Thông tin tài liệu
BỘGIÁO DỤCVÀĐÀO TẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCVINH TRẦNNGỌCDŨNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾTVẤNĐỀCHOSINHVIÊNNGÀNHKĨTHUẬT TRONGDẠYHỌCPHẦNNHIỆTHỌC VẬTLÍĐẠICƯƠNG LUẬN ÁN TIẾNSĨKHOAHỌCGIÁODỤC NGHỆAN–2020 BỘGIÁO DỤCVÀĐÀO TẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCVINH TRẦNNGỌCDŨNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾTVẤNĐỀCHOSINHVIÊNNGÀNHKĨTHUẬT TRONGDẠYHỌCPHẦNNHIỆTHỌC VẬTLÍĐẠICƯƠNG Chun ngành: LÍ LUẬN VÀ PPDH BỘ MƠN VẬT LÍMãsố:9140111 LUẬN ÁN TIẾNSĨKHOAHỌCGIÁODỤC Người hướng dẫnkhoa học:1.PGS.TS.NGUYỄNĐÌNHTHƯỚC 2.PGS.TS.NGUYỄNTHỊ NHỊ NGHỆAN–2020 LỜICAMĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tôidưới hướng dẫn khoa học PGS.TS.Nguyễn Đình Thước PGS.TSNguyễn Thị Nhị Các số liệu luận án trung thực, khách quan chưatừng aicơngbốtrongbất kìcơngtrìnhkhoa họcnào NghệAn,tháng 3năm2020 Tácg i ả Trầ nNgọcDũng LỜI CẢMƠN Bằng tất lịng tơn kính tác giả xin cám ơn gửi lờitriântới PGS.TS.NguyễnĐìnhThướcvàPGS.TS.NguyễnThịNhị,ngườiđãđịnh hướng đề tài, động viên giúp đỡ tác giả suốt trình thực hiệnluận ánbằngtấtcảsựtậntâmvà nhiệthuyếtcủa Tác giả luận án xin chân thành cám ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạoSau đại học, Ban Lãnh đạo Viện Sư phạm Tự nhiên Bộ mơn LL&PPDHVật lí - Trường Đại học Vinh; Ban Giám hiệu Trường Sỹ quan Kỹ thuật Quânsựđã tạođiềukiệngiúpđỡtác giảtrongquátrìnhhọc tậpvà nghiên cứu Tác giả bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới nhà khoa học chunngành LL&PPDHVậtlýđãcónhữngýkiếnđónggópchotácgiảtrongqtrình nghiêncứuvàhồnchỉnhluận án Tác giả xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc gia đình, bạn bè đồngnghiệp,người thânđãhếtlịnggiúpđỡ,độngviêntơihồn thành luậnán NghệAn,tháng3năm2020 Tácgiả TrầnNgọcDũng CÁCCHỮVIẾTTẮTTRONGLUẬNÁN TT 10 11 12 13 14 15 Từviếttắt ĐC ĐG ĐH GQVĐ GV KN KQHT NL NXB PP PPDH SV TC TN TNSP Từviếtđầyđủ Đốichứng Đánhgiá Đại học GQVĐ Giảngviên Kỹnăng Kết quảhọctập Nănglực Nhàxuất Phươngpháp Phươngphápdạyhọc Sinhviên Tiêuchí Thựcnghiệm Thựcnghiệmsưphạm MỤCLỤC LỜICAMĐOAN .i LỜICẢMƠN ii CÁCCHỮVIẾTTẮTTRONGLUẬNÁN iii DANHMỤCCÁCBẢNG .vii MỞĐẦU CHƯƠNG1.TỔNGQUANVẤNĐỀNGHIÊNCỨU 1.1 Cáckếtquảnghiêncứuvềdạyhọc phát triểnNLGQVĐởnước .6 1.2 Cáckếtquảnghiên cứuvềdạyhọcpháttriểnNLGQVĐởViệt Nam 11 1.3 Nhữngvấn đềtiếp tụcnghiêncứu .19 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN NLPHÁTHIỆN VÀ GQVĐ CỦA SINH VIÊNKĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC VẬTLÍĐẠICƯƠNG 20 2.1 Hoạtđộngdạyvà hoạtđộnghọc trongquátrìnhdạyhọc đạihọc 20 2.1.1 Quátrìnhdạyhọc đạihọc 20 2.1.2 Hoạtđộng dạyvàhoạt độnghọcởđại học 24 2.2 KháiniệmNL 27 2.2.1 Mộtsố quan niệmvềNL 27 2.2.2 Cácđặctrưngcơ củaNL 29 2.2.3 Cấutrúc NL 30 2.2.4 Cácloại NL 31 2.3 NLpháthiệnvàGQVĐcủaSVtrongdạyhọc Vậtlíđạicương 32 2.3.1 KháiniệmNL pháthiệnvàGQVĐ 32 2.3.2 Cấutrúc NLphát GQVĐtrongdạyVật líđại cương 33 2.3.3 Đánhg i N L p h t h i ệ n v G Q V Đ c ủ a S V t r o n g h ọ c t ậ p V ậ t l í đ i cương 35 2.4 Dạyhọc GQVĐtrongmơn học Vật líđạicươngcho SVđạihọc 39 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 Kháiniệm“Vấn đề”và“Tình huốngcóvấnđề”trong dạyhọc 39 Dạyhọc GQVĐ .42 Cấutrúccủa dạyhọcGQVĐ 43 Cácmứcđộ củadạyhọcgiải vấn đề .45 2.4.5 DạyhọcGQVĐthựchiệnmụctiêupháttriểnNLcủaSVtronghọctậpVậtlí đại cương47 2.5 ThựctrạngdạyhọcVậtlíđạicươngtrongcáctrườngđạihọcquânđộit heohướng phát triểnNLpháthiệnvàGQVĐ .49 2.5.1 Mụcđíchđiềutra 49 2.5.2 Đốitượngđiềutra 49 2.5.3 Phươngpháp điềutra .50 2.5.4 Kết quảđiềutra thựctrạng 50 2.5.5 Nhậnđịnh kếtquảđiềutra .53 2.6 Đềx u ấ t n h ữ n g b i ệ n p h p s p h m n h ằ m p h t t r i ể n N L p h t h i ệ n v GQVĐcủaSVtrongq trình dạyhọcVậtlí đại cương 53 2.6.1 Cơsở khoa họccủa cácbiệnpháp 53 2.6.2 Địnhhướngxâydựngcácbiệnpháp 55 2.6.3 Nguyêntắcxâydựngcácbiện pháp 55 2.6.4 Biệnp h p s phạm phát t r i ể n N L phát h i ệ n v G Q V Đ c h o S V t r o n g dạyhọc Vậtlíđạicương .56 2.6.5 Quytrình sửdụngcácbiệnpháppháttriểnNLphát vàGQVĐ choSVtrongqtrìnhdạyhọcphầnNhiệt họcVật líđại cương 62 Kết luậnchương 63 CHƯƠNG THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦNNHIỆT HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁTHIỆNVÀ GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 64 3.1 Phântích chươngtrình Vậtlí đạicương dànhcho SVngànhkĩthuật 64 3.1.1 MụctiêucủachươngtrìnhVậtlíđạicươngtheođềcươngchitiếtmơnhọchiệ nhành 65 3.1.2 Vịtrí củaphầnNhiệt họctrongchươngtrình Vậtlíđại cương 67 3.2 HướngdẫnSVtựhọc, tựnghiêncứunộidunghọctậpphầnNhiệthọc.70 3.2.1 Thuyếtđộnghọcphân tửchấtkhívàcácđịnhluật phânbố 70 3.2.2 Nguyênlíthứnhấtnhiệt độnglựchọc .73 3.2.3 Nguyênlíthứhainhiệt độnglựchọc 82 3.3 Chuẩnbịđiềukiện dạyhọcGQVĐnhữngkiếnthứcphần Nhiệthọc .88 3.3.1 Thiếtkếtìnhhuống cóvấn đềdùngcho dạyhọcGQVĐ .88 3.3.2 Xâydựng tậpvấnđềdùngđểdạyhọcphần Nhiệt học 89 3.3.3 Chuẩnbị cácphương tiệnchodạyhọcGQVĐphần Nhiệthọc 92 3.4 SoạnthảokếhoạchdạyhọcphầnNhiệthọctheođịnhhướngpháttriển NLpháthiệnvà GQVĐ 103 Kếtluậnchương3 143 CHƯƠNG4.THỰCNGHIỆMSƯPHẠM .144 4.1 Mụcđích,nhiệmvụthựcnghiệmsưphạm 144 4.1.1 Mụcđíchthựcnghiệmsưphạm 144 4.1.2 Nhiệmvụthựcnghiệmsưphạm .144 4.2 Đốitượngthựcnghiệmsưphạm .144 4.3 Nộidungthựcnghiệmsưphạmvòng1và vòng2 145 4.4 Phương pháp thựcnghiệmsưphạm 146 4.5 Thựcnghiệmsư phạmvòng1 146 4.5.1 Thời gian vànộidung thựcnghiệmsưphạmvòng1 146 4.5.2 Kết quảthựcnghiệmsưphạmvòng1 146 4.6 Thựcnghiệmsưphạmvòng2 152 4.6.1 Mụcđíchthựcnghiệmsưphạmvịng2 152 4.6.2 Nộidung thựcnghiệmsưphạm .152 4.6.3 Kết quảthựcnghiệmsưphạmvòng2 152 4.7 Kếtquảchungvềthựcnghiệmsưphạm 157 4.7.1 Kết quảđịnh tínhvề thựcnghiệmsư phạm 157 4.7.2 Kết quảđịnhlượng vềthựcnghiệmsưphạm 158 Kết luậnchương 168 KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 169 I KẾTLUẬN .169 II KIẾNNGHỊ .170 DANHMỤCCÁCCƠNGTRÌNHĐÃCƠNGBỐCỦATÁCGIẢ 171 TÀILIỆUTHAMKHẢO 172 TiếngViệt .172 DANHMỤCCÁCBẢNG Bảng 2.1.Thangđođánh giáNLpháthiệnvàGQVĐ 35 Bảng 2.2.ThangđoNLpháthiệnvà GQVĐtheomức độcáctiêuchí 36 Bảng3 P h â n p h ố i n ộ i d u n g , t hờ i g i a n d y h ọc c ủ a p h ầ n N h i ệ t h ọ c t r o n g chươngt rình Vậtlíđại cươngtheo chươngtrìnhhiệnhành 69 Bảng 3.2 Nhiệtdungphântửgamcácchấtkhí( J ) mol 77 K Bảng3.3.Xácđịnh tỷsốnhiệtdung phântửCp/Cv củachất khí 93 Bảng3.4.Sốliệukhảosáthiệntượngnhiệtđiện,lấymẫunhiệtkếcặpnhiệtkimloại 96 Bảng 3.5.Xácđịnh đươnglượngnướcKcủabìnhnhiệt lượng kế 99 Bảng3.6.Xácđịnh nhiệtdung riêngccủamẫuvật rắn 99 Bảng 4.1.Lớp thựcnghiệmvàđối chứng trong2vòng TNSP 145 Bảng4.2.Nộidungdạyhọc thựcnghiệmsưphạm .145 Bảng 4.3.Sosánhtiến trìnhgiải bàitậpvàquátrìnhGQVĐ .148 Bảng4.4.BảngthangđomứcđộtheotiêuchíNLpháthiệnvấnđềcủaSVlàmbàikiểm tra 158 Bảng4.5.BảngthangđomứcđộtheotiêuchíNLtìmgiảiphápvàthựchiệngiảiphápcủaSV làmbàikiểmtra 159 Bảng4.6.BảngthangđomứcđộtheotiêuchíNLtrìnhbàygiảiphápvàkếtquảcủa SVlàmbàikiểmtra .160 Bảng4.7.BảngthangđomứcđộtheotiêuchíNLđánhgiágiảiphápvàkếtquảcủa SVlàmbàikiểmtra .161 Bảng4.8.TổnghợpkếtquảđánhgiáNLpháthiệnvàGQVĐcủaSVthôngquacácNLthà nh tố 162 Bảng4.9.Kếtquảbàikiểmtra SVlớpđốichứngvàthựcnghiệm 163 Bảng 4.10.Phân loạikếtquảlàmbàikiểmtra củalớpĐC vàTN 163 Bảng 4.11.Bảng tầnsuấtcủalớpđốichứngvàthựcnghiệm .164 Bảng 4.12.Bảng tầnsốlũytíchhội tụ lùi 164 Bảng 4.13.Bảngthamchiếu T–test 166 Bảng4.14.Bảngso sánhtheochuẩnCohen 166 Bảng 4.15.So sánhdữliệu hailớpthực nghiệmvàđốichứng 166 DANHMỤC CÁCHÌNHVẼ,SƠĐỒ,ĐỒTHỊ Hình 2.1.Cấutrúcquá trình dạyhọcđại học [64] 23 Hình 2.2.Cấutrúc tâmlíhoạtđộng[60,tr.32] 25 Hình 2.3.Hệthốngphân bậccácnhu cầu củaMaslow .25 Hình 2.4.Sơđồcấu trúcNLpháthiệnvàGQVĐ 34 Hình 2.5.S đồcácbướctriển khai dạyhọcGQVĐ 61 Hình 3.1.Biểu diễn qtrìnhđẳngtích .75 Hình3.2.Biểu diễn quátrìnhđẳng áp .76 Hình 3.3.Biểu diễn trìnhđẳngnhiệt 78 Hình 3.4.Biểu diễnquátrìnhđoạnnhiệt 79 Hình3.5.Qtrìnhbiếnđổikhơngthuận nghịch 85 Hình 3.6.Thànhphầnthiếtbịbộthínghiệmđotỷsố Cp/Cv 93 Hình 3.7: Thành phần thiết bị thí nghiệm khảo sát tượng nhiệt điện,lấymẫunhiệtkếcặp nhiệtkimloại 96 Hình 3.8: Thành phần thiết bị thí nghiệm khảo sát tượng nhiệt điện,lấymẫunhiệtkếcặp nhiệtkimloại 98 Hình3.9:Mơphỏngchuyểnđộngcủapistontrong xylanh 100 Hình3.10:Mơ phỏngmộtsốmáynhiệttheo cácchu trình 101 Hình 3.11.Mơphỏngcơngtác củađộngcơ4kỳ 101 Hình 3.12.Mơ phỏngcấu tạocủađộngcơ4kỳ 102 Hình3.13.Mơ phỏngpiston chuyểnđộng trongxylanh 111 Hình3.14.Cơngphụthuộcvàoqtrình 111 Hình 3.15.Hình vẽbài tập1 118 Hình 3.16.Hình vẽbài tập2 120 Hình 3.17.Hình vẽbài tập3 122 Hình 3.18.Hình vẽbài tập4 123 Hình 3.19.Hình vẽcấu tạo máyhơinước .129 Hình3.20.Mặtcắtcủađộngcơđốttrong 131 Hình 3.21.Sơđồ ngun lí máylàmlạnhdùng khí ép 132 Hình 3.22.ChutrìnhCarnotthuận 134 Hình 3.23.Sơđồ làmmátbằng kétnước 136
Ngày đăng: 17/08/2023, 10:43
Xem thêm:
