1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn) năng lực của công chức nữ quản lý cấp phòng các cơ quan chuyên môn thuộc ủy ban nhân dân tỉnh thừa thiên huế

142 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ………/……… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA lu DƯƠNG THỊ HOA an n va ie gh tn to p NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨC NỮ nl w QUẢN LÝ CẤP PHỊNG CÁC CƠ QUAN CHUN MƠN d oa THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ oi lm ul nf va an lu LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG z at nh z m co l gm @ an Lu THỪA THIÊN HUẾ - NĂM 2019 n va ac th si BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ………/……… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA DƯƠNG THỊ HOA lu an n va tn to NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨC NỮ p ie gh QUẢN LÝ CẤP PHỊNG CÁC CƠ QUAN CHUN MƠN THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ d oa nl w lu ul nf va an LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG oi lm Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 34 04 03 z at nh NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: z m co l gm @ PGS TS HOÀNG MAI an Lu THỪA THIÊN HUẾ - NĂM 2019 n va ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu tơi, thực hướng dẫn khoa học PGS TS Hoàng Mai Các tư liệu, số liệu sử dụng Luận văn trung thực, dựa khảo sát trực tiếp tổng hợp thân nguồn tư liệu tin cậy; kết lu an nêu Luận văn trung thực, quan cho phép sử dụng n va chưa công bố cơng trình khác tn to Thừa Thiên Huế, ngày tháng năm 2019 p ie gh Học viên oa nl w d Dương Thị Hoa oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si LỜI CẢM ƠN Để hồn thành chương trình Cao học chuyên ngành Quản lý công nghiên cứu thực Luận văn, thân nhận nhiều hỗ trợ, giúp đỡ tạo điều kiện từ Học viện Hành Quốc gia, Phân viện Học viện Hành khu vực miền Trung, quý thầy, cô giáo, quan, đơn vị bạn bè, đồng nghiệp lu Với tri ân sâu sắc, trước hết xin trân trọng cảm ơn đến Học viện an Hành Quốc gia, Phân viện Học viện Hành khu vực miền Trung, va n Khoa Sau đại học Học viện Hành Quốc gia, quý lãnh đạo, quý thầy cô miền Trung, đặc biệt quý thầy cô tận tình giảng dạy, hướng dẫn cho tơi ie gh tn to Học viện Hành Quốc gia Phân viện Học viện Hành khu vực p suốt thời gian học tập nghiên cứu Tôi trân trọng biết ơn sâu sắc Cơ giáo - PGS.TS Hồng Mai tâm w oa nl huyết, dành nhiều thời gian hướng dẫn nghiên cứu giúp thực d hoàn thành Luận văn tốt nghiệp lu va an Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo quan Văn phòng Tỉnh ủy Thừa Thiên nf Huế, đồng nghiệp tạo điều kiện tốt để giúp tơi hồn thành Luận văn oi lm ul Xin gửi lời cảm ơn đến cơng chức Sở Nội vụ nói riêng quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế tạo điều kiện tốt cho z at nh tơi q trình thu thập số liệu, tài liệu liên quan, điều tra khảo sát trao đổi thực tế để hoàn thành Luận văn z @ Mặc dù có nhiều nỗ lực cố gắng hồn thành Luận văn, nhiên l gm tránh khỏi hạn chế, thiếu sót; mong nhận đóng góp quý báu nhà khoa học, q thầy, giáo bạn m co Trân trọng cảm ơn an Lu Học viên Dương Thị Hoa n va ac th si MỤC LỤC Trang bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục viết tắt lu Danh mục bảng, biểu đồ an MỞ ĐẦU va n Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨC NỮ BAN NHÂN DÂN CẤP TỈNH 11 ie gh tn to QUẢN LÝ CẤP PHỊNG CÁC CƠ QUAN CHUN MƠN THUỘC ỦY p 1.1 Cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan chuyên môn thuộc Ủy ban nl w nhân dân cấp tỉnh 11 oa 1.1.1 Cơ quan chun mơn phịng quan chun mơn thuộc Ủy ban d nhân dân cấp tỉnh 11 lu va an 1.1.2 Công chức nữ quản lý cấp phịng quan chun mơn thuộc Ủy ul nf ban nhân dân cấp tỉnh 13 oi lm 1.2 Năng lực công chức nữ quản lý cấp phịng quan chun mơn thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh 19 z at nh 1.2.1 Khái niệm yếu tố cấu thành lực công chức nữ quản lý 19 1.2.2 Các tiêu chí đánh giá lực cơng chức nữ quản lý cấp phịng z gm @ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh 25 1.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến lực công chức nữ quản lý cấp phòng l m co quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh 32 Tiểu kết Chương 37 an Lu n va ac th si Chương THỰC TRẠNG NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨC NỮ QUẢN LÝ CẤP PHỊNG CÁC CƠ QUAN CHUN MƠN THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ 38 2.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội đội ngũ công chức nữ quản lý cấp phịng quan chun mơn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế 38 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội tỉnh 38 2.1.2 Đội ngũ cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan chuyên môn thuộc lu Ủy ban nhân dân tỉnh 41 an va 2.2 Phân tích thực trạng lực cơng chức nữ quản lý cấp phòng n quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế 44 gh tn to 2.2.1 Thực trạng lực cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan p ie chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế thông qua yếu tố cấu thành lực 44 nl w 2.2.2 Thực trạng lực cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan d oa chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế thông qua kết an lu thực thi công vụ 58 va 2.3 Đánh giá thực trạng lực công chức nữ quản lý cấp phòng ul nf quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế 62 oi lm 2.3.1 Ưu điểm 62 z at nh 2.3.2 Hạn chế 64 2.3.3 Nguyên nhân hạn chế 66 z Tiểu kết Chương 73 @ gm Chương QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG l LỰC CỦA CƠNG CHỨC NỮ QUẢN LÝ CẤP PHỊNG CÁC CƠ QUAN m co CHUYÊN MÔN THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THỪA THIÊN an Lu HUẾ 74 n va ac th si 3.1 Quan điểm nâng cao lực công chức nữ quản lý cấp phịng quan chun mơn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế 74 3.1.1 Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam công tác cán nữ 74 3.1.2 Quan điểm nâng cao lực cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế 76 3.2 Một số giải pháp nâng cao lực công chức nữ quản lý cấp phòng quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế 83 lu 3.2.1 Nâng cao nhận thức giới bình đẳng giới tồn xã hội, tạo an va chuyển biến mạnh mẽ nhận thức phương thức lãnh đạo cấp ủy n người đứng đầu 83 gh tn to 3.2.2 Giải pháp tạo nguồn, quy hoạch cơng chức nữ quản lý cấp phịng p ie quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân nhân tỉnh 87 3.2.3 Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng cơng chức nữ quản lý cấp phịng nl w quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh 92 d oa 3.2.4 Đổi cơng tác đánh giá, bố trí, sử dụng ln chuyển cơng chức nữ an lu quản lý cấp phịng quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh 96 va 3.2.5 Khắc phục tự ti cơng chức nữ quản lý cấp phịng ul nf quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh 100 oi lm 3.3 Kiến nghị 101 z at nh 3.3.1 Đối với Chính phủ 101 3.3.2 Đối với Bộ Nội vụ 102 z 3.3.3 Đối với tỉnh Thừa Thiên Huế 102 @ gm Tiểu kết Chương 105 PHỤ LỤC an Lu PHỤ LỤC m co DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO l KẾT LUẬN 106 n va ac th si DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BĐG : Bình đẳng giới CNH - HĐH: Cơng nghiệp hóa - đại hóa lu an n va Cơ quan chuyên mơn HCNN : Hành nhà nước HĐND : Hội đồng nhân dân LHPN : Liên hiệp phụ nữ NXB Nhà xuất : QLNN : Quản lý nhà nước STT Số thứ tự p ie gh tn to CQCM : d oa nl w : Ủy ban nhân dân XHCN : Xã hội chủ nghĩa oi lm ul nf va an lu UBND : z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: So sánh số lượng cơng chức nữ quản lý cấp phịng với số lượng cơng chức quản lý cấp phịng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế 43 Bảng 2.2: Trình độ chun mơn cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan chun mơn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế 45 Bảng 2.3: Trình độ lý luận trị cơng chức nữ quản lý cấp phòng lu an quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế 47 n va Bảng 2.4: Trình độ QLNN cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan Bảng 2.5: Trình độ ngoại ngữ cơng chức nữ quản lý cấp phòng gh tn to chuyên môn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế 49 p ie quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế 51 Bảng 2.6: Trình độ tin học cơng chức nữ quản lý cấp phòng quan nl w chuyên môn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế 53 d oa Bảng 2.7 Kết xếp loại công chức năm 2018 công chức nữ quản lý an lu cấp phòng quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế 59 va Bảng 2.8: Đánh giá kết công tác cơng chức nữ quản lý cấp phịng ul nf quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh 60 oi lm Bảng 2.9: Đánh giá kết công tác công chức nữ quản lý cấp phòng z at nh quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh 62 Bảng 2.10: Số lượng công chức nữ quản lý cấp phòng quy hoạch vào z chức danh công chức lãnh đạo quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh @ m co l gm Thừa Thiên Huế nhiệm kỳ 2015 - 2020 68 an Lu n va ac th si DANH MỤC BIỀU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Độ tuổi cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2018 43 Biểu đồ 2.2: Trình độ chun mơn cơng chức nữ quản lý cấp phịng năm 2018 46 Biểu đồ 2.3:Trình độ lý luận trị cơng chức nữ quản lý cấp phịng năm 2018 48 lu Biểu đồ 2.4: Trình độ QLNN cơng chức nữ quản lý cấp phịng năm 2018 50 an Biểu đồ 2.5: Trình độ ngoại ngữ cơng chức nữ quản lý cấp phịng năm 2018 .52 va n Biểu đồ 2.6: Trình độ tin học cơng chức nữ quản lý cấp phịng năm 2018 54 p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si Bảng 2.18: Số liệu điều tra thái độ thực thi công vụ cơng chức nữ quản lý cấp phịng CQCM thuộc UBND tỉnh công chức chuyên môn đánh giá (số phiếu phát ra: 100 phiếu, số phiếu thu về: 100 phiếu (hợp lệ) S Mức độ T Rất Thái độ Tốt Khá Mức độ cần thiết Trung Yếu Rất Tốt Khá Trung Yếu tốt Tinh thần làm việc 29 30 31 10 38 32 30 0 34 34 30 43 37 20 0 16 28 53 29 39 32 0 21 39 35 45 41 14 0 lu T Trách nhiệm an công việc va Tinh thần phối hợp n gh tn to công tác Thái độ phục vụ tốt bình p ie nhân dân bình w Nguồn: Số liệu điều tra học viên tháng 02/2019 oa nl Bảng 2.19: Số liệu điều tra thái độ thực thi công vụ công chức nữ quản lý cấp phịng CQCM thuộc UBND tỉnh cơng chức nữ quản lý tự đánh d an lu giá (số phiếu phát ra: 96 phiếu, số phiếu thu về: 96 phiếu (hợp lệ) Thái độ Rất tốt Tinh thần làm việc 28 31 29 0 41 35 20 0 29 37 30 0 40 12 0 34 34 16 27 50 21 37 33 44 m co nhân dân Yếu 36 l Thái độ phục vụ bình gm hợp công tác Trung @ Tinh thần phối bình 30 26 Yếu Rất tốt Tốt Khá z công việc 29 Mức độ cần thiết Trung z at nh Trách nhiệm Khá oi lm T Tốt ul nf T Mức độ va S an Lu Nguồn: Số liệu điều tra học viên tháng 02/2019 n va ac th si Bảng 2.20: Tổng hợp số liệu điều tra học viên thái độ thực thi công vụ công chức nữ quản lý cấp phòng CQCM thuộc UBND tỉnh S Mức độ Mức độ cần thiết T (số phiếu (số phiếu %) %) T Thái độ Rất tốt lu an Tinh thần làm việc 57 va n tn to công thần hợp ie Tinh p gh việc phối 19 Rất tốt 74 Tốt Khá 63 59 Trung bình 68 68 56 84 72 32 55 103 58 76 0% 0% 0 0% 0% 0 0% 0% 0 0% 0% 62 công 16,3% 28,1% 52,6% 3,1% 0% 29,6% 38,8% 31,6% 42 76 68 10 89 81 26 21,4% 38,8% 34,7% 5,1% 0% 45,4% 41,3% 13,2% ul nf va vụ an phục lu độ d Thái nhân dân 40 34,7% 34,7% 28,6% 2,0% 0% 42,9% 36,7% 20,4% Yếu oa tác 61 bình Yếu nl 59 Trung w Khá 29,1% 30,1% 31,1% 9,7% 0% 37,8% 32,1% 30,1% Trách nhiệm Tốt oi lm Nguồn: Số liệu điều tra học viên tháng 02/2019 z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si Bảng 2.21: Tổng hợp số liệu điều tra học viên thái độ thực thi công vụ công chức nữ quản lý cấp phòng CQCM thuộc UBND tỉnh lãnh đạo CQCM thuộc UBND tỉnh đánh giá (số phiếu phát ra: 50 phiếu, số phiếu thu về: 50 phiếu (hợp lệ) S Mức độ T Rất Thái độ T lu an va n tốt Tinh thần làm việc Trách nhiệm công việc 16 33 32% 66% 2% Tinh thần phối hợp công tác 17 16 17 34% 32% 34% p ie Thái độ phục vụ nhân dân 16 32 32% 64% 4% Trung Yếu bình 0 0% Rất tốt 16 Tốt Khá 33 Trung bình 0% 32% 66% 2% 0 0% 43 0% 86% 14% 0% 0 0% 32 15 0% 64% 30% 6% 0 0% 45 0% 90% 10% 0% Yếu 0 0% 0% 0 0% 0% 0 0% 0% 0 0% 0% Nguồn: Số liệu điều tra học viên tháng 02/2019 d oa nl w 42 4% 84% 12% gh tn to Tốt Khá Mức độ cần thiết oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT công chức nữ quản lý cấp phòng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế Xin kính chào q Chị! lu Tơi thực đề tài Luận văn tốt nghiệp Cao học chun ngành Quản lý cơng Học viện Hành Quốc gia về: “Năng lực công chức nữ quản lý cấp phòng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế” an Tôi xin đảm bảo thông tin thu thập từ phiếu khảo sát gửi tới quý Chị sử dụng cho mục đích nghiên cứu để thực Luận văn tơi, khơng dùng ngồi mục đích khác bảo mật tuyệt đối n va p ie gh tn to Thông tin mà quý Chị cung cấp giúp trình thực đề tài đảm bảo tính khách quan Rất mong q Chị vui lịng giúp đỡ tơi hồn thành câu hỏi đây; phương án phù hợp với nhận định q Chị xin vui lịng đánh dấu chéo (x) vào ô  bên cạnh nl w Xin chân thành cảm ơn quý Chị! d oa PHẦN THƠNG TIN CHUNG an lu Xin vui lịng cho biết số thông tin cá nhân: oi lm ul nf va Câu Tuổi người vấn  Dưới 30 tuổi  Từ 30 đến 39 tuổi  Từ 40 đến 49 tuổi  Từ 50 tuổi trở lên Câu Trình độ đào tạo người vấn 2.1 Chuyên môn:  Trung cấp  Cao đẳng  Đại học  Sau đại học 2.2 Lý luận trị:  Cử nhân, cao cấp  Trung cấp  Sơ cấp  Chưa qua đào tạo 2.3 Ngoại ngữ:  Chứng A  Chứng B  Chứng C  Cử nhân  Chứng B1  Chứng B2  Chứng khác 2.4 Tin học:  Chứng A  Chứng B  Chứng C z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si  Cử nhân, kỹ sư 2.5 QLNN:  Chuyên viên cao cấp  Chuyên viên  Trung cấp  Chứng khác  Chuyên viên  Chưa qua bồi dưỡng Câu Thời gian công tác người vấn  Dưới năm  Từ năm đến 10 năm  Từ 10 năm đến 15 năm  Trên 15 năm lu Câu Thời gian giữ chức vụ quản lý cấp phòng người vấn  Dưới năm  Từ năm đến 10 năm  Từ 10 năm đến 15 năm  Trên 15 năm an n va Câu Quý Chị cấp có thẩm quyền phê duyệt quy hoạch vào chức vụ giám đốc/phó giám sở tương đương chưa?  Đã quy hoạch  Chưa quy hoạch gh tn to p ie PHẦN II CÂU HỎI KHẢO SÁT d oa nl w Câu Theo chị, việc bố trí, bổ nhiệm cơng chức nữ quan, đơn vị chị nào?  Hợp lý  Tương đối hợp lý  Bình thường  Chưa hợp lý an lu oi lm ul nf va Câu Theo chị, tiêu chí đánh giá cán bộ, công chức phù hợp với thực tế chưa?  Rất phù hợp  Phù hợp  Bình thường  Chưa phù hợp Nếu chưa phù hợp, mong chị vui lịng giải thích rõ: z at nh z @ m co l gm Câu Chị có hài lịng với điều kiện làm việc quan chị không?  Rất hài lịng  Hài lịng  Bình thường  Chưa hài lịng an Lu Câu Chị có hài lòng với mức thu nhập thân hay khơng?  Rất hài lịng  Hài lịng n va ac th si  Bình thường  Chưa hài lòng Câu 10 Chị vui lòng tự đánh giá kỹ thực thi công vụ thân theo mức độ mức độ cần thiết (đánh x vào cột mà cho hợp lý nhất) Cấp độ: 5: Rất tốt 4: Tốt 3: Khá tốt S Mức độ T Kỹ lu T an n va Ra định Thuyết trình Lãnh đạo, quản lý Tin học Ngoại ngữ Giải vấn đề Soạn thảo văn Tổ chức hội họp Làm việc nhóm 10 Thu hút cấp 11 Tư phân tích vấn đề 12 Tổ chức, quản lý điều hành 13 Quản lý thân 14 Quan hệ giao tiếp ứng xử 1: Yếu Mức độ cần thiết p ie gh tn to 2: Trung bình d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu Nếu đánh giá kỹ năng, có kỹ đánh giá mức (yếu), xin chị vui lịng cho ý kiến sao? n va ac th si ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 11 Chị vui lòng tự đánh giá tinh thần, thái độ thân thực công vụ (đánh x vào cột mà cho hợp lý nhất) Cấp độ: 5: Rất tốt 4: Tốt lu S T T 3: Khá tốt 2:Trung bình Mức độ an Thái độ n va Tinh thần làm việc Trách nhiệm công việc Tinh thần phối hợp công tác Mức độ cần thiết ie gh tn to 1: Yếu Thái độ phục vụ nhân dân p oa nl w Câu 12 Theo chị, yếu tố gia đình ảnh hưởng đến việc thăng tiến thân nào?  Không ảnh hưởng d  Ảnh hưởng Ảnh hưởng lớn lu oi lm ul nf va an Lý do: …………………………………………….…………………… ………………………………………………………………………………… Câu 13 Chị đánh lực thân nay:  Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao  Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao  Hoàn thành nhiệm vụ  Khơng hồn thành nhiệm vụ  Ý kiến khác: Nguyên nhân chưa hoàn thành xuất sắc chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ:  Hạn chế trình độ, kiến thức  Hạn chế kỹ công vụ  Hạn chế thái độ công vụ  Ý kiến khác: z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si Câu 14 Theo chị, nguyên nhân làm hạn chế lực thân chị nay? (Có thể chọn nhiều nguyên nhân mà chị cho phù hợp)  Do nhận thức giới BĐG hệ thống trị  Do chế, sách tạo nguồn, đánh giá, quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cơng chức nữ chưa có tính chiến lược lâu dài, thiếu tính đột phá  Thiếu phận làm công tác tham mưu, chiến lược giới công tác cán nữ  Tâm lý tự ti níu kéo lẫn giới nữ  Nguyên nhân khác: lu an n va Câu 15 Chị vui lòng cho biết thuận lợi khó khăn thân trách nhiệm công chức nữ quản lý cấp phòng ? p ie gh tn to * Thuận lợi: * Khó khăn: Câu 16 Chị vui lòng cho biết mong muốn thân bổ nhiệm vào chức vụ cao thời gian tới: d oa nl w oi lm ul nf va an lu  Rất mong muốn tự tin vào lực thân  Không mong muốn  Chưa nghĩ đến việc  Ý kiến khác: Câu 17 Chị vui lòng tự đánh giá khả hồn thành nhiệm vụ bổ nhiệm vào chức vụ cao hơn: z at nh z  Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao  Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao  Hồn thành nhiệm vụ giao  Khơng hồn thành nhiệm vụ giao  Ý kiến khác: m co l gm @ Xin trân trọng cảm ơn quý Chị! an Lu n va ac th si PHIẾU KHẢO SÁT công chức CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế lu Xin kính chào quý Anh (Chị)! Tôi thực đề tài luận văn tốt nghiệp Cao học chuyên ngành Quản lý công Học viện Hành Quốc gia về: “Năng lực cơng chức nữ quản lý cấp phòng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế” Tôi xin đảm bảo thông tin thu thập từ phiếu khảo sát gửi tới quý Anh (Chị) sử dụng cho mục đích nghiên cứu để thực Luận văn tôi, không dùng ngồi mục đích khác bảo mật tuyệt đối Thông tin mà quý Anh (Chị) cung cấp giúp trình thực đề tài đảm bảo tính khách quan Rất mong quý Anh (Chị) vui lịng giúp đỡ tơi hồn thành câu hỏi đây; phương án phù hợp với nhận định q Anh (Chị) xin vui lịng đánh dấu chéo (x) vào ô  bên cạnh Xin trân trọng cảm ơn quý Anh (Chị)! Câu Anh (chị) đánh công tác bổ nhiệm, bố trí cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan, đơn vị anh (chị) công tác?  Đảm bảo quy trình cơng tác cán  Căn vào yêu cầu, nhiệm vụ công việc, kết thực tế  Đúng người, việc, lực, sở trường  Ngược lại với ý kiến Câu Anh (chị) vui lòng đánh giá kỹ cần thiết mà công chức nữ quản lý cấp phịng quan anh (chị) cơng tác q trình thực thi cơng vụ cần phải có theo cấp độ (đánh x vào cột mà cho hợp lý nhất) Mức 5: Rất tốt 4: Tốt 3: Khá tốt 2: Trung bình 1: Yếu an n va p ie gh tn to d oa nl w nf va an lu Ngoại ngữ Giải vấn đề Soạn thảo văn Tổ chức hội họp Làm việc nhóm an Lu 5 m co Tin học l gm Lãnh đạo, quản lý @ z Thuyết trình Mức độ cần thiết z at nh oi lm Ra định Kỹ Mức độ ul S T T n va ac th si S T T 10 Mức độ Thu hút cấp 11 Tư phân tích vấn đề 12 Tổ chức, quản lý điều hành 13 Quản lý thân 14 Quan hệ giao tiếp ứng xử Kỹ Mức độ cần thiết lu Nếu đánh giá kỹ năng, có kỹ mức (yếu), xin anh (chị) cho ý kiến sao? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu Anh (chị) vui lòng đánh giá thái độ, hành vi thực công vụ công chức nữ quản lý cấp phịng quan anh (chị) cơng tác theo cấp độ (đánh x vào cột mà cho hợp lý nhất) Mức 5: Rất tốt 4: Tốt 3: Khá tốt 2: Trung bình 1: Yếu an n va ie gh tn to Mức độ p S Thái độ T T Tinh thần làm việc d oa nl w Mức độ cần thiết Trách nhiệm công việc Tinh thần phối hợp công tác Thái độ phục vụ nhân dân nf va an lu oi lm ul Câu Anh (chị) đánh lực công chức nữ quản lý cấp phịng quan anh (chị) cơng tác?  Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ  Hoàn thành tốt nhiệm vụ  Hồn thành nhiệm vụ  Khơng hồn thành nhiệm vụ  Ý kiến khác: Câu Theo anh (chị), việc chưa hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chưa hồn thành tốt nhiệm vụ cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan anh (chị) cơng tác do: (Có thể chọn nhiều nguyên nhân mà anh (chị) cho phù hợp)  Hạn chế trình độ, kiến thức  Hạn chế kỹ công vụ z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to  Hạn chế thái độ công vụ  Ý kiến khác: Câu Theo anh (chị), nguyên nhân hạn chế lực công chức nữ quản lý cấp phòng quan anh (chị) là: (có thể chọn nhiều nguyên nhân mà anh (chị) cho phù hợp)  Do nhận thức giới BĐG hệ thống trị  Do chế, sách tạo nguồn, đánh giá, quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng công chức nữ chưa có tính chiến lược lâu dài, thiếu tính đột phá  Thiếu phận làm công tác tham mưu, chiến lược giới công tác cán nữ  Tâm lý tự ti níu kéo lẫn giới nữ  Nguyên nhân khác: Câu Theo anh (chị), yếu tố gia đình ảnh hưởng đến việc thăng tiến cơng chức nữ quản lý cấp phịng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế?  Ảnh hưởng lớn  Ảnh hưởng  Không ảnh hưởng Lý do: …………………………………………………… …………………… ………………………….……………………………………………… Câu Anh (chị) vui lòng cho biết suy nghĩ thuận lợi khó khăn cơng chức nữ quản lý cấp phòng ? * Thuận lợi: * Khó khăn: d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh Xin trân trọng cảm ơn quý Anh (Chị)! z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHIẾU KHẢO SÁT Thủ trưởng, phó thủ trưởng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế lu Xin kính chào quý Anh (Chị)! Tôi thực đề tài luận văn tốt nghiệp Cao học chuyên ngành Quản lý cơng Học viện Hành Quốc gia về: “Năng lực cơng chức nữ quản lý cấp phịng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế” Tôi xin đảm bảo thông tin thu thập từ phiếu khảo sát gửi tới quý Anh (Chị) sử dụng cho mục đích nghiên cứu để thực Luận văn tơi, khơng dùng ngồi mục đích khác bảo mật tuyệt đối Thông tin mà quý Anh (Chị) cung cấp giúp trình thực đề tài đảm bảo tính khách quan Rất mong q Anh (Chị) vui lịng giúp đỡ tơi hồn thành câu hỏi đây; phương án phù hợp với nhận định quý Anh (Chị) xin vui lịng đánh dấu chéo (x) vào  bên cạnh Xin trân trọng cảm ơn quý Anh (Chị)! Câu Anh (chị) đánh công tác bổ nhiệm, bố trí cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan, đơn vị anh (chị) cơng tác?  Đảm bảo quy trình cơng tác cán  Căn vào yêu cầu, nhiệm vụ công việc, kết thực tế  Đúng người, việc, lực, sở trường  Ngược lại với ý kiến Câu Anh (chị) vui lòng đánh giá kỹ cần thiết mà công chức nữ quản lý cấp phòng quan anh (chị) cơng tác q trình thực thi cơng vụ cần phải có theo cấp độ (đánh x vào cột mà cho hợp lý nhất) Mức 5: Rất tốt 4: Tốt 3: Khá 2: Trung bình 1: Yếu an n va p ie gh tn to d oa nl w nf va an lu Ngoại ngữ Giải vấn đề Soạn thảo văn Tổ chức hội họp Làm việc nhóm an Lu 5 m co Tin học l gm Lãnh đạo, quản lý @ z Thuyết trình Mức độ cần thiết z at nh oi lm Ra định Kỹ Mức độ ul S T T n va ac th si S T T 10 Mức độ Thu hút cấp 11 Tư phân tích vấn đề 12 Tổ chức, quản lý điều hành 13 Quản lý thân 14 Quan hệ giao tiếp ứng xử Kỹ Mức độ cần thiết lu an n va p ie gh tn to Nếu đánh giá kỹ năng, có kỹ mức (yếu), xin anh (chị) cho ý kiến sao? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu Anh (chị) vui lòng đánh giá thái độ, hành vi thực công vụ công chức nữ quản lý cấp phòng quan anh (chị) công tác theo cấp độ (đánh x vào cột mà cho hợp lý nhất) Mức 5: Rất tốt 4: Tốt 3: Khá 2: Trung bình 1: Yếu S Mức độ Mức độ cần thiết T Thái độ 5 T Tinh thần làm việc d oa nl w an lu Trách nhiệm công việc Tinh thần phối hợp công tác Thái độ phục vụ nhân dân oi lm ul nf va z at nh Câu Anh (chị) đánh lực cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan anh (chị) cơng tác?  Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ  Hoàn thành tốt nhiệm vụ  Hoàn thành nhiệm vụ  Khơng hồn thành nhiệm vụ  Ý kiến khác: z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to Câu Theo anh (chị), việc chưa hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan anh (chị) cơng tác do: (Có thể chọn nhiều nguyên nhân mà anh (chị) cho phù hợp)  Hạn chế trình độ, kiến thức  Hạn chế kỹ công vụ  Hạn chế thái độ công vụ  Ý kiến khác: Câu Theo anh (chị), nguyên nhân hạn chế lực cơng chức nữ quản lý cấp phịng quan anh (chị) là: (có thể chọn nhiều nguyên nhân mà anh (chị) cho phù hợp)  Do nhận thức giới BĐG hệ thống trị  Do chế, sách tạo nguồn, đánh giá, quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng công chức nữ chưa có tính chiến lược lâu dài, thiếu tính đột phá  Thiếu phận làm công tác tham mưu, chiến lược giới công tác cán nữ  Tâm lý tự ti níu kéo lẫn giới nữ  Nguyên nhân khác: Câu Theo anh (chị), yếu tố gia đình ảnh hưởng đến việc thăng tiến công chức nữ quản lý cấp phòng CQCM thuộc UBND tỉnh Thừa Thiên Huế?  Ảnh hưởng lớn  Ảnh hưởng  Không ảnh hưởng Lý do: …………………………………………………… …………………… d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to Câu Anh (chị) vui lòng cho biết suy nghĩ thuận lợi khó khăn cơng chức nữ quản lý cấp phịng ? * Thuận lợi: * Khó khăn: nl w d oa Xin trân trọng cảm ơn quý Anh (Chị)! oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si

Ngày đăng: 19/07/2023, 04:55

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN