Đóng góp của trương tửu trong lĩnh vực sáng tác văn học

1 Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học vinh - phạm thị mỹ Đóng góp Tr-ơng tửu lĩnh vực sáng tác văn học Chuyên ngành: lý luận văn học Mà số: 60.22.32 Luận văn thạc sĩ ngữ văn Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Lê văn d-ơng Vinh - 2010 Mở đầu Lý chọn đề tài 1.1 Tr-ơng Tửu - Nguyễn Bách Khoa (1913 - 1999) nhà văn, thuộc hệ tiền chiến Ông sáng tác nhiều đ-ợc coi bút có phong cách làng tiểu thuyết giai đoạn tr-ớc Cách mạng tháng Tám Tuy nhiên, với nhiều lý do, hiểu biết Tr-ơng Tửu ch-a nhiều, đánh giá ông ch-a công bằng, thoả đáng Một nguyên nhân tình trạng ch-a có công trình nghiên cứu công phu ông 1.2 Ng-ời ta biết nhiều đến Tr-ơng Tửu với t- cách nhà nghiên cứu, phê bình văn học, giáo s- đại học nhà sáng tác văn học, thực tế tác phẩm văn xuôi ông cho thấy nhà văn tài, ông hoàn toàn xứng đáng có vị trí làng văn xuôi tr-ớc Cách mạng Tìm hiểu đóng góp Tr-ơng Tửu lĩnh vực sáng tác văn học góp phần nhìn nhận thoả đáng hơn, tầm vóc vị trí ông làng văn xuôi tr-ớc Cách mạng Vì lý trên, chọn Đóng góp Tr-ơng Tửu lĩnh vực sáng tác làm đề tài nghiên cứu Lịch sử vấn đề 2.1 Tr-ớc Cách mạng tháng Tám Nhận diện nội dung sáng tác văn xuôi Tr-ơng Tửu, Vũ Ngọc Phan Nhà văn đại (1942) đà xếp tác phẩm ông mở đầu cho mơc “ TiĨu thut x· héi” (cïng víi Nguyªn Hång, Thạch Lam, Đỗ Đức Thu, Nh-ợng Tống, Thanh Tịnh, Thuỵ An, Nguyễn Xuân Huy, Ngọc Giao, Nguyễn Vỹ ) nêu lên ý kiến khái quát: Những tiểu thuyết đầu tay ông tiểu thuyết tranh đấu, nghĩa tiểu thuyết có tính cách cải tạo bênh vực vài ý kiến Tõ tiĨu thut ®Êu tranh ®Õn tiĨu thut x· héi, tác giả cần b-ớc [39, 1033] Về phong cách Tr-ơng Tửu, Vũ Ngọc Phan nhận diện qua thiên tiểu thuyết thuộc dòng đấu tranh xà hội tiêu biểu: Đọc Một chiến sĩ, ng-ời ta nhận thấy Tr-ơng Tửu nhà văn lời lẽ hùng hồn, thống thiết Những lời đánh vào tình cảm ng-ời ta vào lý trí ng-ời ta, mà ng-ời đời th-ờng tình theo lý Trong tiểu thuyết ông, nhiều chỗ văn ông trác luyện, sáng suốt, lối văn thích hợp cho ng-ời muốn bênh vực thuyết [39, 1038] Với loại sách “ cã tÝnh x· héi” , Vị Ngäc Phan kh¶o sát đánh giá tác phẩm cụ thể: Quyển Khi yếm rơi xuống mang nhan đề khơi gợi nh-ng tập tiểu thuyết chỗ gợi tình Nó gần tập vấn gái giang hồ để tìm nguyên nhân truỵ lạc phần đông gái nhà chứa Cái nguyên nhân đói khát Tập tiểu thuyết xà hội Khi ng-ời ta đói tập ông viết giọng thô bạo hằn học ng-ời ta đem so với tiểu thuyết khác ông Đọc truyện, ng-ời ta thấy rặt màu đen tối, lấy tia hy väng ë kỴ nghÌo” [39, 1040] ViÕt tËp “ Khi ng-ời ta đói Tr-ơng Tửu n-ơng tựa vào nhiều thành kiến nh- phê bình nên nhiều ông thiên vị tạo nên việc buồn thảm đáng Ng-ời ta thấy Tr-ơng Tửu phải viết tập tình tiểu thuyết Trái tim loạn Đoạn kết đột ngột thê thảm Một truyện tình bi đát, tả nét đậm chút nh-ng tỉ mỉ, kỹ Chỉ vài ba đoạn nghị luận dài, nhắc nhắc lại ý kiến tình hôn nhân, làm cho đoạn phần thi vị Tuy vậy, Trái tim loạn Tr-ơng Tửu đáng kể tiểu thuyết xây dựng vững vàng Viết tập Một kiếp đoạ đầy Cái (in chung tập), Tr-ơng Tửu đà dài dòng [39, 1045] Sau phân tích tập truyện tiểu thuyết Một chiến sĩ, Khi yếm rơi xuống, Khi ng-ời ta đói, Một kiếp đoạ đầy, Vũ Ngọc Phan xác định: Tr-ơng Tửu tỏ cho ng-ời ta thấy ông nhà tiểu thuyết xà hội Ngay tập tình tiểu thuyết Trái tim loạn, ông có ý phân giai cấp nói đến giàu nghèo Thuý Thông Còn hầu hết tiểu thuyết khác Tr-ơng Tửu, ông bênh vực ng-ời nghèo rõ rệt Sự bênh vực đáng, nh-ng ông đà không đặt bênh vực vào chỗ phải Ông bênh vực hành vi ngang trái bất l-ơng họ nên riêng mảng tiểu thuyết xà hội, ông nhà văn có ý kiến ch-a lấy làm chín chắn sâu rộng [39, 1046] Trên Báo Mai, Sài Gòn, số 108, năm 1938, Kiều Thanh Quế có bài: Làm đĩ, Thanh niên SOS, Ng-ời đàn bà trần truồng quan niệm tình dục văn ch-ơng Việt Nam Ngay tiểu thuyết Thanh niên SOS vừa đời, nhà phê bình Kiều Thanh Quế đà đặt tác phẩm bên cạnh Làm đĩ Vũ Trọng Phụng, Ng-ời đàn bà trần truồng Nguyễn Vỹ, tác phẩm thuộc dòng văn ch-ơng phóng túng tình dục Trên Tạp chí Tri tân (1941-1945), Kiều Thanh Quế có bài: Nhân Vang bóng mét thêi tơc b¶n Khi tËp trun Vang bãng mét thời Nguyễn Tuân đ-ợc tái bản, Kiều Thanh Quế đà sâu phân tích, dẫn giải nội dung chiều sâu hình thức nghệ thuật, nhận diện khác biệt với phong cách Tr-ơng Tửu - Lê Văn Tr-ơng: Thời x-a! thời x-a n-ớc Việt Nam cổ Những vang Cái bóng cổ thời ấy, Nguyễn Tuân trịnh trọng ghi chép lại nh- nhà lịch sử kí sự, ngòi bút tỉ mỉ nhà tiểu thuyết chơi văn Vang bóng thời toàn khối đựng đủ mùi tiêu sái ng-ời x-a quan niệm chơi, nhàn Văn Tự lực văn đoàn mềm mại dịu dàng Văn Tr-ơng Tửu, Lê Văn Tr-ơng mạnh mẽ, đột khởi, văn Nguyễn Tuân dí dỏm nh- cô gái làm nũng, có lại đỏng đảnh nhmột ng-ời đàn bµ khã chiỊu” [44, 207] Ngun Vü cã bµi viÕt Tr-ơng Tửu đ-ợc in Văn thi sĩ tiền chiến Nhớ cảm nhận Tr-ơng Tửu tr-ớc Cách mạng tháng Tám, Nguyễn Vỹ hồi t-ởng: Tr-ơng Tửu có khiếu ngôn ngữ lí luận, lời nói anh sản phẩm máy móc, lí luận anh dây truyền ngôn ngữ phối trí chặt chẽ, liên kết mạch lạc rèn rũa với nghệ thuật tinh vi, tế nhị Anh nhà hùng biện bẩm sinh, không học đ-ờng đào tạo [57, 183] khía cạnh khác, ông có nhận xét: Tr-ơng Tửu thuộc loại nhà văn tự học, nhờ đọc sách nhiều Có lẽ phần nhờ tr-ờng Bách nghệ huấn luyện mà Tr-ơng Tửu có sẵn thiên tài văn nghệ lại tự đào tạo đ-ợc tinh thần máy móc cứng rắn Lý luận anh đanh thép, câu văn anh nh- bóa, nh- kỊm Lêi nãi cđa anh vang nh- tiếng đập sắt đe Lúc nẩy lửa, nghe lâu chát tai, có rùng rợn nh- tiếng c-ời địa ngục Dante, có xôn xao kinh khủng nh- lửa cháy thành Roma [57, 184] Ngoài khảo cứu văn học triết học, Tửu viết truyện Truyện dài Tr-ơng Tửu nhan đề Thanh niên S.O.S (1938) tiếng kêu cứu hệ niên suy sụp phong trào lÃng mạn Kế tiếp Một chiến sĩ Khi yếm rơi xuống (1939) Cả ba nhà Minh Ph-ơng 15A c- xà Văn Tân, phố hàng Đẫy xuất Bắt đầu đệ nhị chiến, ba bị Nha Thông tin báo chí Pháp (I.P.P) cấm, đà kích xà hội An nam thối nát d-ới chế độ thực dân Từ học thuyết qua học thuyết khác, Tửu rơi vào triết học macxit nh-ng không thiên hẳn chủ nghĩa quốc tế nguyên tắc Tửu chống giáo lý Tửu ng-ời trung kiên với điều tín Đúng hơn, anh ng-ời tù t- t-ëng vµ tr-íc hÕt lµ mét ng-êi hùng biện hoàn toàn độc lập [57, 190 -191] 2.2 Sau Cách mạng tháng Tám Vì nhiều lí nên việc nghiên cứu sáng tác Tr-ơng Tửu đ-ợc phản ánh đến Văn Tâm Từ điển văn học (bộ mới) đà nhận xét mang tính khái quát sáng tác Tr-ơng Tửu: Về ph-ơng diện sáng tác, xu h-ớng quan tâm thái độ bênh vùc ng-êi nghÌo thĨ hiƯn râ kh¸ nhiỊu tiĨu thuyết truyện ngắn (Trong Nhà văn đại, Vũ Ngọc Phan xếp hai bút Tr-ơng Tửu Nguyên Hồng vào mục tiểu thuyết xà hội), ông cố gắng xây dựng nhân vật tích cực kiểu (tác giả Nhà văn đại cho tác phẩm thuộc loại tiểu thuyết đấu tranh), nh-ng hình t-ợng nhân vật tích cực ông sơ l-ợc (Hảo tiểu thuyết Một chiến sĩ ), nạn nhân xà hội tác phẩm ông th-ờng gặp nhiều cảnh ngộ đặc biệt bi đát cách thiếu tự nhiên (Thiện Ng-ời ta đói) Do sáng tác ông thiếu sức truyền cảm cần thiết [47, 1865] Vũ Tuấn Anh Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam (từ cuối kỷ XIX đến 1945) đà nhận xét: Truyện Tr-ơng Tửu có xu h-ớng vào phân tích éo le, uẩn khúc trạng thái đời sống nh- lòng ng-ời đ-a triết lí nhân Truyện Một kiếp đoạ đầy gò bó, thiếu linh hoạt tự nhiên có phần c-ờng điệu Cái lan man, có tính chất tuỳ bút nh-ng đà thể đ-ợc khả phân tích tâm lý lối văn sắc sảo, khúc chiết việc diễn đạt ý t-ởng triết lý tác giả [1, 514] Năm 2009, Nguyễn Hữu Sơn có bài: Văn xuôi Tr-ơng Tửu tr-ớc Cách mạng tháng Tám năm 1945, in Tr-ơng Tửu - tuyển tập văn xuôi Tác giả đà hệ thống nhận xét tác phẩm Tr-ơng Tửu tuyển tập rằng: Các tác phẩm văn xuôi Tr-ơng Tửu bao quát hệ thống chủ đề phạm vi nội dung thực rộng lớn: Đ-ơng đại, lịch sử dà sử; đấu tranh xà hội, gia đình cá nhân; đấu tranh giai cấp, tình yêu phong tục; thành thị, ven đô nông thôn; trí thức, công chức nông dân Tác giả sử dụng nhiều phong cách, bút pháp, giọng điệu khác nhau: Đối thoai, độc thoại, dòng ý thức, ghi chép t- liệu, phóng sù, ln ®Ị, sư liƯu, th- tõ ” [46, 11] khía cạnh khác, tác giả Nguyễn Hữu Sơn nhận xét: Nhìn chung sáng tác Tr-ơng Tửu th-ờng tá râ ý thøc bªnh vùc ng-êi nghÌo khã, h-íng đến đấu tranh nh-ng nhân vật lại có phần thiên tiếng nói triết lý, luận đề, ngoại đề (H¶o tiĨu thut Mét chiÕn sÜ, ThiƯn Khi ng-ời ta đói) Có thể lối t- hình t-ợng cảm xúc khiến cho ngòi bút Tr-ơng Tửu in đậm phong cách tiểu thuyết - kí sự, nghiêng hẳn sinle hoá) [46, 14] Năm 2010, Đọc giáo s- Tr-ơng Tửu, GS Phong Lê nhận xét ®äc cn tiĨu thut Mét chiÕn sÜ, r»ng cn sách không làm ông thích thú nhiều lý văn khô, kiểu văn tranh đấu, văn nghị luận Không đánh giá cao tiểu thuyết Tr-ơng Tửu, Phong Lê cho rằng: Tiểu thuyết Tr-ơng Tửu, đà có lối riêng mà Vũ Ngọc Phan gọi tiểu thuyết tranh đấu , tiểu thuyết xà hội nh-ng ch-a tạo đ-ợc ấn t-ợng cảm xúc t- hình t-ợng nét trội ông [29, 299] Nhìn chung, nghiên cứu đà gần nh- khái quát đ-ợc nghiệp sáng tác văn học Tr-ơng Tửu nh-ng ch-a có công trình thực sâu nghiên cứu đóng góp ông lĩnh vực sáng tác văn học cách có hệ thống Đối t-ợng nghiên cứu phạm vi t- liệu khảo sát 3.1 Đối t-ợng nghiên cứu Đóng góp Tr-ơng Tửu lĩnh vực sáng tác văn học 3.2 Phạm vi t- liệu khảo sát 3.2.1 Tr-ơng Tửu - Tuyển tập văn xuôi ( Nguyễn Hữu Sơn s-u tầm biên soạn), Nxb Lao động - Trung tâm Văn hoá Ngôn ngữ Đông Tây, 2009 3.2.2 Các tập nghiên cứu, phê bình văn học Tr-ơng Tửu - Nguyễn Bách Khoa- Khoa học văn ch-ơng (Trịnh Bá Đĩnh tuyển chọn giới thiệu), Nxb Văn hoá - Thông tin, 2003 - Tr-ơng Tửu Tuyển tập nghiên cứu phê bình (Nguyễn Hữu Sơn Trịnh Bá Đĩnh s-u tầm biên soạn), Nxb Lao động - Trung tâm Văn hoá Ngôn ngữ Đông Tây, 2007 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn nhằm tìm hiểu: - Hành trình sáng tạo văn học Tr-ơng Tửu - Đóng góp Tr-ơng Tửu lĩnh vực văn xuôi bình diện nội dung hình thức Ph-ơng pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng ph-ơng pháp sau: 5.1 Ph-ơng pháp thống kê, phân loại 5.2 Ph-ơng pháp so sánh, đối chiếu 5.3 Ph-ơng pháp phân tích, tổng hợp Cấu trúc luận văn Ngoài Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, luận văn gồm ch-ơng: Ch-ơng Hành trình sáng tạo văn học Tr-ơng Tửu Ch-ơng Đóng góp văn xuôi Tr-ơng Tưu thĨ hiƯn qua mét sè u tè thc b×nh diÖn néi dung C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ch-¬ng Đóng góp văn xuôi Tr-ơng Tửu thể qua mét sè u tè thc b×nh diƯn h×nh thøc nghƯ thuËt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ch-¬ng Hành trình sáng tạo văn học tr-ơng tửu 1.1 Tr-ơng Tửu Vài nét tiểu sử Tr-ơng Tửu có bút danh Nguyễn Bách Khoa, Hoàng Canh, Mai Viên, T.T , sinh năm 1913 gia đình trung l-u ngoại ô Gia Lâm (Hà Nội), nguyên quán làng Bồ Đề, xà Phú Viên, huyên Gia Lâm, tỉnh Bắc Ninh (nay ph-ờng thuộc quận Long Biên, Hà Nội) Mẹ Tr-ơng Tửu sớm, cha nhà nho thủ cựu, nghiêm khắc Tr-ơng Tửu đà sống qua đời ng-ời đầy biến động, sóng gió, trải qua nhiều hoạt động sôi nhiều lĩnh vực, nhiều nghề nghiệp khác Năm 1999, ông Thủ đô Hà Nội Thời trai trẻ, ông học hết năm thứ bậc trung học, học tr-ờng Kỹ nghệ thực hành Hải Phòng (nghề thợ tiện, tr-ờng lớp với Lê Văn Siêu) Nh-ng năm r-ỡi bị đuổi học (năm 1927), tham gia bÃi khoá Hà Nội để đòi thực dân Pháp thả tác giả thơ Chiêu hồn n-ớc Phạm Tắt Đắc Bị buộc phải rời tr-ờng, ông tự học ch-ơng trình tú tài Pháp Việt Năm 1937, Tr-ơng Tửu làm chủ bút Quốc gia khuynh tả, đả kích bảo Đại, triều đình Huế Nghị viện nên bị truy tố tr-ớc án Hà Nội bị xử phạt Năm 1940, ông viết Kinh thi Việt Nam nh-ng bÞ cÊm, viÕt trun Th»ng Hãm bÞ trÞch thu lúc nhà in Từ năm 1941 đến 1946, Tr-ơng Tửu làm giám đốc văn ch-ơng (t-ơng tự tổng biên tập) Nxb Hàn Thuyên tập san Văn mới, chủ tr-ơng in sách tác giả, xu h-ớng (dân tộc, dân chủ, quốc gia, cộng sản tác giả tự chịu trách nhiệm ) Bút danh Tr-ơng Tửu bị cấm, ông phải lấy bút danh Nguyễn Bách Khoa tiếp tục viết sách Tháng 5/1945, ông bị hiến binh Nhật lùng bắt phải bỏ trốn tập san Văn bị trịch thu Thời kháng chiến chống Pháp, ông uỷ viên Hội Văn hoá Việt Nam, chi hội phó Chi hội Văn hoá Thanh Hoá, tham gia bí th- đoàn Liên đoàn Văn nghệ kháng chiến Liên khu IV, dạy tr-ờng Thiếu sinh quân, tr-ờng Dự bị đại học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 Sau hiệp định Giơneve 1954, ông hồi c- Hà Nội, dạy Tr-ờng Đại học S- Phạm, Đại học Văn khoa Hà Nội Năm 1956, ông tham gia phái đoàn giáo dục đại học tham quan nghiệp vụ Trung Quốc, trở viết tập san Giai phẩm Nhà xuất Minh Đức, kiến nghị số chủ tr-ơng, sách văn hoá, văn nghệ, giáo dục kinh tế với Đảng Nhà n-ớc Năm 1957, ông đ-ợc phong học hàm Giáo s- Đầu năm 1958, Tr-ơng Tửu bị buộc việc dính líu đến vụ nhân văn giai phẩm Sau đó, ông chuyển sang nghiên cứu y học sống nghề đông y Nhìn qua tiểu sử Tr-ơng Tửu, nói đời ông, nghiệp sáng tác nh- nghiên cứu phê bình văn học ông thăng trầm lịch sử ông tạo Có thể thấy ông ng-ời nhiều hoài bÃo nhiệt huyết 1.2 Một nghiệp văn học đa dạng 1.2.1 Tr-ơng Tửu Nhà nghiên cứu phê bình văn học Trƣơng Tửu- Nguyễn Bách Khoa (1913-1999), nhà lý luận phê bình hệ tiền chiến Ông bút tiên phong đƣa phê bình việt nam vào thời đại Về thời gian xuất mà nói, Trƣơng Tửu viết trƣớc Hồi Thanh Vũ Ngọc Phan, nhƣng ơng tỏ có vƣợt trội vài mặt định, việc vận dụng tri thức khoa học vào phê bình văn học coi văn học nhƣ khoa học, thành tựu Vũ Ngọc Phan Hoài Thanh lâu đƣợc nhiều ngƣời biết đến Nếu cách viết Hoài Thanh Vũ ngọc Phan chịu chi phối sâu sắc đƣờng lối phê bình kỷ XIX, Trƣơng Tửu vận dụng phƣơng pháp phê bình kỷ XX Và bƣớc tiến quan trọng phê bình văn học Sự nghiệp nghiên cứu phê bình Trƣơng Tửu Nguyễn Bách Khoa chia làm hai giai đoạn: Trƣớc sau Cách mạng tháng Tám Nhƣng có lẽ viết trƣớc Cách mạng đƣợc độc giả ý nhiều có nhiều đóng góp cho phê bình văn học nƣớc nhà Suốt chặng đƣờng nghiên cứu phê bình, Trƣơng Tửu kiên định giữ vững quan điểm nhận xét mà ông đƣa không nhận đƣợc đồng tình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 phận, nhà văn không nƣơng bút Những nhân vật phải chịu kết thúc tàn nhẫn Liêu Thanh niên S.O.S trƣờng hợp nhƣ Liêu, đành niên bất hạnh chỗ lớn lên mơi trƣờng khơng lí tƣởng, khơng hồi bão, khơng khát vọng, khơng có để tơn thờ, mơi trƣờng mà hƣ hỏng dành cho anh gần nhƣ điều đốn trƣớc đƣợc Và ngƣời trần thuật, chí nhà văn qua để kết án xã hội Tuy nhiên, hồn tồn nhận thái độ nghiêm khắc mà tác giả dành cho Liêu Thực Liêu niên yếu đuối dễ sa ngã nhìn tác giả mà chứng việc ông nhân vật lao vào chốn ăn chơi mà ông gọi trụy lạc Liêu sai phạm trầm trọng đƣờng Liêu lựa chọn cho lối sống khác nhƣ Hảo, Hiền Một chiến sĩ chẳng hạn Chính thế, kết mà nhà văn dành cho Liêu kết phê phán nghiêm khắc, thể giọng điệu lạnh lùng Trong trình miêu tả diễn biến tình cảm, hành vi trụy lạc Liêu, ngôn ngữ đƣợc sử dụng thứ ngơn ngữ có sức nặng phê phán Kể lại cảnh Liêu cấp cứu cho Sâm, nhà văn viết: “Khơng tƣởng tƣợng đƣợc thú Liêu cầm khăn mặt đặt sát vào ngực Sâm Cái thú thực ích kỉ trâng tráo” (Thanh niên S.O.S) [49, 71] Ngƣời đốc tờ khám bệnh cho Liêu kết luận cách lạnh lùng: “Nếu tơi khơng nhầm cậu Liêu nhà ta thƣờng lui tới chốn ăn chơi Vì tác tráng lâu ngày, tạng phủ ngƣời mòn yếu”, nhân đó, anh nói thêm niên: “Mà tơi xét họ làm việc thái tâm trí mà sinh Tất mang bệnh hoa liễu Họ say đắm nhiều thú vui dâm tục Họ thức đêm qua đêm khác để uống rƣợu hút thuốc phiện Họ ni óc ln ln ý nghĩ bất Họ sống mộng dâm đãng, mƣu lừa dối Bởi nên tinh thần thân thể họ suy vi mau chóng Tơi tin cậu Liêu nhà ta vào ca ấy” (Thanh niên S.O.S) [49, 117] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 Kết luận nghiêm khắc, lạnh lùng không dành cho Liêu, ngƣời đốc tờ - nhƣ thân nhà văn ngƣời trần thuật kết án nghiêm khắc xã hội đƣơng thời Đây ngôn ngữ đốc tờ nói xã hội: “Thanh niên trụy lạc nhƣ có phải họ đâu Chỉ xã hội Cái xã hội mục nát, thối mọt từ xuống dƣới, xã hội mà nghèo đói đẻ tội ác, nhàn hạ đẻ hƣ đốn, áp chế đẻ hờn oán; xã hội mà ngƣời coi đồng tiền nhƣ chìa khóa mở cửa tất khối lạc, xã hội mà đầu đƣờng gặp thằng ma cô… Thanh niên không đáng chê, không đáng trách Họ nạn nhân đau khổ tổ chức xã hội hỗn độn thời” (Thanh niên S.O.S) [49, 118] Giọng điệu lạnh lùng nghiêm khắc văn xuôi Trƣơng Tửu kết chán nản, thất vọng căm hờn nhà văn thực trạng xã hội, lời cảnh báo nghiêm nghị cá nhân xã hội nhìn nghiêm khắc đầy lí trí Đấy biểu thứ chủ nghĩa thực nghiêm nhặt, ngòi bút đầy trăn trở trƣớc số phận nhân dân, đất nƣớc 3.3.3 Giọng trữ tình thiết tha Viết thân phận ngƣời nhỏ bé, nạn nhân xã hội, Trƣơng Tửu sử dụng giọng điệu buồn thƣơng, xa xót Lên án xã hội phê phán lối sống cá nhân buông thả, tác giả sử dụng giọng điệu nghiêm khắc, lạnh lùng Tuy nhiên, bên cạnh đó, nhìn chung văn xuôi Trƣơng Tửu luôn rƣng rƣng giọng trữ tình, tha thiết Trữ tình phẩm chất đặc biệt văn học Không phải tác phẩm thể đƣợc phẩm chất đặc biệt Khi tác phẩm sử dụng giọng điệu trữ tình nghĩa tác phẩm thể đƣợc cách sâu sắc, phần trực tiếp, cảm xúc, suy tƣởng ngƣời, chủ thể Nếu giọng điệu dửng dƣng, nghiêm khắc, lạnh lùng có vai trị quan trọng việc tái cách khách quan giới thực theo tinh thần chủ nghĩa thực nghiêm nhặt giọng điệu trữ tình lại có Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 thiên hƣớng làm sống dậy giới chủ thể thực khách quan, giúp nhà văn ngƣời đọc sâu vào giới suy tƣ, tâm trạng, nỗi niềm – phƣơng diện hấp dẫn, động thực Một nhà văn có tài thƣờng nhà văn biết phát chi tiết sinh động, chân thực cua đời chuyển tải hình thức trữ tình Nam Cao chẳng hạn, tác phẩm tiêu biểu chủ nghĩa thực ông, gặp, dày đặc cảm xúc, giọng điệu trữ tình Và xúc cảm trữ tình khiến cho chủ nghĩa thực ông thêm phần thống thiết Tác phẩm Trƣơng Tửu có đủ lí cho xuất giọng điệu trữ tình tha thiết Ấy việc ơng thƣờng xoáy sâu vào bi kịch cá nhân Những bi kịch đổ vỡ, bi kịch thân phận làm dấy lên lòng ngƣời đọc niềm thƣơng cảm sâu sắc Đó Thơng Thúy (Trái tim loạn); Liễu, Nguyệt (Một kiếp đọa đày); Hậu (Khi yếm rơi xuống); kí Thảo (Một cổ đơi ba trịng); nhân vật tơi (Cái tơi ai) Sâm kể Liêu ( Thanh niên S.O.S) Họ ngƣời khơng lí lí khác, góc độ góc độ kia, nạn nhân đó, đó, xã hội Ngay cảm hứng bi kịch nhân vật cốt truyện khiến giọng điệu chứa chan yếu tố trữ tình tha thiết Giọng điệu trữ tình có đƣợc, phần quan trọng Trƣơng Tửu, tác phẩm mình, bên cạnh việc kể câu chuyện thƣờng kể tâm trạng, nhiều khi, đến lúc truyện biến thành tâm trạng Thanh niên S.O.S chẳng hạn, câu chuyện tình yêu, trụy lạc Nhƣng lại chan chứa hồi, đoạn tâm trạng Liêu, Sâm Hai ngƣời có tình u kì lạ, lặng thầm, tha thiết Cả hai biết nhƣng khơng có kiện Sâm bị ép gả chồng họ khơng liều lĩnh đến đƣợc với Họ đến với vụng trộm, tuyệt vọng Họ dằn vặt, đau khổ đến độ Trong gặp gỡ vụng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 trộm đêm tịch mịch ấy, họ nói với chất giọng rƣng rƣng rƣng rƣng ngôn ngữ trần thuật: “Hai ngƣời im lặng Tiếng tíc tắc đồng hồ lúc cặp tình nhân có âm hƣởng ý nghĩa Hai ngƣời nghe thấy tiếng tíc tắc thúc dục: “Đêm gần tàn Bình minh đến Yêu Hôn đi… ánh sáng làm tan hết thời khoảng hành lạc, khơng cịn hội mà ôm ấp đƣợc nữa” Hai ngƣời hiểu Và hai ngƣời ghì chặt lấy - Em Sâm! - Dạ -Chúng ta biết lấy để kỉ niệm đêm ân này? - Trong đời em, có đêm nay, phút ngồi với anh em đƣợc hƣởng vui sống Dù sau đời có n ổn gia đình hay phiêu giạt chân trời góc bể, em ghi nhớ phút hạnh phúc đêm thiêng liêng này” (Thanh niên S.O.S) [49, 88 - 89] Cái tâm trạng thực Ở nhân vật dằn vặt, trăn trở với nỗi niềm ngã Tồn truyện bàng bạc nhìn bi quan đau khổ, chất giọng tự phân tích, tự mổ xẻ, tự nguyền rủa Đây tác phẩm tiêu biểu cho lối sử dụng giọng điệu trữ tình thiết tha, với độc thoại nhân vật bao phủ lên tồn truyện Ngơn ngữ ngƣời kể chuyện văn xuôi Trƣơng Tửu thứ ngơn ngữ thể giọng điệu trữ tình thiết tha, ví nhƣ đoạn miêu tả cảnh đêm ân Liêu Sâm đêm Liêu nhìn vƣờn sau giấc mơ trụy lạc Có thủ thuật khác đƣợc Trƣơng Tửu sử dụng tạo hiệu ứng trữ tình cao, chuyển hóa từ ngơn ngữ ngƣời kể chuyện sang ngơn ngữ nhân vật Bên cạnh thủ thuật kể suy ngẫm Có nhiều lúc, Trƣơng Tửu kể chi tiết thật kĩ rủ rỉ nhƣ nản Rồi gieo vào tâm trí ngƣời đọc ấn tƣợng đƣợc tạo chi tiết, ông bất ngờ khái quát thành triết lí Điều phổ biến tác phẩm viết Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 cảnh đời éo le nhƣ Một cổ đơi ba trịng, Khi yếm rơi xuống, Một kiếp đọa đày, Tôi nguyền rủa người cha Chính giọng điệu trữ tình thiết tha phần quan trọng sáng tác Trƣơng Tửu Nó giúp tác giả nhấn mạnh đƣợc tình tâm trạng, góp phần tô đậm thƣơng tâm thân phận éo le, kêu gọi đƣợc ngƣời lòng trắc ẩn Giọng trữ tình thiết tha đơi hỗ trợ giọng nghiêm khắc lạnh lùng, giọng triết lí… khiến tác phẩm ơng có vẻ đẹp vừa nghiêm nghị lại vừa mềm mại, uyển chuyển Và hết, giọng trữ tình thiết tha ln tạo cho tác phẩm ông chiều sâu định Và với chất giọng nói trên, tạo nhiều bè ngơn ngữ, làm phong phú giới nghệ thuật nhà văn Từ phân tích chƣơng 1, chƣơng 2, chƣơng chúng tơi khái quát từ phƣơng diện hình thức nghệ thuật Trƣơng Tửu lĩnh vực sáng tác văn học: Một số nguyên tắc việc miêu tả nhân vật: Miêu tả nhân vật ngôn ngữ trần thuật, Miêu tả nhân vật thông qua ngôn ngữ nhân vật, Miêu tả nhân vật trình tâm lý; Một số đặc điểm ngôn ngữ: Lớp ngôn ngữ trần trụi giàu chất thực, Lớp ngôn ngữ giàu chất lãng mạn, Lớp ngôn ngữ giàu chất triết luận; 3.Giọng điệu: Giọng buồn thƣơng, xa xót, Giọng nghiên khắc, lạnh lùng, Giọng trữ tình thiết tha Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 KẾT LUẬN Trƣơng Tửu thuộc số nhà văn sống viết qua nhiều giai đoạn, nhiều biến động lịch sử Việt Nam Bản thân ông sống viết qua hai thời đại, kiên nhẫn thầm lặng Số phận ông không thực may mắn, ông thuộc số ngƣời chịu nhiều thiệt thịi Những thiệt thịi khơng liên quan đến số phận, mà có liên quan đến nghiệp sáng tạo ông Mặc dù vậy, ông ngƣời sống viết hai thời đại, chặng thứ nhất, trƣớc Cách mạng tháng Tám năm 1945, ông tỏ bút xông xáo nhiều lĩnh vực: Khảo cứu triết học, sáng tác phê bình văn học Đặc biệt, ngƣời có q trình học hành bản, thơng minh có tâm huyết, có quan niệm nghiêm túc lao động sáng tạo, ông để lại thành tựu quý giá lĩnh vực nghiên cứu phê bình văn học Những nghiên cứu ông cho thấy ông ngƣời tiên phong việc đƣa lí thuyết đại trở thành cơng cụ phê bình có hiệu văn chƣơng Việt Nam tiền bán kỉ XX Những hành động tiên phong thể kết nghiên cứu Hồ Xuân Hƣơng, Nguyễn Công Trứ, Nguyễn Du… Trong lĩnh vực văn xi, sinh thời, thời kì nở rộ văn học Việt Nam trƣớc 1945, tên tuổi tác phẩm Trƣơng Tửu đƣợc nhắc đến đặt bên cạnh tác giả khác nhƣ Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao, Nguyên Hồng, Nhất Linh, Khái Hƣng… nhƣng điều khơng có nghĩa tác phẩm Trƣơng Tửu khơng có đóng góp cho văn học Việt Nam đại q trình đại hóa văn học Việt Nam Trƣơng Tửu có tiểu thuyết truyện ngắn phản ánh quan niệm gần gũi ông với nhà văn thời, hệ sống, ngƣời Trong cịn có chia sẻ thổn thức, băn khoăn trƣớc thực trạng xã hội, vận mệnh dân tộc số Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 phận ngƣời dân Văn xuôi Trƣơng Tửu, phần gần gũi với văn học thực phê phán, mặt, gần với tiểu thuyết, truyện ngắn lãng mạn thời kì Điều cho thấy, mặt rộng mở tâm hồn nhà văn, mặt lừng chừng ơng việc lựa chọn thái độ, bút pháp, phƣơng pháp sáng tác Trƣơng Tửu quan tâm đến hầu hết đề tài đƣợc nhà văn quan tâm thời giờ, đề tài sinh hoạt, đề tài xã hội đề tài lịch sử Với đề tài sinh hoạt đề tài đấu tranh xã hội, ơng có đóng góp quan trọng không tâm nhiều đến việc phản ánh thực cảm tính diễn biến đời sống hàng ngày, mà ý xoáy sâu vào miêu tả trạng thái tinh thần xã hội Đó đời sống mỏi mệt, rã rƣợi ngƣời hết sinh lực, khí lực Với đề tài lịch sử, nhà văn thể đƣợc nét riêng quan niệm mình, đặc biệt ý thức li quan niệm sử, dám viết bày tỏ thái độ trân trọng ngƣời loạn chống lại nhân vật đƣợc lịch sử ghi nhận công lao họ việc chống ngoại xâm góp phần đƣa đất nƣớc, dân tộc tiến lên vị lịch sử khác, triển vọng Viết lịch sử, nhƣ số nhà văn khác, Trƣơng Tửu thể cách kín đáo, tế nhị lịng u nƣớc hồn cảnh, tƣ ngƣời dân nƣớc Trƣơng Tửu, sáng tác có nhìn thơng cảm, sẻ chia bênh vực ngƣời nghèo khó, tầng lớp dƣới xã hội Thái độ chia sẻ tƣ tƣởng tiến Trên sở chia sẻ ấy, ông bày tỏ chán ghét xã hội căm phẫn trƣớc lực bạo tàn chà đạp lên thân phận ngƣời thấp cổ bé họng Khát vọng hƣớng thiện nhân văn chất xúc tác quan trọng cho khát vọng lời kêu gọi đấu tranh tiểu thuyết truyện ngắn ông Trƣơng Tửu đặc biệt ý đến số phận niên, ngƣời trẻ tuổi, bi kịch đời sống tinh thần họ Ông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 phê phán cách nghiêm khắc thái độ bất lực, buông xuôi họ, nhƣng sẵn sàng chia sẻ, cảm thông ông thấu hiểu cách sâu sắc tình niên nƣớc Liên quan đến tầng lớp niên, Trƣơng Tửu ý đến việc cổ vũ, khuyến khích, kêu gọi họ đấu tranh Những lời kêu gọi Trƣơng Tửu thể nhiệt huyết ngƣời có trách nhiệm trƣớc xã hội ngƣời Nghệ thuật xây dựng cốt truyện, nhân vật Trƣơng Tửu tƣơng đối linh hoạt Tuy nhiên, điểm đáng ý ông hay xây dựng cốt truyện tâm trạng, cốt truyện dựa tình tâm lí đó, xây dựng nhân vật, nhà văn ý xoáy sâu vào miêu tả nhân vật qua hành động q trình tâm lí bên cạnh thủ pháp Việc miêu tả q trình tâm lí ngơn ngữ có vai trị đặc biệt quan trọng việc xây dựng luận đề tiểu thuyết nhà văn Ngôn ngữ văn xuôi Trƣơng Tửu thể đầy đủ cung bậc cảm hứng ý đồ xây dựng luận đề tiểu thuyết tác giả Đó ngơn ngữ thuật điềm tĩnh khách quan xen với ngôn ngữ rƣng rƣng nhiều cảm xúc; ngôn ngữ triết lí, tranh biện xen với ngơn ngữ trữ tình đằm thắm thiết tha Tất lớp ngơn ngữ có vai trị quan trọng việc thể chân dung nhân vật, tƣ tƣởng tác phẩm thái độ nhà văn trƣớc sống, trƣớc thực nham nhở, phức tạp mà ơng cố gắng bóc trần, trƣớc luận thuyết ông thời Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 Tµi liƯu tham khảo [1] Vũ Tuấn Anh, Bích Thu (chủ biên, 2001), Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội [2] Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội [3] Lại Nguyên Ân (2008), Cần tiếp cận, nghiên cứu cách Tr-ơng Tửu nh- tác gia nh- nhân vật văn hoá lịch sử , http://www Viet-studiis.ifno [4] Nguyễn Thị Bình (2008), "Con ng-ời nghiệp Tr-ơng Tửu: Những Câu hỏi bỏ ngỏ ,http://www Viet-studies.info [5] Văn Chinh (2008), Hai dòng thác Đông Tây muốn ông nh-ng Tr-ơng Tửu lại , http://vănchinh.net [6] Nguyễn Đình Chú (1999), "Lời vĩnh biệt thầy Tr-ơng Tửu", Tr-ơng Tửu - Tuyển tập nghiên cứu phê bình, Nxb Lao động [7] Nguyễn Du (2003), Về Tác gia tác phẩm (Trịnh Bá Đĩnh, Nguyễn [8] Hữu Sơn Vũ Thanh tuyển chọn giới thiệu), Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Du (2005), Truyện Kiều, Nxb Phụ nữ [9] Đinh TrÝ Dịng (1996), “ Quan niƯm nghƯ tht vỊ ng-ời tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng , Thông báo khoa học, Đại học Sphạm Vinh, (15) [10] Đinh Trí Dũng (2000), Một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam từ 1900 đến 1945 , Tr-ờng Đại học Vinh [11] Đinh Trí Dũng (2005), Nhân vật tiĨu thut Vị Träng Phơng, Nxb Khoa häc X· héi, Hà nội [12] Tản Đà (2007), Tác phẩm lời bình, Nxb Văn học [13] Phan Cự Đệ (1958), Thái độ ph-ơng pháp giảng dạy Tr-ơng Tửu , http://www Viet-studies.info [14] Phan Cù §Ư (1990), Tù lùc văn đoàn- ng-ời văn ch-ơng, Nxb Văn học, Hµ Néi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 [15] Phan cự Đệ, Trần Đình H-ợu, Nguyễn Trác, Nguyễn Hoành Khung, Lê Chí Dũng, Hà Văn Đức (1999), Văn học Việt Nam 1900- 1945, Nxb Giáo dục, Hà Nội [16] Trịnh Bá Đĩnh (2004), Các hình thái ý thức t- phê bình đầu kỷ XX , Tạp chí hồn việt, (2) [17] Trịnh Bá Đĩnh (2008), Ph-ơng diện lý thuyết Mấy vấn đề văn học sử Việt Nam , http://www Viet-studies.info [18] Hà Minh Đức (chủ biên, 2001), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [19] Ninh Viết Giao (2008), Với thầy Tr-ơng Tưu” , http://www Vietstudies.info [20] Ng« ThÕ Hinh (1958), “ Những luận điểm chủ nghĩa xét lại ng-ời Tr-ơng Tửu , http://www Viet-studies.info [21] Trần Thị Hoa (2009), Đóng góp Tr-ơng Tửu lĩnh vực nghiên cứu- phê bình văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Vinh [22] Nguyễn Văn Hoàn (2003), Kỉ niệm thầy Tr-ơng Tửu , Tr-ơng Tửu Tuyển tập nghiên cứu phê bình, Nxb Lao động [23] Nguyễn Bách Khoa (2003) Khoa học văn ch-ơng (Trịnh Bá Đĩnh tuyển chọn giới thiệu), Nxb Văn hoá- Thông tin [24] Mộc Khuê (1942), Ba m-ơi năm văn học, Nxb Tân Việt, Hà Nội [25] Thuỵ Khuê (2008), "Thân nghiệp nhà phê bình Tr-ơng Tửu Nguyễn Bách Khoa",http://www.rfi.fr [26] Thuỵ Khuê (2008), Nguyễn Du Nguyễn Công Trứ qua nhìn vật biện chứng Tr-ơng Tửu , http://www.rfi.fr [27] Thuỵ Khuê (2008), Con đ-ờng t- t-ởng Tr-ơng Tửu nhóm Hàn Thuyên , http://thuykhe.free.fr [28] Nguyễn Hoành Khung (2001), Văn xuôi lÃng mạn Việt Nam 1930 1945, Nxb Khoa häc X· héi [29] Phong Lª ( 2010), Đọc Giáo S- Tr-ơmg Tửu , Phong Lª – Tun chän, Nxb Khoa häc X· héi [30] Nguyễn Lộc (1999), Văn học Việt Nam nửa cuối kỉ XVIII đến hết kỉ XIX, Nxb Giáo dục, Hµ Néi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 [31] Huỳnh Lý, Hoàng Dung, Nguyễn Hoành Khung, Nguyễn đăng Mạnh, Nguyễn Trác (1978), Lịch sử văn học Việt Nam 1930 1945, Nxb Giáo dục, Hà Nội [32] Ph-ơng Lựu, Trần Đình Sử, Nguyễn Xuân Nam, Lê Ngọc Trà, La Khắc Hoà, Thành Thế Thái Bình (2002), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [33] Nguyễn Đăng Mạnh (1983), Nhà văn t- t-ởng phong cách, Nxb Văn học, Hà Nội [34] Nguyễn Đăng Mạnh (2000), Giáo trình lịch sử văn học Việt Nam 1930- 1945, Nxb Đại häc Quèc gia Hµ Néi [35] Hoµi Nam (2008), “ Bản lĩnh cá tính Tr-ơng Tửu , Báo tiền phong cuối tuần, (14) [36] Phan Ngọc (2000), Tìm hiểu phong cách Nguyễn Du Truyện Kiều, Nxb Văn học, Hà Nội [37] Phan Ngọc (2008), Một vài điều đ-ợc nhắc lại nhà phê bình Tr-ơng Tửu , http://www Viet-studies.info [38] Phạm Xuân Nguyên (1999), Một ng-ời đà , Tr-ơng Tửu Tuyển tập nghiên cứu phê bình, Nxb Lao động [39] Vũ ngọc Phan (1989), Nhà văn đại, Nxb Khoa học Xà hội, Hà Nội [40] Nhiều tác giả (1998), Nam Cao tác gia tác phẩm (Bích Thu biên soạn tuyển chọn), Nxb Giáo dục, Hà Nội [41] Nhiều tác giả (2001), Nguyễn Công Hoan tác gia tác phẩm (Lê Thị Đức Hạnh tuyển chọn), Nxb Giáo dục, Hà Nội [42] Hoài Ph-ơng (chủ biên, 2003), Truyện Kiều lời bình, Nxb Văn hoá Thông tin [43] Kiều Thanh Quế (1938), Làm đĩ, Thanh niên S.O.S, Ng-ời đàn bà trần truồng quan niệm tình dục văn ch-ơng Việt Nam , Báo mai, Sài Gòn, (108) [44] Kiều Thanh Quế (1999), Nhân Vang bóng thời tục , Tạp chí Tri tân (1941-1945)- Phê bình văn học, Nxb Hội Nhà văn [45] Kiều Mai Sơn (2008), Giáo s- Tr-ơng Tửu: Ng-ời đào tạo số mệnh , http://www Viet-studies.info Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 [46] NguyÔn Hữu Sơn (2009), Văn xuôi Tr-ơng Tửu tr-ớc Cách mạng tháng Tám 1945 , Tr-ơng Tửu - Tuyển tập văn xuôi, Nxb Lao động [47] Văn Tâm (2004), "Tr-ơng Tửu", Từ điển văn học (bộ mới), Nxb Thế giới [48] Nguyễn Ngọc Thiện (2001), Tranh luận văn nghệ nửa đầu kỉ hai m-ơi , Tạp chí Văn học, (12) [49] Tr-ơng Tửu (2007), Tuyển tập nghiên cứu phê bình (Nguyễn Hữu Sơn Trịnh Bá Đĩnh s-u tầm biên soạn), Nxb Lao động Trung tâm Văn hoá Ngôn ngữ Đông Tây [50] Tr-ơng Tửu (2009), Tuyển tập văn xuôi ( Nguyễn Hữu Sơn tuyển chọn), Nxb Lao động - Trung tâm Văn hoá Ngôn ngữ Đông Tây [51] Lê Thị Dục Tú (1997), Quan niện ng-ời tiểu thuyết Tự lực Văn đoàn, Nxb Khoa học Xà hội, hà nội [52] Phạm Trần (2008), Đôi dòng giáo s- Tr-ơng Tửu , http://www.viet-studies.info [53] Tr-¬ng Qc Tïng (2002), "KØ niƯm vỊ cha tôi", Tr-ơng Tửu Tuyển tập nghiên cứu phê bình, Nxb Lao động [54] Đỗ Lai Thuý (2002), Chân trời có ng-ời bay, Nxb Văn hoá - Thông tin, Hà Nội [55] Nguyễn Văn Trung (1968), L-ợc khảo văn học, (3), Nxb Nam Sơn, Sài Gòn [56] Lê Trí Viễn (1987), Đặc điểm lịch sử Văn học Việt Nam, Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội [57] Nguyễn Vỹ (1994), Văn thi sỹ tiền chiến, Nxb Hội Nhà văn [58] Nguyễn Vỹ (2003), Kỷ niệm Tr-ơng Tửu , Tr-ơng Tửu Tuyển tập nghiên cứu phê bình, Nxb Lao động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 119 Mục lục Mở đầu Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối t-ợng nghiên cứu phạm vi t- liệu khảo sát Nhiệm vụ nghiên cứu Ph-ơng pháp nghiên cứu 6 Cấu trúc luận văn Ch-ơng Hành trình sáng tạo văn học tr-ơng tửu 1.1 Tr-ơng Tửu - Vài nét tiểu sử 1.2 Một nghiệp văn học đa dạng 24 1.2.1 Tr-ơng Tửu - Nhà nghiên cứu phê bình văn học 1.2.2 26 Tr-ơng Tửu - Tác giả văn xuôi 1.3 Văn xuôi Tr-ơng Tửu tranh chung văn xuôi Việt Nam đại tr-ớc Cách mạng tháng Tám 30 Ch-ơng 30 đóng góp VĂN XUÔI TRƯƠNG TửU 33 thể qua số yếu tố thuộc bình diện nội dung 2.1 Những đề tài bật Đề tài đấu tranh 38 40 2.1.1.Đề tài sinh ho¹t……………………………………………… 2.1.2 30 x· 40 héi 45 2.1.3 Đề tài lịch sử ………………………………………………… 49 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 120 2.2 Cái nhìn ng-ời xà hội 2.2.1 Một nhìn giàu tính 56 phê phán 2.2.2 Một nhìn thông cảm, bênh vực ng-ời nghèo khó 2.2.3 Cái nhìn sắc sảo bi kịch ng-ời cá 65 nhân 2.2.4 Một số nét độc đáo xà hội đ-ơng 65 thêi 65 Ch-¬ng 72 ĐĨNG GĨP CỦA VĂN XI TRƢƠNG TỬU THỂ HIỆN QUA 79 MỘT SỐ YẾU TỐ THUỘC BÌNH DIỆN HÌNH THỨC NGH THUT 3.1 Một số nguyên tắc việc miêu tả nhân vật 3.1.1 Miêu tả nhân vật ngôn ngữ trần thuật vật Miêu tả nhân vật trình tâm Một Lớp số đặc điểm ngôn ngôn Lớp ngữ trần trụi giàu chất ngôn ngữ giàu chất lÃng giàu chất triết mạn 3.2.3 Lớp 104 ngôn ngữ 110 113 thực 3.2.2 101 106 ng÷ 3.2.1 92 101 lý 3.2 86 97 3.1.2 Miêu tả nhân vật thông qua ngôn ngữ nhân 3.1.3 86 luận 3.3 Giäng ®iƯu……………………………………………………… 3.3.1 Giäng buồn th-ơng, xa xót 3.3.2 Giọng nghiêm khắc, lạnh lùng 3.3.3 Giọng trữ tình thiết tha Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn