Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH NGUYễN NHƯ PHúC KHAI THáC, XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP ĐịNH TíNH THEO HƯớNG TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý 10 NÂNG CAO LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC Vinh - 2009 Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH NGUYễN NHƯ PHúC KHAI THáC, XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP ĐịNH TíNH THEO HƯớNG TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT Lí Mó s: 60.14.10 LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC Cán h-ớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Bảo Hoµng Thanh Vinh - 2009 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực, đƣợc đồng tác giả cho phép sử dụng chƣa công bố cơng trình khác Tác giả Nguyễn Nhƣ Phúc LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Khoa đào tạo Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Vật lí, Tổ mơn Phƣơng pháp giảng dạy Vật lí trƣờng Đại học Vinh trƣờng THPT Nghi Lộc, Trƣờng THPT Tân Kỳ 1, Trung tâm GDTX Tân Kỳ Tác giả xin đƣợc bày tỏ lòng biêt ơn sâu sắc Thầy giáo: PGS.TS Nguyễn Quang Lạc Thầy giáo: TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Những ngƣời tận tình hƣớng dẫn, động viên giúp đỡ tác giả suốt thời gian nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy giúp đỡ tác giả suốt thời gian học tập nghiên cứu trƣờng Đại học Vinh Cuối tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn gia đình, bạn bè ngƣời thân yêu động viên giúp đỡ để tác giả hoàn thành luận văn Vinh, tháng 12 năm 2009 Tác giả DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BTĐT Bài tập định tính ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh TN Thí nghiệm TNg Thực nghiệm THPT Trung học phổ thông MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài 3 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Nhiệm vụ việc dạy học vật lí trƣờng phổ thơng 1.1.1 Đặc điểm mơn vật lí trƣờng phổ thơng 1.1.2 Các nhiệm vụ việc dạy học vật lí trƣờng phổ thơng 1.2 Một số vấn đề tích cực hóa hoạt động nhận thức 11 học sinh dạy học vật lí 1.2.1 Hoạt động dạy học phát triển trí tuệ học sinh 11 1.2.2 Bản chất hoạt động học vật lí 13 1.2.3 Bản chất hoạt động dạy vật lí 16 1.2.4 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy 17 học vật lí 1.2.4.1 Khái niệm tính tích cực 17 1.2.4.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 18 1.2.4.3 Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận 18 thức học sinh dạy học vật lí 1.3 Vai trị tập định tính việc phát huy tính tích 21 cực hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí 1.3.1 Khái niệm tập định tính 21 1.3.2 Phân loại tập định tính 22 1.3.3 Các hình thức thể tập định tính 22 1.3.4 Vai trị tập định tính 24 1.3.5 Phƣơng pháp giải tập định tính 24 1.4 Bài tập định tính theo hƣớng trực quan hóa dạy học 28 vật lí 1.4.1 Việc khai thác, xây dựng sử dụng tập định tính theo 28 hƣớng trực quan hóa 1.4.2 Thực trạng việc xây dựng khai thác, sử dụng 31 tập định tính theo hƣớng trực quan hóa dạy học vật lí trƣờng THPT 1.4.3 Một số nguyên nhân 32 1.4.4 Những thuận lợi khó khăn việc xây dựng khai 33 thác sử dụng tập định tính theo hƣớng trực quan hóa dạy học 1.5 Kết luận chƣơng Chƣơng KHAI THÁC, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỊNH 35 37 TÍNH THEO HƢỚNG TRỰC QUAN HÓA TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Một số biện pháp vận dụng tập định tính theo hƣớng 37 trực quan hóa dạy học vật lí 2.1.1 Các biện pháp sử dụng tập định tính theo hƣớng trực 37 quan hóa dạy học giải vấn đề - Ơrixtic 2.1.1.1 Khái quát dạy học giải vấn đề - Ơrixtic 37 2.1.1.2 Sử dụng tập định tính theo hƣớng trực quan hóa để tạo 39 tình có vấn đề C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.1.1.3 Sử dụng tập định tính theo hƣớng trực quan hóa hỗ trợ 41 q trình nghiên cứu giải vấn đề 2.1.1.4 Sử dụng tập định tính theo hƣớng trực qn hóa 42 giai đoạn củng cố vận dụng kiến thức 2.1.2 Một số biện pháp tăng cƣờng sử dụng tập định tính 45 theo hƣớng trực quan hóa q trình dạy học vật lí phƣơng pháp thực nghiệm 2.1.2.1 Sử dụng tập định tính câu hỏi thực tế để nêu 45 kiện mở đầu 2.1.2.2 Sử dụng tập định tính câu hỏi thực tế để làm bộc lộ 46 quan niệm có sẵn học sinh 2.1.2.3 Sử dụng tập định tính câu hỏi thực tế hỗ trợ việc 46 xây dựng mơ hình - giả thuyết 2.1.2.4 Sử dụng tập định tính câu hỏi thực tế hỗ trợ cho 47 học sinh tự lực suy hệ lôgic 2.1.2.5 Sử dụng tập định tính câu hỏi thực tế hỗ trợ học 48 sinh tự lực xây dựng phƣơng án thí nghiệm kiểm tra hệ lơgic 2.2 Soạn thảo tập định tính câu hỏi thực tế theo hƣớng 48 trực quan chƣơng ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM vật lí 10 nâng cao 2.2.1 Một số yêu cầu việc soạn thảo tập định tính 48 câu hỏi thực tế theo hƣớng trực quan 2.2.2 Tóm tắt nội dung chƣơng ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT 49 ĐIỂM 10 nâng cao 2.2.3 Hệ thống tập định tính câu hỏi thực tế theo hƣớng 54 trực quan chƣơng ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM vật lí 10 nâng cao 2.2.3.1 Bài tập tổng hợp phân tích lực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 54 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.2.3.2 Bài tập định luật I Niutơn - quán tính 56 2.2.3.3 Bài tập định luật II Niutơn 59 2.2.3.4 Bài tập định luật III Niutơn 61 2.2.3.5 Bài tập lực hấp dẫn 64 2.2.3.6 Bài tập chuyển động vật bị ném 65 2.2.3.7 Bài tập lực đàn hồi 66 2.2.3.8 Bài tập lực ma sát 67 2.2.3.9 Bài tập hệ quy chiếu có gia tốc Lực quán tính 68 2.2.3.10 Bài tập lực hƣớng tâm lực quán tính li tâm Hiện 70 tƣợng tăng, giảm, trọng lƣợng 2.2.3.11 Bài tập chuyển động hệ vật 72 2.3 Thiết kế giáo án có sử dụng tập định tính câu hỏi 73 thực tế theo hƣớng trực quan hóa 2.4 Kết luận chƣơng Chƣơng THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 81 3.1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm 81 3.2 Đối tƣợng nội dung thực nghiệm sƣ phạm 81 3.2.1 Đối tƣợng thực nghiệm 81 3.2.2 Nội dung thực nghiệm 81 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm 82 3.3.1 Chọn mẫu thực nghiệm 82 3.3.2 Quan sát học 82 3.3.3 Tổ chức kiểm tra kết nắm vững kiến thức học sinh 83 3.4 Kết thực nghiệm sƣ phạm 83 3.4.1 Nhận xét tiến trình dạy học 83 3.4.2 Đánh giá kết thực nghiệm sƣ phạm 84 3.5 Kết luận chƣơng 89 KẾT LUẬN 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chúng ta thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc thời kỳ hội nhập với giới Đảng Nhà nƣớc ta thực lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: ln coi ngƣời vốn quý nhất, nguồn lực hàng đầu đất nƣớc, cần đƣợc nuôi dƣỡng phát triển Để thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc cần phải giáo dục hệ trẻ thành ngƣời “ động, sáng tạo, có lực giải vấn đề”, ngƣời tự tin, có trách nhiệm, có tác phong lối sống lành mạnh, hành động phù hợp với giá trị nhân văn cơng xã hội, cần đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng “tập trung vào ngƣời học, tích cực hóa hoạt động học sinh” Theo đó, dạy học khơng dừng lại việc truyền thụ kiến thức mà phải rèn luyện kỹ để tạo ngƣời lao động đáp ứng địi hỏi thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc thời kỳ hội nhập quốc tế Trong rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh mục tiêu quan trọng giáo dục phổ thông Điều đƣợc nhấn mạnh Chiến lƣợc phát triển giáo dục 2001 - 2010 ban hành kèm theo Quyết định số 201/2001/QĐ/TTg ngày 28/12/2001 Thủ tƣớng Chính phủ: “Thực giáo dục tồn diện đức, trí, thể, mỹ Xây dựng thái độ học tập đắn, phƣơng pháp học tập chủ động, tích cực sáng tạo, lịng ham hiểu biết, lực tự học, lực vận dụng kiến thức vào sống” Điều 28 Luật Giáo dục 2005 bổ sung theo Nghị 51/2001/QH10 ngày 25/12/2001 Quốc Hội khóa X, kỳ họp thứ 10 rõ: “phƣơng pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trƣng lớp học, môn học; bồi dƣỡng phƣơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P2 III Grap tiến trình dạy học giáo viên học sinh Đặt vấn đề Cho học sinh xem mộ số hình ảnh thực tế, đặt số câu hỏi thực tế liên qian đến tính quán tính vật Hình ảnh câu hỏi mối liên hệ tác dụng chuyển động vật thơng thƣờng,có vẻ với quán niệm Arixtot Đa số học sinh đồng ý với quán niện Arixtot, ví quán niệm dƣờng nhƣ phù hợp với thực tế Hình ảnh câu hỏi liên quan đến tính quán tính vật đứng yên chuyển động Câu hỏi khó! Học sinh đƣa nhiều cách lí giải khác Hầu hết cách giải thích chƣa chặt chễ, hợp lí sai với chất tƣợng Giải vấn đề Tổ chức cho học sinh phân tích, làm thí nghiệm, thảo luận thơng qua phiếu học tập Dùng câu hỏi định tính tƣợng thực tế, phân tích để làm rõ quan niệm sai lầm Arixtot Làm thí nghiệm để rõ quan niệm sai lầm Arixtot, xây dựng quan niệm Galilê vầ nguyên nhân chuyển động Dùng câu hỏi định tính tƣợng, hình ảnh thực tế khái qt hóa, phát biểu định luật I Niutơn biểu quán tính Trình bày chặt chẽ kiến thức, khẳng định tính đắn kiến thức mặt khoa học Cho học sinh xem hình ảnh trả lời câu hỏi nêu đầu học Giải thích thêm số tƣợng khác, nêu thêm sô ứng dụng kĩ thuật dựa biểu quán tính Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P3 IV Nội dung hoạt động dạy học giáo viên học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ Giới thiệu nội dung học, yêu cầu đƣợc đạt đƣợc kiến thức, kỹ thái độ GV: - Kiểm tra kiến thức tổng hợp phân tích lực phƣơng pháp đàm thoại - Thơng báo ngắn gọn nội dung chính, yêu cầu cho học sinh biết Hoạt động 2: Tổ chức tình học tập, nêu vấn đề GV: Cho học sinh xem video clip “Phanh gấp” ôtô, đạt số câu hỏi thực tế có hình ảnh minh họa yêu cầu học sinh suy nghĩ trả lời - Tại chạy, bị vấp ngã chúi phía trƣớc? Slides - Sau đến đích, vận động viên ngừng đạp mà xe tiếp tục chuyển động! nhƣ vậy? - Tại ngồi xe ôtô phải thắt dây an toàn? - Để rũ bụi khỏi quần áo, ta thƣờng làm nào? - Tra búa, cuốc, lƣỡi dao vào cán gỗ, ngƣời ta thƣờng làm nhƣ nào? - Máy giặt vắt khô nƣớc quần áo nhƣ nào? HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời Câu trả lời học sinh chƣa thật xác làm xuất tình có vấn đề GV: Bài học hôm giúp giải thích đƣợc vấn đề nêu sở cịn giải thích đƣợc nhiều tƣợng khác thực tế đời sống Hoạt động 3: Phân tích quan điểm Arixtot, xây dựng lập luận để làm rõ quan niệm Arixtot sai lầm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P4 GV: Cho học sinh xem số hình ảnh thực tế, liên quan đến quan niệm Arixtot nguyên nhân làm cho vật trì vận tốc khơng đổi Nêu quan niệm Arixtot: Muốn cho vật trì đƣợc vận tốc khơng đổi phải Slides có vật khác tác dụng lên Đồng thời yêu cầu học sinh tỏ rõ quan điểm đồng tình hay khơng đồng tình HS: Quan sát thảo luận nêu ý kiến (phần lớn HS đồng tình với quan điểm Arixtot) GV: Lật lại vấn đề: Tại vận động viên đua xe đạp ngừng đạp mà xe khơng ngừng lại mà cịn chuyển động thêm quãng đƣờng định dừng hẳn? GV: Định hƣớng cho học sinh thảo luận, phân tích để tự nhận thấy quan niệm Arixtot sai lầm Hoạt động 4: Thực thí nghiệm Galilê, nêu rõ quan niệm Galilê nguyên nhân làm cho vật trì vận tốc khơng đổi GV: Hƣớng dẫn HS thao tác thí nghiệm, yêu cầu thí nghiệm cần đạt đƣợc HS: làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát nêu kết thu đƣợc GV: Tổng hợp kết nhóm, nêu quan điểm mới, khoa học Galilê: Nếu loại trừ đƣợc lạc học tác dụng lên vật vật chuyển động thẳng với vận tốc vốn có ban đầu Slides Hoạt động 5: Phát biểu nội dụng định luật I Niutơn GV: Thông báo cho HS nội dung đinh luật I Niutơn khái niệm liên quan “hệ cô lập” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P5 HS: Ghi nhớ kiến thức Hoạt động 6: Phân tích biểu quán tính GV: Hƣớng dẫn HS phân tích ý nghĩa nội dung định luật I Niutơn để xây dựng khái niệm qn tính HS: Thảo luận theo nhóm, phân tích phát biểu khái niệm quán tính GV: Đặt vấn đề mới, đề xuất hai biểu quán tính: Xét hai trƣờng hợp vật đứng yên vật chuyển động thẳng HS: Thảo luận, phân tích hai trƣờng hợp mà GV nêu để thấy đƣợc hai biểu quán tính vật tính “ì” chuyển động theo “đà” GV: Tổng hợp ý kiến HS thống thành kiến thức cần nắm vững biểu quán tính Hoạt động 7: Củng cố vận dụng kiến thức GV: Cho học sinh nhắc lại kiến thức lĩnh hội đƣợc học Cho học sinh quan sát lại hình ảnh câu hỏi đặt đầu học Sử dụng phiếu học tập có in sẵn nội dung câu hỏi để nhóm học sinh thảo luận trả lời câu hỏi Slides 17 HS: Thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi GV: Tổng hợp ý kiến thống cách trả lời xác cho câu hỏi nêu Nhắc nhở học sinh việc tự học nhà phân công nhiệm vụ tự học HS: Trả lời nhanh câu hỏi ghi nhớ nhiệm vụ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P6 BÀI 15 ĐỊNH LUẬT II NIUTƠN I MỤC TIÊU Về kiến thức: Phát biểu đƣợc nội dung định luật II Niutơn, nêu đƣợc định nghĩa đơn vị lực Niutơn; phát biểu đƣợc mối liên hệ quán tính khối lƣợng, trọng lƣợng khối lƣợng; nêu đƣợc điều kiện cân chất điểm Kỹ năng: Vận dụng đƣợc đinh luật II Niutơn điều kiện cân chất điểm để giải số tốn đơn giản giải thích đƣợc số tƣợng vật lí có liên quan Thái độ: Rèn luyện thái độ hợp tác nhóm học tập, đồng tình với kiến thức khoa học cách nhìn nhận tƣợng kiến thức khoa học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Học sinh: nhóm phiếu học tập Giáo viên: Máy vi tính, máy chiếu đa (projector), ảnh rộng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P7 III GRAP TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Nêu vấn đề Cho học sinh xem số hình ảnh thực tế, đạt số câu hỏi liên quan đến định luật II Niutơn Hình ảnh mối quan hệ lực tác dụng, khối lƣợng gia tốc vật thu đƣợc Sơ đồ hoá hệ xuất phát từ khái niệm quán tính nội dung định luật II Niutơn Hình ảnh câu hỏi liên quan đến trạng thái cân điều kiện cân chất điểm Hình ảnh câu hỏi liên quan đến chuyển động rơi tự cách vận dụng định luật II Niutơn Một số câu hỏi “khó” học sinh, học sinh đƣa nhiều cách lí giải khác nhau, hầu hêt chƣa xác sai với chất tƣợng Giải vấn đề Tổ chức cho học sinh phân tích, thảo luận thông qua phiếu học tập Học sinh thảo luận, phát biểu nội dung định luật II Niutơn Học sinh thảo luận, nêu yếu tố vectơ lực, định nghĩa đơn vị lực Học sinh thảo luận, đƣa mối quan hệ khối lƣợng qn tính Trình bày chặt chẽ kiến thức, khẳng định tính đắn định luật II Niutơn Vận dụng Cho học sinh xem lại hình ảnh trả lời câu hỏi nêu đầu học Giải thích thêm số tƣợng, nêu thêm số ứng dụng kỹ thuật dựa nội dung định luật II Niutơn điều kiện cân chất điểm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P8 III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Giới thiệu nội dung học, yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ năng, thái độ GV: Kiểm tra cũ phƣơng pháp đàm thoại GV: Thông báo ngắn gọn nội dung chính, yêu cầu cho học sinh Hoạt động 2: Tổ chức tình học tập, nêu vấn đề GV: Đặt số câu hỏi thực tế có hình ảnh minh hoạ yêu cầu học sinh quan sát, suy nghĩ trả lời HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời Các câu trả lời học sinh chƣa thể xác làm xuất tình hƣống có vấn đề Slides GV: Bài học hơm giúp giải thích đƣợc vấn đề vừa nêu sở giải thích đƣợc nhiều tƣợng tƣơng tự sống nhƣ tự nhiên Hoạt động 3: Xây dựng lập luận, phát biểu định luật II Niutơn GV: Cho học sinh quan sát hình ảnh mơ chuyển động xe lăn Đặt vấn đề mối quan hệ lực tác dụng lên vật với khối lƣợng vật gia tốc mà vật thu đƣợc HS: Quan sát, thảo luận rút Slides kết luận cụ thể mối quan hệ lực tác dụng lên vật với khối lƣợng vật gia tốc mà vật thu đƣợc, nêu nội dung định luật II Niutơn GV: Đề xuất vấn đề vận dụng định luật II Niutơn nhƣ hai trƣờng hợp: Vật chịu tác dụng lực chịu tác dụng nhiều lực HS: Thảo luận, phân tích Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P9 GV: Định hƣớng cho học sinh cách: Gợi nguyên lí độc lập tác dụng lực HS: Vận dụng nguyên lí độc lập tác dụng lực, áp dụng định luật II Niutơn cho trƣờng hợp đơn giản (Vật chịu tác dụng Slides hai lực) thông qua trao đổi nhóm Hoạt động 4: Phân tích yếu tố vectơ lực GV: Gợi ý cho học sinh nhớ lại yếu tố vectơ lực, dựa biểu thức định luật II Niutơn, nêu rõ đơn vị đại lƣợng hệ đơn vị SI, từ định hƣớng cho học sinh phát biểu đơn vị lực HS: Nêu yếu tố vectơ lực Slides phát biểu định nghĩa đơn vị lực Hoạt động 5: Xây dựng mối quan hệ khối lƣợng quán tính GV: Xuất phát từ kiến thức quán tính nội dung định luật II Niutơn, hƣớng dẫn học sinh lập luận thơng qua bảng so sánh, từ rút mối quan hệ khối lƣợng quán tính HS: Thảo luận, phát biểu ý kiến, tự rút Slides kết luận: vật có khối lƣơng lớn có mức qn tính lớn ngƣợc lại GV: Vận dụng tƣợng qua hình ảnh thực tế làm rõ kết luận học sinh phát biểu Hình thành nguyên tắc so sánh khối lƣợng vật làm vật liệu khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P10 Hoạt động 6: Xây dựng điều kiện cân chất điểm GV: Sử dụng hình ảnh thực tế, dẫn dắt học sinh đến hai trƣờng hợp riêng trạng thái cân bằng, đinh hƣớng cho học sinh suy luận lôgic HS: Thảo luận, phân tích thấy đƣợc trạng thái cân trạng thái mà vật đứng yên chuyển động thảng Trạng thái cân trạng thái mà gia tốc vật GV: Xuất phát từ khái niệm trạng Slides thái cân nội dung định luật II Niutơn, đề xuất cách lập luận để xây dựng điều kiện cân cho chất điểm HS: Thảo luận, phân tích rút điều kiện cân chất điểm GV: Tổng hợp ý kiến, thống thành kiến thức cần nắm vững điều kiện cân chất điểm Hoạt động 7: Thiết lập mối quan hệ trọng lƣợng khối lƣợng vật GV: Cho học sinh nhắc lại kiến thức chuyển động vật rơi tự Vận dụng định luật II Niutơn cho trƣờng hợp vật rơi tự Định hƣớng cho học sinh suy luận mối quan hệ trọng lƣợng khối lƣợng vật Slides 10 HS: Thảo luận, tự rút mối quan hệ khối lƣợng trọng lƣợng vật Hoạt động 8: Củng cố vận dụng kiến thức GV: Cho học sinh nhắc lại kiến thức tiếp thu đƣợc tiết học HS: Nhớ nhắc lại nội dung định luật II Niutơn, mối liên hệ khối lƣợng quán tính, mối liên hệ khối lƣợng trọng lƣợng vật, điều kiện cân chất điểm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P11 GV: Cho học sinh quán sát lại hình ảnh câu hỏi đặt đầu học Sử dụng phiếu học tập có in sẵn nội dung câu hỏi để nhóm thảo luận HS: Thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi GV: Tổng hợp ý kiến thống trả lời xác cho câu hỏi Sử dụng số câu hỏi trắc nghiệm, củng cố lần kiến thức học cho học sinh Nhắc nhở việc tự học nhà học sinh HS: Hăng hái trả lời câu hỏi ghi nhớ nhiệm vụ đƣợc giao Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P12 ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM Đề kiểm tra 15 phút Họ tên: ………………………… Lớp: ……… Câu 1: Chỉ kết luận sai kết luận sau: A Lực nguyên nhân làm cho vật chuyển động bị biến dạng B Lực đại lƣợng véc tơ C Lực tác dụng lên vật gây gia tốc cho vật D Có thể tổng hợp lực đồng quy theo quy tắc hình bình hành Câu 2: Một viên bi chuyển động mặt sàn nằm ngang, phẳng, nhẵn (ma sát không đáng kể) Nhận xét sau sai? A Gia tốc vật không B Hợp lực tác dụng lên vật không C Vật không chịu lực tác dụng D Vận tốc trung bình có giá trị vận tốc tức thời thời điểm Câu 3: Hai lực F1  50( N ) F2  30( N ) , đồng quy, phƣơng nhƣng ngƣợc chiều hợp lực chúng là:  A F  20( N ) , phƣơng, chiều với F1  B F  80( N ) , phƣơng, chiều với F1  C F  20( N ) , phƣơng, chiều với F2  D F  80( N ) , phƣơng, chiều với F2 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P13 Câu 4: Một chất điểm đứng yên dƣới tác dụng ba lực có độ lớn lần lƣợt 12(N), 20(N), 16(N) Nếu bỏ lực 20(N) hợp lực hai lực cịn lại bao nhiêu? A 28(N) B Khơng tính đƣợc chƣa biết góc hợp hai lực C 4(N) D 20(N) Câu 5: Một vật chuyển động nhiên lực phát động triệt tiêu, lực cân thì: A Vật tiếp tục chuyển động chậm dần B Vật dừng lại C Vật chuyển động thẳng với vận tốc vừa có D Vật chuyển động chậm dần sau chuyển động Câu 6: Hãy kết luận sai kết luận sau: A Lực nguyên nhân làm thay đổi hình dạng vật B Lực nguyên nhân làm cho vật chuyển động C Lực nguyên nhân làm thay đổi hƣớng chuyển động vật D Lực nguyên nhân làm thay đổi độ lớn vận tốc vật   Câu 7: Chọn câu trả lời nhất: Hợp lực hai lực đồng quy F1 F2 có độ lớn phụ thuộc vào:   A Độ lớn lực F1 F2   B Hƣớng lực F1 F2   C Độ lớn hƣớng lực F1 F2 D Một yếu tốc khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P14 m s Câu 8: Vật chuyển động với vận tốc v  5( ) có lực tác dụng lên vật theo phƣơng chuyển động, vận tốc vật sẽ: A Tăng lên B Giảm xuống C Không đổi D Tăng hay giảm phụ thuộc vào chiều lực tác dụng Câu 9: Cho hai lực đồng quy có độ lớn F1  16( N ) , F2  12( N ) Độ lớn hợp lực chúng là: A F  30( N ) B F  20( N ) C F  3,5( N ) D F  2,5( N ) Câu 10: Chọn câu trả lời đúng: Gọi F1 F2 độ lớn hai lực thành phần, F độ lớn hợp lực chúng Trong trƣờng hợp : A F lớn F1 F2 B F nhỏ F1 F2 C F thoã mãn: F1  F2  F  F1  F2 D F không F1 F2 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu 10 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 A B C D Điểm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an P15 MỘT SỐ VIDEO CLIP VÀ HÌNH ẢNH HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM TT Nội dung File 01 Chuyen dong nem ngang Chuyển động ném ngang (video) 02 Dua thuyen Đua thuyền(video) 03 Dua thuyen Đua thuyền(video) 04 Ma sat lan Ma sát lăn(video) 05 Ma sat nghi Ma sát nghỉ(video) 06 Ma sat nghi Ma sát nghi(video) 07 May bay canh Máy bay hạ cánh(video) 08 Nem xien Chuyển động ném xiên(video) 09 Nhay xa Nhay xa(video) 10 Nhay tu tren cao Nhảy từ cao xuống(video) 11 Nhay xa Nhay xa (ảnh) 12 Oto bay Xiếc Ơtơ bay (ảnh) 13 Phan luc Chuyển động phản lực(video) 14 Phan luc Bóng bay chuyển động phản lực (video) 15 Phan luc Súng giật bắn(video) 16 Phan luc Phóng tàu vũ trụ(video) 17 Phan luc Chuyển động phản lực(video) 18 Phan luc Phóng tàu vũ trụ(video) 19 Phan luc Chuyển động phản lực(video) 20 Quan tinh Giật vải bàn(video) 21 Quan tinh Giật tờ giấy(video) 22 Quan tinh Thí nghiệm quán tính(video) 23 Quan tinh li tam Thí nghiệm quán tính li tâm(video) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn