Ngày giảng: / /2023 BÀI 12 NGÀNH NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG LĨNH VỰC KỸ THUẬT ĐIỆN I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Trình bày đặc điểm số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện - Nhận biết phù hợp thân số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: đặc điểm số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện Nhận biết phù hợp thân số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt có liên quan đế số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tích cực hoạt động Nhận thức sở thích phù hợp thân với ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giấy A4 Phiếu học tập Ảnh, power point Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho trình hoạt động nhóm - Học cũ Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu a.Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện b Nội dung: HS trả lời câu hỏi Ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật điện (Hình 12.1) có đặc điểm gì? Ngành nghề phù hợp với em? c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm HS trả lời câu hỏi Một số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kĩ thuật điện có đặc điểm sau: - Kĩ sư điện: thực nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, đạo việc xây dựng, vận hành, bảo trì sửa chữa hệ thống, linh kiện, động thiết bị điện - Kĩ sư điện tử: thực nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, đạo việc xây dựng, vận hành, bảo trì sửa chữa linh kiện, thiết bị điện tử - Kĩ thuật viên kĩ thuật điện: thực nhiệm vụ hỗ trợ kĩ thuật để nghiên cứu, thiết kế, sản xuất, lắp ráp, vận hành, bảo trì, sửa chữa thiết bị điện hệ thống phân phối điện - Thợ điện: người trực tiếp lắp đặt, bảo trì, sửa chữa hệ thống điện, đường dây truyền tải điện, máy móc thiết bị điện d Tổ chức hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV vào mới: Một số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện có đặc điểm gì? Để làm ngành nghề cần u cầu gì? Để tìm hiểu nội dung vào hơm HS định hình nhiệm vụ học tập Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Tìm hiểu đặc điểm số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện a.Mục tiêu: Trình bày đặc điểm số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện b Nội dung: Đặc điểm số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm hồn thành PHT1 d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa PHT số PHIẾU HỌC TẬP 1.Theo em, Hình 12.2 mơ tả công việc ngành nghề lĩnh vực kĩ thuật điện? Nội dung cần đạt Đặc điểm số ngành nghề phổ biến lĩnh vực kỹ thuật điện - Kỹ sư điện: thực nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, đạo việc xây dựng, vận hành, bảo trì sửa chữa hệ thống, linh kiện động thiết bị điện - Kỹ sư điện từ: thực nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, đạo việc xây dựng, vận hành, bảo trì sửa chữa linh kiện thiết bị điện tử - Kỹ thuật viên kỹ Hãy kể ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật điện mà em thuật điện: thực biết nhiệm vụ hỗ GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm tiến hành thảo trợ kỹ thuật để luận hoàn thành yêu cầu PHT số nghiên cứu, thiết HS nhận nhiệm vụ học tập kế, sản xuất, lắp Thực nhiệm vụ ráp, vận hành, bảo HS nhận nhóm, tiến hành thảo luận hoàn thành yêu cầu PHT trì sửa chữa số thiết bị điện hệ GV theo dõi, giúp đỡ nhóm gặp khó khân thống phân phối Báo cáo, thảo luận điện GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ - Thợ điện: trực sung tiếp lắp đặt, bảo Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung trì, sửa chữa hệ PHIẾU HỌC TẬP thống điện, đường dây truyển tải a) Kĩ sư điện/ Kĩ thuật viên kĩ thuật điện điện, máy móc b) Kĩ sư điện tử thiết bị điện c) Kĩ sư điện/ Kĩ thuật viên kĩ thuật điện/ Thợ điện d) Kĩ sư điện - Kĩ sư điện - Kĩ sư điện tử - Kĩ thuật viên kĩ thuật điện - Thợ điện GV: Trình bày đặc điểm số ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật điện 1-2HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 2.2: Tìm hiểu yêu cầu ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật điện a.Mục tiêu: Trình bày yêu cầu ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật điện b Nội dung: Yêu cầu ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật điện c Sản phẩm: Báo cáo nhóm hoàn thành trả lời câu hỏi d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu GV đưa câu hỏi ngành nghề 1.Người lao động lĩnh vực kĩ thuật điện cần đáp ứng lĩnh vực kỹ thuật yêu cầu để làm việc điều kiện Hình điện 12.3? 2.1 Phẩm chất - Nhanh nhẹn, cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, tập trung - Trung thực, trách nhiệm, yêu nghề, ham học hỏi, cập nhật kiến thức - Có sức khoẻ tốt khơng sợ độ cao 2.2 Năng lực - Có chun mơn phù hợp với nhiệm vụ, điều kiện làm việc theo vị trí việc làm - Có kĩ làm Em có phù hợp với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện việc nhóm, thích nghi tốt với mơi khơng? Vì sao? trường điều kiện GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm, trả lời làm việc câu hỏi Ngoài lực HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ chung trên, Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật luận nhóm trả lời câu hỏi điện có yêu GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh cầu riêng: Báo cáo, thảo luận - Đối với kĩ sư điện, GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét kĩ sư điện tử: Có tư bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung sáng tạo, kĩ Người lao động làm việc lĩnh vực kĩ thuật điện cần đáp quản lí, giám ứng yêu cầu phẩm chất lực sau: sát để thiết kế, tố Phẩm chất chức vận hành, bảo - Nhanh nhẹn, cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, tập trung trì, sửa chữa hệ - Trung thực, trách nhiệm, yêu nghề, ham học hỏi, cập nhật thống, thiết bị điện kiến thức điện tử - Có sức khoẻ tốt khơng sợ độ cao - Đối với kĩ thuật Năng lực viên kĩ thuật điện: - Có chun mơn phù hợp với nhiệm vụ, điều kiện làm việc Có kĩ quản lí, theo vị trí việc làm giám sát để hỗ trợ kĩ - Có kĩ làm việc nhóm, thích nghi tốt với môi trường thuật cho việc lắp điều kiện làm việc ráp, vận hành, bảo Ngoài lực chung trên, ngành nghề lĩnh trì, sửa chữa thiết bị vực kỹ thuật điện có yêu cầu riêng: hệ thống phân - Đối với kĩ sư điện, kĩ sư điện tử: Có tư sáng tạo, kĩ phối điện quản lí, giám sát để thiết kế, tố chức vận hành, bảo trì, sửa - Đối với thợ điện: chữa hệ thống, thiết bị điện điện tử Nắm vững kiến thức - Đối với kĩ thuật viên kĩ thuật điện: Có kĩ quản lí, giám an tồn lao động, sử sát để hỗ trợ kĩ thuật cho việc lắp ráp, vận hành, bảo trì, sửa dụng thành thạo chữa thiết bị hệ thống phân phối điện dụng cụ, thiết bị điện - Đối với thợ điện: Nắm vững kiến thức an tồn lao động, sử để thực cơng dụng thành thạo dụng cụ, thiết bị điện để thực cơng việc u cầu độ việc u cầu độ хáс саo.áс саo.o хáс саo.áс саo.o HS vào yêu cầu phẩm chất lực người lao động làm việc lĩnh vực kĩ thuật điện để trả lời Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 3: Luyện tập a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức số nghề lĩnh vực kỹ thuật điện b Nội dung: HS tiến hành làm tập c Sản phẩm: HS nhóm hồn thành tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Bài a) Kĩ sư điện tử: thực GV đưa tập nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, Bài tập Hãy nêu tên mô tả đặc điểm đạo việc xây dựng, vận hành, bảo trì ngành nghề minh họa sửa chữa linh kiện, thiết bị điện Hình 12.4 tử b) Kĩ sư điện: thực nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, đạo việc xây dựng, vận hành, bảo trì sửa chữa hệ thống, linh kiện, động thiết bị điện c), d) Thợ điện: người trực tiếp lắp đặt, bảo trì, sửa chữa hệ thống Bài tập Những ngành nghề minh họa Hình 12.4 có u cầu phẩm chất lực? GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, hoàn thành tập thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát thảo luận nhóm cặp bàn trả lời câu hỏi HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào điện, đường dây truyền tải điện, máy móc thiết bị điện Bài Người lao động làm việc lĩnh vực kĩ thuật điện cần đáp ứng yêu cầu phẩm chất lực sau: Phẩm chất - Nhanh nhẹn, cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, tập trung - Trung thực, trách nhiệm, yêu nghề, ham học hỏi, cập nhật kiến thức - Có sức khoẻ tốt khơng sợ độ cao Năng lực - Có chun mơn phù hợp với nhiệm vụ, điều kiện làm việc theo vị trí việc làm - Có kĩ làm việc nhóm, thích nghi tốt với mơi trường điều kiện làm việc Ngoài lực chung trên, ngành nghề lĩnh vực kỹ thuật điện có yêu cầu riêng: - Đối với kĩ sư điện, kĩ sư điện tử: Có tư sáng tạo, kĩ quản lí, giám sát để thiết kế, tố chức vận hành, bảo trì, sửa chữa hệ thống, thiết bị điện điện tử - Đối với kĩ thuật viên kĩ thuật điện: Có kĩ quản lí, giám sát để hỗ trợ kĩ thuật cho việc lắp ráp, vận hành, bảo trì, sửa chữa thiết bị hệ thống phân phối điện - Đối với thợ điện: Nắm vững kiến thức an toàn lao động, sử dụng thành thạo dụng cụ, thiết bị điện để thực công việc yêu cầu độ хáс саo.áс саo.o Hoạt động 4: Vận dụng a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức số nghề lĩnh vực kỹ thuật điện b Nội dung: Một số nghề lĩnh vực kỹ thuật điện c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Công ty cổ phần nhiệt điện Phả Lại GV u cầu HS nhà hồn thành - Cơng ty cổ phần nhiệt điện Quảng Ninh nhiệm vụ: Kể tên số cơng ty, xí nghiệp hoạt động lĩnh vực kỹ thuật điện Kể tên trường trung cấp, cao đẳng, đại học địa phương có đào tạo ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện Trong số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện, em thích học ngành nghề nhất? Tại sao? Ghi giấy A4 Giờ sau nộp gv Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ - Công ty cổ phần điện Gia Lai - Nhà máy điện rác Sóc Sơn - Công ty TNHH Điện tử ABECO Việt Nam - Công ty Thiết bị Điện tử DAEWOO Việt Nam - Công ty TNHH Kỹ thuật Điện tử TH 2: Kể tên trường trung cấp, cao đẳng, đại học địa phương có đào tạo ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện -ĐH Bách Khoa Hà Nội - ĐH Bách Khoa TP HCM - ĐH Giao thông vận tải - Trường Cao Đẳng Duyên Hải - Trường Cao Đẳng Điện Tử – Điện Lạnh Hà Nội - Trường Cao Đẳng Điện Lực Miền Bắc - Trường trung cấp nghề kĩ thuật công nghệ Hùng Vương HS vào yêu cầu phẩm chất, lực với người lao động làm việc lĩnh vực kĩ thuật điện để trả lời câu hỏi