Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Khởi động Kể tiết mục văn nghệ đáng nhớ mà em xem tham gia. Phương pháp giải: Em nhớ lại tiết mục văn nghệ đáng nhớ xem tham gia tiến hành kể lại Gợi ý: - Tiết mục văn nghệ diễn nào? - Có ấn tượng tiết mục văn nghệ đó? - Em cảm thấy sau xem/tham gia tiết mục? Lời giải chi tiết: Bài tham khảo: Tối chủ nhật vừa em bố mẹ cho xem xiếc nhà hát lớn Em thích tiết mục ảo thuật chim bồ câu Bằng kỹ xảo nhanh tay lẹ mắt, người nghệ sĩ biểu diễn dẫn dắt khán giả từ ngạc nhiên đến ngạc nhiên khác: băng giấy biến thành cờ, khăn tay biến thành chim bồ câu Khán giả vỗ tay rộn rã chim câu trắng bay từ khăn tay nhỏ Khi buổi biểu diễn kết Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Bài đọc THI NHẠC Hôm ngày thi tốt nghiệp học trò thầy giáo vàng anh Ve sầu thầy mời trình bày tác phẩm trước tiên Mặc áo măng tơ suốt, đôi mắt nâu lấp lánh, đầy vẻ tự tin, ve sầu biểu diễn nhạc “Mùa hè” Gian phịng tràn ngập âm sáng chói Tiếng vi-ơ-lơng réo rắt, tiếng cla-ri-nét sáng, xen-lô ấm áp, Tiếng nhạc gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh mông Bên hàng giậu, hoa mướp vàng cánh ong rù rì Thầy giáo xúc động, cúi xuống ghi điểm Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với mũ đỏ chói Gà mở đầu khúc nhạc “Bình minh” tiết tấu nhanh, khoẻ, đầy hứng khởi: Tờ-réc Tờ-re-te-te-te Phần cuối nhạc niềm mãn nguyện thấy mặt trời lên rực rỡ Tiết tấu trở nên vui nhộn gà sử dụng gõ: Cục – cục! Cục – cục! Cục – cục! Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Bài đọc THI NHẠC Đến lượt dế mèn Dế bước khoẻ khoắn trang nhã áo nâu óng Bản nhạc "Mùa thu” gợi hình ảnh khơ xoay trịn, rơi rơi nắng Tiếng gió xào xạc thầm với Đơi mắt thấy vàng anh nhồ Trong tà áo dài tha thướt, hoạ mi trông thật dịu dàng, uyển chuyển Bản nhạc “Mùa xuân” vang lên réo rắt, say đắm, dần chuyển sang tiết tấu rạo rực, tưng bừng Những giọt mưa xuân rơi đơi má nóng rực Những mầm bật khỏi cành Hoa đào rộ lên hoa mắt Thầy vàng anh đứng dậy, vẻ nghiêm trang Các học trò im lặng, hồi hộp - Thấy vui thành cơng em Các em tạo dựng cho phong cách độc đáo, không bắt chước Cảm ơn em cho thầy Từ ngữ niềm vui này. - Tiết tấu: nhịp điệu âm nhạc (Theo Nguyễn Phan Hách) - Vi-ô-lông, cla-ti-nét, xen-lô: tên nhạc cụ Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Câu 1 Câu chuyện có nhân vật nào? Những nhân vật có điểm giống nhau? Phương pháp giải: Em đọc kĩ đoạn văn để tìm nhân vật câu chuyện điểm giống nhân vật đó. Lời giải chi tiết: - Những nhân vật câu chuyện: thầy giáo vàng anh, ve sầu, gà trống, dế mèn, họa mi - Điểm giống nhân vật: học trò thầy giáo vàng anh có tiết mục hay Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Câu 2: Giới thiệu tiết mục nhân vật em yêu thích câu chuyện. - Tên nhân vật - Ngoại hình, trang phục nhân vật - Những hình ảnh gợi từ nhạc mà nhân vật biểu diễn Phương pháp giải: Em đọc kĩ đoạn văn tiết mục tiến hành giới thiệu tiết mục em yêu thích dựa vào gợi ý: - Tên nhân vật - Ngoại hình, trang phục nhân vật - Những hình ảnh gợi từ nhạc mà nhân vật biểu diễn Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Câu 2: Giới thiệu tiết mục nhân vật em yêu thích câu chuyện. - Tên nhân vật - Ngoại hình, trang phục nhân vật - Những hình ảnh gợi từ nhạc mà nhân vật biểu diễn Lời giải chi tiết: - Tên nhân vật: họa mi - Ngoại hình, trang phục nhân vật: Họa mi mặc áo dài tha thướt trông uyển chuyển, dịu dàng - Những hình ảnh gợi từ nhạc mà nhân vật biểu diễn: Những giọt mưa xn rơi đơi má nóng rực Những mầm bật khỏi cành Hoa đào rộ lên hoa mắt Đoạn văn giới thiệu: Trong câu chuyện, em thích tiết mục họa mi Họa mi mặc áo dài tha thướt trông uyển chuyển, dịu dàng Bản nhạc “Mùa xuân” vang Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Câu 3 Vì thầy vàng anh vui xúc động xem học trò biểu diễn? Phương pháp giải: Em đọc kĩ lời thoại cuối đoạn văn thầy giáo vàng anh để tìm câu trả lời. Lời giải chi tiết: Thầy vàng anh vui xúc động xem học trị biểu diễn thành cơng học trò Các học trò thầy tạo dựng cho phong cách độc đáo, khơng bắt chước ai. Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Câu 4 Tác giả muốn nói với điều qua câu chuyện trên? Tìm câu trả lời A Nhiều lồi vật có tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót hay B Thế giới lồi vật muôn màu, muôn vẻ C Mỗi người tạo cho nét đẹp riêng D Muốn hát hay, đàn giỏi phải tập luyện chăm Phương pháp giải: Em đọc kĩ câu chuyện, suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện chọn đáp án đúng. Lời giải chi tiết: Tác giả muốn nói với điều qua câu chuyện là: Mỗi người tạo cho nét đẹp riêng Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Luyện tập Câu 1: Tìm danh từ câu đây: a Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với mũ đỏ chói b Để bước khoẻ khoắn trang nhã áo nâu ông c Trong tà áo dài tha thướt, hoạ mi trông thật dịu dàng, uyển chuyển Phương pháp giải: Em nhớ lại khái niệm danh từ, đọc kĩ câu văn, suy nghĩ trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: a ve sầu, gà trống, mũ b Dế, áo c tà áo dài, hoạ mi Tập đọc Bài 2: Thi nhạc Câu 2 Đặt – câu nhân vật yêu thích đọc Thi nhạc Chỉ danh từ câu em đặt. Phương pháp giải: Em suy nghĩ trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: Họa mi có giọng hát ngào Danh từ: họa mi