1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng tiếng pháp 1 1 trường đh thương mại

17 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,44 MB

Nội dung

VIỆN HỢP TÁC QUỐC TẾ Bộ môn tiếng Pháp FREN 2511 – TIẾNG PHÁP 1.1 GIỚI THIỆU HỌC PHẦN Mục tiêu học phần: - Cung cấp từ vựng nghi thức chào hỏi làm quen - Giới thiệu mẫu câu giới thiệu thông tin cá nhân Giáo trình sử dụng: - Giáo trình Alter Ego plus A1 - Sách tập Cahier d’activités Số học: - Dossier 0-1 - Số tín chỉ: 02 = 30 tiết Đánh giá học phần: - Điểm chuyên cần: 10% - Điểm thực hành: 30% - Điểm thi hết học phần : 60% Kiểm tra kỳ thảo luận: - Bài kiểm tra: 01 sau kết thúc chương - Thảo luận - Điểm thực hành = (điểm kiểm tra + điểm thảo luận)/2 Nội dung học phần: chương - Chương 1: Découverte - Chương 2: Contacts - Chương 3: M comme médiathèque - Chương 4: En direct de TV5 Tài liệu tham khảo: - Studio 100 niveau - 500 tập có hướng dẫn văn phạm tiếng Pháp Các nội dung thảo luận: Parler d’une famille idéale Présenter une personne célèbre que vous connaissez Présenter un/une chanteur/chanteuse connu(e) dans le monde Présenter votre idole Présenter une personne connue dans le secteur économique Chapitre : Découverte 1.1 Identifier une langue Alphabet en francais Épelez votre nom, votre prénom! 1.2 Faire la connaissance et dire la nationalité: • Quand le nom du pays termine par un « -e », il est féminin et il est précédé de l’article « la »: La Tunisie, la France, La Grèce, La Suisse, La Bulgarie… • Tous les noms de pays qui ne terminent pas par un «-e » sont masculins On utilisera alors « le »: Le Maroc, Le Venezuela, Le Brésil, Le Canada, Le Pérou, … Attention • noms de pays terminant par un “e” sont masculins: le Cambodge, le Mexique, le Mozambique, le Zimbabwe, le Belize, le Suriname Les nationalités Être Je suis Tu es Il/elle est Nous sommes Vous êtes Ils/ells sont 1.3 Identifier un nombre et compter Quel âge avez-vous? - J’ai………ans 1.4 Communiquer en classe Les professeurs: - Écoutez le dialogue! Répétez, s’il vous plait! Regardez le tableau! Parlez plus fort! Les étudiants: - Je ne comprends pas! - J’ai fini! - Vous pouvez rép é ter, s’il vous plait! - Comment ca s’écrit? Chapitre 2: Contacts 2.1 Saluer - Se saluer formellement: + Bonjour / Bonsoir : Monsieur, Madame, Mademoiselle + Vous allez bien? / Comment allez-vous? - Se saluer informellement: + Bonjour / Salut + Tu vas bien ? / Ca va? - Prendre congé: Au revoir / Bonne journée / Bonne soirée / Bon weekend… 2.2 Se présenter: - Informations personnelles Nom: …………………………… Âge:……………………………… Nationalité: …………………… Profession: ……………………… Domicile:………………………… Gouts:…………………………… Chapitre 3: M comme médiathèque 3.1 Questionner sur l’identité - Les éléments de l’identité: le nom / le prénom / la nationalité / le date de naissance / le numéro de téléphone… - Adjectif interrogatif Quel pour questioner sur l’identité: Quel est votre num é ro de telephone? Quelle est votre date de naissance? 3.2 Comprendre / Dire des coordonnées - Dire des nombres de 70 100 70: soixante-dix 80 : quatre-vingts 90: quatre-vingt-dix 100 : cent - Dire les numéros de téléphone: Quel est votre numéro de telephone? -> C’est le 03 54 67 80 79 Chapitre 4: En direct de TV5 4.1 Demander et donner des informations personnelles Nom et prénom Vous vous appelez comment? • Je m’appelle… • Mon nom, c’est…… Adresse Vous habitez où? /Quelle est votre adresse? • J’habite à…… • Mon adresse, c’est…… Nationalité • Je suis … Vous êtes de quelle nationalité? Demander et donner des informations personnelles Profession Quelle est votre profession? • Je suis…… Date de naissance Quelle est votre date de naissance? • Je suis né(e) le …… Rêves / Gout • Je rêve de … • Mon rêve, c’est…… Quels sont vos rêves? 4.2 Parler de ses passions et de ses rêves • Pour exprimer une passion: - J’ai une passion, - Ma passion, c’est le cyclisme - J’adore • Pour exprimer un rêve: - J’ai un rêve: - Mon rêve? - Je rêve de - Mon rêve, c’est de visiter Paris

Ngày đăng: 25/07/2023, 16:01