Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sở luận văn thạc sỹ hóa học

159 0 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sở luận văn thạc sỹ hóa học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGÔ THỊ NGÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH – 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGÔ THỊ NGÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lí luận Phƣơng pháp dạy học mơn hóa học Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS CAO CỰ GIÁC VINH – 2012 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập Khoa Hóa học, Trường Đại học Vinh, nỗ lực thân giúp đỡ tận tình thầy, giáo bạn bè, đồng nghiệp, tơi hồn thành luận văn khoa học Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Cao Cự Giác người hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Thầy giáo PGS.TS Lê Văn Năm TS Nguyễn Thị Bích Hiền dành nhiều thời gian đọc viết nhận xét cho luận văn Tơi xin chân thành bày tỏ lịng biết ơn đến Ban Giám hiệu Trường THCS Nghi Đức giúp đỡ, tạo điều kiện cho yên tâm học tập Tôi xin chân thành cảm ơn đồng nghiệp em học sinh nhiệt tình giúp đỡ tơi q trình thực nghiệm sư phạm Tôi không quên động viên, quan tâm gia đình, bạn bè giúp tơi có động lực học tập hoàn thành luận văn Một lần nữa, xin chân thành cảm ơn tất người động viên, giúp đỡ Vinh, tháng 10 năm 2012 Tác giả Ngô Thị Ngân MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG………………………………………………… …………… Chƣơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc bồi dƣỡng học sinh giỏi hóa học trƣờng Trung học sở……………………………………………… … … .4 1.1 Một số quan niệm học sinh giỏi 1.2 Những phẩm chất lực tư học sinh giỏi hoá học .6 1.3 Thực trạng việc bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học trường THCS .8 1.4 Phương pháp phát tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học 15 Tiểu kết chương 1……………… ……………………………………………… 23 Chƣơng 2: Xây dựng sử dụng hệ thống tập dùng bồi dƣỡng HSG THCS………………………………………………………………………………24 2.1 Phân tích cấu trúc chương trình hố học trường THCS………………… 24 2.2 Những vấn đề hóa học quan trọng trường THCS………………… ….…27 2.3 Xây dựng hệ thống tập hóa học nâng cao trường THCS……………… 28 2.3.1 Nguyên tắc xây dựng……………………….…………………………….…28 2.3.2 Các dạng tập sử dụng tập việc bồi dưỡng HSG hoá học .29 2.3.2.1 Bài tập hoá học đại cương vô cơ……………… ……………….29 Dạng 1: Cấu tạo nguyên tử 29 Dạng 2: Bài tập dung dịch - nồng độ dung dịch .31 Dạng 3: Bài tập viết phương trình hố học chất 35 Dạng 4: Bài tập tách, loại - tinh chế chất .38 Dạng 5: Bài tập điều chế - biến hoá 42 Dạng 6: Bài tập nêu tượng- Giải thích- dự đốn 44 Dạng 7: Nhận biết chất 48 Dạng 8: Bài tốn lập cơng thức hợp chất 52 Dạng 9: Bài toán biện luận tìm % khối lượng chất .55 Dạng 10: Bài toán tăng giảm khối lượng 59 Dạng 11: Bài toán hiệu suất phản ứng 62 Dạng 12: Bài toán xác định hỗn hợp kim loại (hoặc muối) hay axit dư… 65 Dạng 13: Bài toán xđ muối tạo thành cho SO2, CO2 , P2O5 td với dd kiềm… 72 2.3.2.2 Bài tập hoá học hữu 76 Dạng 1: Viết công thức cấu tạo chất 76 Dạng 2: Bài tập hoàn thành sơ đồ phản ứng 78 Dạng 3: Bài tập điều chế chất 79 Dạng 4: Bài tập tách, tinh chế chất 80 Dạng 5: Bài tập nhận biết chất 82 Dạng 6: Giải thích tượng, viết phương trình phản ứng 85 Dạng 7: Bài tập phản ứng cháy hợp chất hidrocacbon .86 2.3.3 Hệ thống tập tuyển chọn đề xuất……… …… ,…….……….…90 Tiểu kết chương 2……………………………………….………… ……… …107 Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm…………………………………… ………108 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm……………………………… …….…108 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm………………………………… … …108 3.3 Chuẩn bị cho thực nghiệm sư phạm………………………………….…… 108 3.4 Quá trình thực nghiệm sư phạm………………………………………… …109 3.5 Xử lý kết thực nghiệm sư phạm………………………………… …110 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ…………………………… ……… …118 TÀI LIỆU THAM KHẢO………………… …………………………….… 120 PHẦN PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT NỘI DUNG VIẾT TẮT Học sinh giỏi HSG Học sinh HS Giáo viên GV Giáo dục GD Phương pháp dạy học PPDH Phương trình hóa học PTHH Trung học sở THCS Xác định xđ Dung dịch dd DANH MỤC CÁC BẢNG, HÌNH VẼ Bảng 3.1 Tổng hợp kết kiểm tra lần 1, 2, 3……………………… ……… 109 Bảng 3.2 Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích kiểm ta lần 1… …112 Bảng 3.3 Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích kiểm ta lần 2… …113 Bảng 3.4 Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích kiểm ta lần 3…….…114 Bảng 3.5 Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích tổng hợp……… …115 Bảng 3.6 Bảng tổng hợp thơng số đặc trưng………………… ………… 116 Hình 3.1 Đồ thị tần số tích lũy kiểm tra lần 1……………………… ……… 112 Hình 3.2 Đồ thị tần số tích lũy kiểm tra lần 2……………………… ………….113 Hình 3.3 Đồ thị tần số tích lũy kiểm tra lần 3……………………………………114 Hình 3.4 Đồ thị tần số tích lũy tổng hợp kết kiểm tra……………….………115 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong thời đại nay, thời đại mà văn minh trí tuệ với xu phát triển vượt bậc phát triển công nghệ thông tin truyền thông, kinh tế tri thức, xã hội học tập…Để theo kịp phát triển giới Đảng nhà nước ta có sách đầu tư vào người cụ thể nâng cao chất lượng giáo dục cho hệ trẻ, khuyến khích trẻ đến trường, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao phục vụ đất nước nhằm đưa đất nước khỏi tình trạng lạc hậu bước vào giai đoạn cơng nghiệp hố, đại hố với mục tiêu đến năm 2020 Việt Nam từ nước nông nghiệp trở thành nước công nghiệp hội nhập với cộng đồng quốc tế Để đạt điều đó, nhà trường ngồi điều kiện sở vật chất phải đảm bảo chương trình đào tạo yếu tố định Với mơn hố học chương trình đào tạo khơng kể đến hệ thống lý thuyết hệ thống tập khối THCS Cho phù hợp với phát triển nhu cầu xã hội, ngành giáo dục có thay đổi nội dung chương trình sách giáo khoa, số kiến thức đưa vào chương trình hố học phổ thơng Với tính đặc thù Hóa học mơn khoa học lý thuyết thực nghiệm học sinh phải có trình độ tư nắm bắt nên mơn hố học bắt đầu đưa vào lớp Trong kì thi HSG huyện kì thi chọn HSG tỉnh THCS thường có tập liên quan mà nhiều học sinh không xác định cách giải chưa nắm vững kiến thức phương pháp giải tập Đặc biệt bồi dưỡng học sinh giỏi, cần có hệ thống tập phù hợp để em tiếp thu phát triển lực sáng tạo Bên cạnh nguồn tài liệu tham khảo cho học sinh học tập thiếu thốn, giáo viên trường lúng túng chọn nội dung, tập để bồi dưỡng học sinh giỏi Xuất phát từ thực tế đó, thân chưa có nhiều kinh nghiệm tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi THCS, chọn đề tài “Xây dựng sử dụng hệ thống tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học trường THCS ” nhằm tạo điều kiện cho giáo viên, sinh viên học sinh trung học sở có thêm tư liệu bồi dưỡng, phát triển lực Khách thể đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu : Q trình dạy học hố học trường THCS - Đối tượng nghiên cứu : Lý luận bồi dưỡng HS giỏi hoá học THCS hệ thống tập nhằm phát triển tư HS việc bồi dưỡng HS giỏi hoá học trường THCS Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập phân hoá hoá học nhằm giúp học sinh trường THCS có tài liệu tự học, tự bồi dưỡng, phát triển lực tư duy, giáo viên có tư liệu để tham khảo giảng dạy tốt Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc bồi dưỡng HS giỏi hoá học THCS Tổng kết sở lý luận việc phát triển tư duy, phương pháp thao tác tư q trình dạy học mơn hoá học - Đề xuất hệ thống tập giúp HS tự học, tự nghiên cứu nhằm phát triển lực tư - Đề nghị hướng xây dựng hoàn chỉnh, sử dụng hệ thống tập nhằm phục vụ việc bồi dưỡng HS giỏi hoá học THCS - Thực nghiệm sư phạm : sử dụng hệ thống tập việc bồi dưỡng HS giỏi hoá học THCS số huyện, thị tỉnh Nghệ An Giả thuyết khoa học Phẩm chất, lực tư hoá học học sinh phát triển sở có nội dung, phương pháp bồi dưỡng thích hợp Tư sáng tạo học sinh phát triển giáo viên hướng dẫn đổi nội dung phương pháp dạy học Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu, tổng hợp vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài Tham khảo tài liệu PPDH hoá học, chuyên đề đổi PPDH, đề tài nhằm phát triển tư học sinh - Nghiên cứu tài liệu bồi dưỡng HS giỏi, đề thi HS giỏi hoá học THCS tỉnh, thành phố, thị xã 6.2 Nghiên cứu thực tiễn - Điều tra thực trạng bồi dưỡng HS giỏi hoá học THCS - Phân tích đề thi HS giỏi hố học tỉnh - Tổng kết kinh nghiệm thân giáo viên bồi dưỡng HS giỏi hoá học THCS Nghệ An số tỉnh bạn - Đề xuất hệ thống tập bồi dưỡng HS giỏi hoá học THCS - Đề xuất cách sử dụng hệ thống tập bồi dưỡng HS giỏi hoá học trường THCS 6.3 Thực nghiệm sư phạm Những đóng góp đề tài 7.1 Về mặt lí luận - Đề xuất số phẩm chất lực tư học sinh giỏi hố bậc THCS - Trình bày phương pháp phát tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi 7.2 Về mặt thực tiễn - Xây dựng hệ thống tập hóa học nâng cao phục vụ yêu cầu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường THCS - Giúp cho GV HS có thêm tư liệu bổ ích việc bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chƣơng : CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Một số quan niệm học sinh giỏi 1.1.1 Ở nước Trên giới việc phát bồi dưỡng HSG có từ lâu Ở Trung Quốc, từ đời nhà Đường trẻ em có tài đặc biệt mời đến sân Rồng để học tập giáo dục hình thức đặc biệt Trong tác phẩm phương Tây, Plato nêu lên hình thức giáo dục (GD) đặc biệt cho HSG Ở châu Âu suốt thời Phục hưng, người có tài nghệ thuật, kiến trúc, văn học nhà nước tổ chức cá nhân bảo trợ, giúp đỡ Nước Mỹ đến kỉ 19 ý tới vấn đề GD học sinh giỏi tài Đầu tiên hình thức GD linh hoạt trường St Public Schools Louis 1868 cho phép HSG học chương trình năm vịng năm; sau trường Woburn; Elizabeth; Cambridge… Và suốt kỉ XX, HSG trở thành vấn đề nước Mỹ với hàng loạt tổ chức trung tâm nghiên cứu, bồi dưỡng học sinh giỏi đời Năm 2002 có 38 bang Hoa Kỳ có đạo luật giáo dục HSG (Gifted & Talented Student Education Act) 28 bang đáp ứng đầy đủ cho việc GD học sinh giỏi Nước Anh thành lập Viện hàn lâm quốc gia dành cho học sinh giỏi tài trẻ Hiệp hội quốc gia dành cho học sinh giỏi, bên cạnh Website hướng dẫn GV dạy cho HS giỏi HS tài Từ năm 2001 quyền New Zealand phê chuẩn kế hoạch phát triển chiến lược HSG Cộng Hòa Liên Bang Đức có Hiệp hội dành cho HSG tài Đức Giáo dục Phổ thơng Hàn Quốc có chương trình đặc biệt dành cho HSG nhằm giúp quyền phát HS tài từ sớm Năm 1994 có khoảng 57/ 174 sở GD Hàn Quốc tổ chức chương trình đặc biệt dành cho HSG Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XVIII II.22 Cho 9,2 gam natri vào 400 gam dung dịch CuSO4 4%, kết thúc phản ứng thu dung dịch A, kết tủa B, khí C a Tính thể tích khí C(đktc) ? b Tính khối lượng kết tủa B? c, Xác định nồng độ phần trăm chất tan dung dịch A? II.23 40 gam hỗn gồm Al, Al2O3, MgO hịa tan dung dịch NaOH 2M thể tích dung dịch NaOH vừa đủ phản ứng 300 ml, đồng thời 6,72 (l) khí H2 (ở đktc) Tìm phần trăm khối lượng chất hỗn hợp ban đầu (Cho Al = 27; O = 16; Mg = 24; Na = 23; Cu = 64; S = 32; H = 1) II.24 Hòa tan hoàn toàn 18,3 gam hỗn hợp gồm Na Ba vào lượng nước dư thu dung dịch A thấy V(l) khí khơng màu (ở đktc) Để trung hòa dung dịch A cần dùng vừa đủ 500 (ml) dung dịch hỗn hợp H2SO4 0,1M HCl 0,6M Phản ứng kết thúc thu dung dịch B kết tủa C a) Tính khối lượng Na, Ba hỗn hợp ban đầu tính giá trị V b) Tính khối lượng kết tủa C c) Xác định khối lượng muốn khan thu cô cạn dung dịch B II.25 Sục 4,48 lít khí CO2 (ở đktc) vào 500 (ml) dung dịch NaOH 0,5M Kết thúc phản ứng thu 500 (ml) dung dịch X Cho dung dịch Ca(OH)2 dư vào dung dịch X thấy thu kết tủa Y a) Xác định nồng độ mol dung dịch X b) Tính khối lượng kết tủa Y II.26 Cho 22,7 gam hỗn hợp gồm kim loại kiềm M oxit tan hết nước dư thu dung dịch A, đồng thời thấy thoát V lít khí khơng màu (ở đktc) Để trung hòa hết 1/5 dung dịch A cần vừa đủ 50 ml dung dịch H2SO4 1M a) Xác định kim loại M b) Tính V II.27 Nung 24 gam FeS2 lượng oxi vừa đủ đến phản ứng xảy hồn tồn Thu tồn lượng khí dẫn từ từ vào 150 gam dung dịch Ba(OH) 34,2% Kết thúc phản ứng thu dung dịch A a) Sau phản ứng thu muối gì? Khối lượng bao nhiêu? b) Tính nồng độ phần trăm dung dịch A Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XIX II.28 Khử hoàn toàn 22,4 gam hỗn hợp gồm CuO oxit sắt khí CO dư Kết thúc phản ứng thu 17,6 gam chất rắn Hòa tan toàn chất rắn thu dung dịch HCl dư thấy 4,48 lít khí (ở đktc) Xác định công thức oxit sắt biết hỗn hợp số mol oxit sắt gấp lần số mol CuO II.29 Hịa tan hồn tồn kim loại M vào lượng vừa đủ dung dịch HCl 7,3% Kết thúc phản ứng thu dung dịch muối có nồng độ 9,295% Xác định kim loại M II.30 Để trung hòa 150 ml dung dịch hỗn hợp gồm HCl 0,25M H2SO4 0,5M cần vừa đủ 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm KOH 0,5M NaOH xM a) Xác định x? b) Cô cạn dung dịch thu sau phản ứng gam muối khan? II.31 Hịa tan hồn tồn hỗn hợp gồm Na2CO3 K2CO3 400 ml dung dịch HCl 1,5M thấy thoát 5,6 lít khí CO2 (ở đktc) thu dung dịch A Trung hòa lượng axit dư dung dịch A NaOH vừa đủ cô cạn dung dịch thu 39,9 gam muối khan Tính thành phần % khối lượng muối hỗn hợp ban đầu II.32 Hoà tan hoàn toàn 16 gam oxit kim loại M hoá trị III vào 200 gam dung dịch H2SO4 24,5% thu dung dịch A, nồng độ axit 9,074% a) Xác định kim loại oxit nó? b) Xác định nồng độ % muối sunphat kim loại M dung dịch A? II.33 Nung m gam đá vôi, sau thời gan thu 2,24 lít CO2 (đktc), dung dịch cịn lại có khối lượng 200 gam Viết phương trình phản ứng xảy ra, tìm m? II.34 Cho hỗn hợp X chứa 0,1 mol FeO 0,05 mol Fe2O3 tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ thu dung dịch Y a) Dung dịch Y hòa tan tối đa gam Cu ? b) Nếu cho dd AgNO3 dư vào dung dịch Y thu a gam kết tủa Tính a II.35 Cho m gam hỗn hợp X chứa Fe, Cu có tỉ lệ khối lượng : tác dụng với dung dịch HNO3 đun nóng thu hỗn hợp khí Y (gồm 0,3 mol NO2 0,1 mol NO), dung dịch Z lại 0,1m gam kim loại a) Tính m b) Tách phần chất rắn không tan, cô cạn cẩn thận dung dịch Z thu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XX gam muối khan? II.36 Hoà tan 34,2 gam hỗn hợp gồm Al2O3 Fe2O3 vào lít dung dịch HCl 2M, sau phản ứng dư 25% axit Cho dung dịch tạo thành tác dụng với dung dịch NaOH 1M cho vừa đủ đạt kết tủa bé a Tính khối lượng oxit hỗn hợp b Tính thể tích dung dịch NaOH 1M dùng II.37 Đốt cháy hồn tồn 5,4 gam nhơm khí oxi, hồ tan chất rắn thu vào dung dịch H2SO4 (vừa đủ) dung dịch A Cho A tác dụng với 250 ml dung dịch Natrihiđroxit thu 7,8 gam kết tủa Tính nồng độ mol dung dịch Natrihiđroxit dùng II.38 Chia hỗn hợp kim loại Cu Al thành hai phần - Phần cho tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO3 đặc, nguội thu 8,96 lít khí NO2 (duy nhất) - Phần cho tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl thu 6,72 lít khí a.) Viết PTHH xảy b.) Xác định thành phần phần trăm khối lượng kim loại hỗn hợp Biết khí đo điều kiện tiêu chuẩn II.39 Ngâm đồng vào 250 gam dung dịch AgNO3 6,8% Sau thời gian nhấc đồng ra, thu dung dịch X có khối lượng 243,92 gam (giả sử Ag sinh bám hết vào đồng) a Tính nồng độ phần trăm chất dung dịch X b Để phản ứng hết với chất dung dịch X phải dùng 3,25 gam kim loại M có hóa trị khơng đổi Xác định tên kim loại M II.40 Nhiệt phân m1 gam hỗn hợp gồm Mg MgCO3 ngồi khơng khí đến phản ứng xong ta m2 gam chất rắn Biết m1 = m2 Tính % khối lượng Mg có hỗn hợp đầu II.41 Nung 16,2 gam hỗn hợp A gồm oxit MgO, Al2O3 MO ống sứ cho luồng khí H2 qua Ở điều kiện thí nghiệm H2 khử MO với hiệu suất 80% Lượng nước tạo hấp thụ 90% vào 15,3 gam dung dịch H 2SO4 90%, kết thu dung dịch H2SO4 86,34% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXI Chất rắn lại ống hòa tan lượng vừa đủ axit HCl, thu dung dịch B cịn lại 2,56 gam chất rắn kim loại M khơng tan Lấy 1/10 dung dịch B cho tác dụng với dung dịch NaOH dư, lọc lấy kết tủa nung nhiệt độ cao đến khối lượng khơng đổi thu 0,28 gam oxit 1) Xác định kim loại M 2) Tính % theo khối lượng chất hỗn hợp A II.42 Cho 7,8g hỗn hợp kim loại R hố trị II nhơm tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng, dư Khi phản ứng kết thúc thu dung dịch muối 8,96 lít khí (đktc) 1) Viết phương trình phản ứng hố học xảy ra? 2) Tính khối lượng muối thu sau thí nghiệm thể tích dung dịch H2SO4 2M tối thiểu cần dùng? 3) Xác định R Biết hỗn hợp ban đầu tỉ lệ số mol R : Al : II.43 1) Phải đốt gam cacbon để cho khí CO2 tạo phản ứng tác dụng với 3,4 lít dung dịch NaOH 0,5M ta muối với nồng độ mol muối hidrocacbonat 1,4 lần nồng độ mol muối trung hòa? 2) Nếu thêm lượng vừa đủ dung dịch CaCl2 1M gam kết tủa? Tính thể tích dung dịch CaCl2 phải dùng II.44 Cho 23,68 gam hỗn hợp X gồm NaCl, NaBr, NaI hoà tan vào nước dung dịch Y Sục Cl2 dư vào dung dịch Y cô cạn 14,625 gam muối khan Nếu sục Br2 dư vào dung dịch Y, cạn 21,3 gam muối khan Tính thành phần % khối lượng muối X II.45 Khi đưa hỗn hợp đơn chất khí ánh sáng mặt trời xảy tượng nổ Cho sản phẩm khí thu hồ tan vào nước (dư) thấy cịn lại 1,12 lít khí (đktc) Khí cịn lại cháy khơng khí Thêm đủ lượng dung dịch AgNO3 vào dung dịch hấp thụ khí trên, thu 14,35gam kết tủa trắng a Hỗn hợp ban đầu gồm khí gì? b Xác định thành phần % thể tích khí hỗn hợp II.46 Sục từ từ lit hỗn hợp N2, CO2 (đktc) vào lít dung dịch Ca(OH)2 0,02M thu gam kết tủa Tính % thể tích CO2 hỗn hợp II.47 Trong bình kín dung tích khơng đổi chứa a mol O2 2a mol SO2 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXII 1500C, 10atm (có mặt V2O5) Nung bình nhiệt độ 4000C thời gian, sau đưa nhiệt độ ban đầu áp suất bình P Thiết lập biểu thức tính P biểu thức tính tỷ khối d so với H2 hỗn hợp khí bình sau phản ứng theo hiệu suất phản ứng (h) II.48 Đốt cháy hoàn toàn m gam photpho oxi, cho sản phẩm thu hoà tan hoàn toàn vào nước dung dịch A Thêm V(ml) dung dịch NaOH 20% (d=1.2 g/ml) vào dung dịch A Tính V m sản phẩm thu gồm hai muối Na2HPO4 Na3PO4 a Có 0,2mol Na2HPO4 0,2mol Na3PO4 b Hai muối Na2HPO4 Na3PO4 có nồng độ % có tổng khối lượng 30,44 gam II.49 Từ 300 kg loại quặng pirit có 48% S, người ta sản xuất 390,5 kg H2SO4 96% Tính hiệu suất q trình sản xuất II.50 Cho 2,98 gam Fe, Zn vào 200ml dung dịch HCl nồng độ mol C(M) Sau phản ứng xong, cô cạn dung dịch 5,82 gam chất rắn V lít H2 Nếu cho 2,98 gam Fe, Zn vào 400ml dd HCl cô cạn 6,53 gam chất rắn a Tính V, CHCl thành phần % khối lượng kim loại b Thêm dd NaOH 2M vào dung dịch thu sau thí nghiệm thứ hai để tạo lượng kết tủa lớn nhất, lọc kết tủa, nung khơng khí đến khối lượng khơng đổi m gam chất rắn Tính m thể tích dd NaOH dùng II.50 Cho 22,6 gam hỗn hợp Fe, Zn, Cu vào 500ml dd H2SO4 1,2M Phản ứng xong dd A, 4,0 gam chất rắn 6,72 lit khí H2 (đktc) a Tính thành phần % khối lượng kim loại hỗn hợp b Tính nồng độ mol chất dung dịch A c Thêm 650 ml dd NaOH 2M vào dd A kết tủa B Lọc lấy kết tủa B nung khơng khí tới khối lượng không đổi gam chất rắn II.51 Một hỗn hợp gồm Zn Fe có khối lượng 37,2 gam Hòa tan hỗn hợp lít dung dịch H2SO4 0,5 M a Chứng tỏ hỗn hợp tan hết? b Nếu dùng lượng hỗn hợp Zn Fe gấp đôi trường hợp trước, lượng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXIII H2SO4 cũ hỗn hợp có tan hết hay khơng? c Trong trường hợp (a) tính khối lượng kim loại hỗn hợp biết lượng khí H2 sinh phản ứng vừa đủ tác dụng với 48 gam CuO? II.52 Hoà tan 21,2 gam Na2CO3 vào 300 gam dung dịch H2SO4 10% a Tính thể tích khí đktc b Tính nồng độ phần trăm chất dung dịch thu II.53 Trong cốc đựng muối cacbonat kim loại hoá trị I, thêm từ từ dd HCl 14,6% vào đến khí ngừng dung dịch muối clorua nồng độ 25,08% Tìm cơng thức muối cacbonat II.54 Hoà tan 20 gam hỗn hợp MgCO3 RCO3(tỉ lệ số mol 1:1) dd HCl Cho tồn khí hấp thụ hết vào 200ml dd NaOH 2,5M thu dd A.Thêm BaCl2 dư vào dd A 39,4 gam kết tủa a Xác định kim loại R b Tính thành phần % khối lượng muối hỗn hợp ban đầu II.55 Dung dịch A dd Cu(NO3)2 1,6M; dung dịch B dd AgNO3 1,2M Trộn V lít dd A với V lít dung dịch B thu dd X Lấy 100ml dd X cho vào 1,62 gam bột nhơm, phản ứng hoàn toàn chất rắn E dung dịch Y a Tính thành phần % khối lượng chất E b Thêm vào dd Y 240ml dd NaOH 1M thu kết tủa F Lọc lấy F nung nóng, đồng thời cho khí CO qua đến chất rắn G thu có khối lượng khơng đổi Hãy xác định chất G khối lượng chúng II.56 Hãy xếp tính axit chất sau theo thứ tự tăng dần giải thích: HCOOH, C2H5COOH, CH3COOH, C6H5OH, H2SO4 II.57 Bằng phương pháp hóa học, nêu cách nhận biết dung dịch chứa chất riêng biệt sau đây: CH3COOH, C2H3COOH, HCOOH, saccarozơ glucozơ II.58 Hồn thành sơ đồ biến hóa sau: t ,xt A CH3COOH + C2H2  trunghop   B nA  NaOH,t  C+D B  CaO,t  E+F C + NaOH  Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXIV Xác định chất A, B, C, D, E, F viết phương trình hóa học phản ứng xảy II.59 Este E khơng no đơn chức (có nối đơi C = C) phân tử, có tỉ khối so với He 21,5 Xác định công thức phân tử E Viết đồng phân este có E Xác định cơng thức cấu tạo E Biết cho 4,3 gam E tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ thu 4,1 gam muối khan II.60 Đốt cháy hoàn toàn gam hiđrocacbon A, sản phẩm cháy cho hấp thụ hết vào V ml dung dịch Ca(OH)2 1M thu 25 gam kết tủa Lọc tách kết tủa, đun nóng dung dịch nước lọc lại thu 2,5 gam kết tủa a Tính giá trị V b Xác định công thức phân tử A, biết điều kiện thường A chất khí Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXV Phụ lục : MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu Dãy gồm oxit axit: A CO2, SO2, CO, SO3 B CO2, Mn2O7, CrO3, SO3 C SiO2, NO, NO2, CO2 D P2O5, NO2, MnO, SO2 Câu Những oxit tác dụng với dụng dịch axit: A CaO, P2O5, CuO, Fe2O3, SiO2 B K2O, MgO, P2O5, SO3, CaO C K2O, CuO, MgO, CaO, Fe2O3 D CaO, SiO2, SO3, MgO, Fe2O3 Câu Những oxit tác dụng với dung dịch bazơ: A K2O, SO2, CuO, SiO2, MgO B P2O5, CuO, SiO2, CaO, SO2 C SO2, SiO2, Fe2O3, P2O5, SO3 D SO2, SiO2, P2O5, SO3 Câu Những oxit tác dụng với nước: A CaO, SO3, P2O5, SiO2, K2O, MgO B CaO, SO2, P2O5, K2O, CuO, SO3 C CaO, SO2, P2O5, K2O D Fe2O3, SiO2, CuO, SO3, SO2 Câu Những oxit không tan nước: A MgO, Fe2O3, SiO2, CuO B K2O, SO2, SiO2, SO3, Fe2O3 C CaO, SiO2, MgO, CuO, Fe2O3 D MgO, CuO, SO3, P2O5, SO2 Câu Axit photphoric axit nitric có phản ứng với nhóm chất sau: A KOH, NH3, Na2CO3, Ca(HCO3)2 B NaCl, KOH, K2CO3, KHCO3 C NaCl, MgCl2, NH3, CuO D MgO, KOH, CuO, KNO3 Câu Để rửa phích nước, ấm đun nước bị đóng cặn dùng: A Xà phịng B Nước cất đun nóng C Nước vơi D Nước chanh Câu Có dung dịch: Al(NO3)3, NaNO3, Mg(NO3)2, H2SO4, NaOH Chỉ dùng chất sau nhận dung dịch trên: A Dung dịch HCl B Dung dịch KOH C Dung dịch BaCl2 D Phenolphtalein Câu Cho dung dịch: NaOH, HCl, H2SO4, Na2CO3 Dùng chất số chất sau nhận chất là: A Dung dịch HNO3 B Dung dịch KOH C Dung dịch NaCl D Dung dịch BaCl2 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXVI Câu 10 Có dung dịch hỗn hợp chất: (1): NaHCO3 Na2CO3; (2): Na2CO3 Na2SO4; (3): NaHCO3 Na2SO4 Dùng cặp chất số cặp chất sau nhận biết dung dịch hỗn hợp trên: A Dung dịch NaOH, NaCl B Dung dịch HCl, NaCl C Dung dịch HNO3, Ba(NO3)2 D Dung dịch H2SO4, Na2SO4 Câu 11 Trong phịng thí nghiệm, người ta thường điều chế HCl từ: A Cl2 + H2 B HNO3 + C Dung dịch NaCl, H2SO4 loãng NaCl D NaCl(r) + H2SO4 (đặc) Câu 12 Dãy chất số chất: HNO3, Ca(OH)2, NaHSO4, K2SO4, Mg(NO3)2, NaCl tác dụng với Ba(HCO3)2 là: A HNO3, NaCl, K2SO4, Ca(OH)2 C Ca(OH)2, NaHSO4, K2SO4, Mg(NO3)2 B HNO3, Ca(OH)2, K2SO4, NaHSO4 D HNO3, Mg(NO3)2, NaHSO4, Na2SO4 Câu 13 Chỉ dùng quỳ tím nhận biết dung dịch khơng nhãn chất sau: A NaOH, MgCl2, BaCl2 HCl, H2SO4 C NaOH, KOH, MgCl2, BaCl2 HCl B BaCl2 HCl, H2SO4, HNO3, MgSO4 D MgCl2, Na2SO4, BaCl2, NaNO3,HCl Câu 14 Axit H2SO4 đặc nóng khơng tác dụng với kim loại sau đây: A Al B Zn C Au D Ag Câu 15 Axit H2SO4 đặc nguội tác dụng với kim loại sau đây: A Fe B Zn C Al D Au Câu 16 Trong loại đạm ure: (NH2)2CO, sunfat (NH4)2SO4, nitrat NH4NO3 Loại đạm chứa lượng nitơ (N) cao thấp là: A Urê, nitrat B Urê, sunfat C Sunfat, nitrat D Sunfat, Urê Câu 17 Hàm lượng sắt thấp cao hợp chất: FeO, Fe2O3, Fe3O4, FeS, FeS2, FeSO4, Fe2(SO4)3 là: A FeS2, Fe3O4 B Fe2(SO4)3, FeO C FeSO4, FeS D Fe2(SO4)3, Fe2O3 Câu 18 Chỉ dùng kim loại Canxi, nhận dung dịch không nhãn của: A NaCl, MgCl2, AlCl3, Na2CO3, HCl B NaCl, BaCl2, Na2SO4, H2SO4, HCl Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXVII C MgCl2, KCl, MgSO4, Na2CO3, AlCl3 D K2CO3, Na2SO4, CaCl2, MgSO4, BaCl2 Câu 19 Không thể điều chế BaSO4 theo phản ứng sau đây: A Ba + dd H2SO4 B Ba + dd Na2SO4 C SO3 + dd BaCl2 D BaCO3 + dd K2SO4 Câu 20 Chỉ dùng dung dịch HCl loại tạp chất hỗn hợp sau để có AgCl tinh khiết: A AgCl, MgCl2, BaCO3, BaSO4 C AgCl, CaCO3, NaCl, FeS B AgCl, CaSO4, K2CO3, NaNO3 D AgCl, Na2SO4, MgCl2, Ba(NO3)2 Câu 21 Chọn pư không xảy cho chất sau trộn lẫn vào dd: A CaCO3 + Na2SO4 C BaCl2 + CaSO4 B CaSO4 + Na2CO3 D Ca(OH)2 + MgCl2 Câu 22 Dãy gồm chất tồn dd: A KCl, NaNO3, BaCl2, Ba(OH)2 C BaO, (NH4)2SO4, H2SO4, Al2(SO4)3 B Ba(OH)2, BaCl2, NH4Cl, KCl D Ba(NO3)2, Na2CO3, CaCl2, Ca(HCO3)2 Câu 23 Cho 16 gam oxit sắt có công thức FexOy tác dụng với dung dịch HCl thu 32,5g muối khan Cơng thức hóa học oxit sắt là: A FeO B Fe2O3 C Fe3O4 D Không xác định Câu 24 Cho 300ml dd NaOH 1M tác dụng với 300ml H2S04 1M sản phẩm thu là: A Hỗn hợp muối B Muối trung hoà C Muối Axit D Axit dư Câu 25 Nung 26,8 gam hỗn hợp muối cacbonat kim loại hoá trị II, thu 13,6 gam chất rắn X khí Y Cho hồn tồn khí Y hấp thụ vào 400 ml dung dịch NaOH 1M cô cạn dung dịch thu muối khan là: A 21,2 gam B 24,7 gam C 14,7 gam D 27,4 gam Câu 26 Hoà tan hoàn toàn 10,2 gam oxit kim loại có hố trị III cần 331,8 gam dung dịch H2SO4 vừa đủ Dung dịch muối sau phản ứng có nồng độ 10% Cơng thức phân tử oxit kim loại công thức sau đây: A Fe2O3 B Al2O3 C Cr2O3 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn D Mn2O3 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXVIII Câu 27 Hồ tan 10,8 g nhơm lượng vừa đủ dd H2SO4 thu dd A Thể tích dd NaOH 0,5M cần thêm vào dd A để có kết tủa, đem nung đến khối lượng không đổi chất rắn nặng 10,2g là: A 1,8 lit C 1,2 lit 2,8 lit B 1,2 lit D 1,2 lit 1,4 lit Câu 28 Cho 50 gam CaCO3 tác dụng với 365 gam dung dịch HCl nồng độ a% Sau phản ứng thu dung dịch muối có nồng độ 8,72% Nồng độ a% dung dịch HCl là: A 10% B 8% C 6% D 20% Câu 29 Cho 6,08 g hỗn hợp NaOH, KOH tác dụng hết với dd HCl thu 8,3 g hỗn hợp muối clorua Số gam NaOH có hỗn hợp : A 1,6 gam B 3, gam C 0,8 gam D 2,4gam Câu 30 Dung dịch X chứa hỗn hợp KOH Ba(OH)2 có nồng độ 0,2M 0,1M Dung dịch Y chứa hỗn hợp H2SO4 HCl có nồng độ 0,25M 0,8M Thể tích dung dịch X vừa đủ để trung hoà 40ml dung dịch Y khối lượng chất kết tủa tạo thành sau phản ứng: A 250ml; 2,33gam C 130ml, 2,33gam B 320ml, 3,03 gam D 125ml, 4,66 gam Câu 31 Cho 9,8 gam H2SO4 tác dụng với 180 ml d.d NaOH 1M d.d A Cho A tác dụng với d.d BaCl2 dư thu khối lượng kết tủa là: A = 46,6 B = 23,3 C = 11,2 D = 42,14 Câu 32 Có dung dịch: dd A chứa axit H2SO4 0,1M HCl 0,2M dd B chứa bazơ NaOH 0,2M KOH 0,3M Phải thêm ml dd B vào 100 ml dd A để thu dung dịch có pH = 7? A 60ml B 120 ml C 100ml D 80ml Câu 33 Hoà tan M(OH)2 lượng vừa đủ H2SO4 20% thu dung dịch muối trung hồ có nồng độ 26,2% Kim loại M là: (Mg = 24, Cu=64, Fe=56, Zn=64) A Mg B Zn C Cu D Fe Câu 34 Cho 0,1 mol H2SO4 vào 300ml d.d NaOH 0,5 M Cô cạn d.d thu m gam muối khan Giá trị m là: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXIX A = 13,1 B = 11,3 C = 14,0 D = 11,4 Câu 35 Hoà tan hỗn hợp X gồm Fe, Mg lượng vừa đủ dung dịch HCl 20%, thu dung dịch X Nồng độ MgCl2 X 15,93% Nồng độ phần trăm FeCl2 dung dịch X là: A 10,65% B 24,24% C 15,76% D 28,21% Câu 36 Làm bay 12 gam dung dịch CuSO4 thu 1,5 gam CuSO4.5H2O Hỏi nồng độ phần trăm dung dịch CuSO4 ban đầu bao nhiêu? A 7% B 8% C 9% D 10% (Đề thi HSG lớp – Huyện Hà Trung – Tỉnh Thanh Hóa, năm 2006 - 2007 ) Câu 37 Một loại đá vôi chứa 80% CaCO3 Nung đá vôi loại thu lượng vơi sống (trong số cho đây) hiệu suất 85% là: A 400,0 kg B 385,2 kg C 382,6 kg D 380,8 kg Câu 38 Cho 16 gam hỗn hợp gồm Fe2O3, MgO hoà tan hết dung dịch HCl Sau phản ứng cần trung hồ lượng axit cịn dư 50 gam dung dịch Ca(OH)2 14,8%, sau đem cô cạn dung dịch 46,35 gam muối khan Thành phần phần trăm Fe2O3 là: A 40% B 30% C 50% D 90% Câu 39 Để bào quản kim loại kiềm cần: A Ngâm chúng etanol C Ngâm chúng nước B Ngâm chúng dầu hoả D Để chúng lọ Câu 40 Điều chế FeCl2 dùng phản ứng số phản ứng sau: A Fe + HCl → B FeO + HCl → C Fe2O3 + HCl → D Fe + FeCl3→ Câu 41 Cho sơ đồ biến hoá: A → B → Cu → D → CuCl2 Các chất B, D là: A Cu(OH)2, CuO B CuO, CuSO4 C CuSO4, Cu(NO3)2 D CuO, Cu(OH)2 Câu 42 Từ Fe(OH)2 điều chế sắt phải qua số phản ứng là: A B C D Câu 43 Có hỗn hợp (ở dạng bột) hỗn hợp tách riêng chất phương pháp vật lý? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXX A Fe, Cu, S B Mg, Zn, S C Cu, Zn, S D Cu, Fe, Al Câu 44 Cho hỗn hợp Na2O Al2O3 vào dung dịch NaOH thu dung dịch chứa chất Chất là: A NaOH B Al(OH)3 C NaAlO2 D Al2O3 Câu 45 Chỉ dùng dung dịch HCl nhận kim loại chất bột kim loại sau: Ba, Mg, Fe, Zn, Ag: A B C D Câu 46 Khi cho Ba(OH)2 dư vào dung dịch chứa FeCl3, CuSO4, AlCl3 thu kết tủa Nung kết tủa khơng khí đến khối lượng không đổi, thu chất rắn X Trong chất rắn X gồm: A Fe2O3, CuO, BaSO4 B FeO, CuO, Al2O3 C Fe3O4, CuO, BaSO4 D Fe2O3, CuO Câu 47 Phản ứng không dùng để điều chế muối sắt (II) : A FeCO3 + HNO3 (loãng) B Fe + H2SO4 (loãng) C FeO + HCl D Fe + Fe(NO3)3 Câu 48 Không thể điều chế Na2CO3 theo phản ứng sau đây: A NaOH + CO2 B Na2O + CO2 C NaCl + CO2 D NaHCO3 + NaOH Câu 49 Có thể tách Fe khỏi hỗn hợp với CuCl2 bằng: A dd NaOH B Nước C dd MgCl2 D dd HCl Câu 50 Chiều tăng dần tính kim loại nguyên tố Mg, Na, K, Fe, Al, Be là: A K, Na, Mg, Al, Fe, Be C Fe, Be, Mg, Na, Al, K B Be, Fe, Al, Mg, Na, K D Al, Fe, Na, Be, Mg, K Câu 51 Có dd không màu: NaNO3, Al(NO3)3, Fe(NO3)2, Mg(NO3)2, Fe(NO3)3 Chỉ dùng dd để nhận biết dd trên; A NaOH B NH3 C MgSO4 D HCl Câu 52 Khi cho bột sắt dư vào dd H2SO4 đặc nóng, dd sau pư hồn tồn có: A Fe2(SO4)3 H2SO4 C FeSO4 H2SO4 B Fe2(SO4)3 D FeSO4 Câu 53 Chỉ dùng nước dd axit hay bazơ thích hợp, phân biệt kim loại: Na, Ba, Cu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an XXXI A dd HNO3 B dd H2SO4 C dd NaOH D dd HCl Câu 54 Nhận biết chất bột kim loại K, Ca, Ag dùng dung dịch: A MgCl2 B NaNO3 C Na2CO3 D HCl Câu 55 Hỗn hợp bột Fe Mg cho vào dd chứa Cu(NO3)2 AgNO3 Sau phản ứng thu kim loại dd gồm muối muối : A Mg(NO3)2 Cu(NO3)2 C Mg(NO3)2 AgNO3 B Mg(NO3)2 Fe(NO3)2 D Fe(NO3)2 Cu(NO3)2 Câu 56 Cho loại quặng Fe: + Quặng hematit đỏ chứa Fe2O3 khan + Quặng xiderit chứa FeCO3 + Quặng hematit nâu chứa Fe2O3.3H2O + Quặng manhetit chứa Fe3O4 + Quặng pirit chứa FeS2 Quặng chứa hàm lượng sắt lớn : A hematit nâu B hematit đỏ C manhetit D pirit Quặng chứa hàm lượng sắt nhỏ là: B pirit A xiderit C hematit đỏ D hematit nâu Câu 57 Cho a gam hỗn hợp kim loại vào dung dịch axit dư, thể tích khí H2 (cùng điều kiện) thu lớn hỗn hợp là: A Fe Na B Al Fe C Mg Zn D K Zn (Đề thi HSG tỉnh lớp - Tỉnh Nghệ An, năm 2005 - 2006) Câu 58 Cho 12g kim loại M tan hết 600ml dung dịch H2SO4 1M Để trung hoà lượng axit dư cần 200ml dung dịch NaOH 1M Kim loại M là: A Mg B Ca C Fe D Cu Câu 59 Hoà tan hoàn toàn 20 gam hỗn hợp Mg, Fe vào dung dịch axit HCl dư thấy có 11,2 lit khí đktc dung dịch X Cô cạn dung dịch X thu gam, muối khan? A 55,5 gam B 91 gam C 90 gam D 71 gam Câu 60 Dùng dung dịch hỗn hợp HCl H2SO4 để hoà tan hoàn toàn m gam CuO tạo thành dung dịch Z Cho 12 gam bột Mg vào Z, sau phản ứng kết thúc thu 1,12 lít khí (đktc), lọc tách 12,8 gam chất rắn Giá trị m là: A 2,0 gam B 5,6 gam C 2,4 gam Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn D 4,0 gam C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn

Ngày đăng: 21/08/2023, 01:38

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan