7 trực quan hóa dữ liệu

CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG TIN HỌC BÀI TRỰC QUAN HĨA DỮ LIỆU Hình 7.1 Hình 7.2 mơ tả hai cách trình bày kết khảo sát nội dung Tin học mà bạn học sinh lớp 8A muốn tìm hiểu thêm Em nhận xét hai cách trình bày Hình 7.1 Trình bày liệu bảng Hình 7.2 Trình bày liệu biểu đồ TRỰC QUAN HÓA DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ Hoạt động Trực quan liệudữ liệu Hình 7.1 Hình 7.2, cách Trong hai cách trình bày hiệu để so sánh trực quan số học sinh quan tâm nội dung Tin học? Nếu cần so sánh tỉ lệ phần trăm số học sinh nội dung Tin học tổng số học sinh khảo sát, em dùng cách để thể liệu? Biểu đồ sử dụng để minh hoạ liệu cách trực quan, giúp dễ so sánh dự đoán xu hướng tăng hay giảm liệu Có nhiều loại biểu đồ, loại có ý nghĩa riêng Biểu đồ cột Biểu đồ đoạn thẳng Biểu đồ hình quạt tròn t ộ c đ u Bi ể Số học sinh quan tâm 16 14 12 10 Thường sử dụng để so sánh liệu Ví dụ, từ biểu đồ hình cột Hình 7.2, dễ dàng thấy nội dung Đồ hoạ máy tính thu hút quan tâm nhiều nhất, sau nội dung Ngơn ngữ lập trình Nội dung Soạn thảo văn học sinh quan tâm N n gơ ữ ng p lậ nh trì M ng áy m h tín Đ h oạ áy m h tín ng Bả h tín ện S tử n oạ th ảo n vă bả ần h P n ềm m nh trì i ch ếu n o đ đ Biểu g n ẳ h t Thường sử dụng để quan sát xu hướng tăng giảm liệu theo thời gian hay q trình Ví dụ, biểu đồ đoạn thẳng Hình 7.3 cho thấy số lượng ứng dụng tải từ chợ ứng dụng từ năm 2017 đến 2020 có xu hướng tăng dần ạt u q h n ì h đ u Bi ể trịn Số học sinh quan tâm Rất hữu ích trường hợp cần so sánh phần với tổng thể Ví dụ, biểu đồ Hình 7.4 so sánh tỉ lệ phần trăm số học sinh muốn tìm hiểu thêm nội dung Tin học tổng số học sinh khảo sát 12.20 19.51 % 4.88% % 9.76% 17.07 36.59 % % Ngơn ngữ lập trình Đồ hoạ máy tính Soạn thảo văn Mạng máy tính Bảng tính điện tử Phần mềm trình chiếu • Biểu đồ cách minh hoạ liệu trực quan Nhờ biểu đồ, em dễ dàng so sánh, nhận định xu hướng thay đổi liệu • Cần sử dụng loại biểu đồ phù hợp với mục đích việc biểu diễn thể liệu Em nêu số tỉnh thực tế cần tạo biểu đồ 2 THỰC HÀNH: TẠO BIỂU ĐỒ a) Tạo biểu đồ cột NHIỆM VỤ Tạo biểu đồ cột so sánh trực quan số học sinh quan tâm nội dung Tin học Hình 7.2 Hướng dẫn Bước Khởi động phần mềm bảng tính nhập liệu bảng Hình 7.1 Bước Chọn vùng liệu B2:C8 Hướng dẫn Bước Trong thẻ Insert, nhóm Charts, chọn lệnh Insert Column or Bar Chart (Hình 7.5), danh sách loại biểu đồ xuất Bước Trong nhóm biểu đồ 2-D Column, chọn kiểu biểu đồ Clustered Column Khi biểu đồ kết xuất bảng tính.  Bước Bổ sung thơng tin cho biểu Hướng dẫn Nháy chuột chọn biểu đồ, sau chọn nút lệnh Chart Elements góc bên phải biểu đồ Nháy chuột chọn loại thông tin cho biểu đồ minh hoạ Hình 7.6 Hình 7.6 Bổ sung thông tin cho biểu đồ Lưu ý: Trong danh sách thông tin nút lệnh Chart Elements, em chọn thêm lệnh khác quan sát thay đổi biểu đồ a) Tạo biểu đồ hình quạt trịn NHIỆM VỤ Tạo biểu đồ hình quạt trịn hình 7.4 để so sánh trực quan tỉ lệ phần trăm số học sinh nội dung tin học tổng số học sinh khảo sát Hướng dẫn Bước Chọn vùng liệu B2:C8 Hướng dẫn Bước Trong thẻ Insert, nhóm Charts, chọn lệnh Insert Pie or Doughnut Chart Danh sách loại biểu đồ hình quạt tròn xuất Hướng dẫn Số học sinh quan tâm Bước Trong nhóm biểu đồ 2-D Pie, chọn kiểu biểu đồ Pie Biểu đồ kết xuất bảng tính Bước Bổ sung thơng tin cho biểu đồ 12.20 19.51 % % 4.88% 9.76% 17.07 36.59 % % Ngơn ngữ lập trình Đồ hoạ máy tính Soạn thảo văn Mạng máy tính Bảng tính điện tử Phần mềm trình chiếu