Gdcd 6 bai 10 chan troi sang tao

thuvienhoclieu.com TÊN BÀI DẠY: BÀI 10 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CƠNG DÂN VIỆT NAM Mơn học: GDCD; lớp: 6A1-6A11 Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU: Về kiến thức - Nêu quy định Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyền nghĩa vụ công dân - Thực quyền nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi Về lực Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết quy định pháp luật phổ thông, quyền nghĩa vụ công dân ý nghĩa chuẩn mực hành vi Tự giác thực quyền nghĩa vụ mình, tôn trọng quyền nghĩa vụ người khác Năng lực phát triển thân: Có kế hoạch để thực quyền nghĩa vụ công dân, vào việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi Năng lực tìm hiểu tham gia hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu số kiến thức phổ thông, pháp luật; nhận biết số kiện, liên quan đến quyền nghĩa vụ công dân Về phẩm chất Yêu nước: Tích cực, chủ động tham gia thực quyền nghĩa vụ thân, tuyên truyền, vận động người thực tốt Nhân ái: Tôn trọng quyền nghĩa vụ người, thực tốt quyền nghĩa vụ công dân nhằm xây dựng quan hệ tốt đẹp lành mạnh Trung thực: Luôn thống lời nói với việc làm, tơn trọng lẽ phải; bảo vệ điều hay, lẽ phải công nhận thức, ứng xử; không xâm phạm đến quyền nghĩa vụ công dân người khác II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập Giáo dục công dân 6, tư liệu báo chí, thơng tin, clip III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com a Mục tiêu: - Tạo hứng thú với học - Khơi dậy tình yêu nước để chuẩn bị vào học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với trò chơi “Ai nhanh hơn” - Quan sát hình ảnh, dựa vào trang phục em xác định tên dân tộc Việt Nam? c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh -d Tổ chức thực hiện: Hoạt động thầy, trò Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Nội dung cần đạt Quan sát hình ảnh, dựa vào trang phục em xác định tên dân tộc Việt Nam?  GV chia lớp thành nhóm Bạn phát đáp án vòng giây mang cho nhóm điểm tích ( cuối GV tổng kết điểm tích cho cá nhân theo nhóm) Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời GV tổ chức thực Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Học sinh trả lời: thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com + H1: Dân tộc H mông + H2: Dân tộc Ê đê + H3: Dân tộc Khơ me + H Dân tộc Dao đỏ - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề giới thiệu chủ đề học Công dân Việt Nam thuộc dân tộc khác có quyền nghĩa vụ Vậy quyền nghĩa vụ công dân bao gồm quyền nghĩa vụ gì? Chúng ta cần làm để thực quyền nghĩa vụ công dân Cô trị tìm hiểu hơm Hoạt động 2: Khám phá (Hình thành kiến thức mới) Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nội dung: Quyền nghĩa vụ công dân theo Hiến Pháp 2013 a Mục tiêu: - Nêu khái niệm quyền nghĩa vụ công dân; Kể tên số quyền nghĩa vụ công dân Việt Nam b Nội dung: - GV giao nhiệm vụ cho học sinh chia đội tham gia trị chơi thử tài suy đốn - Qua trị chơi với đáp án học sinh tìm GV đánh dấu quyền nghĩa vụ mà học sinh cịn có mâu thuẫn, thắc mắc Hướng em tìm câu trả lời nội dunng thơng tin c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com d Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 1: Tham gia trò chơi: “Thử tài suy đoán” Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV tổ chức cho hs chia nhóm Phổ biến luật chơi: Ghi tên quyền nghĩa vụ công dân mà em biết Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Học sinh làm việc nhóm chọn câu hỏi suy nghĩ, trả lời - Học sinh rèn kỹ giao tiếp, hợp tác, phân tích xử lý thông tin Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Đại diện trả lời câu trả hỏi - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề Một xã hội muốn phát triển cá nhân xã hội phải tơn trọng, bảo vệ công dân cần thực quyền nghĩa vụ Biết bảo vệ quyền tôn trọng quyền người khác I Khám phá Khái niệm - Quyền công dân lợi ích mà người cơng dân hưởng luật pháp bảo vệ - Nghĩa vụ công dân yêu cầu bắt buộc nhà nước mà cơng dân phải thực nhằm đáp ứng lợi ích nhà nước xã hội theo quy định pháp luật Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu nội dung: Thực quyền nghĩa vụ công dân a Mục tiêu: - HS nắm số quyền công dân nước CHXHCN Việt Nam - Rèn kỹ phân tích thơng tin, biết cách thực số quyền công dân VN thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com b Nội dung: - GV giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu thơng tin, tình c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh Thông tin  Theo em chị Thanh thực quyền nghĩa vụ Công dân quyền học tập, quyền nghĩa vụ lao động có quyền tự kinh doanh theo quy định pháp luật d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua câu hỏi sách giáo khoa ( thảo luận nhóm bàn phút) GV yêu cầu học sinh đọc thông tin 1, sgk trả lời câu hỏi Thống ý kiến ? Theo em chị Thanh thực tốt quyền nghĩa vụ công dân thuvienhoclieu.com Thực quyền nghĩa vụ công dân a Quyền nghĩa vụ công dân - Quyền: - Nghĩa vụ: Trang thuvienhoclieu.com Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS: + Nghe hướng dẫn + Hoạt động nhóm trao đổi, thống nội dung, hình thức thực nhiêm vụ, cử báo cáo viên, - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 3: báo cáo kết thảo luận GV: - Yêu cầu HS lên trình bày - Hướng dẫn HS cách trình bày (nếu cần) HS: b.Thực quyền - Trình bày kết làm việc nhóm bàn Thơng tin 1: * Dự kiến sản phẩm: Chị Thanh thực - Quyền nghĩa vụ lao động tốt: - Quyền nghĩa vụ lao động - Quyền nghĩa vụ lao - Quyền tự kinh doanh động - Nghĩa vụ xây dựng, bảo vệ tổ quốc… - Quyền nghĩa vụ lao Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ động - Học sinh nhận xét phần trình bày nhóm bạn - Quyền tự kinh doanh - Gv sửa chữa, đánh giá, rút kinh nghiệm, chốt kiến - Nghĩa vụ xây dựng, bảo thức vệ tổ quốc… Giáo viên giới thiệu: : Một số ví dụ thực tế việc thực quyền nghĩa vụ công dân Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: -HS luyện tập, củng cố kến thức, kĩ hình thành phần Khám phá áp dụng kiến thức để làm tập b Nội dung: - Hướng dẫn học sinh làm tập tập sách giáo khoa thông qua hệ thông câu hỏi, phiếu tập trò chơi - Bài tập thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: III Luyện tập - GV hướng dẫn học sinh làm tập tập Bài tập sách giáo khoa thông qua hệ thông câu hỏi, H1: Quyền làm việc phiếu tập trò chơi lựa chọn nghề Bài tập: GV cho học sinh làm tập sách giao khoa nghiệp theo ứng với kĩ thuật động não H2: Quyền riêng tư Bài tập 1: nối nội dung A,B,C,D với hình H3: Quyền bảo ảnh tương ứng vệ thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Bài tập 2: GV giao tình HS thảo luận theo nhóm H4: quyền bầu Bài tập 3: GV cho học sinh chơi trị chơi “ Cuộc đua cử kì thú” LUẬT CHƠI: - Nhóm Kể tên quyền cơng dân nhóm phải tìm nghĩa vụ tương ứng Sau 10 giây nhóm khơng đưa câu trả lời Bài tập thua Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, hoàn thành phiếu tập1, - Với hoạt động nhóm: HS nghe hướng dẫn, chuẩn bị Các thành viên nhóm trao đổi, thống nội dung, hình thức thực nhiêm vụ, cử báo cáo viên, kỹ thuật viên HS nghe hướng dẫn, tham gia Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: - Yêu cầu HS lên trình bày, tham gia hoạt động nhóm, trị chơi tích cực - Hướng dẫn HS cách trình bày (nếu cần) HS: - Trình bày kết làm việc cá nhân, nhóm - Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Nhận xét thái độ học tập kết làm việc cá nhân, nhóm HS - GV đưa tiêu chí để đánh giá HS: + Kết làm việc học sinh + Thái độ, ý thức hợp tác nghiêm túc làm việc Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: - HS vận dụng kiến thức học để giải vấn đề sống - Hướng dẫn học sinh tìm tịi mở rộng sưu tầm thêm kiến thức liên quan đến nội dung học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trị chơi, tìm tịi mở rộng, sưu tầm thêm kiến thức thông qua hoạt động dự án thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com c Sản phẩm: Câu trả lời, đóng lại tình giải vấn đề nhóm bốc thăm d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV hướng dẫn học sinh chia nhóm, cử đại diện lên bốc thăm nội dung tình Nhặt nhật kí bạn Thấy bạn lớp đánh Bạn rủ em hút thuốc điện tử Nhóm bạn rủ bịa thơng tin đưa lên mạng để trêu người cho vui Thời gian thảo luận đưa hướng giải quyết, phân vai đóng vai tình huống… phút Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Học sinh chia nhóm, nhận tình nhóm - Học sinh quan sát, trao đổi thơng tin, trả lời - Đóng vai, xử lý tình Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: - Hướng dẫn HS cách trình bày (nếu cần) HS: - Xử lý tình - Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ -Yc hs nhận xét câu trả lời -Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức - Hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức thông qua việc vẽ trang sưu tầm gương đáng tự hào thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com **************** thuvienhoclieu.com Trang 10