(Luận văn) nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường thi đại học cao đẳng của học sinh thpt tại huyện bù gia mập tỉnh bình phước , luận văn thạc sĩ

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO t to TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM ng *** hi ep w n lo ad ju y th PHẠM THỊ HỒNG DƯƠNG yi pl n ua al va n NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN fu ll TRƯỜNG THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG CỦA HỌC SINH m oi THPT TẠI HUYỆN BÙ GIA MẬP – TỈNH BÌNH PHƯỚC at nh z z ht vb k jm om l.c gm LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ n a Lu n va y te re TP HCM – 2013 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO t to TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM ng hi *** ep w n PHẠM THỊ HỒNG DƯƠNG lo ad ju y th yi pl NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN al n ua TRƯỜNG THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG CỦA HỌC SINH n va THPT TẠI HUYỆN BÙ GIA MẬP – TỈNH BÌNH PHƯỚC ll fu oi m Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh at nh Mã số : 60340102 z z ht vb k jm LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ om l.c gm n a Lu Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN HỮU LAM n va y te re TP HCM – 2013 t to ng LỜI CAM ĐOAN hi ep Tôi tên là: Phạm Thị Hồng Dương, học viên cao học lớp Ngày khóa K20 w n khoa Quản trị kinh doanh – Trường Đại học Kinh tế TP HCM lo ad Tôi xin cam đoan phần nghiên cứu thực Các số liệu, kết cứu khác ju y th luận trình bày luận văn trung thực chưa công bố nghiên yi pl Tôi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu ua al n Học viên n va ll fu m oi Phạm Thị Hồng Dương at nh z z k jm ht vb om l.c gm n a Lu n va y te re th t to ng hi LỜI CẢM ƠN ep Sau thời gian chuẩn bị tiến hành nghiên cứu, hoàn thành đề tài w n “Nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường thi Đại học – Cao đẳng lo ad học sinh THPT huyện Bù Gia Mập tỉnh Bình Phước” Trong trình nghiên y th cứu, tơi nhận hỗ trợ từ phía gia đình, bạn bè giáo viên hướng ju dẫn quý thầy cô trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh yi pl Tơi xin trân trọng cảm ơn TS Nguyễn Hữu Lam, thầy tận tình hướng dẫn ua al suốt thời gian thực luận văn n Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến quý thầy cô tham gia giảng dạy cao học va n trường ĐH Kinh tế TP Hồ Chí Minh, q thầy cung cấp cho fu ll kiến thức quý báu lĩnh vực quản trị kinh doanh m oi Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu học sinh trường THPT at nh địa bàn huyện Bù Gia Mập hỗ trợ tơi q trình khảo sát thực tế z Cảm ơn bạn học viên khóa động viên, hỗ trợ tơi q trình z vb nghiên cứu luận văn k điều kiện tốt cho tơi hồn thành luận văn jm ht Và đặc biệt người thân gia đình động viên, ủng hộ, tạo om l.c gm Học viên n a Lu Phạm Thị Hồng Dương n va y te re th t to MỤC LỤC ng hi Trang ep Trang phụ bìa w Lời cam đoan n Mục lục lo ad Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt y th Danh mục bảng ju yi Danh mục hình vẽ, đồ thị pl CHƯƠNG : TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU al 1.1 Vấn đề nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Ý nghĩa đề tài nghiên cứu 1.6 Kết cấu đề tài n ua n va ll fu m oi nh at CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU z z ht vb 2.1 Quyết định chọn trường thi ĐH – CĐ 2.2.2 Tiến trình định chọn trường 10 om 2.3.1 Đặc điểm cá nhân gia đình HS l.c 2.3 Nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường HS gm 2.2 Các nghiên cứu liên quan giới Việt Nam k jm 2.1.1 Khái niệm trường ĐH – CĐ kỳ thi tuyển sinh ĐH – CĐ 11 n 11 12 2.3.6 Mong đợi sau tốt nghiệp 12 2.4 Mơ hình nghiên cứu 12 th 2.3.5 Chương trình truyền thông trường ĐH – CĐ y 11 te re 2.3.4 Đặc điểm trường ĐH – CĐ n va 2.3.3 Mức độ phù hợp trường ĐH – CĐ với điều kiện sống HS a Lu 2.3.2 Các cá nhân ảnh hưởng đến việc định HS 10 t to ng hi ep 12 2.4.2 Các giả thuyết nghiên cứu 13 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 15 Nghiên cứu sơ 3.1 w n 15 3.1.1 Phương pháp nghiên cứu sơ 15 3.1.2 Xây dựng thang đo 16 lo ad 3.2 y th Nghiên cứu thức 18 ju 3.2.1 Phương pháp nghiên cứu thức 18 3.2.2 Phương pháp chọn mẫu 19 yi pl al 3.2.3 Kiểm định độ tin cậy thang đo 19 n ua 3.2.4 Điều chỉnh mơ hình nghiên cứu lý thuyết 20 3.2.5 Kiểm định mơ hình giả thuyết nghiên cứu 20 n va 2.4.1 Mơ hình nghiên cứu fu CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ll 22 m 22 oi 4.1 Dữ liệu thu thập nh 24 at 4.2 Đánh giá thang đo 4.2.1 Đánh giá thang đo qua kiểm tra hệ số tin cậy Cronbach Alpha z 24 z 4.2.2 Kiểm định thang đo phân tích nhân tố khám phá EFA 32 om 4.4.2 Phân tích hồi quy 32 l.c 4.4.1 Kiểm định hệ số tương quan gm 4.4 Kiểm định yếu tố mô hình 31 k 4.3 Mơ hình điều chỉnh 30 jm 4.2.3 Diễn giải đặt tên nhân tố ht vb 27 39 n va te re trường ĐH-CĐ với nhóm HS khác đặc điểm nhân đặc 36 n 4.5 Kiểm định khác biệt nhân tố ảnh hưởng đến định chọn a Lu 4.4.3 Kiểm định giả thuyết 33 điểm gia đình y 44 4.6.1 Tóm lược kết nghiên cứu 44 4.6.2 Thảo luận kết nghiên cứu 45 th 4.6 Đánh giá kết nghiên cứu t to ng hi ep CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 47 5.1 Tóm tắt nội dung nghiên cứu 47 5.2 Tóm tắt kết nghiên cứu 47 w 5.3 Đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu cơng tác tuyển sinh cho 48 n trường ĐH - CĐ lo ad 5.4 Hạn chế nghiên cứu hướng nghiên cứu 49 y th Tài liệu tham khảo ju yi Phụ lục pl n ua al n va ll fu oi m at nh z z k jm ht vb om l.c gm n a Lu n va y te re th t to DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ng hi ep w n - HS : Học sinh - THPT : Trung học phổ thông - ĐH – CĐ : Đại học – Cao đẳng lo SES : socialeconomic status ad - ju y th yi pl n ua al n va ll fu oi m at nh z z k jm ht vb om l.c gm n a Lu n va y te re th t to DANH MỤC BẢNG, BIỂU ng hi Trang ep Bảng 2.1 : Tóm tắt mơ hình lựa chọn trường ĐH – CĐ Bảng 2.2: Mơ hình nghiên cứu Hossler & Gallagher (1987) w n Bảng 3.1: Mã hóa thang đo khái niệm nghiên cứu lo 17 ad Bảng 4.1: Tóm tắt mẫu nghiên cứu theo đặc điểm cá nhân 22 y th 23 Bảng 4.3 : Cronbach Alpha thang đo “Đặc điểm cá nhân” 24 ju Bảng 4.2: Tóm tắt mẫu nghiên cứu theo đặc điểm gia đình yi pl 24 Bảng 4.5 : Cronbach Alpha thang đo “Mức độ phù hợp trường 25 n ua al Bảng 4.4 : Cronbach Alpha thang đo “Cá nhân có ảnh hưởng” n va ĐH – CĐ với điều kiện sống HS ” Bảng 4.6 : Cronbach Alpha thang đo “Đặc điểm trường ĐH – CĐ” ll fu 25 Bảng 4.7 : Cronbach Alpha thang đo “Hoạt động truyền thông” oi m 25 z Bảng 4.9 : Thang đo “Mức độ phù hợp trường ĐH–CĐ với điều kiện sống z 26 ht vb HS ” sau loại biến 26 at ĐH - CĐ” nh Bảng 4.8 : Cronbach Alpha thang đo “Mong đợi HS sau tốt nghiệp 27 Bảng 4.11: Kiểm định KMO (KMO and Bartlett's Test) (lần 1) 28 k jm Bảng 4.10 : Thang đo “Đặc điểm trường ĐH – CĐ” sau loại biến om 31 33 Bảng 4.18 : Kết hồi quy sử dụng phương pháp Enter 34 Bảng 4.19: Bảng tóm tắt kiểm định giả thuyết nghiên cứu 39 th Bảng 4.17 : Bảng tóm tắt mơ hình sử dụng phương pháp Enter y 33 te re Bảng 4.16: Tóm tắt hệ số tương quan nhân tố n va định chọn trường thi ĐH – CĐ HS THPT huyện Bù Gia Mập 30 n Bảng 4.15: Bảng tóm tắt thang đo nhân tố ảnh hưởng đến việc 29 a Lu Bảng 4.14: Ma trận nhân tố xoay (lần 3) 28 l.c Bảng 4.13: Ma trận nhân tố xoay (lần 2) gm Bảng 4.12: Ma trận nhân tố xoay (lần 1) t to ng hi Bảng 4.20: Kết Independent t-test thống kê nhóm theo giới tính 37 Bảng 4.21: Kết Independent t-test so sánh mức độ tác động 38 ep nhân tố đến định chọn trường theo giới tính 39 Bảng 4.23: Phân tích ANOVA theo trường THPT 40 Bảng 4.24: Phân tích ANOVA theo số anh chị em gia đình 41 w Bảng 4.22: Phân tích ANOVA theo học lực n lo ad y th Bảng 4.25: Phân tích ANOVA theo điều kiện kinh tế gia đình 42 ju 43 Bảng 4.27: Phân tích ANOVA theo nghề nghiệp cha mẹ 43 yi Bảng 4.26: Phân tích ANOVA theo trình độ học vấn cha mẹ pl n ua al n va ll fu oi m at nh z z k jm ht vb om l.c gm n a Lu n va y te re th t to ng Phụ lục 3: DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU hi Đặc điểm nhân ep gioi tinh w n Cumulative lo ad Frequency y th Valid nam ju yi nu Percent Valid Percent Percent 42.8 42.8 42.8 99 57.2 57.2 100.0 173 100.0 100.0 pl 74 n ua al Total va n truong THPT ll fu Percent oi Valid Percent nh ngo quyen 23 13.3 nguyen khuyen 51 29.5 phu rieng 48 27.7 dak o 51 29.5 29.5 Total 173 100.0 100.0 at Valid m Frequency Cumulative Percent z z 13.3 13.3 29.5 42.8 vb 70.5 k jm ht 27.7 l.c gm om hoc luc Percent Valid Percent Percent n a Lu Cumulative Frequency 100.0 19.1 19.1 kha 84 48.6 48.6 67.6 tb 56 32.4 32.4 100.0 173 100.0 100.0 y 19.1 te re 33 n gioi va Valid th Total t to ng Đặc điểm gia đình hi ep so anh chi em Cumulative w n Frequency lo ad Valid Percent Valid Percent Percent ju y th 2.9 2.9 2.9 63 36.4 36.4 39.3 65 37.6 37.6 76.9 34 19.7 19.7 96.5 2.3 2.3 98.8 1.2 1.2 100.0 100.0 100.0 yi pl n ua al n va oi m 173 ll fu Total at nh z z kha 23.7 23.7 102 59.0 59.0 23 13.3 13.3 96.0 4.0 4.0 100.0 173 100.0 100.0 82.7 n n va y te re Total 23.7 a Lu ngheo 41 om can ngheo Percent l.c du an Valid Percent gm Valid Percent Cumulative k Frequency jm ht vb kinh te gia dinh th t to ng trinh hoc van cha me hi ep Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent w n Valid lo ad 17 9.8 11.0 11.0 THPT 36 20.8 23.2 34.2 79 45.7 51.0 85.2 23 13.3 14.8 100.0 155 89.6 100.0 18 10.4 y th DH - CD THCS ju yi Tieu hoc pl va 173 100.0 n Total n System ua Missing al Total ll fu oi m at nh nghe nghiep cha me z z Valid Percent 62 35.8 35.8 CNVC 21 12.1 12.1 173 100.0 100.0 87.9 100.0 n a Lu Cong nhan 52.1 om 52.1 l.c 52.1 gm 90 k jm Nong dan - buon ban Total Percent ht Valid Percent vb Frequency Cumulative n va y te re th t to ng Phụ lục 4: PHÂN TÍCH HỆ SỐ CRONBACH ALPHA hi Đặc điểm cá nhân ep Corrected Item- Cronbach's w n lo Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted ad ju y th dd1 dd2 1.040 404 535 7.99 860 518 361 8.06 1.008 348 618 yi 7.62 pl dd3 n ua al n va Cá nhân có ảnh hưởng ll fu Cronbach's Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted oi m Scale Mean if nh 10.74 1.694 cn2 10.86 cn3 10.67 2.106 cn4 11.28 1.841 at cn1 z z 2.020 527 395 549 349 579 424 525 k jm ht vb 425 om l.c gm n a Lu n va y te re th t to ng Mức độ phù hợp hi ep Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted w n ju y th ph3 ad ph2 lo ph1 2.905 369 441 14.84 2.749 301 469 14.95 2.503 470 363 14.82 2.733 324 454 15.25 2.897 101 619 yi 14.78 pl ph4 al n ua ph5 va n Đặc điểm trường ĐH - CĐ ll fu oi m Corrected Item- Scale Variance Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item nh Scale Mean if Cronbach's Correlation Deleted at z 14.18 2.450 399 dt2 14.48 2.507 385 dt3 14.27 2.592 335 dt4 14.43 2.711 339 dt5 14.99 2.738 108 415 z dt1 vb 426 k jm ht 456 gm 459 om l.c 620 n a Lu n va y te re th t to ng Hoạt động truyền thông trường ĐH CĐ hi ep Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted w n lo ad 7.71 1.209 434 509 tt2 7.40 1.369 406 547 tt3 7.57 1.305 441 498 ju y th tt1 yi pl al n ua Mong đợi sau tốt nghiệp ĐH - CĐ va Total Alpha if Item Correlation Deleted Scale Variance fu if Item Deleted ll Item Deleted Cronbach's n Scale Mean if Corrected Item- m 3.848 md2 9.86 3.438 md3 10.01 3.576 md4 9.65 3.914 at nh z z 293 488 351 437 315 471 vb 335 456 k jm ht 9.80 oi md1 om l.c gm n a Lu n va y te re th t to ng Phụ lục 5: PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ hi ep Phân tích nhân tố EFA lần w n lo KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square df Sig ad 815 599.599 153 000 ju y th yi Rotated Component Matrixa Component 676 672 626 557 502 775 735 531 491 468 699 699 632 526 pl cn2 cn4 cn1 cn3 tt3 dd1 dd2 dd3 tt2 tt1 dt3 dt1 dt2 dt5 ph1 665 ph4 657 ph3 648 ph2 621 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations n ua al n va ll fu oi m at nh z z k jm ht vb n a Lu 800 541.685 136 000 om l.c KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square df Sig gm Phân tích nhân tố EFA lần n va y te re th t to ng Rotated Component Matrixa Component 684 683 632 549 503 703 699 631 533 670 655 642 626 hi ep w n lo ad ju y th yi cn2 cn4 cn1 cn3 tt3 dt3 dt1 dt2 dt4 ph1 ph4 ph3 ph2 dd1 dd2 dd3 tt2 pl 772 750 538 477 n ua al va n Phân tích nhân tố EFA lần ll fu m KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square df Sig oi 777 481.033 120 000 at nh z z k jm ht vb gm cn2 cn4 cn1 cn3 tt3 dt1 dt3 dt2 dt5 ph1 ph4 ph3 ph2 dd1 775 dd2 772 dd3 431 538 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations om l.c n a Lu n va y te re Rotated Component Matrixa Component 688 680 627 555 519 701 701 635 540 675 659 647 632 th t to Total Variance Explained ng hi Compo nent ep w n lo ad Initial Eigenvalues % of Cumulative Total Variance % 3.718 23.239 23.239 1.562 9.761 33.001 1.379 8.616 41.616 1.342 8.385 50.001 962 6.015 56.016 y th 930 5.812 61.828 820 5.127 66.955 772 4.825 71.780 725 ju yi pl 4.532 Extraction Sums of Squared Loadings Rotation Sums of Squared Loadings % of Cumulative % of Cumulative Total Variance % Total Variance % 3.718 23.239 23.239 2.284 14.278 14.278 1.562 9.761 33.001 1.995 12.470 26.748 1.379 8.616 41.616 1.945 12.155 38.903 1.342 8.385 50.001 1.776 11.099 50.001 76.312 al n ua 679 4.245 80.557 645 4.028 84.585 1 548 3.426 88.011 528 3.298 91.309 510 3.185 94.495 471 2.943 97.438 410 2.562 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis dimension0 n va ll fu oi m at nh z z k jm ht vb om l.c gm n a Lu n va y te re th t to ng Phụ lục 6: PHÂN TÍCH HỒI QUY hi Phân tích hệ số tương quan r ep Correlations w n canhan ddtruong phuhop dacdiem qd lo ad canhan 344** 360** 313** 645** 000 000 000 000 173 173 173 173 173 344** 238** 344** 530** 002 000 000 Pearson Correlation y th ju Sig (2-tailed) yi pl al Pearson Correlation n ua ddtruong N 000 n va Sig (2-tailed) 173 173 173 173 173 360** 238** 247** 510** 001 000 173 173 173 247** 495** ll fu N m phuhop Pearson Correlation oi nh Sig (2-tailed) 000 002 at 173 173 z N z Pearson Correlation 313** vb dacdiem 344** jm ht 000 000 001 N 173 173 645** 530** Sig (2-tailed) 000 000 000 N 173 173 173 000 k Sig (2-tailed) 173 510** 495** om 000 a Lu 173 173 n n va ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) 173 l.c Pearson Correlation gm qd 173 y te re th t to ng Phân tích hồi quy hi ep Model Summaryb Model w n R Std Error of the Square Estimate R Square 784a 615 ad lo d Adjusted R 606 Durbin-Watson 433 1.864 y th i m ju e yi pl n al s ua i n o va n n fu ll oi m a Predictors: (Constant), dacdiem, phuhop, ddtruong, canhan at nh b Dependent Variable: da chon duoc truong chua z z ht vb k jm ANOVAb df Mean Square 12.562 Residual 31.442 168 187 Total 81.688 172 67.120 000a n a Lu 50.246 Sig om Regression F l.c Sum of Squares gm Model n va a Predictors: (Constant), dacdiem, phuhop, ddtruong, canhan y te re b Dependent Variable: da chon duoc truong chua th t to ng Model Unstandardized Standardized hi ep Coefficients B Coefficients Correlations Beta Std Error Sig -6.490 000 Zero-order Partial Part Tolerance VIF w t Collinearity Statistics -2.949 454 730 087 445 8.393 000 645 544 402 815 1.227 336 082 202 4.111 000 345 302 197 954 1.048 087 257 4.933 000 510 356 236 844 1.185 257 4.996 000 495 360 239 867 1.154 lo (Constant) ad n canhan ju y th phuhop yi 428 dacdiem 393 pl ddtruong ua al 079 n n va ll fu oi m at nh z z k jm ht vb om l.c gm n a Lu n va y te re th t to ng Phụ lục 7: PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI ANOVA hi ep Theo trường THPT w n ad ju y th yi pl n ua al n va df 169 172 169 172 169 172 169 172 Mean Square 758 166 F 4.556 Sig .004 285 169 1.690 171 056 173 324 808 293 201 1.457 228 F 1.097 Sig .336 ll fu Between Groups Within Groups Total phuhop Between Groups Within Groups Total ddtruong Between Groups Within Groups Total dacdiem Between Groups Within Groups Total lo canhan Sum of Squares 2.274 28.117 30.391 856 28.524 29.380 168 29.269 29.437 880 34.024 34.904 oi m Mean Square 194 176 406 667 k gm 070 172 jm ht vb 602 166 3.626 034 205 164 029 om l.c 849 n a Lu df 170 172 170 172 170 172 170 172 z Sum of Squares 387 30.003 30.391 140 29.240 29.380 1.204 28.233 29.437 067 34.837 34.904 z Between Groups Within Groups Total phuhop Between Groups Within Groups Total ddtruong Between Groups Within Groups Total dacdiem Between Groups Within Groups Total at canhan nh Theo học lực n va y te re th t to ng Số anh chị em gia đình hi ep canhan Between Groups Within Groups Total phuhop Between Groups Within Groups Total ddtruong Between Groups Within Groups Total dacdiem Between Groups Within Groups Total w n lo ad ju y th yi pl df 167 172 167 172 167 172 167 172 Mean Square 181 177 F 1.025 Sig .405 404 164 2.463 035 267 168 1.587 166 311 200 1.557 175 df Mean Square 423 172 F 2.455 Sig .065 1.110 154 7.203 000 011 174 064 979 1.407 243 n va Điều kiện kinh tế n ua al Sum of Squares 905 29.486 30.391 2.018 27.362 29.380 1.336 28.102 29.437 1.555 33.349 34.904 fu 169 172 Total 29.380 172 Between Groups Within Groups 034 29.404 169 Total 29.437 172 Between Groups Within Groups 850 34.054 169 Total 34.904 172 at 169 z z vb 283 202 om l.c gm 3.331 26.049 k Between Groups Within Groups jm 30.391 ht Total nh dacdiem oi ddtruong Sum of Squares 1.269 29.122 m phuhop Between Groups Within Groups ll canhan n a Lu n va y te re th t to ng hi ep Trình độ học vấn cha mẹ w canhan n ad ju y th phuhop lo ddtruong yi 151 154 151 154 151 154 151 154 pl dacdiem Sum of Squares df 1.145 26.949 28.094 024 27.349 27.373 064 26.809 26.873 797 30.526 31.323 Mean Square F 382 178 Sig 2.139 098 008 181 045 987 021 178 121 948 266 202 1.315 272 Mean Square 1.292 170 F 7.595 Sig .006 741 391 859 355 n ua al Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total n va Nghề nghiệp cha mẹ ll fu 171 Total 30.391 172 Between Groups Within Groups 127 29.310 171 Total 29.437 172 vb Between Groups Within Groups 156 30.989 171 156 181 Total 31.145 172 Between Groups Within Groups 437 34.467 171 Total 34.904 172 at z 127 171 z k jm ht 437 202 2.169 143 om l.c gm dacdiem df nh ddtruong Sum of Squares 1.292 29.098 oi phuhop Between Groups Within Groups m canhan n a Lu n va y te re th