Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện cái bè, tỉnh tiền giang

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH _ BÙI VĂN PHI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CÁI BÈ, TỈNH TIỀN GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH _ BÙI VĂN PHI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CÁI BÈ, TỈNH TIỀN GIANG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS MAI VĂN TƢ NGHỆ AN 2014 Lời cảm ơn Với tình cảm chân thành, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đối với: Q thầy giáo, giáo trực tiếp giảng dạy giúp đỡ suốt trình học tập viết luận văn Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới Tiến sĩ Mai Văn Tƣ, ngƣời tận tình, chu đáo, trực tiếp hƣớng dẫn khoa học giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Đồng thời tơi xin chân thành cảm ơn: Các đồng chí Hiệu trƣởng, Phó Hiệu trƣởng giáo viên trƣờng trung học phổ thông huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu Gia đình, bạn bè đồng nghiệp động viên, khích lệ tơi học tập hồn thành luận văn Mặc dù cố gắng, nhƣng chắn Luận văn tránh khỏi khiếm khuyết Kính mong dẫn, góp ý quý thầy giáo, cô giáo, bạn bè đồng nghiệp Nghệ An, ngày 06 tháng 10 năm 2014 Tác giả luận văn Bùi Văn Phi MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.2 Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận 6.2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 6.3 Phƣơng pháp thống kê toán học Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nƣớc 1.1.2 Các nghiên cứu nƣớc 1.2 Một số khái niệm 10 1.2.1 Giáo viên đội ngũ giáo viên 10 1.2.2 Chất lƣợng chất lƣợng đội ngũ giáo viên 13 1.2.3 Giải pháp giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên 14 1.3 Một số vấn đề chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT 15 1.3.1 Vị trí, vai trị, chức đội ngũ giáo viên 15 1.3.2 Yêu cầu phẩm chất lực đội ngũ giáo viên 18 1.3.3 Yêu cầu tiêu chuẩn việc thực chức nhiệm vụ giáo viên trƣờng THPT 19 1.3.4 Đánh giá chất lƣợng đội ngũ GV THPT 22 1.4 Một số vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên 26 1.4.1 Sự cần thiết việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên 26 1.4.2 Nội dung việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên 27 1.4.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên 34 Kết luận chƣơng 36 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN CÁI BÈ – TỈNH TIỀN GIANG 37 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Cái Bè 37 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, xã hội huyện Cái Bè 37 2.1.2 Khái quát kinh tế - xã hội huyện Cái Bè - tỉnh Tiền Giang 38 2.2 Thực trạng, tình hình phát triển giáo dục giáo dục THPT huyện Cái Bè – tỉnh Tiền Giang 40 2.2.1 Thực trạng tình hình phát triển giáo dục Cái Bè 40 2.2.2 Thực trạng giáo dục THPT huyện Cái Bè – tỉnh Tiền Giang 43 2.3 Thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang 51 2.3.1 Về số lƣợng cấu 51 2.3.2 Về chất lƣợng 54 2.3.3 Thực trạng trình độ đào tạo, nghiệp vụ sƣ phạm 61 2.4 Thực trạng công tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang 62 2.4.1 Cơ cấu đội ngũ giáo viên 62 2.4.2 Công tác đào tạo, bồi dƣỡng 64 2.4.3 Công tác quản lý hoạt động 64 2.4.4 Xây dựng môi trƣờng sƣ phạm 65 Kết luận chƣơng 68 Chƣơng 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CÁI BÈ – TỈNH TIỀN GIANG 69 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 69 3.1.1 Nguyên tắc mục tiêu 69 3.1.2 Nguyên tắc thực tiễn 69 3.1.3 Nguyên tắc khả thi 69 3.1.4 Nguyên tắc hiệu 70 3.2 Các giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang 70 3.2.1 Quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viên 70 3.2.2 Đào tạo bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên 76 3.2.3 Nâng cao nhận thức tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ giáo viên 80 3.2.4 Xây dựng chế độ công tác sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên 83 3.2.5 Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá chuyên môn, nghiệp vụ 87 3.2.6 Bổ sung sở vật chất, tăng cƣờng sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực hóa hoạt động học90 3.2.7 Nâng cao hiệu lực cơng tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn92 3.3 Thăm dị cần thiết tính khả thi giải pháp 100 Kết luận chƣơng 102 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 102 Kết luận 102 Kiến nghị 103 TÀI LIỆU THAM KHẢO 105 BẢNG KÝ HIỆU VIẾT TẮT BGH Ban giám hiệu CBQL Cán quản lý CBQLGD Cán quản lý giáo dục CĐ Cao đẳng CM Chuyên môn CNH - HĐH Công nghiệp hóa, đại hóa CSVC Cơ sở vật chất ĐH Đại học ĐNGV Đội ngũ giáo viên ĐNNG Đội ngũ nhà giáo GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GD Giáo dục GV Giáo viên HS Học sinh HĐND Hội đồng nhân dân HĐNGLL Hoạt động lên lớp NCKH Nghiên cứu khoa học PPDH Phƣơng pháp dạy học SKKN Sáng kiến kinh nghiệm TBDH Thiết bị dạy học TBĐDDH Thiết bị đồ dùng dạy học TBDH Thiết bị dạy học THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TTGDTX Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong trình đổi đất nƣớc, Đảng Nhà nƣớc khẳng định “giáo dục quốc sách hàng đầu” Đây động lực thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, điều kiện để phát huy nguồn lực ngƣời, đội ngũ giáo viên đóng vai trị quan trọng việc nâng cao chất lƣợng hiệu giáo dục Trong văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Đảng ta xác định: ''Về giáo dục đào tạo, phấn đấu để lĩnh vực với khoa học công nghệ thực quốc sách hàng đầu, thông qua việc đổi toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lƣợng cao, chấn hƣng giáo dục Việt Nam Những biện pháp cụ thể là: đổi cấu tổ chức, nội dung, phƣơng pháp dạy học theo hƣớng “chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hố, dân tộc hóa quốc tế hóa Phát huy trí sáng tạo, khả vận dụng, thực hành ngƣời học Đề cao trách nhiệm gia đình, nhà trƣờng xã hội” Giáo dục với khoa học công nghệ nhân tố định tăng trƣởng kinh tế phát triển xã hội Sự phát triển quốc gia kỷ XXI phụ thuộc nhiều vào tiềm tri thức dân tộc Hội nghị TW4 khố VII khẳng định: “Giáo dục đào tạo chìa khố để mở cửa tiến vào tƣơng lai” Nghị TW2 khoá VIII khẳng định “Muốn tiến hành cơng nghiệp hố - đại hoá thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục đào tạo, phát huy nguồn lực ngƣời, yếu tố phát triển nhanh bền vững” Để chất lƣợng giáo dục đảm bảo đáp ứng đƣợc yêu cầu xã hội, đội ngũ giáo viên đóng vai trị quan trọng Điều đƣợc Luật Giáo dục nhƣ Nghị TW2 khố VIII khẳng định: “Nhà giáo giữ vai trị định việc đảm bảo chất lƣợng giáo dục”, “Giáo viên nhân tố định chất lƣợng giáo dục” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Trong hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục THPT đứng trƣớc nhiệm vụ nặng nề mâu thuẫn lớn vừa phát triển nhanh quy mô, vừa phải đảm bảo nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện hiệu giáo dục, khả điều kiện đáp ứng yêu cầu hạn chế Muốn giải mâu thuẫn đòi hỏi phải triển khai thực đồng hệ thống giải pháp, mà giải pháp quan trọng hàng đầu đƣợc Đảng Nhà nƣớc khẳng định là: “Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cách toàn diện” Với mục tiêu: Xây dựng đội ngũ nhà giáo đội ngũ cán quản lý giáo dục đƣợc chuẩn hoá, đảm bảo chất lƣợng, đủ số lƣợng, đồng cấu, đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất lối sống, lƣơng tâm nhà giáo Điều khẳng định: Đảng Nhà nƣớc ta quan tâm đến việc nâng cao chất lƣợng giáo dục nói chung nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên nói riêng Nhà trƣờng cấp quản lý giáo dục toàn xã hội có trách nhiệm chăm lo xây dựng, phát triển quản lý đội ngũ giáo viên để đáp ứng yêu cầu theo kịp với thay đổi, phát triển thực tiễn giáo dục Đội ngũ giáo viên phận quan trọng nguồn nhân lực xã hội, nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo, nhà trƣờng, thừa hƣởng tất ƣu tiên quốc gia phát triển nguồn nhân lực đòi hỏi phải đƣợc nghiên cứu đổi theo thay đổi giáo dục Trong năm qua việc thực mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dƣỡng nhân tài” giáo dục nƣớc ta đạt đƣợc thành tựu quan trọng tích cực, có đóng góp lớn đội ngũ giáo viên Ngành giáo dục tập trung đổi nội dung, phƣơng pháp, bƣớc nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Tuy nhiên bên cạnh thành đạt đƣợc, đội ngũ giáo viên nhà trƣờng nhiều bất cập: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 - Đội ngũ giáo viên thiếu so với yêu cầu, cấu chƣa đồng nên khó khăn cơng tác giáo dục, việc bồi dƣỡng nâng cao trình độ đội ngũ - Chất lƣợng đội ngũ hạn chế, trình độ chƣa đồng mơn lực chuyên môn - Tự học, tự bồi dƣỡng để nâng cao trình độ, lực sƣ phạm đội ngũ GV chƣa đƣợc tổ chức cách có hệ thống Xuất phát từ bất cập nêu trên, chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang” với mong muốn góp phần phát triển nghiệp giáo dục huyện Cái Bè nói riêng tỉnh Tiền Giang nói chung Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đƣợc giải pháp cách khoa học, có tính khả thi nâng cao đƣợc chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1.1 Xây dựng sở lý luận đề tài 5.1.2 Xây dựng sở thực tiễn cho đề tài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 + Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn phải thống đan xen với kế hoạch hoạt động tổ chức quần chúng khác nhà trƣờng để tránh tình trạng chồng chéo + Hiệu trƣởng phân cơng đồng chí BGH thƣờng xun dự buổi sinh hoạt tổ chuyên môn nắm bắt tình hình xử lý, đạo kịp thời 3.3 Thăm dị cần thiết tính khả thi giải pháp Để khẳng định mức độ cần thiết tính khả thi nhóm giải pháp nêu trên, tiến hành phát phiếu trƣng cầu ý kiến cán quản lý, giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang; chuyên viên Sở GD&ĐT, mức độ cần thiết khả thi giải pháp Kết khảo sát nhƣ sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 Mức độ cần thiết TT Các giải pháp Quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viên Đào tạo bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Nâng cao nhận thức tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ giáo viên Xây dựng chế độ công tác sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá chuyên môn, nghiệp vụ Bổ sung sở vật Tính khả thi Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi SL % SL % SL % SL % SL % SL % 65 90,3 9,7 0 70 97,2 2,8 0 70 97,2 2,8 0 72 100 0 0 55 76,4 17 23,6 0 58 80,6 14 19,4 0 60 83,3 12 16,7 0 59 81,9 13 18,1 0 58 80,6 14 19,4 0 60 80,6 12 16,7 0 63 87,5 12,5 0 65 90,3 9,7 0 58 80,6 14 19,4 0 57 79,2 15 20,8 0 chất, tăng cƣờng sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực hóa hoạt động học Nâng cao hiệu lực công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn Bảng 8: Bảng thống kê khảo sát mức độ cần thiết khả thi nhóm giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 Kết luận chƣơng Trên sở tìm hiểu thực trạng giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang đánh giá mặt mạnh hạn chế giải pháp Việc tìm hiểu kỹ thực trạng, tiếp tục xây dựng, bổ sung hoàn thiện giải pháp vừa phù hợp với nhu cầu chung, vừa sát, hợp với nhu cầu đặc điểm riêng địa phƣơng việc làm khơng thể thiếu Vì vậy, chúng tơi tiếp tục đề xuất giải pháp quản lý để nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Qua khảo sát, thấy giải pháp đƣợc đề xuất thực có tính cần thiết, tính khả thi cao vận dụng vào cơng tác quản lý Sở GD&ĐT Tiền Giang, nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Mối liên hệ giải pháp: Các giải pháp có gắn bó, hỗ trợ, bổ sung cho Giải pháp sở, tiền đề để thực giải pháp khơng có giải pháp vạn Vì vận dụng nên thực đồng bộ, song tuỳ theo điều kiện hồn cảnh, giải pháp đƣợc ƣu tiên thực khác KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Quản lý nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên nói chung giáo viên trƣờng THPT nói riêng quan trọng cần thiết Nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên khâu then chốt để nâng cao chất lƣợng giáo dục Luận văn tìm hiểu số khái niệm giải pháp quản lý, đặc thù loại hình trƣờng THPT đặc điểm giáo viên dạy THPT Luận văn nêu thực trạng đội ngũ giáo viên công tác quản lý đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Bên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 cạnh điểm mạnh, số tồn nhƣ nêu chƣơng lực, trình độ đội ngũ giáo viên; sở vật chất; tổ chức quản lý; cấu tổ chức Từ kết nghiên cứu lý luận thực tiễn, đề xuất giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang: Quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viên Đào tạo bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Nâng cao nhận thức tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ giáo viên Xây dựng chế độ công tác sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá chuyên môn, nghiệp vụ Bổ sung sở vật chất, tăng cƣờng sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực hóa hoạt động học Nâng cao hiệu lực công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn Luận văn đƣợc mối liên hệ hữu Vì vận dụng nên thực đồng bộ, song tuỳ theo điều kiện hoàn cảnh, giải pháp đƣợc ƣu tiên thực khác Nhìn chung, tự nhận thấy nội dung luận văn giải đƣợc mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Nếu giải pháp đề xuất luận văn đƣợc quan tâm cấp lãnh đạo, Sở GD&ĐT Tiền Giang nhƣ cấp quản lý nhà trƣờng kết hợp chặt chẽ nhân dân chắn góp phần vào việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên học sinh trƣờng THPT nói chung trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang nói riêng Kiến nghị - Đối với Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 + Tham mƣu với UBND tỉnh có sách quan tâm mức việc đầu tƣ kinh phí cho trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang, đặc biệt cần ƣu tiên đầu tƣ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy nhằm thực tốt mục tiêu đào tạo + Tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ cán quản lý nhà trƣờng thực tốt công việc tuyển chọn giáo viên + Có chƣơng trình bồi dƣỡng cụ thể cho đội ngũ giáo viên + Cần có chế độ khen thƣởng thoả đáng giáo viên giỏi HS đạt giải thƣởng kỳ thi - Đối với trƣờng THPT huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang + Tiếp tục chấn chỉnh kỷ cƣơng nề nếp dạy - học Xây dựng bổ sung văn bản, quy định có liên quan đến cán bộ, giáo viên học sinh phù hợp với loại hình trƣờng + Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên tuyển thi công chức, nâng ngạch bậc lƣơng nhƣ quyền lợi khác + Cần quan tâm đến chế độ khuyến khích giáo viên học nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ + Tạo môi trƣờng thuận lợi cho giáo viên đƣợc nâng cao trình độ hình thức ngoại khố - Đối với tỉnh Tiền Giang cần quản lý thống hoạt động GD&ĐT tỉnh Xây dựng kế hoạch phát triển số lƣợng, chất lƣợng nguồn nhân lực phù hợp với nhu cầu tỉnh trƣớc mắt lâu dài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Bí thƣ TW Đảng (2004), Chỉ thị 40- CT/TW ngày 15/6/2004 xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục; Ban chấp hành TW Đảng CSVN (2013), Nghị Ban chấp hành TW Đảng lần (khóa XI), NXB CTQG, HN; Ban chấp hành TW Đảng CSVN (1998), Nghị Ban chấp hành TW Đảng lần (khóa VIII), NXB CTQG, HN; Ban chấp hành TW Đảng CSVN (1999), Nghị Ban chấp hành TW Đảng lần (khóa VIII), NXB CTQG, HN; Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa XI (2012) Kết luận số 51KL/TW ngày 29/10/2012 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa XI; Ban Tuyên giáo tỉnh ủy Tiền Giang (2005), Địa chí Tiền Giang, Tập 1, Đinh Quang Báo (2005) Giải pháp đổi phƣơng thức đào tạo nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên; Đặng Quốc Bảo, Đỗ Quốc Anh, Đinh Thị Kim Thoa (2007) cẩm nang nâng cao lực phẩm chất đội ngũ giáo viên; Bộ Chính trị (2004), Nghị 42-NQ/TW ngày 30/11/2004; 10 Bộ GD&ĐT (2011) Chƣơng trình hành động ngành Giáo dục thực Chiến lƣợc phát triển giáo dục Việt Nam 2011-2020; 11 Bộ GD&ĐT (2009) Thông tƣ số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 việc Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông; 12 Bộ GD&ĐT (2009) Thông tƣ số 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 việc Ban hành Quy định Chuẩn hiệu trƣởng trƣờng trung học sở, trƣờng trung học phổ thong trƣờng phổ thong có nhiều cấp học; Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 13 Bộ GD&ĐT (2011) Thông tƣ số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 việc Ban hành Điều lệ trƣờng trung học sở, trƣờng trung học phổ thong trƣờng phổ thong có nhiều cấp học; 14 Bộ GD&ĐT (2012) Thông tƣ số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 17/10/2012 việc Ban hành Quy chế bồi dƣỡng thƣờng xuyên giáo viên mần non, phổ thông giáo dục thƣờng xuyên; 15 Chính phủ (2005) Đề án “xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010”; 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu lần thứ VIII Đảng tỉnh Tiền Giang nhiệm kì (2006-2010) 17 Nguyễn Văn Đệ (2011) Phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng đại học vùng Đồng sông cửu long, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đại học; 18 Hồ Chí Minh (1968) Thƣ gửi cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh, sinh viên bắt đầu năm học (15-10-1968); 19 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, tập 9, tr 489-494; 20 Phạm Quang Huân, Viện NCSP 2007 (Tạp chí Dạy Học ngày – Hội khuyến học Việt Nam Số 2/2007) Đổi phƣơng pháp dạy học (PPDH) yêu cầu tất yếu); 21 Phạm Minh Hùng (2011) đề cƣơng giảng môn Quản lý chất lƣợng giáo dục-Bài giảng lớp thạc sĩ chuyên nghành QLGD, Trƣờng Đại học Vinh; 22 Phạm Minh Hùng (2012) Tài liệu Chất lƣợng GD-Bài giảng lớp thạc sĩ chuyên nghành QLGD, Trƣờng Đại học Vinh; 23 Quốc hội nƣớc CHXHCN Việt Nam (2005) Luật giáo dục; 24 Quốc hội nƣớc CHXHCN Việt Nam (2009) Luật giáo dục; 25 Niên giám thống kê năm 2012, Cục thống kê Cái Bè Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 26 Vũ Thị Sơn, Xây dựng chất lƣợng đội ngũ giáo viên nhà trƣờng qua sinh hoạt chuyên môn theo xu hƣớng xây dựng văn hóa học tập Viện NCSP, ĐHSP Hà Nội; 27 Thủ tƣớng Chính phủ (2013) Chỉ thị số 02/CT-TTg ngày 22/01/2013 Thủ tƣớng Chính phủ đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; 28 Thủ tƣớng Chính phủ (2005) Quyết định số: 09/2005/QĐ-TTg, ngày 11/01/2005 Thủ tƣớng Chính phủ việc phê duyệt đề án “Xây dựng, nâng cao chất lƣợng nhà giáo CBQLGD giai đoạn 2005-2010”; 29 Thủ tƣớng Chính phủ (2012) Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng năm 2012 việc phê duyệt Chiến lƣợc phát triển giáo dục 2011 – 2020; 30 Tổ chức Quốc tế Tiêu chuẩn hóa ISO dự thảo DIS 9000:2000; 31 Nguyễn Thị Mỹ Trinh (2012) Đề cƣơng giảng môn Thanh tra Quản lý giáo dục – Bài giảng lớp thạc sĩ chuyên nghành QLGD, Trƣờng Đại học Vinh; 32 Từ điển Bách khoa Việt Nam (2003), Nxb Từ điển BK Việt Nam 33 UBND tỉnh Tiền Giang (2006), Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội tỉnh Tiền Giang đến năm 2020 34 UBND tỉnh Tiền Giang, Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội thành phố, thị xã, huyện tỉnh Tiền Giang năm từ năm 2000 đến năm 2010 35 UBND huyện Cái Bè, Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội huyện năm 2013 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 PHỤC LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Dành cho Giáo viên trƣờng THPT Kính gửi: Tổ trƣởng, tổ phó chun mơn giáo viên trƣờng THPT thuộc huyện Cái Bè Để có thêm sở đánh giá thực trạng đồng thời đề xuất số giải pháp nâng cao chất lƣợng giáo viên THPT giai đoạn nay, xin đồng chí vui long trả lời cách chân thành vào nội dung dƣới đây, xin trân trọng cảm ơn đồng chí Xin đồng chí cho biết số thơng tin thân: - Họ tên:……………………………tuổi…….………… …… - Giới tính: Nam-Nữ:… … ; Số năm cơng tác:………………….… - Trình độ chuyên môn: Trung cấp SP Cao đẳng SP Đại học sƣ phạm - Đã (Hoặc đang) đƣợc bồi dƣỡng quản lý giáo dục Chƣa Thời gian dƣới tháng Thời gian tháng - Đã (hoặc đang) đƣợc bồi dƣỡng trị: Chƣa Tr.cấp lý luận trị Cao cấp lý luận trị Xin đồng chí (đ/c) vui lòng đọc kỹ câu hỏi dƣới đây, trả lời cách điền thêm vào chỗ trống đánh dấu “+” vào cạnh khả phù hợp với suy nghĩ đ/c Câu 1: Đ/c đƣợc phân công cơng việc trƣờng? TT Những cơng việc đƣợc phân công trƣờng Điền dấu (+) Giảng dạy môn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 GV chủ nhiệm lớp Công việc khác:………………………………………… ……… Câu 2: Đầu năm học đ/c có xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ khơng? Có Khơng Câu 3: Theo đ/c, trƣờng THPT yếu tố định chất lƣợng dạy học giáo dục học sinh? ……………………… Câu 4: Theo đ/c, trình độ chun mơn GVTHPT thể khía cạnh nào? Câu 5: Trong công tác giảng dạy giáo dục trƣờng THPT, đ/c thƣờng gặp khó khăn nào? TT Những khó khăn thƣờng gặp Điền dấu (+) Hiểu sâu sắc nội dung chƣơng trình bậc học Hiểu biết lĩnh vực khoa học khác có lien quan Vấn đề sáng tạo thiết kế học Vấn đề đổi PPDH dạy học Việc giải tình dạy học giáo dục HS Kỹ nghiên cứu khoa học viết sáng kiến kinh nghiệm Kỹ phối hợp lực lƣợng giáo dục Kỹ tự học, nâng cao trình độ Khó khăn khác: Câu 6: Để nâng cao trình độ chun mơn trƣờng THPT cần phải có hình thức bồi dƣỡng nào? TT Những hình thức BD Điền dấu (+) Giao GV có trình độ kèm cặp giáo viê mới, GV yếu Tăng cƣờng hoạt động tổ chuyên mơn Ban giám hiệu có kế hoạch dự GV Cử GV tham dự khóa tập huấn ngắn hạn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 Cử GV học chƣơng trình tập trung, dài hạn Cử giáo viên tham gia Hội thảo khoa học, trao đổi khoa học Tham gia học hỏi kinh nghiệm GV tự bồi dƣỡng để nâng cao trình độ Khác:…………………………………………………………………… Câu 7: Theo đ/c phân công giảng dạy, CBQL cần dựa vào tiêu chí nào? TT Những tiêu chí Điền dấu (+) Trình độ đào tạo Thâm niên cơng tác Hoàn cảnh điều kiện cụ thể Năng lực chuyên môn Nguyện vọng cá nhân GV Khác:……………………………………………… ……………… Câu 8: Trƣờng đ/c có biện pháp khuyến khích hỗ trợ để tọa điều kiện cho giáo viên đƣợc học tập, bồi dƣỡng nâng cao trình độ CM? Hỗ trợ kinh phí TT Những biện pháp khuyến khích hỗ trợ Điền dấu (+) Giảm bớt cơng việc chun mơn Khơng bố trí làm cơng việc kiêm nhiệm khác Coi tiêu chí việc đânhs giá khen thƣởng Khác:……………………………………………………… Câu 9: Đồng chí cho biết có tổ chức, cá nhân hỗ trợ cho đ/c công tác bồi dƣỡng nâng cao lực chuyên môn TT Các tổ chức, cá nhân hỗ trợ Điền dấu (+) Sở GD ĐT Phòng GD ĐT CBQL Trƣờng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 Tổ chuyên môn Các cấp quản lý địa phƣơng Ban đại diện cha me học sinh Giáo viên nhà trƣờng Khác:………………………………….………………………………… Câu 10: Để nâng cao lực chuyên môn GV THPT đ/c có đề nghị với cấp quản lý? ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………… Câu 11: Cho biết ý kiến đ/c lý cần bồi dƣỡng để nâng cao lực CM TT Lý BD để nâng cao NLCM Điền dấu (+) Đào tạo lâu, kiến thức bị lạc hậu Trang bị thêm số kiến thức Đáp ứng yêu cầu đổi GD THPT Hệ thống đào tạo không đồng Hạn chế phƣơng pháp dạy học Để có hội phát triển Câu 12: Theo đ/c, nội dung cần bồi dƣỡng cho GV gồm: TT Nội dung cần BD cho GV Điền dấu (+) Kiến thức chuyên môn Kiến thức lý luận trị Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 119 Kỹ sử dụng thiết bị dạy học Kỹ nghiệp vụ Kiến thức tin học, ngoại ngữ Kỹ vận dụng PPDH đại Câu 13: Kỹ sử dụng PPDH Các PPDH Mức độ Chƣa thành thạo Thành thạo Rất thành thạo - Thuyết trình - Nêu giải vấn đề - Vấn đáp - Thảo luận nhóm - Trực quan (Sử dụng TBDD đại) Câu 14: Đ/c cho ý kiến mức độ kết thực biện pháp quản lý bồi dƣỡng GV trƣờng THPT Nội dung đánh giá Mức độ thực Kết thực T- Khá- TB- K.TH T-Khá- TB- Y Xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng phát triển GV Bồi dƣỡng thông qua sinh hoạt CM Quản lý hoạt động viết SKKN Thực KT, ĐG lực đội ngũ GV Khuyến khích tự bồi dƣỡng GV Quan tâm đảm bảo đời sống vật chất tinh thần cho GV Ghi : T-Khá- TB- K-TH : Tốt-khá, Trung bình, Khơng thực T-Khá- TB-Y : Tốt-khá, Trung bình, Yếu Câu 15 : Đ/c cho biết kết công tác thi đua khen thƣởng trƣờng Nội dung đánh giá Mức độ đánh giá Tốt–Khá-T.Bình-Yếu-Kém Hình thức thi đua Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 120 Thi đua dịp lễ hội tồn trƣờng Thi đua tổ chun mơn Hình thức khen thƣởng (KT) Khen thƣởng theo đợt thi đua Khen thƣởng theo định kỳ, học kỳ, năm học Khen thƣởng GV có tính hội giảng Khen thƣởng GV bồi dƣỡng có học sinh đạt giải Khen thƣởng giáo viên đạt danh hiệu thi đua khác: Giáo viên giỏi cấp, GVCN giỏi, Giáo viên viết SKKN đƣợc đánh giá tốt… Câu 16: Đồng chí cho biết thực trạng đầu tƣ sử dụng CSVCTBDH trƣờng THPT đồng chí Nội dung Mức độ đánh giá Tốt-Khá-TB-Yếu-Kém Xây dựng phịng học, phịng mơn, phịng làm việc, phịng thí nghiệm… Đầu tƣ mua sắm thiết bị dạy học Mức độ hiệu sử dụng TBDH q trình dạy học Làm tốt cơng tác xã hội hóa để huy động cộng đồng tham gia xây dựng CSVC – TBDH Câu 17: Đồng chí cho biết thêm cần thiết tính khả thi giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV THPT huyện Cái Bè – Tiền Giang Tính cần thiết TT Các giải pháp Rất cần Cần thiết thiết Tính khả thi Khơng Khả cần thi thiết cao Quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viên Đào tạo bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Khả Không thi khả thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn