Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên các trường đại học ở hà nội hiện nay

ụ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN ĐÀO THU HIỀN GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN ĐÀO THU HIỀN GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI HIỆN NAY Ngành: Chính trị học Chun ngành: Cơng tác tư tưởng Mã số: 31 02 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS PHẠM HUY KỲ HÀ NỘI – 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các kết nghiên cứu luận án trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng chưa công bố cơng trình khoa học Tác giả luận án Đào Thu Hiền LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quan, tổ chức, cá nhân giúp đỡ tơi suốt q trình thực luận án tiến sĩ: Trước tiên, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy hướng dẫn PGS,TS Phạm Huy Kỳ, người ln tận tình giúp đỡ tơi hồn thành luận án Thứ hai, trân trọng cảm ơn lãnh đạo Đảng ủy Khối trường đại học, cao đẳng Hà Nội; Thành Đoàn Hà Nội; Hội sinh viên Thành phố Hà Nội; lãnh đạo Khoa, Phòng, Ban trường: Đại học Thủy Lợi, Học viện Quản lý giáo dục, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện Tài chính, Học viện Kỹ thuật Quân sự, Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi cho tiến hành điều tra khảo sát thu thập số liệu phục vụ nghiên cứu Thứ ba, cảm ơn anh em, bạn bè, đồng nghiệp động viên giúp đỡ thời gian học tập Cuối cùng, xin dành lời đặc biệt tới người thân yêu gia đình ln điểm tựa, nguồn động lực mạnh mẽ để tơi cố gắng hồn thành nhiệm vụ Tác giả luận án Đào Thu Hiền MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Những nghiên cứu giáo dục tư tưởng giáo dục tư tưởng cho niên, sinh viên 1.2 Những nghiên cứu môi trường ý thức bảo vệ môi trường 11 1.3 Những nghiên cứu giáo dục ý thức bảo vệ môi trường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên 21 1.4 Tổng hợp kết nghiên cứu vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên 27 Chương 2: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 30 2.1 Ý thức bảo vệ môi trường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên 30 2.2 Cấu trúc hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên 52 2.3 Sự cần thiết giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên đại học Chương 3: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI 63 75 3.1 Những yếu tố tác động đến giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội 75 3.2 Thực trạng nguyên nhân thực trạng giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội 86 3.3 Một số vấn đề đặt giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên đại học Hà Nội 123 Chương 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI HIỆN NAY 132 4.1 Các quan điểm định hướng cho hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội 132 4.2 Một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội giai đoạn tới 139 KẾT LUẬN DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT BĐKH : Biến đổi khí hậu GDYTBVMT : Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường MT : Môi trường PL : Phụ lục YTBVMT : Ý thức bảo vệ môi trường DANH MỤC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 2.1 Nhận thức sinh viên khóa lĩnh vực hoạt động chủ yếu gây nên ô nhiễm MT 100 Biểu đồ 2.2 Mức độ thực hành vi bảo vệ MT sinh viên 105 Biểu đồ 2.3 Các đơn vị, tổ chức thu hút sinh viên tham gia hoạt động bảo vệ MT Biểu đồ 2.4 Nhận thức sinh viên lĩnh vực chịu tác động nhiều ô nhiễm MT, BĐKH 114 118 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Giáo dục tư tưởng phận cấu thành quan trọng công tác tư tưởng, nhằm đưa đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước thấm nhuần vào nhận thức nhân dân, khơi dậy phát huy tinh thần yêu nước, ý chí tự lực, tự cường, tính chủ động, sáng tạo quần chúng, tạo nên thống nhất, đồng thuận cao xã hội Trong thời kỳ lịch sử định dân tộc, thực tiễn đặt yêu cầu nhiệm vụ giáo dục tư tưởng có tính chất đặc thù, nội dung giáo dục có biến đổi cho phù hợp điều kiện phát triển xã hội Công đổi để phát triển đất nước đòi hỏi nội dung giáo dục tư tưởng phong phú, đa dạng, có nội dung giáo dục YTBVMT – vấn đề vừa có tính thời sự, vừa cấp bách khơng Việt Nam mà cịn giới Hiện nay, ô nhiễm MT BĐKH trở thành thách thức lớn với nhân loại nói chung Việt Nam nói riêng BĐKH tác động nghiêm trọng đến sản xuất, đời sống người MT phạm vi toàn giới; làm thay đổi tồn diện, sâu sắc q trình phát triển an ninh toàn cầu như: an ninh lương thực, an ninh nguồn nước, đất đai, an ninh lượng, ; ảnh hưởng đến vấn đề an toàn xã hội, văn hóa, ngoại giao thương mại quốc gia Việt Nam IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change - Ủy ban liên phủ BĐKH) xác định năm quốc gia chịu ảnh hưởng nặng nề BĐKH Bức tranh ảm đạm MT sinh thái nước ta giới gần phản ánh rõ nét thiếu ý thức trách nhiệm người với tự nhiên Thái độ cực đoan hành vi phi nhân tính người tàn phá MT, cho thấy YTBVMT người yếu nguyên sâu xa tình trạng khủng hoảng MT tồn cầu Để hình thành phát triển YTBVMT, cần phải không ngừng GDYTBVMT Đây xem nhiệm vụ trị quan trọng, lâu dài; cần định hướng đắn, thống Đảng Nhà nước, chung tay xã hội Tuy nhiên, suốt thời gian dài vừa qua, việc tuyên truyền GDYTBVMT để nâng cao nhận thức, điều chỉnh hành vi, thái độ ứng xử người trình khai thác sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên chưa quan tâm mức GDYTBVMT cần xem gốc cho giải pháp, cần trước, theo sau hoạt động bảo vệ MT Vì thế, cơng tác tun truyền, phổ biến, giáo dục cho nhân dân bảo vệ MT, ứng phó với BĐKH phải ngày quan tâm Trong công tác tư tưởng, nội dung GDYTBVMT nội dung quan trọng, góp phần tích cực vào trình thực lãnh đạo Đảng lĩnh vực bảo vệ tài nguyên MT, chủ động ứng phó với BĐKH Báo cáo trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng nêu rõ : “Bảo vệ MT trách nhiệm hệ thống trị, tồn xã hội nghĩa vụ công dân”[35,78] Trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020, Đảng xác định: “Nâng cao YTBVMT, gắn nhiệm vụ, mục tiêu bảo vệ MT với phát triển kinh tế xã hội” GDYTBVMT cho tầng lớp nhân dân, đặc biệt giáo dục cho hệ trẻ vấn đề có ý nghĩa to lớn Thế hệ trẻ, có niên sinh viên, phận xã hội Đảng ta quan tâm đào tạo, bồi dưỡng Họ trở thành lực lượng nòng cốt gánh vác trọng trách tương lai đất nước Những năm qua, việc GDYTBVMT cho niên sinh viên thực hiện, góp phần trang bị tảng nhận thức, cổ vũ tinh thần nhiệt tình hăng hái họ hoạt động bảo vệ MT, phát triển bền vững, nhằm phát huy vai trị xung kích niên mặt trận công xây dựng bảo vệ tổ quốc GDYTBVMT cho sinh viên trường đại học có ý nghĩa quan trọng khơng với mục tiêu giáo dục toàn diện người hệ mới, mà cịn tạo lan tỏa ý nghĩa giáo dục cho xã hội, góp phần thực hiệu chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với BĐKH, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Hà Nội trung tâm kinh tế, trị, văn hóa nước, tập trung số lượng lớn trường đại học số lượng lớn sinh viên C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 198 Bảng 27 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO NHÓM NGÀNH TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG TẠI HÀ NỘI NĂM 2018 STT Mã trường TLA Tên trường Số ngành Đại học Thủy Lợi KHA Đại học Kinh tế quốc dân KTA Đại học Kiến trúc Hà Nội MHN DPD XDA QHT 1 10 11 TDD MDA NTU DMT Viện Đại học Mở Hà Nội Đại học dân lập Phương Đông Đại học Xây dựng Hà Nội Đại học Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Đại học Thành Đô Đại học Mỏ Địa chất Đại học Nguyễn Trãi Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội 12 DQK Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội 13 DTA Đại học Thành Tây 14 15 16 DDD ETU LNH Đại học Dân lập Đơng Đơ Đại học Hịa bình Đại học Lâm Nghiệp 1 1 Tên ngành đào tạo MT - Kỹ thuật MT - Kỹ thuật tài nguyên nước - Thủy văn - Quản lý tài nguyên MT - Quản lý đất đai - Kiến trúc - Chương trình tiên tiến ngành kiến trúc Kiến trúc Kiến trúc Kiến trúc - Quản lý đất đai - Khoa học MT Quản lý tài nguyên MT Quản lý đất đai Kiến trúc - Quản lý tài nguyên MT - Quản lý đất đai - Quản lý tài nguyên nước - Quản lý biển - Kiến trúc - Quản lý tài nguyên MT - Khoa học MT - Quản lý đất đai Kiến trúc Kiến trúc - Khoa học MT - Quản lý đất đai - Quản lý tài nguyên MT Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 199 PHIẾU LẤY Ý KIẾN (DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC) Chúng tiến hành nghiên cứu đề tài : “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội nay” Để có thông tin khách quan phục vụ cho nghiên cứu, trân trọng đề nghị bạn cho biết ý kiến số vấn đề liên quan tới đề tài Nếu bạn đồng ý với phương án đưa đánh dấu X vào vng Phương án khơng lựa chọn để trống PHẦN I: XIN BẠN CHO BIẾT ĐÔI ĐIỀU VỀ BẢN THÂN Bạn sinh viên năm thứ:………………………………………………… Trường đại học:……………………………….Khoa:…………………… Dân tộc:…………………….Giới tính: Nam…………….Nữ…………… Quê quán bạn thuộc vùng: Thành thị Nông thôn Miền núi Hiện bạn ở: Kí túc xá Cùng gia đình Nhà trọ ngồi trường PHẦN II: NỘI DUNG HỎI: Câu 1: Hoạt động người gây ô nhiễm môi trường liên quan chủ yếu đến lĩnh vực sau đây? (con người gây ONMT có hoạt động lĩnh vực sau đây?) - Hoạt động sản xuất công nghiệp - Hoạt động sản xuất nông nghiệp - Hoạt động tiêu dùng, sinh hoạt, lượng phát thải từ hoạt động giao thông Khác:…………………………………………………… Câu 2: Nhận thức bạn mức độ quy mô ô nhiễm môi trường nước ta nay: - Rất nghiêm trọng - Bình thường - Không nghiêm trọng Chỉ nghiêm trọng số vùng (không phải tất vùng miền nước) Câu 3: Bạn có quan tâm đến thơng tin ô nhiễm môi trường, BĐKH hay không? - Rất quan tâm ( thường xuyên đọc, tìm hiểu, thu thập thơng tin) Bình thường ( xem thông tin) - Không quan tâm ( Chưa tìm hiểu) Câu 4: Mức độ hiểu biết bạn biến đổi khí hậu (BĐKH) nào? - Có nghe nói BĐKH chưa hiểu rõ - Hiểu rõ nguyên nhân, chưa hiểu rõ tác động ảnh hưởng - Hiểu rõ nguyên nhân tác động BĐKH, chưa biết kỹ năng, phương án để chủ động ứng phó - Đã trang bị đầy đủ nhận thức kỹ ứng phó với BĐKH Câu 5: Những lĩnh vực sau chịu tác động ô nhiễm mơi trường, biến đổi khí hậu: Sản xuất nông nghiệp Khai thác thủy sản Sản xuất công nghiệp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 200 Du lịch Chăm sóc y tế Giáo dục Văn hóa Xây dựng, quy hoạch thị hạ tầng giao thông Điền số vào dãy sau theo mức độ lĩnh vực bị chịu ảnh hưởng từ nhiều ít nhất: Câu 6: Thái độ bạn hành vi gây ô nhiễm môi trường, làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên? - Phản đối liệt - Thấy bất bình (khơng đồng ý) chưa dám lên án - Đôi thấy bất bình, đơi khơng phản đối - Thờ ơ, cảm thấy không liên quan nên không quan tâm Câu 7: Với sinh viên, biểu sau có, phản ánh ý thức bảo vệ môi trường họ: - SV hiểu nghĩa vụ, trách nhiệm với việc bảo vệ mơi trường - SV tự nguyện, tự giác hành vi bảo vệ môi trường - SV nhận thức rõ vấn đề thực trạng môi trường phương hướng giải - SV dám đấu tranh với tội phạm môi trường Câu 8: Động tham gia hoạt động bảo vệ môi trường bạn: - Vì tình yêu thiên nhiên - Vì hiểu trách nhiệm người niên với tương lai đất nước, nhân loại - Vì thành tích để tính điểm rèn luyện trường - Lý khác (bị bắt buộc, theo số đông cho vui,…):……………………………… Câu 9: Bạn thực hành vi sau với thái độ tham gia (khoanh vào ô bạn cho thích hợp theo hàng ngang)? Hành vi Rất tự giác Tự giác Khi yêu cầu làm Làm đối phó, vi phạm Bỏ rác nơi quy định lúc, nơi Biết phân loại rác sinh hoạt 1 Không khạc nhổ, vệ sinh bừa bãi Đi chơi, du lịch, đặc biệt vào dịp lễ tết, không hái hoa, bẻ cành, phá hoại cảnh quan chung Thường xuyên vệ sinh nơi 1 2 3 4 Tham gia hoạt động chung địa phương, trường học mơi trường xanh – – đẹp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 201 Câu 10: Theo bạn, yếu tố sau ảnh hưởng nhiều đến hành vi (nêu câu 9): 1- Do tuyên truyền phổ biến phương tiện thông tin đại chúng tuyên truyền tổ chức địa phương - 2- Do a dua theo bạn bè người 3- Do thói quen hình thành sinh hoạt 4- Do tự nhận thức thân vấn đề môi trường - 5- Do có nhắc nhở, bị xử phạt cá nhân, tổ chức có trách nhiệm 6- Do giáo dục nhà trường 7- Do giáo dục gia đình Điền số vào dãy sau theo mức độ lĩnh vực bị chịu ảnh hưởng từ nhiều ít nhất: Câu 11: Trong trường đại học, bạn có học mơn học có nội dung liên quan đến môi trường, BĐKH hay không? - Có mơn học chun ngành bạn - Không học chuyên ngành, giới thiệu qua số môn học khác - Không học chuyên ngành, học qua học ngoại khóa, hoạt - động đồn thể Hồn tồn khơng học khơng giới thiệu chương trình học Câu 12: Theo bạn, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường có cần thiết khơng? - Khơng cần thiết (vì khơng giáo dục hình thành ý thức tốt) - Bình thường - Cần thiết - Rất cần thiết Câu 13: Bạn tham gia hoạt động bảo vệ môi trường đơn vị tổ chức: - Tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên trường đại học - Tổ chức địa phương, nơi cư trú - Tổ chức phi phủ Tổ chức cá nhân tự đứng lên kêu gọi cộng đồng Câu 14: Tại trường đại học mà bạn học, việc phổ biến pháp luật quy định Nhà nước bảo vệ môi trường diễn nào? Thường xuyên (tương đối đặn) - Thỉnh thoảng/ Hiếm - Không tổ chức phổ biến pháp luật, qui định Nhà nước bảo vệ môi trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 202 - Chưa biết rõ (Với SV năm thứ nhất, thời gian học tập trường chưa lâu nên chưa rõ hoạt động nhà trường) Câu 15: Lĩnh vực mơi trường BĐKH bạn quan tâm muốn tìm hiểu nhiều nhất? - Nguyên nhân gây ô nhiễm mơi trường biến đổi khí hậu - Tác động nhiễm mơi trường biến đổi khí hậu đến mặt đời sống người - Giải pháp để bảo vệ mơi trường, ứng phó với BĐKH Câu 16: Theo bạn, giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho sinh viên nhằm mục đích gì? - Giúp SV có hiểu biết đắn vấn đề mơi trường - Giúp SV có thái độ tích cực với việc bảo vệ mơi trường - Giúp SV có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng hành động mơi trường xanhsạch-đẹp phát triển bền vững - Ý kiến khác:………………………………………………………………………… Câu 17: Theo bạn, trách nhiệm bảo vệ môi trường ai? - Cán lãnh đạo, quản lý cấp, ngành - Các tổ chức doanh nghiệp, đơn vị sản xuất - Cơng ty vệ sinh mơi trường Tồn dân (mọi cá nhân, quan, tổ chức) Câu 18: Vai trị người đứng đầu tổ chức q trình bảo vệ mơi trường, ứng phó với BĐKH nay? - Lãnh đạo, tổ chức, định hướng, quản lý, kiểm tra - Nêu gương, tiên phong thực - Tạo niềm tin tâm quán thực bảo vệ môi trường cho cộng - đồng Huy động sức mạnh cộng đồng chung tay hành động Câu 19: Theo bạn, GDYTBVMT để bảo vệ môi trường, chủ động ứng phó với BĐKH có mối quan hệ với phát triển kinh tế, đảm bảo an ninh quốc gia hay khơng? - Có mối quan hệ chặt chẽ - Có tác động lẫn khơng nhiều - Hai lĩnh vực không ảnh hưởng lẫn Câu 20: Khi SV, kế hoạch hành động bạn nhiệm vụ bảo vệ môi trường, chủ động ứng phó với BĐKH gì? - Học tập tích cực tham gia nghiên cứu khoa học sinh viên để tìm hiểu, nâng cao nhận thức sâu sắc vấn đề môi trường BĐKH Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 203 - Sẵn sàng lực lượng tuyên truyền viên nhiệt huyết bảo vệ môi trường cộng đồng Sẵn sàng lực lượng xung kích chiến dịch làm xanh – – đẹp mơi trường sống Hình thành lối sống xanh, lối tiêu dùng xanh phát triển bền vững Hành động riêng bạn (nếu có)………………………………………………… Câu 21: - Trồng nhiều xanh, sử dụng nhiều thực vật động vật - Tiết kiệm lượng, nguyên liệu, ưu tiên sử dụng sản phẩm hữu - Ủng hộ cao việc sử dụng sản phẩm tiết kiệm lượng, tái chế, tẩy chay sản - phẩm gây ô nhiễm Khác:……………………………………………………………………………… Câu 22: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho SV có tầm quan trọng nào? - Giúp nâng cao nhận thức cho SV vấn đề mơi trường, BĐKH - Giúp hồn thiện nhân cách người SV thời đại Làm nên nét đẹp văn hóa người thời đại Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biện pháp để bảo vệ môi trường Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường làm thay đổi phương thức hoạt động kinh tế người theo hướng sinh thái hóa sản xuất Câu 23: Bạn có tham quan, thực tập viết báo cáo môi trường chương trình đào tạo khơng? Ý kiến đề xuất khác (ngoài vấn đề nêu trên) liên quan đến chủ đề hay không? -XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA BẠN! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 204 PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU (DÀNH CHO CÁN BỘ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN) Tôi thực đề tài : “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội nay” Để có thơng tin khách quan, tồn diện phục vụ cho công tác nghiên cứu, mong nhận giúp đỡ Quý ông/ bà cho ý kiến, nhận định số nội dung liên quan tới đề tài I THÔNG TIN NGƯỜI ĐƯỢC PHỎNG VẤN: Họ tên: -Đơn vị công tác: Chức vụ: II NỘI DUNG PHỎNG VẤN: Ông ( bà) đánh giá tầm quan trọng công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học bối cảnh biến đổi khí hậu nước ta nay? 2.Theo ông (bà), để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên đại học nội dung giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cần trọng gì? Vì sao? ( Gợi ý nội dung: Vai trị, chức môi trường sinh thái với đời sống người; Thực trạng môi trường nay; Những ảnh hưởng suy thối mơi trường, biến đổi khí hậu đến xã hội người; Các kỹ cần thiết để phòng, tránh, giảm nhẹ rủi ro, thiên tai; Chuẩn mực giá trị ứng xử với môi trường,…) - Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 205 3.Theo ơng (bà), hình thức chủ yếu, phổ biến, phù hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho SV trường đại học Hà Nội với điều kiện thực tiễn nay? Vì sao? Hình thức giáo dục SV thơng qua giảng dạy lớp Hình thức giáo dục SV thơng qua hoạt động ngoại khóa Hình thức giáo dục SV thông qua hoạt động tập thể Với tư cách người định hướng/ đạo/ giảng dạy/ tổ chức hoạt động phong trào thực tiễn cho sinh viên, ông (bà) cho biết thuận lợi khó khăn cơng tác giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội nay? - Ông/ bà đề xuất, kiến nghị số biện pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên trường đại học Hà Nội - XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ GIÚP ĐỠ CỦA QUÝ ÔNG/BÀ! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 206 BÁO CÁO KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI HIỆN NAY Đối tượng điều tra là: sinh viên cán bộ, giảng viên thuộc trường đại học, học viện Hà Nội đại học, học viện đại diện cho khối ngành đào tạo: Đại học Thủy Lợi, Học viện tài chính, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện Quản lý giáo dục, Học viện kỹ thuật quân sự, Đại học Kinh doanh Công nghệ Phương pháp điều tra:Điều tra phiếu hỏi với sinh viên: Tổng số phiếu phát 600 phiếu, thu 566 phiếu hợp lệ, chiếm tỷ lệ 94,33% Thời gian tiến hành: Cuộc điều tra thực từ tháng 6/2016 đến tháng 11/2016 Mẫu điều tra theo phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên (dành cho sinh viên đại học), kết hợp với 50 phiếu vấn sâu có chủ định (cán văn phịng đảng ủy, cán phịng cơng tác trị quản lý sinh viên, cán đồn - hội sinh viên, giảng viên đại học) Mơ tả mẫu nghiên cứu Nam Giới tính Nữ Nơi cư trú trước vào Đại học Nông thôn Miền núi Đô thị Tổng SL Tỷ lệ(%) SL Tỷ lệ(%) SL Tỷ lệ(%) SL Tỷ lệ(%) SL Tỷ lệ(%) SL Tỷ lệ(%) Trường HV HV KTQ QLGD S 35 94 ĐH TL HV BC&TT ĐH KD&CN HV TC Tổng 51 15 56 19 270 18.89 5.56 12.96 34.81 20.74 7.04 100 30 71 53 59 76 295 10.17 24.07 17.97 2.03 20.00 25.76 100 53 21 36 66 25 45 246 21.54 8.54 14.63 26.83 10.16 18.29 100 15 11 10 14 11 65 6.15 23.08 16.92 15.38 21.54 16.92 100 24 51 41 24 76 39 255 9.41 20.00 16.08 9.41 29.80 15.29 100 81 87 88 100 115 95 566 14.31 15.37 15.55 17.67 20.32 16.78 100 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 207 Câu 1: Hoạt động người gây ô nhiễm môi trường liên quan chủ yếu đến lĩnh vực sau đây? Sinh Năm Năm Năm Năm Năm viên Số Số Số Số Số % % % % % lượng lượng lượng lượng lượng PA1 80 36.2 90 47.1 122 51.3 85 49.1 23 50.0 PA2 33 14.9 29 15.2 25 10.5 23 13.3 19.6 PA3 108 48.9 72 37.7 91 38.2 65 37.6 14 30.4 Tổng 221 100.0 191 100.0 238 100.0 173 100.0 46 100.0 Câu 2: Nhận thức bạn mức độ, quy mô ô nhiễm môi trường nước ta nay: Số câu trả lời Bình thường Khơng nghiêm trọng Có nơi nghiêm trọng, có nơi khơng TỔNG 402 27 128 566 71% 5% 2% 23% SL 54 23 HV BC&TT SL 58 19 HV QLGD SL 74 13 HV KTQS SL 71 19 ĐH KD&CNHN SL 86 24 81 87 88 100 115 ĐH TL PA1 PA2 PA3 PA4 Tổng số Rất nghiêm trọng HVTC Tổng SL 59 30 SL 402 27 128 % 71.0 4.8 1.6 22.6 95 566 100 Câu 3: Bạn có quan tâm đến thơng tin nhiễm môi trường, BĐKH hay không? Số câu trả lời PA1 PA2 PA3 Tổng Rất quan tâm Bình thường Không quan tâm 203 36% 340 60% 23 4% ĐH TL HV BC&TT HV QLGD HV KTQS ĐH KD&CNHN HVTC SL 18 58 81 SL 31 50 87 SL 39 48 88 SL 40 56 100 SL 46 65 115 SL 29 63 95 Câu 4: Mức độ hiểu biết bạn (BĐKH) nào? PA1 PA2 PA3 Số câu trả lời 113 128 323 20% 22.6% 57% PA4 0.4% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tổng 566 Tổng SL 203 340 23 566 TỔNG 566 % 35.9 60.1 4.1 100 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 208 PA1 PA2 PA3 PA4 Tổng ĐH TL HV BC&TT HV QLGD HV KTQS SL 16 17 44 81 SL 18 19 46 87 SL 16 17 48 88 SL 11 18 56 15 100 ĐH HVTC KD&CNHN SL 23 26 58 115 SL 21 61 95 Tổng SL 93 118 313 42 566 % 16.4 20.8 55.3 7.4 100 Câu 5: Những lĩnh vực sau chịu tác động ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu: Quan Số Quan Quan Quan Quan Quan Quan Quan Tỷ lệ % lượng trong trong trong PA1 150 26.5 70 199 40 49 10 10 39 PA2 128 22.6 159 66 74 17 18 17 93 PA3 94 16.6 120 58 138 67 18 20 50 PA4 79 14.0 94 93 130 68 23 21 55 PA5 51 9.0 67 41 95 135 38 56 87 PA6 31 5.5 30 42 50 140 96 92 78 PA7 19 3.4 15 18 16 51 200 195 52 PA8 14 2.5 11 49 23 39 162 154 111 Khong 0.0 0 0 1 K.tra 566 100 566 566 566 566 566 566 566 Câu 6: Thái độ bạn hành vi gây ô nhiễm môi trường, làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên? Không đồng ý, Phản đối Thờ ơ, khơng chưa Bình thường Tổng liệt quan tâm liệt Số câu trả lời 150 361 48 566 27% 64% 8% 1% Câu 7: Với sinh viên, biểu sau có, phản ánh ý thức bảo vệ môi trường: Hiểu nghĩa Tự giác Nhận thức rõ vụ, trách Dám đấu tranh Tổng hành vi vấn đề nhiệm Số câu trả lời 191 300 72 23 566 34% 53% 13% 4% PA1 PA2 PA3 PA4 Tổng ĐH TL HV BC&TT HV QLGD SL 25 45 81 SL 29 39 16 87 SL 20 44 21 88 HV ĐH KTQS KD&CNHN SL 28 48 16 100 SL 13 58 35 115 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn HVTC SL 26 60 95 Tổng SL 141 294 102 29 566 % 24.9 51.9 18.0 5.1 100 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 209 Câu 8: Động tham gia hoạt động bảo vệ môi trường bạn: Yêu thiên Vì điểm rèn Hiểu trách nhiệm nhiên luyện Số câu trả lời 151 376 16 27% 66% 3% Tổng Khác 566 23 4% Câu 9: Bạn thực hành vi sau với thái độ tham gia nào? Phân Không Giữ gìn Tham gia Bỏ rác Giữ vệ loại khạc cảnh quan hoạt động sinh nơi rác nhổ nơi du lịch bảo vệ MT Rất tự giác 212 336 254 254 92 Tự giác 326 213 187 259 259 257 Khi yêu cầu 20 284 33 46 46 203 làm Làm đối phó vi phạm 62 10 7 14 Kiểm tra 566 566 566 566 566 566 Câu 10: Những yếu tố sau ảnh hưởng nhiều đến hành vi (nêu câu 9): Anh Anh Anh Anh Anh Anh huong huong huong huong huong huong 71 27 111 163 38 28 PA1 43 39 130 98 35 128 PA2 80 32 69 85 66 135 PA3 65 49 99 97 71 108 PA4 137 46 82 51 93 74 PA5 79 121 50 43 165 61 PA6 87 248 23 27 95 28 PA7 2 0 PA8 2 2 2 Không chọn 566 566 566 566 566 566 Kiem tra Anh huong7 122 96 105 72 71 46 52 566 Câu 11: Trong trường đại học, bạn có học mơn học có nội dung liên quan đến mơi trường, BĐKH hay khơng? Được giới Giới thiệu Hồn tồn khơng Có học chun thiệu mơn hoạt động Tổng học giới ngành khác ngoại khóa thiệu Số câu trả 70 213 210 566 73 lời 12% 38% 37% 13% Câu 12: Theo bạn, giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường có cần thiết khơng? Số câu trả lời Khơng cần Bình thường Cần Tổng Rất cần 11 30 153 566 372 2% 5% 27% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 66% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 210 Câu 13: Bạn tham gia hoạt động bảo vệ môi trường đơn vị tổ chức: Số câu trả lời Đoàn TN, Hội SV Địa phương Tổ chức phi Chính phủ Tổng Tổ chức tư nhân 204 36% 365 64.5% 30 5.3% 566 sửa 58 10.2% Câu 14: Tại trường đại học mà bạn học, việc phổ biến pháp luật quy định Nhà nước bảo vệ môi trường diễn nào? Số câu trả lời Thường xuyên, đặn Thỉnh thoảng Không Tổng 171 253 40 566 30% 45% 7% SV năm 18% Câu 15: Lĩnh vực mơi trường BĐKH bạn quan tâm muốn tìm hiểu nhiều nhất? Số câu trả lời Muốn tìm hiểu nguyên nhân Muốn tìm hiểu tác động Muốn tìm hiểu giải pháp Tổng 115 180 271 566 20% 32% 48% Câu 16: Theo bạn, giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho sinh viên có vai trị nào? Thái độ tích Sẵn sàng hành Hiểu biết Khác Tổng cực động Số câu trả 116 227 434 21 566 lời tỷ lệ 20% 40% 77% 4% Câu 17: Theo bạn, trách nhiệm bảo vệ môi trường ai? PA1 PA2 PA3 Số câu trả lời 31 1 Tỷ lệ số lựa chọn tổng số hỏi 5.5% 0.2% 0.2% PA4 533 tổng 566 94.1% Câu 18: Vai trò người đứng đầu tổ chức q trình bảo vệ mơi trường, ứng phó với BĐKH nay? Số câu trả lời Tỷ lệ tổng số hỏi Lãnh đạo, tổ chức, kiểm tra Nêu gương Tạo niềm tin, quán Tổng 190 158 224 566 34% 28% 40% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 211 Câu 19: Theo bạn, việc bảo vệ môi trường, chủ động ứng phó với BĐKH có mối quan hệ với phát triển kinh tế, đảm bảo an ninh quốc gia hay khơng? Có mối quan hệ Có quan hệ Không Tổng chặt chẽ không nhiều Số câu trả lời 467 78 21 566 83% 14% 4% Câu 20: Khi SV, kế hoạch hành động bạn nhiệm vụ bảo vệ môi trường, chủ động ứng phó với BĐKH gì? Học tâp tốt, NCKH MT Tuyên truyền Tham gia trực tiếp làm xanh-sạch-đẹp MT Lối sống xanh Khác Tổng 226 172 211 287 26 566 40% 30% 37% 51% 5% Số câu trả lời Tỷ lệ chọn Câu 21: Bạn hiểu lối sống xanh, lối tiêu dùng xanh? Trồng cây, dùng Sử dụng tiết kiệm Ủng hộ sản nhiều sản phẩm lượng, nguyên phẩm xanh thực vật liệu Số câu trả 190 270 373 lời Tỷ lệ chọn 34% 48% 66% Khác Tổng 34 566 6% Câu 22: Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho SV có tầm quan trọng lý nào? Hoàn Giúp nâng Là giải Thay đổi phương thiện Làm nên nét cao nhận pháp thức hoạt động Tổng nhân đẹp VH thức BVMT kinh tế cách Số trả lời 323 174 199 245 276 566 57% 31% 35% 43% 49% PA1 PA2 PA3 PA4 PA4 Tổng ĐH TL HV BC&TT HV QLGD HV KTQS ĐH KD&CNHN HVTC SL 57 36 39 50 51 233 SL 56 22 36 36 42 192 SL 52 28 31 40 46 197 SL 50 21 27 39 44 181 SL 48 29 27 29 43 176 SL 60 38 39 51 50 238 Tổng SL 323 174 199 245 276 1217 % 26.5 14.3 16.4 20.1 22.7 100.0 Câu 23: Bạn có ý kiến đề xuất khác (ngồi vấn đề nêu trên) liên quan đến chủ đề hay khơng? Bạn có thực tập viết báo cáo môi trường chương trình đào tạo Hoặc có ý kiến khác Số câu trả 82 lời Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn