Đang tải... (xem toàn văn)
Microsoft Word Bao cao DT chi Mai 20 9 doc Bé gi¸o dôc vµ ®µo t¹o ViÖn Khoa häc gi¸o dôc ViÖt Nam B¸o c¸o tæng kÕt ®Ò tµi C¸c gi¶i ph¸p nh»m gi¶m thiÓu häc sinh bá häc ë cÊp tiÓu häc M sè B2006 37 05T[.]
Bộ giáo dục đào tạo Viện Khoa học giáo dục Việt Nam Báo cáo tổng kết đề tài Các giải pháp nhằm giảm thiểu học sinh bỏ học cấp tiểu học Mà số: B2006-37-05TĐ Chủ nhiệm : NGƯT.TS ĐặngHuỳnhMai 7477 25/5/2009 Hà Nội-2008 Danh sách ngời tham gia thực đề tài NGƯT TS Đặng Huỳnh Mai ThS Nguyễn Thị Lụa Thứ trởng Nhiệm vụ đợc giao Chủ nhiệm đề tài Vụ TCCB, Bộ GD&ĐT Th kí đề tài ThS Lê Tiến Thành Vụ trởng Vụ Giáo dục Tiểu Thành viên học Giám đốc dự án GD tiểu Thành viên học cho trẻ em có hoàn cảnh khó Họ tên Đơn vị công tác Ths Đặng Tự Ân khăn Phó viện trởng Viện KHGD Thành viên VN Vụ Giáo dục Tiểu học Thành viên PGS TS Nguyễn Lộc TS Trần Đình Thuận Đơn vị phối hợp STT Tên đơn vị Nội dung phối hợp ViƯn Khoa häc Gi¸o dơc VN Cung cÊp t− liƯu, hợp tác nghiên cứu Vụ Giáo dục Tiểu học Cung cấp liệu, tham gia thực nghiệm giải pháp Trung tâm Dân tộc Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn Dự án Phát triển giáo viên tiểu häc Cung cÊp th«ng tin vỊ chun tiÕp tõ tiĨu học lên THCS học sinh nữ dân số tham gia thùc Cungtéc cÊpthiĨu sè liƯu, nghiƯm Cung cÊp sè liệu giáo viên tiểu học, chuẩn giáo viên tiểu học Cung cấp t liệu, hợp tác nghiên cứu, thử nghiệm Các Sở Giáo dục Đào tạo Tổ chức Cứu trợ trẻ em Thuỵ Cung cấp t liệu nớc Điển tình trạng bỏ học giải pháp khắc phục Mục Lục Mục Lục Danh mục bảng Chữ Viết tắt Tóm tắt kết nghiên cứu 1.Mơc tiªu 2.Néi dung chÝnh 3.Kết đạt ®−ỵc PhÇn Mở đầu TÝnh cÊp thiÕt đề tài Mục đích nghiên cứu 11 Phạm vi nghiên cứu 11 Néi dung nghiªn cøu 11 Phơng pháp nghiên cứu 12 Phần 13 Kết nghiên cứu đề tài 13 .C¬ së lÝ luËn 13 1.1 .Mét sè kh¸i niƯm có liên quan 13 1.2 .Đặc điểm t©m lý løa ti häc sinh tiĨu häc 14 1.3 Các lí thuyết trình dạy học 15 1.4 Xây dùng mơc ®Ých häc tËp cho häc sinh 18 1.5 §éng c¬ häc tËp 20 1.6 .Quá trình dạy học 20 1.7 C¬ së pháp lý 24 1.8 Tình hình lu ban bá häc ë mét sè n−íc trªn thÕ giíi 25 Thùc tr¹ng häc sinh l−u ban, bá häc 29 2 Thùc tr¹ng häc sinh l−u ban, bá häc 29 2.1 Thực trạng học sinh lu ban bỏ học nớc 29 2.2.Thực trạng học sinh lu ban bỏ học số địa phơng tham gia nghiên cứu (nguồn từ báo cáo địa phơng trc tiếp sở) 30 2.2.1 .Lạng Sơn 30 2.2.2 §iƯn Biªn 34 2.2.3 NghÖ An 36 2.2.4 Qu¶ng Ng·i 39 2.2.7 Thµnh Hå ChÝ Minh 46 2.2.8 Sóc Trăng 48 2.2.9 VÜnh Long 49 Nguyên nhân dẫn đến tình trạng bỏ học cña häc sinh 50 3.1 Nguyên nhân nhìn từ góc độ xà hội 50 Do địa bàn nghiên cứu trờng học thuộc vùng sâu, vùng xa tỉnh, thành phố nên nguyên nhân đợc nhìn từ góc độ xà hội gồm có: 50 3.2 Ng uyên nhân từ phía học sinh 52 3.3 Ng uyên nhân từ phía phụ huynh học sinh 53 3.4 Ng uyªn nhân từ phía nhà trờng .54 .Đ ề xuất số giải pháp khắc phục tình trạng lu ban bỏ học học sinh cÊp tiÓu häc 60 4.1 Nh ãm giải pháp mặt quản lý đạo 60 4.2 Nhóm giải pháp chun mơn 65 4.3 Nh óm giải pháp tâm lý giáo dôc 67 4.4 Nh óm giải pháp mặt xà hội .68 .K Õt qu¶ thử nghiệm giải pháp để khắc phục tình trạng l−u ban, bá häc 70 5.1 Nh ững công việc đà triĨn khai thư nghiƯm 70 5.1.1 Ch ọn địa bàn triển khai thử nghiệm 70 5.1.2 Qu trình triển khai thư nghiƯm 70 5.2 KÕ t qu¶ triĨn khai thư nghiƯm 76 Tỉnh Lạng Sơn 77 Tỉnh Điện Biên 78 TØnh NghÖ An 80 TØnh Qu¶ng Ng·i 81 TØnh §¾c L¾c .81 TØnh B×nh ThuËn .82 5.2.7 TP Hå ChÝ Minh 83 TØnh Sãc Trăng 84 5.2.9 TØnh VÜnh Long 85 PhÇn III 87 KÕt luËn vµ KiÕn nghÞ 87 .K Õt luËn 87 .Ki Õn nghÞ 88 Danh mục Tài liệu tham khảo .90 Phô lôc 94 Danh mục bảng Bảng1 Tình hình học sinh bá häc ë mét sè n−íc trªn thÕ giíi .26 Bảng1 Tỉ lệ học sinh lại (tỉ lệ sèng sãt) 27 B¶ng 2.2.1 Thèng kê tình hình học sinh bỏ học Lạng Sơn năm học 2006-2007 31 Bảng 2.2 Kết học tËp häc kú I 32 Bảng 2.2 Thống kê tình hình học tập bỏ học học sinh 33 Bảng 2.2 KÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh tiĨu häc häc kì I nămhọc 2007-2008 34 Bảng 2.2 Tình hình học sinh yếu bỏ học trờng Pa Ma huyện Tuần Giáo 35 Bảng 2.2 Tình hình học sinh yếu bỏ học trờng Mờng Mùn - Tuần Giáo 35 Bảng 2.2 Tỉ lƯ häc sinh u kÐm vµ bá häc cđa NghƯ An 37 Bảng 2.2 Tình hình học tập học sinh bỏ học trờng TH M−êng Lèng 37 Bảng 2.2 9.Tình hình học tập học sinh bỏ học trờng PTCS Bảo Nam I, hun Kú S¬n 38 Bảng 2.2 10 Tỉ lệ học sinh yếu bá häc theo khèi líp cđa Qu¶ng Ng·i 39 Bảng 2.2 11 Tình hình bỏ học học sinh tiĨu häc cđa tØnh Qu¶ng Ng·i theo hun 40 B¶ng 2.2 12 T×nh h×nh häc tËp cđa häc sinh 42 Bảng 2.2 13 Thống kê tình hình học sinh ngồi nhầm lớp, có nguy lu ban bỏ học cuối học học kỳ I năm häc 2006-2007 45 Bảng 2.2 14.Tình hình bỏ học học sinh Tiểu học thành phố Hồ Chí Minh: 47 Bảng 2.2 15 Tình hình học sinh lu ban bỏ học năm qua 47 Bảng 2.2 16 Thực trạng học sinh yếu năm học 2006-2007 .47 Bảng Danh sách trờng tỉnh tham gia triển khai thử nghiệm 70 Bảng Tổng hợp giải pháp đà đợc triển khai trờng tiểu häc 74 B¶ng KÕt qu¶ häc tập trớc triển khai thử nghiệm giải pháp giảm thiểu tình hình học sinh bỏ học Lạng Sơn 77 B¶ng KÕt học sau triển khai thử nghiệm giải pháp nhằm giảm thiểu tình hình học sinh bỏ học Lạng Sơn 78 B¶ng 5 Kết học tập đầu năm học 2006-2007 78 B¶ng KÕt qu¶ häc tËp cuèi năm học 2006-2007 79 Bảng Kết trớc sau triển khai thử nghiệm giải pháp giảm thiểu học sinh bỏ học tr−êng TH M−êng Mïn 79 B¶ng Kết trớc sau triển khai thử nghiệm giải pháp giảm thiểu học sinh bỏ học trờng Ta Ma huyện Tuần Giáo 80 Bảng Kết trớc sau triển khai thử nghiệm giải pháp 80 Bảng 10 Kết trớc sau triển khai thử nghiệm giải pháp trờng PTCS Bảo Nam I, huyện Kỳ Sơn 81 Bảng 11 Thống kê tình hình häc tËp cđa häc sinh tr−íc vµ sau triĨn khai thử nghiệm giải pháp 81 Bảng 12 Thống kê tình hình học tập cđa häc sinh tr−íc vµ sau triĨn khai thư nghiệm giải pháp 82 Bảng 13 So sánh kết kiểm tra qua tõng kú (tõ khèi ®Õn khèi 5) cđa tr−êng TH §ång Me 82 B¶ng 14 KÕt qu¶ so sánh học sinh có nguy lu ban ngåi nhÇm líp .83 B¶ng 15 KÕt học tập học sinh qua trớc sau thử nghiệm cac sbiện pháp giảm thiểu học sinh bá häc 83 B¶ng 16 KÕt học tập học sinh trớc sau triển khai thử nghiệm giải pháp giảm thiểu tình trạng bỏ học năm học 20062007 84 B¶ng 17 Kết học tậpmôn Toán học sinh trớc sau triển khai thử nghiệm giải pháp giảm thiểu tình trạng bỏ học 84 Bảng 18 Kết vận động học sinh bỏ hoc học lại trớc sau triển khai thử nghiệm giải pháp giảm thiểu tình trạng bỏ học .84 B¶ng 19 KÕt qu¶ häc cđa häc sinh tr−íc vµ sau triĨn khai thư nghiƯm giải pháp giảm thiểu tình trạng bỏ học trờng TH Đông Thành C 86 Ch÷ ViÕt tắt HS Học sinh GV Giáo viên HT Hiệu trởng GD &ĐT Giáo dục Đào tạo GD TH Giáo dơc TiĨu häc TH MN CBQ L PPG D TiĨu học Mầm non Cán quản lý SGK Phơng pháp giảng dạy Sách giáo khoa THCS Trung học sở THPT Trung học phổ SGD thông Sở giáo PGD dục CSVC Phòng giáo CLGD UBND TP HCM dục Cơ sở vật chất Chất lợng giáo dục Uỷ ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt kết nghiên cứu Tên đề tài: Các giải pháp nhăm giảm thiÓu häc sinh bá häc ë cÊp tiÓu häc M∙ số : B2006-37-05TĐ Chủ nhiệm đề tài : NGƯT.TS Đặng Huỳnh Mai Cơ quan chủ trì : Viện KHGD, Bộ Giáo dục Đào tạo Cơ quan phối hợp thực hiƯn : Vơ Gi¸o dơc TiĨu häc, Bé Gi¸o dục Đào tạo 2.Các Sở GD&ĐT, phòng Giáo dục, 21 tr−êng tiĨu häc cđa tØnh tham gia nghiªn cứu 3.Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn 4.Dự án Phát triển giáo viên tiểu học 5.Trung tâm GD Dân tộc Thời gian thực hiện: tháng 5/2006 đến tháng 5/2008 Mục tiêu Từ việc nghiên cứu thực tiễn, đề xuất số nhóm giải pháp nhằm giảm thiểu tình trạng học sinh l−u ban vµ bá häc ë TiĨu häc Néi dung - Nghiên cứu sở lý luận, sở pháp lý, tâm lý học lứa tuổi, vấn ®Ị x· héi häc liªn quan viƯc häc sinh bá học Tiểu học Nghiên cứu thực trạng học sinh tiểu học bỏ học số lợng, nguyên nhân bá häc ë c¸c vïng kinh tÕ x· héi kh¸c Đề xuất nhóm giải pháp để giảm thiểu học sinh bỏ học tiểu học Trên sở nhóm giải pháp nghiên cứu chuẩn bị văn đạo thực Thực nghiệm nhóm giải pháp t¹i tØnh gåm 16 x· t¹i hun