Một số giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả quản lý cơ sở vật chất thiết bị ở các trường thpt huyện kinh môn tỉnh hải dương

LỜI CẢM ƠN Sau hai năm học tập, nghiên cứu trường Đại học Vinh, với tình cảm chân thành lịng biết ơn sâu sắc, tơi xin bày tỏ lịng kính trọng tới Đảng ủy, Ban giám hiệu trường Đại học Vinh, trường THPT Phúc Thành tạo điều kiện cho tơi hồn thành khóa học Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn Khoa sau đại học, phịng khoa thầy giáo, giáo trường Đại học Vinh tận tình giúp đỡ dẫn cho suốt thời gian học tập nghiên cứu Tôi xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến TS Phan Quốc Lâm- người giúp đỡ, hướng dẫn cho suốt trình nghiên cứu thực đề tài Tơi xin trân trọng cảm ơn quan tâm giúp đỡ lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Hải Dương, đồng chí Hiệu trưởng trường THPT huyện Kinh Môn Xin cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè gia đình cổ vũ, động viên tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành khóa học Bản thân tơi có nhiều cố gắng, luận văn chắn khơng thể tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận chia sẻ ý kiến đóng góp q báu thầy giáo, bạn đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Vinh, năm 2011 Tác giả Thân Thị Châm PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xây dựng sở lý luận đề tài: nghiên cứu vấn đề lý luận liên quan đến giải pháp quản lý CSVC-TB 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng giải pháp quản lý sở vật chất thiết bị trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương 5.3 Đề xuất thăm dị tính khả thi số giải pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chất - thiết bị trường THPT Huyện Kinh Môn- Tỉnh Hải Dương Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu lý luận 6.2 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Phương pháp điều tra 6.2.2 Phương pháp quan sát 10 6.2.3 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm 10 6.2.4 Phương pháp chuyên gia 10 6.3 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu bổ trợ: 10 Những đóng góp luận văn 10 7.1 Về lý luận 10 7.2 Về thực tiễn 10 Cấu trúc luận văn 11 Chƣơng 1: Cơ sở lý luận đề tài 11 Chƣơng 2: Cơ sở thực tiễn đề tài 11 Chƣơng 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý CSVC-TB trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương 11 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 12 1.1 Sơ lƣợc lịch sử vấn đề nghiên cứu 12 1.1.1 Nghiên cứu nước: 12 1.2 Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 13 1.2.1 Khái niệm quản lý 13 1.2.2 Quản lý giáo dục: 16 1.2.3 Quản lý trường học 19 1.2.3.1.Khái niệm: " Quản lý trường học " 19 1.2.3.2 Nội dung quản lý trường học 20 1.2.3.3 Tác động chủ thể bên nhà trường: 21 1.3 Quản lý sở vật chất thiết bị dạy học 21 1.3.1 Một số vấn đề chung sở vật chất thiết bị dạy học 21 1.3.1.1 Khái niệm sở vật chất thiết bị 21 1.3.1.2 Hệ thống sở vật chất thiết bị dạy học 21 1.3.1.3 Vai trò sở vật chất thiết bị trường học 23 1.3.1.4 Vị trí sở vật chất-thiết bị 23 1.3.1.5 Chức sở vật chất thiết bị dạy học 27 1.3.2 Quản lý sở vật chất - thiết bị 29 1.3.2.1 Khái niệm: Quản lý sở vật chất - thiết bị dạy học 29 1.3.2.2 Nguyên tắc quản lý CSVC-TB 29 1.3.2.3 Mục tiêu tổng thể hoạt động quản lý sở vật chất thiết bị dạy học 30 1.3.2.4 Nhiệm vụ tổng quát công tác quản lý lĩnh vực sở vật chất thiết bị dạy học 31 1.3.2.5 Nội dung cụ thể quản lý sở vật chất thiết bị dạy học 31 1.3.2.6 Các phương pháp quản lý sở vật chất thiết bị trường học 39 1.3.2.7 Phương tiện quản lý lĩnh vực sở vật chất thiết bị trường học 40 1.3.3 Một số yêu cầu chủ thể quản lý sở vật chất thiết bị trường học 40 1.4 Mối quan hệ việc quản lý nhà trƣờng với chất lƣợng sở vật chất thiết bị trƣờng học 42 CHƢƠNG 45 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƢỜNG HỌC CỦA CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN KINH MÔN 45 2.1 Vài nét khái quát Huyện Kinh Môn 45 2.2 Đặc điểm tình hình trƣờng THPT Huyện Kinh Mơn 46 2.3 Những thành tích đạt 03 năm (2008-2011) 48 2.3.1 Chất lƣợng đạo đức: 49 2.3.2 Chất lƣợng Văn hóa 49 2.3.3 Kết thi học sinh giỏi tỉnh 49 2.3.4 Cơ sở vật chất 50 2.3.5 Công tác xã hội hoá giáo dục 51 2.3.6 Hoạt động đoàn thể 51 2.3.7 Các mặt công tác khác 52 2.3.8 Khen thƣởng: 52 2.4 Thực trạng việc sử dụng giải pháp quản lý CSVC-TB trƣờng THPT Huyện Kinh Môn 52 KẾT LUẬN CHƢƠNG 66 CHƢƠNG 67 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ CỦA CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN KINH MÔNTỈNH HẢI DƢƠNG TRONG THỜI GIAN TỚI 67 3.1.1 Nguyên tắc tính mục tiêu 67 3.1.2 Nguyên tắc tính hệ thống 67 3.1.3 Nguyên tắc tính th c ti n 67 3.1.4 Nguyên tắc tính chất lượng hiệu 67 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chất - thiết bị trƣờng THPT huyện Kinh Môn 67 3.2.1 Nhóm giải pháp thứ 1: Đổi việc nâng cao hiệu quản lý CSVCTB 68 3.2.1.1 Các giải pháp cụ thể 68 3.2.1.2 Mục đích ý nghĩa giải pháp 68 3.2.1.3 Qui trình thực giải pháp 68 3.2.1.4 Điều kiện thực giải pháp 70 3.2.2 Nhóm giải pháp thứ 2: Nâng cao nhận thức cho cán giáo viên, nhân viên HS nhà trường nâng cao hiệu quản lý CSVC-TB 71 3.3.2.1 Các biện pháp cụ thể nhóm giải pháp 71 3.2.2.2 Mục đích ý nghĩa giải pháp 71 3.2.2.3 Quy trình thực giải pháp 71 3.2.2.4 Điều kiện thực biện pháp 74 3.2.3 Nhóm giải pháp thứ 3: Tăng cường cơng tác xã hội hố giáo dục quản lý sở vật chất - thiết bị 74 3.3.3.1 Các biện pháp cụ thể nhóm giải pháp 74 3.3.3.2 Mục đích ý nghĩa giải pháp 74 3.2.3.3 Qui trình thực giải pháp 75 3.2.3.4 Điều kiện thực giải pháp 77 3.2.4 Nhóm giải pháp thứ 4: Đảm bảo chất lượng trang bị mua sắm, phân phối sử dụng, bảo quản, đại hoá CSVC-TB 78 3.3.4.1 Các giải pháp cụ thể nhóm 78 3.2.4.2 Mục đích ý nghĩa giải pháp 78 3.3.4.3 Qui trình thực giải pháp 78 3.2.4.4 Điều kiện thực giải pháp 80 3.2.5 Nhóm giải pháp thứ 5: Khuyến khích cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường xây d ng nâng cao hiệu quản lý sử dụng CSVC-TB 80 3.2.5.1 Các giải pháp cụ thể nhóm 80 3.2.5.2 Mục đích ý nghĩa giải pháp 80 3.2.5.3 Qui trình thực giải pháp 81 3.2.5.4 Điều kiện thực giải pháp 82 3.3 Kết thăm dị tính khả thi tính hiệu giải pháp đề xuất 83 3.3.1 Nhóm giải pháp 1: 84 3.3.2 Nhóm giải pháp 2: 84 3.3.3 Nhóm giải pháp 3: 85 3.3.4 Nhóm giải pháp 4: 87 3.3.5 Nhóm giải pháp 5: 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 90 Kết luận 90 Khuyến nghị 91 * Đối với Sở giáo dục Đào tạo Hải Dƣơng 91 * Đối với Huyện ủy- Hội đồng nhân dân- Ủy ban nhân dân: 91 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 PHỤ LỤC 94 PHỤ LỤC 99 CỤM TỪ VIẾT TẮT + CSVC- TB: Cơ sở vật chất - thiết bị + THPT: Trung học phổ thông + PTKT & TBDH: Phương tiện kỹ thuật thiết bị dạy học + CBQL: Cán quản lý + GD & ĐT: Giáo dục Đào tạo + HS: Học sinh + GV: Giáo viên C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đất nước ta bước vào giai đoạn cơng nghiệp hố, đại hố cách nhanh chóng mạnh mẽ với mục tiêu đến năm 2020 đưa Việt Nam trở thành quốc gia công nghiệp Muốn thực thành cơng nghiệp to lớn đó, phải thực nhiều cơng việc quan trọng đầy khó khăn Trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu kinh tế - xã hội văn minh cơng nghiệp Vì vậy, Đảng ta xác định giáo dục quốc sách hàng đầu với mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Để thực mục tiêu này, ngành giáo dục phải có đầu tư đổi cách nhiều mặt, từ quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, tăng cường sở vật chất, nội dung- chương trình phương pháp dạy học giáo dục…Trong việc đầu tư sở vật chấttrang thiết bị có vai trị quan trọng việc nâng cao chất lượng dạy học giáo dục nhà trường tác động trực tiếp đến cơng tác giáo dục, góp phần định chất lượng dạy học nhà trường Nhận thức rõ vấn đề, năm qua, điều kiện kinh tế xã hội đất nước cịn gặp nhiều khó khăn song Đảng nhà nước quan tâm nhiều tới việc đầu tư kinh phí nhằm bước nâng cao sở vật chất - trang thiết bị cho trường học như: chuẩn hoá kiên cố hoá trường, lớp Việc tăng cường sở vật chất phần đáp ứng mục tiêu giáo dục tồn diện góp phần khơng nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học giáo dục nhà trường Để nghiệp giáo dục đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH – HĐH đất nước, trường THPT phải có đổi tồn diện Trong quan trọng cấp bách đổi công tác quản lý tất nội dung quản lý, mà trọng tâm đổi quản lý CSVC-TB Trong điều kiện kinh tế đất nước cịn nhiều khó khăn, ngân sách đầu tư cho lĩnh vực thấp, việc quản lý để nâng cao hiệu sử dụng CSVC-TB lại cấp thiết Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mặt khác, nâng cao hiệu sử dụng CSVC-TB điều kiện quan trọng để đổi nội dung, chương trình, phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Trong nghị 14 cải cách giáo dục ghi: " Cơ sở vật chất trường học điều kiện cần thiết giúp học sinh nắm kiến thức, tiến hành lao động sản xuất, thực nghiệm nghiên cứu khoa học, hoạt động văn nghệ rèn luyện thân thể bảo đảm thực tốt phương pháp giáo dục đào tạo mới" Các trường THPT Huyện Kinh Môn trường miền núi xa trung tâm Tỉnh, mức sống dân cư thấp Hệ thống CSVC-TB trường chưa đáp ứng nhu cầu hoạt động dạy học: Phòng học cịn thiếu, quy hoạch khn viên nhà trường chưa phù hợp, chưa có phịng học chức năng, bàn ghế giáo viên học sinh chưa quy cách xuống cấp, trang thiết bị dạy học nhiều thiếu thốn Từ ảnh hưởng khơng nhỏ tới đến việc dạy học nhà trường Từ năm học 2007-2008 thực chương trình đổi sách giáo khoa, trường trang bị ba đồ dùng đồng cho tất mơn học việc sử dụng thiết bị dạy học bước đạt hiệu Bên cạnh có nhiều vấn đề bất cập tiếp tục phải giải như: Kinh phí ít, bổ sung thiết bị trường học khơng thường xuyên, không đồng chưa đủ chủng loại, chưa khoa học, chưa tiện sử dụng Mặt khác, công tác quản lý đồ dùng thiết bị trường trình độ đào tạo giáo viên chưa đạt chuẩn, phần lớn kiêm nhiệm, giáo viên mơn việc sử dụng thiết bị trường học hạn chế, họ ngại sử dụng cồng kềnh, trước sử dụng phải tìm tịi suy nghĩ, làm thử, nên thời gian Vì vậy, việc sử dụng thiết bị trường học ứng dụng vào phương pháp dạy học chưa đạt hiệu tương xứng với mức đầu tư Thực trạng có nhiều nguyên nhân mà nhân thiếu giải pháp quản lý thực hiệu Vì vậy, nhiều trường THPT khác việc tìm kiếm giải pháp quản lý có tính khoa học, tính thực tiễn khả thi cho hoạt động quản lý CSVC-TB việc làm cấp bách Đó lý tơi chọn đề tài: "Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chất - thiết bị trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương" Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chất - thiết bị trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương Qua góp phần nâng cao chất lượng dạy học Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động quản lý CSVC-TB trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý CSVC-TB trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất áp dụng số giải pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chất thiết bị trường học có sở khoa học, có tính khả thi hiệu hoạt động quản lý CSVC-TB trường THPT Huyện Kinh MônHải Dương nâng lên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xây dựng sở lý luận đề tài: nghiên cứu vấn đề lý luận liên quan đến giải pháp quản lý CSVC-TB 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng giải pháp quản lý sở vật chất thiết bị trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương 5.3 Đề xuất thăm dị tính khả thi số giải pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chất - thiết bị trường THPT Huyện Kinh MônTỉnh Hải Dương Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu lý luận Phân tích hệ thống hố tài liệu lý luận, cơng trình nghiên cứu có liên quan để xây dựng sở lý luận đề tài 6.2 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Phương pháp điều tra Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bằng việc soạn thảo hệ thống câu hỏi để xin ý kiến đội ngũ cán giáo viên nhà trường (Ban giám hiệu, Tổ trưởng chun mơn, cán Cơng đồn, Đồn niên ) Nhằm: - Tìm hiểu thực trạng sử dụng giải pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chất -thiết bị, thực trạng sử dụng biện pháp quản lý sở vật chất thiết bị trường THPT huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương giai đoạn - Thăm dị tính hiệu tính khả thi giải pháp đề xuất 6.2.2 Phương pháp quan sát Quan sát biểu hoạt động quản lý CSVC-TB trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương 6.2.3 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Thu thập thông tin, kinh nghiệm thành công chưa thành công giải pháp quản lý CSVC-TB mà trường THPT áp dụng 6.2.4 Phương pháp chuyên gia Tổ chức hội thảo đưa phiếu hỏi để lấy ý kiến số cán quản lý (Hiệu trưởng, Hiệu phó, cán chủ chốt) trực tiếp tham gia, có kiến thức kinh nghiệm quản lý CSVC-TB trường THPT Huyện Kinh MônHải Dương vấn đề nghiên cứu 6.3 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu bổ trợ: Dùng phương pháp thống kê để xử lý liệu thu mặt định lượng Những đóng góp luận văn 7.1 Về lý luận Hệ thống hoá số vấn đề lý luận quản lý CSVC-TB trường THPT huyện Kinh Mơn nói riêng, trường THPT nói chung 7.2 Về thực tiễn Đây cơng trình khảo sát tương đối có hệ thống thực trạng giải pháp nâng cao hiệu quản lý CSVC-TB trường THPT huyện Kinh Mơn Từ đề số giải pháp nhằm nâng cao hoạt động quản lý CSVC-TB 10 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an hợp lý khả thi giải pháp Muốn kết việc nâng cao hiệu quản lý sở vật chất thiết bị trường học có chất lượng góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT phải thực cách có hệ thống, phối hợp đồng giải pháp nêu KẾT LUẬN CHƢƠNG Trong chương đề tài đưa nguyên tắc đề xuất tiến hành đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý CSVC-TB trường THPT huyện Kinh Môn sở lý luận, thực trạng trang thiết bị có trường Đề tài tiến hành thăm dị tính hiệu tính khả thi giải pháp, qua tổng hợp phần lớn ý kiến cho giải pháp đưa có tính khả thi áp dụng vào thực tiễn mang lại hiệu cao công tác quản lý CSVC- TB 89 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Qua việc nghiên cứu lý luận thực trạng nâng cao hiệu quản lý sở vật chất - thiết bị trường THPT huyện Kinh môn rút số kết luận sau: CSVC- TB điều kiện quan trọng tất yếu thiếu trình dạy học Trong thực tiễn cấp quản lý, nhà trường có nhiều cố gắng việc đầu tư CSVC-TB, để khắc phục tình trạng thiếu chưa đạt chuẩn CSVC- TB nhà trường Cho đến nhìn chung CSVC- TB trường THPT Huyện Kinh Môn chưa đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia Việc huy động nguồn lực để xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB việc làm cần thiết cấp bách Bên cạnh việc quản lý để nâng cao hiệu CSVC- TB có có việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo trường THPT nói chung, trường THPT Huyện Kinh Mơn nói riêng, phải thực mục tiêu chuẩn hoá, đại hoá CSVC- TB Trong năm qua trường THPT huyện Kinh Mơn có nhiều cố gắng thực vận dụng giải pháp nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB lĩnh vực nêu trên; Cụ thể hoá giải pháp lớn nhằm thực mục tiêu nâng cao chất lượng dạy học thành lĩnh vực cần xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB Tuy nhiên, cố gắng chưa đem lại hiệu mong muốn, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tình trạng giải pháp đưa chưa cụ thể, số trường chưa vận dụng giải pháp nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB cách đồng triệt để Để góp phần nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB Chúng đề xuất nhóm giải pháp xây dựng lĩnh vực thăm dị tính hiệu khả thi nhóm giải pháp + Đổi việc quản lý CSVC- TB nhà trường 90 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an + Nâng cao nhận thức cho cán giáo viên, nhân viên, học sinh xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB + Tăng cường cơng tác xã hội hố giáo dục việc xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB + Nâng cao chất lượng trang bị, mua sắm, phân phối, sử dụng, bảo quản CSVC-TB + Khuyến khích cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường xây dựng quản lý CSVC- TB Kết thăm dị cho thấy, giải pháp mà chúng tơi đề xuất có tính khả thi cao trường THPT tồn Huyện Kinh Mơn Khuyến nghị Nhằm nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB, bước chuyển biến nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT huyện Kinh Mơn, tơi xin có số khuyến nghị sau: * Đối với Sở giáo dục Đào tạo Hải Dƣơng - Ban hành thông tư, hướng dẫn, danh mục thiết bị cho trường - Có sách đầu tư kinh phí cho chương trình mục tiêu, có sách ưu đãi, vay vốn, hỗ trợ đầu tư cho xây dựng sở vật chất mua sắm trang thiết bị phục vụ cho công tác giáo dục trường kịp thời, quan tâm trường xa trung tâm Huyện, Thành Phố - Có sách khuyến khích trường tự hoàn thiện sở vật chất nâng cao chất lượng giáo dục - Tổ chức học tập lý luận, nâng cao lực quản lý cho lãnh đạo trường, hàng năm tổ chức hội thảo trao đổi kinh nghiệm tìm giải pháp để nâng cao chất lượng quản lý CSVC -TB trường THPT toàn tỉnh * Đối với Huyện ủy- Hội đồng nhân dân- Ủy ban nhân dân: - Quan tâm quy hoạch, mở rộng diện tích cho trường THPT Huyện, đạo, điều hành thực mục tiêu phấn đấu tồn huyện có từ trường THPT đạt chuẩn Quốc gia - Có chế quan tâm hợp lý, tạo điều kiện cho trường THPT Phúc Thành có đường riêng vào trường 91 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1- Ban khoa giáo TW, Giáo dục đào tạo thời kỳ đổi mới, chiến lược nguồn nhân lực cải thiện đời sống nhân dân thời kỳ ( 2001 -2010) 2- Đặng Quốc Bảo, Phạm Quang Sáng, quản lý nguồn lợi tài giáo dục nhà trường, Hà Nội - 2003 3- Bộ Giáo dục đào tạo, thị nhiệm vụ năm học 2001 - 2002, 20022003, 2003-2004, 2004-2005, 2005-2006 4- Bộ Giáo dục Đào tạo, văn pháp luật hành GD & ĐT, nhà xuất thống kê Hà Nội tháng 11 năm 2000 5- Bộ Giáo dục Đào tạo, điều lệ Trường THPT, năm 2005 6- Bộ GD&ĐT, nâng cao chất lượng hiệu đào tạo phục vụ CNHHĐH đất nước 7- Phạm Văn Các, Từ điển Hán- Việt, NXB GD 1994 8- Bộ Tài chính, Văn pháp qui chế tài áp dụng cho quan hành đơn vị nghiệp NXB Thống kê Hà Nội ,2003 9- Nguyễn Phúc Châu, Quản lý sở vật chất sử dụng phương tiện kỹ thuật giáo dục(đề cương giảng lớp quản lý giáo dục) 10- Đỗ Văn Chấn “ Một số vấn đề phương pháp quản lý giáo dục thành tựu xu hướng”, kinh tế học - giáo dục, Hà Nội 1996 11- Chính phủ, thị số 14/2001/CT-TTg Thủ tướng phủ đổi giáo dục phổ thơng thực nghị 40/2000/QH 10 Quốc Hội khoá X 12- Chính phủ, chiến lược phát triển giáo dục 2001-1010 (Ban hành theo định 201/2001/QĐ-TTg thủ tướng Chính phủ) 13- Phạm Khắc Chương, Đại cương quản lý năm 1998 14- Nguyễn Bá Dương, Tâm lý học quản lý giành cho người lãnh đạo, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh phân viện Hà Nội - NXB Chính trị quốc gia 15- Đảng Cộng Sản Việt Nam, Nghị Đại hội Đảng tồn Quốc khố NXB trị Quốc gia Hà Nội 2001 92 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 16- Đảng Cộng Sản Việt Nam, Nghị Đại hội Đảng tồn quốc khố VIII,NXB Chính trị quốc gia Hà Nội,1986 17- Đảng Cộng sản Việt Nam, kết luận hội nghị Ban chấp hành TW hội nghị khóa IX 18- Phạm Minh Hạc, phát triển giáo dục, phát triển người phục vụ, phát triển kinh tế xã hội, NXB Khoa học 1994 19- Trần Kiểm, Quản lý giáo dục trường học, NXB Viện khoa học giáo dục, Hà Nội 1997 20- Nguyễn Kỳ, Bùi Trọng Tuân, Một số vấn đề lý luận quản lý giáo dục, trường Cán quản lý giáo dục, Hà Nội 1984 21- Kế hoạch đạo thực năm học 2008-2009; 2009 -2010; 2010-2011 trường THPT Huyện Kinh Môn 22- Luật giáo dục sửa đổi năm 2005 23- Trần Quốc Thành, Khoa học quản lý đại cương, đề cương giảng cho lớp cao học, trường ĐHSP Hà Nội, năm 2005 24- Đỗ Hoàng Toàn, Lý thuyết quản lý, Hà Nội, 1998 25- Tổng quan qui hoạch phát triển kinh tế xã hội Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội , 2002 26- Viện nghiên cứu phát triển giáo dục, giáo dục Việt Nam vào kỷ XXI Bối cảnh, xu hướng động lực phát triển, NXB Giáo dục 1998 27- Phạm Viết Vượng, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 2000 28- Nguyễn văn Xô (Chủ biên), Từ điển Tiếng Việt, NXB trẻ 93 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC PHIẾU HỎI Ý KIẾN Xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến mức độ thực giải pháp xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB trường THPT Huyện Kinh Môn đây: ( Đồng chí đánh dấu X vào thể ý kiến đồng chí) Bảng 1.1 Nhóm giải pháp đổi việc quản lý CSVC- TB Mức độ thực Các giải pháp cụ thể nhóm (1) Tốt 1.1 Đổi việc xây dựng kế hoạch quản lý CSVC-TB theo hướng dài khả thi 1.2 Đổi khâu tổ chức: Phân công nhân lực hợp lý, phân bổ tiền hợp lý, mua sắm trang thiết bị trường học hợp lý, kịp thời 1.3 Đổi công tác đạo xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB cách giao định mức lao động, giám sát, động viên khích lệ người làm tốt 1.4 Đổi khâu kiểm tra, đánh giá việc xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC-TB việc xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn cụ thể phù hợp với tình hình thực tiễn nhà trường 94 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Khá TB Chƣa làm C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 1.2: Nhóm giải pháp nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên nhân viên, HS nhà trƣờng việc nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB Mức độ thực Các giải pháp cụ thể nhóm (2) Tốt Khá 2.1 Tuyên truyền chế định giáo dục - đào tạo: Luật, nghị Quốc hội, chế định, kế hoạch đến cán bộ, Giáo viên - nhân viên nhà trường 2.2 Xây dựng quy định, nội qui nhà trường nâng cao hiệu quản lý CSVC - TB theo tình hình thực tiễn 2.3 Phát huy chức tổ chức trị - xã hội trường để phối hợp thực thi quy định chế định Giáo dục - Đào tạo nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB 2.4 Nâng cao trách nhiệm đội ngũ cán quản lý cấp tổ giáo viên chủ nhiệm, nhân viên phụ trách CSVC-TB 95 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn TB Chƣa làm C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 1.3 Nhóm giải pháp cơng tác xã hội hố giáo dục việc xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC - TB Mức độ thực Các giải pháp cụ thể nhóm (3) Tốt Khá 3.1 Tận dụng nguồn ngân sách Nhà nước để xây dựng trang bị CSVC- TB cho nhà trường 3.2 Vận động lực lượng tham gia giáo giáo dục ngồi trường để họ đóng góp sức lao động, tiền của, vật… Nhằm tăng cường xây dựng CSVC- TB cho nhà trường 3.3 Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm lĩnh vực CSVC- TB 3.4 Liên kết với tổ chức kinh tế địa phương để tăng cường CSVC- TB cho nhà trường 96 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn TB Chƣa làm C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng Nhóm giải pháp việc nâng cao chất lƣợng trang bị, mua sắm, phân phối, sử dụng, bảo quản CSVC- TB Mức độ thực Các giải pháp cụ thể nhóm (4) Tốt Khá 4.1 Mua sắm, trang bị có trọng điểm ưu tiên cho dạy học 4.2 Hướng dẫn giáo viên sử dụng trang thiết bị đại giảng dạy kỹ thuật bảo quản 4.3 Lập thời khoá biểu mượn, sử dụng thiết bị dạy học hợp lý 4.4 Giám sát chặt chẽ chi tiêu tài cho xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB 97 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn TB Chƣa làm C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 1.5 : Nhóm giải pháp việc khuyến khích cho đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên, HS nhà trƣờng xây dựng quản lý tốt CSVC- TB Mức độ thực Các giải pháp cụ thể nhóm (5) Tốt Khá TB Chƣa làm 5.1 Thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ để nâng cao chất lượng việc xây dựng quản lý CSVC- TB 5.2 Thiết lập quy chế, qui định chế độ đãi ngộ người có cơng sức xây dựng quản lý CSVC- TB 5.3 Lấy chất lượng, hiệu công việc để đánh giá CBQL, giáo viên, nhân viên 5.4 Kịp thời động viên vật chất-tinh thần tập thể cá nhân thực tốt việc xây dựng nâng cao hiệu quản lý CSVC- TB Xin đồng chí bổ sung giải pháp khác với giải pháp nêu mà đồng chí thấy cần thiết? 1……………………………………………………………… 2……………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn! 98 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC PHIẾU HỎI Ý KIẾN Xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến tính hợp lý, tính khả thi giải pháp xây dựng quản lý CSVC- TB trường THPT Huyện Kinh Môn ( Đánh dấu X vào thể ý kiến đồng chí) Bảng 2.1: Nhóm giải pháp đổi việc quản lý CSVC- TB Tính hiệu R Các giải pháp cụ thể nhóm Rất (1) hiệu h Khơng Hiệu hiệu quả 1.1 Đổi việc xây dựng kế hoạch quản lý CSVC-TBTH theo hướng dài hơi, khả thi 1.2 Đổi khâu tổ chức: Phân công nhân lực hợp lý, phân bổ tiền hợp lý, mua sắm trang thiết bị trường học hợp lý, kịp thời 1.3 Đổi công tác đạo xây dựng quản lý CSVC - TB cách giao định mức lao động, giám sát, động viên khích lệ cán giáo viên để họ hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 1.4 Đổi khâu kiểm tra, đánh giá công tác xây dựng quản lý CSVC - TB việc xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn cụ thể 99 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tính khả thi R Rất khả thi kKhơng Khả khả thi thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 2.2: Nhóm giải pháp nâng cao nhận thức cho cán - giáo viên, nhân viên HS nhà trƣờng quản lý CSVC- TB Tính hiệu Các giải pháp cụ thể nhóm (2) R Rất hiệu hKhơng Hiệu hiệu quả 2.1 Tuyên truyền chế định giáo dục-đào tạo: Luật, nghị Quốc hội, chế định, kế hoạch đến cán giáo viên-nhân viên nhà trường 2.2 Xây dựng quy định, nội qui nhà trường quản lý CSVC- TB theo tình hình thực tiễn 2.3 Phát huy chức tổ chức trị-xã hội trường để phối hợp thực thi quy định chế định Giáo dục - Đào tạo quản lý CSVC- TB 2.4 Nâng cao trách nhiệm đội ngũ cán quản lý cấp tổ giáo viên chủ nhiệm, nhân viên phụ trách CSVC- TB 100 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tính khả thi R Rất khả thi kKhơng Khả khả thi thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 2.3 Nhóm giải pháp tăng cƣờng cơng tác xã hội hố giáo dục việc xây dựng, quản lý CSVC- TB Các giải pháp cụ thể nhóm (3) Rất hiệu Tính hiệu Tính khả thi R R hKhơng Hiệu hiệu quả 3.1 Tận dụng nguồn ngân sách Nhà nước để xây dựng trang bị CSVCTB cho nhà trường 3.2 Vận động lực lượng tham gia giáo giáo dục trường để họ đóng góp sức lao động, tiền của, vật…Nhằm tăng cường xây dựng CSVC- TB cho nhà trường 3.3 Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm lĩnh vực CSVC-TB 3.4 Liên kết với tổ chức kinh tế địa phương để tăng cường CSVC- TB cho nhà trường 101 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Rất khả thi kKhông Khả khả thi thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 2.4: Nhóm giải pháp nâng cao chất lƣợng trang bị, mua sắm, phân phối, sử dụng, bảo quản CSVC- TB Các giải pháp cụ thể nhóm (4) Rất hiệu Tính hiệu Tính khả thi R R hKhơng Hiệu hiệu quả 4.1 Mua sắm, trang bị có trọng điểm ưu tiên cho dạy học 4.2 Hướng dẫn giáo viên sử dụng trang thiết bị đại giảng dạy kỹ thuật bảo quản 4.3 Lập thời khoá biểu mượn, sử dụng thiết bị dạy học hợp lý 4.4 Giám sát chặt chẽ chi tiêu tài cho xây dựng quản lý CSVCTB 102 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Rất khả thi kKhông Khả khả thi thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn