Mẫu nhận xét các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 HoaTieu vn I Mẫu nhận xét các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 Lời nhận xét môn Toán lớp 3 theo Thông tư 27 Em nắm vững kiến thức, có kỹ năng tính toán[.]
I Mẫu nhận xét môn học lớp theo Thơng tư 27 Lời nhận xét mơn Tốn lớp theo Thông tư 27 Em nắm vững kiến thức, có kỹ tính tốn thành thạo Em thơng minh, tính tốn nhanh nhẹn Em tiếp thu tốt, tính tốn xác Em thực tốt yêu cầu toán Em nắm vững kỹ làm tốn Em có khiếu toán học Em biết chủ động học tập Em ln tích cực xây dựng học Em nắm thuật ngữ toán học Em liên hệ thực tế vào học tốt Em thực hành trải nghiệm trời tốt Em thực hành trải nghiệm lớp xác Em liên hệ thực tế vào học tốt Em có kỹ tính tốn nhanh, biết ước lượng đồ vật vận dụng tốt vào thực tiễn Em tiếp thu tốt, thực hành thành thạo tập Em nắm kiến thức học, vận dụng tốt đường thẳng, đường cong vào thực tiễn Em có kỹ tính tốn nhanh, nắm vững kiến thức học Em biết đổi đơn vị đo độ dài học vận dụng vào thực hành tốt Em biết xác định đề tốn, có kỹ tính tốn nhanh Em tiếp thu tốt, trình bày đẹp Em hiểu nhanh vận dụng tốt kiến thức đường gấp khúc vào thực tế Em hiểu nhanh thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 20 Em tiếp thu nhanh, biết cộng, trừ có nhớ phạm vi 20 Em ý nghe giảng, làm tốt Em biết quan sát tranh thực tốt yêu cầu đề Em đọc số theo thứ tự tốt, rõ ràng Em so sánh số xác Em biết đếm thêm, đếm bớt tạo thành dãy số Em biết ước lượng xác Em gọi tên thành phần phép tính xác Em đặt tính tính xác Em tính tốn có nhiều tiến Đáng khen Em thực thao tác tách gộp số tốt Em đọc tên đoạn thẳng, đường thẳng xác Em biết quan sát tranh viết phép tính xác Em tìm vị trí tỉnh đồ xác Em tính độ dài đường gấp khúc xác Em thực phép trừ có tổng 10 tốt Em làm toán nhanh chưa cẩn thận, khắc phục Em tiếp thu tốt,cần rèn viết số rõ ràng Em có kỹ tính tốn khá, rèn thêm tính cẩn thận Em nhận dạng tốn nhanh, cần cẩn thận tính Em thực tốt phép tính viết số chưa đẹp, rèn thêm https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em tiếp thu tốt, kỹ tính tốn nhanh cộng, trừ thiếu cẩn thận, rèn thêm Em đọc tên điểm, đoạn thẳng xác Em dựa vào tia số so sánh số xác Em thao tác chậm, cố gắng làm nhanh em nhé! Em chủ quan làm Em cần mạnh dạn phát biểu Em chưa nắm tên gọi thành phần phép tính Em nhầm lẫn tên gọi thành phần phép tính Em biết thực phép tính cịn nhầm lẫn cộng, trừ có nhớ không nhớ phạm vi 20 Em biết đổi đơn vị đo độ dài học, ước lượng độ dài đồ vật thực tế chưa xác, rèn thêm Em biết vẽ đo đường gấp khúc theo yêu cầu, thực tính độ dài hay nhầm lẫn, ý thêm Em rèn viết số độ cao Em ước lượng chậm, cố gắng thêm Em rèn thêm dạng tập điền số theo thứ tự Em hồn thành giao cịn chậm Em cần rèn tính cẩn thận Em cần tập trung học Kĩ tính tốn em cịn chậm, cịn bơi xóa nhiều làm Em cần làm yêu cầu Em cần tập trung nghe giảng Em tiếp thu chậm, chưa hoàn thành Cố gắng nhé! Em rèn đặt tính xác Lời nhận xét mơn Tiếng Việt lớp theo Thông tư 27 Em tiếp thu tốt, viết văn có nhiều hình ảnh hay Em có lực sáng tạo tốt qua hoạt động đọc, viết Em suy luận tốt thơng qua hình ảnh, gợi ý thầy cô Em đọc trơi chảy, viết tả có kĩ đọc hiểu tốt Em có kĩ thực hành tốt Em đọc lưu loát, hiểu nghĩa đọc, viết tả với tốc độ phù hợp Em đọc trôi chảy, hiểu tốt nội dung văn Em đọc to, trôi chảy trả lời tốt câu hỏi Em đọc lưu lốt, viết tả đặt câu tốt Em đọc thông, viết thạo có kĩ trả lời câu hỏi tốt Em có kỹ đọc hiểu tốt, viết chữ đẹp Em đọc to, rõ ràng, hiểu tốt nội dung đọc, trình bày đẹp Em có kỹ nghe, đọc, viết tốt, biết nói lời phù hợp tình Em có kĩ nghe viết tốt, viết tin nhắn nội dung rõ ràng, phù hợp Em có kĩ nghe viết tốt, tìm tốt từ vật, đặc điểm viết tin nhắn nội dung rõ ràng, phù hợp Em đọc to, rõ ràng, lưu loát, câu văn ngắn gọn, dễ hiểu, trình bày đẹp Em đọc to, lưu lốt, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em biết tìm từ đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn theo yêu cầu Em biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn theo yêu cầu Em viết chữ rõ ràng, nét, trình bày đẹp, hiểu nội dung đọc hoàn thành tốt tập Em hiểu nội dung đọc hoàn thành tốt tập Em có tốc độ đọc tốt, phát âm rõ ràng, hiểu tốt nội dung bài, biết sử dụng mẫu câu, dấu câu phù hợp Em hiểu tốt nội dung bài, biết sử dụng mẫu câu, dấu câu phù hợp Em đọc to, rõ ràng, hiểu tốt yêu cầu tập, viết văn có nhiều ý hay Em hiểu tốt yêu cầu tập, viết văn có nhiều ý hay Em viết chữ rõ ràng, nét hoàn thành tốt tập Em có tốc độ đọc tốt, phát âm rõ ràng, biết sử dụng mẫu câu, dấu câu phù hợp Em viết văn ngắn gọn, dễ hiểu, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp Em hồn thành tốt tập, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp Em viết chữ rõ ràng, hoàn thành tốt tập Em có kỹ đọc tốt, viết văn có nhiều ý hay Em trao đổi việc em cần làm để không lãng phí thời gian cuối tuần Em lập thời gian biểu buổi ngày Em hiểu tốt, biết đoán nội dung qua tựa tranh minh họa Em biết đánh giá trung thực việc thực nội dung học tập Em kể lại câu chuyện mà em đọc trẻ em Em tự giới thiệu điểm thân Em nói điểm đáng yêu người bạn em Em tìm đặt câu với từ ngữ vật, hoạt động Em tìm đặt câu giới thiệu bạn lớp Em kể đoạn câu chuyện theo tranh gợi ý Em nêu việc em thích làm Em biết đặt câu với từ ngữ hoạt động người vật Em đọc to, rõ, trả lời câu hỏi nội dung Em biết chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn Em nói đáp lời khen, lời chúc mừng Em nói viết lời cảm ơn theo tình Em đặt tên cho tranh tự vẽ Em nói viết lời cảm ơn theo tình Em biết viết tên riêng bạn lớp Em nhận diện từ màu sắc, hình dáng, tính tình người vật Em nhận diện câu kể câu miêu tả đặc điểm Em nêu từ ngữ người gia đình Em nhận diện mẫu câu giới thiệu Ai gì? Em biết nói lời phù hợp tình Em giới thiệu với bạn gia đình Em viết chữ độ cao khoảng cách quy định Em nói rõ ràng, thành câu Em nói - câu có sử dụng từ liên quan đến chủ đề Em biết trao đổi với bạn vật, hoạt động chủ đề https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em biết trao đổi với bạn vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh Em trả lời câu hỏi nội dung đọc Em biết nói đáp lời khen ngợi Em biết đặt câu theo yêu cầu Em đọc nhanh, viết tả tốt biết dùng từ để đặt câu Em nói với bạn việc nhà em làm Em biết xem lịch nói lợi ích lịch Em tìm đặt câu với từ ngữ vật, hoạt động Em nêu việc làm ngày Em nhận diện bạn lớp nhờ đặc điểm riêng Em bước đầu hiểu khái niệm từ ngữ câu Em nêu số từ ngữ hoạt động, tính nết trẻ em Em bày tỏ ngạc nhiên, thích thú Em tìm tiếng, từ đặt câu tốt Em đọc to, viết tốt Em đọc có nhiều tiến Em trả lời câu hỏi theo gợi ý Em biết tìm từ đặt câu theo yêu cầu, đọc giọng đọc nhỏ, cố gắng phát âm to rõ Em có kỹ nghe viết, lưu ý rèn viết câu văn rõ nghĩa Em đọc đúng, hiểu tốt nội dung đọc giọng đọc nhỏ, cố gắng đọc to em Em đọc to, rõ ràng, trình bày đẹp tốc độ viết chậm, cần rèn thêm Em biết tìm từ đặt câu đúng, đọc to, rõ, nhiên viết tả cịn mắc nhiều lỗi sai, rèn thêm kĩ nghe viết Em phát âm rõ ràng, đọc đúng, tốc độ đọc chưa nhanh, cần rèn thêm kỹ đọc Em đọc to, rõ ràng, tốc độ đọc chậm, rèn thêm Em viết tả cịn sai nhiều lỗi, rèn thêm Em đọc ngập ngừng, rèn thêm tốc độ đọc Kĩ đọc viết em hạn chế, rèn thêm Em nhầm lẫn âm vần đọc viết, luyện tập nhiều Em rèn đọc thêm có kết tốt em Lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm lớp theo Thông tư 27 Em thực tốt nội quy nhà trường, thân thiện với bạn bè Em ghi nhớ thực tốt nội quy nhà trường Em tham gia tốt hoạt động trường lớp Em thân thiện, vui vẻ với bạn bè Em biết nói lời phù hợp giao tiếp với bạn Em thể khéo léo, cẩn thận làm quà tặng bạn Em làm quà tặng bạn Em biết kể lại tình xảy thân Em biết tìm kiếm hỗ trợ từ người đáng tin cậy cần thiết Em tham gia tích cực hoạt động trường, lớp an tồn giao thơng Em biết khám phá giới thân giới xung quanh Em mơ tả hình dáng bên ngồi em bạn https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em biết lắng nghe chia sẻ ý kiến với bạn nhóm Em nêu hành vi an tồn khơng an toàn vui chơi Em biết xử lý tình huống, phân biệt đúng/sai chủ đề vừa học Em biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè phù hợp với hồn cảnh Em biết tự chăm sóc thân lựa chọn trang phục phù hợp đến trường, lớp Em nhận biết hành vi nên không nên làm lớp Em mạnh dạn làm quen thân thiện với bạn bè Em tham gia thảo luận tích cực học Em tự tin tham gia hoạt động tập thể Em có kỹ giao tiếp tốt Em nắm vững kiến thức, biết cách xây dựng hình ảnh đẹp thân Em biết nói lời hay ý đẹp Em biết cách phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc Em biết bảo vệ tài sản chung lớp, trường Em biết nhận công việc phù hợp phân công Em tích cực tham gia hoạt động tập thể lớp, trường tổ chức Em biết trao đổi nội dung học với bạn bè, thầy cô Em tuân thủ tốt nội quy nhà trường Em tiếp thu tốt, biết việc làm thể thân thiện, vui vẻ thân Em biết việc làm để xây dựng hình ảnh thân Em hiểu tốt, biết nhận diện tình có nguy bị bắt cóc Em nắm vững kiến thức, biết cách phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc Em nhận biết địa điểm dễ lạc nhận diện tình có nguy bị bắt cóc Em nắm vững kiến thức, biết việc làm thể thân thiện, vui vẻ thân Em biết cách xây dựng hình ảnh đẹp thân Em biết việc làm để xây dựng hình ảnh thân Em hiểu tốt, biết cách phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc Em hiểu tốt, biết cách xây dựng hình ảnh đẹp thân Em biết việc làm thể thân thiện, vui vẻ thân Em tiếp thu tốt, biết việc làm thể thân thiện, vui vẻ thân Em biết nhận diện tình có nguy bị bắt cóc Em nên rèn kỹ lắng nghe, tập trung học Em chưa mạnh dạn giao tiếp Em tập trung nghe giảng Em ý học Em hạn chế làm việc riêng học Lời nhận xét môn Tự nhiên xã hội lớp theo Thơng tư 27 Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng Em nhận biết thành viên gia đình Em biết quan tâm, chăm sóc thành viên gia đình Em biết thể tình yêu thương người thân gia đình Em biết chọn việc vừa sức để giúp đỡ bố mẹ Em làm tốt việc chăm sóc ơng bà Em có ý thức giúp đỡ cụ già, em nhỏ họ gặp khó khăn Em tôn trọng công việc người xung quanh https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em biết kể tên nghề nghiệp bố mẹ Em tự giác tham gia hoạt động tập thể Em tích cực tham gia hoạt động cộng đồng Em nêu cách làm để phòng tránh ngộ độc Em bước đầu biết xử lí tình bị ngộ độc Em hiểu ý nghĩa việc giữ gìn nhà cửa đẹp Em biết làm vệ sinh để giữ nhà đẹp Em có ý thức giữ vệ sinh chung Em tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường Em biết yêu thương, quý mến thầy cô Em tham gia tích cực hoạt động tập thể Em chăm học, biết giúp bạn hoạt động Em tích cực học nhóm Em mạnh dạn trình bày ý kiến trước lớp Em có tinh thần trách nhiệm tham gia lao động Em biết nhắc nhở bạn làm việc chưa tốt Em biết yêu thương, quý mến thầy cô, bạn bè Em nêu thành viên gia đình nghề nghiệp người Em hiểu bài, biết cách phòng tránh ngộ độc nhà Em biết hệ gia đình nghề nghiệp người thân Em biết cách phòng tránh ngộ độc nhà giữ vệ sinh nhà Em tiếp thu tốt kiến thức, biết cách phòng tránh ngộ độc nhà Em tiếp thu tốt kiến thức, biết cách giữ vệ sinh nhà Em nêu số kiện trường hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam Em hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam biết thể tri ân thầy cô giáo Em biết giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường Em nêu số kiện trường biết giữ an toàn, giữ vệ sinh tham gia Em biết giữ vệ sinh nhà giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường học Em biết phòng tránh ngộ độc nhà giữ an toàn tham gia hoạt động trường học Em nêu nghề nghiệp người thân gia đình ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam Em nắm vững kiến thức, biết cách giữ vệ sinh nhà trường học Em cần ý học Em ý lắng nghe bạn phát biểu Em cần mạnh dạn phát biểu xây dựng Em cần tự giác hoạt động nhóm Lời nhận xét môn Đạo đức lớp theo Thông tư 27 Em biết quý trọng thời gian, xếp công việc phù hơp Em nêu số biểu việc quý trọng thời gian Em biết phải biết quý trọng thời gian Em thực việc sử dụng thời gian hợp lí Em có kĩ quan sát tranh trả lời câu hỏi tốt Em biết nêu thêm việc làm thể quý trọng thời gian Em biết nêu số biểu nhận lỗi sửa lỗi Em biết phải nhận lỗi sửa lỗi https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em biết đồng tình với việc biết nhận lỗi sửa lỗi Em biết khơng đồng tình với việc nhận lỗi sửa lỗi học tập Em thực nhắc nhở bạn bè thực việc biết nhận lỗi, sửa lỗi học tập Em biết nêu thêm số việc làm thể việc biết nhận lỗi sửa lỗi Em biết chia sẻ với bạn việc làm thể việc biết nhận lỗi sửa lỗi Em biết nhắc nhở bạn bè thực việc biết nhận lỗi sửa lỗi Em nêu số biểu việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân Em biết nêu lí phải bảo quản đồ dùng cá nhân Em thực việc bảo quản đồ dùng cá nhân Em biết nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng cá nhân Em biết nêu thêm số việc cần làm để bảo quản đồ dùng cá nhân Em biết nêu thêm số việc cần làm để bảo quản đồ dùng gia đình Em biết chia sẻ việc em làm để bảo quản đồ dùng gia đình Em biết nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng gia đình Em nêu số biểu kính trọng thầy giáo, cô giáo Em thực việc làm cụ thể để thể hiện kính trọng thầy giáo, cô giáo Em biết nêu thêm việc cần làm thể kính trọng thầy giáo Em biết sắm vai xử lí tình tốt Em biết chia sẻ việc em làm để thể kính trọng thầy cô giáo Em biết nhắc nhở bạn thực việc làm thể kính trọng thầy cô giáo Em nêu số biểu yêu quý bạn bè Em thực lời nói, việc làm thể yêu quý bạn bè Em biết kể người bạn mà em yêu quý Em biết chia sẻ với bạn việc làm thể quan tâm, giúp đỡ bạn Em biết tham gia làm tình bạn lớp Em biết chia sẻ buồn, vui, khó khăn ngày với bạn Em nêu số biểu chia sẻ yêu thương Em sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp để giúp đỡ bạn gặp khó khăn Em biết làm việc để chia sẻ yêu thương với bạn Em biết tham gia hoạt động gây quỹ lớp, trường để ủng hộ bạn có hồn cảnh khó khăn Em nắm vững kiến thức, biết quý trọng thời gian Em biết nhận lỗi sửa lỗi Em hiểu tốt, biết bảo quản đồ dùng cá nhân Em nắm vững kiến thức, biết nhận lỗi sửa lỗi Em tiếp thu tốt, biết bảo quản đồ dùng gia đình Em biết bảo quản đồ dùng cá nhân đồ dùng gia đình Em biết quý trọng thời gian, biết nhận sửa có lỗi Em tiếp thu tốt, biết bảo quản đồ dùng cá nhân Em nắm vững kiến thức, biết bảo quản đồ dùng cá nhân đồ dùng gia đình Em tiếp thu tốt, biết nhận lỗi sửa lỗi Em biết quý trọng thời gian bảo quản tốt đồ dùng cá nhân Em hiểu tốt, biết nhận sửa có lỗi Em tiếp thu tốt, biết bảo quản đồ dùng cá nhân đồ dùng gia đình Em biết bảo quản tốt đồ dùng cá nhân https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em hiểu tốt, biết quý trọng thời gian bảo quản tốt đồ dùng cá nhân Em cần ý bảo quản tốt đồ dùng học tập Em cần ý bảo quản tốt đồ dùng cá nhân Em rèn thêm cách xếp thời gian học tập hiệu Lời nhận xét môn Âm nhạc theo Thơng tư 27 Hồn thành tốt - Hát hay, biểu diễn tự nhiên - Có khiếu hát biểu diễn đẹp - Giọng hát khỏe, Biểu diễn tự tin - Hát giai điệu cảm thụ âm nhạc tốt - Mạnh dạn, tự tin thể hát hay - Biết thể sắc thái tình cảm hát - Hát hay kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng xác - Hát giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc - Hát hay, biểu diễn tự nhiên - Có khiếu hát biểu diễn đẹp - Giọng hát khỏe, Biểu diễn tự tin - Hát giai điệu cảm thụ âm nhạc tốt - Mạnh dạn, tự tin thể hát hay - Biết thể sắc thái tình cảm hát - Thuộc lời, hát hát học - Hát giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc Hoàn thành - Thuộc lời ca, hát giai điệu hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho hát - Hoàn thành nội dung môn học https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 - Hát lời hát, biết kết hợp gõ đệm - Hoàn thành nội dung chương trình tháng - Thuộc lời, hát hát học - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách - Hát rõ lời, giai điệu hát - Thuộc lời ca, hát giai điệu hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho hát - Hồn thành nội dung mơn học - Hát lời hát, biết kết hợp gõ đệm - Hoàn thành nội dung chương trình tháng - Thuộc lời, hát hát học - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách - Hát rõ lời, giai điệu hát Lời nhận xét môn Mỹ thuật lớp theo Thông tư 27 - Em có khiếu vẽ - Em có khiếu nặn vật - Em vẽ theo mẫu - Biết phối hợp màu sắc vẽ - Biết trang trí đường diềm, tơ màu tự nhiên - Biết vẽ dáng người, vật, cốc theo mẫu - Có khiếu vẽ theo chủ đề - Biết vẽ, nặn vật - Có tính sáng tạo vẽ, trang trí Lời nhận xét mơn Giáo dục thể chất lớp theo Thông tư 27 https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 HTT: - Thực tốt thể dục, tham gia tích cực trò chơi học - Mạnh dạn hoạt động biết cách điều khiển nhóm tập luyện - Hoàn thành tốt lượng vận động tập tư kỹ vận động - Tham gia tốt trị chơi chơi tích cực, luật nhóm - Nhanh nhẹn trị chơi, tham gia hoạt động nhóm cách tích cực, có hiệu - Tích cực, trung thực tập luyện hoạt động tập thể HT: - Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện - Có ý thức rèn luyện, biết tham gia hoạt động giao - Biết thực biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ - Biết tự giác tập luyện thể dục, thể thao - Biết tham gia trò chơi luật - Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng điểm số CHT: - Em chưa có tinh thần tự giác rèn luyện - Cịn nói chuyện riêng hay đùa nghịch học - Em chưa mạnh dạn trao đổi ý kiến trình học tập rèn luyện II Nhận xét lực chung theo Thông tư 27 NĂNG LỰC CHUNG TỰ CHỦ VÀ TỰ HỌC GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em có ý thức tự giác cao Em biết trao đổi ý kiến bạn Em biết xác định làm rõ thông học tập tốt tin Em có ý thức tự học tự chủ vấn đề Em phối hợp tốt với bạn nhóm Em phát nêu tình có vấn đề học tập Em biết tự thực tốt nhiệm vụ học tập Em biết lắng nghe người khác, Em biết thu nhận thông tin từ tình hợp tác với bạn tốt giải vấn đề Em biết cách nêu câu hỏi tự Em thể tốt thân thiện, Em biết nhận vấn đề trả lời hòa đồng với bạn bè đơn giản biết đặt câu hỏi đơn giản Em có khả tự thực Em biết lắng nghe tôn trọng nhiệm vụ học tập ý kiến bạn tốt Em mạnh dạn đưa ý kiến cá nhân Em có khả phối hợp nhóm Em biết thể thân thiện để hoàn thành tốt nhiệm vụ hợp tác tốt với bạn bè Em có lực giải tốt tình phát sinh Em có khả sáng tạo, tự Em chấp hành tốt phân công thực nhanh tập sinh hoạt nhóm Em biết đặt câu hỏi khác vật tượng Em có khả tự học tự Em có tinh thần hợp tác chủ thân hoạt động nhóm tốt Em có khả giải tốt nhiệm vụ giao Em có khả báo cáo kết Em có khả tổ chức làm làm việc nhóm với giáo việc theo nhóm tốt Em có lực giải vấn đề viên sáng tạo Em tổ chức, giao tiếp hợp tác Em có khả họp nhóm tốt nhóm có hiệu Em biết lựa chon thơng tin tốt với bạn Em diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu Em có khả tự thực Em có khả tự học nhiệm vụ cá nhân Em biết lắng nghe ý kiến bạn bè Em có khả điều khiển hoạt Em biết vận dụng kiến thức động nhóm tốt Em trình bày ngắn gọn, rõ ràng, học vào sống dễ hiểu Em biết nhận sai sót sẵn sàng Em biết chia sẻ kết học tập sửa sai Em trình bày ý kiến trọng tâm với bạn, với nhóm trao đổi với nhóm, lớp Em nhận biết thơng tin nhanh Em biết vận dụng điều nhẹn Em có khả phối hợp với học để giải nhiệm vụ bạn làm việc nhóm Em tự tin giải học tập nhiệm vụ giao Em biết tìm kiếm trợ giúp Em bước đầu biết tự học thầy cô, bạn bè Em biết giải tình Em tự giác thực nhiệm vụ https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 học kết chưa cao Em có khả tự học tốt kết chưa cao Em chưa có ý thức tự học Em nên tự giác việc học Em biết giao tiếp, hợp tác với bạn Em biết chia sẻ với bạn học tập Em chưa mạnh dạn giao tiếp, hợp tác học tập Em biết phối hợp với bạn hoạt động nhóm Em biết chia sẻ kết hoc tập với bạn Em biết vận dụng điều Em chưa tích cực tham gia hợp học để giải nhiệm vụ Em chưa biết tự hồn thành bài, tác nhóm trao đổi ý kiến học tập sống cần trợ giúp từ người lớn Em biết tự đánh giá , nhận xét kết Em biết tìm kiếm trợ giúp học tập thân kịp thời từ bạn bè bạn Em cần có ý thức tự giác học tập Em biết báo cáo kết hoạt động nhóm với giáo viên Em tự biết hoàn thành nhiệm vụ học tập III Nhận xét lực đặc thù theo Thông tư 27 NGƠN NGỮ Em có tiến giao tiếp Em nói to, rõ ràng Em biết thắc mắc với giáo viên không hiểu Em mạnh dạn giao tiếp Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn nôi dung cần trao đổi Em sử dụng ngôn ngữ phù hợp với TÍNH TỐN KHOA HỌC THẨM MĨ THỂ CHẤT Em làm tốt toán HS biết trân trọng, Em chọn lọc màu Em giữ gìn vệ sinh cộng trừ, viết phép giữ gìn, bảo vệ tự sắc hài hồ tơ thân thể cách tính tốt nhiên; có thái độ, màu Em tự giác tập hành vi tơn trọng Em có tiến cần quy định chung Em tô màu đều, luyện thể dục, thể làm toán thao bảo vệ tự nhiên; đẹp làm nhiều hứng thú tìm Em tự nhận Em lựa chọn tốt hiểu giới tự Em thông minh, nhiên vận dụng đẹp tham gia hoạt động tính tốn nhanh phù hợp với kiến thức vào bảo sống nhẹn, xác vệ giới tự nhiên thân Em dùng lời nói quê hương, đất Em vận dụng kiến nước hay, diễn tả tốt Em có khả tự thức tốt vào đẹp điều chỉnh cảm xúc thực hành cá nhân HS biết yêu lao động, có ý chí vượt Em biết chọn lựa từ Em chăm chỉ, học khó; có ý thức bảo ngữ ca ngợi Em tự giác chia sẻ, toán tốt đẹp quan tâm với vệ, giữ gìn sức khoẻ thân, https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 hoàn cảnh Em vận dụng tốt người thân bảng cộng trừ vào gia đình thực hành cộng đồng Em thể tình người yêu quê hương qua Em trình bày ý Em lựa chọn tốt tranh kiến cách ăn mặc phù trước đám đông Em tiếp thu tốt, HS phẩm chất tự Em có cảm xúc hợp với thời tiết tính tốn tin, trung thực, nhận xét trước Em đọc to, rõ xác Em tích cực tham khách quan, tình đẹp chữ gia cổ vũ, động yêu thiên nhiên, Em làm tốt, Em diễn tả tốt ý viên bạn Em đọc chữ trôi nắm vững kiến vai trị cách ứng tưởng chảy Em thực tốt thức, kĩ làm xử phù hợp tốn người với mơi Em biết diễn đạt, biện pháp giữ Em trình bày trường tự nhiên; thể cảm xúc gìn vệ sinh để bảo vấn đề lưu lốt Em tích cực học trước đẹp vệ sức khoẻ toán Quan sát, thu thập Em có khả sử thơng tin; dự đốn, Em có gu thẩm mĩ Em tự giác vệ sinh dụng từ ngữ tốt Em thực tốt phân tích, xử lí số tốt cách ăn cá nhân cách yêu cầu liệu; dự đoán kết mặc Em nói mạch lạc tốn Em giữ vệ sinh mơi nghiên cứu; vấn đề suy luận, trình bày; Em biết chọn lọc trường sống xanh, Em tính nhanh màu sắc tô Em giao tiếp, hợp nhẹn dạng giải vấn đề màu tác tốt với bạn Em thực tốt tốn số tình Em biết tô màu biện pháp giữ đơn giản Em có kĩ giải Em có khiếu gìn vệ sinh phịng thực tiễn; mơ theo u cầu vấn đề toán học bệnh tả, dự đốn, giải ngơn ngữ tốt thích Em biết nhận Em làm toán đẹp Em nêu Em nên nói rõ ràng nhanh, cẩn thận tượng khoa học biện pháp giữ gìn đơn giản; ứng xử sống vấn đề vệ sinh để bảo vệ thích hợp Em tính tốn Em biết dùng lời sức khoẻ Em giải nhanh, xác, số tình nói diễn tả đẹp vấn đề cẩn trọng có ý thức học tập có liên quan đến Em biết lựa chọn vấn đề thân, Em biết ca ngợi tốt cách ăn mặc phù gia đình cộng đẹp hợp với thời tiết Em tìm hiểu vấn đề Em có kĩ tính đồng; trình bày ý kiến cá giải hiệu tốn tốt Em có gu thẩm mĩ Em biết giữ gìn vệ nhân nhằm vận cách ăn mặc sinh thân thể dụng kiến thức Em tính tốn cẩn Em có khả thận, xác học vào bảo vệ mơi Em biết nhận xét Em biết tập luyện trình bày kết trường, bảo tồn trước đẹp thể dục, thể thao làm việc nhóm Em thực tốt thiên nhiên phát Em biết diễn tả ý Em biết lựa chọn phép tính cộng triển bền vững Em đọc chữ cịn trừ học tưởng tham gia hoạt động ngập ngừng phù hợp với Em biết thể Em tính https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em đọc giọng cịn chậm cịn e dè Kĩ tính tốn Em nói cịn lấp em chưa lững nhanh, hay bơi xoá làm Em nên mạnh dạn tự tin giao Em nên ôn luyện tiếp kĩ cộng, trừ, so sánh số cảm xúc trước thân đẹp Em biết điều chỉnh cảm xúc cá nhân Em tính tốn cẩn thận hơn, rèn thêm xếp số Em tham gia cổ vũ, động viên bạn Em rèn tính cộng, trừ cẩn thận Em cần đọc kĩ u cầu đề tính tốn cẩn thận Em rèn kĩ so sánh số Em rèn xếp thứ tự số Em rèn thao tác tính nhanh nhé! Em rèn viết phép tính phù hợp yêu cầu nhé! https://hoatieu.vn/tai-lieu/mau-nhan-xet-lop-3-theo-thong-tu-27-217552 Em biết chia sẻ với người Em biết cảm thông với người Em biết chọn lựa hoạt động phù hợp với sức khoẻ Em biết vệ sinh cá nhân cách Em biết cách giữ vệ sinh môi trường Em biết nêu biện pháp giữ gìn vệ sinh phịng bệnh