Thông tin tài liệu
Tập Làm Văn Bài 2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn Nêu ý kiến Câu Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi Câu chuyện Thi nhạc của nhà văn Nguyễn Phan Hách vào giới đầy thú vị Những vật quen thuộc ve sầu, gà trống, dế mèn, chim hoạ mi, hoá thành nghệ sĩ tài Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót chúng gợi lên tâm trí người nghe cảnh vật có âm thanh, ánh sáng, sắc màu, hương vị Nhân vật thầy giáo vàng anh để lại ấn tượng khó quên Việc làm lời nói thầy thể tình u thương, trân trọng học trò Câu chuyện kết thúc, nhân vật đáng yêu tâm trí tơi (Tùng Anh) a Người viết muốn nói qua đoạn văn trên? Tìm câu trả lời đúng. A Nêu lí người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc B Thuật lại diễn biến buổi thi nhạc câu chuyện C Tả hình dáng, điệu nhân vật câu chuyện b Câu mở đầu đoạn văn cho biết điều gì? Tập Làm Văn Bài 2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn Nêu ý kiến Phương pháp giải: Em đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ trả lời câu hỏi. Tập Làm Văn Bài 2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn Nêu ý kiến Lời giải chi tiết: a Người viết muốn nói: Nêu lí người viết u thích câu chuyện Thi nhạc Chọn A b Câu mở đầu đoạn văn cho biết: người viết thích câu chuyện Thi nhạc c. - Người viết yêu thích: thế giới thú vị câu chuyện Thi nhạc - Từ ngữ, câu văn cho biết điều đó: + Những vật quen thuộc ve sầu, gà trống, dế mèn, chim hoạ mi, hoá thành nghệ sĩ tài năng. + Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót chúng gợi lên tâm trí người nghe cảnh vật có âm thanh, ánh sáng, sắc màu, hương vị + Nhân vật thầy giáo vàng anh để lại ấn tượng khó qn việc làm lời nói thầy thể tình u thương, trân trọng học trò. d Câu kết thúc nói đến sức ảnh hưởng câu chuyện nhân vật Tập Làm Văn Bài 2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn Nêu ý kiến Câu 2: Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi Hồi bé, tơi nghe mẹ kể câu chuyện Bà cháu của Trần Hồi Dương nhiều lần mà thấy thích Ban đầu, tơi thích xứ sở thần tiên, nơi có đào lấp lánh trái vàng trái bạc tiên có phép nhiệm màu Rồi sau đó, tơi rưng rưng xúc động trước sống nghèo khổ đầm ấm ba bà cháu Với hai người cháu, vàng bạc, châu báu nhiều đến khơng tình u thương bà Thế nên, bà hai người cháu xin tiên hố phép cho bà sống lại, sẵn sàng sống cảnh đạm bạc xưa có bà bên Kết thúc câu chuyện cảnh sum họp ấm áp: "Bà móm mém, hiền từ, dạng tay ơm hai đứa cháu hiếu thảo vào lịng” (Vĩnh Nga) a Câu mở đầu có điểm giống với câu mở đầu đoạn văn tập pháp giải: b Những lí người viết u thích câu chuyện làPhương gì? Em đọc kĩ đoạn văn, suy c Đoạn văn trình bày ý theo cách đây? nghĩ trả lời câu hỏi. Tập Làm Văn Bài 2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn Nêu ý kiến Lời giải chi tiết: a Câu mở đầu có điểm giống với câu mở đầu đoạn văn tập là: cho biết người viết thích câu chuyện b Những lí người viết yêu thích câu chuyện là: - Ban đầu, thích xứ sở thần tiên, nơi có đào lấp lánh trái vàng trái bạc cô tiên có phép nhiệm màu - Rồi sau đó, rưng rưng xúc động trước sống nghèo khổ đầm ấm ba bà cháu Với hai người cháu, vàng bạc, châu báu nhiều đến khơng tình yêu thương bà. c Đoạn văn trình bày ý theo cách Tập Làm Văn Bài 2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn Nêu ý kiến Câu 3: Trao đổi điểm cần lưu ý viết đoạn văn nêu ý kiến câu chuyện đọc nghe - Cách xếp ý đoạn (mở đầu, triển khai, ) - Cách nêu lí u thích câu chuyện - Cách thức trình bày đoạn văn Phương pháp giải: Em dựa vào kiến thức rút từ tập tiến hành trao đổi với bạn. Tập Làm Văn Bài 2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn Nêu ý kiến Câu 3: Lời giải chi tiết: Những điểm cần lưu ý viết đoạn văn nêu ý kiến câu chuyện đọc nghe - Cách xếp ý đoạn (mở đầu, triển khai, ): có cách: + Cách 1: Mở đầu: nêu nhận xét cảm nghĩ; triển khai: nêu lí yêu thích khơng u thích câu chuyện + Cách 2: Mở đầu: nêu nhận xét cảm nghĩ; triển khai: nêu lí u thích khơng u thích câu chuyện; kết thúc: tiếp tục khẳng định ý kiến câu chuyện - Cách nêu lí yêu thích câu chuyện: cần nói rõ thích khơng thích câu chuyện giải thích lí - Cách thức trình bày đoạn văn: Mỗi đoạn văn thường gồm số câu viết liên tục, khơng xuống dịng, trình bày ý định Cầu viết lùi đầu dòng
Ngày đăng: 14/08/2023, 10:05
Xem thêm:
