(Luận văn) quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường tiểu học phú xá thành phố thái nguyên, đáp ứng yêu cầu đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM THỊ HUYỀN a lu n QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN n va NGUYÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ p ie gh tn to Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC PHÚ XÁ THÀNH PHỐ THÁI KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH d oa nl w a lu a nv LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN Lu THÁI NGUYÊN - 2015 http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM THỊ HUYỀN a lu QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN n n va Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC PHÚ XÁ THÀNH PHỐ THÁI KẾT QUẢ -HỌC TẬP CỦA HỌC SINH p ie gh tn to NGUYÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ oa nl w Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành : 60.14.01.14 d a nv a lu ll u nf LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC m tz n oi Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS ĐỖ TIẾN SỸ z m co l gm @ an n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN Lu THÁI NGUYÊN - 2015 http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu riêng tôi, thực hướng dẫn TS Đỗ Tiến Sỹ Các kết số liệu đảm bảo tính khách quan, trung thực có nguồn gốc rõ ràng Thái Nguyên, tháng 08 năm 2015 Ngƣời viết luận văn a lu n Phạm Thị Huyền n va p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu i n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th si LỜI CẢM ƠN Với lịng kính trọng sâu sắc tình cảm chân thành tác giả xin trân trọng cảm ơn: Khoa Tâm lý giáo dục, Khoa Sau đại học - Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy góp ý cho tác giả suốt trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Các đồng chí lãnh đạo UBND phường Phú Xá, Hiệu trưởng trường Tiểu học Phú Xá - thành phố Thái Nguyên tạo điều kiện cung cấp thông tin, tư liệu giúp đỡ tác giả suốt trình thực đề tài a lu Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc TS Đỗ n Tiến Sỹ người nhiệt tình, trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ tác giả nghiên cứu hoàn n va thành luận văn tn to Mặc dù tác giả có nhiều cố gắng học tập đặc biệt trình p ie gh thực luận văn, song chắn luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận dẫn, góp ý quý Thầy, Cô bạn đồng oa nl w nghiệp quan tâm đến đề tài d Thái Nguyên, tháng 08 năm 2015 a lu a nv Ngƣời viết luận văn ll u nf m n oi tz Phạm Thị Huyền z m co l gm @ an Lu ii n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th si MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG v DANH MỤC HÌNH vi MỞ ĐẦU a lu Tính cấp thiết đề tài n Mục đích nghiên cứu n va Khách thể đối tượng nghiên cứu tn to Giả thuyết khoa học p ie gh Nhiệm vụ nghiên cứu oa nl w Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu d Cấu trúc luận văn a lu Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN a nv u nf MÔN Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI ĐÁNH ll GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH m n oi 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề tz 1.2 Một số khái niệm z 1.2.1 Quản lý @ gm 1.2.2 Quản lý giáo dục quản lý nhà trường 10 co l 1.2.3 Tổ chuyên môn - Tổ trưởng chuyên môn 16 m 1.2.4 Đánh giá đánh giá kết học tập 18 an Lu 1.3 Nội dung quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường Tiểu học 20 iii n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th si 1.3.1 Quản lý việc triển khai văn tổ chuyên môn đổi giáo dục 20 1.3.2 Quản lý hoạt động dạy học giáo viên 21 1.3.3 Quản lý hoạt động học học sinh 21 1.3.4 Quản lý hoạt động bồi dưỡng GV 22 1.3.5 Quản lý sở vật chất xã hội hóa giáo dục 22 1.3.6 Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhà trường, đoàn thể TCM tổ chức 23 1.3.7 Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá 24 a lu 1.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng n yêu cầu đổi đánh giá kết học tập học sinh trường tiểu học 25 n va 1.4.1 Khách quan 25 tn to 1.4.2 Chủ quan 25 p ie gh Kết luận chương 27 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN oa nl w CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC PHÚ XÁ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 28 d a lu 2.1 Khái quát trường Tiểu học Phú Xá- TP Thái Nguyên 28 a nv 2.1.1 Lịch sử thành lập khái quát sở vật chất trường Tiểu học Phú u nf Xá- TP.Thái Nguyên 28 ll m 2.1.2 Một số thành tích mà nhà trường đạt năm gần dây 29 n oi 2.1.3 Khái quát đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Phú Xá- thành phố tz Thái Nguyên 31 z 2.1.4 Thực trạng hoạt động đổi phương pháp dạy học tổ chuyên môn @ l gm trưởng Tiểu học Phú Xá- thành phố Thái Nguyên 34 2.1.5 Thực trạng tự học tự bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh co m nghiệm, làm đồ dùng dạy học TCM trường Tiểu học Phú Xá- thành Lu an phố Thái Nguyên 35 iv n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th si 2.2 Khái quát hoạt động khảo sát thực trạng quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập HS 37 2.2.1 Mục đích khảo sát 37 2.2.2 Nội dung khảo sát 37 2.2.3 Phương pháp khảo sát 37 2.2.4 Đối tượng khảo sát 37 2.3 Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn trường tiểu học Phú Xá - Thành phố Thái Nguyên 38 2.3.1 Thực trạng nhận thức CBQL GV trường Tiểu học Phú Xá tầm a lu quan trọng việc sinh hoạt tổ chuyên môn 38 n n va 2.3.2 Thực trạng sinh hoạt tổ chuyên môn trường Tiểu học Phú Xá - thành tn to phố Thái Nguyên 39 p ie gh 2.3.3 Thực trạng hoạt động đổi đánh giá kết học tập học sinh tổ chuyên môn 42 oa nl w 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập học sinh trường Tiểu học Phú Xá - thành phố d Thái Nguyên 50 a lu a nv 2.4.1 Thực trạng xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động Tổ chuyên môn trước u nf yêu cầu đổi đánh giá kết học tập học sinh 50 ll 2.4.2 Thực trạng công tác tổ chức, đạo, triển khai hoạt động Tổ chuyên m n oi môn trường Tiểu học Phú Xá- thành phố Thái Nguyên 52 tz 2.4.3 Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động Tổ chuyên môn đáp ứng z yêu cầu đổi đánh giá kết học tập học sinh 60 @ l gm 2.4.4 Thực trạng quản lý công tác thi đua, khen thưởng 61 2.5 Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi co m đánh giá kết học tập học sinh Trường Tiểu học Phú Xá- thành Lu an phố Thái Nguyên 62 v n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.5.1 Mặt mạnh 62 2.5.2 Mặt yếu 62 2.5.3 Nguyên nhân 63 Kết luận chương 64 Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN TRƢỜNG TIỂU HỌC PHÚ XÁ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 65 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn Hiệu trưởng trường Tiểu học Phú Xá - Thành phố Thái Nguyên 65 a lu 3.1.1 Đảm bảo tính pháp lý 65 n 3.1.2 Đảm bảo tính đồng 65 n va 3.1.3 Đảm bảo tính thực tiễn tính khả thi 65 tn to 3.2 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn Hiệu trưởng p ie gh đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập học sinh 66 3.2.1 Nâng cao nhận thức vai trị tổ chun mơn trường tiểu học oa nl w cho cán bộ, giáo viên nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học 66 d a lu 3.2.2 Bồi dưỡng nâng cao lực, trình độ chun mơn nghiệp vụ quản lý a nv hoạt động tổ chuyên môn cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó chun mơn 68 ll u nf 3.2.3 Đổi việc xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn nâng cao chất m lượng giáo dục nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết n oi học tập học sinh Tiểu học 70 tz 3.2.4 Đẩy mạnh công tác tập huấn, triển khai thực Thông tư 30/2014/TT- z BGDĐT nhằm đổi hoạt động đánh giá học sinh Tiểu học 72 @ l gm 3.2.5 Thường xuyên kiểm tra đánh giá việc thực Thông tư 30/2014/TTBGDĐT giáo viên 74 co m 3.2.6 Chỉ đạo sinh hoạt chuyên đề hoạt động tổ chuyên môn trường theo Lu an Thông tư 30/2014//TT-BGDĐT đánh giá học sinh tiểu học 75 vi n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.2.7 Tăng cường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học 76 3.2.8 Đổi công tác thi đua, khen thưởng tổ chuyên môn 77 3.3 Mối quan hệ biện pháp 79 3.4 Khảo sát đánh giá tính cần thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 80 Kết luận chương 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 89 Kết luận 89 Khuyến nghị 90 a lu TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 n n va PHỤ LỤC 94 p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu vii n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT a lu n n va p ie gh tn to : Ban giám hiệu CBQL : Cán quản lý CĐ : Cao đẳng CM : Chuyên môn ĐGHSTH : Đánh giá học sinh tiểu học ĐH : Đại học GD : Giáo dục GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên HĐ : Hoạt động HS : Học sinh HT : Hiệu trưởng QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáo dục TCM : Tổ chuyên môn TH : Tiểu học THCN : Trung cấp chuyên nghiệp d oa nl w BGH a lu : Trung học phổ thông TP : Thành phố a nv THPT m : Xã hội chủ nghĩa tz n oi XHCN : Ủy ban nhân dân ll u nf UBND z m co l gm @ an Lu iv n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Trên sở nghiên cứu, hệ thống hóa lý luận khoa học quản lý giáo dục, luận văn làm sáng tỏ sở lý luận công tác quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học giai đoạn Trong luận văn này, phân tích khái niệm cơng tác quản lý, hoạt động TCM, đánh giá giáo dục Về ý nghĩa tầm quan trọng hoạt động TCM yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học nhà trường nay, nội dung cụ thể công tác quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học góp phần vận dụng khoa học quản lý, a lu n giáo dục vào thực tiễn n va Trên sở nghiên cứu lý luận, đề tài khảo sát đánh giá thực trạng tn to công tác quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học p ie gh Có thể thấy đa số CBQL GV trường Tiểu học Phú Xá - thành phố Thái Nguyên có nhận thức đắn, tích cực tầm quan trọng, ý nghĩa nội dung công tác hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học Bên cạnh dó oa nl w có số nhận thức chưa cụ thể, rõ ràng tích cực Các nội dung, hoạt động công tác quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh d a nv chưa cao a lu Tiểu học tổ chức, diễn chưa thường xuyên, liên tục hiệu u nf Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận thực trạng quản lý hoạt động ll TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học trường Tiểu học Phú Xá - m n oi thành phố Thái Nguyên, đề tài đưa biện pháp quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu tz cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học Đề tài khảo sát tính cần thiết tính khả thi biện pháp đề xuất nhận kết cao Tin tưởng z biện pháp đề xuất tổ chức thường xun, tích cực thu hiệu cao @ gm Để phát huy hiệu đòi hỏi người hiệu trưởng đạo thực biện l pháp phải phối hợp thực đồng bộ, thường xuyên, vận dụng cách khéo léo, m co sáng tạo vào thực tế nhà trường, tạo thêm điều kiện, điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp, Lu huy động sức mạnh tập thể CB, GV, NV trường phối hợp 89 n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN an chặt chẽ với lực lượng GD bên nhà trường http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Khuyến nghị Qua thực tế điều tra, nghiên cứu đề tài, xin đề xuất số ý kiến nhỏ với cấp quyền, ban ngành liên quan nhằm góp phần nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học : 2.1 Với Sở GD&ĐT - Tiếp tục hướng dẫn, tư vấn, tổ chức lớp bồi dưỡng, chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, đổi nâng cao công tác quản lý, công tác hoạt động TCM - Sớm có kế hoạch tổ chức hội nghị tổ trưởng TCM, tạo điều kiện để tổ trưởng TCM có hội học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm cơng tác quản lý TCM, qua thúc đẩy hoạt động TCM trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục a lu - Có kế hoạch, giải pháp tăng cường phát triển số lượng chất lượng n n va trang thiết bị dạy học cho trường Tiểu học nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học nói chung hoạt động đổi kiểm tra đánh giá học sinh nói riêng tn to 2.2 Với Phịng GD&ĐT p ie gh - Có kế hoạch triển khai biện pháp nghiên cứu, đề xuất đề tài cách đồng tới tất trường Tiểu học thành phố - Chú trọng công tác bồi dưỡng GV, xây dựng đội ngũ GV cốt cán ổn định để oa nl w làm nòng cốt chuyên môn trường d - Tham mưu với quan quản lý cấp để có đạo phân cấp a nv a lu mạnh, triệt để hoạt động QLGD 2.3 Với trường Tiểu học Phú Xá- TP Thái Nguyên ll u nf - Quy hoạch xây dựng đội ngũ tổ trưởng TCM ổn định, có lức chuyên n oi với điều kiện nhà trường m môn vững vàng, lực quản lý tốt có phẩm chất đạo đức chuẩn mực, phù hợp tz - Tạo điều kiện để tổ trưởng TCM GV tham gia khóa bồi dưỡng, tập huấn nâng lực quản lý TCM hay lực đổi đánh giá z gm @ HS Tiểu học quan quản lý cấp tổ chức - Có kế hoạch tổ chức liên kết trường Tiểu học địa bàn để l tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề, chia sẻ kinh nghiệm trường hoạt co m động TCM hoạt động thực đổi đánh giá HS Tiểu học an Lu - Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục, có kế hoạch thực đầu tư sở vật chất phù hợp cho hoạt động TCM 90 n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban chấp hành Trung ương Đảng CSVN (1979), Nghị Bộ Chính trị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá IV cải cách giáo dục , Nxb Giáo dục Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo, Cơng đồn giáo dục Việt Nam (2002), Hội thảo tăng cường giải pháp đổi phương pháp dạy học trường phổ thông, thành phố Huế - 10/2002 Bộ Giáo dục đào tạo (2010), Điều lệ trường tiểu học, Ban hành kèm Thông tư số: 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12 /2010 a lu Đặng Quốc Bảo (1995), Quản lý giáo dục - số khái niệm luận đề , n n va Trường CBQL - Hà Nội Nguyễn Ngọc Bảo (1955), Phát triển tính tích cực, tính tự lực học sinh qúa trình dạy học, Bộ Giáo dục Đào tạo p ie gh tn to Cac Mac Ph.Ăngghen (1993), Toàn tập, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Phúc Châu ( 2005), Thanh tra, kiểm tra đánh giá quản lý giáo oa nl w dục, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2005), Bài giảng xu d a lu đại vận dụng vào QLGD a nv Chính phủ (2012), Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020, ban u nf ll hành kèm theo định 711/ QĐ -TTg ngày 13/06/2012 Đảng cộng sản Việt Nam, Nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung m n oi 10 tz ương khóa XI đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo 11 Đảng Cộng Sản Việt Nam, Tài liệu nghiên cứu, văn kiện Đại hội đại biểu z @ toàn quốc lần thứ XI Đảng, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội l gm 12 Vũ Cao Đàm (1999), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học Kỹ thuật co m 13 Harold Koontz (1987), Những vấn đề cốt yếu quản lý - Nxb khoa học xã Lu hội - Hà Nội an 91 n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 14 Phạm Minh Hạc (2002), Đổi PPDH góc độ tâm lý, Tạp chí nghiên cứu giáo dục số - tháng 10/2002 15 Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng kỷ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, Quản lý trường phổ thông, 17 Đỗ Thị Thúy Hằng (2012), Đánh giá giáo dục, NXB KHKT, Hà Nội 18 Trần Bá Hoành (1996), Đánh giá giáo dục, Hà Nội 19 Phan Văn Kha (2007), Giáo trình Quản lý Nhà nước Giáo dục, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 20 Nguyễn Công Khanh công ( 2014), Kiểm tra, đánh giá giáo dục, a lu NXB Đại học sư phạm, Hà Nội n 21 Mai Hữu Khuê (1993), Tâm lý học quản lý Nhà nước, Học viện va n hành quốc gia tn to 22 Trần Kiểm (2002), Khoa học quản lý nhà trường phổ thông, Nxb Đại học quốc p ie gh gia Hà Nội 23 Trần Kiềm (1995), "Một vài suy nghĩ đổi phương pháp dạy học nhà trường phổ thông nước ta", Nghiên cứu giáo dục, số 11/1995 oa nl w 24 Lưu Xuân Mới (2002), "Đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất d lượng hiệu đào tạo", Bồi dưỡng cán quản lý giáo dục, Thông tin a nv a lu quản lý giáo dục số 4/2002 25 Trần Thị Tuyết Oanh (2007), Đánh giá đo lường kết học tập, NXB Đại ll u nf học sư phạm, Hà Nội m 26 Hoàng Phê (1998), Từ điển Tiếng Việt, UBKHXH Việt Nam - Viện ngôn ngữ tz n oi học, NXB KHXH, Hà Nội 27 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2005), Luật giáo dục, z NXB Chính trị quốc gia Hà Nội dục”, Trường Cán quản lý giáo dục l gm @ 28 Nguyễn Gia Qúy (1997), Đề cương giảng “ Đánh giá quản lý giá co 29 Nguyễn Bá Sơn (2000), Một số vấn đề khoa học quản lý, Nhà xuất m Chính trị quốc gia Hà Nội an Lu 92 n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 30 Tạp chí quản lý giáo dục (2015), Hội thảo quốc tế phát triển lực người học bối cảnh nay, số đặc biệt phát hành tháng /2015 31 Trần Quốc Thành (2002), Đề cương giải KHQL đại cương, Đại học Sư phạm Hà Nội 32 Lâm Quang Thiệp (2006), Lý thuyết thực hành đo lường đánh giá giáo dục, tài liệu tập huấn Edtech, Hà Nội 33 Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học 34 Trung tâm Từ điển ngôn ngữ - Viện ngôn ngữ (1992), Từ điển tiếng Việt, Trung tâm từ điển ngôn ngữ, Hà Nội 35 Từ điển Giáo dục học (2001), NXB Từ điển Bách Khoa, Hà Nội a lu n 36 Phạm Viết Vượng (2000), Giáo dục học - NXB Đại học Quốc gia - Hà Nội n va p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu 93 n va Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC Phụ lục 1: PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho CBQL GV trường Tiểu học Phú Xá - TP Thái Nguyên) Để góp phần vào việc nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường tiểu học Phú Xá - Thành phố Thái Nguyên, đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập học sinh , xin q thầy (cơ) vui lịng cho biết ý kiến số nội dung cách đánh dấu (X) vào ô tương ứng câu hỏi a lu thầy (cô) cho phù hợp n n va Câu 1: Theo thầy (cô) việc hoạt động tổ chuyên môn trƣờng Tiểu học có cần tn to thiết hay khơng ? Vì thầy (cơ) lựa chọn phƣơng án ? p ie gh Rất cần thiết Cấn thiết oa nl w Bình thường Khơng cần thiết d a lu Lý do: a nv u nf ll m tz n oi z m co l gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 2: Thầy (cô) đánh giá mức độ thường xuyên mức độ hiệu hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn trường Tiểu học Phú Xá, nơi mà thầy (cô) công tác ? Mức độ thƣờng xuyên Nội dung Mức độ chất lƣợng Thƣờng Thỉnh Không xuyên thoảng Tốt Khá Trung bình Yếu Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên mơn định kì Phân cơng cụ thể chun mơn, vai trò, trách nhiệm thành viên a lu Tổ chức hoạt động n n va chuyên đề Hoạt động thao giảng, tn to dự động p ie gh Hoạt rút kinh nghiệm dạy GV oa nl w Trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm khó, d nội dung đổi a lu phương pháp, cách sử lý a nv tình sư phạm… m tz n oi Kiểm tra hồ sơ chuyên môn ll hoạt động ngoại khóa u nf Tổ chức thực Câu 3: Thầy (cô) đánh giá chất lƣợng hoạt động tổ chuyên môn z gm @ nơi thầy (cơ) cơng tác ? Tốt m Trung bình co l Khá Lu Yếu an n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 4: Thầy (cô) đánh giá mức độ thường xuyên mức độ hiệu hoạt động đổi kiểm tra đánh giá học sinh trường mà thầy (cô) công tác? Mức độ thƣờng xuyên Nội dung Thường Thỉnh Không xuyên thoảng Mức độ chất lƣợng Tốt Khá Trung bình Yếu Quan sát, theo dõi , trao đổi, kiểm tra trình kết thực nhiệm vụ HS, nhóm HS theo tiến trình dạt học a lu Nhận xét lời nói trực n n va tiếp với HS Viết nhận xét vào phiếu, tn to HS kết p ie gh làm chưa làm môn học, hoạt động oa nl w Quan tâm đến tiến độ hoàn thành nhiệm vụ d a lu HS giúp đỡ HS cụ thể, a nv kịp thời ll nhận xét u nf Động viên, khích lệ HS z q trình thực nhiệm tz bạn, nhóm bạn n oi tham gia nhận xét, góp ý m Để HS tự đánh giá an Lu thức thuận tiện m đánh giá HS hình co HS tham gia nhận xét, l Khuyến khích phụ huynh gm @ vụ học tập n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 5: Thầy (cô) đánh giá mức độ thƣờng xuyên mức độ hiệu việc xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập HS trƣờng Tiểu học Phú Xá? Mức độ thƣờng xuyên Nội dung Mức độ chất lƣợng Thường Thỉnh Không xuyên thoảng Tốt Khá Trung bình Yếu Quán triệt đến CBGV nhiệm vụ, kế hoạch năm học công văn quy định việc đổi yêu cầu kiểm tra đánh giá HS Thống với Tổ chuyên môn mẫu kế hoạch Tổ chuyên a lu môn kế hoạch cá nhân n Chỉ đạo tổ chuyên môn GV va xây dựng kế hoạch chi tiết n tn to Duyệt kế hoạch với tổ chuyên môn vào đầu năm học, đầu học p ie gh kì, đầu tháng oa nl w Câu 6: Thầy (cô) đánh giá mức độ thƣờng xuyên công tác quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn trƣờng Tiểu học Phú Xá? d Mức độ a lu a nv Nội dung Thƣờng Thỉnh Không bao xuyên thoảng u nf Quy định lịch sinh hoạt tổ chuyên môn từ đầu ll m năm học n oi Tổ chức cho GV học tập quy chế chuyên môn tz yêu cầu đổi việc KT - ĐG HS Hàng tháng thông qua kế hoạch tổ chuyên môn z chuyên môn an biên ghi nội dung sinh hoạt Lu Kiểm tra sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn thơng qua m co l Có kế hoạch dự họp, dự sinh hoạt với tổ gm chuyên môn báo cáo lại với Ban giám hiệu @ Uỷ quyền cho Tổ trưởng điều hành sinh hoạt tổ n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 7: Thầy (cô) đánh giá mức độ thƣờng xuyên mức độ hiệu việc tổ chức hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập HS? Mức độ thƣờng xuyên Nội dung Mức độ chất lƣợng Thường Thỉnh Không xuyên thoảng Tốt Khá Trung bình Yếu Tổ chức nghiên cứu, học tập quy chế đánh giá xếp loại HS Bộ GD & ĐT Chỉ đạo tổ chuyên a lu môn thống cấu trúc n đề kiểm tra định kỳ n va Chỉ đạo việc biên soạn đề, tn to xây dựng ngân hàng đề p ie gh Chỉ đạo quản lý kiểm tra học kỳ oa nl w Tổ chức kiểm tra túi lưu kiểm tra túi lưu d a nv xác suất a lu kiểm tra HS chấm ll GV u nf Dự đột xuất số m tz n oi z m co l gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 8: Thầy (cô) đánh giá thực trạng mức độ thƣờng xuyên thực công tác quản lý hoạt động dạy GV trƣờng Tiểu học Phú Xá? Mức độ Rất Nội dung thường xuyên Thường Thỉnh xuyên Không bao thoảng Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần tháng, học kì năm học a lu Xây dựng kế hoạch cụ thể dạy chuyên đề, n tự chọn, ôn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng n va học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu tn to Xây dựng kế hoạch cụ thể sử dụng đồ p ie gh dùng dạy học, thiết bị dạy học đúng, đủ theo tiết phân phối chương trình oa nl w Hướng dẫn xây dựng quản lý việc thực kế hoạch cá nhân, soạn giảng d a lu tổ viên a nv Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp ll u nf vụ cho giáo viên tổ, giáo viên m tuyển dụng tz n oi Điều hành hoạt động tổ Quản lý, kiểm tra việc thực quy chế an Lu thưởng, kỷ luật giáo viên m co l Đánh giá, xếp loại giáo viên; đề xuất khen gm (4 tiết/giáo viên/năm học) @ Dự giáo viên tổ theo quy định z chuyên môn giáo viên n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 9: Thầy (cô) đánh giá thực trạng mức độ thƣờng xuyên thực công tác quản lý hoạt động học HS trƣờng Tiểu học phú Xá ? Mức độ Nội dung Rất Thường Thỉnh Không bao thường xuyên thoảng xuyên Ngay từ đầu năm học, hiệu trưởng cần xây dựng nội quy học sinh học sinh học tập, làm theo nội quy Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm a lu lớp phối hợp chặt chẽ với n cán liên đội để giáo dục động n va cơ, thái độ, ý thức học tập, thực tn to đầy đủ nhiệm vụ người học p ie gh sinh, chăm học tập, rèn luyện đạo đức tác phong, ý thức xây dựng trường lớp oa nl w Xây dựng tiêu chí chấm thi đua để lớp đăng ký thi đua d a lu học sinh a nv lớp, học sinh u nf khối, khối ll trường an Lu thông tin m co xuyên thông qua nhiều kênh l học sinh cách thường gm ngược tình hình học tập @ Tổ chức thu thập thông tin z từ đầu năm học tz học sinh yếu khối lớp n oi bồi dưỡng học sinh giỏi m Có kế hoạch, biện pháp thực n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 10 : Thầy (cô) đánh giá mức độ thực công tác thi đua, khen thƣởng tổ chuyên môn trƣờng Tiểu học Phú Xá ? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Không Câu 11 : Thầy (cô) cho biết thuận lợi khó khăn việc quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá kết học tập HS trƣờng tiểu học Phú Xá ? a lu Thuận lợi: n n va tn to p ie gh oa nl w d a lu a nv Khó khăn: u nf ll m n oi tz z gm @ l co m an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 12: Thầy (cô) đánh giá mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp quản lý hoạt động TCM đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học sau đây: ần thiết TT a lu n n va Rất cần thiết Biện pháp Chƣa cần thiết Rất k thi Chƣa k thi K thi p ie gh tn to Tăng cường nhận thức vai trị tổ chun mơn trường tiểu học cho cán bộ, giáo viên nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học Bồi dưỡng nâng cao lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ quản lý hoạt động tổ chun mơn cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó chun môn Đổi việc xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi đánh giá học sinh Tiểu học Tăng cường tập huấn, triển khai thực 30/2014/TT-BGDĐT Tăng cường kiểm tra đánh giá việc thực 30/2014/TT-BGDĐT giáo viên Tăng cường đạo sinh hoạt chuyên đề hoạt động tổ chuyên môn trường theo Thông tư 30/2014//TT-BGDĐT đánh giá học sinh tiểu học Tăng cường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học Đổi công tác thi đua, khen thưởng tổ chuyên môn Cần thiết d oa nl w a nv a lu ll u nf tz z m co l gm @ n oi m an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn