LtC(2)Them trang ngu chi phuong tien cho cau

Hãy kể tên loại trạng ngữ học học trước Đặt câu có trạng ngữ : - Chỉ thời gian - Chỉ nơi chốn - Chỉ nguyên nhân - Chỉ mục đích Luyện từ câu Tiết 68: Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu Trạng ngữ in nghiêng câu sau trả lời cho câu hỏi ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn khơng ngon miệng b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc - Gạch chân trạng ngữ - Đặt câu hỏi cho trạng ngữ 1 Trạng ngữ in nghiêng câu sau trả lời cho câu hỏi ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon miệng Câu hỏi: Trạng Quỳnh giúp chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn khơng ngon miệng ? b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc Câu hỏi: Nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc với ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon miệng b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc Các trạng ngữ bổ sung ý nghĩa cho câu ? Các trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phương tiện tiến hành việc nêu câu Theo em trạng ngữ gọi trạng ngữ ? Các trạng ngữ gọi Trạng ngữ phương tiện cho câu Em nhận biết trạng ngữ phương tiện qua dấu hiệu ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn khơng ngon miệng b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc c) Bằng đơi chân kì diệu, bé có viết đẹp d) Với tâm cao độ, bạn Ngọc vươn lên trở thành học sinh giỏi lớp Trạng ngữ phương tiện trả lời cho câu hỏi ? Trạng ngữ phương tiện trả lời cho câu hỏi : Bằng ?, Với ? Trạng ngữ phương tiện thường mở đầu từ bằng, với trả lời cho câu hỏi Bằng ?, Với ? Bài 1: Tìm trạng ngữ phương tiện câu sau: a) Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm đầy đủ b) Với óc quan sát tinh tế đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian sáng tạo nên tranh làng Hồ tiếng Thời gian: phút Bài 1: Tìm trạng ngữ phương tiện câu sau: a) Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm đầy đủ b) Với óc quan sát tinh tế đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian sáng tạo nên tranh làng Hồ tiếng Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em yêu thích, có câu có trạng ngữ phương tiện Bồ câu loài chim hiền lành Bộ lơng chúng có nhiều màu đa số màu tím than, màu xám trắng Bộ lông mượt, khép sát làm tăng dáng vẻ béo bụ chúng Đôi mắt tinh nhanh mà hiền từ đôi lúc ngây thơ Với đôi cánh cứng khỏe, bồ câu bay xa hàng trăm dặm Gợi ý : Các em suy nghĩ xem tả đặc điểm ngoại hình hoạt động vật sử dụng trạng ngữ phương tiện đặt câu Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em yêu thích, Trong có câu có trạng ngữ phương tiện Viết đoạn văn khoảng – câu Thời gian: phút Bạn có biết lồi vịt, ngan hay thiên nga mặt nước mà không dùng phao bơi hay không ? Chúng nhờ lông đặc biệt Chắc có lần bạn thấy chúng rỉa rỉa mỏ vào phần đuôi lại rỉa sang phần lông cánh, phần lông ngực, Chúng làm để lấy phần chất nhờn đuôi bôi vào sợi lơng bao bọc bên ngồi để lơng bóng lên khơng thể thấm nước Cịn bên chúng có nhiều sợi lơng tơ nhẹ, xốp, xếp dày để chỗ chứa khơng khí Sự kết hợp hoàn hảo bên bên khiến lông vịt, ngan, thiên nga trở thành phao bơi tự nhiên Bằng lơng đó, chúng thoải mái mặt nước, trí ngủ giấc dài thấy ngại ngủ bờ Em nhận trạng ngữ phương tiên câu qua dấu hiệu ? Trạng ngữ phương tiện bổ sung ý nghĩa cho câu ? Bộ phận trạng ngữ phương tiện trả lời cho câu hỏi ?