Ôn tập cuối học kỳ ii môn văn 6

1 Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II MÔN VĂN PHẦN 1: ÔN TẬP VĂN BẢN BÀI 6: CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG A VĂN BẢN: TRUYỀN THUYẾT THÁNH GIÓNG I Truyền thuyết: - Truyền thuyết loại truyện kể dân gian kể kiện nhân vật,it nhiều có liên quan đến lịch sử, thơng qua tưởng tượng, hư cấu -Ngôi kể thứ Lời kể: cô đọng, mang sắc thái trang trọng, ngợi ca -Nghệ thuật: sử dụng yếu tố hoang đườg kì ảo II Các câu hỏi liên quan đến văn Thánh Gióng *Phần trắc nghiệm chung Câu 1: Truyện Thánh Gióng thuộc thể loại văn học dân gian? A Truyền thuyết B Cổ tích Câu 2: Truyện phản ánh rõ quan niệm ước mơ nhân dân ta? A Vũ khí giết giặc B Người anh hùng đánh giặc cứu nướcA C Tinh thần đồn kết chống ngoại xâm D Tình lgàn nghĩa xómlàng Câu Truyền thuyết Thánh Gióng khơng nhằm giải thích tượng sau đây? A Tre đàng ngà có màu vàng óng B Có nhiều hồ ao để lại C Thánh Gióng bay trời D Có làng gọi làng Cháy Câu 4: Tại xếp truyện Thánh Gióng vào thể loại truyền thuyết? A Câu chuyện kể, lưu truyền từ đời qua đời khác B Đó câu chuyện dân gian anh hùng thời xa xưa C Đó câu chuyện liên quan tới nhân vật lịch sử D Câu chuyện tưởng tượng, có nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo lien quan tới thật lịch sử Câu 5:Truyền thuyết Thánh Gióng, khơng có thật lịch sử đây? A Ở làng Gióng, đời Hùng Vương thứ sáu B Hiện đền thờ làng Phù Đổng, tục gọi làng Gióng C Từ sau hôm gặp sứ giả, bé lớn nhanh thổi D Lúc giờ, giặc Ân tới xâm phạm tới bờ cõi nước ta Câu 6: Truyện Thánh Gióng khơng giải thích tượng nào? A Tre ngà có màu vàng óng B Có nhiều ao hồ để lại C Thánh Gióng bay trời D Có làng mang tên làng cháy Câu Sự thật lịch sử phản ánh truyện Thánh Gióng? Ơn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương A Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, khơng biết cười, chẳng biết trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân B Tráng sĩ Gióng hi sinh sau đánh tan quân giặc Ân C Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre ngà giết giặc D Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta liên tiếp chống giặc ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước Câu Nhân dân ta gửi gắm ước mơ truyện Thánh Gióng? A Vũ khí đại tiêu diệt giặc B Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc C Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng yếu tố cốt lõi D Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm phát huy Câu Thánh Gióng biểu trưng cho tinh thần dân tộc? A Tinh thần quật cường chống giặc ngoại xâm B Sức mạnh thần kì lịng u nước C Sức mạnh trỗi dậy phi thường vận nước buổi lâm nguy D Lịng u nước, sức mạnh phi thường, tinh thần đồn kết chiến đấu chống giặc ngoại xâm Câu 10 Ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng gì? A Thể quan điểm, ước mơ nhân dân người anh hùng đánh giặc, cứu nước B Thể lòng biết ơn người dân muốn người anh hùng dân tộc trở nên C Là biểu tượng lòng yêu nước, sức mạnh quật khởi tinh thần sẵn sàng chống quân xâm lược nhân dân ta D Tất đáp án * Phần câu hỏi đọc hiểu Bài tập Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức Hai ơng bà ao ước có đứa Một hôm bà đồng trông thấy vết chân to, liền đặt bàn chân lên ướm thử để xem thua Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô Hai vợ chồng mừng Nhưng lạ thay! Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, biết cười, chẳng biết đi, đặt đâu nằm đấy… (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? A VB Thánh Gióng B Cây Khế C Thạch Sanh D Sơn Tinh,Thủy Tinh Câu 2: Văn thuộc thể loại truyện dân gian? A Truyền Thuyết B Cổ tích C Ca dao D Tục ngữ Câu 3: Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 4: Câu “Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức”có từ mượn? A B C D.4 Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương Câu 5: Nguồn gốc từ mượn câu văn gì? A Hán Việt B Pháp C Mỹ D Anh Câu 6: Tìm cụm danh từ câu văn A Hai vợ chồng ông lão B Đời Hùng Vương thứ C Ở làng Gióng D Có tiếng phúc đức Câu 7: Đoạn văn kể việc gì? A Sự đời kì lạ Gióng B Gióng đánh giặc C Dân làng góp gạo ni Gióng D Gióng đánh thắng giặc Ân Bài tập Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “Bấy có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ, sai sứ giả khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước Đứa bé nghe tiếng rao, dưng cất tiếng nói: “ Mẹ mời sứ giả vào đây” Sứ giả vào, đứa bé bảo: “ Ông tâu với vua sắm cho ta ngựa sắt, roi sắt áo giáp sắt, ta phá tan lũ giặc này” Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ, vội vàng tâu vua Nhà vua truyền cho thợ ngày đêm làm gấp vật bé dặn” (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn ? Câu 2: Nhân vật truyện ? Câu : Cho biết ý nghĩa chi tiết : “Tiếng nói bé tiếng nói địi đánh giặc ” ? Câu : Tìm cụm danh từ câu : “ Ông tâu với vua sắm cho ta ngựa sắt, roi sắt áo giáp sắt, ta phá tan lũ giặc này” Câu : Hội thi nhà trường thường mang tên “ Hội khoẻ Phù Đổng” Hãy lí giải sao? Bài tập Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Giặc đến chân núi Trâu Thế nước nguy, người người hoảng hốt Vừa lúc sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa Ngựa hí dài tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên ngựa Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp đến lớp khác, giặc chết rạ.” (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1: Tóm tắt việc nêu đoạn văn câu văn? Câu 2: Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? Câu 3: Tìm cụm danh từ đoạn văn trên? Bài tập Hãy đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi nêu Giặc đến chân núi Trâu Thế nước nguy, người người hoảng hốt Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng sĩ bước Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương lên vỗ vào mơng ngựa Ngựa hí dài tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên ngựa Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp đến lớp khác, giặc chết rạ Bỗng roi sắt gãy Tráng sĩ nhổ cụm tre cạnh đường quật vào giặc Giặc tan vỡ Đám tàn quân giẫm đạp lên chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc (Sóc Sơn) Đến đấy, một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lên trời (Thánh Gióng- SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu (1điểm): Truyện Thánh Gióng thuộc thể loại ? Câu (1điểm): Truyện có nhân vật nào? Ai nhân vật chính? Câu (1điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên? Câu (2 điểm): Chi tiết“Đến đấy, một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lên trời.” có ý nghĩa gì? Hãy diễn đạt ý nghĩa đoạn văn ngắn (khoảng 10 đến 15 dòng) Bài tập Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức Hai ơng bà ao ước có đứa Một hôm bà đồng trông thấy vết chân to, liền đặt bàn chân lên ướm thử để xem thua Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô Hai vợ chồng mừng Nhưng lạ thay! Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, biết cười, chẳng biết đi, đặt đâu nằm đấy… (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Văn thuộc thể loại truyện dân gian? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Câu 2: Xác định từ theo cấu tạo câu sau: “Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức” Câu 3: Đoạn văn kể việc gì? Câu 4: Tìm từ mượn đoạn văn cho biết nguồn gốc từ mượn Câu 5: Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em vươn vai thần kì thánh Gióng Bài tập Đọc đoạn trích: “Giặc đến chân núi Trâu Thế nước nguy, người người hoảng hốt Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong lẫm liệt Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa Ngựa hí dài tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên ngựa Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp đến lớp khác, giặc chết rạ Bỗng roi sắt gãy Tráng sĩ nhổ cụm tre cạnh đường quật vào giặc Giặc tan vỡ.” Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương (Ngữ văn - Tập 2, tr.20, NXB Giáo dục Việt Nam năm 2017) Thực yêu cầu sau: Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Thể loại văn gì? Câu 2.Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào? Câu 3.Tìm hai từ mượn có đoạn văn trên? Câu Em hiểu hình ảnh so sánh“giặc chết rạ” có nghĩa gì? Câu Phẩm chất đáng quý nhân vật bộc lộtrong đoạn văn? Qua em thấy cần phải làm để góp phần xây dựng quê hương, đất nước? Câu 6: Viết đoạn văn ngắn nêu ý nghĩa chi tiết: “Bỗng roi sắt gẫy Tráng sĩ nhổ cụm tre cạnh đường quật vào giặc *Phần tập làm văn Câu 1: Đóng vai nhân vật mà em yêu thích kể lại truyện Thánh Gióng Câu 2: Đóng vai nhân vật mà yêu thích kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh Câu 3: Em thuyết minh kiện văn hóa mà em biết Câ u Đá p án GỢI Ý LÀM BÀI II Các câu hỏi liên quan đến văn Thánh Gióng *Phần trắc nghiệm chung A B C D C C D C D D * Phần câu hỏi đọc hiểu Bài 1: Câu Đáp án A A A C A A Bài Câu 1: Phương thức biểu đạt đoạn văn : tự Câu 2: Nhân vật truyện Thánh Gióng Câu :Ý nghĩa chi tiết : “Tiếng nói bé tiếng nói địi đánh giặc ” : ( Nếu đề yêu cầu viết đoạn văn khơng gạch đầu dịng, mở đoạn cần giới thiệu qua văn Thánh Gióng chi tiết tiếng nói tiên : tiếng nói địi đánh giặc, thân đoạn nêu ý nghĩa cảm nhận em, kết đoạn khẳng định lại vấn đề) : - Ca ngợi ý thức đánh giặc, cứu nước hình tượng Gióng - Ý thức đánh giặc cứu nước tạo cho người anh hùng khả hành động khác thường, thần kì - Gióng hình ảnh nhân dân, bình thường âm thầm, lặng lẽ Nhưng nước nhà có giặc ngoại xâm họ vùng lên cứu nước Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương Câu : Cụm danh từ : ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt, lũ giặc Câu : - Đây hội thi thể thao dành cho lứa tuổi thiếu niên học sinh, lứa tuổi Gióng thời đại - Mục đích hội thi khoẻ để học tập, lao động tốt góp phần vào nghiệp xây dựng đất nước Bài Câu 1: Tóm tắt: Giặc đến chân núi Trâu, lúc sứ giả đến, Gióng vươn vai biến thành tráng sĩ nhảy lên ngựa xơng chiến trường diệt giặc Câu 2: Phương thức biểu đạt đoạn văn tự Câu 3: Các cụm danh từ đoạn văn trên: Vừa lúc đó, tráng sĩ, tiếng vang dội Câu 4: Chi tiết:“Đến đấy,một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi áo giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lên trời” ( Nếu đề yêu cầu viết đoạn văn khơng gạch đầu dịng, mở đoạn cần giới thiệu qua văn Thánh Gióng chi tiết «đến đây….lên trời», thân đoạn nêu ý nghĩa cảm nhận em, kết đoạn khẳng định lại vấn đề) Ý nghĩa chi tiết trên: - Áo giáp sắt nhân dân làm cho để Gióng đánh giặc, đánh giặc xong trả lại cho nhân dân, vô tư không chút bụi trần, - Thánh gióng bay trời, khơng nhận bổng lộc nhà vua, từ chối phần thường, chiến công để lại cho nhân dân, - Gióng sinh phi thường phi thường (bay lên trời) - Gióng sơng núi, lịng nhân dân Ví dụ đề yêu cầu viết đoạn văn : Thánh Gióng câu truyện truyền thuyết với nhiều chi tiết hoang đường, kì ảo Xong bên cạnh có nhiều chi tiết mang ý nghĩa sâu đậm đặc niệt chi chiết : “ Đến đấy, một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi áo giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lên trời” Hình tượng Thánh Gióng lên với nhiều chi tiết nghệ thuật hay để lại ấn tượng sâu sắc Truyện chứa đựng chi tiết hoang đường, kỳ ảo Thánh Gióng biểu tượng muôn người gộp sức, chống giặc ngoại xâm Áo giáp sắt nhân dân làm cho để Gióng đánh giặc, đánh giặc xong trả lại cho nhân dân, vô tư không chút bụi trần Thánh Gióng bay trời, khơng nhận bổng lộc nhà vua, từ chối phần thường, chiến công để lại cho nhân dân Gióng sinh phi thường phi thường (bay lên trời) Gióng sơng núi, lịng nhân dân Chúng ta thật tự hào Thánh Gióng đánh giặc xong khơng đợi vua ban thưởng mà một ngựa từ từ bay lên trời Người yêu nước hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đánh giặc cứu nước mình, cách vơ tư, thản, không màng tới công danh địa vị cho riêng Điều cho thấy hình tượng Thánh Gióng - người chàng có yêu nước cứu nước - tất cao đẹp, sáng gương Thánh Gióng Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương tượng trưng cho lớn mạnh đất nước ta, dân tộc ta Hình tượng Thánh Gióng đọng tâm trí người đọc - hình tượng nghệ thuật dân gian tuyệt đẹp, tràn đầy tư tưởng yêu nước, căm thù giặc ý chí thắng Bài Câu 1: Truyện Thánh Gióng thuộc loại truyện Truyền thuyết Câu 2: - Những nhân vật truyện là:  + Nhân vật Thánh Gióng + Vợ chồng ông lão nghèo, cha mẹ Gióng + Vua, sứ giả triều đình + Dân làng… - Thánh Gióng nhân vật Câu 3: Tự Bài Câu 1: - Đoạn văn trích từ văn Thánh Gióng - Văn thuộc thể loại truyện truyền thuyết - PTBĐ chính: Tự Câu 2: “Tục truyền/ đời /Hùng Vương/ thứ sáu/, ở/ làng Gióng/ có /hai /vợ chồng/ ơng lão/ chăm /làm ăn /và /có /tiếng /là /phúc đức” Từ ghép: tục truyền, Hùng Vương, thứ sáu, làng going, vợ chồng, ông lão, làm ăn, phúc đức Từ láy: chăm Từ đơn: đời, ở, có, hai, và, Câu 3: Đoạn văn kể đời vừa bình thường, vừa kì lạ Thánh Gióng Câu 4: Từ mượn: tục truyền, Hùng Vương, phúc đức, thụ thai, khôi ngô, Nguồn gốc: Từ mượn tiếng Hán Câu 5: HS trình bày hình thức đoạn văn, có câu chủ đề Hướng dẫn làm Xác định chi tiết cần cảm nhận; chi tiết GIÓNG vươn vai thành tráng sĩ -Ý nghĩa: + Thể quan niệm dân gian người anh hung: khổng lồ thể xác, sức mạnh chiến công + Cho thấy trưởng thành vượt bậc sức mạnh tinh thần dân tộc trước nạn ngoại xâm ln đe dọa đất nước + Hình ảnh Gióng mang hùng khí dân tộc, kết tinh thần đoàn kết nhân dân + Tạo nên hấp dẫn li kì cho truyện Ơn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương Đoạn văn tham khảo Trong tác phẩm Thánh Gióng, chi tiết chàng vươn vai cái, biến thành tráng sĩ chi tiết kì ảo mang ý nghĩa sâu sắc.Chi tiết thể quan niệm nhân dân người anh hùng: khổng lồ thể xác, sức mạnh chiến công, đồng thời cho thấy trưởng thành vượt bậc sức mạnh tinh thần dân tộc trước nạn ngoại xâm đe dọa đất nước Hình ảnh Gióng mang hùng khí dân tộc, kết tinh thần đoàn kết nhân dân Mặt khác, chi tiết góp phần làm tăng sức li kì, hấp dẫn cho câu chuyện.Có thể nói, chi tiết vươn vai Thánh Gióng chi tiết kì ảo giàu ý nghĩa làm nên thành cơng truyền thuyết Thánh Gióng Bài Câu - Đoạn văn trích từ văn bản: Thánh Gióng - Thể loại văn bản: truyền thuyết Câu Phương thức biểu đạt đoạn văn: tự Câu - Từ mượn: tráng sĩ/ lẫm liệt/ sứ giả,… (hoặc: trượng, oai phong) Câu - Hình ảnh so sánh “giặc chết rạ” có nghĩa giặc bị chết nhiều; (chết la liệt; chết ngả dài dạ) Câu - Phẩm chất đáng quý nhân vật bộc lộ đoạn văn:dũng cảm, yêu nước - Qua em thấy cần sức học tập, tu dưỡng đạo đức, nghe lời thầy cô, noi gương bạn họctập tốt, tích cực lao động, giúp đỡ người, bảo vệ môi trường, … để xây dựng quê hương đất nước Câu 6: ( Nếu đề u cầu viết đoạn văn khơng gạch đầu dòng, mở đoạn cần giới thiệu qua văn Thánh Gióng chi tiết « Gióng nhổ tre… đánh giặc », thân đoạn nêu ý nghĩa cảm nhận em, kết đoạn khẳng định lại vấn đề) HS trình bày hình thức đoạn văn, có câu chủ đề Hướng dẫn làm Xác định chi tiết cần cảm nhận; chi tiết Gióng nhổ tre bên đường quật vào giặc Ý nghĩa: + Gióng đánh giặc khơng vũ khí mà cỏ đất nước, giết giặc + Đánh giặc vũ khí thơ sơ, bình thường + Thể linh hoạt sáng tạo Gióng - người anh hùng (hoặc nhân dân ta) chiến đấu Bài viết tham khảo: Thánh Gióng câu truyện truyền thuyết tiêu biểu thuộc văn học dân gian Việt Nam, với nhiều chi tiết xuất mang nhiều ý nghĩa sâu sắc ví dụ như: Thánh Gióng lên ba Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương tuổi xin đánh giặc, Gióng lớn nhanh thổi,… đặc biệt phải kể đến chi tiết “Bỗng roi sắt gãy, Gióng nhổ bụi tre cạnh đường quật vào giặc” Gióng nhân vật anh lịch sử dân tộc mà đời đời cháu Việt Nam khơng qn, hình ảnh người anh cịn sống với non sơng, sống tim hệ trẻ VN Chi tiết Gióng nhổ tre bên đường quật vào giặc tơ điểm them khí phách người anh Gióng đánh giặc khơng hỉ vũ khí mà cỏ đất nước, giết giặc Tre thứ vũ khí thơ sơ, bình thường, lại có sức mạnh phi thường khiến “quân giặc chết ngả rạ”, đồng thời thể sang tạo cách đánh giặc Gióng- người anh chiến đấu Gióng gương sáng cho hệ trẻ VN noi theo, sẵn sàng đứng lên đấu tranh để bảo vệ đất nước *Phần làm văn Câu 1: Trong vai Thánh Gióng, kể lại câu chuyện Thánh Gióng Bài tham khảo Các cháu có biết ta khơng? Ta Thánh Gióng, người năm xa đánh thắng lũ giặc Ân ác Bây ta kể cho cháu nghe đời ta lúc nhé! Các cháu ạ! Ta vốn sứ thần Ngọc Hoàng sai xuống giúp đỡ dân làng đánh đuổi quân xâm lược nhăm nhe xâm chiếm nước ta Muốn sống với nhân dân, Ngọc Hoàng lệnh cho ta đầu thai xuống gia đình lão nơng muộn đường Một ngày đẹp trời ta thấy bà lão phúc hậu vào rừng, ta liền hoá thành vết chân to bà lão tò mò ớm thử ta đầu thai vào bà cụ Khỏi phải nói hai ơng bà vơ mừng rỡ chờ mãi, sau mời hai tháng ta đời Ông bà vui thấy ta khôi ngơ tuấn tú Hai ơng bà chăm sóc u thương ta hết lịng, ơng bà mong ta khơn lớn đứa trẻ khác mà đến tận năm ba tuổi ta chẳng biết cười, nói, chẳng biết Các cụ buồn, thấy ta thương sứ mệnh mà Ngọc Hoàng trao ta phải im lặng Thế giặc Ân đến xâm lược nước ta, chúng kéo đến đông mạnh khiến ai lo sợ Nhìn khn mặt lo âu dân làng cha mẹ, ta biết đến lúc ta phải tay giúp đỡ họ Một hôm, nằm giường nghe thấy sứ giả qua rao tìm người giỏi cứu nước, thấy mẹ ngồi buồn rầu lo lắng, ta liền cất tiếng bảo mẹ: - Mẹ ơi! Mẹ đừng buồn nữa, mẹ mời sứ giả vào cho nói chuyện Nghe ta cất tiếng nói mẹ vơ ngạc nhiên, mừng rỡ mẹ ta ngạc nhiên ta đòi gặp sứ giả khơng phải chuyện đùa, đọc thấy nỗi lo mẹ ta vội trấn an mẹ: - Mẹ đừng lo lắng mời sứ giả vào đây! Nửa tin nửa ngờ mẹ ta vội vã sứ giả vào Sứ giả bước vào nhà nhỏ tuềnh toàng cha mẹ ta, ơng ta vơ ngạc nhiên nhìn thấy ta lúc thằng bé nằm giường, sứ giả khơng tin tưởng nghe ta nói: "Ơng tâu với vua sắm cho ta ngựa sắt, roi sắt áo giáp sắt, ta phá tan lũ giặc này" Nghe lời nói đầy ta sứ giả hiểu ta 10 Ôn tập học kỳ II, biên soạn GV: Hồng Phương đứa trẻ bình thưường, sứ giả vội vã trở tâu với vua vua vui mừng truyền thợ giỏi khắp nơi đến làm gấp thứ ta cần Ai phấn khởi thấy vua tìm người tài Cịn ta sứ giả ta liền vùng dậy vươn vai thành người lớn Ta bảo mẹ nấu cho ta nồi cơm ăn cho no để chuẩn bị đánh giặc Mâm cơm vừa bưng lên ta ăn lống hết nhẵn mà chẳng thấy no cả, mẹ lại nấu nồi khác nhà khơng cịn để ăn Ta ăn vào lớn nh thổi nhiêu, quần áo phải thay liên tục Mẹ ta thấy ta ăn ba nhiêu cha no gạo hết, bà cụ liền chạy nhờ bà hàng xóm Bà vui lịng giúp mẹ ta biết ta người đánh giặc cứu dân làng Mọi người đến nhà ta nườm nượp, người có gạo góp gạo, người có rau, cà góp rau cà, tóm lại có góp Mọi người cịn đến giúp mẹ ta thổi cơm cho ta ăn, ta ăn lại to lớn lừng lững nhiêu Những ngày làng ta khấp khởi vui mừng mong đợi ta nhanh chóng giết giặc, cứu nước Một ngày, dân làng nhận tin giặc kéo đến chân núi Trâu Làng ta lại phen khiếp sợ, trẻ kêu khóc, người lớn lo âu, cụ già trầm ngâm, ai khiếp sợ Mọi người nhìn ta nh cầu cứu Ta hiểu tâm trạng họ lúc sứ giả đem thứ ta cần đến Lúc này, ta vùng đứng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao lớn phi thưường, nên tất thứ sứ giả vừa mưang đến chẳng vừa với ta Thấy vậy, người lại tìm thợ rèn ngựa sắt, áo giáp sắt cho ta, họ làm lại cho ta thử ta khẽ bẻ gẫy, sau có thứ vừa với sức ta Mọi thứ chuẩn bị sẵn sàng, ta liền mặc áo giáp sắt, tay cầm roi sắt, nhảy lên ngựa, oai phong lẫm liệt Ta nhớ hơm bà tiễn ta đơng người nhìn ta đầy tin tưởng, khắp nơi vang lên lời chúc chiến thắng ta cịn nhìn thấy giọt nước mắt tự hào, yêu thương cha mẹ ta Từ biệt bà xóm giềng, cha mẹ người yêu thương, nuôi nấng, ta thầm hứa chiến đấu hết lịng để khơng phụ cơng bà dân làng, cha mẹ Sau phút chia tay, một ngựa ta lao thẳng vào trận đánh Ngựa đến đâu phun lửa rừng rực đến đó, lũ giặc vô khiếp sợ Chúng đổ rạp tan xác roi sắt ta lửa chiến mã Cả bãi chiến trường đầy thây quân giặc Đúng lúc trận lên nh vũ bão roi sắt tay ta gẫy gập, ta liền nhổ lấy khóm tre quanh quật liên tiếp vào lũ giặc Lũ giặc lại phen khiếp sợ, rơi vào hỗn loạn chẳng chốc bỏ chạy tan tác khắp nơi Những tên mưay mắn sống sót vội vã thân bỏ chạy vào hẻm núi sâu, tìm cách trở nước Làng quê bóng quân thù Tiếng reo vui dân làng vang lên rộn rã Nhìn trăm họ hạnh phúc ta vô sung sướng, sứ mệnh Ngọc Hoàng giao cho ta hoàn thành, nhớ đến cha mẹ già ta muốn thăm lời Ngọc Hồng dặn dị hồn thành sứ mệnh phải trở trời khiến ta chẳng dám trái lệnh Nhìn đất nước, dân làng lần cuối ta thúc ngựa phi lên đỉnh núi, cởi bỏ áo giáp sắt, người ngựa bay trời Ta lịng đầy tiếc nuối khơng sống người dân hiền lành tốt bụng Dẫu vậy, ta hài lịng từ ai sống cảnh bình, hạnh phúc Sau đó, vua phong cho ta Phù Đổng Thiên Vương Ta cảm thấy vui