Đổi mới tổ chức và quản lý học sinh, sinh viên diện chính sách tại trường dự bị đại học tp hcm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thanh Long ĐỔI MỚI TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ HỌC SINH, SINH VIÊN DIỆN CHÍNH SÁCH TẠI TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC TP.HCM Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS TRƯƠNG VĂN SINH Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2006 LỜI CẢM TẠ Chúng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: - Ban giám hiệu, Hội đồng khoa học, Phòng khoa học công nghệ – sau đại học, Khoa tâm lý – giáo dục, Quý giáo sư, Giảng viên, Cán bộ, Công nhân viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh - Ban Giám hiệu, Cán – Công nhân viên, Giảng viên Trường Dự bị đại học Thành phố Hồ Chí Minh - Đặc biệt Thầy hướng dẫn khoa học: Tiến só Trương Văn Sinh - Các bạn khóa Đã tận tình giảng dạy, hướng dẫn, giúp đỡ, góp ý kiến, cung cấp tài liệu tạo nhiều thuận lợi giúp hoàn thành luận văn Tp Hồ Chí Minh, Tháng 04 năm 2006 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cảm tạ Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Mục lục Mở đầu Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Một số khái niệm liên quan 1.1.1 Giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng dự bị đại học 1.1.1.1 Khái niệm "giáo dục" 1.1.1.2 Khaùi niệm "đào tạo" 1.1.1.3 Khái niệm "bồi dưỡng" 1.1.1.4 Khái niệm "dự bị đại học" 1.1.2 Tổ chức, hoạt động, quản lý quản lý giáo dục 1.1.2.1 Khái niệm "tổ chức" 1.1.2.2 Khái niệm “hoạt động" 1.1.2.3 Khái niệm "quản lý" 1.1.2.4 Quản lý giáo dục 1.2 Quan điểm Đảng ta phát triển giáo dục-đào tạo cho đồng bào dân tộc thiểu số 1.2.1.Gắn chặt quan điểm phát triển giáo dục-đào tạo với quan điểm sách dân tộc 1.2.2 Phát triển giáo dục dân tộc phải gắn bó chặt chẽ 10 1.2.3 Phát triển giáo dục dân tộc phải triển khai nhiều bình diện, 12 1.2.4 Phát triển giáo dục dân tộc phải phù hợp với vùng, dân tộc 12 1.3 Vai trò vị trí Trường Dự bị đại học 13 1.3.1 Vai trò Trường Dự bị đại học 13 1.3.1.1 Tính khách quan đời trường dự bị đại học 13 1.3.1.2 Sự đời trường dự bị đại học hình thức góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân 14 1.3.1.3.Vai trò trường dự bị đại học 15 a) Vai trò Trường Dự bị đại học nói chung 15 b) Vai trò Trường Dự bị đại học Tp Hồ Chí Minh vùng đồng sông Cửu Long 16 1.3.2 Vị trí trường dự bị đại học hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam 18 Chương 2: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THỜI GIAN QUA 22 2.1 Tổng quan Trường Dự bị đại học TP.HCM 22 2.1.1 Quá trình thành lập trường Dự bị Đại học Tp.HCM 22 2.1.2.Chức nhiệm vụ trường Dự bị Đại học TP.HCM 22 2.1.2.1 Chức 22 2.1.2.2 Nhieäm vuï 23 2.1.3 Tổ chức trường Dự bị Đại học TP.HCM 23 2.2 Hoạt động đào tạo Trường Dự bị đại học Tp.HCM thời gian qua 24 2.2.1 Hoạt động tuyển sinh 24 2.2.2 Hoạt động đào tạo 27 2.2.2.1 Tổ chức lớp học 27 2.2.2.2 Chương trình hoïc 27 2.2.2.3 Nội dung học tập phương pháp cung cấp kiến thức cho sinh viên 28 2.2.2.4 Phương pháp đáng giá học sinh – sinh viên 28 2.2.3 Đánh giá 29 2.2.3.1 Một số kết 29 2.2.3.2 Moät số tồn 30 2.2.3.3 Nguyên nhân tồn taïi 32 a) Nguyên nhân khách quan 32 b) Nguyên nhân chủ quan 32 2.3 Công tác quản lý đào tạo Trường Dự bị Đại học Tp Hồ Chí Minh thời gian qua 32 2.3.1 Nhận thức trường trách nhiệm 32 2.3.2 Xây dựng triển khai nội dung, chương trình phương pháp đào tạo 32 2.3.3 Việc bố trí, xếp cán bộ, GV quản lý đào tạo cho HS diện sách 34 2.3.4 Thiết lập quan hệ chặt chẽ trường DBĐH với địa phương trường THCN, CĐ, ĐH 34 2.3.5 Đánh giá tổ chức quản lý đào tạo 35 2.3.5.1 Một số kết 35 a) Về tổ chức 35 b) Tổ chức giảng dạy học tập 35 2.3.5.2 Một số tồn 38 2.3.5.3 Nguyên nhân tồn 39 Chương 3: ĐỔI MỚI TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỌC SINH, SINH VIÊN DIỆN CHÍNH SÁCH Ở TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 43 3.1 Cơ sở để xây dựng giải pháp 43 3.1.1 Cơ sở lý luận 43 3.1.1.1 Tầm quan trọng vấn đề dân tộc đào tạo nguồn nhân lực cho dân tộc công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 43 3.1.1.2 Quan điểm Đảng ta dân tộc phát triển giáo dục-đào tạo cho vùng dân tộc 44 a) Quan điểm Đảng ta dân tộc 44 b) Quan điểm Đảng ta phát triển giáo dục-đào tạo cho vùng dân tộc 44 3.1.2 Cơ sở pháp lý 48 3.1.3 Cơ sở thực tiễn 49 3.2 Moät số nguyên tắc yêu cầu xây dựng giải pháp 49 3.2.1 Một số nguyên taéc 49 3.2.1.1 Nguyên tắc 49 3.2.1.2 Nguyên tắc 51 3.2.1.3 Nguyên tắc 52 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.2.2 Một số yêu cầu 53 3.2.2.1 Các giải pháp tạo thống hỗ trợ cho 53 3.2.2.2 Có tính khả thi giai đoạn tới 54 3.3 Một số giải pháp 54 3.3.1 Nhóm giải pháp đổi tổ chức 54 3.3.1.1 Đổi tổ chức máy trường DBĐH TP.HCM 54 3.3.1.2 Đổi tổ chức tuyển sinh 55 3.3.1.3 Đổi công tác tổ chức đào tạo 59 a) Đổi chương trình nội dung đào tạo 60 b) Đổi bố trí đội ngũ giảng viên để giảng dạy nội dung đào tạo 62 3.3.1.4 Đổi phương thức chuyển giao học sinh hệ DBĐH cho trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học 62 3.3.2 Nhóm giải pháp đổi quản lý 64 3.3.2.1 Đổi phân cấp quản lý, tạo cho trường DBĐH chủ động công tác đào tạo 65 3.3.2.2 Tăng cường trách nhiệm phối hợp quan đơn vị hữu quan công tác đào tạo học sinh hệ DBĐH 66 3.4 Một số đề xuất, kiến nghị 70 3.4.1 Hội đồng dân tộc Quốc hội Ủy ban dân tộc phủ 70 3.4.2 Với Bộ Giáo dục đào taïo 70 3.4.3 Với quyền địa phương vùng tuyển sinh 71 3.4.4 Với trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp 71 Kết luận 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, đại hóa CĐ : Cao đẳng DTNT : Dân tộc nội trú DBĐH : Dự bị đại học DBĐH.TP.HCM : Dự bị đại học Thành phố Hồ Chí Minh ĐH : Đại học KT-XH : Kinh tế xã hội KH-KT : Khoa học kỹ thuật QLNN : Quản lý Nhà nước THCN : Trung học chuyên nghiệp THPT : Trung học phổ thông THCS : Trung học sở TP.HCM : Thành phố Hồ Chí Minh UBND : Ủy ban nhân dân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Phân bố theo địa phương 25 Bảng 2.2 Phân bố theo dân tộc 25 Bảng 2.3 Kết vào ĐH, CĐ, THCN, từ 2001-2005 36 Bảng 2.4 Vào trường Y Dược TP.HCM, Cần Thơ, Tây Nguyên 37 Bảng 2.5 Vào Trường Sư Phạm 37 Bảng 2.6 Vào Trường Đại học Baùch khoa 37 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Caùc địa phương Bộ Giáo dục-Đào tạo Trường Các trường Dự bị Đại học THCN, CĐ, ĐH c Giai đoạn tuyển sinh ( giai đoạn tiền DBĐH) e Giai đoạn chuyển giao ( giai đoạn hậu DBĐH) Học sinh dân tộc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an -1- MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: 1.1 Một quan điểm Đảng ta dân tộc bình đẳng dân tộc Bình đẳng dân tộc quan điểm Đảng ta thể qua mặt sau: Kinh tế, trị, văn hoá, xã hội hội phát triển Sự đời loạt trường dân tộc nội trú trường Dự Bị Đại Học Dân Tộc hình thức (biện pháp) nhằm góp phần thực quan điểm Đảng 1.2 Khác với trường Dân tộc nội trú, trường Dự Bị Đại học có chức nhiệm vụ bồi dưỡng nâng cao cho học sinh dân tộc người, học sinh vùng sâu, vùng xa, đặc biệt khó khăn kiến thức văn hoá phổ thông để em có đủ điều kiện theo học trường cao đẳng đại học Có thể coi Trường Dự Bị Đại học ''lò'' đào tạo tiền Cao Đẳng Đại học cho học sinh dân tộc Do kết đào tạo trường Dự Bị Đại học ảnh hưởng lớn đến việc đào tạo nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao cho dân tộc người, cho vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn - vùng luôn gặp khó khăn phát triển giáo dục đào tạo nói chung, việc phát triển nguồn nhân lực nói riêng phục vụ cho công công nghiệp hoá, đại hoá địa phương 1.3 Như nhiều Trường Dự Bị Đại học nước, thời gian qua, bên cạnh nhiều thành tựu ghi nhận, Trường Dự Bị Đại học Thành phố Hồ Chí Minh có hạn chế, tồn xung quanh việc đào tạo học sinh dân tộc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 63 - trường) Sau đào tạo xong, trường Dự bị Đại học chuyển giao số học sinh cho trường Qui trình chuyển giao – đào tạo này, số hạn chế nêu (xin xem 3.3.1.2), hạn chế tác động trường Dự bị Đại học học sinh đào tạo Cụ thể, trường Dự bị Đại học quyền điều chỉnh khối học, ngành học học sinh dân tộc nhận thấy sức học em không phù hợp với khối học, ngành học chọn Ví thế, trách nhiệm trường Dự bị Đại học học sinh dân tộc gói gọn năm đào tạo Để nâng cao vai trò trách nhiệm trường Dự bị Đại học việc đổi quy trình tổ chức tuyển sinh (xin xem 3.3.1.2) Cần phải đổi phương thức chuyển giao học sinh hệ dự bị đại học cho trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Hướng đổi sau: sở nhu cầu nhân lực cho vùng dân tộc địa phương tiêu Bộ Giáo dục Đào tạo phân bố, đồng thời dựa vào kết học tập học sinh dân tộc, trường Dự bị Đại học đề xuất với Bộ Giáo dục Đào tạo số lượng học sinh dân tộc chuyển giao cho trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, đại học Khi chuyển giao cho trường, trường Dự bị Đại học có trách nhiệm trình bày cho trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học lực kết học tập học sinh đào tạo để trường có kế hoạch bồi dưỡng, kèm cặp học sinh dân tộc, tạo cho em theo kịp chương trình chung Đồng thời, trường Dự bị Đại học trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học phải thiết lập mối quan hệ trách nhiệm hoạt động đào tạo học sinh, sinh viên dân tộc Đến đây, xin tóm tắt nội dung nhóm giải pháp đổi tổ chức đào tạo học sinh hệ dự bị đại học qua lược đồ sau: Các địa phương Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 64 - Lược đồ cho thấy, ba giai đoạn gắn với việc đào tạo học sinh dân tộc cần có phối hợp chặt chẽ bên có liên quan 3.3.2 Nhóm giải pháp đổi quản lý: Thuộc nhóm giải pháp có nhiều giải pháp cụ thể 3.3.2.1 Đổi phân cấp quản lý tạo cho trường Dự bị Đại học chủ động công tác đào tạo Như nêu chương phần chương (xin xem 3.3.1.2), lâu trường Dự bị Đại học Tp Hồ Chí Minh nói riêng, trường Dự bị Đại học khác nói nói chung thường rơi vào bị động trình đào tạo học sinh hệ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 65 - Dự bị Đại học Trên danh nghóa, Bộ Giáo dục Đào tạo giao tiêu cho trường Dự bị Đại học, trường không phép tổ chức tuyển sinh trường Cao đẳng, Đại học, mà nhận đào tạo hệ Dự bị Đại học cho học sinh diện sách cho trường Cao đẳng, Đại học chuyển giao ( theo tiêu Bộ Giáo dục Đào tạo giao cho) trường Dự bị Đại học tiến hành đào tạo chuyển giao ngược trở lại cho trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Để hoạt động đào tạo học sinh hệ dự bị đại học đảm bảo chất lượng rõ ràng cần có đổi phương pháp cấp quản lý đầy đủ Cụ thể, Bộ Giáo dục-Đào tạo mạnh dạn giao tiêu đào tạo trực tiếp cho trường Dự bị Đại học địa phương Bộ Giáo dục-đào tạo không không nên áp đặt tiêu cử tuyển vào hệ dự đại học cho địa phương Xuất phát từ nhu cầu tạo nguồn nhân lực cho vùng đồng bào dân tộc địa bàn, quyền địa phương đề xuất tiêu số lượng học sinh dân tộc theo học hệ dự bị đại học cho Bộ Giáo dục-Đào tạo Bộ Giáo dục-Đào tạo cân đối, điều chỉnh thấy cần thiết Đối với trường Dự bị Đại học, Bộ Giáo dục-Đào tạo giao tiêu đào tạo trực tiếp cho trường Dự bị Đại học, đồng thời đảm bảo cho trường Dự bị Đại học tham gia vào trình tuyển sinh Có vậy, trường Dự bị Đại học chủ động công tác đào tạo nắm đối tượng đào tạo (học sinh dân tộc) từ chưa vào học dự bị đại học Bộ Giáo dục-Đào tạo cần có điều chỉnh cần thiết ngân sách cho trường Dự bị Đại học theo hướng tăng dần, đảm bảo cho trường Dự bị Đại học có đủ nguồn tài phục vụ cho công tác đào tạo 3.3.2.2 Tăng cường trách nhiệm phối hợp quan đơn vị hữu quan công tác đào tạo học sinh hệ dự bị đại học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 66 - Lâu nay, xung quanh việc đào tạo học sinh hệ dự bị đại học có tượng "phân chia lãnh địa": đơn vị gắn với giai đoạn cụ thể trình đào tạo Sự phối hợp quan, đơn vị có tính hình thức Chẳng hạn vai trò, trách nhiệm quyền địa phương mờ nhạt học sinh dân tộc họ học hệ dự bị đại học, trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học sau họ tốt nghiệp Vì thế, nhiều địa phương cho biết số lượng xác số học sinh dân tộc đậu vào trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học cử tuyển theo học hệ dự bị đại học, không cho biết cụ thể có học sinh dân tộc tốt nghiệp Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học quay làm việc quê nhà Vai trò, trách nhiệm quan đơn vị hữu quan công tác đào tạo học sinh hệ dự bị đại học khác tùy thuộc quan, đơn vị tham gia vào giai đoạn trình đào tạo hệ dự bị đại học * Vai trò, trách nhiệm địa phương xuyên suốt trình đào tạo hệ dự bị đại học Do đó, cần tăng cường trách nhiệm quyền địa phương ba giai đoạn: giai đoạn tiền dự bị đại học, giai đoạn dự bị đại học giai đoạn hậu dự bị đại học • Ở giai đoạn tiền dự bị đại học (giai đoạn tuyển sinh): Để tạo điều kiện cho trường Dự bị Đại học tiến hành đào tạo tốt, vai trò trách nhiệm quyền địa phương chỗ: - Thông qua sở Giáo dục- Đào tạo nắm chất lượng số lượng học sinh dân tộc theo học trường Phổ thông dân tộc nội trú, từ gợi ý cho em hướng chọn ngành, nghề phù hợp với nhu cầu nhân lực vùng dân tộc Đồng thời, phải giáo dục cho em tình yêu quê hương trách nhiệm phục vụ địa phương, phục vụ cho dân tộc Có vậy, sau học xong hệ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 67 - dự bị đại học trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học em có ý thức quay quê, làm việc quê nhà, dân tộc - Thông tin cho trường Dự bị Đại học cách xác, đầy đủ phương hướng phát triển kinh tế-xã hội phát triển nguồn nhân lực địa phương, dự kiến ngành nghề cho học sinh dân tộc; tình hình đời sống, hoàn cảnh gia đình, lực học tập học sinh dân tộc Một nắm thông tin này, trường Dự bị Đại học có kế hoạch phối hợp với địa phương góp phần quản lý học sinh dân tộc từ địa phương có kế hoạch, phương pháp đào tạo phù hợp gợi ý cho em có điều chỉnh cần thiết nguyện vọng ngành nghề em bước vào trường THCN, CĐ, ĐH • Ở giai đoạn dự bị đại học (giai đoạn đào tạo): Kết hợp với trường Dự bị Đại học, quyền địa phương cần có hỗ trợ cần thiết ăn, ở, lại tạo cho học sinh dân tộc yên tâm học tập Nếu em yên tâm học tập hiểu rõ chủ trương, sách đắn quyền địa phương mình, em học tập tốt hơn, chất lượng tăng lên sau tốt nghiệp CĐ, ĐH sẵn sàng quê nhà làm việc • Ở giai đọan hậu dự bị đại học (giai đọan học tập trường THCN, CĐ, ĐH): Chính quyền địa phương phải tiếp tục hỗ trợ cho HS dân tộc trình học tập trường THCN, CĐ, ĐH Thông qua trừơng THCN, CĐ, ĐH, quyền đia phương nắm đạo đức, tư cách, lực học tập em mình, từ chuẩn bị phương án bố trí công ăn việc làm em tốt nghiệp THCn, CĐ, ĐH Một nguyên tắc muôn thû biết, quan tâm đầy đủ, em an tâm học tập, chất lượng học tập nâng lên sẵn sàng trở phục vụ quê hương * Vai trò, trách nhiệm trường Dự bị Đại học: Tất nhiên xuyên suốt trình đào tạo hệ dự bị đại học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 68 - - Ở giai đoạn tiền dự bị đại học (giai đoạn tuyển sinh) - Ở giai đoạn dự bị đại học (giai đoạn đào tạo) - Ở giai đoạn tiền dự bị đại học (giai đoạn chuyển giao ) Các trường Dự bị Đại học phải có kết hợp chặt chẽ với địa phương, với trường dân tộc nội trú để hỗ trợ chuyên môn, đồng thời nắm rõ số lượng học sinh tốt nghiệp năm nhu cầu nguồn nhân lực địa phương để phân bố tiêu tuyển sinh năm theo theo yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương theo yêu cầu người học Nhằm khắc phục hạn chế nêu, theo vai trò, trách nhiệm trường Dự bị Đại học cần phải đổi tăng cường Một là: phải xây dựng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường vững chuyên môn mà tâm huyết, tình cảm việc đào tạo, bồi dưỡng học sinh dân tộc, cụ thể là: + Ngoài việc phấn đấu để đạt chuẩn (học sau Đại học) giáo viên cần phải bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên theo kế hoạch + Kiên không bố trí giáo viên có phương pháp giảng dạy không hiệu + Giáo viên phải thấu hiểu học sinh, đánh giá trình độ học sinh tận tình hướng dẫn cho học sinh cần thiết Hai là: Cơ sở vật chất thiết bị trường học điều kiện thiết yếu để tổ chức dạy học tốt, nhà trường cần phải đầu tư trang thiết bị đại, đủ phục vụ cho dạy học tất môn Từng bước xây dựng, thực thư viện điện tử, xây dựng phòng thí nghiệm, phòng nghe nhìn đại Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 69 - Ba là: Phải có quan hệ chặt chẽ với địa phương, vùng tuyển để nắm số lượng học sinh Dân tộc tốt nghiệp phổ thông để tuyển sinh quan tâm đến số lượng sinh viên trường địa phương công tác; đồng thời quan hệ chặt chẽ với trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp trình đào tạo học sinh Dân tộc * Vai trò, trách nhiệm trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Một số trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Bộ Giáo dục-Đào tạo giao nhiệm vụ đào tạo học sinh hệ dự bị đại học chuyển giao từ trường Dự bị Đại học Do đó, để đảm bảo chất lượng đào tạo đối tượng này, trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học cần phải nắm bắt đầy đủ hoàn cảnh gia đình, sống đặc biệt lực học tập học sinh dân tộc thông qua tiếp xúc, trao đổi với trường Dự bị Đại học Đối với đối tượng khác (học sinh dân tộc Kinh, học sinh miền xuôi), trường Trung học chuyên nghiệp, Cao Đẳng, Đại học không coi trọng việc nắm bắt đầu vào người học, song học sinh dân tộc điều quan trọng Tầm quan trọng việc nắm đầu vào đối tượng học sinh dân tộc chỗ góp phần trực tiếp nâng cao chất lượng đào tạo học sinh này, tạo cho học sinh dân tộc sau trường có kiến thức chắn, ngang với học sinh dân tộc Kinh, học sinh miền xuôi loại trung bình Qua nắm bắt chắn đầu vào, trường có biện pháp thích hợp kèm cặp, giúp đỡ cho học sinh dân tộc theo kịp bạn bè trình học tập Mặt khác, để góp phần tạo nguồn nhân lực người dân tộc cho địa phương, trường THCN, CĐ, ĐH trực tiếp gián tiếp (thông qua trường DBĐH) phối hợp chặt chẽ với địa phương trình đào tạo học sinh dân tộc Chẳng hạn, trường THCN, CĐ, ĐH Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 70 - lập kế hoạch tăng tiêu tuyển sinh học sinh dân tộc số ngành mà địa phương cần Để đạt điều này, trường tổ chức riêng lẻ hay kết hợp với giúp đỡ trường THPT dân tộc ôn luyện 3.4 MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Để cho giải pháp nêu có tính khả thi cao vào thực tiễn, có số kiến nghị: 3.4.1 Với Hội đồng dân tộc Quốc hội, Ủy ban Dân tộc Chính phủ tham mưu cho Quốc hội Chính phủ sửa đổi, điều chỉnh số chế độ, sách cho học sinh dân tộc Chẳng hạn: cần nâng mức học bổng cho học sinh dân tộc tất trường Trung học phổ thông dân tộc nội trú, trường Dự bị Đại học 3.4.2 Với Bộ Giáo dục đào tạo - Tiếp tục đầu tư hoàn thiện mạng lưới trường lớp cho học sinh, sinh viên dân tộc người thông qua hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú Dự bị Đại học - Bộ Giáo dục Đào tạo nên giữ lại khu vực vùng cao (KV1-VC), vùng sâu (KV1-VS) miền núi, hải đảo (KV1-MN) qui chế tuyển sinh để làm cho trường Đại học, Cao đẳng thực sách học bổng, miễn giảm học phí bố trí chỗ cho học sinh dân tộc - Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép tuyển sinh KV2 KV2-NT học sinh dân tộc 3.4.3 Với quyền địa phương vùng tuyển sinh - Địa phương cần có qui hoạch, định hướng đào tạo kế hoạch sử dụng hiệu quả, tạo việc làm cho số học sinh, sinh viên dân tộc qua đào tạo - Cử người lập phận chăm lo đến giáo dục dân toäc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 71 - - Có quan hệ chặt chẽ với trường Dự bị Đại học - Địa phương dành phần kinh phí để hỗ trợ cho học sinh Dân tộc thời gian học có chế độ thưởng khuyến khích cho học sinh Dân tộc đạt khá, giỏi 3.4.4 Với trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp Các trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học cần có quan hệ chặt chẽ với trường Dự bị Đại học giai đoạn: học sinh học trường Dự bị Đại học theo học trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Quan hệ vừa tạo điều kiện cho trường hiểu rõ, nắm đối tượng đào tạo (học sinh Dân tộc) vừa nâng cao vai trò, trách nhiệm trường Dự bị Đại học trách nhiệm trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 72 - TIỂU KẾT Với thực trạng tổ chức quản lý đào tạo trường Dự bị Đại học thời gian qua, đề nghị số giải pháp đổi đồng thời kiến nghị với quan hữu quan số vấn đề cần thiết để giải pháp đổi có có hiệu thời gian tới Và nghó có nhiều giải pháp khác hữu hiệu hơn, khuôn khổ luận văn, nêu lên số giải pháp, phần lại nghiên cứu nhiều để góp phần thực đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương, vùng dân tộc theo tinh thần hội nghị Trung ương Đảng lần thứ (khóa IX) "tập trung đạo liệt việc nâng cao rõ rệt chất lượng giáo dục đào tạo nguồn nhân lực." Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 73 - KEÁT LUẬN Mặc dù Đảng Nhà nước ta có nhiều chủ trương, sách biện pháp nhằm phát triển kinh tế – xã hội nói chung giáo dục – đào tạo nói riêng cho đồng bào dân tộc vùng dân tộc, nay, kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thấp kém, đời sống đồng bào dân tộc gặp nhiều khó khăn: giáo dục – đào tạo vùng đồng bào dân tộc phát triển chậm, chất lượng thấp Các vùng dân tộc thiếu trầm trọng đội ngũ cán đội ngũ trí thức phục vụ cho công xây dựng phát triển kinh tế – xã hội vùng miền núi Các trường Dự bị Đại học nơi đào tạo học sinh dân tộc hệ dự bị đại học chuẩn bị cho em có đủ điều kiện để theo học trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Thời gian qua, bên cạnh số kết đáng ghi nhận, hoạt động đào tạo nhiều trường Dự bị Đại học có trường Dự bị Đại học Tp Hồ Chí Minh không hạn chế Số lượng học sinh dân tộc trường Dự bị Đại học Tp Hồ Chí Minh vừa không nhiều, chất lượng vừa không cao không học sinh dân tộc sau học xong hệ dự bị đại học tốt nghiệp trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học không trở quê làm việc, công tác Những hạn chế có nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan phần chưa có đổi kịp thời, chủ trương sách liên quan đến công tác đào tạo học sinh dân tộc hệ dự bị đại học, tổ chức, quản lý trường Dự bị Đại học Để khắc phục tồn này, luận văn, đề cập đến hai nhóm giải pháp: - Nhóm giải pháp đổi tổ chức - Nhóm giải pháp đổi quản lý Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - 74 - Hai nhóm giải pháp trực tiếp gắn với hoạt động trường Dự bị Đại học, trước hết trường Dự bị Đại học Tp Hồ Chí Minh Từ đề xuất, kiến nghị vấn đề gắn liền với vai trò, trách nhiệm chức quan Nhà nước Trung ương (Quốc hội, Chính phủ, Bộ Giáo dục – Đào tạo) quyền địa phương (UBND tỉnh) Những giải pháp theo thiển ý có tính khả thi cao Nếu đưa vào sống giải pháp đề xuất mặt có tác dụng trực tiếp nâng cao chất lượng đào tạo học sinh dân tộc hệ dự bị đại học trường Dự bị Đại học, theo góp phần không nhỏ vào việc giải phần tình trạng thiếu nguồn nhân lực, cán bộ, tri thức có lực người dân tộc địa phương Mặt khác, giải pháp vừa đòi hỏi, vừa đề cao vai trò trách nhiệm quan, đơn vị gắn với việc đào tạo đội ngũ cán tri thức cho dân tộc, trước hết trường Dự bị Đại học, có trường Dự bị Đại học Tp Hồ Chí Minh Dù nỗ lực nhiều, song thời gian hạn chế vấn đề đặt luận văn liên quan đến nhiều quan, đơn vị ngành giáo dục, cấp Trung ương địa phương, nên số vấn đề liên quan đến luận văn tạm phải gác lại Ngay nội dung đề cập, chưa có điều kiện đề cập đầy đủ Chúng hy vọng mong chờ đóng góp người Chúng trở lại vấn đề đặt luận văn điều kiện cho pheùp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Y Z Báo cáo tình hình giáo dục - số 1534CP-KG Chính phủ-Hà Nội ngày 14/10/2004 Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 (ban hành kèm theo Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28/12/2001 Thủ tướng phủ) Chỉ thị số 68/CT-TW, ngày 18/4/1991 Ban Bí thư Trung ương Đảng công tác vùng đồng bào dân tộc Khmer Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/06/2004 Ban Bí thư việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán bợ quản lý giáo dục Chính sách chế độ pháp lý đồng bào dân tộc miền núi Nhà xuất Chính trị Quốc gia - Hà Nội - 1996 Lê Văn Giang - Những vấn đề lý luận khoa học giáo dục-nhà xuất Chính trị Quốc gia - Hà Nội - 2001 GS.TS Phạm Minh Hạc - Xã hội hoá công tác giáo dục Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội -1997 Kết luận Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá IX Nguyễn Văn Lê, Nguyễn Văn Hòa - Quản trị nhân Nhà xuất Giáo dục-1997 10 Luật giáo dục Nhà xuất Chính trị Quốc gia - Hà Nội-1999 11 TS Lưu Xuân Mới - Lý luận dạy Đại học Nhà xuất Giáo dục - 1997 12 Nghị số 22/NQ-TW, ngày 27/11/1989 Bộ Chính trị số chủ trương, sách lớn phát triển kinh tế-xã hội miền núi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 13 Nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VII Nhà xuất Sự thật - Hà Nội-1992 14 Nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII Nhà xuất Sự thật - Hà Nội-1996 15 Nhiều tác giả - Giáo dục giới vào kỷ 21 Nhà xuất Chính trị Quốc gia - Hà Nội - 2002 16 Nhiều tác giả - Phương pháp lãnh đạo quản lý nhà trường hiệu Nhà xuất Chính trị Quốc gia - Hà Nội - 2004 17 Nhiều tác giả - Một số vấn đề cách dạy cách học Nhà xuất Chính trị Quốc gia - Hà Nội - 2002 18 Nhiều tác giả - Kỷ yếu hội thảo ''Đổi phương pháp dạy - học Đại học Cao đẳng'' Nhà xuất Giáo dục - 2003 19 Những qui định sách dân tộc Nhà xuất Lao động - Hà Nội 2001 20 Quyết định 72/HĐBT ngày 13/3/1990 Hội đồng Bộ trưởng số chủ trương sách cụ thể phát triển kinh tế - xã hội miền núi 21 Quyết định 206/1999/QĐ-TTg ngày 25/10/1999 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt kế hoạch phát triển giáo dục-đào tạo khu vực đồng sông Cửu Long đến năm 2000 giai đoạn 2001-2005 22 Qui chế tuyển chọn, tổ chức đào tạo xét tuyển vào Đại học, Cao đẳng học sinh Dự bị Đại học (ban hành kèm theo Quyết định số 37/1999/QĐBG&ĐT ngày 30/9/1999 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo 23 ''Qui chế tuyển chọn, tổ chức đào tạo học sinh hệ Dự bị Đại học xét tuyển Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp học sinh hệ Dự bị Đại học'' ban hành kèm theo Quyết định số 09/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/3/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo 24 TS Trương Văn Sinh - Giáo trình quản lý hành giáo dục TP.HCM 2003 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn