1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hoạt động 6 câu 2

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 32 KB

Nội dung

HOẠT ĐỘNG - CÂU Xây dựng tình mối quan hệ GV với học sinh THCS; GV với cha mẹ học sinh Đề xuất cách giải giải thích lý lại lựa chọn cách giải Học sinh bị kỷ luật, phụ huynh nhờ giáo viên chủ nhiệm can thiệp Tình sau: Ở lớp mà bạn chủ nhiệm có học sinh bị đưa xét Hội đồng kỷ luật Phụ huynh em học sinh người có chức vị chủ chốt địa phương đến đề nghị bạn với tư cách giáo viên chủ nhiệm xin với Hội đồng kỷ luật chiếu cố “cho qua” trường hợp vi phạm Vậy bạn ứng xử với vị phụ huynh đó? Cách giải quyết: Có thể nói tượng không hiếm, phụ huynh học sinh một vị chức sắc địa phương đương nhiên họ có ảnh hưởng Hội phụ huynh lớp bạn, đến nhờ giáo viên giảm tội cho họ Trong trường hợp có nhiều giáo viên xử lý đế nghị với phụ huynh lên thẳng hiệu trưởng để trình bày ý kiến nhận trình bày đề nghị gia đình trước họp Hội đồng kỷ luật Tuy nhiên, lời khuyên cho giáo viên nên giải sau: Đầu tiên, bạn nên giải thích cho vị phụ huynh hiểu mức độ vi phạm kỷ luật trầm trọng họ việc đưa biện pháp xử lý kỷ luật cần thiết để giáo dục em Đồng thời, nói cho phụ huynh biết việc đưa trường hợp em xét Hội đồng kỷ luật nhà trường có mục đích nhằm giúp đỡ em tiến bộ, cho em thấy hậu việc vi phạm kỷ luật, để từ em nhận lỗi lầm chịu trách nhiệm trước việc làm sai trái Mặt khác, nên trấn an phụ huynh việc đưa hình thức kỷ luật khơng phải điều ghê gớm bạn giúp đỡ khả để nâng đỡ em em biết ăn năn tâm sửa chữa sai lầm Mặt khác, bạn thật khéo léo huyển hướng mục đích buổi gặp gỡ từ “nhờ vả” sang phối hợp để tìm hiểu nguyên nhân mắc lỗi em học sinh bàn biện pháp giúp đỡ Hãy thực điều thái độ nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm với học sinh, bạn biến trao đổi trở nên thật cởi mở thẳng thắn Song bên cạnh đó, bạn cần chuẩn bị tinh thần với tình dễ xảy sau phụ huynh sau bị bạn từ chối tức giận với bạn Thế đừng để ý chí lung lây, bạn cương khơng thỏa hiệp Có thể bạn gặp phải vài rắc rối đó, dù bạn làm tròn trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm chắn sau người (kể vị phụ huynh bị từ chối ấy) khơng thể nhìn bạn với ánh mắt coi thường Phụ huynh tỏ ý không muốn phối hợp giáo viên Tình sau: Bạn giáo viên chủ nhiệm, lớp bạn có Khi đến học sinh học thiếu ý thức kỷ luật, bạn tìm gặp gia đình học sinh với mục đích phối hợp nhằm giáo dục em học sinh tốt hơn, phụ huynh em lại tỏ ý khơng muốn hợp tác nói rằng: “Nếu thầy khơng dạy để tơi cho chuyển sang trường khác cho nghỉ học ln được” Bạn xử lý trường hợp này? Cách giải quyết: Trong tình này, bạn phải hiểu rõ rằng, phụ huynh học sinh hiểu vai trị việc phối hợp với nhà trường để giáo dục Họ ln có suy nghĩ trách nhiệm giáo dục hoàn toàn giáo viên Trước thái độ phản ứng phụ huynh, tốt bạn đừng đẩy vào tình khó xử, thật kiềm chế tự mình, tìm cách để giải thích cho phụ huynh hiểu mục đích việc gặp gỡ phụ huynh để “thông báo” mà chủ yếu phối hợp tìm cách giúp đỡ học sinh tiến Sau giải thích, bạn trao đổi thẳng thắn nguyên nhân khuyết điểm em đề xuất giải pháp khắc phục Trong trao đổi, bạn nên rõ cho phụ huynh thấy đâu nguyên nhân khách quan thuộc trách nhiệm gia đình nhà trường, đâu nguyên nhân chủ quan thuộc cá tính đạo đức học sinh Đồng thời, bạn nên thẳng thắn nhận khuyết điểm chưa thực làm trịn trách nhiệm cảu giáo viên chủ nhiệm, có khiến phụ huynh cảm thấy tin tưởng Chắc chắn thái độ mực, tinh thần trách nhiệm cao tình thương u học trị, bạn thuyết phục gia đình việc phối hợp với nhà trường dạy dỗ học sinh nên người

Ngày đăng: 02/08/2023, 12:34

w