TIẾT 54-55 NĨI VÀ NGHE TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ Ngày soạn Ngày dạy a.Mục tiêu: Sau hoạt động này, HS có thể: - Hiểu tầm quan trọng thảo luận để tìm giải pháp thống trước vấn đề, niềm vui tìm tiếng nói chung thành viên nhóm lớp -HS biết tự tin, tự chủ trình bày vấn đề b Nội dung: Sách giáo khoa trang 84 c Sản phẩm:Bài nói/phần nhận xét học sinh d Tổ chức thực hiện: I.ĐỊNH HƯỚNG Hoạt động GV -HS Kết cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP 1.Khái niệm: B1.(1)Đọc phần định hướng SGK trt85 -Trình bày ý kiến vấn đề người viết (2) Chia sẻ kết đọc: Thế Trình nêu lên suy nghĩ, nhận xét, đưa bày ý kiến vấn đề ? Cách thức thực lí lẽ chứng cụ thể đẻ làm sáng tỏ ý kiến để trình bày miệng vấn đề? cho B2.HS thực nhiệm vụ Cách thực hiện: B3 HS báo cáo kết chuẩn bị -Xác định vấn đề ý kiến vấn đề B4.Giáo viên nhận xét, nêu yêu cầu tiết học -Lý lẽ dẫn chứng đê thuyết phục người nêu tiêu chí đánh giá (phiếu) -Khi trình bày cần thiết bị gì? Thái độ, cử II THỰC HÀNH Bài tập: Em có ý kiến nhận xét:"Đi tham quan, du lịch, mở rộng tầm mắt học hỏi nhiều điều" ? Hoạt động GV -HS Kết cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP Bước Chuẩn bị B1.Đọc thầm phần Thực hành, mục -Đọc kĩ đề Xác định mục đích nội dung nói a,b cho biết: - Tìm tư liệu liên quan + kinh nghiệm thân (1) Trước làm bài, em cần chuẩn bị Bước 2: Tìm ý lập dàn ý gi? Thực thao tác đó? -Dùng cách đặt câu hỏi đề tìm ý: (SGK 85) (2) Qua nhiên cứu SGK, nêu cách + Dự kiến nội dung : tìm ý? Dàn ý nói? -Lập dàn ý: B2.HS thực nhiệm vụ + Mở đầu: Giới thiệu thân vấn đề trình bày B3.Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá + Nội dung chính: Trình bày ý kiến tham quan ý kiến bạn? gì?lợi ích? Cách tham quan hiệu B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận, hướng +Kết thúc: Khẳng định ý kiến nêu nguyện vọng dẫn HS sử dụng mơ hình viết: thân TIÊU CHÍ NỘI BẢNG KIỂM BÀI NĨI -KỂ LẠI MỘT KỈ NIỆM CỦA BẢN THÂN NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐẠT Bài trình bày đủ phần: giới thiệu/ nội dung/ kết thúc Trình bày nội dung vấn đề CHƯA ĐẠT DUNG Giải thích vấn đề trình bày Trình bày chi tiết lợi ích cách thức/giải pháp thực Kết hợp trình bày đưa dẫn chứng Ý nghĩa nguyện vọng thân NGÔN NGỮ TÁC PHONG Phong thái tự tin, nhiệt tình Giọng to, mạch lạc Diễn đạt lưu loát, lời văn cụ thể, thuyết phục Điệu bộ, nét mặt, ánh mắt phù hợp với nội dung nói tương tác tốt với người nghe Vốn ngôn ngữ phong phú, đa dạng kiểu câu Không mắc lỗi diễn đạt, ngắt nghỉ đúng, không mắc lỗi phát âm Hoạt động GV -HS HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP B1.GV cung cấp bảng kiểm cho HS (1) Tham khảo mục c ,d B2.HS thực nhiệm vụ- nói nhóm B3.HS tự nhận xét, đánh giá kết sản phẩm B4.Giáo viên quan sát, hỗ trợ nhóm cần Gọi nhóm trưởng báo cáo hoạt động nhóm đề xuất ý kiến Kết cần đạt Bước Nói nghe -Nói dàn ý, kết hợp với giọng điệu, cử kết hợp phương tiện (nếu có): -Nghe đánh giá theo bảng kiểm -Tương tác người nói người nghe: + Theo tơi, bạn + Bạn nói rõ + Vì bạn cho Bước Kiểm tra chỉnh sửa -Người nói: tự đánh giá theo gợi ý SGK -Người nghe: Nắm bắt nội dung có đủ khơng? PHIẾU GỢI Ý : TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ Như vậy: cách trình bày ý kiến, phản hồi ý kiến cần tương tác tích cực thân thiện thành viên thành công Mỗi người ý kiến có vấn đề hồn thiện Trong sống, cần biết trình bày biết lắng nghe để vốn hiểu biết lan tỏa bồi đắp HƯỚNG DẪN VẬN DỤNG Ở NHÀ I TỰ ĐÁNH GIÁ PHIẾU LÀM BÀI TỰ ĐÁNH GIÁ BÀI SỐ (VĂN BẢN NGHỊ LUẬN)- SGK TRANG 86 VĂN BẢN: CON CÒ TRONG CA DAO (Vũ Ngọc Phan) I.TRẮC NGHIỆM: Ghi chữ đứng trước phương án trả lời cho câu hỏi (từ đến 10) SGK trang 87.88 Câu Đáp án 10 II TỰ LUẬN 1.Ý kiến em trách nhiệm học sinh phòng chống covid - 19 nay? 2.Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em ca dao sau: Công cha thúi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha Cho trịn chữ hiếu đạo .: .: II CHUẨN BỊ BÀI Ở NHÀ - Thực theo hướng dẫn tự học SGK trang 88 Chuẩn bị Văn thơng tin: + Tìm hiểu đời hoạt động cách mạng Bác Hồ kính u + Tìm hiểu từ nguồn học liêu từ vị tiền bối ngày quốc khánh 2-9 -Đọc trả lời câu hòi SGK phần chuẩn bị trang 90 -91 -