Bộ đề nv6 bài 7 chủ đề truyện cổ tích (1)

BỘ ĐỀ NGỮ LIỆU NGỒI CHƯƠNG TRÌNH CÙNG CHỦ ĐỀ BÀI 7: TRUYỆN CỔ TÍCH NGỮ VĂN KÌ II ĐỀ SỐ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP Tổn g Mức độ nhận thức T T Kĩ Đọc hiểu Viết Nội dung/ đơn vị kiến thức % điể m Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L TNK Q Truyện dân gian (truyền thuyết, cổ tích) 4 0 Kể lại chuyến trải nghiệm đáng nhớ thân 1* 1* 1* 1* 40 20 20 15 30 10 100 Tổng T L 60 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TT 25% 35% 60% 30% 10% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/ Chương/ Đơn vị Mức độ đánh giá Thông Vận Chủ đề Nhận Vận kiến thức hiểu dụng biết dụng cao Đọc hiểu Truyện Nhận biết: TN TL dân gian - Nhận biết thể loại, TN (truyền dấu hiệu đặc trưng thuyết, cổ thể loại truyện cổ tích; tích) chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện lời nhân vật (1) - Nhận biết người kể chuyện ngơi kể (2) Thơng hiểu: - Tóm tắt cốt truyện (3) - Lí giải ý nghĩa, tác dụng chi tiết tiêu biểu (4) - Hiểu đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ (5) - Hiểu nhận biết chủ đề văn (6) - Hiểu nghĩa thành ngữ (7) Vận dụng: - Lý giải rút học từ văn (8) 2 Viết Kể lại trải nghiệm thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung - Nhận xét, đánh giá ý nghĩa, giá trị tư tưởng đặc sắc nghệ thuật văn (9) Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại 1TL* trải nghiệm thân; sử dụng kể thứ để chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc trước việc kể TN 25 1TL* 1TL* 1TL* TN 35 TL 30 60 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG [ ] Được tuần, mụ vợ lại thịnh nộ Mụ sai người bắt ông lão đến Mụ bảo: - Mày tìm cá, bảo tao khơng muốn làm nữ hoàng, tao muốn làm Long Vương ngự mặt biển, để cá vàng hầu hạ tao làm theo ý muốn tao Ơng lão khơng dám trái lời mụ Ơng lại biển Một dơng tố kinh khủng kéo đến, mặt biển sóng ầm ầm Ông lão gọi cá vàng Con cá bơi đến hỏi: - Ơng lão có việc thế? Ơng lão cần gì? Ơng lão chào cá nói: - Cá ơi, cứu với! Thương với! Tôi với mụ vợ quái ác này! Bây mụ khơng muốn làm nữ hồng nữa, mụ muốn làm Long Vương ngự mặt biển, để bắt cá vàng phải hầu hạ mụ làm theo ý muốn mụ Con cá vàng khơng nói gì, quẫy lặn sâu đáy biển Ơng lão đứng bờ đợi khơng thấy lên trả lời, trở Đến nơi, ông sửng sốt, lâu đài, cung điện biến đâu mất; trước mắt ông lão lại thấy túp lều nát ngày xưa, bậc cửa, mụ vợ ngồi trước máng lợn sứt mẻ (Theo A Pu-skin , Ngữ văn tập ,2 trang 11 - Sách Cánh diều, NXBGD 2020) Lựa chọn đáp án nhất: Câu Truyện Ông lão đánh cá cá vàng thuộc thể loại nào? (1) A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Thần thoại Câu Câu chuyện kể theo thứ mấy? (2) A.Ngôi thứ B Ngôi thứ ba C Ngôi thứ hai D Cả thứ thứ ba Câu Trong câu chuyện, mụ vợ biển gặp cá vàng, đưa yêu cầu, theo em hay sai? (1) A Đúng B Sai Câu Trong truyện Ông lão đánh cá cá vàng có nhân vật nào? (1) A Ông lão đánh cá cá vàng B Ơng lão đánh cá vợ ơng C Ơng lão đánh cá, vợ ông lão cá vàng D Vợ ông lão cá vàng Câu Vì lần cuối mụ vợ địi làm Long Vương, cá vàng khơng cịn đền ơn nữa? (4) A Vì cá vàng khơng có khả làm điều B Vì cá vàng mệt mỏi, chán nản C Vì cá vàng khơng thỏa mãn ý ḿn kẻ tham D Vì cá vàng thương ơng lão phải lại nhiều lần Câu Trong câu văn“Một dơng tố kinh khủng kéo đến, mặt biển sóng ầm ầm.”, từ láy “ầm ầm” có tác dụng truyện? (7) A diễn tả thời tiết bất lợi ơng lão biển gặp cá vàng B góp phần miêu tả sóng biển mạnh dội C góp phần miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên D thể hiện phẫn nộ biển trước yêu cầu mụ vợ Câu Thành ngữ sau nói hồn cảnh bà lão cá vàng biến thứ trở lại cũ?(7) A Tham thâm B Ăn rào C Ăn cháo đá bát D Nhất vợ nhì trời Câu Chủ đề mà truyện Ông lão đánh cá cá vàng gủi gắm đến gì? (6) A Sớng phải biết ơn, khơng nên có tính tham lam, bội bạc B Phải biết thương yêu q trọng người thân gia đình, C Khơng nên địi hỏi vượt q khả đáp ứng thực tế D Phải biết quý trọng giá trị sống Thực hiện yêu cầu: Câu Theo em, kết cục câu chuyện thỏa đáng hay chưa? Vì sao? (8) Câu 10 Qua câu chuyện, em thấy cần phải có thái độ sống nào? (9) II VIẾT (4.0 điểm) Em trải qua chuyến xa, khám phá trải nghiệm thắng cảnh, di tích lịch sử văn hóa, học tập bao điều lạ,…Hãy kể lại chuyến trải nghiệm đáng nhớ thân - Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Phầ Câ n u I ĐỌC HIỂU A B B C C D A A - HS nêu ý nghĩa học - Lí giải lí nêu học 10 HS tự rút trách nhiệm nhận thức hành động thân cha mẹ II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn tự b Xác định yêu cầu đề Kể lại trải nghiệm thân c Kể lại trải nghiệm thân HS triển khai cốt truyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,25 0,25 2.5 - Sử dụng kể thứ - Giới thiệu trải nghiệm thân - Các kiện trải nghiệm: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Cảm xúc sau trải nghiệm d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 ĐỀ SỐ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN, LỚP Mức độ nhận thức T T Kĩ năn g Đọc hiểu Viết Nội dung/ đơn vị kiến thức Truyện dân gian (truyền thuyết, cổ tích) Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với người thân mà em yêu quý Tổng Tổn g Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TNK Q T L TNK Q TL TNK Q 0 0 1* 1* 1* 1* 40 15 25 15 30 10 100 T L % điểm 60 Tỉ lệ % 20 Tỉ lệ chung 40% 30% 60% 10% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN LỚP TT Chươn g/ Chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Đọc hiểu Truyện dân gian (truyền thuyết, cổ tích) Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thôn Nhậ Vận g Vận n dụng hiểu dụng biết cao Nhận biết: - Nhận biết dấu hiệu đặc trưng thể loại truyện cổ tích; chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt TN truyện, lời người kể chuyện lời nhân vật (1) - Nhận biết người kể chuyện kể (2) - Nhận biết từ láy (3) Thông hiểu: - Hiểu đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ (4) - Hiểu chủ đề văn (5) - Xác định nghĩa thành ngữ, ý nghĩa trạng ngữ (6) Vận dụng: Nêu học cách nghĩ cách ứng xử cá nhân văn đọc gợi (7) 5TN 2TL Viết Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với người thân mà em yêu quý Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại 1* kỉ niệm đáng nhớ em đối người thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1TL* 1* 1* 5TN 40 TL 30 TN 20 60 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Ngày xửa, ngày xưa, có hai anh em nhà cha mẹ sớm Khi người anh lấy vợ, người anh không muốn chung với em nữa, nên định chia gia tài Người anh tham lam chiếm hết nhà cửa, ruộng vườn, trâu bò cha mẹ để lại, cho người em túp lều nhỏ mảnh vườn, có khế Người em khơng chút phàn nàn, chăm bón cho khế cày th, cuốc mướn ni thân Một hơm, có chim Phượng Hoàng từ đâu bay đến mổ khế ăn lia Thấy thế, người em vác gậy đuổi chim nói “Này chim! Ta có khế này, ta khó nhọc chăm sóc đến ngày hái Nay chim ăn hết ta chẳng có để bán mua gạo Vậy chim muốn ăn mang trả ta vật có giá trị” Chim vừa ăn vừa đáp: “Ăn quả, trả cục vàng may túi ba gang, mang theo mà đựng“ Người em nghe chim nói vậy, đành để chim ăn Mấy hôm sau, chim lại đến ăn khế Ăn xong chim bảo người em lấy túi ba gang lấy vàng Người em chạy vào nhà lấy túi ba gang may sẵn leo lên lưng chim Bay mãi, bay qua biết làng mạc, núi đồi, sông suối đến hoang đảo xa xôi Chim hạ cánh bảo người em xuống lấy vàng bạc, châu báu mang Người em vô kinh ngạc chưa nhìn thấy nhiều vàng bạc, châu báu ngắm nhìn, người em quên việc lấy vàng mang về, đến chim giục, người em vội vàng lấy thứ cho vào túi lên lưng Phượng hoàng Chim thấy bảo người em lấy thêm người em khơng lấy sợ đường xa chim bị mệt Thế người em chim lên đường trở nhà Từ đó, người em trở nên giàu có mang tiền chim chia cho người nghèo khổ Người anh thấy người em giàu có bất thường nên mon men sang hỏi sang hỏi chuyện Người em thật kể lại cho người anh nghe câu chuyện chim thần chở lấy vàng đảo Nghe xong, lịng tham lên, địi đổi tồn gia tài lấy mảnh vườn khế người em Chiều lòng anh, người em lòng Vào mùa năm sau, khế tiếp tục sai trái Một hôm, chim lại bay tới để ăn khế, vợ chồng người anh giả nghèo khổ, khóc lóc, kêu than, chim nói: - Ăn quả, trả cục vàng, may túi ba gang, mang theo mà đựng Người anh mừng giục vợ may túi gang mà 12 gang để đựng nhiều vàng Hôm sau chim thần tới đưa người anh lấy vàng Anh ta bị hoa mắt vàng bạc châu báu đảo, nhồi đầy túi rồi, người anh cố nhét vàng quanh người Chim giục chịu leo lên lưng chim để trở Đường xa, vàng nặng, chẳng chốc chim thần thấm mệt Mấy lần chim thần bảo người anh vứt bớt vàng cho nhẹ khăng khăng ôm lấy túi vàng không chịu buông Khi bay qua biển, bất ngờ có gió lớn thổi lên, chim không chịu liền nghiêng cánh Thế người anh tham lam túi vàng rơi tỏm xuống biển… (Truyện Cây khế - kho tàng cổ tích Việt Nam) Thực hiện các yêu cầu: Câu Câu chuyện Cây khế thuộc thể loại nào? (1) A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Thần thoại Câu Câu chuyện kể theo thứ Đúng hay sai? (2) A Đúng B Sai Câu Từ từ láy câu “Một hơm, có chim Phượng Hồng từ đâu bay đến mổ khế ăn lia lịa”? (3) A Một hôm B Con chim C Bay đến D Lia lịa Câu Qua câu chuyện trên, người em người nào? (4) A Tham lam, ích kỉ B Độc ác, gian xảo C Chăm chỉ, thật D Sống ân nghĩa, thủy chung Câu Thành ngữ sau diễn tả tính cách người anh câu chuyện? (6) A Tham sống sợ chết B Tham thâm C Tham phú phụ bần D Được voi đòi tiên Câu Xác định ý nghĩa trạng ngữ in đậm câu “Từ đó, người em trở nên giàu có mang tiền chim chia cho người nghèo khổ”? (6) A Mục đích B Nguyên nhân C Thời gian D Nơi chốn Câu Nhận xét sau chủ đề truyện Cây khế ? (5) A Ca ngợi tình cảm người em người anh B Phê phán lịng tham lam, ích kỉ người anh C Thể thương cảm người em đối loài vật D Giải thích nguồn gốc khế Câu Việc người anh bị rơi xuống biển vàng bạc châu báu lấy kết tất yếu của: (5) A tham lam B thời tiết không thuận lợi C quãng đường chim bay xa xôi D trả thù chim Câu Dựa vào chi tiết “Từ đó, người em trở nên giàu có mang tiền chia cho người nghèo khổ” cần làm để giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn? (7) Câu 10 Qua câu chuyện, em học tập đức tính tốt đẹp người em rút học kinh nghiệm từ người anh? (7) II VIẾT (4.0 điểm) Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với người thân mà em yêu quý - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn lớp 10