Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố hồ chí minh

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH - - LÊ VĂN HOÀNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁCTRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ An 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH - - LÊ VĂN HOÀNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 11, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN NGỌC HỢI Nghệ An 2011 LỜI CÁM ƠN Trong trình nghiên cứu, thực đề tài luận văn “Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học, trường trung học sở quận 11 thành phố Hồ Chí Minh” , tác giả ln nhận đƣợc bảo, hƣớng dẫn, giúp đỡ , động viên quý thầy, cô giáo, đồng nghiệp bạn bè Tác giả xin chân thành cám ơn Ban lãnh đạo quý thầy cô trƣờng Đại học Vinh, Ban lãnh đạo quý thầy cô trƣờng Đại học Sài Gòn, Ban lãnh đạo chuyên viên Phòng Giáo dục Đào tạo Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh, thầy cán quản lý giáo viên trƣờng trung học sở quận 11, thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi hỗ trợ tác giả trong trình thực luận văn Đặc biệt tác giả xin chân thành cảm ơn PGS.TS Nguyễn Ngọc Hợi, ngƣời thầy trực tiếp tận tình hƣớng dẫn, giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn tập thể lớp Cao học quản lý giáo dục khóa 17 giúp đỡ tác giả trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Tuy cố gắng nhƣng chắn luận văn không tránh khỏi hạn chế, thiếu sót, tác giả mong tiếp tục nhận đƣợc giúp đỡ, góp ý q thầy, cơ, đồng nghiệp bạn bè để luận văn hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn Tác giả Lê Văn Hoàng DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL : Cán quản lý CSVC : Cơ sở vật chất GV : Giáo viên HĐDH : Hoạt động dạy học HS : Học sinh HT : Hiệu trƣởng PPDH : Phƣơng pháp dạy học QLGD : Quản lý giáo dục THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TPHCM : Thành phố Hồ Chí Minh TT : Tổ trƣởng MỤC LỤC Trang bìa phụ Trang Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Mở đầu Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Hệ thống khái niệm 10 1.3 Một số vấn đề lý luận liên quan đến công tác quản lý trƣờng THCS 18 1.4 Cơ sở lý luận công tác quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng trƣờng THCS 33 Kết luận chƣơng 45 Chƣơng 46 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG THCS QUẬN 11 TPHCM 2.1 Tình hình giáo dục THCS quận 11, TPHCM 46 2.2 Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học trƣờng THCS quận 11, TPHCM 51 2.2.1 Nhận định CBQL GV mức độ quan trọng nội dung quản lý hoạt động giáo dục 52 2.2.2 Thực trạng công tác lập kế hoạch quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng 54 2.2.3 Thực trạng công tác tổ chức thực việc quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng 56 2.2.3.1 Quản lý việc thực chƣơng trình, kế hoạch dạy học 56 2.2.3.2 Quản lý việc soạn chuẩn bị tiết dạy giáo viên 59 2.2.3.3 Quản lý lên lớp giáo viên 62 2.3.3.4 Quản lý dự phân tích sƣ phạm học 64 2.3.3.5 Quản lý việc thực đổi phƣơng pháp dạy học 67 2.3.3.6 Quản lý việc hƣớng dẫn học sinh học tập 70 2.3.3.7 Quản lý việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 72 2.3.3.8 Quản lý hồ sơ chuyên môn giáo viên 75 2.3.3.9 Quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên 76 Kết luận chƣơng 78 Chƣơng 83 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 11 TPHCM 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 83 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trƣờng THCS quận 11, TPHCM 84 3.2.1 Đẩy mạnh việc quy hoạch, bồi dƣỡng nâng cao lực quản lý đội ngũ cán quản lý trƣờng THCS 84 3.2.2 Kế hoạch hóa cơng tác quản lý hoạt động dạy học, tăng cƣờng quản lý chƣơng trình, kế hoạch giảng dạy GV 86 3.2.3 Đẩy mạnh công tác bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡngchuyên môn nghiệp vụ GV trƣờng THCS 88 3.2.4 Tăng cƣờng đạo việc thực đổi PPDH 91 3.2.5 Tăng cƣờng quản lý việc hƣớng dẫn học sinh học tập, đạo đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập HS 94 3.2.6 Tăng cƣờng công tác kiểm tra chuyên môn 96 3.2.7 Tăng cƣờng quản lý đạo hoạt động tổ chuyên môn 99 3.2.8 Tăng cƣờng quản lý việc phân tích sƣ phạm học sau dự 101 3.2.9 Tích cực xây dựng bầu khơng khí tâm lý tập thể tốt đẹp nhà trƣờng 103 3.2.10 Đẩy mạnh công tác thi đua khen thƣởng nhân điển hình tiên tiến 106 3.3 Kết trƣng cầu ý kiến cán quản lý, giáo viên cần thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 107 Kết luận kiến nghị 110 Tài liệu tham khảo 115 Phụ lục 119 Mở đầu Lý chọn đề tài Bƣớc vào thập niên đầu kỉ XXI, giới sống sóng cách mạng khoa học kĩ thuật, cách mạng thông tin; xu hƣớng tích cực tăng trƣởng kinh tế gắn chặt với khoa học công nghệ Giáo dục với khoa học - công nghệ trở thành lực lƣợng sản xuất trực tiếp, có vai trị quan trọng phát triển xã hội mặt Hiện quốc gia giới coi trọng giáo dục đặt yêu cầu mới, chuẩn nhằm nâng cao chất lƣợng công tác giáo dục cho trƣờng học, trung tâm giáo dục đào tạo Nƣớc Nhật đƣợc mệnh danh "thần kì Nhật Bản" thành tựu khoa học công nghệ rực rỡ nhƣng ngƣời Nhật lo lắng khơng cịn giữ đƣợc nhịp độ phát triển mới, phƣơng pháp đào tạo nặng trí nhớ, số Các nhà sƣ phạm Pháp phát nghịch lí khơng thể tồn nhà trƣờng: ngự trị dai dẳng phƣơng pháp giáo điều UNESCO công bố nhiều tài liệu phê phán lối dạy học thụ động, giáo điều đào tạo cơng chức ngoan ngỗn cơng dân động sáng tạo Vì cần có cách mạng phƣơng pháp đào tạo, phƣơng pháp dạy học nhà trƣờng quốc gia Nền giáo dục với đặc điểm nhiệm vụ riêng khơng nằm ngồi quỹ đạo Trƣớc thách thức lớn thời đại xu hội nhập toàn cầu, Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, “Chiến lược phát triển kinh tế xã hội năm 2011 - 2020” đảng ta xác định: “…Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu Đổi bản, toàn diện giáo dục Việt Nam theo hƣớng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hóa hội nhập quốc tế, đó, đổi chế quản lý giáo dục (QLGD), phát triển đội ngũ giáo viên (GV) cán quản lý (CBQL) khâu then chốt Tập trung nâng cao chất lƣợng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, khả lập nghiệp Đổi chế tài giáo dục Thực kiểm định chất lƣợng giáo dục, đào tạo tất bậc học Xây dựng môi trƣờng giáo dục lành mạnh, kết hợp chặt chẽ nhà trƣờng với gia đình xã hội Đổi mạnh mẽ nội dung, chƣơng trình, phƣơng pháp dạy học tất cấp, bậc học Tích cực chuẩn bị để từ sau năm 2015 thực chƣơng trình giáo dục phổ thơng Mở rộng nâng cao chất lƣợng đào tạo ngoại ngữ Nhà nƣớc tăng đầu tƣ, đồng thời đẩy mạnh xã hội hóa, huy động toàn xã hội chăm lo phát triển giáo dục.” Giáo dục trung học sở (THCS) cấp sở giáo dục phổ thông, tạo tiền đề cho phân luồng liên thông giáo dục phổ thông giáo dục nghề nghiệp Mục tiêu giáo dục THCS là: "… nhằm giúp học sinh (HS) củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thơng trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hƣớng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động” Cấp học có vai trị định đến chất lƣợng học tập trình hình thành, phát triển nhân cách HS Hoạt động dạy học hoạt động nhà trƣờng, định vấn đề sinh tồn nhà trƣờng, định đến chất lƣợng giáo dục Nói đến hoạt động dạy học trƣớc hết phải nói đến vai trò ngƣời giáo viên Đội ngũ giáo viên nhà giáo dục, trí tuệ nhân cách mình, tác động tích cực đến hình thành phát triển nhân cách học sinh Để làm tốt điều giáo viên phải ln ngƣời tích cực đổi sáng tạo – sáng tạo vận dụng thực tiễn để gắn giáo dục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 với sống đổi thay hàng ngày, hàng giờ; đổi phƣơng pháp giáo dục để phù hợp với đối tƣợng học sinh phù hợp với tình hình kinh tế – xã hội đất nƣớc Muốn ngƣời thầy phải không ngừng học tập – học tập thƣờng xuyên, học tập liên tục để cập nhật thông tin, kiến thức, nắm đƣợc tiến khoa học kĩ thuật đáp ứng đòi hỏi ngày cao ngƣời học Mặt khác với hoạt động học tập học sinh, hoạt động dạy học giáo viên diễn liên tục suốt năm học, hoạt động trung tâm chi phối hoạt động giáo dục khác nhà trƣờng Muốn nâng cao chất lƣợng giáo dục phải quản lý tốt đội ngũ giáo viên, quản lý tốt hoạt động dạy học nhà trƣờng vấn đề làm để quản lý tốt hoạt động dạy học trở thành mối quan tâm, trăn trở ngƣời làm công tác quản lý giáo dục, điều kiện đổi chƣơng trình giáo dục phổ thơng điều trở nên cấp thiết Trong năm qua, chất lƣợng giáo dục quận 11 bƣớc đƣợc nâng lên song chƣa đáp ứng với yêu cầu ngành giáo dục thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM), cơng tác quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng trƣờng THCS quận có nhiều tiến vào nề nếp song hạn chế, việc quản lý mang nặng tính hành chính, chƣa bao quát hết nội dung quản lý hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi mới, chất lƣợng dạy học trƣờng THCS quận cịn có chênh lệch Đặc biệt qua hai năm thực đổi toàn diện nhà trƣờng Sở Giáo dục Đào tạo TPHCM phát động, công tác bộc lộ thiếu sót cần phải nhanh chóng có biện pháp khắc phục Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: “Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trƣờng trung học sở quận 11 thành phố Hồ Chí Minh” với mong muốn góp phần nhỏ bé Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 133 Câu 10: Hiệu trƣởng quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên Bảng 10a Mức độ Kết thực thực hiện S Các biện pháp quản lý T K K K Y hiệu trƣởng T T T T T T h ế X ốt B X H u Xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng GV theo học kỳ, năm học, chu kỳ Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt yêu cầu công tác bồi dƣỡng nâng cao trình độ chuyên – nghiệp vụ Tạo điều kiện để CBQL-GV thực tự bồi dƣỡng, tham gia công tác bồi dƣỡng Phân công chuyên môn phù hợp lực sở trƣờng Kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực công tác tự bồi dƣỡng, bồi dƣỡng nâng cao chuyên môn – nghiệp vụ Câu 11: 1) Công tác quản hoạt động giảng dạy Hiệu trƣởng trƣờng THCS, Quận 11 có nhiều ƣu điểm song cịn nhiều hạn chế a)Theo ông (bà) nguyên nhân ƣu điểm là: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b)Theo ông (bà) nguyên nhân hạn chế là: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 134 ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 2) Ông (bà) học lớp quản lý giáo dục: (đánh dấu x vào thích hợp) a Do Sở GD&ĐT quản lý b Trƣờng CBQLGD TW c Chƣa học 3) Trong trình quản lý hoạt động giảng dạy nhà trƣờng Ông (bà) thƣờng gặp thuận lợi, khó khăn nào? a)Thuận lợi: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b)Khó khăn: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 4) Ngoài nội dung biện pháp quản lý nêu phiếu, theo Ông (bà) để nâng cao chất lƣợng giảng dạy cần đƣa thêm nội dung biện pháp quản lý phù hợp với điều kiện nhà trƣờng ? a)Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 135 ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b) Biện pháp quản lý: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 5) Ơng bà cho biết đề nghị quan quản lý giáo dục, nhằm thực tốt biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy để nâng cao chất lƣợng giáo dục: a)Bộ GD&ĐT: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b)Sở GD&ĐT: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… c)Phòng GD&ĐT: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 136 ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Ông (bà) PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN (Dùng cho Tổ trƣởng chun mơn Giáo viên) Để giúp tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy Hiệu trƣởng nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng THCS, xin Ơng (bà) vui lịng cho ý kiến cách đánh dấu vào dỏng cột dƣới phù hợp với ý kiến Ông (bà) Câu 1: Quản lý Hiệu trƣởng hoạt động dạy học giáo viên có tầm quan trọng mức độ nào? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 137 (Rất quan trọng: RQT, Quan trọng: QT, Tƣơng đối quan trọng: TĐQT, Không quan trọng: KQT) Bảng 1b S T T Nội dung quản lý Mức độ nhận định TĐ RQT QT KQT QT Quản lý việc thực chƣơng trình, kế hoạch Quản lý việc soạn chuẩn bị tiết dạy Quản lý lên lớp Quản lý dự phân tích sƣ phạm học Quản lý việc thực đổi PPDH Quản lý việc hƣớng dẫn học sinh học tập Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập HS Quản lý hồ sơ chuyên môn giáo viên Quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên Câu 2: Hiệu trƣởng quản lý việc thực chƣơng trình, kế hoạch dạy học: (Thường xuyên: TX, Không thường xuyên: KTX, Khơng thực hiện: KTH, Trung bình: TB) Bảng 2b Mức độ Kết thực thực S Các biện pháp quản lý T K K T K Y hiệu trƣởng T T T T T ố h ế X B X H t u Tổ chức cho CCBQL-GV nghiên cứu, nắm vững mục tiêu dạy học, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 138 PPCT Kiểm tra việc thiết lập kế hoạch dạy tổ chuyên môn GV Chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức thảo luận cách thực chƣơng trình Tổ chức dạy đủ mơn học, kiểm tra việc GV thực đúng, đủ chƣơng trình dạy Nghiêm túc xử lý trƣờng hợp Gv thực sai chƣơng trình dạy học Tổ chức rút kinh nghiệm, đánh giá việc thực chƣơng trình dạy học Câu 3: Hiệu trƣởng quản lý việc soạn chuẩn bị tiết dạy viên Bảng 3b Mức độ Kết thực thực S Các biện pháp quản lý T K K hiệu trƣởng T Tố K T T T T X t há B X H Tổ chức cho CCBQL-GV nắm vững quy định soạn giáo án chuẩn bị ĐDDH Chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức thảo luận quy định soạn bài, thống mục tiêu, nội dung, phƣơng pháp, phƣơng tiện, hình thức tổ chức dạy học Cung cấp đến giáo viên đầy đủ SGK tải liệu tham khảo môn Tổ chức triển khai ĐDDH đƣợc cung cấp, mua sắm thiết bị thiếu, khuyến khích GV tự làm ĐDDH, phân cơng ngƣời phụ trách phòng thiết bị Kiểm tra việc soạn giáo án, chuẩn bị lên lớp Tổ chức lao động khoa học để GV có Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn giáo Y ế u C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 đủ thời gian soạn chuẩn bị tiết dạy Câu 4: Hiệu trƣởng quản lý lên lớp giáo viên Bảng 4b Mức độ Kết thực thực S Các biện pháp quản lý T K K T K hiệu trƣởng T T T T T ố h X B X H t Xây dựng chuẩn lên lớp phù hợp với nhà trƣờng, địa phƣơng đảm bảo nguyên tắc chung lý luận dạy học Xây dựng sử dụng thời khóa biểu khoa học, hợp lý khoảng thời gian học, hoạt động học tập với hoạt động khác điều kiện hoàn cảnh GV Tổ chức cho CBQL-GV nắm vững quy định thực lên lớp Kiểm tra việc GV thực lên lớp, thực tiết thí nghiệm thực hành Quy định chế độ thơng tin báo cáo dạy bù, dạy thay GV không lên lớp theo kế hoạch Câu 5: Hiệu trƣởng quản lý dự phân tích sƣ phạm học Bảng 5b Mức độ Kết thực thực S Các biện pháp quản lý T K K T K hiệu trƣởng T T T T T ố h X B X H t Xây dựng kế hoạch dự thƣờng xuyên Quy định số thao giảng dự GV học kỳ năm học Tổ chức dự thao giảng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Y ế u Y ế u C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 140 Dự định kỳ theo kế hoạch Dự đột xuất không báo trƣớc Tổ chức cho CBQL-GV nắm vững quy định phƣơng pháp phân tích sƣ phạm tiết dạy Bố trí thời gian để phân tích sƣ phạm dạy Câu 6: Hiệu trƣởng quản lý việc thực đổi phƣơng pháp dạy học Bảng 6b Mức độ Kết thực thực S Các biện pháp quản lý T K K T K Y hiệu trƣởng T T T T T ố h ế X B X H t u Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt yêu cầu đổi PPDH Chỉ đạo, tổ chức cho GV thực đổi PPDH Yêu cầu GV hƣớng dẫn HS phƣơng pháp tự học Cung cấp điều kiện để GV thực đổi PPDH Chỉ đạo GV đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh Tổ chức thao giảng, nhân điển hình tiết dạy tốt theo hƣớng đổi phƣơng pháp giảng dạy Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực đổi PPDH Câu 7: Hiệu trƣởng quản lý việc hƣớng dẫn học sinh học tập Bảng 7b Mức độ Kết thực thực S Các biện pháp quản lý T K K K Y hiệu trƣởng T T T T T T h ế X ốt B X H u Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt yêu cầu hƣớng dẫn HS Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 141 phƣơng pháp học Kiểm tra việc hƣớng dẫn học sinh phƣơng pháp GV lên lớp Kiểm tra GV ý đến đối tƣợng HS giỏi, khá, trung bình, yếu, dạy cách thích đáng Kiểm tra việc GV hƣớng dẫn HS học nhà Phối hợp với GV tìm hiểu nguyên nhân HS học Tổ chức cac lớp phụ đạo, bồi dƣỡng ôn tập Phân công GV phù hợp với lực Câu 8: Hiệu trƣởng quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Bảng 8b Mức độ Kết thực thực hiện S Các biện pháp quản lý T K K K Y hiệu trƣởng T T T T T T h ế X ốt B X H u Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt quy chế kiểm tra, đánh giá học sinh Chỉ đạo tổ chuyên môn GV xây dựng lịch kiểm tra tháng, học kỳ Chỉ đạo tổ chuyên môn GV thảo luận việc đổi nội dung hình thức kiểm tra, (đề chung, đề trắc nghiệm môn phù hợp với trắc nghiệm) Rút kinh nghiệm việc đề tổ, Gv Kiểm tra việc lƣu đề kiểm tra, đáp án, nhận xét sau chấm GV Kiểm tra việc thực tiến độ chấm, trả bài, vào điểm theo kế hoạch (bài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 142 đƣợc rọc phách chấm chéo) Nghiêm túc xử lý vi phạm quy chế Câu 9: Hiệu trƣởng quản lý hồ sơ chuyên môn giáo viên Bảng 9b Mức độ Kết thực thực S Các biện pháp quản lý T K K T K Y hiệu trƣởng T T T T ố h TB ế X X H t u Quy định loại hồ sơ chun mơn cần có GV Phổ biến cho GV mẫu số, cách ghi chép loại hồ sơ Phối hợp với phó hiệu trƣởng chun mơn, tổ trƣởng kiểm tra hồ sơ GV Quy định tiêu chuẩn đánh giá thi đua Câu 10: Hiệu trƣởng quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên Bảng 10b Mức độ Kết thực thực hiện S Các biện pháp quản lý T K K K Y hiệu trƣởng T T T T T T h ế X ốt B X H u Xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng GV theo học kỳ, năm học, chu kỳ Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt yêu cầu cơng tác bồi dƣỡng nâng cao trình độ chun – nghiệp vụ Tạo điều kiện để CBQL-GV thực tự bồi dƣỡng, tham gia công tác bồi dƣỡng Phân công chuyên môn phù hợp lực sở trƣờng Kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực công tác tự bồi dƣỡng, bồi dƣỡng nâng cao chuyên môn – Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 143 nghiệp vụ Câu 11: 1) Công tác quản hoạt động giảng dạy Hiệu trƣởng trƣờng THCS, Quận 11 có nhiều ƣu điểm song cịn nhiều hạn chế a)Theo ông (bà) nguyên nhân ƣu điểm là: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b)Theo ông (bà) nguyên nhân hạn chế là: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 3) Trong trình giảng dạy nhà trƣờng Ơng (bà) thƣờng gặp thuận lợi, khó khăn nào? a)Thuận lợi: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b)Khó khăn: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 4) Ngoài nội dung biện pháp quản lý nêu phiếu, theo Ông (bà) để nâng cao chất lƣợng giảng dạy cần đƣa thêm nội dung biện pháp quản lý phù hợp với điều kiện nhà trƣờng ? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 144 a)Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… c) Biện pháp quản lý: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 5) Ông bà cho biết đề nghị quan quản lý giáo dục, nhằm thực tốt biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy để nâng cao chất lƣợng giáo dục: a)Bộ GD&ĐT: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b)Sở GD&ĐT: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… c)Phòng GD&ĐT: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 145 ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Ông (bà) THỐNG KÊ SỐ LIỆU BÁO CÁO CƠNG TÁC QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO CỦA PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN 11 TỪ NĂM 2007 ĐẾN NĂM 2010 (Trích Báo cáo số 754/BC-GDĐT ngày 15/10/2010 Phịng GD&ĐT Quận 11 phục vụ Đồn cơng tác tra tồn diện Sở GD&ĐT TPHCM) Quy mơ phát triển: a) Số học sinh: Năm học Số lớp 2007 – 2008 2008 - 2009 2009 - 2010 331 332 340 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 146 Số học sinh 14.525 14.259 13.939 Tỷ lệ học sinh vào lớp 100% 100% 100% Số học sinh học buổi ngày 3354 3352 3949 b) Đội ngũ GV: (Các trƣờng công lập) Mầm non Tiểu học THC S KTTH HN BDGD Phòng GDĐT 46 235 51 618 35 592 12 11 16 CBQL GV Trƣờn g GDCB 15/5 12 * Tỷ lệ CBQL, Giáo viên Mầm non, Tiểu học, THCS có trình độ đào tạo đạt chuẩn: Mầm non 100%, Tiểu học 100%, THCS 99,7,% * Tỷ lệ CBQL, Giáo viên Mầm non, Tiểu học, THCS có trình độ đào tạo chuẩn: CBQL Tổng số 39/46 45/51 32/35 Bậc học Mầm non Tiểu học THCS % 84,8 88,2 91,4 Giáo viên Tổng số % 142/235 60,4 536/618 86,7 487/592 82,3 Ghi Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học: Cấp học Trƣờng Học sinh Phịng học Diện tích đất Mầm Non 36 12.775 511 55.754 Tiểu học 24 15.651 447 62.604 THCS 11 11.872 264 47.488 THPT 5.696 127 22.784 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn