước mặt, phân tích khí thải, nồng độ bụi… tìm loại chất hàm lượng chất với mức độ cho phép nhằm đảm bảo cho an toàn người môi trường Để giáo dục ý thức BVMT cho nông dân cần tăng cường đầu tư sở vật chất, điều kiện đảm bảo cho công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân sở vật chất, điều kiện đảm bảo cho công tác giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho nơng dân có vai trị quan trọng việc tác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 động đến đối tượng nông dân Nhờ mà q trình nhận thức lĩnh hội nội dung giáo dục ý thức BVMT thuận lợi dễ dàng, chủ thể giáo dục có điều kiện để nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục ý thức BVMT cho nông dân 3.2.5 Kịp thời biểu dương, khen thưởng có hướng xử lý nghiêm cá nhân, tập thể vi phạm ảnh hưởng đến môi trường Để tăng cường giáo dục ý thức BVMT cho nông dân, cần kịp thời biểu dương, khen thưởng có hướng xử lý nghiêm cá nhân, tập thể vi phạm ảnh hưởng đến môi trường Đây phương pháp tác động vào tâm lý, tình cảm đối tượng gương điển hình (tốt xấu) nhằm tạo bắt chước với hành động xã hội tôn vinh Đồng thời, ngăn chặn hành động ngược lại lợi ích xã hội Hồ Chí Minh viết: “Nói chung dân tộc phương Đơng giàu tình cảm, họ gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” [35, tr.263] Do vậy, áp dụng giải pháp để tiếp tục nhân rọng biểu dương gương tốt BVMT kịp thời ngăn chặn cá nhân, tập thể có hành vi gây nhiễm mơi trường Luật BVMT năm 2014 quy định rõ số nội dung cơng tác khen thưởng thành tích hoạt động BVMT Cụ thể, Điều Luật quy định “Nhà nước ghi nhận, tôn vinh quan, tổ chức, hộ gia đình cá nhân có đóng góp tích cực hoạt động BVMT”; Điều 154 quy định “Cơ quan, tổ chức, cá nhân có thành tích xuất sắc BVMT khen thưởng theo quy định pháp luật thi đua khen thưởng” Hơn nữa, Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, khen thưởng năm 2014 Quốc hội phê chuẩn quy định tăng cường khen thưởng hoạt động BVMT Một nguyên tắc công tác khen thưởng tính kịp thời nhằm động viên, khích lệ tập thể, cá nhân đạt thành tích, xứng đáng ghi nhận, biểu dương, tơn vinh Việc khen thưởng kịp thời tạo động lực thúc đẩy, cổ vũ tập thể, cá nhân khác phấn đấu để ghi nhận, biểu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 dương Do vậy, biểu dương, khen thưởng coi nguồn động viên kịp thời phương cách nhằm động viên, khuyến khích nâng cao ý thức BVMT Có mức độ tham gia bảo vệ môi trường nông dân lan tỏa rộng khắp thường xuyên Cần kịp thời nêu gương điển hình có sáng kiến hay cơng tác bảo vệ mơi trường điển hình có ý thức cao bảo vệ mơi trường Nhân rộng mơ hình BVMT hay, hiệu Gương người tốt, việc tốt điển hình hoạt động BVMT phải tiến hành tổng kết thường xuyên, phổ biến rộng rãi Hoạt động tuyên dương, khen thưởng điển hình tiên tiến cơng tác có ý nghĩa thiết thực, có sức lan tỏa sâu rộng cộng đồng tác dụng kép Một là, người khen thưởng, thứ hai xã xung quanh Có thể coi giải pháp tạo động lực để nông dân nâng cao trách nhiệm, ý thức BVMT Bên cạnh việc biểu dương, khen thưởng kịp thời cần có hướng xử lý nghiêm, tạo dư luận xã hội lên án nghiêm khắc hành vi gây vệ sinh, ô nhiễm môi trường đôi với việc áp dụng chế tài, xử phạt nghiêm minh, mức hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường Thực tế, nay, việc điều chỉnh hành vi cá nhân xã hội thông qua việc sử dụng dư luận xã hội Lấy khen thưởng làm nguồn động viên, khích lệ họ tiếp tục phát huy Qua đó, tạo thành cơng luận xã hội ủng hộ hành vi tốt, phản đối việc làm sai trái, đấu tranh mạnh mẽ với người cố tình gây nhiễm mơi trường Đồng thời, tạo động lực động viên, lơi cuốn, khuyến khích cá nhân, tập thể chung tay cộng đồng BVMT Cùng với công tác biểu dương, khen thưởng, việc lên án, phê bình, xử lý hành vi sai trái thiếu ý thức BVMT, hành vi gây ô nhiễm môi trường sinh hoạt, lao động sản xuất cần phải tiến hành kịp thời nhằm ngăn chặn phát tán Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 Tăng cường công tác kiểm tra, tra xử lý vi phạm BVMT Tạo dư luận xã hội lên án nghiêm khắc hành vi gây vệ sinh ô nhiễm môi trường, xử phạt nghiêm, quy định hành vi vi phạm Tăng cường công tác tuyên truyền, xây dựng hương ước, tiêu chí để xét cơng nhận gia đình văn hóa Chỉ đạo quan chuyên môn tăng cường kiểm tra, giám sát công tác bảo vệ môi trường hộ gia đình, đường làng ngõ xóm địa bàn Huyện Chỉ đạo phịng chun mơn Huyện nhanh chóng giải kiến nghị người dân mơi trường, xử lý dứt điểm điểm nóng mơi trường Rà sốt, xây dựng danh sách, kế hoạch cải thiện môi trường khu vực ô nhiễm môi trường nghiêm trọng địa bàn huyện Đẩy nhanh việc xử lý triệt để tụ điểm gây ô nhiễm môi trường địa bàn huyện Công khai thông tin tụ điểm vi phạm pháp luật BVMT, xây dựng chế khuyến khích điểm dân cư có sáng kiến hay cơng tác thu gom, vận chuyển, xử lý tái xử lý chất thải… Tuy nhiên, khen thưởng BVMT tồn bất cập Nhận thức chung việc đánh giá, ghi nhận, biểu dương khen thưởng thành tích BVMT hạn chế lúng túng thực Các Bộ ngành, địa phương, tổ chức chưa thực quan tâm phát hiện, ni dưỡng, đề xuất điển hình tiên tiến có thành tích tiêu biểu, xuất sắc hoạt động BVMT phong trào cộng đồng Đặc biệt, việc khen thưởng thành tích BVMT chưa có quy định chung; chưa có tiêu chí cụ thể… Cần hoàn thiện bổ sung văn pháp luật làm sở pháp lý điều kiện quan trọng để điều hành việc kiểm tra, giám sát cá nhân, tập thể vi phạm ảnh hưởng đến môi trường Nên coi trọng việc phòng ngừa, ngăn chặn để việc tiêu cực xảy xử lý Để kịp thời biểu dương, khen thưởng có hướng xử lý nghiêm cá nhân, tập thể vi phạm ảnh hưởng đến môi trường, chủ thể giáo dục ý thức BVMT phải bám sát thực tiễn, gần dân, có đầu óc quan sát, phát điển hình, tìm hiểu cách làm hay, bí thành cơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 địa phương, mơ hình BVMT hay để kịp thời nhân rộng địa phương khác, đồng thời phê phán, uốn nắn tiêu cực, hành vi vi phạmtừ tạo dư luận đắn kịp thời Bản thân chủ thể giáo dục ý thức BVMT phải gương gần có ảnh hưởng lớn đến hiệu giáo dục Vì vậy, chủ thể giáo dục phải ln tu dưỡng, rèn luyện tốt, lời nói phải đôi với việc làm mong đối tượng tin làm theo muốn giáo dục họ 3.2.6 Kết hợp chặt chẽ giáo dục tự giáo dục ý thức BVMT cho nông dân Để tăng cường giáo dục ý thức BVMT cho nông dân, cần kết hợp chặt chẽ giáo dục tự giáo dục ý thức BVMT cho nông dân, tất phương thức giáo dục, tự giáo dục đường tốt để phát triển hoàn thiện thân khai thác tối đa tài người Do vậy, Giáo dục ý thức BVMT cho nông dân chủ thể tiến hành có ý nghĩa vạch phương hướng, chuẩn mực, quy tắc để nông dân thành viên xã hội thực Nhưng thực phương hướng, chuẩn mực, quy tắc đạo đức tùy thuộc vào cá nhân, vào kết tự giáo dục Giáo dục điều kiện, tiền đề tự giáo dục Song, tự giáo dục phản ánh kết giáo dục, nữa, hành vi BVMT thực sở tự nguyện coi kết bền vững Vì vậy, cần coi trọng yếu tố tự giáo dục, tạo điều kiện để đối tượng giáo dục trở thành chủ thể giáo dục Việc phát huy vai trò hương ước BVMT làng xã giải pháp có hiệu cao để qua nơng dân tự giáo dục ý thức bảo vệ môi trường Bởi trước hương ước soạn thảo, buổi họp tổ chức để lấy ý kiến nhân dân thôn Những điều khoản chưa phù hợp phải nhân dân góp ý cách thẳng thắn, dân chủ Trên sở nhân dân cử đại diện để chắp bút Phát huy tính tự giác, thái độ tích cực góp ý kiến người nông dân việc xây dựng Hương ước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 BVMT Chú trọng đưa nội dung BVMT vào hương ước, quy ước làng xã nhằm đơn giản hóa quy định pháp luật, đưa quy định chấp hành pháp luật vào sống người dân Vì vậy, triển khai thực thuận lợi nhân dân đồng tình Bà xem việc làm Những vấn đề xúc môi trường thôn người dân bàn bạc, đưa vào hương ước Do vậy, hương ước làng xã công cụ quản lý môi trường hữu hiệu nông thôn Nội dung hương ước định kỳ thay đổi cho phù hợp với tình hình thực tiễn làng xã gắn với pháp luật bảo vệ mơi trường Cần có kết hợp chặt chẽ giáo dục tự giáo dục ý thức BVMT Tăng cường hoạt động giáo dục ý thức BVMT cho nông dân, mặt khác khơi dậy tinh thần trách nhiệm BVMT người nông dân sinh hoạt lao động sản xuất nông nghiệp Xây dựng mơ hình điểm chi, tổ Hội Nông dân tự quản bảo vệ môi trường, câu lạc nông dân BVMT Phát huy nội lực hội viên nông dân cộng đồng dân cư nông thôn cho hoạt động tuyên truyền vận động, cải thiện bảo vệ mơi trường Vận động, khuyến khích nơng dân sử dụng hiệu phân bón, an tồn hóa chất bảo vệ thực vật thu gom bao bì sau sử dụng; xử lý chất thải chăn nuôi, bảo vệ môi trường nước nuôi trồng thủy sản Nâng cao nhận thức, trách nhiệm hội viên nông dân sản xuất theo hướng nông nghiệp sinh thái bền vững, sản phẩm nông nghiệp đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm, giảm thiểu nhiễm môi trường Phải tăng cường hoạt động giáo dục nói chung, kịp thời phát nhân rộng điển hình tiên tiến BVMT Dùng gương ý thức BVMT để qua giáo dục ý thức BVMT Tạo điều kiện cho đối tượng giáo dục trở thành chủ thể giáo dục đem lại hiệu cao giáo dục ý thức BVMT cho nông dân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 Trên quan điểm, giải pháp mà đề tài nêu để tăng cường giáo dục ý thức BVMT cho nơng dân huyện Đơng Hịa thời gian tới Chúng có mối quan hệ qua lại, tác động lẫn nhau, phương hướng, giải pháp lại làm phong phú điều kiện cho phương hướng, giải pháp Tuy nhiên, vận dụng cần vào điều kiện, tình hình cụ thể để có sáng tạo phù hợp, góp phần nâng cao ý thức BVMT cho nông dân, quần chúng nhân dân Tiểu kết chƣơng Trên sở đánh giá thực trạng giáo dục ý thức BVMT cho nơng dân huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú Yên nay, chương 3, học viên đưa quan điểm, giải pháp nhằm tiếp tục phát huy kết đạt khắc phục hạn chế hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân huyện Đông Hịa Do vậy, cơng tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nông thôn cho nông dân cần tiếp tục trì đẩy mạnh hoạt động giáo dục, tích cực đổi nội dung hình thức giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nông thôn, nâng cao nhận thức, thay đổi tư hành động nông dân hoạt động bảo vệ môi trường Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nơng dân địa bàn huyện Đơng Hịa giải pháp phát triển kinh tế, đóng góp hiệu vào nghiệp phát triển bền vững góp phần thực thắng lợi mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội huyện đến 2020 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 KẾT LUẬN Vấn đề nhiễm mơi trường khơng khí, nước, đất, CTR… khu vực nông thôn gây tác động xấu, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt sức khỏe người dân, đời sống sinh vật, gây thiệt hại KTXH Nhiều khu vực nơng thơn phải đối mặt với tình trạng ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, ảnh hưởng không nhỏ đến sức khỏe người dân Nhận thức vấn đề đó, cơng tác BVMT nơng thơn trọng nhiều Đảng Nhà nước ta coi trọng công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho nông dân thông qua nhiều chủ trương, sách định hướng bảo vệ mơi trường Do vậy, thông qua hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nhằm làm cho nông dân có nhận thức đúng, hiểu nội dung, phương pháp, cách làm, nghĩa vụ trách nhiệm nhằm hướng đến bảo vệ môi trường Các hoạt động tích cực giáo dục ý thức BVMT địa bàn huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú n làm thay đổi đáng kể nhận thức, hình thành xúc cảm tích cực ý chí sẵn sàng hành động nơng dân BVMT Thực tiễn cho thấy, nơng dân có hành động tích cực, chủ động nhằm giảm thiểu nhiễm môi trường Đã xây dựng thành công mô hình BVMT nơng thơn, tổ tự quản BVMT… Chính tham gia phối hợp đồng chủ thể giáo dục tự giáo dục nông dân thời gian qua làm cho mức độ ô nhiễm, suy thoái cố môi trường bước hạn chế, khắc phục Qua đó, góp phần quan trọng việc phát triển kinh tế - xã hội gắn liền với BVMT huyện Đơng Hịa, tỉnh Phú Yên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Bí thư, (2009), Chỉ thị số 29-CT/TW tiếp tục đẩy mạnh thực Nghị 41-NQ/T.Ư Bộ Chính trị (khóa IX) "Về bảo vệ môi trường thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Ban Bí thư, (2016), Kết luận số 02-KL/TW ngày 26/4/2016 tổng kết 10 năm thực Nghị số 41-NQ/TW Bộ Chính trị khóa IX bảo vệ mơi trường thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Bộ Chính trị, (1998), Chỉ thị số 36 - CT/TW tăng cường công tác bảo vệ mơi trường thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Bộ Chính trị, (2004), Nghị số 41 - NQ/TW tăng cường công tác bảo vệ môi trường thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá – đại hoá đất nước Bộ Tài nguyên Môi trường, (2014), Báo cáo môi trường quốc gia 2014 – Môi trường nông thôn, Hà Nội Chi cục BVMT Phú Yên, (2017), Báo cáo kiểm soát ô nhiễm 2013, 2014, 2015, 2016 Chính phủ, (2001), Quyết định số 1363/QĐ- TTg việc phê duyệt dự án Đưa nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân Chính phủ, (2003), Quyết định số 256/2003/ QĐ- TTg việc phê duyệt Chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 Chính phủ, (2005), Quyết định số 34/2005/QĐ-TTg ngày 22/02/2005 thực Nghị số 41-NQ/TW ngày 15 tháng 11 năm 2004 Bộ Chính trị bảo vệ mơi trường thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước 10 Phạm Thành Dung, (1999), “Môi trường sinh thái – vấn đề người, nhà” (tạp chí Giáo dục Lý luận số tháng 3/1999) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 11 GS,TS Vũ Dũng, (2009 ),“Đạo đức môi trường nước ta – Lý luận thực tiễn”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai, Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm, Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ sáu Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Nguyễn Thao Giang, (2017), “Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho đồn viên niên Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng" Luận văn thạc sỹ Khoa học giáo dục, chuyên ngành Giáo dục phát triển cộng đồng, Đại học sư phạm Hà Nội 20 Nguyễn Thị Hoàng Hạnh, (2011), “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường Cao đẳng tỉnh Thái Nguyên” Luận văn Thạc sỹ Chính trị học, chun ngành Cơng tác tư tưởng, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 21 Hội Đồng Nhân dân tỉnh Phú Yên, (2012), Nghị số 72/2012/NQHĐND ngày 13/12/2012 việc phân cấp nhiệm vụ chi cục BVMT từ ngân sách nhà nước địa bàn tỉnh Phú Yên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 22 Hội Nông dân huyện Đông Hịa, (2017), Báo cáo thành tích năm từ năm 2012 đến năm 2017 đề nghị Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng ba 23 Hội Nông dân huyện Đơng Hịa, (2017), Báo cáo thực trạng đội ngũ cán Hội cấp 24 Hội Nông dân huyện Đơng Hịa, (2017), Báo cáo số liệu tổng kết phong trào nông dân BVMT 25 Lê Văn Khoa, (2008),“Môi trường Giáo dục bảo vệ môi trường” (Dùng cho trường ĐH – CĐ (khối sư phạm), Nxb Giáo dục, Hà Nội 26 Phan Thị Lạc, Nguyễn Thanh Mai, Trần Thị Nhung, Trần Văn Thắng, (2002), Giáo dục Bảo vệ môi trường môn Giáo dục công dân THPT, (Tạp chí triết học, số tháng 6/2002) 27 V.I.Lênin (2006), “Đại hội III Đảng Cộng sản Nga”, Toàn tập, tập 42, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Trần Thị Hồng Loan, (2002), “Một số vấn đề văn hóa sinh thái miền núi phía Bắc nước ta nay” (Tạp chí triết học, số tháng 6/2002) 29 Luật Bảo vệ Môi trường 2005 30 Luật Bảo vệ Môi trường 2014 31 Luật Bảo vệ Môi trường 2016 32 C.Mác Ph.Ănghen (1995): Tồn tập, tập 3, Nxb trị quốc gia, Hà Nội 33 C Mác Ph Ăngghen (2002), Tồn tập, tập 23, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 35 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 Hoàng Đức Nhuận, (2001), "Cơ sở lý luận thực tiễn giáo dục môi trường" Trong Hội thảo quốc gia: “Giáo dục môi trường trường học” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 37 Hoàng Phê (Chủ biên), (1998), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 38 Sở Tài nguyên Môi trường tỉnh Phú Yên, (2016), Công văn số 2256/STNMT-BHĐ, ngày 09/11/2016 “Về việc phối hợp báo cáo kết tra, kiểm tra năm 2016” 39 Sở Tài nguyên Môi trường tỉnh Phú Yên, (2017), Công văn số 2200/STNMT - KTTV, ngày 17/8/2017 “V/v rà soát, báo cáo kết thực nhiệm vụ trọng tâm ứng phó BĐKH, đề xuất nhiệm vụ hướng đến tăng trưởng xanh phát triển bền vững” 40 Sở Tài nguyên Môi trường tỉnh Phú Yên, (2017), Công văn số 1638/STNMT-MT, ngày 26 tháng năm 2017 “về việc báo cáo tình hình quản lý chất thải rắn sinh hoạt địa phương” 41 Vũ Minh Tâm, (2006), “Văn hóa sinh thái, nhân văn hệ thống tự nhiên – người – xã hội” (Tạp chí Khoa học xã hội, số tháng 6/2006) 42 Nguyễn Việt Thanh, (2017), “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học Việt Nam” Luận án Tiến sĩ chuyên ngành Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, Học viện Khoa học Xã hội, Hà Nội 43 Tỉnh ủy Phú Yên, (2005), Chương trình hành động số 37-Ctr/TU, ngày 09/6/2005 BVMT thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH 44 Phạm Thị Ngọc Trầm, (2002), “Vấn đề xây dựng đạo đức sinh thái điều kiện kinh tế thị trường” (Tạp chí triết học, số tháng 3/2002) 45 Nguyễn Hồng Trí, Nguyễn Thị Cẩm Khuê, (2001), "Giáo dục môi trường trở ngại việc phát triển, thực đánh giá" 46 Trung tâm biên soạn Từ điển Quốc gia Việt Nam (1995): Từ điển bách khoa Việt Nam E-M, Tập 1, Hà Nội 47 Trung tâm Khoa học xã hội Nhân văn quốc gia Viện Triết học, "Các giải pháp chủ yếu nâng cao ý thức nhân dân việc tham gia bảo vệ môi trường" Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 48 Nguyễn Anh Tường, (2001), "Vấn đề môi trường, giáo dục bảo vệ giữ gìn sắc văn hóa mơi trường sư phạm" Trong Hội thảo quốc gia “Giáo dục môi trường trường học” 49 Dương Công Tý, (2004), “Vấn đề xây dựng ý thức bảo vệ môi trường cho đồng bào dân tộc miền núi phía bắc nước ta nay” Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội 50 UBND huyện Đơng Hịa, (2017), Kế hoạch số 01/KH-UBND, ngày 06/01/2017 “về phổ biến văn quy phạm pháp luật lĩnh vực môi trường, biển – hải đảo” 51 UBND huyện Đơng Hịa, (2017), Kế hoạch số 75/KH-UBND, ngày 21/4/2017 “về kế hoạch thu gom, vận chuyển xử lý bao gói thuốc bảo vệ thực vật sau sử dụng quản lý chất thải rắn sinh hoạt địa bàn huyện Đơng Hịa năm 2017” 52 UBND huyện Đơng Hịa, (2016), Kế hoạch số 164/KH-UBND, ngày 05/10/2016 “về tăng cường công tác bảo đảm vệ sinh môi trường địa bàn Tỉnh” 53 UBND tỉnh Phú Yên, (2004), Chỉ thị số 30/CT-UBND ngày 01/12/2014 việc Triển khai thi hành Luật BVMT năm 2014 54 UBND tỉnh Phú Yên, (2005), Kế hoạch 2144/KH-UBND, ngày 12/12/2005 triển khai thực chương trình số 37-Ctr/TU BTV Tỉnh ủy 55 UBND tỉnh Phú Yên, (2008), Quy hoạch quản lý chất thải rắn quy hoạch hệ thống nghĩa trang địa bàn tỉnh Phú Yên từ đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 định số 1495/QĐ-UBND ngày 19/9/2008 56 UBND tỉnh Phú Yên, (2014), Chương trình hành động số 04/Ctr-UBND ngày 19/11/2014 việc thực Chiến lược phát triển bền vững Việt Nam giai đoạn 2011-2020 địa bàn tỉnh Phú Yên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 57 UBND tỉnh Phú Yên, (2014), Chỉ thị số 02/CT-UBND ngày 26/3/2014, “về việc nghiêm cấp hộ dân tự ý nạo vét, nuôi trồng thủy sản khai thác trái phép khu vực Sông Ngọn số điểm địa bàn xã Hòa Hiệp Nam” 58 UBND tỉnh Phú Yên – Sở Tài nguyên Môi trường (2016), Báo cáo Hiện trạng môi trường giai đoạn 2012 – 2017 59 Phạm Viết Vượng (2007), Giáo dục học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn

Ngày đăng: 22/08/2023, 01:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w