Xây dựng bản lĩnh chính trị cho học viên đào tạo sĩ quan chỉ huy cấp phân đội trong các trường sĩ quan quân đội ở miền đông nam bộ hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN MẠNH HÙNG XÂY DỰNG BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CHỈ HUY CẤP PHÂN ĐỘI TRONG CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI Ở MIỀN ĐÔNG NAM BỘ HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi, hướng dẫn PGS.TS Trịnh Dỗn Chính Các số liệu, tài liệu sử dụng luận văn hồn tồn trung thực, xác có nguồn gốc rõ ràng Tp Hồ Chí Minh, ngày 18 tháng 12 năm 2012 Tác giả Nguyễn Mạnh Hùng MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG 10 Chương BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CJHỈ HUY CẤP PHÂN ĐỘI TRONG CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 10 1.1 Cơ sở giới quan phương pháp luận việc xây dựng lĩnh trị quân đội nhân dân Việt Nam 10 1.1.1 Quan điểm đề cao vai trò vật chất, qn đội đề cao vai trị vũ khí trang bị kỹ thuật 10 1.1.2 Quan điểm đề cao vai trò chủ thể, ý thức luận, tuyệt đối hóa ý thức thành lực lượng thần thánh 18 1.1.3 Quan điểm triết học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chất, vai trị tư tưởng trị, trị tinh thần (bản lĩnh trị) quân đội 25 1.2 Bản lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội 1.2.1 Quan niệm lĩnh trị 37 37 1.2.2 Khái niệm lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội 41 1.2.3 Đặc trưng lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội 49 1.2.4 Vai trò lĩnh trị kết hoạt động sĩ quan huy cấp phân đội 59 1.3 Đặc điểm q trình hình thành tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội 67 1.3.1 Đặc điểm trình hình thành lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội 67 1.3.2 Tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội Kết luận chương 78 83 Chương THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM XÂY DỰNG BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CHỈ HUY CẤP PHÂN ĐỘI TRONG CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI Ở MIỀN ĐÔNG NAM BỘ HIỆN NAY 87 2.1 Khái quát trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 87 2.1.1 Lịch sử hình thành chức năng, nhiệm vụ trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 87 2.1.2 Mục tiêu, yêu cầu đối tượng đào tạo trường sĩ quan quân đội miền Đơng Nam 95 2.2 Thực trạng q trình xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 98 2.2.1 Những ưu điểm trình xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 99 2.2.2 Những hạn chế trình xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 106 2.2.3 Nguyên nhân số kinh nghiệm q trình xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 111 2.3 Những giải pháp nhằm xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 115 2.3.1 Nâng cao chất lượng giảng dạy, đặc biệt chất lượng giảng dạy môn khoa học xã hội nhân văn, sở hình thành lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội 116 2.3.2 Nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục trị - tư tưởng, giáo dục sắc văn hóa dân tộc, lịch sử, truyền thống cách mạng cho học viên 121 2.3.3 Phát huy vai trò lực lượng trình xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam 127 2.3.4 Xây dựng mơi trường trị - xã hội sạch, vững mạnh 132 2.3.5 Nâng cao chất lượng tự học, tự rèn luyện, chất lượng hiệu hoạt động thực tiễn học viên 140 Kết luận chương 148 KẾT LUẬN CHUNG 150 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 152 PHỤ LỤC 161 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Lịch sử phát triển nhân loại chứng minh xã hội, quốc gia muốn phát triển hài hòa, bền vững phải có kết hợp, liên hệ thống hữu yếu tố kinh tế, trị, văn hóa, xã hội tức yếu tố thuộc lĩnh vực đời sống vật chất yếu tố thuộc lĩnh vực tinh thần xã hội, nhà kinh điển khái quát nên thành cặp phạm trù triết học xã hội tồn xã hội ý thức xã hội Giữa chúng có quan hệ biện chứng với nhau, tồn xã hội chi phối, định ý thức xã hội, song ý thức xã hội có tính độc lập tương đối, tác động trở lại tồn xã hội Đó quy luật phổ biến thể lĩnh vực đời sống xã hội Đồng thời sở phương pháp luận để xem xét, tổ chức xây dựng phát triển lĩnh vực đời sống xã hội, có quân đội Nó giúp cho tránh hai thái độ cực đoan, đề cao vai trò yếu tố hay sức mạnh vật chất, khuynh hướng chủ nghĩa vật tầm thường, chủ nghĩa sùng bái vật chất, tuyệt đối hóa sức mạnh tinh thần, thần thánh hóa sức mạnh tinh thần, khuynh hướng chủ nghĩa tâm đủ màu sắc Một quân đội muốn phát triển vững mạnh, phải kết hợp thống hữu sức mạnh vật chất sức mạnh tinh thần, có tư tưởng trị, lĩnh trị Bởi quân đội tổ chức xã hội đặc biệt, đảm nhận chức năng, nhiệm vụ xã hội đặc biệt, ln nơi khó khăn, gian khổ đối mặt với đổ máu, hy sinh ác liệt nhất… Để xây dựng qn đội vững mạnh, ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao với việc xây dựng, tổ chức lực lượng quân đội tinh gọn, phát triển vũ khí trang bị, sở vật chất kỹ thuật đại cần phải xây dựng quân đội mạnh tinh thần, tư tưởng đặc biệt lĩnh trị Xây dựng quân đội vững mạnh trị nguyên tắc yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam Muốn địi hỏi phải có đội ngũ cán thực có lĩnh trị vững vàng, đội ngũ sĩ quan huy cấp phân đội giữ vị trí quan trọng Bởi lĩnh phẩm chất, linh hồn Quân đội nhân dân Việt Nam; sức mạnh tinh thần, có mối liên hệ thống hữu tác động tích cực tới sức mạnh vật chất quân đội; đội ngũ sĩ quan huy cấp phân đội người trực tiếp xây dựng quân đội mạnh trị cấp phân đội, góp phần định sức mạnh chiến đấu phân đội nói riêng qn đội nói chung Chính nói vai trị đội ngũ cán bộ, tác phẩm “Sửa đổi lề lối làm việc” Chủ tịch Hồ Chí Minh rằng: “Cán gốc công việc”, “Muôn việc thành công thất bại cán tốt kém” [58, tr.487] Vì vậy, xây dựng nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ sĩ quan huy cấp phân đội xem nội dung để xây dựng quân đội vững mạnh trị Các trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam nay, gồm Trường Sĩ quan Lục quân (Đại học Nguyễn Huệ), Trường Sĩ quan Công binh, Trường Sĩ quan Kỹ thuật quân (Đại học Trần Đại Nghĩa) có nhiệm vụ đào tạo sĩ quan huy binh chủng hợp thành sĩ quan huy kỹ thuật cấp phân đội cho toàn quân Đây lực lượng cán kế cận cho tương lai, lực lượng cán lãnh đạo chủ chốt quân đội thập kỷ đầu kỷ 21 Sau tốt nghiệp trường, để họ hoàn thành tốt nhiệm vụ, địi hỏi q trình đào tạo với việc trang bị cho họ tri thức khoa học kỹ thuật quân phải xây dựng cho họ phẩm chất cần thiết, đặc biệt phải có lĩnh trị vững vàng Đối tượng đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội học sinh vừa tốt nghiệp phổ thông trung học hạ sỹ quan, chiến sĩ phục vụ quân ngũ từ đến năm Họ sinh lớn lên thời bình, với điều kiện kinh tế - xã hội nay, họ tỏ nhạy cảm với thực tế, sắc sảo sống xã hội, trình độ nhận thức mặt nâng lên Nhưng họ chứa đựng nhiều yếu tố bất cập: tuổi trẻ, dễ bồng bột, vốn sống ít, chưa trải qua thực tiễn chiến đấu, chưa có kinh nghiệm cơng tác lãnh đạo, huy Đặc biệt nhận thức trị, nhạy cảm vấn đề trị – xã hội cịn nhiều hạn chế Hơn nữa, việc xây lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội tiến hành điều kiện biến động kinh tế, trị, xã hội diễn nhanh chóng phức tạp, giới nước Chủ nghĩa đế quốc, đứng đầu Đế quốc Mỹ đẩy mạnh chiến lược phản cách mạng nhằm xóa bỏ chủ nghĩa xã hội phạm vi giới, chúng coi Việt Nam trọng điểm Để thực mục tiêu này, chúng riết thực chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ, với âm mưu thủ đoạn xảo quyệt nhằm xóa bỏ lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, đưa nước ta theo đường tư chủ nghĩa Quân đội ta mục tiêu chống phá liệt, với âm mưu “phi trị hóa” qn đội, nhằm làm cho qn đội ta xa rời chất giai cấp công nhân, mơ hồ kẻ thù, phai nhạt mục tiêu lý tưởng chiến đấu, tha hóa đạo đức lối sống, giảm sút ý chí tâm, khơng thiết tha với chế độ, vơ hiệu hóa lãnh đạo Đảng quân đội Trong đó, tượng tiêu cực, tệ nạn xã hội tham nhũng, quan liêu, quan điểm thực dụng, suy thoái tư tưởng trị đạo đức, lối sống, phân hóa giàu nghèo xã hội ta tác động mạnh đến tư tưởng, tình cảm quân nhân, kể đội ngũ học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội Những vấn đề thách thức trình xây dựng lĩnh trị học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội Chất lượng, hiệu q trình xây dựng lĩnh nâng lên phù hợp với đặc điểm trình độ đối tượng, sát thực với đặc điểm tình hình giai đoạn cách mạng Xây dựng lĩnh trị yêu cầu mục tiêu đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam Thực tiễn năm qua cho thấy bên cạnh mặt mạnh cơng tác cịn bộc lộ khơng hạn chế như: giảng dạy môn khoa học xã hội nhân văn - móng để hình thành lĩnh trị học viên, số nội dung chưa đổi mới, đáp ứng yêu cầu phát triển lý luận thực tiễn, tính chủ động, nhạy bén đấu tranh chống quan điểm hội, xét lại chưa kịp thời; vai trò quan, khoa giáo viên, đơn vị công tác tổ chức, xây dựng lĩnh trị cho học viên chưa có thống cao hiệu thiết thực; học viên chưa chủ động, sáng tạo học tập, rèn luyện tham gia hoạt động thực tiễn Điều ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hiệu thực nhiệm vụ trị đội ngũ đơn vị Từ sở “Xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam nay” vấn đề có ý nghĩa lý luận, thực tiễn cấp bách Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Về cơng tác trị, cơng tác tư tưởng, lý luận Đảng, Nhà nước nói chung giáo dục, nâng cao lĩnh trị cho cán đảng viên Đảng nói riêng nhiều tác giả, tập thể tác giả đầu tư nghiên cứu Đáng ý số tác phẩm, cơng trình sau: “Công tác tư tưởng’’ (Sách tham khảo) PGS, TS Đào Duy Quát (chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2010; “Đảng lãnh đạo công tác tư tưởng thời kỳ đổi mới’’ C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 166  Xây dựng mơi trường trị, xã hội lành mạnh Phát huy tính tích cực học viên học tập, rèn luyện lĩnh trị  Tổ chức hoạt động thực tiễn phong phú, đa dạng  Biện pháp khác (ghi rõ) Câu 15: Xin đồng chí vui lịng cho biết số thông tin thân? a Đồng chí học viên năm thứ ? Học viên năm thứ  Học viên năm thứ hai  Học viên năm thứ ba  Học viên năm thứ tư  b Phân loại kết học tập năm học vừa qua đồng chí? Loại Giỏi  Loại Khá  Loại Trung bình  Trung bình  Đảng viên  c Đồng chí là? Đồn viên  Xin trân trọng cảm ơn cộng tác đồng chí! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 167 Phụ lục CHẤT LƯỢNG CHÍNH TRỊ CỦA HỌC VIÊN (Nguồn: Phịng Chính trị trường sĩ quan qn đội miền Đông Nam bộ) Trước Đảng viên trường Năm Là Tổng vào Là học số Chính Dự trường chiến sinh Tổng Tổng thức bị sĩ phổ thông Trường Sĩ quan Lục quân Chi Có cấp ủy Có Bí thư, Phó bí thư 2008 215 14,4% 85,6% 211 48,8% 46,4% 100% 2009 377 31,0% 69,0% 182 48,9% 51,1% 50,0% 50,0% 2010 267 7,5% 92,5% 31 90,3% 9,7% 100% 2011 264 39,0% 61,0% 18 44,4% 55,6% 50,0% 50,0% 2012 311 9,6% 90,4% 12 25,0% 75,0% 100% Trường Sĩ quan Công binh 2008 139 15,8% 84,2% 33,3% 66,7% 100% 0,0% 2009 93 18,3% 81,7% 75,0% 25,0% 0,0% 100% 2010 104 15,4% 84,6% 60,0% 40,0% 100% 0,0% 2011 70 21,4% 78,6% 0,0% 100% 100% 0,0% 2012 89 16,9% 83,1% 50,0% 50,0% 0,0% 100% Trường Sĩ quan Kỹ thuật quân 2008 184 23,9% 76,1% 0,0% 100% 100% 2009 134 24,6% 75,4% 0,0% 100% 100% 2010 138 13,8% 86,2% 0,0% 100% 100% 2011 101 5,0% 95,0% 50,0% 50,0% 100% 2012 150 3,3% 96,7% 50,0% 0,0% 100% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Có bí thư C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 168 Phụ lục KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA HỌC VIÊN (Nguồn: Phòng Đào tạo trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam bộ) Kết học tập Năm học Khá + giỏi Kết rèn luyện Trung bình + TB Tốt + Trung bình, yếu Trường Sĩ quan Lục quân 2007-2008 77,3% 22,7% 96,2% 3,8% 2008-2009 75,3% 24,7% 97,4% 2,6% 2009-2010 73,6% 26,4% 97,7% 2,3% 2010-2011 84,5% 15,5% 100% 0,0% 2011-2012 82,8% 17,2% 100% 0,0% Trường Sĩ quan Công binh 2007-2008 48,6% 51,4% 84,6% 15,4% 2008-2009 50,7% 49,3% 78,5% 21,5% 2009-2010 50,2% 49,8% 82,0% 18,0% 2010-2011 37,5% 62,5% 84,0% 16,0% 2011-2012 41,6% 58,4% 81,7% 18,3% Trường Sĩ quan Kỹ thuật quân 2007-2008 38,2% 61,8% 90,3% 9,7% 2008-2009 41,5% 58,5% 99,3% 0,7% 2009-2010 48,4% 51,6% 97,5% 2,5% 2010-2011 45,8% 54,2% 99,1% 0,9% 2011-2012 39,3% 60,7% 97,5% 2,5% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 169 Phụ lục PHÂN TÍCH CHÂT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN KHXH &NV (Các trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam bộ, năm 2012) NỘI DUNG PHÂN TÍCH Số năm giảng dạy - Dưới năm - Từ năm đến 15 năm - Từ 16 năm trở lên Tuổi đời - Từ 25 đến 35 tuổi - Từ 36 đến 45 tuổi - Từ 46 tuổi trở lên Tự đánh giá chất lượng giảng dạy giảng viên - Bài giảng tốt - Bài giảng - Bài giảng trung bình Học vị giảng viên - Thạc sỹ, tiến sỹ - Cử nhân, cao đẳng Đổi phương pháp - Sự cần thiết phải đổi phương pháp dạy học - Thực tế đổi phương pháp Thái độ nghề nghiệp - Thích làm giáo viên - Bình thường - Muốn chuyển công tác Trường sĩ quan Trường sĩ quan Trường sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Số lượng % Số lượng % Số lượng % 45 67 24 33,1% 49,3% 17,6% 16 21,9% 50,0% 28,1% 7 38,9% 22,2% 38,9% 61 41 34 44,9% 30,1% 25,0% 15 28,1% 46,9% 25,0% 44,4% 16,7% 38,9% 42,6% 57,4% 15 14 58 78 46 90 136 136 136 33,8% 66,2% 23 46,9% 47,7% 9,4% 71,9% 28,1% 10 10 44,4% 55,6% 100% 32 32 100% 100% 100% 100% 78,1% 12,5% 9,4% 77,8% 22,2% 100% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 11 18 44,4% 55,6% 61,1% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 170 Phụ lục KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC (Tháng năm 2012) Câu 1: Theo đồng chí có cần thiết phải xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan huy cấp phân đội nay? Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Phương án trả lời Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm Năm thứ Năm Năm thứ Năm cuối cuối cuối Cần thiết 100% 100% 100% 100% 100% 100% Không cần thiết 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Câu 2: Đồng chí vui lịng cho biết đơn vị đồng chí tiến hành hình thức giáo dục trị đây? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Tập trung theo đội hình lớp giáo dục trực tiếp 95,0% 81,7% 92,0% 62,0% 66,0% 82,0% Tập trung theo khóa học để giáo dục 58,8% 26,1% 88,0% 50,0% 38,0% 42,0% Tuyên truyền qua phương tiện thơng tin đơn vị Hình thức khác 55,0% 46,1% 14,0% 22,0% 22,0% 54,0% 2,5% 0,0% 2,0% 4,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 10,0% 0,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 171 Câu 3: Đồng chí vui lịng cho biết đơn vị đồng chí có thường xuyên tiến hành hoạt động giáo dục trị cho học viên? Phương án trả lời Học viên Trường Sĩ quan Lục quân Năm thứ Năm cuối Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Tiến hành thường xuyên 100% 93,9% 92,0% 70,0% 76,0% 100% Thỉnh thoảng 0,0% 6,1% 6,0% 30,0% 24,0% 0,0% Không tiến hành 0,0% 0,0% 2,0% 0,0% 0,0% 0,0% Câu 4: Theo đồng chí nội dung xây dựng lĩnh trị cho học viên bao gồm nội dung đây? Phương án trả lời Học viên Trường Sĩ quan Lục quân Năm thứ Xây dựng ý thức học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng cho học viên Xây dựng ý thức rèn luyện đạo đức cách mạng Xây dựng tinh thần khắc phục khó khăn học tập Xây dựng phẩm chất đạo đức, lối sống Ý thức khơng ngừng học tập nâng cao trình độ mặt Ý chí kiên định mục tiêu, lý tưởng Nội dung khác Năm cuối Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối 96,3% 93,0% 98,0% 92,0% 82,0% 96,0% 81,3% 65,2% 94,0% 48,0% 64,0% 76,0% 78,8% 59,1% 94,0% 30,0% 58,0% 68,0% 78,8% 59,1% 94,0% 28,0% 76,0% 76,0% 81,3% 58,3% 96,0% 20,0% 70,0% 74,0% 80,0% 56,5% 94,0% 22,0% 72,0% 76,0% 0,0% 0,0% 2,0% 0,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 6,0% 0,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 172 Câu 5: Theo đồng chí nội dung, chương trình, phương pháp xây dựng lĩnh trị cho học viên đơn vị đồng chí phù hợp chưa? Phương án trả lời Học viên Trường Sĩ quan Lục quân Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Phù hợp 100% 100% 96,0% 92,0% 92,0% 100% Chưa phù hợp 0,0% 0,0% 4,0% 0,0% 8,0% Năm thứ 8,0% Năm cuối Câu 6: Đánh giá đồng chí chất lượng bồi dưỡng lĩnh trị đơn vị đồng chí thời gian qua? Phương án trả lời Học viên Trường Sĩ quan Lục quân Năm thứ Rất tốt Năm cuối Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ 52,5% 20,9% 10,0% Năm cuối Năm thứ Năm cuối 8,0% 4,0% 40,0% Tốt 45,0% 50,4% 76,0% 40,0% 48,0% 56,0% Khá 2,5% 28,7% 12,0% 38,0% 36,0% 4,0% Trung bình 0,0% 0,0% 2,0% 14,0% 10,0% 0,0% Chưa tốt 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2,0% 0,0% Kém 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Khó trả lời 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 173 Câu 7: Đồng chí vui lịng cho biết lực lượng tham gia vào q trình xây dựng lĩnh trị cho học viên? Phương án trả lời Học viên Trường Sĩ quan Lục quân Năm thứ Lãnh đạo huy nhà Năm cuối Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối 87,5% 89,6% 72,0% 86,0% 90,0% 96,0% trường đơn vị Giáo viên khoa 68,8% 64,3% 92,0% 50,0% 52,0% 74,0% nhà trường Các tổ chức quần chúng Các lực lượng khác 70,0% 59,1% 8,0% 26,0% 28,0% 54,0% 0,0% 0,0% 4,0% 0,9% 4,0% 0,0% Câu Đồng chí vui lịng cho biết, hoạt động giáo dục xây dựng lĩnh trị đơn vị có cần thiết phải gắn với hoạt động nghề nghiệp đặc thù? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Cần thiết 100% 95,7% 98,0% 98,0% 94,0% 98,0% Không cần thiết 0,0% 4,3% 2,0% 2,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 6,0% 2,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 174 Câu 9: Theo đồng chí hệ thống kiến thức lí luận Mác-Lênin kỹ tiến hành hoạt động công tác đảng, cơng tác trị có vai trị việc xây dựng lĩnh trị cho học viên? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Rất quan trọng Quan trọng Bình thường Không quan trọng Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối 97,5% 81,7% 96,0% 86,0% 60,0% 100% 2,5% 18,3% 4,0% 14,0% 38,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Câu 10: Đồng chí cho biết tác động xã hội có ảnh hưởng đến việc xây dựng lĩnh trị cho học viên trường sĩ quan quân đội nay? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Cần thiết Không cần thiết Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối 70,0% 78,3% 96,0% 94,0% 90,0% 96,0% 30,0% 21,7% 4,0% 6,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 10,0% 4,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 175 Câu 11: Theo đồng chí hạn chế việc xây dựng lĩnh trị đơn vị đồng chí là? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Chất lượng giảng dạy môn KHXH-NV chưa cao 6,3% 40,0% 10,0% 22,0% 26,0% 16,0% 7,5% 47,0% 8,0% 22,0% 28,0% 14,0% 3,8% 29,6% 6,0% 26,0% 32,0% 8,0% 10,0% 38,3% 2,0% 18,0% 34,0% 8,0% Các lực lượng chưa tham gia tích cực vào việc xây dựng lĩnh trị cho học viên Việc xây dựng lĩnh trị chưa sát với yêu cầu nhiệm vụ mục tiêu, yêu cầu đào tạo Nội dung, chương trình đào tạo chưa hợp phù với đối tượng khác Học viên chưa tích cực, chủ động học tập, rèn luyện lĩnh trị 93,8% 73,0% 96,0% 62,0% 76,0% 88,0% gắn lí luận với thực tiễn Lý khác 0,0% 0,0% 2,0% 0,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 8,0% 0,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 176 Câu 12: Theo đồng chí nguyên nhân dẫn đến chất lượng xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội hạn chế? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Nội dung, chương trình giáo dục chưa sát với yêu cầu đào tạo đối 8,8% 53,9% 50,0% 28,0% 44,0% 12,0% 3,8% 16,5% 2,0% 36,0% 12,0% 10,0% 2,5% 27,0% 8,0% 18,0% 26,0% 10,0% 8,8% 45,2% 4,0% 34,0% 50,0% 18,0% tượng khác Chất lượng giảng dạy đội ngũ giáo viên, giáo viên khoa học xã hội nhân văn chưa sâu Vai trò đội ngũ cán cấp chưa cao Chưa phát huy hết vai trò lực lượng xây dựng lĩnh trị cho học viên Học viên chưa tích cực, chủ động học tập, rèn luyện tham gia 95,0% 64,3% 92,0% 46,0% 62,0% 80,0% hoạt động thực tiễn Nguyên nhân khác 0,0% 0,0% 0,0% 2,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 4,0% 0,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 177 Câu 13: Theo đồng chí, yếu tố sau định nhiều đến chất lượng xây dựng lĩnh trị cho học viên (đề nghị chọn phương án quan trọng nhất)? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Nỗ lực, tự giác thân học viên 95,0% 89,6% 96,0% 86,0% 96,0% 96,0% Trách nhiệm, lực đạo cán khung 81,3% 61,7% 58,0% 60,0% 56,0% 76,0% Chất lượng giảng dạy giảng viên 73,8% 60,0% 50,0% 52,0% 60,0% 74,0% Đánh giá kết nghiêm túc, khách quan 58,8% 43,5% 6,0% 42,0% 40,0% 40,0% Bảo đảm sở vật chất, cho học tập 20,0% 51,3% 44,0% 12,0% 38,0% 34,0% Mơi trường, vai trị tổ chức quần chúng 5,0% 44,3% 44,0% 42,0% 36,0% 48,0% Quy chế đánh giá chất lượng xây dựng lĩnh trị 12,5% 46,1% 4,0% 18,0% 34,0% 14,0% 45,0% 31,3% 8,0% 34,0% 26,0% 50,0% Sự sâu sát kiểm tra quan liên quan Sự kết hợp chặt chẽ quan, khoa đơn vị học viên Ý kiến khác 26,3% 40,9% 12,0% 32,0% 66,0% 58,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 0,0% 0,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 178 Câu 14: Để nâng cao chất lượng xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội cần phải làm gì? Phương án trả lời Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Năm thứ Năm cuối Nâng cao chất lượng giảng dạy, môn KHXH-NV 62,5% 54,8% 50,0% 44,0% 50,0% 76,0% Nâng cao chất lượng giáo dục trị tư tưởng, truyền thống cách mạng, truyền 73,8% 73,9% 60,0% 62,0% 58,0% 82,0% thống dân tộc cho học viên Phát huy vai trò tổ chức, lực lượng tham gia xây dựng lĩnh 85,0% 60,0% 42,0% 40,0% 54,0% 78,0% trị cho học viên Xây dựng mơi trường trị- xã hội lành mạnh 61,3% 54,8% 48,0% 26,0% 52,0% 74,0% Phát huy tính tích cực học viên học tập, rèn 62,5% 58,3% 46,0% 44,0% 66,0% 86,0% luyện lĩnh trị Tổ chức hoạt động thực tiễn phong phú, đa dạng Biện pháp khác 62,5% 53,9% 60,0% 14,0% 68,0% 70,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2,0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 4,0% 0,0% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 179 Phụ lục PHÂN TÍCH NHẬN THỨC CHÍNH TRỊ CỦA HỌC VIÊN (Các trường sĩ quan quân đội miền Đông Nam bộ) NỘI DUNG PHÂN TÍCH Học viên Học viên Học viên Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Trường Sĩ quan Lục quân Công binh Kỹ thuật quân Năm thứ Năm Năm thứ Năm Năm thứ Năm cuối cuối cuối Bản lĩnh trị người học viên thể phẩm chất sau đây? - Giác ngộ chủ nghĩa Mác- 100% 100% 90,0% 100% 95,0% 100% - Tin tưởng vào lãnh đạo 92,0% 100% 92,0% 100% 92,5% 100% 95,0% 100% 90,0% 100% 90,0% 100% - Quán triệt, thực tốt 89,0% 100% 84,0% 100% 85,0% 100% 88,0% 100% 88,0% 100% 86,3% 100% - Không nguy hiểm 1,0% 0,0% 2,0% 0,0% 1,25% 0,0% - Bình thường 1,0% 0,0% 2,0% 0,0% 1,25% 0,0% - Cực kỳ nguy hiểm 98,0% 100% 96,0% 100% 97,5% 100% Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng, thắng lợi cách mạng - Có phẩm chất đạo đức sáng nhiệm vụ quân đội, đơn vị - Nhận rõ kẻ thù, âm mưu thủ đoạn kẻ thù Tác động “Diễn biến hịa bình” tới cách mạng Việt Nam Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn