THÔNG TIN TÀI LIỆU
1 PHẦN MỞ ĐẦU Sự cần thiết nghiên cứu Trên giới, tham gia sử dụng rộng rãi lý thuyết phát triển dự án phát triển Cuối năm 1960 tham gia đề cập lĩnh vực xã hội hay phát triển cộng đồng (Arnstein, 1969), sau nghiên cứu phát triển cộng đồng làm việc cộng đồng ngày đề cập nhiều đến tham gia người dân (Abbott, 1995) Sự tham gia giúp cho chương trình, dự án kế hoạch phát triển kinh tế xã hội đạt mục tiêu đặt cách hiệu bền vững hơn; đồng thời tác động đến việc chia sẻ lợi ích phát triển cho bên liên quan có tác dụng hỗ trợ quản lý trình tổ chức thực Mặt khác, tham gia giúp huy động hợp lý nguồn lực chỗ để phát triển (Chhetri, 2013) Ở Việt Nam, xây dựng nơng thơn chương trình mục tiêu Quốc gia triển khai diện rộng nhằm thực Nghị Quyết 26 Ban chấp hành Trung ương ngày 05 tháng năm 2008 Chương trình hành động Chính phủ nhằm phát triển đồng bộ, tồn diện khu vực nơng thơn kinh tế, trị, văn hóa xã hội gìn giữ môi trường sinh thái Sau năm triển khai, thực (2010 30/7/2019), tham gia cư dân nông thơn nói chung cư dân nơng thơn vùng đồng sơng Hồng nói riêng ngày thể rõ nét cơng việc cụ thể như: nhiệt tình đóng góp ý kiến, tự nguyện đóng góp nguồn lực (tiền, vật chất, đất đai, ngày công lao động,…); chủ động, sáng tạo tổ chức sản xuất, cải thiện sinh kế nông thôn, hăng hái tham gia phong trào phát triển văn hóa, xã hội, giữ gìn an ninh trật tự,…Những nơi có tham gia tích cực hộ dân nơng thơn thực làm tăng tính khả thi, tính bền vững cơng trình hạ tầng, văn hóa truyền thống tốt đẹp gìn giữ, tinh thần đồn kết, gắn bó dân phát huy thể tính trách nhiệm với cộng đồng, làng xóm Đặc biệt, tham gia cịn giúp khơi dậy tính siêng năng, tinh thần ham học hỏi, cải thiện tính động cư dân nông thôn giúp họ phát triển ổn định kinh tế gia đình hơn, nâng cấp nhà ở, vườn, ao hồ, sông suối, ruộng đồng tạo cảnh quan làm cho nông thôn trở nên khang trang, sạch, đẹp Kết XDNTM đạt thắng lợi định, huy động nguồn lực lớn khu vực nông thôn để phát triển tương đối toàn diện tất lĩnh vực đời sống xã hội, chất lượng sống dân cư nông thôn cải thiện nâng cao, hình thức tổ chức sản xuất nơng thơn ngày đổi mới, kết cấu hạ tầng ngày đại tiến bộ, cảnh quan môi trường tự nhiên trọng gìn giữ tốt để trì, bảo vệ hệ sinh thái vốn có vùng nông thôn Song thực tế việc triển khai XDNTM nảy sinh số bất cập như: chạy theo tiêu chí cách hình thức, chất lượng sống thực cư dân nông thôn theo chuẩn chưa đáp ứng chưa bền vững, số nơi huy động sức dân, phận cư dân nơng thơn cịn chưa hiểu rõ chất chương trình, chưa tận dụng lợi để vươn lên, cịn tư tưởng ỷ lại trông chờ vào hỗ trợ, đầu tư Nhà nước Sự tham gia thực tiêu chí thu nhập, tổ chức sản xuất, môi trường an tồn sản xuất, kinh doanh, chế biến nơng sản nhiều hạn chế chưa thực chủ động, số hộ sản xuất nhỏ lẻ chưa có khả ứng phó kịp thời với biến động thị trường, dịch bệnh,… Mặt khác, nhu cầu nâng cấp tiêu chí NTM (NTM kiểu mẫu) giai đoạn tới thách thức lớn cần có tham gia tích cực, chủ động cư dân nơng thơn Tuy, có cơng trình nghiên cứu vai trị chủ thể đồn thể, vai trò chủ thể người dân đề tài chưa nghiên cứu cách đầy đủ nhiều khía cạnh tham gia cư dân nơng thơn XDNTM Đặc biệt chưa có nghiên cứu vùng đồng sông Hồng, nơi có thuận lợi khó khăn định q trình xây dựng nơng thơn Chính vậy, tham gia cư dân nông thôn XDNTM cần tiếp tục nghiên cứu nhằm phát huy tham gia cư dân nông thôn phục vụ cho phát kinh tế xã hội nông thôn bền vững, hiệu bảo đảm nông thôn ngày văn minh giàu mạnh (NTM kiểu mẫu) Từ vấn đề nêu đề tài: “Nghiên cứu tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn vùng đồng sông Hồng” cần thiết, tác giả lựa chọn làm đề tài luận án tiến sĩ Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn mối quan hệ tham gia cư dân nông thôn với kết xây dựng nông thôn vùng đồng sông Hồng Từ kết thu đưa số khuyến nghị giải pháp tăng cường nâng cao hiệu tham gia cư dân nơng thơn vào thực chương trình xây dựng nông thôn vùng đồng sông Hồng 2.2 Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa góp phần làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn - Phân tích đánh giá rõ thực trạng tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn vùng đồng sông Hồng; - Trên sở định hướng chung phân tích thực trạng, đề tài đưa số khuyến nghị nhằm phát huy tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn vùng đồng sơng Hồng nói riêng Việt Nam nói chung Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn Đề tài tập trung chủ yếu đối tượng người dân định cư khu vực nông thôn - Phạm vi nghiên cứu: + Về nội dung nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu phương thức nội dung tham gia cư dân nông thôn xây dựng NTM (trong tác giả nhấn mạnh nội dung tham gia thực tiêu chí quy hoạch; tiêu chí hạ tầng kinh tế - xã hội; tiêu chí kinh tế tổ chức sản xuất; tiêu chí mơi trường- an toàn sản xuất) để làm rõ mối quan hệ tham gia cư dân nông thôn với kết xây dựng nông thôn + Về không gian nghiên cứu: Nghiên cứu địa bàn vùng đồng sông Hồng + Về thời gian nghiên cứu: Tập trung nghiên cứu thực trạng tham gia cư dân nông thôn XDNTM giai đoạn từ năm 2010 - 7/2019 định hướng khuyến nghị đến năm 2030 Câu hỏi nghiên cứu - Phương thức, nội dung tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn mới? - Kết quả, hạn chế nguyên nhân hạn chế tham gia cư dân nông thôn XDNTM vùng đồng sông Hồng gì? - Sự tham gia cư dân nơng thơn có mối liên hệ đến kết xây dựng nông thôn vùng đồng sông Hồng? - Làm để huy động tốt tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn mới? Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng (tác giả trình bày chi tiết chương III) Đóng góp luận án Các nghiên cứu trước xem xét tham gia người dân phát triển cộng đồng, phát triển nông thôn, sinh kế nông thôn ảnh hưởng tham gia tới kết thực dự án phát triển cộng đồng, phát triển nông thôn; tham gia tổ chức, đồn thể xây dựng nơng thơn mới, vai trị chủ thể nông dân xây dựng nông thôn góc độ chung chung số tác giả nghiên cứu góc độ đánh giá tham gia phát triển nông thôn Nghiên cứu sâu số vấn đề đóng góp gồm: 6.1 Đóng góp phương diện lý luận Làm sáng tỏ lý thuyết tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn mới, hệ thống hóa làm rõ sở khoa học tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn Đồng thời bổ sung làm rõ mối quan hệ tham gia cư dân nông thôn với kết xây dựng nơng thơn 6.2 Đóng góp phương diện thực tiễn - Phân tích đánh giá nhiều khía cạnh tham gia cư dân nông thôn vùng đồng sông hồng xây dựng nông thôn mới, qua rút ưu điểm, tồn nguyên nhân chúng, làm sở cho việc đề xuất giải pháp nhằm phát huy tham gia cư dân nông thôn vào XDNTM - Với phương pháp nghiên cứu định lượng làm rõ mối quan hệ tham gia cư dân nông thôn đến kết xây dựng nông thôn vùng đồng sông Hồng - Đưa số khuyến nghị nhằm phát huy tham gia cư dân nông thôn vào XDNTM Kết nghiên cứu thu sử dụng góp phần xây dựng sách để thực thành cơng bền vững chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thôn theo mục tiêu đặt Kết cấu Luận án Ngoài phần mở đầu kết luận, luận án trình bày thành 05 chương: Chương 1: Tổng quan kết nghiên cứu liên quan đến tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn Chương 2: Cơ sở lý luận thực tiễn tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn Chương 3: Đặc điểm địa bàn phương pháp nghiên cứu Chương 4: Thực trạng tham gia cư dân nông thôn vùng đồng sông Hồng xây dựng nông thôn Chương 5: Đề xuất số giải pháp nhằm phát huy tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn vùng ĐBSH CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA CƯ DÂN NÔNG THÔN TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Trên giới có nhiều nghiên cứu tập trung vào vai trị chủ thể nơng dân phát triển nơng thơn, phân tích sách nơng thơn Trung Quốc hay số chiến lược xây dựng nông thôn Đài Loan, Nhật Bản hay phong trào xây dựng làng Hàn Quốc, tầm quan trọng nông dân xây dựng nông thôn mới, Có thể khái quát số kết cơng trình liên quan đến đề tài vấn đề sau: 1.1 Kết nghiên cứu tham gia người dân Thứ nhất, kết cơng trình khái qt khái niệm ý nghĩa tham gia Từ cơng trình tiếng Arnstein (1969) nấc thang tham gia người dân, nghiên cứu sau chứng minh tham gia cần thiết cho phát triển lĩnh vực khác đời sống xã hội Các nghiên cứu sở mối quan hệ lý thuyết tham gia lý thuyết bên liên quan để rút khái niệm tham gia người dân lĩnh vực cụ thể (Ủy ban Kinh tế Châu Mỹ La tinh, 1973; UNDP, 1993; Nkunika, 1987; Lisk, 1980) Sau công trình thực hành tham gia lại nhấn mạnh đến ý nghĩa tham gia sử dụng nguồn lực địa phương (Oakley, 1991), ý nghĩa tổ chức phát triển nông thôn (Oakley, 1995), ý nghĩa việc tạo niềm tin khuyến khích người dân hoạt động tích cực (Richards, 2004) Đánh giá tham gia người nghèo sinh kế bền vững, số tác giả nêu lên ý nghĩa tham gia chìa khóa để “giảm nghèo thực bền vững” thông qua việc trao quyền nhiều cho cư dân “địa phương người nghèo” (Chambers, 1995; Nelson & Wright, 1995) Trên sở thực hành có tham gia lĩnh vực đời sống xã hội như: phát triển giáo dục (ở Philippin), sở hạ tầng (Hà Tĩnh Việt Nam, Sub-Sahar Africa) quản lý rừng (Indian) cho thấy tầm quan trọng tham gia giúp người nghèo nâng cao thu nhập tích lũy tài sản họ Từ đó, Ngân hàng giới phân tích rõ nét phức tạp tham gia đưa khuyến nghị cần phải khích lệ hành động cụ thể làm tăng tiếng nói nhóm người nghèo việc đối mặt với phân tầng xã hội kỳ thị Điều hàm ý phương thức tham gia cần định hình bối cảnh thể chế rộng (World bank, 2000) Các nghiên cứu khác, minh chứng tham gia yếu tố định giảm nghèo đồng nỗ lực phát triển nông thôn (Chinsinga, 2003) Sự tham gia cộng đồng hợp lý chìa khóa hướng tới phát triển bền vững cho phát triển đề xuất cấu trúc dựa nhu cầu đòi hỏi bên liên quan, bao gồm lợi ích cho hệ tương lai Việc thực q trình tham gia cơng chúng quan trọng dân chủ hóa giá trị xã hội lập kế hoạch tốt đáp ứng nhu cầu công chúng Tham gia hữu ích cho việc giáo dục tính trách nhiệm người dân chương trình phát triển Chính phủ Đây điều ảnh hưởng đến thay đổi xã hội cá nhân thành viên cộng đồng, mà sử dụng để kết hợp lợi ích cơng cộng khác cho phép người có quyền tham gia vào định mà ảnh hưởng đến sống họ (Marzuki, 2015) Sự tham gia thành cơng thúc đẩy người dân tích cực công việc cộng đồng dân cư phát triển kinh tế - xã hội, đồng thời giúp tăng niềm tin người dân vào định trị (Richards, 2004) Một số cơng trình nghiên cứu nguồn lực nước phát triển, cho thấy hầu lúng túng việc tìm cách sử dụng hiệu nguồn tài nguyên họ, để khắc phục hạn chế cần phân chia quyền lực hợp lý cho địa phương, qua tăng tính trách nhiệm chủ động cho quyền địa phương Việc phân chia quyền lực cần trọng từ hoạt động đổi công tác quản lý nguồn lực đến tham gia cộng đồng để phát triển bền vững (Manor, 1995; Verhagen, 1980; Mills & cộng sự, 1990; Ahmad, 2011) Sự tham gia người dân đảm bảo sử dụng hiệu nguồn lực sẵn có Nếu nguồn lực địa phương (kể nguồn lực người, tài nguyên, vật liệu tài chính) sử dụng sở định thực người dân địa phương, có nghĩa tham gia phải diễn từ giai đoạn lập kế hoạch, định, thực chia sẻ lợi ích cho người dân địa phương cấp độ họ Với tham gia tích cực người dân địa phương, phá vỡ tâm lý phụ thuộc để nâng cao nhận thức, tự tin tập trung họ trình phát triển (Nepal, 2009) Thứ hai, kết nghiên cứu bàn nội dung tham gia Nội dung tham gia cư dân nông thơn nghiên cứu khía cạnh khác đời sống xã hội: Kết nghiên cứu phát triển cộng đồng nhấn mạnh vào nội dung khuyến khích tham gia người dân địa phương để tăng hiệu chương trình dự án (Cleaver, 1999; Korten, 1980; Samah 2009; Marzuki, 2015; Malinga, 2017) Các nghiên cứu lý thuyết dân chủ, nội dung người dân tham gia nhấn mạnh vào vấn đề tham gia trị tham gia quản lý xã hội (Verba, 1995; Nguyễn Trung Kiên, 2012) Quyền tham gia quản lý xã hội người dân quy định Hiến pháp năm 2013, Luật ban hành văn quy phạm pháp luật năm 2015, Pháp lệnh thực dân chủ xã, phường, thị trấn năm 2007, quyền bao gồm: quyền tham gia bàn bạc, giám sát đánh giá hoạt động, công việc chung xã hội (điều 28, điều 6, điều 36, điều 57, điều 10, điều 11) Trong phát triển nông thôn, nội dung tham gia người dân tập trung vào trình phát triển kinh tế nông thôn thông qua việc chuyển giao công nghệ cho hộ nông dân (Chambers, 1995; Nelson & Wright, 1995; Cramb Purcell, 2001; Cramb cộng sự, 2004; Nwaobiala, 2014) Thứ ba, kết nghiên cứu phương thức tham gia Trong lý thuyết phát triển, nghiên cứu phát triển cộng đồng tham gia người dân xuất từ năm 1940 thuộc địa Anh từ sáng kiến đơn giản giúp dân tự cải thiện đời sống Quá trình thực thực tế mang lại hiệu đáng kể có đóng góp tích cực người dân địa phương để cải thiện đời sống họ Sau nghiên cứu tham gia cộng đồng ngày phổ biến nghiên cứu nhiều lĩnh vực khác Trong lĩnh vực quy hoạch vùng quy hoạch đô thị, phương thức tham gia vào trình định, người dân dân chủ tiếp nhận thơng tin, đóng góp ý kiến trình lập quy hoạch định (Chadwick, 1971) Nghiên cứu phương pháp tiếp cận có tham gia, tác giả minh chứng tham gia cộng đồng phương tiện để truyền đạt lợi ích quan tâm cá nhân xã hội liên quan đến kế hoạch phát triển, hoạt động lập kế hoạch ảnh hưởng theo sau đến cộng đồng nói chung số nhóm cụ thể (Slocum & cộng sự, 1995; Marzuki, 2015) Phương thức tham gia người dân vào vấn đề cộng đồng tính từ lập kế hoạch đến định sau đánh giá (Rifkin cộng sự, 2002) Những nghiên cứu tiếp theo, phương thức tham gia người dân tác giả giải thích q trình mà mối quan tâm, nhu cầu giá trị công C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cộng kết hợp vào trình định Sự tham gia người dân diễn nhiều lĩnh vực khác xã hội dân sự, bầu cử, lập pháp, hành có nhiều hình thức, phương pháp để tham gia từ q trình trao đổi thơng tin đến việc định Giá trị cốt lõi cho thực hành tham gia người dân Hiệp hội Quốc tế tham gia công cộng cho rằng: (1) người dân cần chủ động ý kiến vào định có ảnh hưởng đến sống họ; (2) Sự tham gia gồm việc đóng góp nguồn lực cho việc tổ chức thực định; (3) Sự tham gia người dân làm cho định khả thi bền vững nhu cầu lợi ích tất bên tham gia đảm bảo định; (4) Sự tham gia giúp tìm kiếm tạo điều kiện cho tham gia người có khả bị ảnh hưởng định; (5) Sự tham gia nhằm tìm kiếm đầu vào từ người tham gia việc thiết kế phương thức họ tham gia; (6) trình tham gia giúp cung cấp thông tin cho bên liên quan để họ tham gia cách có ý nghĩa; (7) Sự tham gia người dân giúp họ hiểu việc tham gia họ có ảnh hưởng đến định (IAP2, 2006) Thứ tư, kết nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến tham gia Tuy nhiên, tham gia lúc giống tất nơi Trong Báo cáo phát triển người (UNDP, 1993) có đề cập tới yếu tố ảnh hưởng đến tham gia cư dân nông thôn là: sức khỏe, kiến thức, kỹ chuẩn mực xã hội, nhân tố làm cho tham gia họ bị hạn chế Nghiên cứu loại trừ xã hội, nhiều tác giả minh chứng tình trạng thiếu thốn thiếu khả tham gia lĩnh vực quan trọng xã hội, khía cạnh đa chiều nghèo đói có ảnh hưởng đến tham gia (Hills cộng sự, 2002; Dorsner, 2004) Các nghiên cứu quản lý rừng cho thấy nhân tố trình độ dân trí giới tính có ảnh hưởng đến tham gia cư dân dự án quản lý, bảo tồn rừng (Lise, 2000) Các nghiên cứu phát triển du lịch, hiểu biết nội dung chi tiết dự án hiểu biết tầm quan trọng du lịch sinh thái gắn bó cộng đồng ảnh hưởng đến tham gia cư dân dự án phát triển du lịch (Briedenhann cộng sự, 2004; Lee, 2013) Nghiên cứu sâu văn hóa, Cornwall (2003, 2008), Nuttavuthisit (2015) lại chứng minh giá trị văn hóa, định mức, trách nhiệm, lực thiếu kinh nghiệm rào cản quan trọng ảnh hưởng tới tham gia cư dân Nhận thức cư dân nơng thơn có ảnh hưởng tới tham gia họ (Long, 2009; Besculides, 2002; Wang, 2008) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 1.2 Kết nghiên cứu tham gia cư dân nông thôn xây dựng nông thôn 1.2.1 Về khái niệm ý nghĩa xây dựng nông thôn Tác giả Xuefeng đưa khái niệm nông thôn Trung Quốc sở nghiên cứu khía cạnh xây dựng văn hóa xã hội, cải thiện lối sống nông thôn tăng lợi ích cho nơng dân, đồng thời qua giúp nông dân chống lại tác động tiêu cực kinh tế thị trường Xây dựng nông thôn tập trung vào việc xây dựng văn hóa xã hội nhằm làm cho nông thôn trở thành nơi chứa đựng ổn định kinh tế, xã hội tảng nông thôn vững mạnh cho đại hóa Trung Quốc (Xuefeng, 2007) Một số khác cơng trình nghiên cứu vấn đề liên quan đến xây dựng nông thôn lại thống sử dụng khái niệm nông thôn sở tiêu chí đặt nơng thơn Từ tác giả nghiên cứu thực tiễn để giải thích yếu tố (Long cộng sự, 2009) phân tích nhân tố ảnh hưởng đến q trình xây dựng nông thôn (Long cộng sự, 2010) Nghiên cứu nông thôn Việt Nam, tác giả Vũ Trọng Khải dẫn chứng sở khoa học sở phân tích nơng thơn truyền thống mơ hình phát triển kinh tế nơng thơn để đưa khái niệm nơng thơn Ngồi ra, nơng thơn cịn nhìn nhận từ hai khía cạnh: (i) “Thay đổi tư nông thôn giá trị quan trọng phong trào nông thôn mới” Để làm điều cần khơi dậy tinh thần yêu nước, tự chủ, tự lực tự cường vươn lên nông dân Đồng thời, quan quản lý nhà nước cần thực vai trò chủ đạo thơng qua việc tạo động lực cho nơng thơn phát triển, nâng cao đời sống cư dân, xây dựng đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh phong phú, giữ sắc dân tộc, tạo ổn định, dân chủ giúp dân tự tin với sống họ; (ii) Cần coi nông nghiệp cốt lõi phát triển nông thôn Thay đổi chế sách, đổi thể chế để đầu tư thích đáng thúc đẩy thu hút đầu tư hiệu vào nông nghiệp, nông thôn tạo khả tăng trưởng bền vững cho nông nghiệp, tăng khả cạnh tranh sản phẩm nơng nghiệp để thích ứng với tình hình hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng lực chống chịu rủi ro xảy biến đổi khí hậu ngày phức tạp (Đặng Kim Sơn, 2016) Luận án tiến sĩ Kinh tế nông nghiệp tác giả Nguyễn Mậu Thái (2015) từ thực tế triển khai xây dựng NTM xã, huyện phía Tây Thành Phố Hà Nội lập luận khái niệm xây dựng nông thôn khía cạnh kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, môi trường nông thôn nhằm nâng cao chất lượng sống người dân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 135 96 Nguyễn Văn Tuấn (2012), 'Sự tham gia đóng góp người dân cho chương trình xây dựng nơng thơn - Bài học kinh nghiệm từ mơ hình thí điểm Thuỵ Hương', Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Lâm nghiệp, tập 01 97 Nguyễn Xuân Thắng (2015), Nghiên cứu, đề xuất giải pháp nâng cao trách nhiệm xã hội vai trị chủ thể nơng dân xây dựng nông thôn mới, Đề tài cấp Nhà nước, Bộ Khoa học Công nghệ 98 Njoh J A (2011), 'Municipal councils, international NGOs and citizen participation in public infrastructure development in rural settlements in Cameroon', Habitat International, 35, pp 101 - 110 99 Nkunika Z I A (1987), 'The Role of Popular Participation in Programmes of Social Development', Journal of Social Development in Africa, 2, 17-28 100 Nurlaila I, Yuliar S, Kombaitanb B and Madyo E A (2015), 'Public Participation: Energy policy aspect to support rural electrification program in West Java', Procedia - Social and Behavioral Sciences, 168, 321-327 101 Nwaobiala C U, Ogbonna M O and Egbutah E U (2014), 'Assessing Levels of Participation among Farmers in IFAD/Fgn/NDDC/Community-Based Natural Resource Management Programme in Abia and Cross River States, Nigeria', Discourse Journal of Agriculture and Food Sciences, 2(5): 136-141 102 Oakley P (1989), 'Community involvement in health development', World Health Organization Geneva 103 Oakley P (1995), 'People's Participation in development Projects: A critical review of current theory and practice', Intrac Occasional Papers Series 7, Oxford 104 Oakley P., et al, (1991), 'Projects with people: The practice of participation in rural development', International Labour Office, Geneva 105 Park S (2009), 'Analysis of Saemaul Undong: A Korean rural development programme in the 1970s', Asia-Pacifc Development Journal, 16(2), pp 112-140 106 Phạm Huy Giang (2010), Một số giải pháp phát huy vai trị đồn niên tham gia xây dựng nông thôn mới, Đề tài cấp Bộ 107 Phạm Huỳnh Minh Hùng (2017), Phát huy vai trò chủ thể Nông dân xây dựng Nông thôn đồng sông Cửu Long nay, Luận án tiến sĩ triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 136 108 Phạm Xn Liêm (2014), 'Phong trào Saemaulundong mơ hình làng Hàn Quốc', Tạp chí Kiến trúc Việt Nam, Số 109 Phan Xuân Sơn cộng (2009), Xây dựng mơ hình nơng thơn nước ta nay, NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội 110 Pretty N J (1995), 'Participatory Learning For Sustainable Agriculture', World Development, 23(8), pp 1247-1263 111 Pugliese P (2001), ‘Organic Farming and Sustainable Rural Development: A Multifaceted and Promising Convergence’, Sociologia Ruralis, (41), pp 112130 112 Richards C, Blackstock K and Carter C (2004), 'Practical Approaches to Participation', SERG Policy Brief No (2nd edition, 2007), Macauley Institute 113 Rifkin B S and Kangere M (2002), 'What is Participation?', In "CommunityBased Rehabilitation (CBR) as a Participatory Strategy in Africa, pp 37-49", Cornell University ILR School 114 Roberts N (2004), 'Public deliberation in an age of direct citizen participation', American review of Public administration, 34 (4), 315-353 115 Saidu B M (2014), ‘Relationship Between Socio-Economic Factors and Participation in Decision Making in Microfinance Scheme Among Rural Farmers in Kano, Nigeria’, Life Science Journal, 11(4), 342-347 116 Salancik R G and Pfeffer J (1974), 'The Bases and Use of Power in Organizational Decision Making: The Case of a University', Administrative Science Quarterly, 19 (4), pp 453-473, Sage Publications, Inc on behalf of the Johnson Graduate School of Management, Cornell University 117 Sandler T (1992), ‘(Collective Action - Theory and Applications’, Harvester Wheatsheaf, pp 237 118 Shah I A (2012), 'Participatory Approach to Development in Pakistan', Journal of Economic and Social Studies, 2(1), 111-141 119 Samah A A (2009) and Aref F, ‘People’s Participation in Community Development: A Case Study in a Planned Village Settlement in Malaysia’, World Rural Observations, 1(2), 45-54 120 Simmons G D (1994), 'Community participation Tourism Management, 15(2), pp 98 - 108 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn in tourism planning', C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 137 121 Slocum R, Wichhart L, Rocheleau D and Thomas-Slayter B (1995), 'Power, Process and Participation: Tools for Change', London: Intermediate Technology Publications 122 Suchman C M (1995), 'Managing Legitimacy: Strategic and Institutional Approaches', Academy of Management Review, 20 (3), pp 571-610 123 Tarrow S (1988), ‘National politics and collective action: Recent Theory and Research in Western Europe and the United States’, Annual Review of Sociology, 14, pp 421 - 440 124 Tăng Minh Lộc (2016), 'Xây dựng nơng thơn Kinh nghiệm từ Trung Quốc', Tạp chí Nông thôn Việt, truy cập ngày 26 tháng năm 2018, từ http://nongthonviet.com.vn 125 Thủ tướng Chính Phủ (2013), Quyết định số 795/QĐ-TTg Thủ tướng Chính Phủ ngày 23/5/2013 phê duyệt quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng sông Hồng đến năm 2020 126 Tổng cục Thống kê (2016), Tổng điều tra nông thôn, nông nghiệp thủy sản năm 2016, trang 22 127 Tổng cục Thống kê (2018), Niên giám thống kê (tóm tắt), NXB thống kê, trang 420 128 Tosun C (2000), 'Limits to community participation in the tourism development process in developing countries', Tourism Management, 21, pp 613 - 633 129 Trần Hồng Quảng (2015), Kinh tế nông thôn xây dựng nông thôn huyện Kim Sơn tỉnh Ninh Bình, Luận án tiến sĩ Kinh tế trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh 130 Trần Ngọc Ngọc Ngoạn (2008), Phát triển nông thôn bền vững - Những vấn đề lý luận kinh nghiệm giới’, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 131 Trần Thanh (2019), Phát huy vai trò giám sát cộng đồng, truy cập ngày 07 tháng năm 2019 từ http://www.baoquangninh.org.vn 132 Trịnh Khắc Quang (2019), ‘Phát huy vai trị Khoa học Cơng nghệ xây dựng nơng thôn mới’, Kỷ yếu Hội thảo Lý luận thực tiễn xây dựng nông thôn Việt Nam, Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn, tr 55-57 133 Tùng Lâm (2018), Kinh nghiệm xây dựng nông thôn từ Hàn Quốc, truy cập ngày 10/9/2018 từ http://www.daibieunhandan.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 138 134 UBND xã Thụy Lương (2014), Báo cáo số 72/BC-BCĐ XD NTM Ban đạo xây dựng nông thôn ngày 26 tháng năm 2014, 'Kết thực Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn xã Thụy Lương năm 2014' 135 UNDP (1993), 'Human development report 1993', Oxford University Press, New York 136 Ủy ban nhân dân huyện Châu Thành (2018), 'Báo cáo tham luận', Hội nghị tổng kết xây dựng nông thôn năm 2017 tỉnh Long An ngày 29 tháng năm 2018 137 Ủy ban nhân dân tỉnh Long An (2018), Báo cáo số 71/BC - UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Long An ngày 06/4/2018, 'Kết thực Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn năm 2017 kế hoạch thực năm 2018' 138 Ủy ban nhân dân tỉnh Long An (2019), Báo cáo số 13/BC - UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Long An ngày 21/01/2019, 'Kết thực Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn năm 2018 phương hướng năm 2019' 139 Văn phòng Điều phối nông thôn (2018), 'Báo cáo tổng quan kết thực Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn năm 2017 định hướng nhiệm vụ trọng tâm năm 2018', Văn phòng điều phối Trung ương tổ chức Hội nghị ngày 05-06 tháng năm 2018 140 Văn phịng Điều phối nơng thơn (2019), Báo cáo kết thực Chương trình Mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn tháng đầu năm dự kiến số nhiệm vụ trọng tâm tháng cuối năm 2019 Tài liệu Hội nghị sơ kết công tác tháng đầu năm triển khai nhiệm vụ công tác tháng cuối năm 2019 - Bộ Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn 141 Văn phịng điều phối nông thôn tỉnh Đồng Tháp (2016), 'Báo cáo tham luận', Hội nghị toàn quốc hệ thống Văn phịng Điều phối nơng thơn cấp năm 2017, Văn phòng điều phối Trung ương tổ chức Hội nghị ngày 05-06 tháng năm 2018 142 Verba S, Nie H N and Kim J (1978), Participation and political equality: A sevennation comparison, New York: Cambridge University Press 143 Verba S, Schlozman L K, Brady E H (1995), 'Voice and Equality Civic Voluntarism in American Politics', Harvard University Press, London England, pp 37-49, 391 144 Verhagen K (1980), 'How to promote people's participation in rural development through local organisations', Review of International Co-operation, 73 (1), pp 11-28 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 145 Vũ Dũng-Văn Hiếu/VOV (2018), Thủ tướng kiểm tra mơ hình nơng thơn kiểu mẫu Hà Tĩnh, truy cập ngày 26 tháng năm 2018 từ https://vov.vn 146 Vũ Như Thăng (2015), Nghiên cứu đổi sách để huy động quản lý nguồn lực tài phục vụ xây dựng nơng thôn mới, Đề tài cấp quốc gia 147 Vũ Trọng Khải (2009), Phát triển nông thôn Việt Nam: Từ làng xã truyền thống đến văn minh thời đại, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 148 Vũ Văn Phúc (2012), Xây dựng nông thôn mới: vấn đề lý luận thực tiễn, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 149 Jenning R (2000), ‘Participatory Development as New Paradigm: The Transition of Development Professionalism’, Community Based Reintegration and Rehabilitation in Post-Conflict Settings Conference Washington, DC, USA, October 2000 150 Wandersman A (1979), ‘User participation in planning environments - A conceptual framework’, Environment and behavior, 11(4), pp 465 - 482 151 World Bank (1994), World Development Report 1994, Infrastructure for development, Oxford University Press 152 World Bank (1996), World Development Report 1996 - From plan to market, Oxford University Press 153 World Bank (2000), World Development Report 2000/2001 - Attacking poverty, Oxford University Press 154 Xiande L (2003), 'Rethinking the peasant burden: evidence from a Chinese village', Journal of Peasant Studies, 30, pp 45 - 74 155 Xuefeng H (2007), 'New Rural Construction and the Chinese Path', Chinese Sociology And Anthropology, 39 (4), pp 26-38 156 Yansui L, Yangfen C and Hualou L (2011), 'Regional diversity of peasant household response to new countryside construction based on field survey in eastern coastal China', Journal of Geographical Sciences, 21(5), pp 869-881 157 Ye, J and H Fu (2015), 'Peasant Innovation and Grassroots Action in China, In Constructing a New Framework for Rural Development', Research in Rural Sociology and Development, 22, pp 89 - 126 158 Zomorrodian A H, Gill S S, Samaha A A, and Ahmad N (2013), 'Quantitative Models for Participation Evaluation in Community Development: A Theoretical Review', World Applied Sciences Journal, 25(2), 314-322 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 140 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Kết Cronbach’s Alpha khái niệm nghiên cứu Cronbach Alpha Trung bình Phương sai thang Tương quan tổng loại biến thang đo loại đo loại biến biến (Corrected (Cronbach's biến (Scale Mean (Scale Variance Item-Total Alpha if Item if Item Deleted) if Item Deleted) Correlation) Deleted) Cư dân nông thôn tiếp nhận thông tin xây dựng nông thôn (TN): 0.748 TN1 8.59 1.339 542 700 TN2 8.41 1.157 583 658 TN3 8.56 1.260 604 631 Cư dân nơng thơn đóng góp ý kiến xây dựng nông thôn mới: 0.767 YK1 16.15 6.715 333 854 YK2 15.85 4.732 614 702 YK3 16.29 4.149 637 686 YK4 16.28 3.889 701 659 YK5 16.24 3.788 761 633 Cư dân nơng thơn tham gia góp vật chất trình XDNTM: 0.642 VC1 12.64 1.756 543 524 VC2 12.54 1.743 311 648 VC3 12.58 1.351 603 429 VC4 12.40 1.593 311 667 Cư dân nông thôn tham gia giám sát: 0.670 GS1 8.34 1.039 457 626 GS2 7.91 548 544 562 GS3 8.18 940 542 527 461 491 Cư dân nông thôn tham gia cải thiện sinh kế: 0.602 SK1 15.69 2.751 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 141 Cronbach Alpha loại biến thang đo loại đo loại biến biến (Corrected (Cronbach's biến (Scale Mean (Scale Variance Item-Total Alpha if Item if Item Deleted) if Item Deleted) Correlation) Deleted) Trung bình Phương sai thang Tương quan tổng SK2 15.81 2.842 403 523 SK3 15.84 2.686 531 456 SK4 15.75 3.163 314 569 SK5 15.64 3.245 139 673 Cư dân nông thôn tham gia hoạt động tạo cảnh quan, vệ sinh môi trường: 0.655 MT1 13.08 1.100 526 523 MT2 13.15 1.072 464 569 MT3 13.63 1.290 429 596 MT4 13.58 1.283 338 652 Kết xây dựng nông thôn mới: 0.777 KQ1 13.82 1.022 621 702 KQ2 13.78 979 759 631 KQ3 14.32 1.264 288 871 KQ4 13.79 989 723 649 Nguồn: tính tốn tác giả SPSS Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 142 Phụ lục 2: Kết phân tích nhân tố lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .686 Approx Chi-Square Bartlett's Test of Sphericity 3504.844 df 276 Sig .000 Sig < 0,05 cho thấy biến có tương quan với nhân tố đại diện Total Variance Explained Compon ent Initial Eigenvalues Total Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings % of Cumulati % of Cumulati % of Cumulati Total Total Variance ve % Variance ve % Variance ve % 3.796 15.816 15.816 3.796 15.816 15.816 3.024 12.600 12.600 3.407 14.195 30.012 3.407 14.195 30.012 2.315 9.647 22.248 2.148 8.952 38.963 2.148 8.952 38.963 2.139 8.912 31.160 1.973 8.221 47.184 1.973 8.221 47.184 1.990 8.290 39.450 1.771 7.380 54.565 1.771 7.380 54.565 1.968 8.199 47.649 1.571 6.544 61.109 1.571 6.544 61.109 1.933 8.055 55.705 1.231 5.129 66.238 1.231 5.129 66.238 1.861 7.754 63.458 1.025 4.270 70.508 1.025 4.270 70.508 1.692 7.050 70.508 821 3.420 73.928 10 803 3.345 77.273 11 663 2.761 80.034 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 143 12 592 2.465 82.498 13 549 2.287 84.785 14 513 2.138 86.923 15 444 1.851 88.774 16 416 1.732 90.507 17 392 1.633 92.139 18 339 1.414 93.553 19 313 1.305 94.858 20 308 1.282 96.140 21 278 1.157 97.298 22 276 1.150 98.448 23 218 910 99.357 24 154 643 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotated Component Matrixa Component TN1 788 TN2 795 TN3 817 YK1 747 YK2 654 YK3 803 YK4 858 YK5 879 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 144 VC1 835 VC2 775 VC3 458 572 VC4 309 670 SK1 480 407 SK2 847 SK3 761 GS1 779 GS2 801 GS3 729 SK4 SK5 321 856 -.395 -.499 MT1 801 MT2 827 MT3 776 MT4 808 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Nguồn: tính tốn tác giả SPSS Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 145 Phụ lục 3: Tổng phương sai giải thích kiểm định EFA lần hai Total Variance Explained Compo Initial Eigenvalues nent Total Extraction Sums of Rotation Sums of Squared Squared Loadings Loadings % of Cumulati Total % of Cumulati Total % of Cumulati Variance ve % Variance ve % Variance ve % 3.724 17.732 17.732 3.724 17.732 17.732 2.872 13.677 13.677 2.725 12.978 30.710 2.725 12.978 30.710 2.161 10.292 23.968 2.055 9.786 40.496 2.055 9.786 40.496 2.122 10.104 34.072 1.854 8.828 49.323 1.854 8.828 49.323 2.112 10.059 44.131 1.718 8.179 57.503 1.718 8.179 57.503 1.946 9.267 53.398 1.456 6.935 64.437 1.456 6.935 64.437 1.742 8.295 61.693 1.071 5.099 69.536 1.071 5.099 69.536 1.647 7.844 69.536 959 4.565 74.101 769 3.660 77.762 10 677 3.225 80.987 11 593 2.825 83.812 12 494 2.353 86.165 13 427 2.034 88.199 14 410 1.952 90.151 15 376 1.793 91.943 16 343 1.635 93.579 17 322 1.533 95.111 18 310 1.476 96.588 19 291 1.388 97.976 20 231 1.101 99.077 21 194 923 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Nguồn: tính tốn tác giả SPSS Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 146 Phụ lục 4: Ma trận nhân tố xoay (Rotated Component Matrix) lần hai Rotated Component Matrixa Component TN1 784 TN2 797 TN3 821 YK1 775 YK2 685 YK3 821 YK4 849 YK5 883 VC1 831 VC2 767 GS1 776 GS2 803 GS3 738 SK1 714 SK2 618 SK3 806 SK4 630 MT1 838 MT2 881 MT3 856 MT4 830 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Nguồn: tính tốn tác giả SPSS Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 147 Phụ lục 5: Kết Cronbach’s Alpha nhân tố Trung bình thang Phương sai thang Tương quan tổng đo loại biến đo loại biến biến (Corrected (Scale Mean if (Scale Variance if Item-Total Item Deleted) Item Deleted) Correlation) Cronbach Alpha loại biến (Cronbach's Alpha if Item Deleted) Cư dân nơng thơn đóng góp ý kiến xây dựng nơng thôn mới: 0.854 YK2 11.79 4.702 570 863 YK3 12.23 3.912 681 821 YK4 12.22 3.652 749 791 YK5 12.19 3.578 800 767 Cư dân nơng thơn tham gia góp vật chất trình XDNTM: 0.735 YK1 8.26 811 502 713 VC1 8.24 799 671 549 VC2 8.14 652 542 692 Cư dân nông thôn tiếp nhận thông tin xây dựng nông thôn (TN): 0.748 TN1 8.59 1.339 542 700 TN2 8.41 1.157 583 658 TN3 8.56 1.260 604 631 Cư dân nông thôn tham gia cải thiện sinh kế: 0.673 SK1 11.65 1.942 482 588 SK2 11.77 2.013 425 627 SK3 11.80 1.818 609 500 SK4 11.71 2.323 316 689 Cư dân nông thôn tham gia giám sát: 0.670 GS1 8.34 1.039 457 626 GS2 7.91 548 544 562 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 148 Cronbach Alpha Trung bình thang Phương sai thang Tương quan tổng loại biến đo loại biến đo loại biến biến (Corrected (Cronbach's (Scale Mean if (Scale Variance if Item-Total Alpha if Item Item Deleted) Item Deleted) Correlation) Deleted) GS3 8.18 940 542 527 Thực an toàn sản xuất, chế biến nơng sản; an tồn thực phẩm: 0.806 MT1 4.66 297 678 MT2 4.73 245 678 Cư dân nông thôn tham gia hoạt động tạo cảnh quan, vệ sinh môi trường: 0.700 MT3 4.23 236 543 MT4 4.19 184 543 Nguồn: tính toán tác giả SPSS Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
Ngày đăng: 28/07/2023, 08:03
Xem thêm: