Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THU HIỀN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƢỜI VÀO VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƢỜI VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THU HIỀN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƢỜI VÀO VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƢỜI VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học Bộ mơn Chính trị Mã số: 60 14 10 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS LÊ ĐÌNH LỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi hướng dẫn TS Lê Đình Lục Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực, đảm bảo tính khách quan, khoa học có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Ngƣời cam đoan Nguyễn Thị Thu Hiền LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn thạc sĩ, nổ lực cố gắng thân, tác giả nhận giúp đỡ tận tình nhiều Thầy, Cơ ngồi nhà trường Trước hết, tác giả xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới TS Lê Đình Lục - Người trực tiếp hướng dẫn, động viên giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Nhân đây, tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy khoa Giáo dục Chính trị, Trường Đại học Vinh Trường Đại học Công Nghiệp TP Hồ Chí Minh, tạo điều kiện tốt cho tác giả trình học tập, nghiên cứu Cuối cùng, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới người thân gia đình, bạn bè đồng nghiệp ln động viên giúp đỡ tác giả suốt thời gian qua Tp Hồ Chí Minh, tháng năm 2012 Tác giả Nguyễn Thị Thu Hiền MỤC LỤC A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG .7 CHƢƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƢỜI – CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CON NGƢỜI VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA .7 1.1 Quan điểm ngƣời chất ngƣời triết học Mác – Lênin 1.1.1 Quan điểm triết học Mác – Lênin ngƣời 1.1.2 Quan điểm triết học Mác – Lênin chất ngƣời 14 1.2 Quan điểm vai trò ngƣời lịch sử vấn đề giải phóng ngƣời Triết học Mác – Lênin 18 1.2.1 Vai trò ngƣời lịch sử .18 1.2.2 Vấn đề giải phóng ngƣời theo quan điểm triết học Mác – Lênin 23 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƢỜI TRONG QUÁ TRÌNH CNH, HĐH Ở NƢỚC TA 30 2.1 Mối quan hệ CNH, HĐH với vấn đề xây dựng ngƣời Việt Nam .31 2.1.1 Đặc điểm, nội dung trình CNH, HĐH nước ta 31 2.1.2 Vai trò định việc phát triển người, phát triển nguồn nhân lực nghiệp CNH, HĐH nước ta .39 2.2 Sự vận dụng sáng tạo quan điểm Triết học Mác – Lênin ngƣời tƣ tƣởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng ta xây dựng phát triển ngƣời 44 2.2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh người nghiệp cách mạng ĐCSVN lãnh đạo 44 2.2.2 Quan điểm Đảng ta xây dựng phát triển người 59 CHƢƠNG 3: MỘT SỐ PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU XÂY DỰNG CON NGƢỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG SỰ NGHIỆP ĐẨY MẠNH CNH, HĐH 72 3.1 Một số phƣơng hƣớng chủ yếu xây dựng ngƣời .72 3.1.1 Gắn việc phát triển người, phát triển nguồn nhân lực với việc đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế - xã hội 72 3.1.2 Gắn việc phát triển người, phát triển nguồn nhân lực với trình dân chủ hóa, nhân văn hóa đời sống xã hội, khai thác có hiệu giá trị văn hóa truyền thống đại 74 3.1.3 Nâng cao chất lượng hiệu sử dụng đội ngũ cán khoa học, công nghệ 75 3.1.4 Xây dựng chiến lược phát triển người để sở phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho CNH, HĐH 77 3.2 Một số giải pháp chủ yếu để phát triển nguồn lực có chất lƣợng cho nghiệp CNH, HĐH nƣớc ta .78 3.2.1 Phát triển người, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho CNH, HĐH sở lấy phát triển giáo dục – đào tạo làm “quốc sách hàng đầu” 78 3.2.2 Đẩy mạnh phát triển khoa học – công nghệ 85 3.2.3 Xây dựng thực tốt sách xã hội dắn, cơng người nhằm phát huy nguồn lực người 89 C KẾT LUẬN 93 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO.…………………………… 96 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Từ sớm, vấn đề người trở thành mối quan tâm đặc biệt nhiều ngành khoa học, có triết học Tuy nhiên, hệ thống triết học trước Mác, nhận thức lý giải người, chất người, vai trò vị trí người lịch sử vấn đề giải phóng người bộc lộ khơng hạn chế Bằng việc kế thừa, tiếp thu cách có phê phán, có chọn lọc tư tưởng tiến nhân loại người, nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin đưa nhiều quan điểm khoa học người, chất người, vị trí vai trị người giới, đặc biệt tư tưởng nghiệp giải phóng người khỏi “tha hóa” Ở nước ta, từ ngày đầu thành lập, Đảng Cộng sản Việt Nam coi chủ nghĩa Mác – Lênin “nền tảng tư tưởng’, làm “kim nam” cho hành động cách mạng Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin nói chung, quan điểm người chủ nghĩa Mác – Lênin nói riêng, Đảng ta nhiều lần khẳng định “con người vốn quý nhất, chăm lo cho hạnh phúc người mục tiêu cao chế độ ta” Chủ tịch Hồ Chí Minh ln nhắc nhở Đảng ta dặn “vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người” Nhờ đó, giúp Đảng ta huy động tối đa nguồn lực người cho nghiệp đấu tranh độc lập, tự dân tộc Hiện nay, nước ta trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Đây q trình mang tính tất yếu khách quan đòi hỏi cấp bách dân tộc Thực chất q trình nhằm “chuyển đổi bản, tồn diện hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế, xã hội từ sử dụng lao động thủ cơng chính, sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện phương pháp tiên tiến khoa học, tạo suất lao động xã hội cao” Lấy quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển người, vai trò sáng tạo lịch sử người vai trò người vai trò nguồn lực người phát Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an triển kinh tế - xã hội làm sở lý luận, Đảng ta khẳng định: “Trong công đổi đất nước nay, người coi nguồn lực nguồn lực, tài nguyên tài nguyên, nhân tố bảo đảm quan trọng để đưa đất nước ta thành nước Cơng nghiệp hóa, Hiện đại hóa tương lai” Do vậy, Đảng ta chủ trương : “Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài phát huy nguồn lực to lớn người Việt Nam nhân tố khẳng định thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa” Nhiệm vụ trọng tâm thời kỳ phải xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho xã hội Muốn thực thành công nhiệm vụ quan trọng đó, thiết phải tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa để thực mục tiêu chuyển kinh tế nông nghiệp lạc hậu thành kinh tế công nghiệp đại Tuy nhiên, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa bối cảnh tồn cầu hóa đặt yêu cầu phẩm chất, lực trình độ mà người Việt Nam cần phải có Con người Việt Nam với phẩm chất lực khơng cịn đáp ứng thỏa mãn u cầu nhiệm vụ đầy khó khăn, gian nan thử thách lâu dài cách mạng, xây dựng Việt Nam trở thành quốc gia “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh” Chính vậy, việc tiếp tục tìm hiểu, nghiên cứu quan điểm triết học Mác – Lênin người để đề xuất định hướng giải pháp phù hợp nhằm xây dựng phát triển toàn diện người Việt Nam thực đòi hỏi thiết Xuất phát từ nhu cầu đó, chọn đề tài “VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀO VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA HIỆN NAY” để thực luận văn thạc sỹ Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề người trọng tâm nghiên cứu triết học từ cổ đại đến đại, phương Tây lẫn phương Đơng Với tính cách triết học giải phóng tồn diện người, phần lớn trước tác mình, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin quan tâm đến vấn đề người, chất người vai trò, vị Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trí người giới vấn đề giải phóng người Cốt lõi toàn quan điểm lý luận người triết học Mác – Lênin tư tưởng coi người vừa chủ thể lịch sử, đồng thời mục tiêu phát triển xã hội Ở nước ta, quan điểm người triết học mác xít giành quan tâm đặc biệt từ nhà nghiên cứu Trong nhiều cơng trình nghiên cứu người chủ nghĩa Mác – Lênin công bố, bật tác phẩm “Vấn đề người chủ nghĩa lý luận khơng có người” tác giả Trần Đức Thảo ( Nxb TP Hồ Chí Minh - 1989) Trong cơng trình tiếng này, tác giả đưa luận sắc bén bác bỏ quan niệm sai lầm người trào lưu triết học phương Tây khẳng định tính đắn, khoa học cách mạng quan niệm C Mác chất người Kể từ nước ta bước thời nhiệm vụ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, lý luận người chủ nghĩa Mác – Lênin quan tâm nghiên cứu hết giá trị thực tiễn cấp thiết lớn lao Đã có nhiều cơng trình, viết gần gũi với đề tài luận văn công bố xuất Trước tiên, phải kể đến cơng trình nghiên cứu có tiêu đề “Vấn đề xây dựng người mới” cơng trình tập thể nhiều tác giả chủ biên GS Phạm Như Cương viện Triết học xuất năm 1978 Trong có viết quan niệm nhà Triết học lịch sử triết học nhà kinh điển Chủ nghĩa Mác – Lênin người Vấn đề trọng tâm cơng trình vận dụng quan niệm Triết học Mác – Lênin người vào việc xây dựng người Việt nam nay; cơng trình“Vấn đề người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa” tác giả Phạm Minh Hạc, (Nxb, Chính trị Quốc gia – 1996) Trong cơng trình này, tác giả đề cập cách cụ thể, trực tiếp yêu cầu lực người Việt Nam việc thực mục tiêu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, đồng thời, tác giả nhấn mạnh thách thức mà thời đại đặt cho nhiệm vụ xây dựng người Việt Nam Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cũng năm 1996, tác giả Phạm Minh Hạc cịn cho xuất cơng trình nghiên cứu khác có tựa đề:“Phát triển giáo dục, phát triển người phục vụ phát triển kinh tế - xã hội” (Nxb Khoa học Xã hội) Ở sách này, từ góc độ tâm lý tác giả đề cập đến vai trò giáo dục việc xây dựng người Việt Nam với phẩm chất, lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội bối cảnh đất nước thời đại Năm 2001, Nxb Chính trị Quốc gia xuất “Nghiên cứu người nguồn lực người vào cơng nghiệp hóa, đại hóa” tác giả Phạm Minh Hạc Tác giả thực cơng trình cho mục đích luận giải vấn đề người với tư cách vừa động lực vừa mục tiêu phát triển đất nước, phát triển xã hội Cuốn sách “Cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam – Lý luận thực tiễn” thành nghiên cứu tập thể tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Thế Nghĩa, Đặng Hữu Toàn ( Nhà xuất Chính trị Quốc gia xuất năm 2002) Các viết sách đề cập đến vấn đề người đòi hỏi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa phẩm chất, lực người Việt Nam Từ góc độ nghiên cứu lực lượng sản xuất nhân tố người lực lượng sản xuất, tác giả Hồ Anh Dũng với cơng trình “Phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất Việt Nam nay” Nhà xuất Khoa học Xã hội xuất năm 2003; tác giả Nguyễn Thị Bích Thủy với tác phẩm “Nhân tố người phát triển sản xuất hàng hóa Việt Nam nay” – Luận văn Thạc sĩ Khoa học Triết học, Thành phố Hồ Chí Minh năm 1999, làm rõ vai trò nhân tố người yêu cầu cần thiết để phát triển người Ngồi cịn nhiều báo, sách nhiều tác giả khác như: tác giả Đinh Ngọc Thạch với “Quan niệm C Mác “tha hóa lồi” người xóa bỏ tha hóa mục tiêu nhân đạo (qua “Bản thảo kinh tế triết học 1844”) đăng Tạp chí Triết học số 7; tác giả Nguyễn Anh Tuấn với “Quan niệm C Mác tha hóa lao động chất người Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 dụng kinh phí nhà nước cho hoạt động khoa học, công nghệ, phát triển quỹ đổi công nghệ quỹ đầu tư mạo hiểm… - Xây dựng đồng sách đào tạo, thu hút, trọng dụng, đãi ngộ xứng đáng cho nhân tài khoa học công nghệ Thực hành dân chủ, tôn trọng phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo trí thức, bảo đảm quyền sỡ hữu trí tuệ 3.2.2.2 Phát triển nâng cao lực, hiệu khoa học, công nghệ; phát triển kinh tế tri thức Phát triển khoa học, công nghệ phải gắn với mục tiêu đẩy mạnh CNH, HĐH; gắn với phát triển văn hóa nâng cao dân trí; gắn với phát triển kinh tế tri thức Giữa mục tiêu ln có quan hệ biện chứng, chặt chẽ, tác động thúc đẩy nhanh trình CNH, HĐH, phát triển kinh tế tri thức; góp phần tăng nhanh suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế, phát triển nhanh, bền vững đất nước Đồng thời thúc đẩy trình xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc phát triển người toàn diện, phát huy sử dụng có hiệu nguồn tri thức người Việt Nam, khai thác nhiều tri thức nhân loại Phát triển khoa học, công nghệ trước hết làm tăng nhanh sử dụng có hiệu tiềm lực khoa học, công nghệ đất nước Muốn vậy, nhà nước phải tăng mức đầu tư ưu tiên đầu tư cho phát triển khoa học, công nghệ, đồng thời đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động khoa học, công nghệ nhằm huy động nguồn lực xã hội, đặc biệt doanh nghiệp đầu tư cho phát triển khoa học, công nghệ Tuy nhiên, đầu tư dàn trải mà phải đầu tư có trọng tâm, trọng điểm Hướng vào ngành, lĩnh vực then chốt, mũi nhọn, ưu tiên phát triển cơng nghệ cao, nhanh chóng hình thành trung tâm nghiên cứu, ứng dụng mạnh, gắn với doanh nghiệp chủ lực, có sách khuyến khích hỗ trợ doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế đổi công nghệ Mặt khác, kết hợp chặt chẽ nghiên cứu phát triển nước tiếp nhận công nghệ nước ngồi, nghiên cứu ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học công nghệ đại giới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 Để thực thắng lợi nhiệm vụ cần phải hình thành đồng chế, sách khuyến khích sáng tạo, trọng dụng nhân tài đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ 3.2.2.3 Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, công nghệ Trong “Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 – 2020”, Đảng ta rõ: “Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, công nghệ; phát triển hợp lý, đồng khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học kinh tế công nghệ Khoa học xã hội làm tốt nhiệm vụ nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, dự báo xu hướng, phát triển, cung cấp luận cho việc xây dựng đường lối, sách phát triển giai đoạn Hướng mạnh nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ gắn với ngành, lĩnh vực, sản phẩm, gắn với đào tạo sản xuất kinh doanh Xây dựng thực chương trình đổi cơng nghệ quốc gia, có sách khuyến khích doanh nghiệp nhập công nghệ đại, trước hết ngành, lĩnh vực chủ lực, mũi nhọn; ưu tiên phát triển công nghệ cao; ứng dụng nhanh khoa học công nghệ vào lĩnh vực nông nghiệp công nghiệp nông thôn; sử dụng hợp lý công nghệ sử dụng nhiều lao động Nhanh chóng hình thành số sở nghiên cứu - ứng dụng mạnh, đủ sức tiếp thu cải tiến công nghệ sáng tạo công nghệ gắn với hoạt động sản xuất kinh doanh Phát huy hiệu cao phịng thí nghiệm trọng điểm quốc gia… quan tâm mức nghiên cứu bản, có trọng điểm, theo yêu cầu phát triển đất nước Chú trọng phát triển ngành, lĩnh vực khoa học, công nghệ làm tảng cho phát triển kinh tế tri thức…” [20; 134-135] Có thể nói, hệ thống giải pháp đồng cho phép đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, cơng nghệ, đã: + Chỉ rõ vai trò khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật cơng nghệ có nhiệm vụ nghiên cứu, ứng dụng vấn đề + Chỉ rõ hướng đầu tư nghiên cứu, ứng dụng tiềm lực khoa học, công nghệ nước với hướng tiếp cận, nghiên cứu ứng dụng thành tựu khoa học, công nghệ đại giới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 + Chỉ rõ hướng khuyến khích đầu tư có trọng tâm, trọng điểm, có ưu tiên vào ngành, lĩnh vực Như vậy, để phát triển nâng cao lực hiệu khoa học, công nghệ đồng thời tiến hành đồng ba nhiệm vụ chủ yếu là: đổi mạnh mẽ, đồng tổ chức, chế quản lý, sách phát triển khoa học, công nghệ; phát triển nâng cao lực, hiệu khoa học, công nghệ phát triển kinh tế tri thức; đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, cơng nghệ Điều thúc đẩy khoa học, công nghệ nước ta thời gian tới phát triển mạnh mẽ nữa, thực trở thành động lực then chốt trình phát triển nhanh bền vững; đặc biệt góp phần tích tực vào nghiệp phát triển người, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng yêu cầu nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước 3.2.3 Xây dựng thực tốt sách xã hội dắn, cơng người nhằm phát huy nguồn lực người Qua 25 năm đổi phát triển đất nước, tạo cho đất nước ta lực, sức mạnh tổng hợp lớn nhiều so với trước Để khắc phục hạn chế yếu kém, cần có hệ thống sách xã hội đắn, cơng người động lực mạnh mẽ phát huy lực sáng tạo nhân dân nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, phát triển người tồn diện, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao đáp ứng nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH Một hệ thống sách xã hội đắn, cơng phải hệ thống sách bảo đảm cơng bằng, bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ công dân; kết hợp chặt chẽ, hợp lý phát triển kinh tế với phát triển văn hóa, xã hội, thực tiến công xã hội bước sách; phát triển hài hòa đời sống vật chất đời sống tinh thần, không ngừng nâng cao đời sống thành viên xã hội ăn, ở, lại, học tập, nghỉ ngơi, chữa bệnh nâng cao thể chất, gắn nghĩa vụ với quyền lợi, cống hiến với hưởng thụ, lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể cộng đồng xã hội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 Trong thời gian tới, để phát triển toàn diện người, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, phải tiếp tục xây dựng, hoàn thiện, bổ sung tổ chức thực tốt sách xã hội sau: - Có sách việc làm, tạo môi trường điều kiện để người lao động có việc làm thu nhập ổn định, ngày tốt - Có sách tiền lương, tiền công lao động, tiền thưởng chế độ đãi ngộ hợp lý Các sách phải bảo đảm cơng bằng, bình đẳng nghĩa vụ quyền lợi Cơng bằng, bình đẳng cống hiến hưởng thụ, phải điều tiết hợp lý thu nhập xã hội, có tạo động lực để phát triển - Chính sách khuyến khích làm giàu hợp pháp đơi với xóa nghèo bền vững; giảm dần tình trạng chênh lệch giàu nghèo vùng, miền, tầng lớp dân cư Có tránh mâu thuẫn xã hội, ổn định phát triển bền vững - Hoàn thiện thực tốt sách người, gia đình có cơng với đất nước, có hy sinh đóng góp cho nghiệp cách mạng Các sách phải hướng vào việc trọng cải thiện nâng cao điều kiện, chất lượng sống cho tầng lớp cư dân, đặc biệt phụ nữ, thiếu niên, nhi đồng Chăm lo đến đời sống người cao tuổi, già yếu sức lao động, có hồn cảnh neo đơn, khuyết tật, trẻ em mồ côi…, mở rộng hình thức trợ giúp cứu trợ xã hội - Phát triển hệ thống an sinh xã hội đa dạng, ngày mở rộng hiệu Phát triển hệ thống bảo hiểm như: bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm tai nạn bệnh nghề nghiệp… - Chính sách phát triển hệ thống chăm sóc sức khỏe nâng cao chất lượng dịch vụ y tế Đổi hoàn thiện đồng sách bảo hiểm y tế, khám, chữa bệnh viện phí phù hợp, có lộ trình thực bảo hiểm y tế toàn dân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 - Chính sách xây dựng thực chiến lược quốc gia nâng cao sức khỏe, tầm vóc người Việt Nam Đẩy mạnh phát triển thể dục thể thao quần chúng thể thao thành tích cao - Thực tốt sách dân số kế hoạch hóa gia đình, bình đẳng giới… - Chính sách phát hiện, bồi dưỡng, phát huy nhân tài, đào tạo nhân lực cho phát triển kinh tế tri thức - Chính sách khuyến khích tự sáng tạo hoạt động văn hóa, văn học nghệ thuật Nâng cao mức hưởng thụ văn hóa nhân dân.v.v KẾT LUẬN CHƢƠNG Phát triển người trung tâm phát triển, mục tiêu cuối cùng, đỉnh cao trình phát triển quốc gia Đầu tư cho phát triển người, phát triển nguồn nhân lực tảng, sở vững cho phát triển nhanh bền vững, mục tiêu nhân văn sở lâu bền tạo đà cho bước phát triển nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước Để phát triển người tồn diện, để có nguồn nhân lực có chất lượng cao đáp ứng nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH nước ta, thời gian tới đây, cần xác định phương hướng giải pháp chủ yếu mang tầm chiến lược việc phát triển người, phát triển nguồn nhân lực, cụ thể: Về phương hướng chủ yếu, bao gồm: Gắn phát triển người, phát triển nguồn nhân lực với đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế - xã hội để nâng cao đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần cho nhân dân lao động, kích thích tính tích cực sáng tạo người lao động Mặt khác, đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế - xã hội phải kết hợp chặt chẽ với việc giải tốt công bằng, mở rộng dân chủ để nhằm phát huy tối đa nhân tố người Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 Gắn phát triển người, phát triển nguồn nhân lực với trình dân chủ hóa, nhân văn hóa đời sống xã hội, khai thác có hiệu giá trị văn hóa truyền thống làm tăng thêm lực phẩm chất người, tạo môi trường xã hội dân chủ, nhân văn nhằm pháp huy sức mạnh bên cá nhân kết hợp với sức mạnh cộng đồng Nâng cao chất lượng hiệu sử dụng đội ngũ cán khoa học công nghệ để nhằm tạo lực lượng khoa học nòng cốt, đầu đàn, đội ngũ nhà khoa học giỏi, chuyên gia giỏi đội ngũ người lao động, góp phần đẩy nhanh trình phát triển người, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng Xây dựng chiến lược người để sở phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho CNH, HĐH, đồng thời xây dựng hệ thống sách đồng nhằm nâng cao chất lượng sống cho người gia tăng tính tự giác, động, tự chủ, sáng tạo họ Về giải pháp chủ yếu, bao gồm: Phát triển người, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho CNH, HĐH sở lấy phát triển giáo dục đào tạo làm “quốc sách hàng đầu” Đây yếu tố định trực tiếp việc nâng cao trình độ học vấn, khoa học – kỹ thuật, tổ chức quản lý; lực hoạt động thực tiễn người lao động tạo nhân cách người, góp phần lớn lao vào việc nâng cao thể lực, trí lực đức dục cho người Để giáo dục - đào tạo thực đóng vai trị “quốc sách hàng đầu” việc phát triển người, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng, cần phải thực đồng thời giải pháp sau: Đổi công tác giáo dục – đào tạo Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, đa dạng hóa loại hình đào tạo chun mơn ngành nghề; tiêu chuẩn hóa, dân chủ hóa, nhân văn hóa giáo dục – đào tạo; xây dựng hệ thống sách đồng bộ, đẩy mạnh hợp tác quốc tế đại hóa giáo dục – đào tạo Đẩy mạnh phát triển khoa học – công nghệ, coi “quốc sách hàng đầu”, tảng động lực CNH, HĐH Đẩy mạnh phát triển khoa học – công nghệ để tạo luận khoa học cho đường lối, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 sách phát triển, sáng tạo ứng dụng tri thức mới, công nghệ vào sản xuất kinh doanh để nâng cao suất, chất lượng, hiệu quả; đồng thời góp phần tích cực vào nghiệp “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” Đổi mạnh mẽ đồng tổ chức, chế quản lý, sách phát triển khoa học, cơng nghệ; phát triển nâng cao lực, hiệu khoa học, công nghệ, phát triển kinh tế tri thức; đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, công nghệ Xây dựng thực tốt sách xã hội đắn, cơng người nhằm phát huy nguồn lực người Đây động lực mạnh mẽ phát huy lực sáng tạo nhân dân nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, phát triển người toàn diện, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng Từ sách việc làm, thu nhập; sách chế độ đãi ngộ người già, phụ nữ, trẻ em, người có cơng v.v sách an sinh xã hội đa dạng; sách chăm sóc sức khỏe, y tế, dân số; sách thu hút sử dụng người tài v.v Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 PHẦN KẾT LUẬN Trong lịch sử tư tưởng nhân loại, vấn đề người, chất người, vai trị vị trí người giới nghiệp giải phóng người ln đối tượng quan tâm triết học Lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin sở kế thừa cách có phê phán, có chọn lọc tư tưởng tiến nhân loại đưa quan niệm khoa học người giải phóng người Theo nhà sáng lập chủ nghĩa Mác – Lênin, người thực thể sinh vật – xã hội, người vừa sản phẩm tự nhiên, vừa sản phẩm xã hội Trong người ln có hai mặt thống khơng thể tách rời – mặt tự nhiên mặt xã hội, chúng hòa quyện vào tồn yếu tố xã hội Do vậy, “ chất người tính thực tổng hịa quan hệ xã hội” Con người sản phẩm lịch sử đồng thời chủ thể sáng tạo q trình lịch sử ấy, “hồn cảnh sáng tạo người mức độ người sáng tạo hồn cảnh” Vì vậy, người phải nhân đạo hóa hồn cảnh, tạo “hồn cảnh hợp tính người” để phát triển hồn thiện nhân cách Giải phóng người “trả giới người, quan hệ người với thân người”, “giải phóng người khỏi bị tha hóa” Để giải phóng người cần phải xóa bỏ chế độ sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất - nguồn gốc chủ yếu sinh tha hóa nơ dịch người Lực lượng giải phóng người quần chúng nhân dân lao động, giai cấp vơ sản lực lượng nịng cốt Sự nghiệp giải phóng người trình lâu dài phụ thuộc vào trình độ phát triển lực lượng sản xuất xã hội điều kiện vật chất tất yếu cho nghiệp giải phóng Trong thời đại ngày nay, CNH, HĐH xu tất yếu lôi cuốn, tác động đến tất mặt, lĩnh vực đời sống nhiều nước giới Đối với Việt Nam, CNH, HĐH không q trình tất yếu, khách quan mà cịn đòi hỏi cấp bách, đường để đưa đất nước nhanh chóng khỏi tình trạng phát triển, để xây dựng thành công nước Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 minh” Chúng ta tiến hành CNH, HĐH bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập phát triển kinh tế tri thức, vậy, CNH, HĐH nước ta có đặc điểm đặc thù là: CNH tiến hành đồng thời với HĐH, gắn với phát triển kinh tế tri thức bảo vệ tài nguyên môi trường; thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế xã hội; có khó khăn thách thức có thuận lợi thời để “đi tắt, đón đầu”, nhanh chóng bắt kịp nước tiên tiến CNH, HĐH nước ta trình rộng lớn, phức tạp có nội dung tồn diện mặt kinh tế, trị - xã hội, văn hóa, khoa học – cơng nghệ, giáo dục - đào tạo Trong chiến lược tiếp tục đẩy mạnh CNH, HĐH phát triển bền vững, Đảng ta coi người chủ thể, nguồn lực chủ yếu, mục tiêu phát triển, trung tâm chiến lược phát triển ; đồng thời yếu tố định phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh người kết tinh quan điểm người lịch sử tư tưởng phương Đông, phương Tây; đặc biệt tư tưởng người triết học Mác – Lênin, thể cách cụ thể sinh động Việt Nam Sự đời tư tưởng Hồ Chí Minh người xuất phát từ nhu cầu khách quan lịch sử - xã hội, tổng kết, kế thừa truyền thống dân tộc tinh hoa nhân loại chủ nghĩa Mác – Lênin Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh người thể thông qua tư tưởng Người giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động; tư tưởng người vừa mục tiêu vừa động lực cách mạng tư tưởng phát triển người tồn diện Đảng ta ln xác định, lấy Chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hoạt động Trong quan niệm Đảng, người chủ thể, nguồn lực chủ yếu, mục tiêu phát triển ; phát triển nhanh gắn với phát triển bền vững phát triển toàn diện người Việt Nam, tức “con người phát triển cao trí tuệ, cường tráng thể chất, phong phú tinh thần, sáng đạo đức”; phát huy nhân tố người nghiệp CNH, HĐH phải sở bảo đảm công bằng, bình đẳng nghĩa vụ quyền lợi; phải kết hợp tốt tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội, đời sống vật chất với đời sống tinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 thần, đáp ứng nhu cầu lợi ích trước mắt với chăm lo lợi ích lâu dài, kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân với lơi ích tập thể cộng đồng Phát triển người trung tâm phát triển, mục tiêu cuối cùng, đỉnh cao trình phát triển quốc gia Để phát triển người toàn diện, để có nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nghiệp đẩy mạnh nghiệp CNH, HĐH, cần xác định rõ phương hướng giải pháp chủ yếu là: Về phương hướng, bao gồm: gắn phát triển người, phát triển nguồn nhân lực với đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế - xã hội; gắn phát triển người, phát triển nguồn nhân lực với q trình dân chủ hóa đời sống xã hội, khai thác có hiệu giá trị truyền thống đại; nâng cao chất lượng hiệu sử dụng đội ngũ cán khoa học, công nghệ; xây dựng chiến lược người sở phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho CNH, HĐH Về giải pháp, bao gồm: phát triển người, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho CNH, HĐH sở lấy phát triển giáo dục – đào tạo làm “quốc sách hàng đầu”; đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ; xây dựng thực tốt sách xã hội đắn, cơng người, nhằm phát huy nguồn lực người Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo (2003), Giáo trình triết học Mác - Lênin (Dùng trường Đại học, Cao đẳng), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình triết học (Dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học), Nxb Lý luận trị, Hà Nội Đặng Viết Chẩn (1998), Quan niệm Karl Marx “tha hóa lao động” vấn đề khắc phục tha hóa, Luận văn thạc sĩ, Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Trọng Chuẩn – Nguyễn Thế Nghĩa – Đặng Hữu Tồn (2002), Cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam – Lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn (2002), Để phát triển người cách bền vững, Tạp chí Triết học, số 1/164, tr.5-9 Dỗn Chính – Vũ Tình – Trương Văn Chung – Nguyễn Thế Nghĩa (1991), Đại cương lịch sử triết học phương Đông cổ đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội Dỗn Chính – Lương Minh Cừ (1991), Lịch sử triết học Ấn Độ Cổ Đại, Nxb Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội Phạm Như Cương (1978), Vấn đề xây dựng người mới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Hồ Anh Dũng (2003), Phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất Việt Nam nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 10 Nguyễn Tiến Dũng (2005), Lịch sử triết học phương Tây, Nxb Tổng hợp, Thành phố Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 11 Thành Duy (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng Sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng Sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai ban chấp hành trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội 14 Đảng Cộng Sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2005), Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi (Đại hội VI, VII, VIII, IX), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2005), Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận – thực tiễn qua 20 năm đổi 1986 – 2006, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Trần Tiến Đạt - Dương Canh (2006), Nguyên lý triết học Chủ nghĩa Mác, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Phạm Văn Đức (2003), Tư tưởng Ph.Ăngghen phát triển giá trị nó, Tạp chí Triết học, số 11, tr.15-23 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 23 Lê Thị Thanh Hà (2003), Một số vấn đề triết học người “Hệ tư tưởng Đức”, Tạp chí Triết học, số 1/176, tr.15-18 24 Phạm Minh Hạc (2000), Viện nghiên cứu người với chương trình nghiên cứu khoa học người, Tạp chí Thơng tin khoa học xã hội, số 25 Phạm Minh Hạc (1996), Vấn đề người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Phạm Minh Hạc (1996), Phát triển giáo dục, phát triển người phục vụ phát triển xã hội – kinh tế, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 27 Phạm Minh Hạc (2001), Nghiên cứu người nguồn lực người vào cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Cao Thu Hằng (2000), Quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen người, giải phóng người “ Hệ tư tưởng Đức” vận dụng Đảng ta, Tạp chí Triết học, số 3/178, tr.17-21 29 Nguyễn Văn Huyên (2003), Lối sống người Việt nam tác động tồn cầu hóa nay, Tạp chí Triết học, số 12 30 Đinh Văn Liêm (1998), Từ vấn đề sử dụng nguồn nhân tài lịch sử, suy nghĩ nguồn lực cho thời kỳ cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước Tạp chí Khoa học xã hội Nhân văn, số 7, tr 48-51 31 Bùi Bá Linh (2003), Quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen người nghiệp giải phóng người, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 C Mác (1962), Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844, Nxb Sự thật, Hà Nội 33 C.Mác Ph.Ăngghen (1986), Toàn tập, T.1, Nxb Sự thật, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 34 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, T 27, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 35 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, T.3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, T.19, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 37 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Tồn tập, T.40, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Tồn tập, T.42, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 C.Mác Ph.Ăngghen (2002), Tồn tập, T.4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 C.Mác Ph.Ăngghen (2002), Tồn tập, T.20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 C.Mác Ph.Ăngghen (2002), Tồn tập, T.23, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, T2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 43 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, T4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 44 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, T6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 45 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, T8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, T9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 47 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, T10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn