Khóa luận tập trung tìm hiểu hình tượng ông lão Santiago trong Ông già và biển cả của E. Hemingway. Qua đó, khóa luận làm rõ những thành công đặc sắc trong nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật của tác giả E. Hemingway
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài Cấu trúc đề tài Chương 1: Giới thuyết Ernest Hemingway Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway .6 1.1 Ernest Hemingway – đời, nghiệp văn học 1.1.1 Cuộc đời 1.1.2 Sự nghiệp văn học .8 1.2 Ông già biển (The Old Man and the Sea) – thiên tiểu thuyết xuất sắc Ernest Hemingway 11 1.2.1 Hoàn cảnh đời 11 1.2.2 Tóm tắt tác phẩm 12 1.2.3 Giá trị nội dung nghệ thuật 13 1.3 Tiểu kết 20 Chương 2: Đặc điểm hình tượng nhân vật ơng lão Santiago Ơng già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway 22 2.1 Ông lão Santiago – người lao động cô đơn biển 22 2.1.1 Con người với mặc cảm người mang vận rủi 22 2.1.2 Con người đơn độc đối mặt với đàn cá biển mênh mơng 24 2.2 Ơng lão Santiago – người khát vọng lớn lao, phi thường 29 2.2.1 Con người khát khao tìm chinh phục ước mơ thân 29 2.2.2 Con người lạc quan, dũng cảm, mưu trí, say mê đương đầu với khó khăn, thử thách 31 2.2.3 Con người biết chấp nhận thất bại không dễ dàng bị khuất phục nghịch cảnh 36 2.3 Tiểu kết 39 Chương 3: Nghệ thuật khắc họa hình tượng nhân vật ơng lão Santiago Ơng già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway……………………………….……………………………………40 3.1 Sử dụng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng gắn liền với nguyên lý tảng băng trôi 40 3.1.1 Nguyên lý tảng băng trơi hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng 40 3.1.2 Ông lão Santiago – biểu tượng cho người chống lại định mệnh .42 3.1.3 Ông lão Santiago – biểu tượng cho khát vọng hành động vĩ đại người để bảo vệ thành lao động đáng thân 44 3.2 Nghệ thuật khắc họa nhân vật đặc sắc 46 3.2.1 Khắc họa nhân vật thơng qua ngoại hình, hành động 46 3.2.2 Khắc họa nhân vật qua chuỗi độc thoại nội tâm 47 3.3 Tiểu kết 51 KẾT LUẬN 52 TÀI LIỆU THAM KHẢO 55 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Những tác phẩm viết về công cuộc chinh phục thiên nhiên của người thường tác phẩm sự tìm tòi, vận dụng trí sáng tạo, tính viễn tưởng cách nhìn mới về người tự do, lĩnh nhà văn Ernest Hemingway - nhà văn gốc Mỹ của thế kỉ 20, là nhà văn của cái mới Ông lựa chọn đề tài này để khai thác nhiều thành công rực rỡ với Trong đó, Ơng già biển (The Old Man and the Sea) tiểu thuyết tiêu biểu ông đề tài 1.2 Ông già biển (The Old Man and the Sea) góp phần quan trọng để Ernest Hemingway nhận Giải Nobel văn học năm 1954 Tác phẩm chứa đựng thông điệp quan trọng coi tuyên ngôn nghệ thuật nhà văn Đó người sinh để dành cho thất bại Con người bị hủy diệt khơng thể bị đánh bại Con người nên ứng xử cho với thiên nhiên Tuyên ngôn Ernest Hemingway biểu rõ thông qua việc khắc họa thành cơng hình tượng nhân vật Santiago Thực khóa luận tốt nghiệp với đề tài “Hình tượng nhân vật Santiago Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway” người viết có dịp tìm hiểu tập trung tác phẩm Qua đó, người viết thủ pháp nghệ thuật độc đáo Ernest Hemingway, đặc biệt nguyên lý “tảng băng trơi” mà Ernest Hemingway xây dựng, hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng xoay quanh nhân vật Santiago Tìm hiểu hình tượng Santiago tìm hiểu nhiều triết lý sống mà Ernest Hemingway muốn gửi gắm Đây lý để chúng tơi định chọn đề tài cho khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Ernest Hemingway số tác giả văn học nước nghiên cứu nhiều Việt Nam Cho đến có khơng viết, cơng trình nghiên cứu nghiệp sáng tác Ernest Hemingway nhiều phương diện Có thể thấy giai đoạn đầu, giới nghiên cứu tập trung giới thiệu thân thế, đời, tác phẩm tiêu biểu Ernest Hemingway Giai đoạn sau, tập trung vào nội dung: ngun lí tảng băng trơi, nghệ thuật đối thoại, nghệ thuật độc thoại nội tâm, nghệ thuật tượng trưng, nghệ thuật thể nhân vật, nghệ thuật sử dụng không gian, thời gian,… tác phẩm nhà văn Đã có nhiều giáo trình; từ điển, báo, cơng trình nghiên cứu cách xây dựng hình tượng nhân vật tác phẩm Ernest Hemingway Đặc biệt, tác phẩm Ông già biển (The Old Man and the Sea) – tiểu thuyết xuất sắc nghiệp sáng tác văn chương Ernest Hemingway, tuyển chọn vào chương trình giảng dạy nhà trường phổ thơng, ln nhà phê bình quan tâm nghiên cứu Trong lời giới thiệu sách Tác phẩm Ernest Hemingway Truyện ngắn tiểu thuyết, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1999, Lê Huy Bắc có nói: “Chối bỏ trí tuệ, xây dựng “con người bắp”, Ernest Hemingway ln quan tâm đến ý chí, nghị lực người Với ơng, ngồi tình thương yêu hai phẩm chất định tồn vong nhân loại Có hồi ơng khun người muốn theo đuổi nghiệp văn chương, “nếu rủi mà bị vận xấu giáng xuống đầu bạn chở có xi tay, phải mềm dẻo chịu đựng đứng lên” Bí thành cơng khơng dành riêng cho người sáng tạo nghệ thuật mà cho muốn tồn tốt gian với tư cách người.” [7; tr.5] Trong Thế giới nhân vật nhân vật tiểu thuyết Hemingway đăng tạp chí văn học số 7, 1995, Lê Huy Bắc có bàn đến tác phẩm Ông già biển (The Old Man and the Sea) với nhân vật Santiago: “Lão không quan tâm đến chuyện ăn uống nhọc nhằn, tâm bắt cho cá xứng đáng với khả Hành động ơng lão hành động nhằm khẳng định tồn tại” [1; tr.44] Bởi lẽ với dân chài, khơng đánh cá có nghĩa chết Ơng lão chiến thắng Thơng điệp cuối cùng: người bị tiêu diệt bị khuất phục – thông điệp chung cho nhân loại Trong Đối thoại độc thoại nội tâm Hemingway đăng tạp chí văn học số 7, 1997, Lê Huy Bắc đề cập đến tác phẩm Ông già biển (The Old Man and the Sea) phương diện độc thoại nội tâm nhân vật Tác giả thống kê 111 lần Santiago nói (he said) 162 lần Santiago nghĩ (he thought) Độc thoại nội tâm dần chuyển thành “hiện tượng đối thoại hóa độc thoại nội tâm” khiến Ông già biển (The Old Man and the Sea) khơng có Santiago mà cịn có hai, ba nhiều Santiago Trong Tạp chí Châu Mĩ ngày nay, số 3, năm 1998, nhà nghiên cứu Huy Liên có viết Ơng già biển Huy Liên nhận định: “Hoàn cảnh thách thức gay gắt khốc liệt làm bật sức mạnh tinh thần vô song nhân vật Câu chuyện vừa bắt đầu, nhân vật đặt tình cực hạn” [10; tr.54-55] Theo Huy Liên “quan hệ nhân vật giới tự nhiên quan hệ phức tạp, vừa hài hòa, vừa mâu thuẫn” [10; tr.54-55] Trên sở tổng hợp ý kiến thành tựu mà cơng trình trước mang lại, chúng tơi vào phân tích “Hình tượng nhân vật ơng lão Santiago Ơng già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway”, đồng thời nêu lên giá trị mà hình tượng nhân vật mang lại góp vào phần thành cơng tiểu thuyết Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Hình tượng nhân vật ơng lão Santiago Ơng già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway - Phạm vi nghiên cứu: Nội dung nghiên cứu tập trung tiểu thuyết Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp tập hợp – khảo sát tư liệu: Chúng tơi tìm, tập hợp tài liệu, tư liệu nghiên cứu viết Ernest Hemingway tác phẩm ơng, đặc biệt tác phẩm Ơng già biển (The Old Man and the Sea) để khảo cứu đời, nghiệp văn học, đặc điểm nghệ thuật bật tác phẩm Ernest Hemingway 4.2 Phương pháp phân tích – tổng hợp: Trên sở luận cứ, luận điểm mà đưa ra, phân tích, chứng minh luận chứng sau tổng hợp để rút kết luận Thơng qua phân tích đó, chúng tơi tác dụng nghệ thuật mà Ernest Hemingway sử dụng để khắc họa nên nhân vật Santiago, góp phần làm nên thành công tác phẩm Đóng góp đề tài 5.1 Tập trung phân tích hình tượng nhân vật ơng lão Santiago tiểu thuyết Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway nhiều khía cạnh 5.2 Tìm hiểu thủ pháp nghệ thuật nhà văn việc khắc họa nhân vật qua ngoại hình, hành động, tâm lý hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng gắn với nhân vật Santiago 5.3 Giúp người đọc thấy tài sáng tạo bậc thầy Ernest Hemingway nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật Từ người đọc thấy tinh tế với học ẩn chứa phần chìm tảng băng trôi mà tác giả gửi gắm 5.4 Một phần tác phẩm Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway chọn làm nội dung học tập học sinh chương trình Ngữ Văn 12 Thực đề tài giúp người viết có thêm nhiều kiến thức bổ ích, hỗ trợ tích cực cho người viết q trình giảng dạy sau 5.5 Ernest Hemingway nhà văn lớn Ông già biển (The Old Man and the Sea) tác phẩm hay Nếu đề tài thực thành cơng tặng phẩm thú vị cho yêu thích Ernest Hemingway yêu thích tác phẩm nhà văn Cấu trúc đề tài Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, đề tài có cấu trúc bao gồm chương: Chương 1: Giới thuyết Ernest Hemingway Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway Chương 2: Đặc điểm hình tượng nhân vật ơng lão Santiago Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway Chương 3: Nghệ thuật khắc họa hình tượng nhân vật ơng lão Santiago Ông già biển (The Old Man and the Sea) Ernest Hemingway Chương GIỚI THUYẾT VỀ ERNEST HEMINGWAY CÙNG ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ (THE OLD MAN AND THE SEA) CỦA ERNEST HEMINGWAY 1.1 Ernest Hemingway – đời, nghiệp văn học Các bút bình luận văn học phương Tây thường nói đến Ernest Hemingway nhà văn kì dị Sống giai đoạn lịch sử đầy biến động với chiến tranh liên tục xảy ra, Ernest Hemingway chứng kiến số phận đau khổ, đời bị chiến tranh cướp Ơng tìm đồng cảm với số phận nhỏ bé, yếu chọn họ làm hình mẫu cho sáng tác Đi nhiều, viết nhiều, Ernest Hemingway thường cho đời tác phẩm ngắn gọn, súc tích Ơng viết người khắc khổ Ông ca ngợi mạnh mẽ khơng yếu đuối họ Ơng người có tư tưởng mạnh mẽ sống đời động, cống hiến cho sáng tạo nghệ thuật tham gia vơ tích cực vào sống nhân sinh Trong thời gian dài, ông tạo dựng vị nhà văn tài hoa, có tầm ảnh hưởng sâu rộng đến hệ Ông xem phát ngôn viên quan trọng nhà văn thuộc “thế hệ mát”, ơng khơng thừa nhận điều 1.1.1 Cuộc đời Xét đời lẫn văn nghiệp, giới có Ernest Hemingway Suốt đời, Ernest Hemingway tranh đấu cho tiến Ơng khơng tiếc cải, sức lực mạng sống để động viên, chí trực tiếp tiến lên từ chiến lũy, sát cánh bên chiến sĩ cảm Cộng hịa (Tây Ban Nha), độc lập tự đánh đuổi phát xít (ở Pháp), Cuộc đời hào khí ngút trời thổi vào trang viết ơng bầu khơng khí sống động thời đại Từ khung cảnh chan chứa tình yêu thương đến chiến trường máu lửa, đạn bom, chết, chứng ngủ tâm trạng trống rỗng trước dòng đời đưa nhà văn lên hàng tác gia thực kiệt xuất thời đại Đi suốt sáu mươi năm kỉ đầy biến động này, Ernest Hemingway tiếp thu đủ đổi thay thời đại Ông phản ứng lại hành vi phi nhân lực kìm hãm bước tiến nhân loại Ernest Hemingway để lại ấn tượng sâu đậm lòng bạn đọc với tinh thần cảm, lịng hi sinh nghĩa lớn Ernest Hemingway (21/7/1899 – 02/07/1961) sinh Oak Park, Illinois, ngoại Chicago, Hoa Kỳ Ơng giới biết đến với vai trò tiểu thuyết gia người Mỹ, nhà văn viết truyện ngắn nhà báo. Sinh gia đình trung lưu, Ernest Hemingway chịu ảnh hưởng cha lẫn mẹ. Nhưng sau ơng xa ảnh hưởng cha mẹ Nếu giai điệu tiết tấu từ nhạc người mẹ ảnh hưởng đến tiết điệu ngơn từ nhà văn Ernest Hemingway, đời người cha lại khơi dậy lòng bé Ernest Hemingway tình yêu thiên nhiên, thú vui săn bắn lòng cảm tuyệt vời. Ernest Hemingway chịu nhiều ảnh hưởng từ người cha cách giải thích vật, tượng cách đơn giản hấp dẫn Điều tạo nên dấu ấn riêng phong cách tự Ernest Hemingway Ngay từ học trường trung học, Ernest Hemingway bắt đầu viết văn tham gia vào hoạt động báo chí trường Năm 1917, ơng rời trường trung học Thay học đại học, ơng tới thành phố Kansas làm phóng viên cho tờ báo Star Nhưng nghề phóng viên khơng hấp dẫn ơng lâu Do ưa thích mạo hiểm, Ernest Hemingway tình nguyện đăng ký vào Hội đồng thập tự Hoa Kỳ Ông qua miền bắc nước Ý, làm tài xế xe cứu thương. Đến năm 1919, Hemingway trở Hoa Kỳ Ơng đón tiếp vị anh hùng song ông cảm thấy khơng thể hồ nhập vào sống nơi Vào năm 1920, Ernest Hemingway đến Chicago cộng tác với tờ báo tiếng Diễn đàn Chicago Tháng 12 – 1921, ơng sang Pháp có dịp tiếp xúc với nhiều văn nghệ sĩ Paris Anderson, Getrrudestein, … Ông chịu nhiều ảnh hưởng họ bắt đầu sáng tác Từ 1922, chủ nghĩa phát xít Mussolini thắng Ý, Ernest Hemingway nhà văn sớm nhận tai họa chủ nghĩa phát xít. Lúc có nhiều phóng viên Âu – Mỹ xem Mussolini khách lớn Trái lại, Ernest Hemingway miêu tả Mussolini tên mị dân Hắn giỏi che giấu âm mưu xấu xa chủ nghĩa yêu nước giả dối Thực ngốc nghếch cho đem so sánh “hắn ta” với Napoleon Mặt khác, ông không đồng ý với đánh giá thấp “hắn ta” Năm 1936, Ernest Hemingway tới Tây Ban Nha làm phóng viên tác nghiệp về cuộc nội chiến Tây Ban Nha cho tờ North American Newspaper Alliance (Liên Minh Báo chí Bắc Mỹ) Đại chiến giới lần thứ II bùng nổ, ông sang Pháp sung vào đội du kích vinh dự chiến sĩ trở thành phố Paris giải phóng. Sau chiến tranh, ơng sang sống thời gian dài Cuba Ơng đón chào cách mạng Cuba với nhiệt tình nhà văn u chuộng nghĩa người bạn thân thiết người dân Cuba Ngày tháng năm 1961, Ernest Hemingway – người bị huỷ diệt khơng thể bị khuất phục – tự sát súng săn mình, để lại tiếc thương cho toàn giới Cả đời Ernest Hemingway gắn liền với chiến tranh: chiến tranh giới thứ nhất, nội chiến Tây Ban Nha, chiến tranh giới thứ hai Viết đề tài chiến tranh phần quan trọng giúp Ernest Hemingway trở thành tác giả thành công văn học nước Mỹ Các sáng tác ơng, hay nhiều đề cập đến chiến tranh Trong suốt 62 năm đời mình, nhà văn, nhà báo đồng thời người chiến sĩ Ernest Hemingway ngợi ca lịng dũng cảm, gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh người trước phê xấu đời. Giữa khói đạn mịt mù, Ernest Hemingway làm đẹp người nhiều tác phẩm văn học đặc sắc Giữa biển sóng mù khơi, Ernest Hemingway tôn vinh giá trị người nhiều trang văn lôi cuốn, hấp dẫn Như băng lướt qua kỷ XX, Ernest Hemingway vào lịch sử văn học huyền thoại đời thường 1.1.2 Sự nghiệp văn học Khởi đầu cho nghiệp văn học Ernest Hemingway thảo đầu tay có tính chất quy mơ lại bị cắp vào năm 1922 Người ta xem