Bài 12 sử 7 ctst

KHBD Lịch sử CTST Ngày soạn: Ngày giảng: BÀI 12: VƯƠNG QUỐC CAM PU CHIA I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Mô tả trình hình thành phát triển Vương quốc Cam-pu-chia - Nhận biết đánh giá phát triển Vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng Co - Nêu số nét tiêu biểu văn hoá Vương quốc Cam-pu-chia Năng lực *Năng lực riêng/ đặc thù: - Năng lực tìm hiểu lịch sử: + Quan sát, khai thác sử dụng thông tin tư liệu lịch sử sử dụng học + Mô tả trình hình thành phát triển vương quốc Cam pu chia, nhận biết phát triển vương quốc Cam pu chia thời Ăng co + Nêu số nét tiêu biểu văn hoá vuơng quốc Cam pu chia - Phát triển lực nhận thức tư lịch sử: + Xác định đồ quốc gia Cam-pu-chia + Nhận xét đánh giá phát triển vương quốc Cam pu chia thời Ăng – co + Lập trục thời gian kiện tiêu biểu trình hình thành phát triển Vương quốc Cam-pu-chia - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn thành tựu văn hóa thời phong kiến HS biết nhận xét, đánh giá, rút học kinh nghiệm trình phát triển khu vực * Năng lực chung: - Tự học: phát triển lực tự học thông qua việc tự đọc, tự nghiên cứu nội dung học qua SGK tư liệu - Năng lực giao tiếp hợp tác: phát triển lực thông qua việc trả lời câu hỏi giáo viên hoạt động nhóm bạn - Giải vấn đề: giải thích vấn đề đặt thực tiễn có liên hệ từ nội dung học Về phẩm chất: - Giáo dục lịng u nước: có tinh thần đồn kết gắn bó nước - Trân trọng, giữ gìn truyền thống đồn kết Việt Nam với Cam-pu-chia Năm học 2022 - 2023 KHBD Lịch sử CTST - Giáo dục tính chăm chỉ: tìm hiểu thu thập thơng tin, hình ảnh học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn theo câu hỏi SGK Tìm hiểu nội dung kênh hình bài, lược đồ ĐNA kỷ XIII - XV - Lược đổ Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á treo tường file trình chiếu - Tranh, ảnh số cơng trình kiến trúc, văn hố Cam-pu-chia - Phiếu học tập cho HS Học sinh: - Đọc tìm hiểu nội dung trước - Tranh ảnh, tư liệu dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Thông qua xem video, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu - Nội dung: Trực quan, phát vấn - Sản phẩm: HS nêu vài hiểu biết Ăng co vát -Tổ chức thực hiện: - Tổ chức cho HS xem video trả lời câu hỏi nêu hiểu biết em Angkor? https://drive.google.com/file/d/1aIP704LVatms5HNf96gdDzBc0HMTPwE/view?usp=sharing Trong khoảng từ kỷ đến kỷ 13, vị vua Đế quốc Khmer cho xây dựng hàng loạt cơng trình kiến trúc đồ sộ để vinh danh lẫn kinh Angkor, đó, ngơi đền rực rỡ Bayon, Ta Prohm Angkor Wat Đặc biệt, Angkor Wat coi siêu tuyệt tác nghệ thuật Khmer Nó trở thành biểu tượng Campuchia, xuất quốc kỳ điểm thu hút du khách hàng đầu đất nước chùa tháp Vậy thời kỳ phong kiến vương quốc phát triển nào? Hôm học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Quá trình hình thành phát triển Vương quốc - Mục tiêu: Trình bày hình thành phát triển vương quốc Campuchia - Nội dung: GV sử dụng phương pháp trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi để thấy trình phát triển vương quốc Campuchia vận dụng vẽ trục thời gian - Sản phẩm: câu trả lời HS - Tổ chức thực hiện: Năm học 2022 - 2023 KHBD Lịch sử Hoạt động giáo viên học sinh Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu vị trí địa lý đất nước Cam pu chia đồ - GV nhắc lại hình thành nhà nước Phù Nam, Chân lạp sau u cầu HS Đọc thơng tin tư liệu quan sát sơ đồ hình 12.1, hãy: - Trình bày trình hình thành, phát triển Vương quốc Cam-pu-chia từ kỉ IX đến kỉ XVI - Vẽ trục thời gian thể phát triển vương quốc Cam pu chia Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh CTST Sản phẩm dự kiến - Năm 802, vua Giay-a-vácman II thống lãnh thổ, đổi tên nước Cam-pu-chia - Từ kỉ IX đến kỉ XV: Thời kì Ăng-co - thời kì phát triển rực rỡ Vương quốc Cam-pu-chia - Đến kỉ XV, tranh giành quyền lực phe phái công người Thái khiến cho Vương quốc Cam-pu-chia suy yếu Người Khơ-me phải chuyển kinh đô từ Ăng-co phía nam Biển Hồ (Phnơm Pênh ngày nay) Sự phát triển Vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng co - Mục tiêu: Trình bày phát triển vương quốc Campuchia thời kỳ Ăng co - Nội dung: GV sử dụng phương pháp trực quan, phát vấn, thảo luận nhóm, thuyết trình, phân tích tổ chức cho học sinh tìm hiểu tình hình trị, kinh tế, đối ngoại (quá trình mở mang lãnh thổ) Cam pu chia vào thời kỳ Ăng Co từ rút nhận xét - Sản phẩm: Biểu phát triển nhận xét - Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Sản phẩm dự kiến Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập TK IX - XV: Thời kì Ăng-co, thời GV cho HS quan sát hình ảnh Biển Hồ, hổ Bakì phát triển huy hồng chế độ ray giới thiệu thêm thông tin, cho HS phong kiến Campuchia lược đổ thời kì mà Vương quốc Cam-pu-chia phát triển đến đỉnh cao: mở rộng sang vùng hạ lưu * Chính trị: sơng Chao Phray-a (Thái Lan ngày nay), trung lưu Năm học 2022 - 2023 KHBD Lịch sử - sông Mê Công (Lào ngày nay), Chăm-pa, GV tổ chức cho HS tìm hiểu tình hình phát triển Cam pu chia vào thời kỳ Ăng Co câu hỏi công não thơng qua hoạt động nhóm? - Nhóm 3: Tình hình trị vương quốc Cam-puchia thời Ăng co nào? - Nhóm 4: Kinh tế vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng co phát triển nào? - Nhóm 5,6: Vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng mở rộng lãnh thổ sao? - Nhóm 8: Em có nhận xét phát triển vương quốc Cam pu chia thời kỳ Ăng co? Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh Sau HS trình bày biểu phát triển Vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng-co, GV chuyển giao nhiệm vụ thứ hai - GV giới thiệu kinh tế khu vực biển Hồ GV giới thiệu đồ Campuchia thời kỳ Ăng co mở rộng CTST - Xây dựng nhà nước quân chủ chuyên chế tập quyền - Đất nước thống ổn định * Kinh tế: + Có bước phát triển nơng nghiệp Triều đình quan tâm đến thuỷ lợi đào nhiều hồ, kênh máng để trữ nước điều phối nước tưới hổ Ba-ray Tây, Ba-ray Đơng, + Cư dân ngồi sản xuất nơng nghiệp cịn đánh bắt cá Biển Hổ, khai thác lâm thổ sản, làm nghê' thủ công đồ trang sức, chạm khắc phù điêu, + Đặc biệt thương mại, buôn bán với Trung Quốc quốc gia láng giềng * Đối ngoại: Tiến hành chiến tranh, mở rộng ảnh hưởng tới khu vực thuộc lãnh thổ Lào Thái Lan ngày nay, trở thành lực hùng mạnh khu vực Đơng Nam Á * Nhận xét: Thời kì Ăng-co thời kì phát triển thịnh đạt Vương quốc Cam-pu-chia Dưới thời kì này, Vương quốc Cam-pu-chia trở thành quốc gia hùng mạnh Đông Nam Một số nét tiêu biểu văn hoá - Mục tiêu: Nêu số nét tiêu biểu văn hoá cua vuơng quốc Campuchia - Nội dung: GV sử dụng phương pháp trực quan, thảo luận, phát vấn, thuyết trình, phân tích tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi để thấy văn hoá tiêu biểu Campuchia Năm học 2022 - 2023 KHBD Lịch sử CTST - Sản phẩm: Hoàn thành phiếu học tập bảng thống kê thành tựu văn hóa Cam-pu-chia - Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Sản phẩm dự kiến Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Tín ngưỡng, tôn giáo: Yêu cầu HS đọc thông tin sgk quan sát hình ảnh + Có tín ngưỡng phồn thực, tục Hoàn thành bảng thống kê thành tựu văn hoá cầu mưa… tiêu biểu vươg quốc Cam pu chia + Hin-đu giáo Phật giáo tiếp Lĩnh vực Thành tựu tục phát triển - Chữ viết, văn học: Tín ngưỡng, tơn + Chữ Phạn chữ Khơ-me giáo + Văn học: văn học dân gian Chữ viết, văn văn học viết với truyện thần học thoại, truyện cười… ngày phong phú Kiến trúc, điêu - Kiến trúc- điêu khắc khắc + Phát triển sở chịu ảnh hưởng đậm nét Phật giáo Bước Thực nhiệm vụ học tập + Kiến trúc độc đáo Ban-tây HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm Srêi, Ăng-co Vát, Ăng-co Thom, vụ học tập … Bước Báo cáo kết hoạt động - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh - C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức hình thành vương quốc Cam pu chia - Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân: lập hoàn thành bảng (theo mẫu sau) phát triển Vương quốc Cam-pu chia thời Ăng-co Các lĩnh vực Biểu phát triển Về trị, xã hội Về kinh tế Về đối ngoại - Sản phẩm: HS lập bảng hồn thành thơng tin theo yêu cầu - Tổ chức thực Năm học 2022 - 2023 KHBD Lịch sử CTST + Chuyển giao nhiệm vụ: Gv giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh, lập bảng điền thông tin vào bảng kiến thức + Thực nhiệm vụ: Hs làm việc cá nhân để hoàn thành tập giao + Báo cáo kết quả: GV gọi số HS trình bày làm, HS khác nhận xét, góp ý (nếu cần) + Đánh giá kết quả: GV đánh giá kết hoạt động, tinh thần thái độ làm việc học sinh, chuẩn xác lại kiến thức, động viên, khuyến khích học sinh - Sản phẩm dự kiến Các lĩnh vực Về trị, xã hội Biểu phát triển - Xây dựng nhà nước quân chủ chuyên chế tập quyền - Đất nước thống ổn định Về kinh tế + Có bước phát triển nơng nghiệp Triều đình quan tâm đến thuỷ lợi đào nhiều hồ, kênh máng để trữ nước điều phối nước tưới hổ Ba-ray Tây, Ba-ray Đơng, + Cư dân ngồi sản xuất nơng nghiệp đánh bắt cá Biển Hổ, khai thác lâm thổ sản, làm nghê' thủ công đồ trang sức, chạm khắc phù điêu, + Đặc biệt thương mại, buôn bán với Trung Quốc quốc gia láng giềng Về đối ngoại Tiến hành chiến tranh, mở rộng ảnh hưởng tới khu vực thuộc lãnh thổ Lào Thái Lan ngày nay, trở thành lực hùng mạnh khu vực Đông Nam Á D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại kiến thức vừa tìm hiểu để vận dụng - Phương thức tiến hành: Tổ chức cho HS thực trao đổi nhà - Tổ chức thực hiện: Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS trao đổi tìm hiểu nhà Câu 1: Hãy quan sát quốc kì Vương quốc Cam-pu-chia ngày cho biết: Hình ảnh quốc kì lấy ý tưởng từ cơng trình kiến trúc nào? Năm học 2022 - 2023 KHBD Lịch sử CTST Câu 2: Hãy đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu di sản văn hố Cam-pu-chia thời kì để giới thiệu với bạn trước lớp Những nội dung quan trọng giới thiệu: - Tên di sản đó? - Nét đặc sắc di sản - Vì lại ấn tượng di sản đó? - Những giá trị di sản Dự kiến sản phẩm: Cơng trình – Ăng – co Vát, HS giới thiệu Ăngcovat Ăng co thom - Xây dựng nào? đâu? Mục đích? - Xây dựng nào? *GV giao nhiệm vụ cho HS nhà - Về nhà học đầy đủ - Đọc tìm hiểu Ơn tập nội dung học Năm học 2022 - 2023