16 btct 16 tv kntt

Họ tên: ……………………………… Lớp : ……………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN LỚP – TUẦN 16 MÔN TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU VĂN BẢN HÀ NỘI MÙA “HƯƠNG THẦM” Hà Nội ngày đầu xuân, bước chân phố thấy vấn vít hương hoa bưởi Trên gánh hàng rong, chùm hoa ngọc trắng chúm chím tỏa hương thơm e ấp, dịu dàng Hoa bưởi nở theo chùm, nhỏ, trắng tinh không bật mùi hương tao nhã khó chê Có lẽ, hương hoa bưởi lời mời gọi khó cưỡng lại nhất, làm chậm bước chân người đường khỏi nhịp độ hối sống mà níu giữ lại chút dịu dàng Hà Nội Tôi nhớ cảm giác ngỡ ngàng, ngẩn ngơ lần nhìn thấy hoa bung nở trắng xóa từ cành đến mặt đất Lúc nhìn hoa bưởi đám mây trắng tỏa hương xuân nồng nàn sà xuống khu vườn Giữa vườn yên tĩnh, gió nhẹ đưa cánh hoa rơi vương chân hay đậu khẽ khàng mái tóc bng dài Hương thơm quấn quýt, ngập tràn không gian, ôm ấp mơn man Những hạt sương nhỏ li ti đọng cánh hoa tinh khôi, trẻo, thương mến vô Hoa bưởi quà mùa xuân mà trời đất ban tặng để tận hưởng tùy theo cách Hoa bưởi cài mái tóc óng ả, giấu khăn tay cô gái chớm nở yêu đương Hoa bưởi ướp thơm mía ngào, ướp thơm mẻ bột sắn dây đầu mùa trắng mịn Hoa bưởi theo tay cha vào ấm trà xanh dìu dịu, đậm đà, theo tay bà nằm đĩa hoa, đặt ban thờ ngày tuần quyện với mùi trầm hương ngan ngát… (Theo Thu Hằng) Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu: Câu Bài văn tả vẻ đẹp hoa nào? A Hoa lan C Hoa bưởi B Hoa lăng D Hoa nhài Câu Dòng nêu đầy đủ đặc điểm hương thơm hoa bưởi miêu tả bài? A Hương bưởi nồng nàn, lời mời khó cưỡng, quấn quýt, ngập tràn không gian B Hương bưởi ngào ngạt, tao nhã, dễ chịu vô cùng, quấn quýt, ngập tràn không gian C Hương thơm e ấp, dịu dàng, tao nhã, lời mời gọi khó cưỡng lại nhất, quấn quýt, ngập tràn không gian D Hương thơm ngào ngạt, dịu dàng, tao nhã, quấn quýt, ngập tràn không gian, hương bay xa len lỏi vào ngõ xóm Câu Ở đoạn 3, hoa bưởi so sánh với vật nào? A Lời mời khó cưỡng B Đám mây trắng tỏa hương xuân nồng nàn C Ngọc trắng chúm chím tỏa hương D Khăn tay cô gái chớm nở yêu đương Câu Nối cụm từ cột A với cụm từ thích hợp cột B để hoàn thiện câu văn thể gắn bó bơng hoa bưởi với người Hà Nội B A Hoa bưởi cài Hoa bưởi ướp thơm Hoa bưởi theo tay cha vào mía ngào, ướp thơm mẻ bột sắn dây đầu mùa trắng mịn ấm trà xanh dìu dịu, đậm đà, theo tay bà nằm đĩa hoa, đặt ban thờ ngày tuần quyện với mùi trầm hương ngan ngát… mái tóc óng ả, giấu khăn tay cô gái chớm nở yêu đương Câu Theo em, tác giả lại đặt tên cho đọc Hà Nội, mùa “hương thầm” ? Em đặt tên khác cho đọc …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP Câu Đoạn văn dùng sai dấu gạch ngang? Khoanh vào đáp án A Tôi mở to mắt ngạc nhiên – trước mặt bé Nga thành phố Hồ Chí Minh chơi B Hưng phát biểu cô cho phép: - Thưa cô, chúng em góp tiền tiết kiệm để giúp bạn Lan vượt qua khó khăn ạ! C Nhiệm vụ là: - Học tập tốt - Lao động tốt D Văn Miếu – Quốc Tử Giám trường đại học Việt Nam Câu Nối ô nêu tác dụng dấu gạch ngang bên trái với ví dụ thích hợp bên phải: a) Đánh dấu chỗ bắt đầu (1) Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 lời nói nhân vật đối thoại b) Đánh dấu ý đoạn liệt kê (2) Câu kể câu dùng để: - Kể, tả giới thiệu vật, việc - Nói lên ý kiến, tâm tư tình cảm người Đánh dấu ý c) Nối từ ngữ liên danh đoạn liêt (3) Các em tới chỗ ông cụ,một lễ phép hỏikê : - Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ không ạ? Câu Chọn từ ngữ, thành ngữ tục ngữ ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm: (đẹp người đẹp nết, tốt gỗ tốt nước sơn, đẹp trời, đẹp, đẹp tiên, đẹp lòng) Chiếc áo trông thật ………………………………………………………………… Hôm ngày ……………………………………………………………………… Càng lớn trông chị Cơ Tấm - nhân vật truỵện Tấm Cám – cô gái ……………… Bà thường dạy chúng em ………………………………………………………………… Những điểm 10 em làm ………………………………………….….cha mẹ Câu Hãy viết đoạn văn tả vật có chứa câu mở đoạn sau: “Ôi chao! Lão ta bảnh bao oai vệ làm sao!” …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………