(Luận văn) tăng cường kiểm soát nội bộ các khoản thu chi tại trường đại học xây dựng miền trung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO ðẠI HỌC ðÀ NẴNG NGUYỄN THÙY LINH lu an n va TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ XÂY DỰNG MIỀN TRUNG p ie gh tn to CÁC KHOẢN THU CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC d oa nl w ll u nf va an lu oi m LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN z at nh z m co l gm @ an Lu ðà Nẵng – Năm 2016 n va ac th si BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO ðẠI HỌC ðÀ NẴNG NGUYỄN THÙY LINH lu an n va TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ gh tn to CÁC KHOẢN THU CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC p ie XÂY DỰNG MIỀN TRUNG nl w d oa Chuyên ngành: Kế toán ll u nf va an lu Mã số: 60.34.03.01 m oi LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN z at nh z Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Ngô Hà Tấn m co l gm @ an Lu ðà Nẵng – Năm 2016 n va ac th si LỜI CAM ðOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa ñược cơng bố cơng trình khác Tác giả Nguyễn Thùy Linh lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si MỤC LỤC MỞ ðẦU 1 Tính cấp thiết đề tài .1 Mục tiêu nghiên cứu ðối tượng phạm vi nghiên cứu .2 Phương pháp nghiên cứu .3 Ý nghĩa khoa học thực tiễn ñề tài Kết cấu ñề tài .4 lu Tổng quan tài liệu an n va CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂM SOÁT NỘI BỘ THU CHI 1.1 TỔNG QUAN VỀ KIỂM SOÁT NỘI BỘ 1.1.1 Khái niệm kiểm soát nội p ie gh tn to TRONG ðƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG 1.1.2 Mục tiêu kiểm soát nội 10 oa nl w 1.1.3 Các phận hợp thành hệ thống kiểm soát nội 11 d 1.1.4 Trách nhiệm ñối tượng có liên quan đến kiểm sốt nội bộ21 an lu 1.2 ðƠN VỊ SỰ NGHIỆP CƠNG VÀ SỰ HÌNH THÀNH KIỂM SỐT NỘI u nf va BỘ KHU VỰC CƠNG 23 ll 1.2.1 Khái niệm phân loại ñơn vị nghiệp công 23 oi m 1.2.2 ðặc ñiểm hoạt ñộng tổ chức quản lý ñơn vị nghiệp z at nh công 24 1.2.3 Sự hình thành kiểm sốt nội khu vực công 28 z gm @ 1.3 KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÁC KHOẢN THU CHI TRONG ðƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LÀ CƠ SỞ GIÁO DỤC ðẠI HỌC 29 l m co 1.3.1 ðặc ñiểm hoạt ñộng thu chi sở giáo dục đại học cơng lập 29 an Lu n va ac th si 1.3.2 Kiểm soát nội khoản thu, chi sở giáo dục đại học cơng lập 30 Kết luận Chương 36 CHƯƠNG THỰC TRẠNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÁC KHOẢN THU CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG 37 2.1 ðẶC ðIỂM HOẠT ðỘNG VÀ TỔ CHỨC QUẢN LÝ CỦA TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG 37 2.1.1 Sự hình thành phương hướng phát triển Trường 37 lu 2.1.2 ðặc ñiểm hoạt ñộng Trường 38 an 2.1.3 Cơ cấu tổ chức quản lý Trường 40 va n 2.2 NỘI DUNG CÁC KHOẢN THU CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY 2.2.1 Các khoản thu Trường ðại học Xây dựng miền Trung 43 2.2.2 Các khoản chi trường ðại học Xây dựng miền Trung 45 p ie gh tn to DỰNG MIỀN TRUNG 43 nl w 2.3 THỰC TRẠNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÁC KHOẢN THU CHI TẠI d oa TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG 47 an lu 2.3.1 Mơi trường kiểm sốt liên quan đến khoản thu chi u nf va Trường 47 2.3.2 ðánh giá rủi ro hoạt ñộng thu chi Trường 51 ll oi m 2.3.3 Hoạt động kiểm sốt khoản thu chi Trường 52 z at nh 2.3.4 Thông tin truyền thơng liên quan đến thu chi Trường 67 2.3.5 Giám sát kiểm soát nội thu chi Trường 70 z 2.4 ðÁNH GIÁ THỰC TRẠNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÁC KHOẢN THU @ l gm CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG 71 m co 2.4.1 Môi trường kiểm sốt liên quan đến khoản thu chi Trường 71 an Lu 2.4.2 ðánh giá rủi ro hoạt ñộng thu chi Trường 73 n va ac th si 2.4.3 Hoạt ñộng kiểm soát thu chi Trường 74 2.4.4 Thông tin truyền thông 77 2.4.5 Công tác giám sát kiểm soát nội thu chi Trường 79 Kết luận Chương 81 CHƯƠNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÁC KHOẢN THU CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG 82 3.1 SỰ CẦN THIẾT PHẢI TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÁC lu KHOẢN THU CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG82 an 3.2 CĂN CỨ VÀ CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG GIẢI PHÁP 83 va n 3.2.1 Căn xây dựng giải pháp 83 to gh tn 3.2.2 Các nguyên tắc xây dựng giải pháp 84 ie 3.3 GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÁC KHOẢN THU p CHI TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG 84 nl w 3.3.1 Hồn thiện mơi trường kiểm sốt 84 d oa 3.3.2 Hồn thiện cơng tác ñánh giá rủi ro hoạt ñộng thu chi an lu Trường 88 u nf va 3.3.3 Hồn thiện hoạt động kiểm sốt thu chi Trường 93 3.3.4 Hoàn thiện tổ chức thơng tin phục vụ kiểm sốt nội thu chi ll oi m Trường 99 z at nh 3.3.5 Tăng cường giám sát kiểm soát nội thu chi Trường 106 Kết luận Chương 110 z KẾT LUẬN 111 l gm @ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC m co QUYẾT ðỊNH GIAO ðỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) an Lu n va ac th si DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT lu an n va : Ban giám hiệu KSNB : Kiểm soát nội CBGD : Cán giảng dạy CBVC : Cán viên chức COSO : Committee Of Sponsoring Organization CTSV : Công tác sinh viên ðHCL : ðại học công lập ðHXD : ðại học xây dựng GD&ðT : Giáo dục ñào tạo INTOSAI : International Organization of Supreme Audit Institutions KBNN : Kho bạc nhà nước p ie gh tn to BGH KT&ðBCL : Khảo thí ñảm bảo chất lượng : Nghiên cứu khoa học NSNN : Ngân sách nhà nước : Quản lý ñào tạo an lu QLðT d oa nl w NCKH : Quản trị thiết bị TCHC : Tổ chức hành TCKT : Tài kế tốn TSCð : Tài sản cố ñịnh TTND : Thanh tra nhân dân XDCB : Xây dựng ll u nf va QTTB oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng bảng 2.1 Trang Bảng tổng hợp nội dung thu Trường năm 2015 44 Bảng tổng hợp nội dung chi thường xuyên Trường 2.2 46 năm 2015 lu 3.1 Tổng hợp rủi ro 91 3.2 Xếp hạng thứ tự rủi ro biện pháp quản lý rủi ro 91 an Báo cáo phân tích tình tình thực doanh thu năm n va 3.3 103 thường xuyên năm 2015 p ie gh tn to Báo cáo phân tích tình hình thực khoản chi 3.4 Báo cáo chi phí phát sinh theo ñơn vị 105 d oa nl w 3.5 102 2015 ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si DANH MỤC CÁC SƠ ðỒ Số hiệu Tên sơ ñồ Trang 2.1 Sơ ñồ tổ chức máy quản lý Trường ðHXD Miền Trung 40 2.2 Sơ ñồ tổ chức máy Kế tốn Trường ðHXD Miền Trung 50 sơ đồ lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si MỞ ðẦU Tính cấp thiết đề tài Ngày nay, kinh tế phát triển địi hỏi nhà quản trị phải có biện pháp ñổi quản lý ñể ñơn vị hoạt ñộng tốt Bất kỳ ñơn vị muốn quản lý tốt, ñạt ñược mục tiêu ñề ñều cần ñến hệ thống KSNB hoạt ñộng hiệu Các ñơn vị nghiệp giáo dục khơng nằm ngồi quy luật Giáo dục, đào tạo khoa học cơng nghệ quốc sách hàng ñầu ñối với quốc gia Nâng cao chất lượng giáo dục mục lu tiêu cao mà Việt Nam ñang ñặt thời gian tới Một an n va yêu cầu cấp thiết ñối với giáo dục nước ta lựa chọn ñược hướng nguồn vốn ñể phát triển giáo dục ðặc biệt Nghị ñịnh 16/2015/Nð-CP gh tn to ñi ñúng ñắn, ñồng thời cần phải biết quản lý sử dụng có hiệu p ie quy ñịnh chế tự chủ đơn vị nghiệp cơng Chính phủ ban hành thay cho Nghị ñịnh 43/2006/Nð-CP nhằm ñiều chỉnh chế hoạt ñộng, oa nl w chế tài đơn vị nghiệp cơng lập theo hướng tăng cường trao d quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm, khuyến khích đơn vị có điều kiện vươn an lu lên tự chủ mức cao, ñòi hỏi ñơn vị nghiệp giáo dục phải xây dựng ll quan tâm ñúng mức u nf va chế hoạt động hiệu quả, tiết kiệm, cơng tác KSNB cần phải oi m Trường ðHXD miền Trung sau 30 năm hình thành phát triển, ñã z at nh khẳng ñịnh ñược vai trò quan trọng việc ñào tạo nguồn nhân lực ngành Xây dựng cho tỉnh miền Trung Tây Nguyên Nhà trường ñang thực z gm @ chủ trương ñổi giáo dục ñại học, chủ ñộng cấu lại máy tổ chức, nâng cao chất lượng ñào tạo, bước hoàn thiện quy chế kiểm l m co sốt Tuy nhiên, vấn đề quản lý tài Nhà trường dừng lại mức theo dõi, ghi chép, báo cáo mà chưa quan tâm ñến việc làm an Lu ñể ñạt hiệu cao hơn, tiết kiệm chi phí, nâng cao hiệu suất ñầu tư…Với n va ac th si PHỤ LỤC 03 Các hệ số toán tiền vượt cho CBGD Hệ số chức danh K14 I Giảng viên tập sự/Giáo viên Trung học 0.8 II Giảng viên Bậc 1, 2, Bậc 4, 5, 1.1 Bậc 7, 8, 1.2 lu an III Giảng viên n va 1.3 Bậc 3, 4, 1.4 gh tn to Bậc 1, Bậc 6, 7, 1.5 ie p IV Giảng viên cao cấp/PGS/GS K15 oa nl w Hệ số trình độ I Cử nhân, kỹ sư d 1.5 u nf va 1.8 ll IV Tiến sĩ KH an III Tiến sĩ 1.2 lu II Thạc sĩ oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC 04 Phụ cấp giảng dạy CBGD mời giảng TT Chức danh ðơn giá toán lu an Giáo sư, Giảng viên cao cấp 150.000 đồng/giờ chuẩn Phó giáo sư, TSKH 120.000 ñồng/giờ chuẩn Tiến sĩ 100.000 ñồng/giờ chuẩn Thạc sĩ - Giảng viên 70.000 đồng/giờ chuẩn Thạc sĩ 45.000 ñồng/giờ chuẩn ðại học 40.000 ñồng/giờ chuẩn Trình độ khác 35.000 đồng/giờ chuẩn n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC 05 Khoán ñịnh mức sử dụng ñiện thoại cố ñịnh hỗ trợ điện thoại di động Khốn định mức sử dụng điện thoại cố định TT Mức khốn ðối tượng (ñồng/tháng) lu an n va I Ban Giám hiệu Hiệu trưởng 350.000 Phó hiệu trưởng 300.000 II Các Phịng, khoa, trung tâm Phịng Quản lý đào tạo 300.000 to tn Phịng Tổ chức Hành + Văn phịng ðảng ủy p ie gh Phịng Tài Kế tốn Phịng Cơng tác học sinh - sinh viên nl w Phịng Khảo thí ðảm bảo chất lượng + Văn phòng Phòng Khoa học Hợp tác quốc tế 250.000 an lu d oa Cơng đồn 150.000 ll u nf Các Khoa va Phòng Quản trị Thiết bị Trung tâm Tin học Ngoại ngữ oi m Văn phịng ðồn z at nh Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ Bảo vệ, Nhà khách, Quản trị mạng, Quản lý KTX sinh 50.000 z l gm viên @ Phịng Quản lý đào tạo tháng tuyển sinh (tháng 4, 5, 6) ñược sử m co dụng tối ña 400.000 ñồng/tháng an Lu n va ac th si PHỤ LỤC 06 Danh mục báo cáo tài báo cáo tốn Trường Tên biểu báo cáo Kỳ hạn lập B01-H Bảng cân ñối tài khoản Quý, năm B02-H F02-1H F02-2H F02-3H gh F023bH lu STT Ký hiệu biểu an n va tn to p ie B03-H B06-H Thống kê x x x x x Quý, năm x x x x Báo cáo chi tiết kinh phí dự án Quý, năm x x x x Bảng ñối chiếu dự tốn kinh phí ngân sách KBNN Bảng đối chiếu tình hình tạm ứng tốn tạm ứng kinh phí ngân sách KBNN Quý Báo cáo thu - chi hoạt ñộng nghiệp hoạt ñộng sản xuất, kinh doanh Báo cáo tình hình tăng, giảm TSCð Thuyết minh báo cáo tài Quý, năm x x x Quý, năm x x x Quý, năm x x x Năm x x x Năm x x ll u nf va an lu Cấp x d B04-H KBNN Q, năm oa Tài Tổng hợp tình hình kinh phí tốn kinh phí sử dụng Báo cáo chi tiết kinh phí hoạt động nl w Nơi nhận oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤC LỤC 07 BẢNG MÔ TẢ CÔNG VIỆC (Minh họa trường hợp công việc giảng viên) I Thông tin chung - ðơn vị: Khoa Kinh tế - Chức danh: Giảng viên - Thời gian làm việc: Theo phân công Khoa - Quản lý trực tiếp: Trưởng khoa Kinh tế lu II Yêu cầu tiêu chuẩn vị trí an Trình độ học vấn, chun mơn va n - Tốt nghiệp đại học loại trở lên khối ngành Kinh tế tn to - Anh văn: trình độ B ie gh - Tin học: trình ñộ B p Kỹ nl w - Giao tiếp tốt d oa - Chữ viết: rõ ràng, dễ nhìn an lu - Giọng nói: vừa phải, rõ ràng ll u nf Kinh nghiệm va - Sử dụng thành thạo thiết bị dạy học, thực hành z at nh Phẩm chất cá nhân oi m Ít 01 năm kinh nghiệm giảng dạy trợ giảng - Có phẩm chất đạo đức, tư tưởng tốt z - Nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cao m co l Trách nhiệm gm III Trách nhiệm quyền hạn @ - Trung thực, cẩn thận an Lu n va ac th si - Hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy nghiên cứu khoa học ñược quy ñịnh theo chuẩn Bộ Giáo dục ðào tạo ban hành ñối với chức danh ngạch tương ứng - Giảng dạy theo nội dung, chương trình phê duyệt Viết giảng, tài liệu phục vụ giảng dạy – học tập theo phân công cấp quản lý - Hướng dẫn cho sinh viên cách học, trọng kỹ làm việc nhóm, kỹ thực hành Cách tiếp cận cơng nghệ thơng tin truyền thơng để ứng dụng học tập Rèn luyện tư tưởng ñạo ñức, tác phong, lối sống lu - Giới thiệu cho học sinh hệ thống tài liệu học tập, giáo trình điện tử, ñề an cương chi tiết giảng, phần mềm phục vụ việc dạy học va n - Hướng dẫn học sinh thực hành, thực tập tốt nghiệp, ñề thi chấm thi kết gh tn to thúc học phần, thi tốt nghiệp ie - Tham gia nghiên cứu khoa học p - Chịu giám sát cấp quản lý chất lượng, nội dung, phương pháp nl w ñào tạo nghiên cứu khoa học d oa - Không ngừng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến phương pháp u nf va Quyền hạn an lu giảng dạy ñể nâng cao chất lượng ñào tạo - ðược hưởng chế ñộ giáo viên theo quy ñịnh Nhà nước ll oi m - ðược giảng dạy theo chuyên ngành ñào tạo z at nh - ðược quyền lựa chọn giáo trình, tài liệu tham khảo, phương pháp phương tiện giảng dạy nhằm pháp huy lực cá nhân, bảo ñảm nội dung, chương z trình, chất lượng hiệu hoạt động đào tạo, khoa học cơng nghệ @ l gm - ðược ñào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ; m co - ðược hợp ñồng thỉnh giảng nghiên cứu khoa học trường, sở giáo dục khác sở nghiên cứu khoa học với ñiều kiện bảo ñảm thực an Lu ñầy ñủ nhiệm vụ nơi cơng tác n va ac th si IV Nhiệm vụ STT Nhiệm vụ Diễn giải Giám sát Phê duyệt ðăng ký Căn vào chương trình đào tạo, môn giảng dạy Trưởng môn, giáo viên ñăng ký môn Trưởng Khoa giảng dạy Dựa vào đăng ký tình hình thực tế, Trưởng mơn phân cơng cụ thể trình Trưởng khoa thơng qua lu an Soạn ñề cương Soạn ñề cương chi tiết cho Trưởng môn, chi tiết môn học mơn học phân cơng giảng Trưởng Khoa n va dạy theo chương trình đào tạo Soạn giáo án gh tn to p Trưởng Khoa Theo thời khóa biểu Phịng Phịng QLðT, Phịng giảng dạy oa QLðT đăng tải Website KT&ðBCL Coi thi chấm Theo phân cơng Phịng Phịng QLðT, Phịng QLðT, Phịng KT&ðBCL KT&ðBCL nl w Thực d va an lu thi Nghiên cứu khoa Tiến hành ñăng ký thực ñề tài NCKH Trưởng Khoa ll học m Hội ñồng Khoa học oi Giáo viên cố vấn Họp lớp ñịnh kỳ theo lịch Phòng CTSV Phòng CTSV Trưởng Khoa z at nh Trưởng Bộ môn, u nf học, giảng viên soạn giáo án môn học Trưởng môn, (theo mẫu Nhà trường) cho ie Căn vào đề cương chi tiết mơn z Phổ biến quy ñịnh Nhà @ l sinh viên gm trường ghi nhận phản hồi an Lu luyện sinh viên m co ðánh giá tình hình học tập rèn n va ac th si VI Các phương tiện thiết bị hỗ trợ: Phấn, bảng, micro, máy chiếu… VII Chế ñộ báo cáo - Báo cáo cho ai: Tổ trưởng, Trưởng khoa - Hình thức báo cáo: trực tiếp/ qua email/ qua văn Trưởng Khoa Người lập bảng lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC 08 QUY TRÌNH MUA SẮM VẬT TƯ, CƠNG CỤ, DỤNG CỤ, SỬA CHỮA TÀI SẢN TT Trách nhiệm Công việc ðơn vị có nhu cầu mua sắm, sửa chữa Lập giấy ñề nghị Phiếu ñề nghị mua ðơn vị có nhu cầu mua sắm tài sản sửa lập tờ trình có chữ ký trưởng sắm, chữa đơn vị chuyển Phịng QTTB lu an n va - Sau kiểm tra/ñối chiếu cần thiết phù hợp P.QTTB cho ý kiến, sau chuyển tờ trình mua sắm, sửa chữa tài sản trình BGH phê duyệt Kiểm tra, lập dự tốn trình duyệt Phịng QTTB gh tn to p w BGH Hợp đồng Nếu phê duyệt Phịng QTTB mua sắm, tiến hành thủ tục mua sắm, sửa hợp ñồng chữa theo quy ñịnh hành sửa chữa oa nl Phòng QTTB d Mua sắm, sửa chữa tài sản Biên - Sau việc mua sắm, sửa chữa nghiệm hoàn tất, tiến hành nghiệm thu, thu, Biên Lập biên bàn giao giao giao nhận tài nhận tài sản cho ñơn vị sử dụng sản oi z at nh z Kế toán toán kiểm sốt tính hợp lệ hồ sơ làm thủ tục toán m co l Thanh toán gm @ - Kế toán toán - Kế toán trưởng - BGH Nghiệm thu, bàn giao tài sản m - Phịng TCKT ll - ðơn vị trang bị u nf va an lu - P.QTTB Phiếu ñề nghị mua sắm, sửa chữa, Dự toán BGH phê duyệt giấy đề nghị Phịng QTTB Phê duyệt ie Biễu mẫu liêm quan Diễn giải an Lu Hồ sơ toán mua sắm, sửa chữa tài sản (*) n va ac th si * Hồ sơ tốn: Dự tốn, Quyết tốn, Hợp đồng kinh tế, Biên bàn giao nghiệm thu, Hồ sơ thẩm định cơng trình, Thanh lý hợp đồng, Hóa đơn tài chính… lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC 09 PHIẾU LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ NGƯỜI HỌC VỀ HOẠT ðỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN (Dành cho sinh viên) Tên môn học Học kỳ: Lớp anh (chị): Khoa: Năm học: lu Họ tên giảng viên (GV): an I THÔNG TIN VỀ BẢN THÂN va n Giới tính: ○ Nam ○ Nữ ○ Giỏi ○ Khá gh tn to Xếp loại học lực anh (chị) học kỳ vừa qua (nếu có): ○ Trung bình ○ Trung bình ○ Yếu p ie Tỷ lệ thời gian tham dự lớp học anh (chị) ñối với HP này: ○ Tối thiểu 80% ○ Dưới 80% w ○ Xấp xỉ 100% ○ Học lại nl ðối với học phần này, anh (chị) thuộc diện: ○ Học lần d oa (Chú ý: Sinh viên không cần ghi tên phiếu này) kiến riêng anh (chị) va an lu Anh (chị) ñọc kĩ câu sau ñánh dấu (
) vào phương án trả lời phù hợp với ý ll u nf II ðÁNH GIÁ HOẠT ðỘNG GIẢNG DẠY Khơng đồng ý Khơng có ý kiến ðồng ý Hồn tồn đồng ý l gm Thông tin môn học tài liệu phục vụ giảng dạy Các mức ñộ @ Nội dung lấy ý kiến z STT z at nh Hoàn toàn khơng đồng ý oi m Anh/Chị thơng tin rõ mục tiêu, nội dung yêu cầu môn Anh/Chị giảng viên cung cấp đầy đủ thơng tin lịch trình/kế hoạch giảng dạy tiêu chí ñánh giá kết học tập m co 1 5 an Lu n va ac th si Anh/Chị ñược giảng viên cung cấp đầy đủ thơng tin tài liệu học tập phương tiện hỗ trợ phục vụ môn học 3 Nội dung giảng dạy Nội dung giảng dạy ñược cập nhật, ñổi 5 Nội dung giảng dạy thiết thực, hữu ích Nội dung giảng dạy vừa sức ñối với anh/chị Hoạt ñộng giảng dạy lu an n va Giảng viên có kiến thức sâu rộng môn học Giảng viên ñảm bảo thời gian giảng dạy lớp 10 Giảng viên ñảm bảo ñược tiến ñộ giảng dạy theo thời lượng phân bố Giảng viên có phương pháp truyền ñạt rõ ràng, dễ hiểu 11 Giảng viên nhiệt tình có trách nhiệm giảng dạy 12 Giảng viên sẵn sàng giải ñáp thắc mắc anh/chị liên quan đến mơn học Giảng viên sử dụng hiệu phương tiện dạy học có phịng học (bảng, máy chiếu ) 5 5 gh tn to p ie 13 Phương pháp giảng dạy giảng viên phát huy tính tự học, tự nghiên cứu anh/chị oa nl w 14 Giảng viên khuyến khích hoạt động hợp tác theo nhóm 16 Giảng viên khuyến khích anh/chị nêu câu hỏi bày tỏ quan ñiểm riêng vấn ñề môn học d 15 18 Giảng viên thể tính chuẩn mực tác phong nhà giáo 5 5 ll Giảng viên quan tâm ñến phát triển kỹ diễn ñạt tư logic anh/chị m u nf va an lu 17 oi @ Việc ñánh giá ñược thực công phản ánh ñúng lực anh/chị 21 m co Cảm nhận kết ñạt ñược l gm 20 Giảng viên sử dụng hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập khác để tăng độ xác ñánh giá z 19 z at nh Kiểm tra - ñánh giá sinh viên an Lu Khả tiếp thu nội dung môn học qua giảng dạy giảng viên n va ac th si 22 Môn học giúp anh/chị hình thành, phát triển giới quan, phương pháp luận khoa học, kiến thức kỹ cần thiết cho chuyên môn, nghiệp vụ thực tiễn sống 23 Anh/chị thích học môn học giảng viên giảng dạy 24 Các ý kiến khác ñối với giảng viên CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA ANH (CHỊ!) lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC 10 KẾ HOẠCH MUA SẮM MÁY MÓC, THIẾT BỊ DỤNG CỤ BỔ SUNG Kính gửi: Ban giám hiệu STT lu an n va Tên máy móc thiết bị ðơn vị tính ðơn giá dự toán Số Lượng ðơn vị sử dụng trực tiếp Thành tiền Thiết bị tin học Thiết bị phịng thí nghiệm tn to I … II … III … IV … V … VI … Cộng Tính kỹ thuật Thiết bị dụng cụ trình chiếu p ie gh oa nl w Thiết bị văn phòng d Thiết bị ñiện, ñiện tử, âm ll u nf va an lu Thiết bị khác oi m z at nh Hiệu trưởng Người lập bảng z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC 11 DỰ TỐN SỬA CHỮA NHÀ CỬA, MÁY MĨC THIẾT BỊ NĂM HỌC: Kính gửi: Ban giám hiệu Tên tài sản, thiết bị TT I Số lượng có Khơng sử Cịn sử dụng dụng được ðVT Số lượng cần sửa chữa Sửa chữa tài sản phục vụ công tác chuyên môn Xe ô tô III Trang thiết bị kỹ thuật chuyên dụng IV Nhà cửa lu II an n va Thiết bị tin học p ie gh tn to V Các tài sản cơng trình sở hạ tầng khác d oa nl w VI u nf va an lu Người lập bảng ll oi m Hiệu trưởng z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si