Phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN  ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ NĂM 2017 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU QUAN HỆ QUỐC TÊ Chủ nhiệm đề tài: PGS,TS Phạm Minh Sơn Cơ quan chủ trì: Học viện Báo chí Tuyên truyền HÀ NỘI – 2017 NHỮNG NGƢỜI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Học viện Báo chí Tuyên truyền PGS, TS Phạm Minh Sơn TS Lê Lena Đại học Khoa học xã hội Nhân văn TS Phan Thanh Hải Học viện Báo chí Tuyên truyền Chủ nhiệm đề tài MỤC LỤC Chƣơng trình chi tiết mơn học Chƣơng Khoa học nghiên cứu khoa học 1.1 Khoa học phân loại khoa học 1.2 Nghiên cứu khoa học loại hình nghiên cứu khoa học Chƣơng Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn 2.1 Phương pháp luận nghiên cứu khoa học 2.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn Chƣơng Các phƣơng pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế phổ biến 3.1.Tổng quan phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế phổ biến 3.2 Phương pháp phân tích nội dung 3.3 Phương pháp định tính định lượng 3.4 Phương pháp sử học 3.5 Phương pháp quan sát tham dự 3.6 Phương pháp nghiên cứu trường hợp 3.7 Phương pháp so sánh 3.8 Phương pháp vấn Chƣơng Thiết kế nghiên cứumột đề tài khoa học 4.1 Xác định vấn đề nghiên cứu 4.2.Xây dựng giả thuyết nghiên cứu 4.3 Xây dựng sở lý thuyết đề tài nghiên cứu 4.4 Xây dựng đề cương kế hoạch nghiên cứu đề tài khoa học Chƣơng Triển khai nghiên cứu đề tài khoa học 12 12 21 36 36 42 78 78 84 86 90 94 96 100 102 106 106 114 121 128 133 5.1 Thu thập xử lý tài liệu 133 5.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề 138 5.3 Đề cương chi tiết 140 5.4 Trích dẫn nguồn 143 5.5 Bản quyền 5.6 Lập danh mục tài liệu tham khảo 145 146 5.7 Trình bày bảng, biểu 5.8 Viết bảo vệ kết nghiên cứu 150 5.9 Công bố kết nghiên cứu khoa học 152 Tài liệu tham khảo 156 DANH MỤC CÁC TỪ VIÊT TẮT ASEAN Hiệp hội quốc gia Đơng Nam Á CNH Cơng nghiệp hóa CNXH Chủ nghĩa xã hội ĐCS Đảng Cộng sản NCKH Nghiên cứu khoa học QHQT Quan hệ quốc tế TLTK Tài liệu tham khảo VD XHCN Ví dụ Xã hội chủ nghĩa CHƢƠNG TRÌNH CHI TIẾT MƠN HỌC Thông tin giảng viên - Họ tên: PGS.TS Phạm Minh Sơn TS Lê Lena TS Phan Thanh Hải - Địa điểm làm việc: Khoa Quan hệ quốc tế, Học viện Báo chí Tuyên truyền - Địa liên hệ: Khoa Quan hệ quốc tế, Học viện Báo chí Tuyên truyền, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội - Điện thoại: 091.277.8171 - Email: sonloanthu@yahoo.com - Các hướng nghiên cứu chính: - Quan hệ quốc tế - Chính sách đối ngoại nước lớn - Thơng tin đối ngoại - Đối ngoại công chúng Thông tin chung học phần - Tên môn học: Phƣơng pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế(Methods of International Relations) - Mã môn học: QT03591 - Môn học: + Bắt buộc:  (thay khóa luận tốt nghiệp) + Tự chọn: - Số tín chỉ: 02 - Giờ tín hoạt động: + Lên lớp: 30 (Lý thuyết: 15, thảo luận: 15) + Thực hành: + Tự học: Mục tiêu chuẩn đầu học phần 3.1 Mục tiêu chung học phần Tìm hiểu phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế học phần quan trọng cấu trúc chương trình đào tạo ngành Quan hệ quốc tế Học phần giúp người học nắm vững sở nội dung phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế chủ yếu Trên sở đó, người học vận dụng phương pháp vào nghiên cứu hoạt động thực tiễn lĩnh vực 3.2 Chuẩn đầu học phần - Về kiến thức: Nắm vững nội dung phương pháp chủ yếu nghiên cứu quan hệ quốc tế Có thể rút cho điểm tích cực hay hạn chế phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế - Về kỹ năng: + Tạo lập, củng cố kỹ nghiên cứu làm việc cách chủ động, độc lập + Tạo lập, củng cố kỹ phát vấn đề giải vấn đề cách khoa học + Tạo lập, củng cố kỹ tư logic, tư hệ thống, tư phê phán, tư liên ngành đa ngành + Tạo lập, củng cố kỹ phân tích sâu vấn đề liên quan đến quan hệ quốc tế quan hệ đối ngoại Việt Nam + Có khả vận dụng kiến thức vào nghiên cứu công việc cách chủ động, linh hoạt khoa học - Về thái độ: + Góp phần củng cố thái độ động, tự chủ, có ý thức phản biện + Góp phần củng cố tinh thần khoa học nghiên cứu làm việc Tóm tắt nội dung học phần Bên cạnh việc hệ thống hóa lại phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn, môn học tập trung cung cấp kiến thức phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế rèn luyện kỹ nghiên cứu khoa học Những cách tiếp cận phương pháp giúp người họccó khả tìm hiểu vấn đề quốc tế cụ thể, sở vận dụng cách tiếp cận phương pháp cách tương đối tồn diện vào cơng tác nghiên cứu ứng dụng thực tiễn quan hệ đối ngoại Nội dung chi tiết học phần 5.1 Nội dung cốt lõi - Cơ sở phương pháp nghiên cứu QHQT - Nội dung cách thức vận dụng phương pháp vào nghiên cứu QHQT - Vận dụng vào nghiên cứu QHQT 5.2 Nội dung chi tiết học phần Chƣơng Khoa học nghiên cứu khoa học 1.1.Khoa học phân loại khoa học 1.2 Nghiên cứu khoa học loại hình nghiên cứu khoa học Chƣơng Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn 2.1 Phương pháp luận nghiên cứu khoa học 2.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn Chƣơng Các phƣơng pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế phổ biến 3.1.Tổng quan phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế phổ biến 3.2 Phương pháp phân tích nội dung 3.3 Phương pháp định tính định lượng 3.4 Phương pháp sử học 3.5 Phương pháp quan sát tham dự 3.6 Phương pháp nghiên cứu trường hợp 3.7 Phương pháp so sánh 3.8 Phương pháp vấn Chƣơng Thiết kế nghiên cứu đề tài khoa học 4.1 Xác định vấn đề nghiên cứu 4.2.Xây dựng giả thuyết nghiên cứu 4.3 Xây dựng sở lý thuyết đề tài nghiên cứu 4.4 Xây dựng đề cương kế hoạch nghiên cứu đề tài khoa học Chƣơng Triển khai nghiên cứu đề tài khoa học 5.1 Thu thập xử lý tài liệu 5.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề 5.3 Đề cương chi tiết 5.4 Trích dẫn nguồn 5.5 Đạo văn 5.6 Lập danh mục tài liệu tham khảo 5.7 Trình bày bảng, biểu 5.8 Viết bảo vệ kết nghiên cứu 5.9 Công bố kết nghiên cứu khoa học Lịch trình hình thức tổ chức dạy học Nội dung Chương Khoa học nghiên cứu khoa học Hình thức tổ chức dạy học Thực Tự học, Lý Xemina- hànhtự thuyết Bài tập Thực nghiên tập cứu Tổng Chương Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu khoa học xã 3 hội nhân văn Chương Các phương C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế phổ biến Chương Thiết kế nghiên cứu đề tài 7 15 15 30 khoa học Chương Triển khai nghiên cứu đề tài khoa học Tổng Học liệu 7.1 Học liệu bắt buộc David E Mc Nabb [2012], Các phương pháp nghiên cứu trị học, Học viện Ngoại giao, Hà Nội Vũ Cao Đàm [2005], Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất khoa học kỹ thuật, Hà Nội Vũ Dương Huân [2010], Một số phương pháp nghiên cứu Quan hệ quốc tế, Tạp chí Nghiên cứu quốc tế, N4 (83), 12/2010 Lưu Xuân Mới [2003], Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà Nội Phương Kỳ Sơn [2001], Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đỗ Công Tuấn [2004], Lý luận phương pháp nghiên cứu khoa học, Nhà xuất Chính trị quốc gia quốc gia Sự thật, Hà Nội Nguyễn Vũ Tùng (biên soạn)[2008], Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nxb Thế giới, Hà Nội 7.2 Học liệu tham khảo thêm 10 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an  Kết luận: Câu trả lời giúp đưa đến điều gì? Nó có vai trị quan trọng thực tiễn với nghiên cứu tương lai? VD: Đề cương đề tài: Vai trò ODA Nhật Bản với kinh tế số nƣớc ASEAN Mở đầu Chương Khái quát hỗ trợ phát triển thức Nhật Bản 1.1 Khái niệm hỗ trợ phát triển thức 1.2 Đặc điểm hỗ trợ thức 1.3 Vai trị hỗ trợ thức Chương ODA Nhật Bản 2.1 Lịch sử hình thành phát triển ODA Nhật Bản 2.2 Phân loại ODA 2.2.1 ODA song phương 2.2.2 ODA đa phương 2.2 Chính sách Nhật Bản 2.2.1 Chính sách ưu tiên cung cấptheo khu vực địa lý 2.2.2 Chính sách ưu tiên cung cấp theo lĩnh vực Chương Vai trò ODA Nhật Bản số nước ASEAN 3.1.Đối với Indonesia 3.1.1 Chính sách đặc điểm ODA Nhật Bản Indonesia 3.1.2 Tác động ODA Nhật Bản Indonesia 3.2 Đối với Thái Lan 3.2.1 Chính sách đặc điểm ODA Nhật Bản Thái Lan 3.2.2 Tác động đặc điểm ODA Nhật Bản Thái Lan Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo 5.4 Trích dẫn nguồn 147 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 5.4.1 Dẫn nguồn Dẫn nguồn cách giúp người đọc biết thông tin mà người viết sử dụng lấy từ nguồn tài liệu Nó giúp người đọc tìm thấy thơng tin cần thiết khác từ nguồn tài liệu Dẫn nguồn cách người viết sử dụng kết nghiên cứu người khác mà không đạo văn Cần dẫn nguồn sử dụng số liệu hay thông tin không coi thơng tin chung, phổ biến ; Khi trích dẫn nguyên văn ; Khi người viết tổng kết hay diễn giải quan điểm người khác ; Khi người viết sử dụng cấu trúc, cách xếp hay phân loại riêng biệt người khác Không cần dẫn nguồnnếu người viết sử dụng số liệu hay thông tin coi hiểu biết thông thường VD: Đại hội Đảng toàn quốc lần XI diễn vào năm 2011 ; Khi sử dụng cụm từ, thuật ngữ trở thành câu nói thường ngày VD : Độc lập, tự do, hạnh phúc 5.4.2.Trích dẫn nguyên văn Người viết diễn đạt quan điểm người khác theo cách tốt Những câu từ mà tác giả trước sử dụng chặt chẽ hợp lý, khó bị thay thế.Khi người viết muốn phân tích chi tiết đoạn văn phức tạp, khó hiểu cần trích dẫn để người đọc theo dõi.Khi cần thơng tin hồn tồn xác cần trích dẫn để tránh diễn giiải sai quan điểm tác giả trước Nguyên tắc trích dẫn : Trích dẫn nguyên văn (từng câu, chữ) Trích dẫn đoạn văn hay câu nói xác theo cách thể văn gốc (kể lỗi tả), vd : in nghiêng, in đậm, Khơng thay đổi thứ mà khơng cho người đọc biết Có thể bỏ qua vài từ phần trích dẫn trực tiếp thấy từ không quan trọng bất hợp lý, cần sử dụng dấu ba chấm vị trí từ bị bỏ qua 148 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an VD: , vai trò Việt Nam thể qua thành cơng sách đổi mới, qua sức mạnh nội lực kinh tế sở có kjả đại hóa quan đội đảm bảo an ninh quốc phịng cho đất nước « (Phạm Quang Minh 2010, 280) Tuy nhiên không sử dụng dấu ba chấm để kết nối đoạn hoàn tồn tách biệt văn gốc Điều khiến người đọc hiểu sai quan điểm tác giả trước Khi cần thêm từ hay cụm từ phần trích dẫn trực tiếp, hay sử dụng dấu Điều giúp hồn chỉnh cấu trúc ngữ pháp câu văn phần trích dẫn trực tiếp hay giúp làm rõ số điểm chưa rõ ràng Nếu câu trích dẫn trực tiếp có thêm cậu trích dẫn khác, sử dụng dấu ngoặc đơn cho phần trích dẫn bên trong, dấu ngoặc kép cho câu bạn trích dẫn Nếu trích dẫn đoạn dài dịng, khơng sử dụng dấu ngoặc kép mà tách thành đoạn riêng, đó: lùi đầu dịng bên trái tabs cho đoạn, khơng lùi dịng đầu tiên, khơng dãn dịng (single-space), sử dụng phơng chữ nhỏ so với phần lại cảu viết Dẫn nguồn đầy đủ cho phần trích dẫn 5.5 Bản quyền (Đạo văn - Plagiarism) 5.5.1 Khái niệm Khi thực trích dẫn nghiên cứu khoa học, phải tơn trọng quyền tác giả, tránh đạo văn, tức thể quan điểm, ngôn từ người khác mình, khơng trích dẫn hay dẫn nguồn Đạo văn : -Cố ý người viết sử dụng nguyên văn quan điểm người khác thay đổi số chi tiết nhỏ mà không dẫn nguồn -Do thiếu thận thường xảy trình thu thập tài liệu ghi chép, người nghiên cứu không ghi chép nguồn cẩn thận nên sử dụng thơng tin người nghiên cứu khơng cịn nhớ thơng tin, câu chữ viết hay tham khảo tài liệu 149 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an -Vô ý người viết sử dụng cách vô ý thuật ngữ hay cụm từ người khác tạo 5.5.2.Các trường hợp coi đạo văn -Không dẫn nguồn cho thông tin không coi thông tin chung, phổ biến -Trích dẫn ngun văn đoạn dài mà khơng dẫn nguồn -Sử dụng quan điểm người khác mà không dẫn nguồn -Sử dụng cách cấu trúc, tổ chức hay cách chia nhóm, phân loại tác giả khác mà không dẫn nguồn 5.5.3 Cách tránh đạo văn -Học cách diễn giải, thay đổi cách thể thông tin người khác theo cách -Học cách tóm tắt, tổng kết tổng hợp thong tin Khi đó, người viết bỏ chi tiết khơng cần thiết, đưa tóm tắt nhận định cơng trình trước Có thể kết hợp phần tóm tắt với trích dẫn trực tiếp cần thiết -Học cách trích dẫn trực tiếp -Ghi chép cách cẩn thận ghi thu thập đọc tài liệu Dẫn nguồn từ phần ghi chép nháp để tránh đạo văn tránh cơng dị tìm lại nguồn tài liệu -Ln ln nhó nghiên cứu khoa học nhằm tìm hiểu thật, tìm thể quan điểm người viết Vì khơng nên sử dụng q nhiều quan điểm cách thể người khác, cho dù người viết có trích dẫn dẫn nguồn cẩn thận 5.6 Lập danh mục tài liệu tham khảo Trên giới có nhiều cách lập danh mục tài liệu tham khảo, có cách phổ biến Danh mục tài liệu tham khảo theo kiểu Chicago Cách lập 150 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an danh mục tài liệu theo kiểu lại chia làm loại tuỳ thuộc theo cách trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo viết người nghiên cứu 5.6.1.TLTK báo tạp chí ghi đầy đủ theo thứ tự thơng tin sau: • Họ tên tác giả quan ban hành • (Năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) • “Tên báo”, (đặt dấu ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) • Tên tạp chí, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) • Số (in đậm) • (Số ấn bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) • Số trang (gạch ngang hai chữ số, tài liệu tiếng Việt viết tắt tr., tài liệu tiếng nước ngồi viết tắt pp ) Ví dụ: Nguyễn Văn A (2001), “Đối tượng khoa học vũ trụ kỷ XXI”, Tạp chí Thiên văn, 27 (3), 26-30 5.6.2 TLTK sách ghi đầy đủ theo thứ tự thơng tin sau: • Họ tên tác giả quan ban hành • (Năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) • Tên sách, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) • Nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên) • Nơi xuất bản, (dấu chấm cuối tên) Ví dụ: Turner V.W (1969), Ritual Process Structure and antistructure, Chicago 5.6.3 TLTK luận văn, luận án ghi đầy đủ theo thứ tự thơng tin sau: • Họ tên tác giả (dấu phẩy cuối tên) • (Năm bảo vệ), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) • Tên luận văn hay luận án, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) • Loại luận văn hay luận án, (dấu phẩy cuối tên) 151 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an • Tên trường đại học, (dấu phẩy cuối tên) • Tên thành phố (dấu chấm kết thúc) Ví dụ: Ngơ Quang Y (2000), Nghiên cứu tượng di dân vùng đồng sông Hồng giai đoạn 1990 - 2000, Luận án Tiến sĩ Xã hội học, Trường Đại học KHXH&NV (ĐHQG Hà Nội), Hà Nội 5.6.4 Tài liệu khai thác qua Internet: Tên tác giả, “Tên viết.” Tên trang web [Ngày truy cập] 5.6.5.Cách xếp thứ tự xếp tài liệu tham khảo -Xếp TLTK tiếng Việt trước đến tài liệu tham khảo tiếng Anh, tiếng Pháp… -Tài liệu tiếng Việt xếp theo thứ tự ABC tên tác giả, giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo lên trước họ -Tài liệu tiếng nước hay tiếng nước dịch sang tiếng Việt xếp theo thứ tự ABC họ tác giả Các tài liệu tiếng nước phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể tiếng Trung Quốc, Nhật… - Tài liệu khơng có tên tác giả xếp thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành báo hay ấn phẩm Ví dụ: Bộ Giáo dục Đào tạo xếp vào vần B, Tổng cục Thống kê xếp vào vần T… - Danh mục tài liệu tham khảo phải đánh số thứ tự 5.6.6.Trích dẫn tài liệu tham khảo - Mọi ý kiến, khái niệm riêng tác giả tham khảo khác phải trích dẫn rõ nguồn Danh mục tài liệu tham khảo khóa luận 152 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Việc trích dẫn phải nêu rõ xuất xứ trình bày qn: trích ngun văn phải để ngoặc kép, nguồn trích dẫn ngoặc vng[A, B], đó: A số thứ tự tài liệu dẫn Danh mục tài liệu tham khảo B số trang - Nếu khơng có điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải trích dẫn thơng qua tài liệu khác phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc không liệt kê Danh mục tài liệu tham khảo khóa luận 5.7 Trình bày bảng, biểu 5.7.1 Trường hợp cần sử dụng bảng biểu Nếu cần trình bày số liệu đơn giản diễn đạt lời Nhưng sử dụng nhiều số liệu phức tạp, đặc biệt muốn so sánh số liệu, nên sử dụng loại bảng biểu - Sử dụng bảng số liệu muốn đưa số liệu xác khách quan Bảng số liệu cho phép người đọc so sánh số liệu cách hệ thống đưa kết luận riêng - Biểu đồ cung cấp thơng tin khơng xác bảng số liệu giúp người đọc nắm điểm mà người viết muốn nhấn mạnh - Đồ thị cho người đọc số liệu khơng xác tuyệt đối bảng số liệu đưa điểm cần lưu ý cho người đọc thấy xu hướng diễn cách dễ dàng Dùng bảng số liệu hay biểu đồ: tuỳ thuộc vào hiệu mà người viết muốn đạt được, người đọc mong đợi nhận số liệu xác tuyệt đối hay muốn có tranh so sánh sinh động, dễ dàng nhận biết 5.7.2 Lập bảng số liệu - Giới thiệu cách rõ ràng liệu đưa bảng số liệu Tên bảng số liệu phải cho thấy rõ nội dung mục đích - Sắp xếp bảng số liệu theo cách người đọc theo dõi cách dễ dàng, nhấn mạnh số liệu đáng lưu ý 153 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an VD 1: Mặc dù nước Mỹ đạt tốc độ tăng trưởng chưa có 25 năm qua, thu nhập số nhóm người bị giảm Bảng Thu nhập ($) 1997 1999 Nhóm thu nhập thấp 10.000 8.800 Nhóm thu nhập thấp thứ hai 22.000 20.000 Nhóm thu nhập thấp thứ ba 32.000 31.000 Nhóm thu nhập cao 74.000 102.000 Nhóm thu nhập cao 234.000 515.000 VD2: Mặc dù nước Mỹ đạt tốc độ tăng trưởng chưa có 25 năm qua, số người có mức thu nhập tăng đáng kể thu nhập số nhóm người bị giảm So sánh năm 1997 năm 1999, nhóm thu nhập cao tăng 38%, nhóm thu nhập cao tăng gấp đơi, nhóm thu nhập thấp lại có thu nhập giảm Bảng So sánh thu nhập sau thuế năm 1997 1999 1997 ($) 1999 ($) Thay đổi (%) Nhóm thu nhập thấp 10.000 8.800 12,0 Nhóm thu nhập thấp thứ hai 22.000 20.000 9,5 Nhóm thu nhập thấp thứ ba 32.000 31.000 3,1 Nhóm thu nhập cao 74.000 102.000 38,3 Nhóm thu nhập cao 234.000 515.000 119,7 Khi đưa bảng số liệu, khơng nên để người đọc phải tự tính tốn tìm điều người viết muốn nói qua bảng số liệu Nên điểm cần nói câu giới thiệu, đưa tên ngắn gọn với đầy đủ thơng tin tạo điểm nhấn cho số liệu 5.7.3.Lập biểu đồ 154 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Sử dụng biểu đồ hình cột cần trình bày số liệu mang tính thống kê, biến tính tốn, đo đạc theo mốc thời gian - Sử dụng đồ thị hay đường biểu diễn muốn trình bày số liệu có mối quan hệ hữu hay chuyển biến qua thời gian 5.8 Viết bảo vệ kết nghiên cứu 5.8.1 Viết báo cáo kết nghiên cứu đề tài Là trình bày kết nghiên cứu văn Bản báo cáo kết nghiên cứu sở để hội đồng đánh giá, nghiệm thu đề tài, đồng thời tài liệu lưu giữ thông tin khoa học lưu hành xã hội, sở khẳng định quyền tác giả người nghiên cứu Báo cáo kết nghiên cứu trình bày nội dung khoa học với độ xác cao tư tưởng học thuật, có tính thực tiễn, có khả ứng dụng vào sống Đề tài khoa học phải thực đầy đủ nhiệm vụ nghiên cứu đạt mục tiêu nghiên cứu đề Các luận đảm bảo tính đắn, khoa học, tin cậy; luận chứng chặt chẽ, logic; luận điểm rõ ràng, mạch lạc Đề tài phải thể tư tưởng, quan điểm, phương pháp luận quán; phương pháp triển khai hợp lý Báo cáo kết nghiên cứu chủ nhiệm đề tài thực hồn tồn nhóm nghiên cứu viết phần chủ nhiệm đề tài tổng hợp, hiệu chỉnh theo đề cương thống Bản báo cáo kết nghiên cứu viết nhiều lần theo trình tự sau: - Bản nháp theo đề cương chi tiết sở tổng hợp tài liệu, tư liệu, số liệu thu xử lý - Sửa chữa thảo theo góp ý người hướng dẫn khoa học đồng nghiệp, chuyên gia - Bản báo cáo hoàn chỉnh đưa bảo vệ hội đồng khoa học - Bản báo cáo kết nghiên cứu sửa chữa sau tiếp thu ý kiến hội đồng khoa học 155 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 5.8.2 Bảo vệ kết nghiên cứu Chuẩn bị bảo vệ kết nghiên cứu, nhà khoa học hoàn thiện toàn cơng trình nghiên cứu thể văn với yêu cầu nội dung hình thức trình bày quan quản lý khoa học Thực tóm tắt kết nghiên cứu đề tài, tóm tắt phản ánh đầy đủ nội dung bản, ngắn gọn, xúc tích Nhà nghiên cứu chuẩn bị tài liệu minh hoạ cho nội dung báo cáo Báo cáo kết nghiên cứu trước hội đồng nghiệm thu, đánh giá, nhà nghiên cứu trình bày ngắn gọn, rõ ràng đầy đủ thông tin tính cấp thiết việc thực đề tài, mục đích, nhiệm vụ, đối tượng phạm vi, phương pháp nghiên cứu, kết nghiên cứu đạt được, đóng góp mới, kết luận khuyến nghị đề tài Khi báo cáo kết nghiên cứu cần lưu ý: - Giành thời gian cho việc làm sáng tỏ kết luận khoa học đề tài ngơn ngữ, số liệu, hình ảnh có tính thuyết phục - Các sơ đồ, biểu bảng, tranh ảnh, mẫu vật phương tiện cần thiết khác phải xếp theo thứ tự tương ứng với việc trình bày nội dung, tiện cho việc sử dụng Có thể sử dụng máy tính, máy chiếu hình, máy ghi âm máy chiếu phim cách hợp lý, khoa học - Khi trả lời câu hỏi người phản biện thành viên hội đồng, người bảo vệ trình bày rõ chất vấn đề, việc, thẳng thắn, kiên bảo vệ luận điểm song cần thể thái độ cầu thị, khiêm tốn, lịch thiệp (ngay có nhận xét mang tính phê phán chủ quan thành viên hội đồng) 5.9 Công bố kết nghiên cứu khoa học Cơng trình nghiên cứu kết nỗ lực trình nghiên cứu, thể lực nhà khoa học Theo yêu cầu tác giả quan chủ trì đề tài, cơng trình nghiên cứu cơng bố mức độ hình thức khác 156 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Công bố phần kết nghiên cứu - Cơng bố tồn kết nghiên cứu 5.9.1 Bài báo khoa học Bài báo khoa học sử dụng số mục đích - Công bố ý tưởng khoa học người nghiên cứu thấy cần thiết giữ quyền Tuy nhiên, số trường hợp, người nghiên cứu giữ bí mật ý tưởng nghiên cứu hồn tất cơng việc nghiên cứu - Cơng bố kết nghiên cứu chuyên đề trình thực cơng trình nghiên cứu - Cơng bố kết nghiên cứu sau kết thúc trình nghiên cứu - Tham dự tranh luận công khai báo, tạp chí chuyên ngành Đặc trưng báo - Bài báo phải chứa đựng thông tin vấn đề nghiên cứu, phương pháp tiếp cận hay luận cách thức luận chứng … - Cơ cấu nội dung báo gồm: + Lý dẫn đến việc tác giả lựa chọn vấn đề khoa học, ý nghĩa khoa học (hoặc) thực tiễn báo + Nội dung ý tưởng khoa học, luận cách thức luận chứng cho giả thuyết nêu + Phương pháp nghiên cứu, tiếp cận vấn đề khoa học + Kết luận khuyến nghị, đó, tác giả đánh giá tổng hợp kết thu được, khẳng định (hoặc phủ định) tính đắn luận điểm dự kiến khả áp dụng kết Đồng thời, tác giả trình bày khuyến nghị: bổ sung lý thuyết, áp dụng kết hay hướng nghiên cứu cần tiếp tục triển khai 5.9.2 Tiểu luận khoa học Tiểu luận khoa học sinh viên thực trình học tập Nội dung tiểu luận khoa học thường gắn với môn học chuyên ngành Tiểu luận không 157 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thiết bao quát toàn hệ thống vấn đề lĩnh vực chuyên môn mà sinh viên đào tạo Về kết cấu, phụ lục, danh mục tài liệu tham khảo, tiểu luận bao gồm phần: Mở đầu, nội dung kết luận - Phần mở đầu: sinh viên trình bày lý lựa chọn vấn đề nghiên cứu, khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề, mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu, sở lý luận phương pháp nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu, đối tượng khảo sát, giới hạn phạm vi nghiên cứu, giới thiệu kết cấu tổng thể nội dung - Phần nội dung: Tác giả trình bày luận điểm khoa học sở luận cách thức luận chứng - Phần kết luận: tác giả khái quát nhấn mạnh kết nghiên cứu Tiểu luận cần triển khai đảm bảo yêu cầu quy cách trình bày chất lượng nội dung khoa học Tuy nhiên, việc đánh giá tiểu luận khoa học có khác biệt so với hình thức công bố kết nghiên cứu khác Chẳng hạn, mức độ thành công tiểu luận thể tập trung phương pháp nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu luận điểm khoa học, luận khoa học Trong đó, phương pháp nghiên cứu coi trọng số ưu tiên đánh giá tiểu luận Việc xây dựng luận điểm khoa học cần q trình tích lũy lâu dài nhiều phương diện, đặt yêu cầu cao sinh viên Trong trình bày luận cứ, sinh viên cần ý đến tính rõ ràng, tin cậy luận lý thuyết, song chấp nhận số luận thực tiễn thể số liệu chưa thật cập nhật, chưa thẩm tra, xác minh 5.9.3 Luận văn khoa học Luận văn khoa học chuyên khảo vấn đề khoa học người viết nhằm mục đích: - Rèn luyện phương pháp kỹ nghiên cứu khoa học - Thể nghiệm kết giai đoạn học tập 158 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Bảo vệ công khai trước hội đồng chấm tốt nghiệp đại học Luận văn vừa mang tính chất cơng trình nghiên cứu khoa học vừa thể hình thức học tập đặc thù bậc đại học Người viết luận văn khơng có vốn tri thức nội dung nghiên cứu cịn hình thành phát triển tư phương pháp nghiên cứu khoa học Câu hỏi kiểm tra: 1.Nêu bước để triển khai nghiên cứu đề tài khoa học 2.Thu thập tài liệu viết tình hình nghiên cứu đề tài khoa học 3.Xây dựng đề cương nghiên cứu chi tiết đề tài khoa học 4.Viết xếp danh mục tài liệu tham khảo đề tài khoa học 5.Trình bày đề tài khoa học (hoặc Luận văn) trước Hội đồng đánh giá 6.Tập viết báo khoa học quan hệ quốc tế 159 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO I.Tiếng Việt David E Mc Nabb [2012], Các phương pháp nghiên cứu trị học, Học viện Ngoại giao, Hà Nội Vũ Cao Đàm [2005], Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất khoa học kỹ thuật, Hà Nội Vương Tất Đạt (chủ biên)[2010], Phương pháp giải bải tập logic học, Nhà xuất Bách khoa, Hà Nội Gordon Mace, Francois Pétry [2013], Cẩm nang xây dựng dự án nghiên cứu khoa học xã hội, Vũ Minh Tiến Dịch, Hà Nội: NXB Tri thức Phạm Minh Hạc (chủ biên)[1981], Phương pháp luận khoa học giáo dục, Viện Khoa học giáo dục, Hà Nội Vũ Dương Huân [2010], Một số phương pháp nghiên cứu Quan hệ quốc tế, Tạp chí Nghiên cứu quốc tế, N4 (83), 12/2010 Lưu Xuân Mới [2003], Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà Nội Bùi Thanh Quất [1995], Logic học hình thức, Viện Nghiên cứu phát triển giáo dục, Hà Nội Phương Kỳ Sơn [2001], Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Văn Tạo [1995], Phương pháp lịch sử phương pháp logic, Viện Sử 11 Lê Tử Thành [1993], Logic học phương pháp nghiên cứu khoa học, học Nhà xuất Trẻ thành phố Hồ Chí Minh 12 Thành Đồn Thành phố Hồ Chí Minh [2012], Tư sáng tạo phương pháp nghiên cứu khoa học, Hà Nội: NXB Tri thức 13 Trịnh Đình Thắng (chủ biên) [1994], Khoa học luận, Nhà xuất Văn hóa thơng tin, Hà Nội 160 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn