(Luận văn) tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ĐỖ THỊ THẢO an lu va n TĂNG CƯỜNG ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC p ie gh tn to TẠI TỔNG CỤC HẬU CẦN – KỸ THUẬT, BỘ CÔNG AN d oa nl w Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 fu an v an lu Ngành: Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Ngô Thị Thuận oi m ll nh at z z @ om l.c gm Lu an NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2017 n va a th c si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung thực, khách quan chưa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng năm 2017 an lu Tác giả luận văn n va gh tn to Đỗ Thị Thảo p ie d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th i c si LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy giáo, cô giáo Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tạo điều kiện thuận lợi nhiệt tình giảng dạy, hướng dẫn tơi suốt trình học tập nghiên cứu luận văn Đặc biệt, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới PGS.TS Ngô Thị Thuận, cô người trực tiếp hướng dẫn khoa học, tận tình giúp đỡ hướng dẫn tơi hồn thành luận văn an lu Tôi xin trân trọng cảm ơn lãnh đạo cán chuyên trách Cục Tham mưu Hậu cần –Kỹ thuật đơn vị liên quan tạo điều kiện thuận lợi cung cấp đầy đủ thông tin, số liệu, tư liệu đồ trình nghiên cứu luận văn n va gh tn to Cuối cùng, xin trân trọng cám ơn bạn học viên lớp, người thân gia đình bạn bè giúp đỡ động viên tơi q trình học tập, nghiên cứu để hoàn thành luận văn p ie Hà Nội, ngày tháng năm 2017 d oa nl w Tác giả luận văn v an lu Đỗ Thị Thảo oi m ll fu an nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th ii c si MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt ……………………………………………………………….……….…v Danh mục bảng vi Danh mục sơ đồ, biểu đồ viii lu Danh mục biểu đồ viii an Trích yếu luận văn ix n va Thesis abstract xi 1.1 Tính cấp thiết nghiên cứu đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 p ie Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu gh tn to Phần Mở đầu 1.4 Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu v an lu 1.3.2 d oa nl w 1.3.1 Những đóng góp luận văn fu an Phần Cơ sở lý luận thực tiễn đào tạo phát triển nhân lực cho công tác hậu cần – kỹ thuật, công an m ll 2.1 Lý luận đào tạo phát triển nhân lực cho tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, oi Bộ công an nh Lý luận phát triển nhân lực cho Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ at 2.1.1 z công an z Lý luận đào tạo, phát triển nhân lực 12 2.2 Kinh nghiệm giới nước đào tạo nhân lực cho công @ 2.1.2 gm l.c tác Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ công an 33 Kinh nghiệm giới 33 2.2.2 Kinh nghiệm nước 34 om 2.2.1 Lu Phần Phương pháp nghiên cứu 37 an 3.1 Đặc điểm tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật,Bộ công an 37 n va a th iii c si 3.1.1 Khái quát Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an 37 3.1.2 Cơ cấu tổ chức 40 3.1.3 Các hoạt động Tổng cục Hậu cần – kỹ thuật 40 3.1.4 Thuận lợi, khó khăn 44 3.2 Phương pháp nghiên cứu 45 3.2.1 Phương pháp thu thập liệu 45 3.2.2 Phương pháp xử lý tổng hợp liệu 47 3.2.3 Phương pháp phân tích thơng tin 47 3.2.4 Hệ thống tiêu nghiên cứu 47 lu Phần Kết nghiên cứu thảo luận 49 an 4.1 Thực trạng đào tạo phát triển nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ n va thuật, Bộ công an 49 Tổng quan nhân lực Tổng cục hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an 49 4.1.2 Thực trạng đào tạo nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ gh tn to 4.1.1 Công an 62 p ie 4.2 Nhận xét, đánh giá thực trạng công tác đào tạo phát triển nhân lực qua 4.2.1 Những thành tựu đạt 80 4.2.2 d oa nl w năm Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ công an 80 Những tồn ảnh hưởng đến công tác đào tạo Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an 81 v an lu Giải pháp 83 4.3.1 Hồn thiện cơng tác xây dựng Đảng, thực quy trình đánh giá fu an 4.3 cán bộ, sỹ quan theo tiêu chí Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Tăng cường đào tạo, rèn luyện nâng cao thể lực, trình độ nghiệp vụ oi 4.3.2 m ll công an để xác định nhu cầu đào tạo 83 Lập qui hoạch, kế hoạch đào tạo phát triển đội ngũ cán quản lý at 4.3.3 nh chuyên môn 84 z z giáo viên 90 Chính sách thu hút nhân tài 87 4.3.5 Tạo động lực cho người đào tạo 88 @ 4.3.4 gm l.c Phần Kết luận kiến nghị 89 Kết luận 89 5.2 Kiến nghị 91 om 5.1 Lu an Tài liệu tham khảo 96 n va a th iv c si DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT an lu Nghĩa tiếng việt BCA Bộ Công an BDNV Bồi dưỡng nghiệp vụ BQ Bình qn CA Cơng an CAND Cơng an Nhân dân CBQL Cán quản lý CC Cơ cấu CSGD Cơ sở giáo dục SL Số lượng TL Tỷ lệ n va Chữ viết tắt p ie gh tn to d oa nl w XHCN Xã hội chủ nghĩa oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th v c si DANH MỤC BẢNG Bảng 4.1 Tổng số nhân lực đơn vị thuộc Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật năm 2016 49 Bảng 4.2 Nhân lực quy mô tổ chức đơn vị Tổng cục Hậu cần –Kỹ thuật qua năm từ năm 2014- 2016 51 Bảng 4.3 Số lượng nhân lực giảm định điều chỉnh cấu tổ chức theo chức nhiệm vụ năm 2015: 51 lu an Bảng 4.4 Phân loại nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật theo giới tính n va trình độ đào tạo từ năm 2014-2016 53 Phân loại nhân lực theo giới tính cấp bậc nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014-2016 54 gh tn to Bảng 4.5 Bảng 4.6 Cơ cấu nhân lực tuyển chọn vào Công an Nhân dân từ p ie sở đào tạo ngành Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật w Cơ cấu nhân lực phân theo độ tuổi Tổng cục Hậu cần – d oa nl Bảng 4.7 từ năm 2014- 2016 57 Kỹ thuật từ năm 2014- 2016 58 v an lu Bảng 4.8 Số lượng nhân lực có nhu cầu đào tạo trường ngồi ngành Bảng 4.9 fu an Cơng an Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật 65 Nhu cầu đào tạo ngồi ngành Cơng an theo lĩnh vực chuyên môn m ll Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 66 oi Bảng 4.10 Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng chức danh lãnh đạo quy hoạch theo kế nh at hoạch Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 67 z Bảng 4.11 Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng lý luận trị theo kế hoạch z @ Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 67 gm Bảng 4.12 Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng kiến thức pháp luật, nghiệp vụ Công an l.c lớp chuyên đề có thời gian 20 ngày Tổng cục Hậu om cần – Kỹ thuật 68 an Lu Bảng 4.13 Số lượng nhân lực phê duyệt tham gia lớp bồi dưỡng chức danh lãnh đạo theo kế hoạch Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật 71 n va a th vi c si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 4.14 Số lượng nhân lực phê duyệt tham gia lớp bồi dưỡng chức danh quy hoạch lãnh đạo theo kế hoạch Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật 72 Bảng 4.15 Số lượng nhân lực phê duyệt tham gia lớp bồi dưỡng lý luận trị theo kế hoạch Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật 73 Bảng 4.16 Số lượng nhân lực đào tạo theo phương pháp đào tạo Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật 74 Bảng 4.17 Số lượng nhân lực đào tạo bồi dưỡng Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an 75 lu an Bảng 4.18 Tổng hợp ý kiến đánh giá người đào tạo cán va quản lý đào tạo chất lượng nhân lực sau đào tạo 77 n Bảng 4.19 Tổng hợp ý kiến đánh giá người đào tạo cán to gh tn quản lý hạn chế đào tạo bồi dưỡng nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an 79 p ie d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th vii c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 2.1 Nội dung trình tự đào tạo nguồn nhân lực 22 Sơ đồ 3.1 Tổ chức máy Tổng cục hậu cần – kỹ thuật .41 Sơ đồ 4.1 Bộ máy quản lý đào tạo nhân lực Tổng cục Hậu cần-Kỹ thuật 59 an lu n va gh tn to DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 4.1 Tỷ lệ % trình độ đào tạo cán bộ, chiến sĩ 55 p ie d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th viii c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Đỗ Thị Thảo Tên luận văn: Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an Ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 Tên sở đào tạo: Học viện Nông nghiệp Việt Nam Trên sở phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nhân lực Tổng an lu cục Hậu cần – Kỹ thuật; làm rõ nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật để đề xuất giải pháp tăng cường đào tạo nhằm phát triển n va nguồn nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an gh tn to Dữ liệu thứ cấp chủ yếu từ báo cáo tổng kết Tổng cục hậu cần – Kỹ thuật; văn pháp quy Luật, Nghị định, Thông tư hướng dẫn Bộ, ban, p ie ngành; Các viết tạp chí, website chuyên ngành Dữ liệu sơ cấp cung cấp cán quản lý đào tạo Cục Tham mưu Hậu cần – Kỹ thuật, cán chiến sĩ đào tạo, ban lãnh đạo Cục Tham mưu Hậu cần – Kỹ thuật 03 đơn vị đại w d oa nl diện chọn dựa phương pháp điều tra chọn mẫu, vấn quan sát thực tế.Toàn số liệu thu thập xử lý chương trình Excel trình bày sơ đồ, bảng số liệu, đồ thị Chúng dùng phương pháp thống kê mô tả; phương v an lu pháp so sánh; phương pháp tổng hợp ý kiến đánh giá để phân tích thơng tin fu an Tính đến thời điểm 31/12/2016, nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an vào khoảng 9397 người, biên chế Cơng an 4622 người, lao động oi m ll hợp đồng có 4775 người Toàn Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Cơng an có 29 đơn vị gồm có 12 đơn vi quản lý nhà nước mặt chuyên môn, 08 đơn vị nghiệp cơng lập nh có thu, 08 doanh nghiệp 01 Ban quản lý dự án at Trong phần này, đưa tiêu chí phân loại cán chiến sĩ z Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật sau: (1) Giới tính: với tỷ lệ nam chiếm đa số (năm 2016 khoảng 61,88%); (2) Trình độ đào tạo: 2,1% có trình độ giáo sư, phó giáo sư, bác z @ gm sĩ chuyên khoa II đồng chí giữ chức vụ lãnh đạo; 62,29% cán chiến sĩ có trình độ đại học; 8,29% có trình độ thạc sĩ, bác sĩ chun khoa I; 27,32% có trình độ om l.c trung cấp cao đẳng; (3) Cấp bậc: Cấp úy chiếm tỷ lệ cao (năm 2016 khoảng 63,41%); (4) Nguồn tuyển chọn vào Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật: 79% số cán chiến an Lu sĩ tuyển vào từ sở đào tạo ngành, 21% đào tạo ngành; (5) Độ tuổi: độ tuổi từ 31-40 tuổi có số lượng lớn chiếm 47,55% n va a th ix c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Hàng năm cần phải tiến hành rà soát, kiểm tra trình độ chun mơn nghiệp vụ thể lực cho cán chiến sỹ Cục để từ sàng lọc phân loại cán chiến sỹ Cán yếu mặt nên cho đào tạo lại mặt tránh tình trạng đào tạo tràn lan khơng khơng có hiệu mà lại thời gian công sức Củng cố, tăng cường quan chức quản lý đào tạo Tổng cục Thành lập phận tham mưu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán cấp Mỗi phịng phải cử lãnh đạo theo dõi cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, khơng khốn trắng, phó mặc cho sở đào tạo Để tránh lãng phí đào tạo an lu cần thực quy hoạch đào tạo có địa chỉ, đào tạo theo nhu cầu thực tế va ngành, không đào tạo ạt, tràn lan, hình thức n 4.3.3 Lập qui hoạch, kế hoạch đào tạo phát triển đội ngũ cán quản lý to gh tn Các cấp quản lý cần lập qui hoạch kế hoạch, tổng thể chi tiết công tác đào tạo phát triển đội ngũ cán chiến sĩ cho đơn vị thời p ie gian nhiệm vụ cụ thể w - Để công tác qui hoạch kế hoạch, đào tạo phát triển đội ngũ đội ngũ cán d oa nl chiến sĩ có hiệu mang tính xác khả thi yêu cầu cần làm tốt công tác dự báo qui mô phát triển tương ứng với giai đoạn v an lu - Trong trình qui hoạch kế hoạch cần ý đến yếu tố đội ngũ như: Số lượng, trình độ, cấu, giới tính, độ tuổi, dân tộc… Để đảm bảo tính cân fu an đối hợp lý đội ngũ m ll - Nhanh chóng lập qui hoạch, kế hoạch đào tạo loại hình cịn thiếu oi cán kỹ thuật xây dựng, điện tử, yếu…Đảm bảo thực mục tiêu bảo vệ nh an ninh quốc gia, giữ trật tự an tồn xã hội at - Đối với phận cán bộ, chiến sĩ có đủ điều kiện thời gian, điều z z kiện chun mơn diện qui hoạch vị trí chức danh…Cần sớm có kế hoạch @ cử họ đào tạo trình độ phù hợp nhằm tạo đội ngũ kế cận cho cán quản lý gm Cần phải mở lớp tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho đội ngũ cán quản lý om l.c mục tiêu, nguyên tắc, phương pháp qui trình cơng tác dự báo 4.3.4 Chính sách thu hút nhân tài an Lu Mặc dù theo sách tinh giản biên chế quy định chi tiết Nghị số 39-NQ/TW ngày 17/4/2015 Bộ Chính trị tinh giản biên chế n va a th 87 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, hạn chế tuyển dụng công chức, viên chức, song yêu cầu bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, tác giả thiết nghĩ cần có sách sau: 1) Bộ Cơng an cần xây dựng tiêu chí xác định nhân tài: Khi lựa chọn nhân tài cần có nhìn tồn diện, đánh giá đầy đủ dựa tiêu chí sau đây: - Về tài năng: Được đào tạo bản, khoa học; giàu tính sáng tạo; có lực chuyên biệt; biết phát vấn đề mới, đam mê, tìm cách giải vấn đề cách sáng tạo lu an - Về phẩm chất: có động lợi ích xã hội, cộng đồng va 2) Thực đồng thời việc thu hút với sử dụng nhân tài đắn, hợp lý: n Nhân tài cần phải trọng dụng, giao nhiệm vụ xứng đáng phù hợp gh tn to với tài họ; tôn trọng, đánh giá mức thành lao động ghi nhận, tôn vinh mà họ cống hiến Ngồi ra, Nhà nước cần p ie trọng tạo điều kiện sở vật chất, mơi trường làm việc có chế độ đãi ngộ w xứng đáng nhân tài d oa nl 4.3.5 Tạo động lực cho người đào tạo Tạo động lực làm cho người đào tạo trở nên hưng phấn, hăng hái v an lu cơng việc, họ có ý thức hồn thiện Chính Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật xem xét nên áp dụng hình thức như: fu an Cán chiến sĩ sau đào tạo phải công ty bố trí cơng việc m ll phù hợp với trình độ khả họ oi Có sách người hồn thành tốt chương trình đào tạo, có kết nh học tập cao, có sáng kiến mang lại lợi ích cho cơng việc, tạo hội at thăng tiến cho người đào tạo quy hoạch, bổ nhiệm vị trí lãnh đạo z huy phù hợp với lực trình độ chun mơn z @ Thành lập quỹ khuyến học nội Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật gm thông qua hình thức huy động tồn thể cán chiến sĩ ủng hộ 01 ngày lương/ l.c năm để hỗ trợ phần kinh phí đào tạo cho người đào tạo om chương trình đào tạo chỗ an Lu n va a th 88 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 KẾT LUẬN Nghiên cứu đề tài: “Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an” có số kết luận sau: 1) Nhân lực lực lượng Cơng an Nhân dân nói chung Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật nói riêng có vai trò quan trọng việc bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn xã hội Quản lý nhân lực Tổng cục hậu cần an lu – Kỹ thuật, Bộ Công an bao gồm nội dung: Xây dựng máy tổ chức quản lý; qui hoạch nguồn nhân lực; tuyển dụng; sử dụng; bồi dưỡng; khuyến khích; va n đánh giá phân loại kết mà cơng tác đào tạo phát triển nhân lực gh tn to quan tâm trọng để đảm bảo chất lượng cán chiến sĩ àm việc đáp ứng tốt yêu cầu công việc p ie 2) Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an đơn vị w cấu tổ chức thực tế thành lập năm 2010 Năm 2016 có 29 đơn vị với 296 đơn vị phận Số lượng nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật có d oa nl 9.397 người Trong có 4.622 người biên chế Cơng an 4.775 người hợp đồng Nhìn chung cơng tác đào tạo nói riêng công tác quản lý tổ chức cán v an lu nói chung phần đáp ứng yêu cầu công việc đảm bảo hoạt động Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật góp phần vào thành công nghiệp bảo vệ an ninh fu an quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn xã hội Các loại hình đào tạo đa dạng tạo điều kiện m ll khuyến khích cán bộ, chiến sĩ công tác tham gia oi 3) Các hạn chế quản lý nhân lực Tổng cục hậu cần – Kỹ nh thuật công tác đào tạo là: at z - Vấn đề tuyển dụng: Công tác tuyển dụng cán Tổng cục Hậu cần – z Kỹ thuật, Bộ Công an cịn số hạn chế ảnh hưởng khơng nhỏ @ gm đến chất lượng cán bộ, chiến sĩ Cán bộ, chiến sĩ tuyển dụng nhiều thời gian làm quen công việc không thuộc chuyên ngành lại tiếp tục cử công việc giao gây lãng phí cho ngân sách nhà nước an Lu - Công tác đào tạo, bồi dưỡng om l.c tham gia khóa đào tạo, học tập, bồi dưỡng kiến thức, kinh nghiệm phù hợp Một phận cán sỹ quan chưa ý thức vai trị cơng tác n va a th 89 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đào tạo, bồi dưỡng, coi việc học để đối phó với tổ chức nên khơng tích cực học hỏi, nghiên cứu có biểu xem nhẹ đội ngũ giảng viên Việc đào tạo, bồi dưỡng cán chưa xây dựng thành chương trình, kế hoạch dài hạn quy định cụ thể giai đoạn nội dung đào tạo cho giai đoạn mà thường xây dựng kế hoạch theo năm, việc đào tạo, bồi dưỡng không man tính liên tục, khơng nâng cao trình độ, kiến thức cho cán bộ.Công tác đào tạo, bồi dưỡng gắn với quy hoạch sử dụng cịn mang tính hình thức, chưa sát địi hỏi thực tiễn làm người học thiếu hứng thú với việc học tập an lu - Công tác đánh giá sử dụng cán bộ: Khi nói đến chất lượng cán chiến sĩ thường nhìn vào tiêu chuẩn: trình độ học vấn, tin học, ngoại ngữ va n ý lực giải công việc Một số cán khác kể cán lãnh đạo chưa gh tn to đào tạo lại cho phù hợp yêu cầu chuyển đổi chế quản lý, số cán cử đào tạo hình thức đào tạo khơng mang tính p ie hệ thống Một phận cán làm công tác tổ chức cịn hạn chế lực, chun mơn kinh nghiệm; chưa dày công nghiên cứu, chưa chủ động tham w mưu cho cấp ủy công tác cán bộ; chưa phát huy sức mạnh tổng hợp hệ d oa nl thống trị cơng tác cán chưa ý mức đến việc kiểm tra, giám sát cán công tác cán v an lu - Xác định mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đào tạo chưa gắn kết hoàn toàn toàn với mục tiêu Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an Mục fu an tiêu đào tạo chưa xây dựng thật chi tiết cho nhóm đối tượng đào tạo Với m ll mục tiêu đào tạo khác nhau, cần tiêu chuẩn đánh giá yêu cầu oi khác Chưa có chiến lược đào tạo, xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao at cho toàn lực lượng nh cho tương lai để đáp ứng yêu cầu phát triển tiềm lực hậu cần – Kỹ thuật z z 4) Để tăng cường đào tạo phát triển nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ @ thuật, Bộ Công an cần áp dụng giải pháp sau: gm - Hồn thiện cơng tác xây dựng Đảng, thực quy trình đánh giá om l.c cán bộ, sỹ quan theo tiêu chí Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ công an để xác định nhu cầu đào tạo an Lu - Tăng cường đào tạo, rèn luyện nâng cao thể lực, trình độ nghiệp vụ chuyên môn n va a th 90 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Lập qui hoạch, kế hoạch đào tạo phát triển đội ngũ cán quản lý - Chính sách thu hút nhân tài - Tạo động lực cho người đào tạo 5.2 KIẾN NGHỊ * Với Bộ Cơng an - Tăng cường nguồn kinh phí bồi dưỡng đào tạo cán chiến sĩ trongTổng cục Hậu cần – Kỹ thuật nói riêng - Đổi cơng tác tuyển dụng cán chiến sĩ đảm bảo yêu an lu cầu đặc thù tuyền dụng nhân lực cho nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự an tồn xã hội, xây dựng tiêu chuẩn tuyển dụng phù hợp để vừa va n động viên, khuyến khích vừa lựa chọn thu hút nhân tài làm việc Tổng gh tn to cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an - Đề nghị đồng chí lãnh đạo Tổng cục Hầu cần – Kỹ thuật tham mưu p ie với Lãnh đạo Bộ Cơng an thực tốt sách thu hút nhân tài công tác Tổng cục đồng thời; điều chỉnh, bổ sung chế độ, sách cho cán bộ, w chiến sĩ học tập nâng cao trình độ, bước nâng cao chất lượng đồng d oa nl đơn vị Tổng cục, cụ thể đơn vị quản lý hành với viện nghiên cứu, doanh nghiệp, bệnh viện v an lu - Xây dựng đội ngũ CBQL có đủ lực xây dựng quy hoạch phát triển từ cấp đội trở lên fu an - Tăng cường công tác tra, kiểm tra, đánh giá hoạt động cán m ll chiến sĩ, tổ chức giao lưu học hỏi đơn vị Tổng cục với oi với Tổng cục khác Bộ Công an với đơn vị thuộc Bộ quốc phòng nh * Với Tổng cục trưởng Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật at z - Thực nghiêm túc Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính z trị: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với việc thực @ gm vận động: “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” om l.c - Cán quản lý Tổng cục cần chủ động, sáng tạo đổi phương pháp quản lý, động viên, khuyến khích tạo điều kiện cần thiết cho cán chiến sĩ an Lu đơn vị tự học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ vươn lên n va a th 91 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Tăng cường công tác kiểm tra đồng thời phát huy hiệu công tác kiểm tra nội bộ, thực nghiêm túc công tác tự đánh giá, cơng tác kiểm định chất lượng có chiến lược để khắc phục tồn tại, phát huy điểm mạnh góp phần nâng tầm vị lực lượng Công an Nhân dân - Thành lập quỹ khuyến học Tổng cục dành cho đối tượng cán chiến sĩ học nâng cao trình độ chuyên mơn thơng qua việc vận động tồn thể cán chiến sĩ ủng hộ ngày lương/ năm an lu n va p ie gh tn to d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th 92 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Chính trị (2006) Chỉ thị số 06-CT/TW (ngày 7-11-2006) Về tổ chức vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Bộ Chính trị (1999) Quyết định số 50/QĐ-TW ngày 3/5/1999 Bộ Chính Trị quy chế đánh giá cán Bộ Chính trị (2010) Quyết định số 286-QĐ/TW (ngày 8-2-2010) việc ban hành Quy chế đánh giá cán bộ, công chức Bộ Chính trị (2015) Nghị số 39-NQ/TW ngày 17/4/2015 Bộ Chính trị an lu tinh giản biên chế cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức (sau va gọi tắt Nghị số 39-NQ/TW Bộ Chính trị) n Bộ Công an (2009) Thông tư số: 30/2009/TT-BCA ngày 20 tháng 05 năm 2009 gh tn to Bộ trưởng Bộ Công an việc quy định tuyển chọn công dân vào Công an p ie Nhân dân Bộ Công an (2010) Quyết định số 209/QĐ-ĐUCA(X13) ngày 18/3/2010 w việc hợp hai Đảng Tổng cục Hậu cần Tổng cục Kỹ thuật Bộ Công an (2011) Thông tư số 53/TT-BCA-V22 ngày 20/7/2011 Bộ Công d oa nl an quy đinh việc quản lý sử dụng kinh phí đào tạo bồi dưỡng thường xuyên v an lu Công an Nhân dân Bộ Công an (2015) Thông tư số 37/2015/TT-BCA ngày 28 tháng năm 2015 fu an Bộ trưởng Bộ Công an sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư số 17/2012/TT- m ll Bộ Công an quy định điều lệnh nội vụ Công an nhân dân, Thông tư số oi 18/2012/TT- Bộ Công an quy định điều lệnh đội ngũ Công an nhân dân, Thông nh tư số 19/2012/TT- Bộ Công an quy định nghi lễ Công an nhân dân at Bộ Nội vụ (2011) Thông tư 03/2011/TT-BNV ngày 25/1/2011 Bộ Nội vụ z z hướng dẫn thực số điều Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 @ Bộ Nội vụ (2014) Thông tư số 19/2014/TT-BNV ngày 04/12/2014 Bộ Nội 10 gm tháng năm 2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng cơng chức 11 om l.c vụ quy định, hướng dẫn công tác đào tạo, bồi dưỡng viên chức Bộ Tài (2010) Thơng tư 139/2010/TT-BTC ngày 21/9/2010 Bộ Tài nhà nước cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức an Lu Quy định việc lập dự tốn, quản lý sử dụng kinh phí từ ngân sách n va a th 93 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 12 Business Edge (2007) Quản trị nguồn nhân lực Nhà xuất trẻ, Hà Nội 13 Chính phủ (2012) Nghị định số 29/2012/NĐ-CP Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức 14 Cục Tham mưu Hậu cần – Kỹ thuật (2016) Báo cáo tổng kết công tác nhân kết đào tạo, bồi dưỡng cán Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật 15 Harold Koontz, Cyril O’Donell Heinz Weihrich (1998) Những vấn đề cốt yếu quản lý Vũ Thiếu, Nguyễn Mạnh Quân, Nguyễn Đăng Dậu dịch, NXB Khoa Học Kỹ Thuật, Hà Nội 16 Hiếu Quỳnh (2016) Tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, lu an chiến sỹ CAND Truy cập ngày 25/8/2016 từ http://www.baomoi.com/tiep-tuc- n va nang-cao-chat-luong-dao-tao-boi-duong-can-bo-chien-sy-cand/c/19622085.epi Học viện hành (2013) Giáo trình quản lý nguồn nhân lực xã hội, NXB Đại học quốc gia Hà Nội 18 Khuyết danh (2010) Nhân lực nguồn nhân lực Truy cập ngày 14.1.2016 từ p ie gh tn to 17 http://bizzone.vn/nghe-nhan-su/cam-nang-nghe-nghiep/tabid/114/ID/748/Nhan- w luc-va-nguon-nhan-luc.aspx Khuyết danh (2011) Đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty TNHH d oa nl 19 Hoàn Mỹ chi nhánh Đà Nẵng Truy cập ngày 15/6/2016 v an lu http://dulieu.tailieuhoctap.vn/books/luan-van-de-tai/luan-van-de-tai-cddh/file_goc_781778.pdf fu an 20 Lê Văn Hiệu (2013) Nội dung công tác đào tạo bồi dưỡng Truy cập ngày nh 21 oi boi-duong.html m ll 30/8/2016 từ http://daotaomof.vn/bvct/chi-tiet/326/noi-dung-cong-tac-dao-taoMaiphuongtl (2014) Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Đào tạo phát triển at z nguồn nhân lực Truy cập ngày 13/9/2016 từ http://www.tailieu.tv/tai-lieu/bai- z giang-quan-tri-nguon-nhan-luc-dao-tao-va-phat-trien-nguon-nhan-luc-22269/# @ Nguyễn Hữu Dũng (2003) Sử dụng hiệu nguồn nhân lực người Việt l.c Nguyễn Hữu Thân (2010) Quản trị nhân lực (Human resource management) Nhà xuất Lao động xã hội, Hà Nội Lu Nguyễn Hữu Tiệp (2010) Giáo trình nguồn nhân lực Nhà xuất Lao động - an 24 om 23 Nam, NXB Lao động - xã hội, Hà Nội gm 22 n va xã hội, Hà Nội a th 94 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 25 Nguyễn Minh Đạo (1997) Cơ sở khoa học quản lý, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Nguyễn Sinh Cúc (2014) Nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực Truy cập ngày 13/9/2016 từ http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/tu-dien- mo/item/788-nguon-nhan-luc-va-phat-trien-nguon-nhan-luc.html 27 Nguyễn Thị Hồng Hải (2016) Đổi quản lý cán bộ, công chức Việt Nam theo xu hướng "quản lý nguồn nhân lực" Truy cập ngày 25.8.2016 http://caicachcongvu.gov.vn/Plus.aspx/vi/News/71 /0/010103/0/5768/Doi_moi_quan_ly_can_bo_cong_chuc_o_Viet_Nam_theo_x lu an u_huong_quan_ly_nguon_nhan_luc_ Nguyễn Thị Minh Phước (2011) Phát triển nguồn nhân lực: kinh nghiệm số n va 28 to giới Truy cập ngày 25/8/2016 từ http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Tri-thuc-viet-nam/2011/12926/Phat- gh tn trien-nguon-nhan-luc-kinh-nghiem-o-mot-so-nuoc-tren.aspx p ie 29 nước Phạm Minh Hạc (2001) Nghiên cứu người nguồn nhân lực vào công w nghiệp hóa, đại hóa Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội Phạm Việt Dũng (2012) Kinh nghiệm số quốc gia phát triển, d oa nl 30 quản lý sử dụng nguồn nhân lực Truy cập ngày 27/8/2016 v an lu http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Nghiencuu-Traodoi/2012/17961/Kinhnghiem-cua-mot-so-quoc-gia-trong-phat-trien-quan-ly.aspx fu an Quốc hội (2012) Luật số 10/2012/QH13 Quốc hội: Luật lao động 32 Quốc hội (2014) Luật số 73/2014/QH13 Quốc hội: Luật Công an Nhân dân 33 Quỳnh Anh (2015) Ngành Quản trị nhân lực gì? Học gì? Truy cập oi m ll 31 nh ngày 14.1.2016 từ http://www.uef.edu.vn/tin-tuyen-sinh/nganh-quan-tri-nhan- z Sơn Hồng (2016) Cơng tác quản lý, đào tạo bồi dưỡng cán Truy cập z 34 at su-la-gi-hoc-nhung-gi-1587 @ gm ngày 22/10/2016 từ http://123doc.org/document/3560658-cong-tac-quan-ly-vaThủ tướng Chính phủ (2011) Quyết định số 1229/QĐ-TTg ngày 22/7/2011 om l.c 35 dao-tao-boi-duong-can-bo.htm Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Quy hoạch tổng thể, nâng cao lực an Lu chất lượng đào tạo sở đào tạo, bồi dưỡng CAND đến năm 2020 Hà Nội n va a th 95 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 36 Thủ tướng Chính phủ (2015) Quyết định số 2218/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ: QĐ Về Kế hoạch Chính phủ thực Nghị số 39-NQ/TW ngày 17 tháng năm 2015 Bộ Chính trị tinh giản biên chế cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Hà Nội 37 Thủ tướng Chính phủ (2017) Chỉ thị Số: 02/CT-TTg Thủ tướng phủ ngày 06 tháng 01 năm 2017 việc đẩy mạh thực chủ trương tinh giản biên chế Hà Nội 38 Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật (2016) Báo cáo thống kê kết đào tạo bồi dưỡng huấn luyện Tổng cục IV để phục vụ hội nghị giao ban TTHL& lu an BDNV CAND năm 2016 Hà Nội va 39 Trần Anh Tuấn (2015) Chuyên đề: đạo đức nghề nghiệp đạo đức công vụ n Truy cập ngày 25/8/2016 http://www.dubaonhanluchcmc.gov.vn/tin- to gh tn tuc/5125 chuyen-de-dao-duc-nghe-nghiep-va-dao-duc-cong-vu.html# 40 Trần Xuân Cầu Mai Quốc Chánh (2008) Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực p ie Vũ Thị Ngọc Mai (2015) Nâng cao chất lượng nhân lực Công ty TNHH w 41 trường ĐH Kinh Tế, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội d oa nl MTV Khai thác cơng trình thủy lợi Hà Nam Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Lao động – Xã hội Hà Nội oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th 96 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN Về chất lượng nhân lực sau đào tạo (Dành cho người dược đào tạo cán quản lý) lu Để có đánh giá khách quan, tồn diện cơng tác đào tạo phát triển nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, xin Anh/Chị vui lịng cung cấp thơng tin tham gia đóng góp ý kiến cách điền vào chỗ trống (…) Những nội dung cụ thể theo yêu cầu câu hỏi, vui lòng khoanh tròn vào nhiều câu trả lời phù hợp với ý kiến Chúng tơi xin cam kết thơng tin ghi phiếu giữ bí mật phục vụ cho nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn! I THÔNG TIN CƠ BẢN CỦA NGƯỜI ĐƯỢC PHỎNG VẤN an Họ tên người vấn: n va Địa chỉ: Nam Nữ 31 – 40 tuổi 41 – 50 tuổi Nhóm tuổi < 30 tuổi > 50 tuổi p ie gh tn to Giới tính: Cấp bậc: …………………… ……………………………………………… w Chức vụ: …………………………………………………………………… d oa nl Trình độ học vấn Đại học đại học v an lu Khác……… Trung cấp, cao đẳng II NỘI DUNG PHỎNG VẤN a) Rất thường xuyên nh at d) Không tổ chức oi c) Thỉnh thoảng m ll b) Thường xuyên fu an Anh/Chị vui lòng cho biết công tác bồi dưỡng, đào tạo? z Anh/Chị vui lòng cho biết chất lượng bồi dưỡng, đào tạo? z @ a) Rất tốt gm b) Tốt l.c c) Trung bình 10 Anh/ Chị vui lịng cho biết mức độ tham gia bồi dưỡng đào tạo anh/chị? om a) Rất thường xuyên Lu b) Thường xuyên an c) Thỉnh thoảng n va a th 97 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 11 Anh/Chị cho biết đánh giá anh/chị mức độ hiểu công việc làm? Rất hiểu Hiểu Như trước 12 Anh/Chị vui lòng cho biết đánh giá mức độ nắm văn Bộ, Đảng, Nhà nước Nắm Tạm hiểu Như trước 13 Anh/Chị vui lòng cho biết đánh giá mức độ kiến thức An ninh quốc phòng? Hiểu đầy đủ Hiểu Chưa hiểu hết 15 Anh/Chị vui lịng cho biết kỹ thuyết trình? Logic Bình thường Chưa tốt lu an 16 Anh/Chị vui lịng cho biết kỹ làm việc theo nhóm? va Chủ động tích cực Tạm Chưa tốt n 17 Anh/ Chị vui lòng cho biết đánh giá mức độ tự tin công việc? gh tn to a) Rất tự tin yêu nghề b) Bình thường p ie c) Chưa tự tin w 18 Anh/ Chị vui lòng cho biết đánh giá mức độ giải công việc? d oa nl a) Rất hẹn b) Bình thường v an lu c) Còn lúng túng để chậm 19 Anh/ Chị vui lịng cho biết đánh giá trách nhiệm cơng việc? b) Bình thường oi m ll c) Chưa có trách nhiệm fu an a) Rất có trách nhiệm nh 20 Anh/ Chị vui lòng cho biết đánh giá mức độ hồn thành cơng việc? at a) Rất tốt z b) Tốt z om l.c Chữ kí xác nhận thông tin người trả lời gm Xin chân thành cảm ơn hợp tác Anh/Chị! @ c) Bình thường an Lu n va a th 98 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN Về hạn chế đào tạo bồi dưỡng nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an (Dành cho người đào tạo cán quản lý) Để có sở cải thiện, bước nâng cao, phát triển nhân lực Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, xin Anh/Chị vui lịng cung cấp thơng tin tham gia đóng góp ý kiến cách điền vào chỗ trống (…) Những nội dung cụ thể theo yêu cầu câu hỏi, vui lòng khoanh tròn vào nhiều câu trả lời phù hợp với ý kiến Chúng tơi xin cam kết thông tin ghi phiếu giữ bí mật lu an phục vụ cho nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn! va I THÔNG TIN CƠ BẢN CỦA NGƯỜI ĐƯỢC PHỎNG VẤN n Họ tên người vấn: gh tn to Địa chỉ: Giới tính: Nam Nữ 31 – 40 tuổi 41 – 50 tuổi p ie Nhóm tuổi w < 30 tuổi > 50 tuổi d oa nl Cấp bậc: …………………… ……………………………………………… Chức vụ: …………………………………………………………………… v an lu Trình độ học vấn Đại học đại học Trung cấp, cao đẳng Khác fu an II NỘI DUNG PHỎNG VẤN Anh/chị đánh phương pháp xác định nhu cầu đào tạo? at c) Mang tính hình thức nh b) Thiếu oi m ll a) Có khoa học z Anh/chị đánh thời điểm xác định nhu cầu đào tạo? z @ a) Chưa thích hợp gm b) Thích hợp l.c c) Tương đối thích hợp om 10 Anh/chị đánh quy trình xét chọn đối tượng đào tạo? Lu a) Khơng theo quy trình an b) Có quy định không bắt buộc n va a th 99 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an c) Hoàn toan theo quy trình 11 Anh/chị đánh tiêu chuẩn xét chọn? a) Có đầy đủ tiêu chí b) Mới quy định số tiêu chí c) Khơng có tiêu chí 12 Anh/chị đánh chế độ chi hỗ trợ đào tạo a) Có hỗ trợ phần b) Hỗ trợ phù hợp c) khơng có hỗ trợ lu an 13 Anh/chị có ý kiến quy định sau đào tạo xong? va a) Bắt buộc làm việc đơn vị n b) Không bắt buộc gh tn to c) Tùy thích 14 Anh/chị có ý kiến bố trí cơng việc sau đào tạo? p ie a) Sắp xếp lại w b) Khơng thay đổi vị trí làm việc d oa nl c) Chờ xem xét Xin chân thành cảm ơn hợp tác Ông/Bà oi m ll fu an v an lu Chữ ký xác nhận thông tin người trả lời nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th 100 c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn