TIẾT 59-60 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN DIỄN BIẾN CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ Ngày soạn Ngày dạy a.Mục tiêu: Sau hoạt động này, HS có thể: - HS khám phá nội dung, ý nghĩa văn « Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ » -Hiểu cách trình bày văn truyền thống kết hợp đồ họa thông tin - Củng cố kiến thức thể loại thuyết minh kiện - Rút học sống cho thân b Nội dung: - Học sinh tìm hiểu thơng tin SGK, sử dụng hình thức hoạt động nhóm, hoạt động chung lớp để thực nhiệm vụ khám phá tác phẩm, liên hệ sống c Sản phẩm:- Vở ghi, Phiếu học tập d Tổ chức thực hiện: MỞ ĐẦU Hoạt động GV -HS Dự kiến kết B1(1) Em hiểu hai câu thơ Tố Hữu: Chín năm làm Điện Biên Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng (2) Xem phim tư liệu Điều em ấn tượng nhất? B2.HS quan sát, trả lời câu hỏi B3.Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá (Đồng ý/ bổ sungý kiến bạn? B4.Giáo viên tổng hợp, kết nối học: https://youtu.be/QMR1KNh9tkk Sau Cách mạng tháng Tám, thực dân Pháp hỗ trợ lực đế quốc quay trở lại xâm lược nước ta Ngày 19/12/1946, đáp lời kêu gọi Chủ tịch Hồ Chí Minh “thà hy sinh tất cả, định không chịu nước, định khơng chịu làm nơ lệ”, tồn Đảng, tồn dân, tồn quân ta tề bước vào kháng chiến trường kỳ, gian khổ chống kẻ thù xâm lược “Trận đánh” cuối có ý nghĩa định chiến dịch Điện Biên Phủ, nhà thơ Tố Hữu viết: Hoan hô chiến sĩ Điện Biên Chiến sĩ anh hùng Đầu nung lửa sắt Năm mươi sáu ngày đêm, khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt Máu trộn bùn non Gan khơng núng Chí khơng mịn! Những đồng chí, thân chôn làm giá súng Đầu bịt lỗ châu mai Băng qua núi thép gai Ào vũ bão, Những đồng chí chèn lưng cứu pháo Nát thân, nhắm mắt, cịn ơm Những bàn tay xẻ núi, lăn bom Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện (Hoan hô chiến sĩ Điện Biên) Vậy chiến dịch diễn nào? I.ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN Hoạt động GV -HS Dự kiến kết HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP B1(1) GV hướng dẫn đọc kết hợp quan sát hình -Đọc kênh hình kênh chữ ảnh- đọc thầm Chú ý từ ngữ thời gian, địa -Từ diễn biến nhan đề cho thấy điểm, tương quan lực lượng ta địch thông tin viết triển khai (2) Kiểm tra đọc: Từ diễn biến nhan đề cho theo trình từ mở đầu đến diễn biến kết thấy thông tin viết triển khai thúc theo trình tự nào? B2.HS quan sát, trả lời câu hỏi B3.Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá B4.Giáo viên tổng hợp, kết nối học: II ĐỌC HIỂU CHI TIẾT Hoạt động GV -HS Kết cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP 1.Thông tin chính: Dựa vào dịng chữ: Diễn biến B1 GV chuyển giao nhiệm vụ qua yêu Chiến dịch Điện Biên Phủ in lớn, có màu cầu SGK: (1) Thơng tin mà văn Diễn Nội dung sapơ: nhan đề văn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ cung cấp Văn cung cấp thông tin cụ thể: cho người đọc gì? Dựa vào đâu mà Chiến dịch điện bên phủ 1953-1954:3 đợt tiến người đọc dễ dàng nhận thơng tin cơng tập đồn điểm Điện Biên Phủ: ấy? + Đợt 1: (13 đến 17/3) tiêu diệt điểm Him (2) Nội dung sa pơ có liên quan đến Lam, Độc lập, mở toang cử phía Bắc Đơng Bắc nhan đề văn bản? + Đợt 2: ( 30/3-30/4) kiểm soát điểm cao, (3) Văn cung cấp thông khu trung tâm khiến địch bị động, tinh thần tin cụ thể nào? Cách trình bày thơng + Đợt 3: (1đến 7/5) tổng cơng kích, 7/5 tồn thắng tin giống chỗ nào? Em có nhận => Cách trình bày thơng tin theo trình tự thời xét cách trình bày (màu sắc, hình gian Cách trình bày với màu sắc dễ dàng phân ảnh, cỡ chữ, kí hiệu )? biệt, kí hiệu đồng nhất, hình ảnh phù hợp với nội (4) Vì thơng tin cụ thể Đợt lại dung đợt tiến công, cỡ chữ in đậm vào in đậm? câu có nội dung quan trọng thu hút người (5) Cách trình bày thơng tin văn đọc, khiến người đọc dễ nắm bắt nội dung, Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ có khơng thấy khơ khan nhàm chán khác so với văn Hồ Chí Minh Đợt :là đợt tiến quân cuối cùng, kết “Tuyên ngôn Độc lập”? chiến dịch Điện Biên Phủ B2.HS thực nhiệm vụ Khác chỗ văn Diễn biến Chiến dịch B3.Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá ý Điện Biên Phủ viết theo trình tự triển khai theo kiến bạn? trình tự nguyên nhân-kết văn B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận Hồ Chí Minh “Tun ngơn Độc lập” Trình bày lại qua kênh hình: viết theo trình tự thời gian Tham khảo: Trận chiến chiến lược Điện Biên Phủ : Đợt 1: Từ ngày 13 đến 17/3/1954, quân ta mưu trí dũng cảm tiêu diệt gọn cụm điểm Him Lam Độc Lập, hàng điểm Bản Kéo, phá vỡ cửa ngõ phía Bắc tập đồn điểm Điện Biên Phủ; diệt bắt sống 2.000 tên địch, phá hủy 25 máy bay, xóa sổ 01 trung đồn, uy hiếp sân bay Mường Thanh; đại tá Pirốt, Tư lệnh pháo binh Pháp Điện Biên Phủ, bất lực trước pháo binh ta dùng lựu đạn tự sát Đợt 2: Từ ngày 30/3 đến ngày 30/4/1954, quân ta đồng loạt tiến cơng điểm phía Đơng phân khu trung tâm thắt chặt vòng vây, chia cắt liên tục tiến cơng, kiểm sốt sân bay Mường Thanh, hạn chế tiếp viện địch cho tập đoàn điểm Địch ngoan cố, muốn kéo dài thời gian Na-va hy vọng đến mùa mưa ta phải cởi vịng vây Đây đợt cơng dai dẳng, dài ngày nhất, liệt nhất, gay go nhất, ta địch giành giật tấc đất, đoạn giao thông hào Đặc biệt, đồi C1 ta địch giằng co tới 20 ngày, đồi A1 giằng co tới 30 ngày Sau đợt công thứ 2, khu trung tâm Điện Biên Phủ nằm tầm bắn loại súng ta, quân địch rơi vào tình trạng bị động, tinh thần cao độ Đợt 3: Từ ngày 01/5 đến ngày 07/5/1954, quân ta đánh chiếm điểm phía Đơng mở đợt tổng cơng kích tiêu diệt tồn tập đồn điểm Điện Biên Phủ Đêm ngày 06/5/1954, đồi A1 trận chiến đấu ta địch diễn liệt, quân ta ạt xông lên tiêu diệt lô cốt dùng thuốc nổ phá hầm ngầm Tên huy đồi A1 khoảng 400 tên địch sống sót phải xin đầu hàng 17 30 phút ngày 07/5/1954, ta chiếm sở huy địch, tướng Đờ Cát toàn Bộ Tham mưu binh lính tập đồn điểm Điện Biên Phủ phải hàng Lá cờ “quyết chiến, thắng” quân ta tung bay hầm huy địch Ngay đêm đó, qn ta tiếp tục tiến cơng phân khu Nam, đánh địch tháo chạy Thượng Lào, đến 24 toàn quân địch bị bắt làm tù binh Sau 56 ngày đêm chiến đấu dũng cảm, mưu trí, sáng tạo quân dân ta đập tan toàn tập đoàn điểm Điện Biên Phủ, tiêu diệt bắt sống 16.200 tên địch, bắn rơi 62 máy bay, thu 64 tơ tồn vũ khí, đạn dược, quân trang quân dụng địch III Ý NGHĨA VĂN BẢN Hoạt động GV -HS Kết cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP -Đồ họa thông tin: thường dùng B1.(1) Đặc điểm văn thông tin thể văn thông tin, hình thức đồ họa trực nào? quan sử dụng hình ảnh để trình bày thơng (2) Văn cung cấp thơng tin gì? tin( liệu, kiến thức) ngắn gọn rõ ràng (3) Cách đọc hiểu văn thông tin -Văn cung cấp kiến thức lịch sử kiện lịch sử? diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ Từ B2 HS suy nghĩ trả lời câu hỏi giúp người đọc thêm trân trọng tự hào B3.Tổ chức cho HS nhận xét ý kiến bạn? lịch sử dân tộc B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận kiến thức -Đọc kênh hình kết hợp kênh chữ VỀ NHÀ: -Tiếp tục tìm hiểu văn - Vận dụng đọc hiểu văn bản: Giờ Trái Đất - Đọc kỹ kiến thức Tiếng Việt làm tập SGK