Viet Srr 2022-23.Pdf

Sổ tay Quyền lợi Trách nhiệm Học sinh 2022-23 Quyết tâm cho thành công học sinh 9401 Sharon Drive Everett, WA 98204 425-356-1274 www.mukilteoschools.org Học Khu Mukilteo Số Sổ tay Quyền lợi Trách nhiệm Học sinh Tuyên bố miễn trách nhiệm: Cuốn sổ tay nêu bật quyền lợi trách nhiệm học sinh quyền sử dụng giáo dục cơng cộng họ Nó khơng bao gồm tất sách thủ tục Hội đồng Quản trị Trường, tất tìm thấy www.mukilteoschools.org Chính sách Hội đồng Quản trị sửa đổi Hội đồng Quản trị trường, thủ tục sửa đổi cần thiết Tại thời điểm Học khu phê duyệt sổ tay này, Học khu dùng thông tin cập nhật có sẵn Tuy nhiên, sửa đổi thực năm, Học khu đăng chúng lên trang web Học khu Mukilteo liên kết mukilteoschools.org, sau chọn Học sinh & Gia đình Khơng Phân biệt Đối xử Học khu Mukilteo không phân biệt đối xử chương trình hay hoạt động sở giới tính, chủng tộc, tín ngưỡng, tơn giáo, màu da, nguồn gốc quốc gia, tuổi tác, tình trạng cựu chiến binh hay quân đội, khuynh hướng tình dục, biểu giới tính hay sắc, khuyết tật, hay việc dùng hướng dẫn chó huấn luyện hay động vật phục vụ cung cấp quyền truy cập bình đẳng cho Hướng đạo sinh nhóm niên định khác Các nhân viên sau định để giải câu hỏi khiếu nại cáo buộc phân biệt đối xử: Điều phối viên Dân quyền Điều phối viên Tiêu đề IX Simone Neal (425-356-1319), nealsr@mukilteo.wednet.edu Điều phối viên Đề Mục 504 Lisa Pitsch (425-356-1277), pitschla@mukilteo.wednet.edu Điều phối viên ADA/Access Karen Mooseker (425-356-1330), moosekerkw@mukilteo.wednet.edu Địa chỉ: 9401 Sharon Drive, Everett, WA 98204 Câu hỏi liên quan đến vấn đề ADA/Access Trung tâm Kỹ Công nghệ SnoIsle (Sno-Isle TECH Skills Center) nên gửi đến Giám đốc Wes Allen (425-348-2220), allenwr@mukilteo.wednet.edu Địa chỉ: 9001 Airport Road, Everett, WA 98204 Mục Lục Triết lý cho Học sinh Quyền lợi Trách nhiệm Học sinh Trách nhiệm Học khu Điểu Lệ Học khu Việc Tiếp cận Tích cực Bất bình/Thủ tục Khiếu nại Hiện diện Học sinh Tuổi Đi học Bắt buộc Đi học – Chính sách Hội đồng Quản trị 3110 Những Lợi ích Việc Hiện diện Hàng ngày Khi Học Sinh Không Đi Học Cha mẹ Có thể Làm Gì? 11 Hồ sơ Trường học 12 Giữ Lại Hồ sơ 13 Hành vi Học sinh 13 Quản lý Lớp học, Kỷ luật Biện pháp Khắc phục – Chính sách Hội đồng Quản trị 3241 13 Quyền Trách nhiệm / Cam kết Học khu 14 Phát triển Đánh giá 14 Áp dụng 16 Can thiệp Ngồi Khn viên Trường 16 Chuyên chở Xe buýt 17 Hành vi Hành khách 17 Hành vi Sai trái Đặc biệt 17 Thiết bị đốt cháy/gây cháy 18 Hành vi Gây rối 18 Ma túy / Rượu / Cần sa 18 Hoạt động Băng đảng 18 Quấy rối 19 Mục Lục Gây khiếp sợ / Đe dọa 19 Bắt nạt 19 Hoạt động Bất Hợp pháp 19 Gian lận 20 Tống tiền, Thao túng, Cưỡng 20 Cờ bạc 20 Khiếm nhã 20 Trộm cắp / Cướp 20 Không Trung thực Học tập 20 Dùng Nguồn lực Công nghệ Không Phù hợp 20 Thuốc / Vaping 20 Xâm phạm 20 Hành vi Không Phù hợp 21 Cản trở Nhà trường 21 Đe dọa Nhà trường 21 Thương tích / Đánh / Tấn cơng Thể chất 21 Phá hoại 21 Vũ khí / Súng Nguy hiểm 21 Thủ tục để Kháng cáo, Nhận lại Tham gia lại lúc Đình hay Trục xuất 22 Kháng cáo, Nhận lại Tham gia lại 22 Nhận lại 22 Kế hoạch Tái Tham gia 23 Những Ngoại lệ để Bảo vệ Nạn nhân 23 Không Phân biệt Đối xử 24 Không Phân biệt Đối xử - Chính sách Hội đồng Quản trị 3210 24 Không Phân biệt Đối xử - Thủ tục 3210-P 25 Quy trình Giải Khơng Chính thức 25 Quy trình Giải Chính thức 25 C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mục Lục Hòa giải 27 Bảo quản Hồ sơ 28 Trường Bao gồm Giới tính - Chính sách Hội đồng Quản trị 3211 28 Động vật Phục vụ - Chính sách Hội đồng Quản trị 3212 28 Quấy rối Tình dục / Học sinh - Chính sách Hội đồng Quản trị 3214 29 Quấy rối Tình dục / Học sinh – Thủ tục 3214-P 31 Cấm Quấy rối, Làm Sợ hãi Bắt nạt – Chính sách Hội đồng Quản trị 3216 44 Cấm Quấy rối, Làm Sợ hãi Bắt nạt – Thủ tục 3216-P 45 Tự Ngơn luận – Chính sách Hội đồng Quản trị 3220 53 Ấn phẩm học sinh – Chính sách Hội đồng Quản trị 3221 53 Phân phối Tài liệu – Chính sách Hội đồng Quản trị 3222 54 Tự Hội họp – Chính sách Hội đồng Quản trị 3223 54 Khám xét Học sinh Tài sản Cá nhân – Chính sách Hội đồng Quản trị 3231 54 Khám xét Tủ khóa – Chính sách Hội đồng Quản trị 3232 55 Học sinh Thiết bị Viễn thơng – Chính sách Hội đồng Quản trị 3245 55 Sử dụng Cô lập, Kiềm chế Vũ lực Hợp lý – Chính sách Hội đồng Quản trị 3246 56 Thông báo Đe dọa Bạo lực hay Tổn hại – Chính sách Hội đồng Quản trị 3143 57 Chương trình Ngoại khóa – Chính sách Hội đồng Quản trị 2150 60 Hoạt động Liên trường – Chính sách Hội đồng Quản trị 2151 61 Thông tin Y tế 63 Tình trạng Sức khỏe Đe dọa Tính mạng 63 Tiêm chủng 64 Thuốc Trường học 64 Thông báo Pháp lý 64 Thông báo Amiăng (Abestos) 64 Đạo luật Quyền Riêng tư Quyền Giáo dục Gia đình (FERPA) Tu án Bảo vệ Quyền Học sinh (PPRA) 64 Thông báo Chọn Không Tham gia FERPA 65 Thông tin Danh bạ cho Quân đội Hoa Kỳ (Chỉ dành cho Trường cấp 3) 65 Quản lý Dịch hại Tích hợp 65 Chỉ Mục 66 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Triết lý cho Học sinh Hội đồng Quản trị Học khu Mukilteo xem trường nơi để trải nghiệm thành công học tập xã hội Sự thành công góp phần tích cực vào lịng tự trọng học sinh, từ đó, chuyển thành hành vi tích cực học sinh Bằng cách tạo hội cho học sinh học khái niệm, kỹ thực hành trải nghiệm thành công học tập, tạo môi trường để thúc đẩy thành công học tập xã hội Chương trình chúng tơi tập trung vào việc phát triển học sinh học trị có lực, tự kỷ luật Điều đòi hỏi phải học kỹ định; đó, trọng tâm chúng tơi nhận biết xác định hành vi có vấn đề, kỹ giải vấn đề biện pháp ngăn ngừa Chúng phát triển bầu khơng khí tự trọng, tôn trọng lẫn tôn trọng môi trường học tập Các sách Học khu, gồm quyền lợi trách nhiệm, phương thức ứng xử học sinh, nhằm để cung cấp ranh giới cá nhân tìm thấy an ninh, tự phát triển kỷ luật tự giác Nhấn mạnh vào hành vi tích cực, trưởng thành hậu liên quan đến hành vi Điều quan trọng học sinh phải chịu trách nhiệm hành động Học sinh, phụ huynh nhân viên phải đồng thời làm việc để hỗ trợ quyền lợi học sinh đồng thời giúp học sinh chịu trách nhiệm phát triển học tập xã hội Quyền lợi Trách nhiệm Học sinh Triết lý sách Học khu Mukilteo tơn trọng bảo vệ quyền tổng quát tất học sinh phụ huynh Các sách thiết lập số quyền lợi trách nhiệm tương ứng học sinh khuôn khổ giáo dục Trách nhiệm Học khu Để thực cam kết trưởng thành học tập xã hội học sinh thông qua trình cung cấp hội phát triển kỷ luật tự giác trách nhiệm cá nhân cách tích cực, nhân viên Học khu sẽ: • thể thái độ tơn trọng tích cực • xác định giữ kỳ vọng cao học tập hành vi học sinh • quán phù hợp với học sinh • trì phẩm giá lịng tự trọng học sinh • tạo bầu khơng khí tơn trọng tất người • thay đổi thời gian học tập cho học sinh theo nhu cầu học sinh phức tạp nhiệm vụ • cung cấp hội thành công trưởng thành học tập xã hội Điểu Lệ Học khu Học khu Mukilteo tin học sinh học dạy để quản lý hành vi họ Với niềm tin đó, Học khu thiết lập ba quy tắc ứng xử tổng quát để hướng dẫn hành vi học sinh: • học sinh tơn trọng quyền lợi tài sản thân người khác • học sinh cư xử theo cách tạo mơi trường học tập tích cực • học sinh tơn trọng sức khỏe an tồn người khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Các trường học lớp học cá nhân lập luật lệ cụ thể cho học sinh Các luật lệ phù hợp với sách triết lý Hội đồng Quản trị Khi học sinh không tuân thủ ba quy tắc Học khu quy tắc trường lớp riêng họ, Học khu dùng chiến lược kỷ luật mô tả sau tài liệu Các luật lệ có hiệu lực tất kiện tài trợ Học khu Mukilteo, gồm kiện sau học ngồi khn viên trường, phương tiện vận chuyển khu vực lên xuống phương tiện vận chuyển Học khu Việc Tiếp cận Tích cực Trong nỗ lực để tập trung vào phát triển học tập xã hội, tất nhân viên tuân theo quy trình để hướng dẫn tích cực học sinh thay đổi hành vi cấp độ kỷ luật Mục tiêu giúp học sinh trở thành cá nhân có trách nhiệm, tự kỷ luật Bất bình/Thủ tục Khiếu nại Các khiếu nại/bất bình liên quan đến nhân viên hay chương trình Học khu nên gửi đến nhân viên cụ thể hay quản trị viên nhà trường để giải Nếu khiếu nại hay bất bình khơng giải cấp trường lớp, chuyển đến người định Tổng Giám đốc xử lý theo Chính sách Thủ tục Hội đồng Quản trị 4312/4312-P Các thủ tục khiếu nại quy trình kháng cáo liên quan đến kỷ luật, đình ngắn hạn dài hạn, trục xuất hay trục xuất khẩn cấp xử lý theo WAC 392-400 Chính sách Thủ tục Hội đồng Quản trị 3241 3241-P Hiện diện Học sinh Học khu Mukilteo nhận q trình giáo dục địi hỏi liên tục việc giảng dạy, tham gia lớp học tích cực trải nghiệm sống có ý nghĩa Học sinh phải học thường xuyên để hưởng lợi từ tảng giáo dục Đặt ưu tiên việc học yếu tố lớn ảnh hưởng đến thành công học tập học sinh Tuổi Đi học Bắt buộc Đi học – Chính sách Hội đồng Quản trị 3110 Theo học trường Học khu công nhận quyền lợi trách nhiệm đáp ứng yêu cầu theo quy định pháp luật Mỗi cư dân Học khu đáp ứng yêu cầu độ tuổi nhập học tối thiểu 21 tuổi có quyền theo học trường Học khu hồn thành địi hỏi tốt nghiệp trung học Trẻ em từ tuổi trở xuống 18 tuổi pháp luật bắt buộc theo học trường tư thục hay công lập phê duyệt trừ họ dạy nhà phê duyệt Trong số trường hợp định, trẻ em từ 16 tuổi trở lên miễn học thêm Tổng Giám đốc sử dụng thẩm quyền họ để cấp ngoại lệ họ xác định học sinh đó: A Có việc làm đặn hợp pháp phụ huynh đồng ý đứa trẻ không nên bị bắt buộc học, hay đứa trẻ giải phóng theo Chương 13.64 RCW, B Đang theo học quan cư trú, C Đã đáp ứng đòi hỏi tốt nghiệp theo luật lệ quy định Hội đồng Giáo dục Tiểu bang, hay Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an D Đã nhận giấy chứng nhận lực giáo dục theo luật lệ quy định Hội đồng Giáo dục Tiểu bang Một học sinh thường trú cấp ngoại lệ có quyền ghi danh học sinh bán thời gian có quyền tham gia khóa học nào, nhận dịch vụ phụ trợ tham gia hay nhận kết hợp khóa học dịch vụ phụ trợ cung cấp trường công lập dành cho học sinh toàn thời gian Những Lợi ích Việc Hiện diện Hàng ngày Việc đến trường học đặn cho phép học sinh theo kịp hoạt động hàng ngày lớp, học, tập, thi kiểm tra, hoàn thành chúng Các lợi ích khác bao gồm: • Thành tích Học tập – học sinh học thường xuyên có nhiều khả vượt qua lớp học họ đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá địa phương tiểu bang • Cơ hội – học sinh học thường xuyên có hội tiếp cận với cố vấn, tiếp cận thông tin quan trọng ngày thi SAT ACT hay thông tin học bổng, khả tham gia chuyến thực địa, diễn giả khách mời • Là thành viên trường – học sinh tham gia có cảm giác thuộc thành viên lớn họ Họ học làm việc nhóm, kỹ giao tiếp, gặp gỡ người khác từ văn hóa đa dạng có kỹ xã hội có giá trị khác Khi Học Sinh Không Đi Học Việc không đến trường gây gián đoạn hoạt động giảng dạy, số khơng thể thay Khơng học thường xuyên dẫn đến điều sau đây: • Mất tín – lớp Khóa 2019, học sinh phải kiếm 24 tín để tốt nghiệp trung học phổ thơng hạn, tín q giá • Giảm điểm – bỏ học có nghĩa thiếu tập, thiếu thời hạn phân công và/hay điểm kiểm tra thấp hơn, dẫn đến điểm thấp • Bị loại khỏi lớp hay trường học - học sinh khơng học thường xun có nguy bị loại khỏi (các) lớp học tín hay hoàn toàn rời khỏi trường học Học sinh nghỉ học 20 ngày liên tiếp bị loại khỏi trường khơng diện • Đi học bắt buộc – học bắt buộc sách mà trường thực nghiêm túc Sự vắng mặt khơng rõ lý khiến trường học đệ đơn kiến nghị Becca lên tòa án Việc học trường Tiểu bang Washington bắt buộc từ tám (8) đến mười tám (18) tuổi Khi học sinh từ mười sáu (16) tuổi trở lên với đồng ý phụ huynh, học sinh ngành nghề toàn thời gian, trả lương ngoại lệ khác theo RCW 28A.225.010 không cần phải học Tuy nhiên, học sinh ghi danh bắt buộc phải có quy định học học sinh không xếp ngoại lệ Học sinh ghi danh vào Học khu Mukilteo tham dự tất lớp học theo lịch trình thường xuyên mà họ định trừ thức ban quản trị, giáo viên lớp hay người định cho phép miễn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tất trường Học khu Mukilteo có khn viên khép kín ngày học WAC 392-401-020 Vắng mặt có phép – Vắng mặt lý sau phải cho phép: Bị bệnh, tình trạng sức khỏe hay hẹn y tế (gồm không giới hạn y tế, tư vấn, nha khoa, đo thị lực, mang thai điều trị hay bệnh viện cho nghiện ngập hay sức khỏe tâm thần) cho học sinh hay người chịu trách nhiệm pháp lý cho học sinh Trường hợp khẩn cấp gia đình gồm, không giới hạn, người nhà chết hay b bệnh Mục đích tơn giáo hay văn hóa bao gồm việc tn thủ ngày lễ tơn giáo hay văn hóa hay tham gia giảng dạy tơn giáo hay văn hóa Tòa án, tố tụng tư pháp, hoạt động theo lệnh tịa án hay phục vụ bồi thẩm đồn Tham quan chương trình sau trung học, trường kỹ thuật hay dạy nghề, hay vấn cho học bổng Các hoạt động tìm kiếm cứu nạn tiểu bang công nhận theo RCW 28A.225.055 Sự vắng mặt liên quan trực tiếp đến tình trạng vơ gia cư hay chăm sóc ni dưỡng/phụ thuộc học sinh Vắng mặt liên quan đến hoạt động bố trí quân đội cha mẹ hay người giám hộ hợp pháp quân nhân ngũ phù hợp với RCW 28A.705.010 Vắng mặt đình chỉ, trục xuất hay trục xuất khẩn cấp áp dụng theo chương 392400 WAC học sinh không nhận dịch vụ giáo dục khơng đăng ký vào hoạt động "khóa học" đủ điều kiện định nghĩa WAC 392-121 10 Vắng mặt lo ngại an toàn học sinh, gồm vắng mặt liên quan đến mối đe dọa, công hay bắt nạt 11 Vắng mặt tình trạng di cư học sinh 12 Một hoạt động phê duyệt phù hợp với sách Học khu chấp nhận hiệu trưởng hay người định phụ huynh, giám hộ hay niên tự lập 13 Vắng mặt học sinh thiếu công cụ giảng dạy cần thiết (gồm truy cập hay kết nối internet) Hiệu trưởng hay người định có thẩm quyền xác định xem vắng mặt có đáp ứng tiêu chuẩn cho vắng mặt có lý hay khơng Các Học khu xác định thêm loại hay tiêu chuẩn cho vắng mặt cho phép Vắng mặt Có Lý Trong Thời gian Đóng Cơ sở Trường học Một phần WAC 392-401-020 (2) thêm vào quy tắc xác định lý học sinh phải coi vắng mặt trường hợp sở trường học đóng cửa khẩn cấp COVID-19, bùng phát bệnh truyền nhiễm khác, thiên tai, hay kiện khác học khu yêu cầu cung cấp giảng dạy đồng không đồng (a) Vắng mặt liên quan đến bệnh tật, tình trạng sức khỏe hay, hẹn khám bệnh học sinh COVID-19 hay bệnh truyền nhiễm khác (b) Vắng mặt liên quan đến việc chăm sóc thành viên gia đình bị bệnh, có tình trạng sức khỏe, hay hẹn khám bệnh COVID-19, bệnh truyền nhiễm khác, hay tình trạng sức khỏe khẩn cấp khác liên quan đến việc đóng cửa sở trường học (c) Vắng mặt liên quan đến nghĩa vụ gia đình học sinh học dự định thường xuyên tạm thời cần thiết sở trường học đóng cửa, thực xếp khác; (d) Vắng mặt lịch làm việc hay nghĩa vụ khác phụ huynh học sinh học dự định thường xuyên, thực xếp khác Học Trực tuyến Định nghĩa Giảng dạy Trực tuyến Đồng "Giảng dạy trực tuyến đồng bộ" có nghĩa giảng dạy theo lịch trình, thời gian thực học sinh giáo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an viên có chứng hay nhân viên học khu giám sát giáo viên có chứng cung cấp hội giao tiếp trực tiếp, tương tác hai chiều trực tuyến Định nghĩa Giảng dạy Không Đồng "Giảng dạy khơng đồng bộ" có nghĩa giảng dạy chuẩn bị giáo viên có chứng xảy cách xa môi trường học đường vật lý mà khơng có giao tiếp tương tác hai chiều Sự vắng mặt Giảng dạy Trực tuyến Đồng Chương 392-401-016 định nghĩa học sinh vắng mặt giảng dạy trực tuyến đồng học sinh không đăng nhập vào họp / lớp học đồng Thời gian Tối thiểu Để Được Xem Là Có Mặt Các học khu thiết lập ngưỡng tối thiểu tham dự trực tiếp thời gian mà học sinh phải đăng nhập để coi có mặt Các học khu trường học phải phát triển cách tiếp cận quán công ghi lại sổ tay học sinh truyền đạt rõ ràng cho tất học sinh gia đình Việc xác định ngưỡng học sinh có mặt hay vắng mặt khơng nên giao cho giáo viên Học viện Ảo Mukilteo (Mukilteo Virtual Academy) ghi lại thời gian tối thiểu để coi có mặt sổ tay học sinh họ với học sinh gia đình vào đầu năm học Hiện diện so với Tham gia Việc tham gia, chẳng hạn bật video tham gia vào thảo luận hay trị chuyện, khơng xem xét xác định học sinh có mặt hay khơng Đây ví dụ tham gia nên coi khác biệt với việc diện Vắng mặt Giảng dạy Không Đồng Chương 392-401-016 định nghĩa học sinh vắng mặt giảng dạy khơng đồng khơng có chứng cho thấy học sinh truy cập vào hoạt động không đồng hoạch định Phần thiết lập chứng việc học sinh tham gia vào hoạt động không đồng phải diễn hàng ngày khung thời gian hai mươi bốn kể từ tham gia hoạch định hay dự kiến Tương tự định địa phương tạo thành diện cho việc giảng dạy trực tuyến đồng bộ, học khu trường học phải phát triển cách tiếp cận qn cơng để thiết lập tạo thành "bằng chứng tham gia" Chính sách phải ghi lại sổ tay học sinh truyền đạt rõ ràng cho tất học sinh gia đình Việc xác định tạo thành "bằng chứng tham gia" không nên giao cho giáo viên Điểm danh Hàng ngày Chương 392-401-018 yêu cầu tần suất điểm danh cụ thể giảng dạy đồng trực tuyến hay không đồng Cụ thể, trường trung học phải điểm danh hàng ngày khóa học với việc giảng dạy theo hoạch định, trường tiểu học phải điểm danh hai lần ngày WAC 392-401-030 Vắng mặt phép – Bất kỳ vắng mặt trường khơng cho phép trừ đáp ứng tiêu chuẩn cung cấp WAC 392-401-020 (được liệt kê trên) Học sinh phải rời trường vào ban ngày phải báo cáo thông qua văn phòng học sinh Học sinh phép rời trường sau nhận truyền đạt văn hay điện thoại từ phụ huynh/người giám hộ Học sinh rời trường mà không tuân theo thủ tục coi trốn học Học sinh trở ngày phải đăng nhập để tránh bị đánh dấu vắng mặt phần lại ngày hơm 10 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông học sinh Chúng điều hành tài trợ đáng kể Học khu Tài liệu xuất ấn phẩm nên phản ánh tất lĩnh vực mà học sinh quan tâm, bao gồm chủ đề có tranh cãi bất đồng kiến Các vấn đề gây tranh cãi trình bày với điều kiện chúng nghiên cứu chuyên sâu đại diện cho nhiều quan điểm khác Những tài liệu khơng bơi nhọ, tục tĩu hay xúc phạm; gây gián đoạn đáng kể trường; xâm phạm quyền riêng tư người khác; hạ thấp chủng tộc, tôn giáo, giới tính hay nhóm dân tộc nào; hay ủng hộ việc vi phạm pháp luật hay quảng cáo sản phẩm thuốc lá, rượu, thuốc bất hợp pháp hay đồ dùng ma túy Tổng Giám đốc phát triển hướng dẫn để thực tiêu chuẩn thiết lập thủ tục để xem xét nhanh chóng tài liệu khơng tuân thủ tiêu chuẩn Phân phối Tài liệu – Chính sách Hội đồng Quản trị 3222 Các ấn phẩm hay tài liệu khác học sinh viết phân phối sở trường học theo thủ tục Tổng Giám đốc phát triển Các thủ tục áp đặt giới hạn thời gian, địa điểm cách phân phối bao gồm ủy quyền trước cho việc phân phối hay lưu hành số lượng đáng kể tài liệu in hay đăng tài liệu tài sản trường Các học sinh chịu trách nhiệm việc phân phối tài liệu dẫn đến gián đoạn đáng kể hoạt động trường hay can thiệp vào hoạt động trường phải chịu hành động khắc phục hay trừng phạt, bao gồm đình hay trục xuất, phù hợp với sách kỷ luật học sinh Tự Hội họp – Chính sách Hội đồng Quản trị 3223 Từng học sinh tổ chức học sinh gặp phòng học hay hội trường, hay địa điểm ngồi trời sân trường, để thảo luận, thơng qua nghị thực hành động hợp pháp khác liên quan đến vấn đề liên quan trực tiếp hay gián tiếp hay ảnh hưởng đến họ, cho dù có liên quan đến trường học hay không Các hoạt động không phép cản trở sinh hoạt bình thường nhà trường Các biểu tình ơn hịa cho phép, chúng tổ chức nơi định, nơi chúng không gây nguy hiểm cho người hay tài sản vào thời điểm định không làm gián đoạn lớp học hay sinh hoạt khác trường Khám xét Học sinh Tài sản Cá nhân – Chính sách Hội đồng Quản trị 3231 Một học sinh, tài sản cá nhân, tủ khóa và/hay tơ mình, bị viên chức nhà trường khám xét có nghi ngờ hợp lý cá nhân việc khám xét mang lại chứng việc học sinh vi phạm luật pháp hay quy tắc trường hành vi học sinh Hiệu trưởng hay trợ lý hiệu trưởng có thêm quản trị viên hay nhân viên có mặt q trình khám xét A Bất kỳ khám xét học sinh phải có liên quan hợp lý đến việc phát hàng lậu hay chứng khác việc học sinh vi phạm luật pháp hay quy tắc trường Với mục đích sách này, "hàng lậu" có nghĩa mặt hàng, vật liệu hay chất mà pháp luật hay sách Học khu cấm, gồm khơng giới hạn, chất bị kiểm sốt, đồ uống có cồn, sản phẩm thuốc hay vật thể coi súng hay vũ khí cách hợp lý 54 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an B Nhân viên tiến hành khám xét theo cách không xâm phạm mức tuổi tác giới tính học sinh chất hành vi nghi ngờ vi phạm C Nhân viên khám xét ô tô học sinh xe đậu khn viên trường D Khơng có học sinh phải chịu khám xét cởi quần áo hay khám xét khoang thể nhân viên nhà trường E Không có học sinh phải chịu khám xét chó phát ma túy/rượu mà khơng có nghi ngờ cá nhân hợp lý học sinh bị ảnh hưởng hay sở hữu chất bị kiểm soát hay rượu F Kiểm tra phát chó dùng trước, sau ngày học kiện trường, để kiểm tra khuôn viên trường nói chung gồm khơng giới hạn lớp học, tủ khóa học sinh, tủ khóa phịng tập thể dục, bàn học, khu vực đậu xe trường ô tô đậu khuôn viên trường Bất kỳ kiểm tra tiến hành với diện nhân viên nhà trường người quản lý chó chó huấn luyện cách chứng nhận G Khơng có học sinh phải chịu kiểm tra nồng độ cồn/ma túy gồm không giới hạn que Alco Screen hay máy phân tích thở trừ có nghi ngờ hợp lý cá nhân học sinh chịu ảnh hưởng chất bị kiểm soát hay rượu Nếu học sinh từ chối hợp tác với quan quản lý kiểm tra nồng độ cồn, nhân viên tiến hành kỷ luật thích hợp dựa tất chứng có sẵn khác H Nếu học sinh từ chối hợp tác với khám xét nào, học sinh bị kỷ luật không hợp tác tuân theo thị ban quản trị nhà trường Khám xét Tủ khóa – Chính sách Hội đồng Quản trị 3232 Học sinh định tủ khóa để lưu trữ bảo vệ sách, đồ dùng học tập vật dụng cá nhân họ Tủ khóa, bàn học khu vực lưu trữ tài sản Học khu Không có quyền khơng có kỳ vọng quyền riêng tư học sinh việc dùng tủ khóa nhà trường cấp hay giao cho học sinh Không học sinh dùng tủ khóa, bàn học hay khu vực lưu trữ làm nơi lưu trữ cho chất hay đồ vật bị cấm theo luật pháp hay quy tắc trường học hay gây mối đe dọa sức khỏe, an toàn hay phúc lợi người cư ngụ tòa nhà trường học hay tịa nhà Bất kỳ tủ khóa, bàn học hay khu vực lưu trữ khác học sinh bị khám xét có hợp lý để nghi ngờ việc khám xét cung cấp chứng việc học sinh vi phạm luật pháp hay quy tắc trường Bất kỳ khám xét tủ khóa học sinh cá nhân tiến hành theo sách Hội đồng Quản trị phù hợp với khám xét cá nhân Tất tủ khóa học sinh khám xét lúc mà không cần thông báo trước không nghi ngờ hợp lý việc khám xét mang lại chứng vi phạm pháp luật hay quy tắc trường học cụ thể học sinh Nếu viên chức nhà trường tiến hành khám xét phát sinh nghi ngờ hợp lý thùng chứa bên tủ khóa, gồm khơng giới hạn ví, ba lơ, túi tập thể dục hay đồ để mặc, chứa chứng việc học sinh vi phạm luật pháp hay quy tắc trường, vật chứa bị khám xét theo sách Hội đồng Quản trị phù hợp với khám xét cá nhân Học sinh Thiết bị Viễn thơng – Chính sách Hội đồng Quản trị 3245 Học sinh sở hữu thiết bị viễn thông gồm không giới hạn máy máy nhắn tin, máy gọi, điện thoại di động, điện thoại thông minh thiết bị liên lạc điện tử cá nhân khác có liên quan ("Thiết bị viễn thông") phải tuân thủ điều kiện sau: 55 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an A Thiết bị viễn thông bật hoạt động trước sau ngày học thơng thường trừ (a) tình khẩn cấp hữu liên quan đến nguy thể chất xảy ra, (b) quản trị viên nhà trường ủy quyền hay (c) ủy quyền theo quy định trường B Học sinh không dùng thiết bị viễn thông theo cách gây mối đe dọa tính trực học tập, làm gián đoạn mơi trường học tập giáo dục, quấy rối/bắt nạt/đe dọa học sinh khác hay xâm phạm quyền riêng tư người khác C Học sinh không gửi, chia sẻ, xem hay sở hữu hình ảnh, tin nhắn văn bản, email hay tài liệu khác hành vi khiêu dâm, theo định nghĩa RCW 9.68A.011, dạng điện tử hay hình thức khác điện thoại di động hay thiết bị điện tử khác, học sinh sân trường, kiện trường tài trợ hay xe buýt trường học hay xe cộ Học khu cung cấp D Học sinh vi phạm sách bị xử lý kỷ luật đặc quyền mang Thiết bị Viễn thông vào tài sản Học khu E Quản trị viên khám xét thiết bị viễn thơng quản trị viên có nghi ngờ hợp lý cá nhân việc khám xét Thiết bị Viễn thơng tiết lộ vi phạm sách này, quy tắc Học khu/Trường học khác hay hoạt động bất hợp pháp F Quản trị viên tịch thu Thiết bị Viễn thơng có chứng vi phạm sách này, quy tắc khác Học khu/trường học hay hoạt động bất hợp pháp Nếu bị tịch thu, thiết bị viễn thông trả lại cho học sinh sau kết thúc ngày học hay cho phụ huynh/người giám hộ học sinh theo quy định trường Nội dung hay hình ảnh vi phạm luật tiểu bang hay liên bang chuyển đến quan thực thi pháp luật G Học sinh chịu trách nhiệm thiết bị viễn thông mang đến trường Học khu không chịu trách nhiệm tổn thất, trộm cắp hay phá hủy thiết bị viễn thông mang vào tài sản Học khu H Học sinh phải tuân thủ quy tắc bổ sung phát triển trường riêng lẻ để dùng Thiết bị Viễn thơng thích hợp Sử dụng Cô lập, Kiềm chế Vũ lực Hợp lý – Chính sách Hội đồng Quản trị 3246 Chính sách Hội đồng Quản trị Học khu trì mơi trường học tập an tồn đối xử với tất học sinh với phẩm giá tôn trọng Tất học sinh Học khu không bị dùng vũ lực cách vô lý Nhân viên Học khu dùng vũ lực hợp lý, kiềm chế hay cô lập cần thiết để kiểm sốt hành vi tự phát có khả gây tổn hại nghiêm trọng cho học sinh hành động, cho người khác hay tài sản người khác Nhân viên Học khu dùng vũ lực, kiềm chế hay lập thích hợp để bảo vệ an toàn học sinh nhân viên ngừng dùng vũ lực, kiềm chế hay cô lập khả gây hại nghiêm trọng tiêu tan Vũ lực thể chất, kiềm chế hay cô lập hợp lý cần thiết để ngăn ngừa hay giảm thiểu nguy tổn thương thể xảy đáng kể cho thân hay người khác Nếu can thiệp giảm bớt căng thẳng thất bại hay không phù hợp, vũ lực thể chất hay kiềm chế hợp lý dùng để bảo vệ tài sản Học khu khỏi tổn thất hay thiệt hại đáng kể Một thiết bị kiềm chế dùng nhân viên nguồn lực trường học Việc dùng thiết bị kiềm chế nhân viên nguồn lực trường học hợp lý hành vi tự phát học sinh biểu khả gây tổn hại nghiêm trọng cho học sinh hành động, cho người khác hay tài sản người khác Chính sách nhằm giải học sinh ghi danh vào Học khu khơng nhằm mục đích ngăn 56 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an chặn hay hạn chế dùng vũ lực hay kiềm chế hợp lý cần thiết với người lớn hay thiếu niên khác từ bên trường theo cho phép pháp luật Vũ lực thể chất, kiềm chế hay cô lập không dùng hình thức kỷ luật hay trừng phạt Phụ huynh hay người giám hộ học sinh mà nhà trường xem xét việc dùng kiềm chế hay cô lập can thiệp hành vi theo kế hoạch theo Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật [IDEA] học sinh có kế hoạch Mục 504 gồm việc dùng kiềm chế hay cô lập cung cấp việc dùng cô lập, kiềm chế Học khu, thiết bị kiềm chế sách lực lượng hợp lý Tổng Giám đốc phát triển thủ tục để thực sách Thông báo Phổ biến Thông tin Hành vi Phạm tội Học sinh Thông báo Các mối Đe dọa Bạo lực hay Tổn hại – 3143 Học khu Mukilteo cam kết cung cấp mơi trường an tồn an tồn cho tất học sinh nhân viên Tất học sinh, bao gồm người phạm tội hay bị xét xử tội phạm, có quyền lập hiến giáo dục công cộng A Thông báo Hành vi Phạm tội Học sinh từ Văn phòng Cảnh sát trưởng Học khu, Tòa án, Sở Dịch vụ Xã hội Y tế, Sở Cải huấn Các Học khu Khác Học khu nhận thông báo thông tin học sinh phạm tội từ số nguồn ủy quyền theo luật định, bao gồm văn phòng cảnh sát trưởng quận, tòa án, sở dịch vụ xã hội y tế, sở cải huấn học khu khác nơi học sinh ghi danh trước Học khu thực biện pháp ngăn ngừa thích hợp nhận thơng báo thông tin hành vi phạm tội học sinh từ nguồn số Kỷ luật học sinh, có, phù hợp với Chính sách Hội đồng Quản trị 3241 - Quản lý Lớp học, Kỷ luật Hành động Khắc phục Tổng Giám đốc, hay người định, hiệu trưởng nhà trường đóng vai trị quan trọng việc xác định thực biện pháp ngăn ngừa thích hợp liên quan đến thơng báo thơng tin hành vi phạm tội học sinh Nếu Tổng Giám đốc, người định Giám Thị, hay Hiệu trưởng trường nhận thông tin vi phạm học sinh theo RCW 28A.225.330 (thông báo từ học khu khác), RCW 9A.44.138 (thông báo cảnh sát trưởng cho học khu), RCW 13.04.155 (thông báo tòa án cho học khu), RCW 13.40.215 (bộ thiếu niên gia đình thơng báo cho học khu), hay RCW 72.09.730 (Sở Cải huấn thông báo cho học khu), điều khoản thông báo sau tuân thủ Tội phạm Tình dục Tội phạm Tình dục Đã Đăng ký hay Tội phạm Bắt cóc a Tổng Giám đốc hay Người Chỉ định Khi nhận thông tin tội phạm tình dục theo định nghĩa RCW 9.94A.030 hay nhận thơng tin người phạm tội tình dục hay bắt cóc đăng ký theo RCW 9A.44.138, Tổng Giám đốc hay người định họ cung cấp thông tin cho hiệu trưởng trường nơi học sinh ghi danh hay ghi danh - hay, không biết, nơi học sinh ghi danh gần b Hiệu trưởng Khi hiệu trưởng nhận thông tin mô tả trên, họ phải sau tiết lộ thơng tin sau Nếu học sinh phân loại cấp độ rủi ro II hay III, hiệu trưởng cung cấp thông tin nhận cho giáo viên học sinh nhân viên khác, theo phán hiệu trưởng, để giám sát học sinh hay mục đích an ninh nên biết hồ sơ học sinh 57 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nếu học sinh phân loại cấp độ rủi ro I, hiệu trưởng cung cấp thông tin nhận cho nhân viên, theo phán hiệu trưởng, mục đích an ninh nên biết hồ sơ học sinh c Tội phạm Tình dục Vị thành niên bị Kết án Đi học Trường Nạn nhân Tội phạm tình dục vị thành niên bị kết án bị cấm theo học trường Cấp 1, Cấp hay Cấp có tham gia nạn nhân hay anh chị em nạn nhân Cha mẹ hay người giám hộ hợp pháp người phạm tội tình dục vị thành niên bị kết án có trách nhiệm cung cấp phương tiện lại hay trang trải chi phí khác liên quan hay theo yêu cầu thay đổi tội phạm tình dục trường học Chương trình Đi học Tội phạm Tình dục Bộ Dịch vụ Xã hội Y tế (DSHS) hỗ trợ đảm bảo kẻ phạm tội tình dục vị thành niên, cam kết với Cơ quan Quản lý Phục hồi Vị thành niên (JRA), không ghi danh vào trường với nạn nhân hay anh chị em nạn nhân Nếu có xung đột trường học, nhân viên chương trình DSHS làm việc với JRA để chuyển người phạm tội đến trường khác d Cộng tác Hiệu trưởng hay người định tham khảo ý kiến phối hợp với phận cải huấn, nhân viên tư pháp vị thành niên, nhà cung cấp dịch vụ điều trị, nhóm hỗ trợ nạn nhân gia đình, có, làm việc với học sinh bắt buộc đăng ký người phạm tội tình dục hay bắt cóc e Thắc mắc Công chúng Các quan thực thi pháp luật nhận thông tin liên quan việc thả người phạm tội tình dục bắt cóc vào cộng đồng định thông tin cần cơng bố cho cơng chúng Do đó, nhân viên Học khu nhà trường chuyển tất câu hỏi cơng chúng nói chung (bao gồm phụ huynh học sinh) liên quan đến học sinh bắt buộc đăng ký người phạm tội tình dục hay bắt cóc trực tiếp cho quan thực thi pháp luật Vi phạm Bạo lực, Súng ống Tội ác Vũ khí Nguy hiểm, Sở hữu Bất Hợp pháp hay Chuyển giao Chất bị Kiểm soát hay Xử lý Kỷ luật Trường học a Tổng Giám đốc hay Người định Khi nhận thông tin hành vi phạm tội bạo lực định nghĩa RCW 9.94A.030, tội phạm theo chương 9.41 RCW, sở hữu hay chuyển giao bất hợp pháp, hay hai, chất bị kiểm soát vi phạm chương 69.50 RCW hay hành động kỷ luật trường, Tổng Giám đốc hay người định cung cấp thông tin cho hiệu trưởng trường nơi học sinh ghi danh hay ghi danh—hay, không biết, nơi học sinh ghi danh gần b Hiệu trưởng Khi nhận thông tin mô tả trên, hiệu trưởng có tồn quyền chia sẻ thơng tin với nhân viên Học khu nếu, theo phán hiệu trưởng, thông tin cần thiết cho: ▪ Nhân viên giám sát học sinh ▪ Nhân viên cung cấp hay giới thiệu học sinh đến dịch vụ trị liệu hay sức khỏe hành vi; hay ▪ Mục đích an ninh Hiệu trưởng nhân viên nhà trường nên dùng cẩn thận để không cho phép đặc điểm nhân học hay cá nhân học sinh làm thành kiến định việc có chia sẻ thơng tin nhận hay không Khi nhận thông tin việc xét xử tòa án vị thành niên việc sở hữu trái phép chất bị kiểm soát vi phạm chương 69.50 RCW, hiệu trưởng phải thông báo cho học sinh phụ huynh hay người giám hộ hợp pháp năm ngày trước chia sẻ thông tin với nhân viên Học khu Nếu học sinh hay phụ huynh hay người giám hộ hợp pháp học sinh phản đối việc chia sẻ thông tin đề nghị, học sinh, phụ huynh hay người giám hộ hợp pháp học sinh, hay hai, có thể, vịng năm ngày làm việc kể từ nhận thông 58 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an báo từ hiệu trưởng, kháng cáo định chia sẻ thông tin với nhân viên cho Tổng Giám đốc theo thủ tục Học khu phát triển Tổng Giám đốc có năm ngày làm việc kể từ ngày nhận kháng cáo theo điều để đưa định văn vấn đề Các định Tổng Giám đốc theo tiểu mục định cuối không bị kháng cáo thêm Hiệu trưởng không chia sẻ thông tin xét xử theo tiểu mục với nhân viên Học khu kháng cáo chờ xử lý Đạo luật Hồ sơ Công cộng Bất kỳ thông tin mà nhân viên Học khu nhận theo phần miễn tiết lộ theo đạo luật hồ sơ công khai (chương 42.56 RCW) khơng phổ biến thêm trừ quy định RCW 28A.225.330, đạo luật hay luật vụ án khác, đạo luật quyền gia đình giáo dục quyền riêng tư năm 1994 20 U.S.C Sec 1232g et seq.) Chỉ định Học sinh Phạm tội đến Một số Lớp học Nhất định Một học sinh phạm tội theo RCW 9A.36 (tấn công), RCW 9A.40 (bắt cóc, bỏ tù bất hợp pháp, can thiệp giam giữ, dụ kéo, buôn người ép buộc nô lệ không tự nguyện), RCW 9A.46 (quấy rối), hay RCW 9A.48 (đốt phá, đốt cháy liều lĩnh nghịch ngợm độc hại) hoạt động hướng giáo viên, không giao cho lớp học giáo viên suốt thời gian học học sinh trường hay trường khác Một học sinh phạm tội theo RCW 9A.36 (tấn công), RCW 9A.40 (bắt cóc, bỏ tù bất hợp pháp, can thiệp giam giữ, dụ kéo, buôn người ép buộc nô lệ không tự nguyện), RCW 9A.46 (quấy rối), hay RCW 9A.48 (đốt phá, đốt cháy liều lĩnh nghịch ngợm độc hại), hướng học sinh khác, bị loại khỏi lớp học nạn nhân suốt thời gian học trường hay trường khác mà nạn nhân theo học B Thông báo Đe dọa Bạo lực hay Tổn hại Học sinh nhân viên nhà trường đối tượng bị đe dọa bạo lực hay tổn hại thông báo mối đe dọa kịp thời "Đe dọa bạo lực hay gây hại" có nghĩa liên lạc trực tiếp hay gián tiếp phương tiện có ý định gây tổn hại thể chất cho cá nhân hay nhiều cá nhân cụ thể hay khiến người sợ bị tổn hại nghiêm trọng xảy Học khu đánh giá giải mối đe dọa bạo lực hay tổn hại tiềm ẩn theo cách phù hợp với Chính sách Thủ tục Hội đồng Quản trị 3225 – Đánh giá Đe dọa Trường học, sách an toàn khác kế hoạch trường học an toàn toàn diện Trong trường hợp mối đe dọa coi rủi ro vừa phải hay rủi ro cao hay cần can thiệp thêm để ngăn chặn bạo lực hay tổn hại nghiêm trọng, ban giám hiệu nhà trường thông báo cho phụ huynh và/hay người giám hộ học sinh mục tiêu/người nhận mối đe dọa phụ huynh và/hay người giám hộ học sinh đe dọa Học khu đảm bảo thông báo ngôn ngữ mà phụ huynh và/hay người giám hộ hiểu, yêu cầu hỗ trợ ngôn ngữ cho phụ huynh hay người giám hộ có trình độ tiếng Anh hạn chế theo Tiêu đề VI Đạo luật Dân quyền năm 1964 Nếu có mối đe dọa cụ thể đáng kể sức khỏe hay an toàn học sinh hay cá nhân khác, Học khu tiết lộ thơng tin từ hồ sơ giáo dục cho bên thích hợp cần thiết có kiến thức thông tin Thời gian chi tiết thông báo rộng rãi cho phép Đạo luật Quyền Riêng tư Quyền Giáo dục Gia đình liên bang, hạn chế pháp lý khác trường hợp 59 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Học khu dùng thơng tin mối đe dọa gây hại hay bạo lực liên quan đến kỷ luật học sinh phù hợp với Chính sách Thủ tục Hội đồng Quản trị 3241 - Quản lý Lớp học, Kỷ luật Hành động Khắc phục Học khu, Hội đồng Quản trị, viên chức nhà trường nhân viên nhà trường cung cấp thông báo cách thiện chí theo yêu cầu phù hợp với sách Hội đồng Quản trị miễn trừ khỏi trách nhiệm pháp lý phát sinh từ thơng báo Một người cố ý có ác ý hay hiểm độc, chủ tâm đưa thông báo sai mối đe dọa theo phần phạm tội bị trừng phạt theo RCW 9A.20.021 C Miễn trừ Bất kỳ nhân viên trường hay Học khu công bố thông tin tuân thủ luật liên bang tiểu bang miễn trách nhiệm dân thiệt hại trừ có chứng cho thấy Học khu hay nhân viên Học khu hành động với sơ suất nghiêm trọng hay có đức tin xấu Các Chương trình Ngoại khóa – Chính sách Hội đồng Quản trị 2150 Hội đồng nhận mục đích tiêu Học khu đạt tốt cách cung cấp loạt kinh nghiệm học tập có chủ tâm, số thực thích hợp ngồi chương trình giảng dạy phê duyệt Học khu Các hoạt động thường tiến hành hoàn toàn hay phần bên ngày học thơng thường có sẵn cho tất học sinh tự nguyện chọn tham gia Chương trình ngoại khóa bao gồm hoạt động liên quan đến chương trình giảng dạy phê duyệt Học khu không loại trừ người tham gia vào chương trình ngoại khóa, từ chối người lợi ích chương trình hay phân biệt đối xử với người chương trình ngoại khóa sở danh mục xác định sách Khơng phân biệt đối xử Học khu Hội đồng phê duyệt tất hoạt động có chương trình Hội Học sinh (ASB) Hiệu trưởng phép phê duyệt hoạt động liên quan đến chương trình giảng dạy khơng thuộc chương trình ASB cung cấp sở vật chất trường cho họ định nhân viên hỗ trợ giám sát họ Các tiêu chuẩn hiệu trưởng dùng để phê duyệt hoạt động liên quan đến chương trình giảng dạy là: A Mục đích và/hay tiêu phần chương trình hay khóa học cụ thể; B Các học sinh tham gia ghi danh vào khóa học hay chương trình liên quan hay có kiến thức và/hay kỹ ban đầu để tham gia thành công vào hoạt động; C Nhóm giám sát nhân viên có trình độ; D Chi phí hoạt động không cấm học sinh hay Học khu; E Hoạt động phải tuân thủ đòi hỏi Tiêu đề IX; F Tất hoạt động phải diễn khuôn viên trường trừ hiệu trưởng nhà trường chấp thuận trước; G Hoạt động khơng bí mật chất Các hoạt động liên quan đến chương trình giảng dạy, cho dù Hội đồng chấp thuận phần ASB hay hiệu trưởng, phải đáp ứng tiêu chuẩn sau: A Chủ đề hoạt động thực giảng dạy hay sớm giảng dạy khóa học cung cấp thường xuyên; B Chủ đề hoạt động liên quan đến tồn khóa học; 60 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an C Việc tham gia vào hoạt động cần thiết cho khóa học cụ thể; hay D Tham gia vào hoạt động dẫn đến tín học tập Hội đồng Quản trị đạo Tổng Giám đốc phát triển thủ tục thích hợp để lập kế hoạch, tài trợ, phê duyệt thực đắn tất hoạt động cung cấp theo hướng dẫn Hiệu trưởng chịu trách nhiệm quản lý chương trình ngoại khóa trường Một hội cung cấp trường cho học sinh, bao gồm người khuyết tật, tham gia vào số khía cạnh chương trình Một khảo sát tiến hành ba (3) năm lần để đảm bảo chương trình hoạt động giải trí thể thao đáp ứng xác nhu cầu mong muốn học sinh Hoạt động Liên trường – Chính sách Hội đồng Quản trị 2151 Hội đồng nhìn nhận giá trị chương trình hoạt động liên trường phần thiếu tổng số kinh nghiệm học tập cho tất học sinh Học khu cộng đồng Chương trình hoạt động liên trường bao gồm tất hoạt động liên quan đến thi thể thao, trò chơi hay kiện cạnh tranh, hay triển lãm liên quan đến học sinh hay nhóm học sinh Học khu kiện xảy trường riêng biệt Học khu hay với trường bên Học khu Hội đồng Quản trị kỳ vọng rằng: A Tất hoạt động kiện liên trường tuân thủ quy tắc quy định Hiệp hội Hoạt động Liên trường Washington (WIAA) Các trường học Học khu không tham gia vào mơn điền kinh ngồi mùa giải khơng WIAA phê chuẩn Học khu không chịu trách nhiệm hay chịu trách nhiệm pháp lý chương trình khơng trường tài trợ hay cho chương trình tổ chức, quảng bá hay tham gia nhân viên mà khơng có chấp thuận trường Học khu không chịu trách nhiệm, hay kiểm soát chịu trách nhiệm hoạt động mùa hè và/hay mùa trừ Học khu tài trợ cụ thể Tổng Giám đốc thiết lập quy tắc xác định trường hợp dùng sở trường học theo thông báo giải đấu thể thao mùa hè và/hay phịng khám chuyển đến học sinh B Một huấn luyện viên thể thao phải đào tạo cách đủ điều kiện cho nhiệm vụ mô tả mô tả công việc huấn luyện viên C Mỗi huấn luyện viên nhận cẩm nang phác thảo kỹ năng, kỹ thuật biện pháp an toàn liên quan đến nhiệm vụ huấn luyện họ Bất kỳ sai lệch so với hướng dẫn sổ tay phải Giám đốc Thể thao Học khu hay người định phê duyệt trước D Trợ cấp huấn luyện tất quà tặng cho huấn luyện viên vượt năm trăm đô la (500$) mùa phải Hội đồng Quản trị chấp thuận E Cơ hội huấn luyện dịch vụ dành cho huấn luyện viên để họ huấn luyện để đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe người tham gia Trước mùa giải thể thao, huấn luyện viên chuẩn bị kế hoạch xử lý trường hợp khẩn cấp y tế buổi tập trận đấu (sân nhà sân khách) F Những người tham gia cấp thiết bị bảo trì trang bị cách G Tất sở thiết bị dùng chương trình hoạt động liên trường kiểm tra thường xuyên H Các loại thuốc không ghi toa, bao gồm thứ thuốc giảm đau, viên vitamin muối, phải Giám đốc hay người định chấp thuận trước chúng có sẵn để dùng huấn luyện viên tồn đội và/hay huấn luyện viên thể thao Sau loại thuốc huấn luyện thể thao phê duyệt, huấn luyện viên toàn đội và/hay huấn luyện viên thể thao phải có 61 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cho phép phụ huynh bác sĩ học sinh trước thuốc dùng mùa thể thao Nếu việc cho phép khơng có hồ sơ, loại thuốc khơng theo quy định không dùng Quy định không ngăn cản huấn luyện viên toàn đội và/hay huấn luyện viên dùng vật dụng sơ cứu phê duyệt Một bảng hiệu đăng cảnh báo học sinh đủ điều kiện để tham gia bị từ chối anabolic steroid dùng cho mục đích tăng cường khả thể thao I Hội đồng nhận số rủi ro định có liên quan đến việc tham gia vào môn thể thao liên trường Trong Học khu cố gắng ngăn ngừa thương tích tai nạn cho học sinh, người tham gia (các) phụ huynh hay người giám hộ họ yêu cầu ký tuyên bố cho biết (các) phụ huynh học sinh thừa nhận rủi ro chấn thương tham gia đảm bảo học sinh làm theo hướng dẫn huấn luyện viên toàn đội J Trước buổi tập để tham gia môn thể thao liên trường, học sinh phải cung cấp chứng thể lực chấp thuận tham gia thể thao liên trường quan y tế cấp phép để thực kiểm tra thể chất Một báo cáo văn hoàn thành học sinh bị thương tham gia vào hoạt động giám sát trường Một người tham gia không bị thương hồi phục hoàn toàn khỏi bệnh tật trước tham gia vào hoạt động K Mỗi học sinh tham gia hoạt động thể thao liên trường phải có hay mua bảo hiểm y tế cho chi phí phát sinh chấn thương kéo dài tham gia hoạt động ngoại khóa Học sinh cung cấp chứng bảo hiểm với giới hạn tối thiểu chi phí y tế hay có bảo hiểm thơng qua chương trình bảo hiểm cung cấp cho tất học sinh tham gia vào hoạt động Học khu Khơng có học sinh bị từ chối khả tham gia gia đình học sinh, lý thu nhập thấp, khơng thể trả tồn số tiền bảo hiểm cho bảo hiểm Tổng Giám đốc hay người định chấp thuận miễn phần hay tồn phí bảo hiểm phép tất học sinh có bảo hiểm y tế cần thiết Tổng Giám đốc hay người định hàng năm chuẩn bị, phê duyệt trình bày với Hội đồng Quản trị để xem xét chương trình hoạt động liên trường cho năm học Tổng Giám đốc hay người định chuẩn bị quy tắc cho hành vi hoạt động học sinh gồm cả, không giới hạn, dùng đồ uống có cồn; dùng thuốc lá; dùng hay sở hữu chất hóa học bất hợp pháp (bao gồm cần sa/cannabis) hay thuốc phiện không theo định bác sĩ; ngoại hình; giới nghiêm; hành vi phi thể thao; vắng mặt thực hành; cờ bạc; hay vi phạm pháp luật dân Thông báo quy tắc hành động kỷ luật liên quan đến vi phạm quy tắc phân phối cho người tham gia cha mẹ họ trước bắt đầu mùa hoạt động liên trường Không Phân biệt Đối xử Học khu không loại trừ người tham gia vào chương trình liên trường, từ chối người lợi ích chương trình hay phân biệt đối xử với người chương trình liên trường sở danh mục xác định sách khơng phân biệt đối xử Học khu Học khu cung cấp quỹ cần thiết cho hoạt động giải trí thể thao cho tất giới, khoản chi tiêu tổng hợp không bắt buộc phải bình đẳng cho thành viên giới tính chi tiêu cho đội dựa giới tính riêng biệt khơng bắt buộc phải bình đẳng Khi học sinh khuyết tật tham gia vào hoạt động có cung cấp sửa đổi hợp lý chỗ ở, viện trợ hay dịch vụ cần thiết, Học khu tạo hội cho học sinh khuyết tật tham gia vào hoạt động giải trí hay thể thao riêng biệt hay khác Học khu điều hành hay tài trợ đội riêng biệt cho thành viên giới, nơi việc 62 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an lựa chọn cho đội dựa kỹ cạnh tranh hay hoạt động liên quan môn thể thao liên lạc Tuy nhiên, Học khu điều hành hay tài trợ cho đội môn thể thao cụ thể cho thành viên giới tính khơng phải giới tính khác hội thể thao cho thành viên giới tính khác trước bị hạn chế, thành viên giới bị loại trừ phép thử sức cho đội cung cấp Với mục đích sách này, mơn thể thao liên hệ bao gồm đấm bốc, đấu vật, bóng bầu dục, khúc cầu băng, bóng đá, bóng rổ mơn thể thao khác hoạt động liên quan đến tiếp xúc thể Học khu cung cấp hội thể thao bình đẳng cho tất giới tính trường cho môn thể thao liên trường, câu lạc hay nội Khi xác định xem hội thể thao bình đẳng cho tất giới cung cấp hay không, Học khu xem xét yếu tố sau: Việc lựa chọn thể thao mức độ thi đấu có phù hợp với sở thích khả thành viên thuộc giới hay không; Cung cấp trang thiết bị, vật tư; Lên lịch trò chơi thời gian luyện tập, bao gồm việc dùng sân chơi, sân, phòng tập thể dục hồ bơi; Lộ phí phụ cấp ngày, có; Cơ hội nhận huấn luyện dạy kèm học tập; Phân công, bồi thưởng phí tổn cho huấn luyện viên, gia sư, viên chức trò chơi; Cung cấp phòng thay đồ thực tập sở vật chất cạnh tranh; Cung cấp sở dịch vụ y tế đào tạo, bao gồm sẵn có bảo hiểm; Cung cấp sở vật chất, dịch vụ nhà ở, ăn uống, có; 10 Quảng cáo giải thưởng Đánh giá Thể thao Hàng năm Học khu đánh giá chương trình nội liên trường trường lần năm để đảm bảo hội bình đẳng có sẵn cho thành viên tất giới liên quan đến việc tham gia vào chương trình liên trường và/hay nội Đánh giá bao gồm việc xem xét yếu tố liệt kê đoạn Không phân biệt đối xử Khảo sát Sở thích Thể thao Học sinh Cứ ba năm, Học khu cho trường điều hành môn thể thao liên trường, nội môn thể thao khác khảo sát phát triển văn phịng Tổng Giám đốc Giáo dục Cơng Cộng để xác định quan tâm học sinh nam nữ việc tham gia vào môn thể thao cụ thể Học khu xem xét kết khảo sát lập kế hoạch phát triển hoạt động giải trí thể thao Học khu cung cấp xác định xem hội bình đẳng có dành cho thành viên thuộc giới tính hay khơng Cơ sở Học khu cung cấp sở riêng biệt (ví dụ: vịi hoa sen, nhà vệ sinh, phòng huấn luyện) cho học sinh nam nữ hay lên lịch sở công để dùng riêng Thơng tin Y tế Tình trạng Sức khỏe Đe dọa Tính mạng Luật tiểu bang Washington định nghĩa cách trẻ em có tình trạng sức khỏe đe dọa tính mạng phục vụ Một tình trạng sức khỏe đe dọa đến tính mạng định nghĩa "sẽ khiến đứa trẻ có nguy tử vong ngày học khơng có thuốc hay lệnh điều trị kế hoạch điều dưỡng." Những tình trạng nên bao gồm phản ứng nghiêm trọng với ong đốt, dị ứng thực 63 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an phẩm, hen suyễn, tiểu đường co giật Một chương trình chăm sóc sức khỏe cá nhân (IHP), bao gồm yếu tố kế hoạch khẩn cấp cá nhân, chuẩn bị y tá đăng ký Học khu Cần có thuốc hay lệnh điều trị từ nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe cấp phép trẻ trước trẻ bắt đầu học Nếu khơng có điều này, đứa trẻ bị loại khỏi trường theo yêu cầu liên bang Liên hệ với trường học học sinh để biết thêm thông tin Tiêm chủng Theo luật tiểu bang Washington, tất học sinh phải xuất trình hay có hồ sơ, tài liệu tình trạng tiêm chủng họ vào hay trước ngày học Các hình thức tiêm chủng có sẵn tất trường học hay từ Sở Y tế Quận Snohomish Giấy chứng nhận tình trạng tiêm chủng phải cho thấy tháng, ngày năm học sinh nhận tất loại vắc-xin cần thiết Học sinh miễn lý y tế, tơn giáo, triết học hay cá nhân Chữ ký nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe cấp phép phải kèm với miễn trừ cho mục đích y tế Chữ ký phụ huynh/người giám hộ cần thiết để miễn cho học sinh lý tơn giáo, triết học hay cá nhân Trước mẫu giáo, vui lòng kiểm tra vắc-xin cần thiết trang web Bộ Y tế Tiểu bang Washington Thuốc Trường học Nếu học sinh phải nhận thuốc học hay học sinh giám sát nhân viên nhà trường, thủ tục sau phải tuân thủ: Chỉ có nhân viên định hiệu trưởng, người RN ủy quyền huấn luyện hồn thành thành cơng khóa huấn luyện quản lý thuốc quản lý thuốc Thuốc dùng trường phải có mẫu ủy quyền thuốc hồn thành có chữ ký Nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe cấp phép (LHCP) phụ huynh/người giám hộ; thuốc phải có hộp đựng gốc, dán nhãn cách, bao gồm loại thuốc mẫu OTC Thông báo Pháp lý Thơng báo Amiăng (Abestos) Chương trình an toàn sức khỏe diễn bao gồm quản lý thích hợp việc trì xử lý amiăng tuân thủ luật quy định hành liên bang tiểu bang Dùng tra có trình độ chứng nhận, Học khu Mukilteo xác định tất amiăng dễ vỡ vụn khơng dễ vỡ vụn có chứa vật liệu xây dựng nằm sở Học khu Tất vật liệu dễ vỡ vụn có nguy sức khỏe tiềm ẩn loại bỏ cách Học khu phát triển chương trình vận hành bảo trì tồn diện với mục tiêu ngăn chặn đợt thả sợi yêu cầu thông báo cần thiết kiện xảy Mỗi tịa nhà Học khu trì kho amiăng có chứa vật liệu xây dựng cho tịa nhà Hàng tồn kho có sẵn để kiểm tra cơng khai thu cách kiểm tra với văn phòng tòa nhà Đạo luật Quyền Riêng tư Quyền Giáo dục Gia đình (FERPA) Tu án Bảo vệ Quyền Học sinh (PPRA) PPRA cung cấp cho phụ huynh quyền khảo sát, thu thập dùng thông tin Học khu cho mục đích tiếp thị số kỳ thi thể chất định FERPA cung cấp cho phụ huynh học sinh 18 tuổi số quyền định hồ sơ giáo dục học sinh Các quyền là: Quyền kiểm tra, xem xét hồ sơ giáo dục học sinh; Quyền yêu cầu sửa đổi hồ sơ giáo dục học sinh; Quyền từ chối tiết lộ "thông tin thư mục" định nghĩa luật FERPA Chính sách hội đồng trường; Quyền nộp đơn khiếu nại với Bộ Giáo dục Hoa Kỳ liên quan đến cáo buộc không tuân thủ yêu cầu FERPA Cha mẹ tin quyền họ bị vi phạm nộp đơn khiếu 64 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nại với: Family Policy Compliance Office U.S Department of Education (Văn phòng Tn thủ Chính sách Gia đình Bộ Giáo dục Hoa Kỳ) 400 Maryland Avenue SW Washington, D.C 20202-5920 Điện thoại: 1-800-872-5327 Thông báo Chọn Không Tham gia FERPA Đạo luật Quyền Riêng tư Quyền Giáo dục Gia đình (The Family Educational Rights and Privacy Act - FERPA), yêu cầu Học khu Mukilteo, với số trường hợp ngoại lệ định, phải có đồng ý văn quý vị trước thông tin tiết lộ từ hồ sơ giáo dục quý vị Tuy nhiên, Học khu Mukilteo tiết lộ "thơng tin thư mục" định phù hợp mà không cần đồng ý văn bản, trừ quý vị yêu cầu nộp Mẫu từ chối FERPA cho trường học quý vị Mẫu đơn có sẵn văn phịng trường Thơng tin thư mục định nghĩa tên, hình ảnh, hình ảnh video, địa chỉ, số điện thoại, địa email, ngày nơi sinh, ngày học, tham gia hoạt động thể thao cơng nhận thức, cân nặng chiều cao thành viên đội thể thao, cấp giải thưởng nhận được, trường gần học Thông tin Danh bạ cho Quân đội Hoa Kỳ (Chỉ dành cho Trường cấp 3) Luật liên bang đòi hỏi trường trung học cung cấp thông tin liên lạc nhà tất học sinh trung học cho nhà tuyển dụng quân trừ phụ huynh/người giám hộ từ chối tiết lộ thơng tin Q vị chọn khơng cơng bố thơng tin cho mục đích cách yêu cầu nộp Mẫu Từ chối FERPA (FERPA Opt-Out Form ) với trường học quý vị Quản lý Dịch hại Tích hợp Học khu Mukilteo dự định tuân thủ tất quy định liên bang, tiểu bang địa phương liên quan đến việc quản lý thảm thực vật và/hay sâu bệnh Thơng qua Chương trình Quản lý Dịch hại Tích hợp, Học khu Mukilteo thúc đẩy cách tiếp cận thận trọng việc giải mối quan tâm môi trường thiết lập cấp độ mà hành động thực Chương trình khơng loại trừ việc dùng thuốc trừ sâu yêu cầu dùng chúng phải xem xét kỹ lưỡng 65 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chỉ Lục Ấn phẩm học sinh – Chính sách Hội đồng Quản trị 3221 53 Bất bình/Thủ tục Khiếu nại Các Chương trình Ngoại khóa – Chính sách Hội đồng Quản trị 2150 60 Cấm Quấy rối, Làm Sợ hãi Bắt nạt – Chính sách Hội đồng Quản trị 3216 44 Cấm Quấy rối, Làm Sợ hãi Bắt nạt – Thủ tục 3216-P 45 Cha mẹ Có thể Làm Gì? 11 Điểu Lệ Học khu Động vật Phục vụ - Chính sách Hội đồng Quản trị 3212 28 Hành vi Học sinh 13 Quản lý Lớp học, Kỷ luật Biện pháp Khắc phục – Chính sách Hội đồng Quản trị 3241 13 Quyền Trách nhiệm/Cam kết Học khu 14 Phát triển Đánh giá 14 Áp dụng 16 Can thiệp Ngồi Khn viên Trường 16 Chuyên chở Xe buýt 17 Hành vi Hành khách 17 Hành vi Sai trái Đặc biệt 17 Bắt nạt 19 Cản trở Nhà trường 21 Cờ bạc 20 Dùng Nguồn lực Công nghệ Không Phù hợp 20 Đe dọa Nhà trường 21 Gây khiếp sợ / Đe dọa 19 Gian lận 20 Hành vi Gây rối 18 Hành vi Không Phù hợp 21 Hoạt động Băng đảng 18 Hoạt động Bất Hợp pháp 19 Khiếm nhã 20 Không Trung thực Học tập 20 Ma túy / Rượu / Cần sa 18 66 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chỉ Lục Phá hoại 21 Quấy rối 18 Thiết bị đốt cháy / gây cháy 18 Thuốc / Vaping 20 Thương tích / Đánh / Tấn công Thể chất 21 Tống tiền, Thao túng, Cưỡng 20 Trộm cắp / Cướp 20 Vũ khí / Súng Nguy hiểm 21 Xâm phạm 20 Thủ tục để Kháng cáo, Nhận lại Tham gia lại lúc Đình hay Trục xuất 22 Kháng cáo, Nhận lại Tham gia lại 22 Nhận lại 22 Kế hoạch Tái Tham gia 23 Những Ngoại lệ để Bảo vệ Nạn nhân 23 Hiện diện Học sinh Hoạt động Liên trường – Chính sách Hội đồng Quản trị 2151 61 Học sinh Thiết bị Viễn thơng – Chính sách Hội đồng Quản trị 3245 55 Hồ sơ Trường học 12 Giữ Lại Hồ sơ 13 Khám xét Học sinh Tài sản Cá nhân – Chính sách Hội đồng Quản trị 3231 54 Khám xét Tủ khóa – Chính sách Hội đồng Quản trị 3232 55 Khi Học Sinh Không Đi Học Không Phân biệt Đối xử 24 Không Phân biệt Đối xử - Chính sách Hội đồng Quản trị 3210 24 Không Phân biệt Đối xử - Thủ tục 3210-P 25 Quy trình Giải Khơng Chính thức 25 Quy trình Giải Chính thức 25 Hòa giải 27 Bảo quản Hồ sơ 28 Những Lợi ích Việc Hiện diện Hàng ngày 67 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn