64 65 b5 viết bài văn thuyết minh một sự kiện

TIẾT64-65 VIẾT VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH LẠI MỘT SỰ KIỆN Ngày soạn Ngày dạy a.Mục tiêu: Sau hoạt động này, HS có thể: -HS biết viết theo quy trình bước: chuẩn bị, tìm ý - lập dàn ý, viết kiểm tra, chỉnh sửa -Rèn luyện tư duy, cách nghĩ cách biểu đạt suy nghĩ để viết văn thuyết minh kiện yêu cầu theo cách truyền thống cách đồ họa thông tin b Nội dung: SGK trang 100-101 c Sản phẩm:Bài làm học sinh d Tổ chức thực hiện: I.ĐỊNH HƯỚNG LÀM BÀI Hoạt động GV -HS Kết cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP 1.Thuyết minh phương thức giới thiệu tri B1 Đọc phần định hướng SGK trang thức khách quan, xác thực hữu ích đặc điể, tính 28 trả lời câu hỏi sau: chất, nguyên nhân vật, tượng (1) Thế văn thuyết minh? tự nhiên, xã hội (2) Muốn viết văn thuyết minh kiện, em cần làm gì? (3) Đọc to phần ví dụ SGK trang 100 để thấy cụ thể thuyết minh kiện? B2.HS quan sát, trả lời câu hỏi B3.HS nhận xét, đánh giá ý kiến bạn? B4.Giáo viên tổng hợp, mở hướng sáng tạo cho HS II.CÁC BƯỚC LÀM BÀI Đề bài: Ở địa phương trường em, người thường nhắc tới kiện lớn diễn ra? Hãy chọn kiện người quan tâm để thuật lại kiện Trình bày viết theo cách truyền thống đồ họa thông tin Hoạt động GV -HS Kết cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP Bước Chuẩn bị B1.-Đọc thầm phần Thực hành, - Chọn kiện để thuyết minh Thu thập thông tin mục a,b cho biết: -Dự kiến cách trình bày: viết truyền thống/ đồ họa (1) Cần chuẩn bị trước viết? -Dự kiến bố cục (2) Thao tác tìm ý? Lập dàn ý? Bước 2: Tìm ý lập dàn ý B2.HS thực nhiệm vụ -Dùng cách đặt câu hỏi đề tìm ý: B3.Tổ chức cho HS nhận xét, đánh + Sự kiện xảy nào? Ở đâu? Có liên quan ? giá ý kiến bạn? + Dự kiến nội dung : Mở đầu-diễn biến-kết thúc B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận -Lập dàn ý: SGK GV hướng dẫn HS tham khảo mô hình: Hoạt động GV -HS HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP B1.GV cung cấp bảng kiểm cho HS (1) Tham khảo mục c tiến hành viết bài, (2)Tham khảo mục nhận xét đối chiếu với bảng kiểm để chỉnh sửa B2.HS thực nhiệm vụ vào B3.HS tự nhận xét, đánh giá kết sản phẩm B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận CÁC Kết cần đạt Bước Viết (theo cách truyền thống) -Đặt tiêu đề -Viết sa pô (tiêu đề phụ) -Viết đoạn theo dàn ý Bước Kiểm tra chỉnh sửa -Đọc lại viết -Sửa chữa lỗi (nếu có): nội dung hình thức, trình bày BẢNG KIỂM BÀI VIẾT THUẬT LẠI MỘT SỰ KIẾN NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐẠT PHẦN MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI CHƯA ĐẠT -Giới thiệu rõ ráng không gian/ thời gian diễn kiện - Tái khung cảnh chung- bao quát - Thuật lại hoạt động diễn theo trình tự thời gian -Sử dụng thơng tin xác, tin cậy -Sử dụng từ ngữ thời gian, địa điểm phù hợp Hình thành đoạn văn, việt đẹp, diễn đạt lưu loát -Nêu nhận xét, đánh giá, cảm nhận kiện -Khẳng định giá trị kiện VỀ NHÀ: - Chọn kiện bật địa phương, srwr dụng cách đồ họa thông tin để thuyết kiện đó? -