THÔNG TIN TÀI LIỆU
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LƢƠNG THU TRANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ CHÍNH TRỊ HỌC Hà Nội – 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LƢƠNG THU TRANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý văn hóa, giáo dục khoa học Mã số: 831 02 01 LUẬN VĂN THẠC SỸ CHÍNH TRỊ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS, TS Hoàng Quốc Bảo Hà Nội – 2020 Luận văn đƣợc chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng khoa học chấm luận văn ngày 30/6/2020 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS,TS Phạm Huy Kỳ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, hướng dẫn PGS,TS Hồng Quốc Bảo Các số liệu thống kê, kết nghiên cứu nêu luận văn khách quan, trung thực; kết luận khoa học luận văn chưa công bố cơng trình khác Hà Nội, ngày tháng năm 2020 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Lương Thu Trang MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG 11 Chương 1: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CAO CÁP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 11 1.1 Đào tạo quản lý hoạt động đào tạo cao cấp lý luận trị 11 1.2 Các yếu tố cấu thành quản lý hoạt động đào tạo hệ cao cấp lý luận trị 20 1.3 Sự cần thiết phải tăng cường quản lý hoạt động đào tạo hệ cao cấp lý luận trị nước ta 28 Chương 2: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA HIỆN NAY 39 2.1 Các yếu tố tác động đến quản lý hoạt động đào tạo Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 39 2.2 Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo hệ cao cấp lý luận trị Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 49 2.3 Nguyên nhân vấn đề đặt quản lý hoạt động đào tạo hệ cao cấp lý luận trị Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 75 Chương 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 83 3.1 Quan điểm 83 3.2 Giải pháp tăng cường quản lý hoạt động đào tạo hệ cao cấp lý luận trị Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 86 KẾT LUẬN 106 TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CNTT : Công nghệ thông tin CSVC : Cơ sở vật chất DHTC : Dạy học tích cực KT-XH : Kinh tế - xã hội LLCT : Lý luận trị DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ Trang Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tổ chức Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 43 Sơ đồ 2.2 Tổ chức máy quản lý học viên Học viện 46 Bảng 2.1: Đánh giá kết sử dụng phương pháp giảng dạy Học viện 62 Bảng 2.2: Đánh giá hoạt động nghiên cứu thực tế Học viện 63 Bảng 2.3: Đánh giá mức độ hiệu biện pháp kiểm tra, đánh giá sử dụng Học viện 66 Bảng 2.4: Kết đào tạo, bồi dưỡng cao cấp LLCT Học viện Trung tâm giai đoạn 2015 - 2019 73 Bảng 2.5: Đánh giá chương trình đào tạo Học viện 74 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (sau gọi tắt Học viện) quan trực thuộc Ban Chấp hành Trung ương Đảng; đặt lãnh đạo, đạo trực tiếp, tồn diện, thường xun Bộ Chính trị, Ban Bí thư Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam Một nhiệm vụ trọng tâm mà Học viện Đảng, Nhà nước giao cho đào tạo đội ngũ cán có trình độ cao cấp lý luận trị (LLCT) Mục tiêu đào tạo cao cấp LLCT củng cố lĩnh trị; Xây dựng tầm nhìn, tư chiến lược; tư duy, phương pháp tiếp cận lực vận dụng thực ti n; trang bị kiến thức, kỹ lãnh đạo, quản lý; chuyên môn, nghiệp vụ; phương pháp luận khoa học cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý ban, bộ, ngành, đồn thể trị - xã hội, doanh nghiệp tổng công ty nhà nước Sau năm thực Nghị số 32-NQ/TW ngày 26/5/2014 Bộ Chính trị tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho cán lãnh đạo, quản lý, giai đoạn 2015 - 2019, công tác đào tạo cao cấp LLCT đạt nhiều thành tựu r n t quy mô, số lượng chất lượng, đáp ứng ngày tốt nhu cầu đào tạo cán lãnh đạo, quản lý địa phương, quan, đơn vị, tạo tiền đề quan trọng cho công tác quy hoạch cán hướng tới Đại hội lần thứ XIII Đảng Tuy nhiên, bên cạnh chuyển biến tích cực, chất lượng cơng tác đào tạo cao cấp LLCT thời gian qua hạn chế: nội dung, chương trình đào tạo chưa đảm bảo yêu cầu nâng cao lực hoạt động thực ti n rèn luyện tư tưởng trị, đạo đức, tác phong cho học viên; phương pháp giảng dạy chậm đổi mới, nặng truyền đạt kiến thức, chưa phát huy tính tích cực sáng tạo học viên; cách đánh giá kết học tập học C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an viên lúng túng, chưa phản ánh thực chất, quản lý đào tạo có mặt cịn yếu kém, quản lý tự học học viên; đội ngũ giảng viên, cán quản lý đào tạo có mặt chưa tương xứng với u cầu cơng tác đào tạo LLCT Những yêu cầu tình hình địi hỏi cơng tác quản lý hoạt động đào tạo hệ cao cấp LLCT Học viện cần cải tiến, đổi để đáp ứng tốt yêu cầu nâng cấp, đào tạo đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp với quy mô chất lượng cao hơn, phục vụ đắc lực cho phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) thời gian tới Tuy nhiên, nhìn từ góc độ khoa học quản lý, xu phát triển giáo dục nay, nhiều vấn đề cần nghiên cứu, khảo sát như: tư quản lý, chu trình quản lý, thành tố quản lý, lực quản lý Việc ban hành văn hướng dẫn thực cách đồng thống Quy chế đào tạo cao cấp LLCT chậm; phối hợp đơn vị tham gia quản lý học viên hệ cao cấp LLCT số hạn chế, hiệu chưa cao; công tác quản lý hệ thống quản lý đào tạo mặt bất cập; sở vật chất, hậu cần - kỹ thuật chưa theo kịp xu hướng chung giáo dục, đào tạo đại…Chính vậy, Học viện ln quan tâm đến việc không ngừng đổi công tác quản lý hoạt động đào tạo thực tế có nhiều giải pháp để nâng cao hiệu quản lý hoạt động đào tạo thời gian vừa qua Để bảo đảm góp phần thực thắng lợi nghiệp đổi mới, việc nâng cao chất lượng công tác quản lý đào tạo cao cấp LLCT cho cán lãnh đạo, quản lý cần thiết, cấp bách Với mục đích nghiên cứu tìm giải pháp nâng cao hiệu quả, chất lượng quản lý đào tạo cao cấp LLCT Học viện thời gian tới, em xin chọn nội dung “Quản lý hoạt động đào tạo hệ cao cấp lý luận trị Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nay” đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quản lý văn hóa, giáo dục khoa học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Nhận thức vai trò giáo dục phát triển đất nước, Đảng, Nhà nước, Chính phủ tồn dân Việt Nam coi giáo dục quốc sách hàng đầu, phát triển giáo dục động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, điều kiện để phát triển nguồn lực người, phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam nhiệm kỳ nhấn mạnh đổi toàn diện, sâu sắc, triệt để, có tính cách mạng giáo dục đào tạo, đề xuất giải pháp đổi quản lý giáo dục coi khâu đột phá Đã có nhiều đề tài nghiên cứu khoa học, hội thảo khoa học, viết quản lý giáo dục, chiến lược phát triển giáo dục, đổi quản lý giáo dục… Cụ thể như: PGS.TS Bùi Minh Hiền (2006), sách Quản lý giáo dục hệ thống nội dung quản lý giáo dục bao gồm lý thuyết quản lý giáo dục áp dụng cho giáo dục - đào tạo Việt Nam Những nội dung quản lý phân tích kỹ, sở để nhà trường sử dụng cho phù hợp với đặc thù GS.TSKH Vũ Ngọc Hải, PGS.TS Trần Khánh Đức Hệ thống giáo dục đại năm đầu kỷ XXI khái quát lý thuyết giáo dục, đồng thời phân tích đặc trưng hệ thống giáo dục năm đầu kỷ XII Sự biến đổi phát triển chung xã hội yêu cầu dẫn đến biến đổi phát triển giáo dục toàn giới Bên cạnh đó, có nhiều hội thảo nhằm định hướng phát triển công tác đào tạo bàn vấn đề liên quan đến hoạt động đào tạo trường đại học Bên cạnh viết, cơng trình, đề tài nghiên cứu vấn đề giáo dục nói chung, lên xu nghiên cứu quản lý giáo dục Đổi quản lý giáo dục giải pháp chiến lược mang tính định, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 53 Tô Huy Rứa (1994), Đổi nội dung, chương trình đào tạo giảng viên lý luận trị trường đại học cao đẳng, Đề tài khoa học cấp nhà nước, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 54 Mạch Quang Thắng (2008), "Phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán lý luận trị theo quan điểm Hồ Chí Minh", Tạp chí Tun giáo, (11) 55 Phạm Tất Thắng (2010), Cơng tác tư tưởng lý luận thời kỳ đổi - Thực trạng giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 Nguy n Đức Trí (2002), Giáo trình Quản lý trình đào tạo nhà trường, NXB Giáo dục, Hà Nội 57 Trần Minh Tuấn (2011), Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý theo chức danh Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, Đề tài khoa học cấp bộ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL PHỤ LỤC Phụ lục Kết đào tạo, bồi dƣỡng CCLLCT năm học 2015-2016 Học viện cao cấp LLCT hệ tập trung cao cấp LLCT hệ khơng tập trung Đơn vị tính lớp hv lớp hv Kết đào tạo, bồi dƣỡng năm học 2015-2016 toàn hệ thống Học viện 58 2443 144 12438 Học viện Trung tâm Học viện CTKV I Học viện CTKV II Học viện CTKV III Học viện CTKV IV 14 14 17 519 516 813 244 351 42 56 18 14 14 3309 5027 1620 1232 1250 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL Phụ lục Kết đào tạo, bồi dƣỡng cao cấp LLCT năm 2017 Học viện cao cấp LLCT hệ tập trung cao cấp LLCT hệ khơng tập trung Hồn chỉnh cao cấp LLCT Đơn vị tính lớp hv lớp hv lớp hv Kết đào tạo, bồi dƣỡng năm 2017 toàn hệ thống Học viện 3222 70 91 8190 1078 Học viện Trung tâm Học viện CTKV I Học viện CTKV II Học viện CTKV III Học viện CTKV IV 10 18 18 15 408 747 889 700 478 29 22 16 15 3015 1980 1440 1350 810 1078 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL Phụ lục Kết đào tạo, bồi dƣỡng cao cấp LLCT năm 2018 Học viện cao cấp LLCT hệ tập trung cao cấp LLCT hệ khơng tập trung Hồn chỉnh cao cấp LLCT Đơn vị tính lớp Hv lớp hv lớp hv Kết đào tạo, bồi dƣỡng năm 2018 toàn hệ thống Học viện 63 2800 80 7163 15 1260 Học viện Trung tâm 425 26 2340 697 Học viện CTKV I 20 788 21 1883 179 Học viện CTKV II 10 523 11 990 100 Học viện CTKV III 14 573 13 1140 151 Học viện CTKV IV 10 503 810 270 Học viện Báo chí tuyên truyền Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL Phụ lục Kết đào tạo, bồi dƣỡng cao cấp LLCT năm 2019 Học viện Đơn vị tính cao cấp LLCT hệ tập trung cao cấp LLCT hệ không tập trung cao cấp LLCT hệ hoàn chỉnh lớp Hv lớp hv lớp hv 63 2739 94 8418 25 2073 415 31 2790 540 Học viện CTKV I 18 625 21 1877 302 Học viện CTKV II 14 682 18 1620 437 Học viện CTKV III 12 566 14 1231 184 Học viện CTKV IV Học viện Báo chí Tuyên truyền 10 451 10 900 610 Kết đào tạo, bồi dƣỡng năm 2019 toàn hệ thống Học viện Học viện Trung tâm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL Phụ lục 5: PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN Để quản lý có hiệu hoạt động đào tạo hệ cao cấp lý luận trị (LLCT) Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, xin Anh Chị vui lòng cho biết ý kiến cơng tác quản lý hoạt động đào tạo Học viện Những ý kiến Anh Chị giúp cho việc hồn thiện nội dung chương trình, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, góp phần đổi quản lý hoạt động đào tạo nói chung, đào tạo hệ cao cấp LLCT Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nói riêng Xin trân trọng cám ơn! Câu Anh/Chị tham gia chƣơng trình đào tạo cao cấp LLCT vào thời gian nào? Năm: ………………………………………… Khoá học Câu a Theo Anh/Chị công tác tuyển sinh Học viện hợp lý chƣa? Rất hợp lý Vì sao? ……… b Theo Anh/Chị tuyển sinh cao cấp LLCT cần: Căn vào quy hoạch ảo tiêu chuẩn Đúng đối tượng Câu Anh/Chị cho biết mức độ cần thiết nội dung đào tạo chƣơng trình cao cấp LLCT là: Rất cần thiết Nếu cần thiết sao? Khơng cần thiết sao? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL Câu 4: Theo Anh/Chị thời gian phân bổ cho hoạt động chƣơng trình học có phù hợp khơng? Mức độ Các hoạt động Phù hợp Không phù hợp Lý Giảng dạy Viết bút ký Xêmina Thực tế Thi Câu 5: a) Chƣơng trình đào tạo có đáp ứng đƣợc mong đợi Anh/Chị khơng? Hồn tồn đáp ứng Khơng đáp ứng sao? … ……… b) Chƣơng trình khố học Rất phù hợp với đối tượng đối tượng Nếu chưa phù hợp xin cho biết lý sao: Câu Anh/Chị cho biết đánh giá chất lƣợng đào tạo chƣơng trình cao cấp LLCT Học viện Tốt Khá Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL Câu 7: Chƣơng trình đào tạo cán Học viện có đáp ứng đƣợc yêu cầu đào tạo cán Đảng Nhà nƣớc không? Lý Câu Anh/Chị đồng ý hay không đồng ý với đánh giá chung cấu chƣơng trình đào tạo Học viện? - Chương trình nặng lý luận, chưa quan tâm mức đến đào tạo kỹ - Chương trình cân đối lý thuyết ứng dụ Ý kiến khác: ………………… Câu 9: Anh/Chị cho biết mức độ đổi phƣơng pháp dạy học Học viện? Phƣơng pháp Đánh giá Rất tốt Thuyết trình + phương tiện dạy học đại thời gian thuyết trình + thời gian thảo luận nhóm 3/4 thời gian thuyết trình + nêu vấn đề Thuyết trình + Phương pháp hỏi, đáp 100% thời gian thuyết trình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tốt TB Kém C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL Câu 10: Anh/Chị có nhận xét hoạt động nghiên cứu thực tế khoá học? Mức độ Hình thức Nội dung Thời gian Lý Rất hợp lý Hợp lý Tương đối hợp lý Không hợp lý Câu 11: Xin Anh /Chị cho biết ý kiến hiệu quản lý cơng tác đào tạo chƣơng trình cao cấp LLCT Lý do: Câu 12 : Anh/Chị cho biết mức độ biện pháp nâng cao quản lý công tác đào tạo dƣới đƣợc sử dụng nhƣ Học viện? (Cho điểm từ đến 5, điểm cao nhất, điểm thấp nhất) Các biện pháp Đổi công tác kiểm tra, đánh giá môn học Điểm Tăng cường quản lý tự học viết bút ký Tăng cường giám sát, đánh giá hiệu công tác đào tạo Đổi công tác tra giáo dục Đánh giá kết đào tạo Thơng tin cá nhân: - Giới tính: - Tuổi: - Dân tộc: - Địa bàn cƣ trú: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL - Trình độ học vấn: Trung học chuyên nghiệp o đẳng, đại học Tiến sỹ - Học hàm - Lĩnh vực công tác Doanh nghiệp Nhà nước Doanh nghiệp tư nhân - Chức vụ Xin chân thành cảm ơn ý kiến Anh/Chị! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL 10 Phụ lục 6: KẾT QUẢ KHẢO SÁT (bằng phiếu hỏi) Khảo sát tiến hành với quy mô 350 phiếu Số phiếu phát 350 phiếu, thu 340 phiếu (có số phiếu thơng tin khơng đầy đủ) Đối tượng khảo sát nam giới chiếm tỷ lệ cao so với nữ giới Nam giới gồm 268 người chiếm tỷ lệ 78,8% tổng số người hỏi số nữ giới 56 người chiếm tỷ lệ 16,5%, có 16 người khơng trả lời câu hỏi giới tính Về độ tuổi học viên hỏi chủ yếu từ 30 - 40 tuổi (196 người), có người 30 tuổi, 12 người 40 tuổi Đánh giá công tác tuyển sinh Học viện Mức độ Rất hợp lý Hợp lý Chƣa hợp lý Kết 275 (80,9%) 33 (9,71%) 32 (9,39%) Tuyến sinh cao cấp LLCT cần: Căn vào quy hoạch 329 (96,8%) Tiêu chí Kết Đảm bảo tiêu chuẩn 339 (99,7%) Đúng đối tƣợng 340 (100%) Đánh giá mức độ cần thiết nội dung đào tạo chƣơng trình cao cấp LLCT: Mức độ Rất cần thiết Cần thiết Kết 298 (87,6%) 24 (7,1%) Khơng cần thiết 18 (5,3%) Khó trả lời (0%) Đánh giá thời gian phân bổ cho hoạt động chƣơng trình học: Mức độ Phù hợp Không phù hợp Giảng dạy 301 (88,5%) 39 (11,5%) Viết bút ký 278 (81,8%) 62 (18,2%) Xêmina 314 (92,4%) 26 (7,6%) Các hoạt động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL 11 Thực tế 292 (85,9%) 48 (41,1) Thi 340 (100%) (0%) a) Chƣơng trình đào tạo có đáp ứng đƣợc mong đợi: Mức độ Kết Hoàn toàn đáp ứng 311 (91,47%) Đáp ứng đƣợc phần 29 (8,53%) Không đáp ứng đƣợc (0%) b) Mức độ đáp ứng chƣơng trình khoá học: Mức độ Kết Rất phù hợp với đối tƣợng 285 (83,8%) Phù hợp với đối tƣợng 52 (15,3%) Chƣa phù hợp (0,9%) Đánh giá chất lƣợng đào tạo chƣơng trình cao cấp LLCT Học viện: Mức độ Tốt Khá Bình thƣờng Kém Kết 198 (58,2%) 94 (27,6%) 48 (14,2%) (0%) Chƣơng trình đào tạo cán Học viện có đáp ứng đƣợc yêu cầu đào tạo cán Đảng Nhà nƣớc không? Mức độ Tốt Chƣa tốt Một phần Khó nói Kết 254 (74,7%) 31 (9,1%) 53 (15,6%) (0,6%) Đánh giá chƣơng trình đào tạo Học viện: TT Tiêu chí Cân đối lý thuyết thực ti n Nặng lý thuyết, chưa ý kỹ Nặng tính hàn lâm Đồng ý Không đồng ý Không trả lời 224 (65,9%) 108 (31,8%) (2,4%) 40 (11,8%) 292 (85,9%) (2,4%) 108 (31,8%) 224 (65,9%) (2,4%) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL 12 Lạc hậu, chưa cập nhật kiến thức 36 (10,6%) 296 (87,1%) (2,4%) Đánh giá kết sử dụng phƣơng pháp giảng dạy Học viện Rất tốt Tốt Trung bình 36 (10,6%) 260 (76,5 %) 44 (12,9%) Thuyết trình + Phương tiện dạy học đại thời gian thuyết trình + Nêu vấn đề 56 (16,5%) 208 (61,2%) 76 (22,4%) 16 (4,7%) 280 (82,4%) 28 (8,2%) Thuyết trình + Hỏi đáp 48 (14,1%) 240 (70,6%) 44 (12,9%) 100% Thuyết trình (2,4%) 232 (68,3 %) 76 (22,4%) TT Tiêu chí thời gian thuyết trình + thời gian thảo luận 10 Đánh giá hoạt động nghiên cứu thực tế Học viện Tiêu chí Rất hợp lý Nội dung Hình thức Thời gian Tƣơng đối hợp lý Khơng hợp lý 76 (22,4%) 180 (52,9%) 52 (15,3%) 12 (3,5%) 92 (27,1%) 196 (57,6%) 28 (8,2%) 12 (3,5%) 36 (10,6%) 20 (5,9%) 68 (20%) Hợp lý 196 (57,6%) 11 Đánh giá hiệu quản lý công tác đào tạo chƣơng trình cao cấp LLCT: Mức độ Tốt Khá Yếu Kết 239 (70,3%) 94 (27,6%) (2,1%) 12 Đánh giá mức độ hiệu biện pháp kiểm tra, đánh giá đƣợc sử dụng Học viện (Cho điểm từ đến 5, điểm cao nhất, điểm thấp nhất) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PL 13 TT Các biện pháp Điểm Điểm Điểm Đổi công tác kiểm tra đánh giá 148 (43,5%) 76 (22,4%) 116 (34,1%) Tăng cường quản lý tự học, viết bút ký 108 (31,8%) 92 (27,1%) 140 (41,2%) Tăng cường giám sát, đánh giá hiệu đào tạo 140 (41,2%) 60 (17,6%) 140 (41,2%) Đổi công tác tra giáo dục 140 (41,2%) 72 (21,2%) 128 (37,6%) Đánh giá kết đào tạo 176 (51,8%) 40 (11,8%) 124 (36,5%) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
Ngày đăng: 22/08/2023, 01:02
Xem thêm: