Khtn 8 kntt sbt

VŨ VĂN HÙNG (Chủ biên) NGUYỄN VĂN BIÊN - NGUYỄN THU HÀ LETRONG HUYEN - NGUYEN THE HUNG - MAI VAN HUNG - VU TRONG RY NGUYEN XUAN THANH — BUI GIA THINH - NGUYEN THI THUAN MAI THỊ TÌNH ~ VŨ THỊ MINH TUYEN - NGUYEN VAN VINH == NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM MUC LUC CHUONG | - a en = HOC có ¡ Dung dịch nồng độ ae luật bảo toàn khối cc phương trình hố học Bài : Tốc độ phản ứng chất xúc tác ¡33 (HƯƠNG lI - MOT 50 HOP CHAT THONG DUNG i Bai12 | Phan bon hod hoc CHUONG Ill — KHOI LUONG RIENG VA AP SUAT Bai 13 26 | 37 ; KHUNG ĐÊM Bài 14 Bai17 | Luc dy Archimedes Pe IV —TAC DUNG LAM QUAY CUA LUC - — ng làm quay lực Moment lực 53 (HƯƠNG V - ĐIỆN B23 Bài 24 Bai25 48 5T : : Đòn bẩy va ứng dụng Bài 22 : ¡55 | Técdungclado ngdén : Thực hành đo cường độ dòng điện hiệu điện :— 66 CHUONG uC ~NHIỆT Bài 29 79 ' ni nhiệt CHUONG VII - SINH RC THE EL ; Sinh sản người ce Bai47 SANA TRUE ' Bảo vệ môi trường HƯỚNG DẪN GIẢI VÀ ĐÁP ÁN CHƯƠNGVỊ—NHỆT CHUONG VII — SINH HOC COT! (HƯƠNG VIll — SINH VẬTVÀ MÔI TRƯỜNG P171 a PHAN UNG HOA HOC BAI PHAN UNG HOA HOC 2.1 Quá trình sau biến đổi hoá học? A Đốt cháy cồn đĩa B Hơ nóng thìa inox C Hoa tan muối ăn vào nước D.Nước hoa lọ mở nắp bị bay 2.2 Quá trình sau xảy biến đổi vật lí? A Dot cháy củi bếp B Thắp sáng bóng đèn dây tóc C Đốt sợi dây đồng lửa đèn cồn D Để sợi dây thép ngồi khơng khí ẩm bị gỉ 2.3 Cho hai trình sau: (1) Đun nước đá nóng chảy thành nước lỏng (2) Nung thuốc tím rắn chuyển thành bột màu đen có khí khơng màu thoát Kết luận là: A (1) (2) biến đổi vật lí B (1) (2) biến đổi hoá học C (1) 1a biến đổi vật lí, (2) biến đổi hố học D (1) biến đổi hoá học, (2) biến đổi vật lí 2.4 Hồ tan muối ăn dạng hạt vào nước, dung dịch suốt, có vị mặn muối Cô cạn dung dịch, hạt muối ăn xuất trở lại Các q trình hồ tan, cạn thuộc loại biến đổi vật lí hay hố học? Giải thích 2.5 Khi đốt nến (làm paraffin), nến chảy lỏng thấm vào bấc, nến lỏng hoá cháy khơng khí tạo thành khí carbon dioxide nước Hãy giai đoạn q trình đốt nến xảy biến đổi vật lí, giai đoạn biến đổi hố học Giải thích 2.6 Nung nóng đá vơi (calcium carbonate) thu vơi sống (calcium oxide) khí carbon dioxide Chất đầu phản ứng A khơng khí B calcium oxide C carbon dioxide D calcium carbonate 2.7 Trong công nghiệp, người ta sản xuất ammonia từ phản ứng tổng hợp nitrogen hydrogen, có xúc tác bột sắt (iron) Sản phẩm phản ứng A.ammonia B nitrogen C hydrogen D iron 2.8 Trong phản ứng đại lượng sau không thay đổi? A Số phân tử B Số nguyên tử nguyên tố C Số chất (số chất phản ứng số sản phẩm) D Tổng thể tích hỗn hợp phản ứng 2.9 a) Phản ứng hố học gì? b) Chất gọi chất phản ứng (hay chất đầu)? Chất sản phẩm (hay chất cuối)? c) Trong trình phản ứng, lượng chất đầu chất cuối thay đổi nào? 2.10 Viết phương trình chữ phản ứng xảy câu hỏi 2.5, 2.6, 2.7 2.11 Trong phản ứng tổng hợp ammonia từ nitrogen hydrogen, liên kết nguyên tử (1) bị phá vỡ, liên kết nguyên tử (2) hình thành Các từ thích hợp để điền vào vị trí (1), (2) là: A loại, loại B khác loại, khác loại C khác loại, loại D loại, khác loại 2.12 Trong phản ứng oxygen với hydrogen tạo thành nước, lượng chất sau tăng lên trình phản ứng? A, Chỉ có nước B Oxygen hydrogen C Oxygen nước D Hydrogen nước 2.13 Chất sau nhiên liệu sử dụng nhà bếp để đun nấu? A Khí gas B Khí hydrogen C Than đá D Dau hoa 2.14 Tại chất phản ứng với tiếp xúc với nhau? 2.15 Trong phản ứng hydrogen oxygen để tạo nước, số phân tử phản ứng hai chất có khơng? Tại sao? 2.16 Nguyên liệu chủ yếu để sản xuất vôi sống đá vôi tự nhiên hay nguồn calcium carbonate (CaCO:) có nguồn gốc sinh vật san hơ, vỏ lồi thân mềm, Nhiên liệu để cung cấp nhiệt cho lị nung vơi gỗ, củi; sau thường dùng nhiên liệu than đá than cốc Ở nhiệt độ từ khoảng 500 °C, CaCO; bắt đầu bị phân huỷ nhiệt trình phân huỷ xảy mạnh nhiệt độ khoảng từ 900 đến 000 °C CaCO, —f—›CaO+CO, Trong thực tế sản xuất, người ta thường để kích thước hạt nguyên liệu lớn (60 - 150 mm) Do vậy, để phân huỷ hoàn toàn khối calcium carbonate cần nhiệt độ cao (900 - 400 °C) Trong cơng nghiệp, lị xây gạch chịu lửa sản xuất theo công nghệ nung liên tục Lị nung vơi cơng nghiệp có ưu điểm sản xuất vôi liên tục không gây ô nhiễm khơng khí Sau thời gian định, đá vơi than nạp lại vào lị, vơi sống lấy qua cửa đáy lị, khí CO; thu qua cửa miệng lò sử dụng sản xuất muối carbonate, nước đá khô a) Trong trình sau đây, trình biến đổi vật lí, q trình biến đổi hố học? (1) Đốt cháy củi, than đá, than cốc (2) Phân huỷ đá vôi nhiệt độ cao thành vôi sống (3) Vơi sống nóng để nguội (4) Khí carbon dioxide nóng bay lên thu cửa miệng lò theo đường ống dẫn b) Phát biểu sau đúng? A.Than đá cháy phản ứng toả nhiệt; phân huỷ đá vôi phản ứng thu nhiệt B Than đá cháy phản ứng thu nhiệt; phân huỷ đá vôi phản ứng toả nhiệt C Than đá cháy phân huỷ đá vôi phản ứng toả nhiệt D Than đá cháy phân huỷ đá vôi phản ứng thu nhiệt : c) Bạn An nói, để tiết kiệm nhiên liệu cần đóng kín cửa lị, hạn chế nhiệt thất ngồi Ý kiến bạn An có khơng? BÀI MOL VÀ TỈ KHỐI CHẤT KHÍ 3.1 Tính số mol nguyên tử mol phân tử lượng chất sau: a) 8,428.10” nguyén tu K b) 1,505.102! phân tử SO; c) 7,224.10 nguyên tử Na d) 1/204.10?' phân tử K,O 3.2 Tính số ngun tử phân tử có lượng chất sau: a) 0,1 mol nguyên tử O b) 1,15 mol nguyên tử C c) 0,05 mol phân tử O; d) mol phân tử NO; 3.3 Tính khối lượng mol a) nguyên tử hydrogen (H) b) nguyén tt chlorine (Cl) c) phan ter chlorine Cl, 3.4 Tính khối lượng (theo đơn vị gam) lượng chất sau: a) 0,15 mol Fe b) 1,12 mol SO, c) Hỗn hợp gồm 0,1 mol NaCl va 0,2 mol đường (C;;H;;O.,) d) Dung dịch có mol C;H;OH mol nước (H;O) 3.5 Lượng chất sau chứa số mol nhiều nhất? A 16 gam O; B gam SO, C 16 gam CuSƠ, D 32 gam Fe;O: 3.6 Hay tinh: a) Số mol nguyên tử Cl có 36,5 gam hydrochloric acid (HCl) b) Số mol ngun tửO có 11 gam khí carbon dioxide (CO;) c) Số mol nguyên tử C có 3,42 gam đường (C;;H;;O,,) 3.7 Tìm thể tích 25 °C, bar lượng khí sau: a) 1,5 mol CH, b) 42 gam khí N; c) 3,01.1022 phân tử H; 3.8 Tim thé tich 25 °C, bar lượng khí sau: a) Hỗn hợp gém mol CO, va mol O, b) Hỗn hợp gồm 0,05 mol CO; 0,15 mol CO; 0,2 mol O; c) Hỗn hợp gồm 10 gam O, va 14 gam N, 3.9 Ở điều kiện 25 °C, bar, bóng cao su chứa đầy khí carbon dioxide (CO;) tích L Hãy tính khối lượng khí carbon dioxide bóng 3.10 Tính tỉ khối khơng khí khí sau: HCl, NH;, C;H„, H;S, NO, NO; 3.11 Trong câu sau đây, câu đúng, câu sai? a) Trong 0,12 mol phân tử Cl; có 0,06 mol nguyên tử Cl b) Số nguyên tử O 0,15 mol phân tử O; 0,1 mol phân tử O; c) Ở điều kiện nhiệt độ áp suất, thể tích 0,1 mol khí H; thể tích hỗn hợp gồm mol HCI va 0,1 mol HBr 3.12 Ở điều kiện nhiệt độ áp suất, có bóng giống hệt nhau, chứa khí He, H„, CỊ;, CO; Hãy cho biết: khối lượng khí bóng lớn nhất, khối lượng khí bóng nhỏ 3.13 Bơm đầy loại khí vào bóng, thấy bóng bị đẩy bay lên Hỏi bóng chứa loại khí sau đây? Acetylene (C;H;); oxygen (O;); hydrogen (H;); carbon dioxide (CO;); sunfur dioxide (SO,) Hay giai thich 3.14*, Tính khối lượng mol trung bình hỗn hợp khí sau đây: a) Hỗn hợp gồm H; Cl; có tỉ lệ : số mol b) Hỗn hợp gồm CO N; có tỉ lệ : số mol c) Hỗn hợp gồm H,„ CO; N; có tỉ lệ : : số mol Cho biết cơng thức tính khối lượng mol phân tử trung bình hỗn hợp: Mrs = mụn Din = M;.n; +;.n;+.« n;+n;+ Trong đó: M:; khối lượng mol phân tử trung bình hỗn hợp M; M„ khối lượng mol chất hỗn hợp n¡, n„, số mol tương ứng chất 3.15 Trong hỗn hợp khí câu 3.14, hỗn hợp nặng khơng khí, hỗn hợp nhẹ khơng khí? Tính tỉ khối khơng khí hỗn hợp 3.16 Trong phịng thí nghiệm có dụng cụ hố chất sau: ống đong (giới hạn đo 100 mL, độ chia nhỏ mL), ống hút, ethanol (cơng thức phân tử C;H,OH) Hãy trình bày cách lấy lượng ethanol 1,56 mol, biết khối lượng riêng ethanol 0,78 g/mL 3.17 Tính khối lượng khơng khí có lớp học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10 m, chiều rộng m cao 3,5 m Biết nhiệt độ phịng 25 °C áp suất khơng khí phịng bar Coi khơng khí có gần 20% O; 80% N; thể tích 3.18.a) Có hai hỗn hợp khí sau: (1) Hỗn hợp CO C,H, có tỉ lệ : số mol (2) Hỗn hợp CH¡ CO; có tỉ lệ : số mol Bơm hỗn hợp khí vào bóng A B giống hệt Quan sát thấy tượng Hình 3.1 a) Quả bóng A B chứa hỗn hợp khí nào? b) Nếu bóng bơm đầy khơng khí, bị đẩy bay lên hay nằm mặt bàn? 3.19 Làm bay hoàn tồn m gam ethanol (C;H,OH), thấy thể tích thu Hình 3.1 thể tích 14 gam nitrogen (N;) điều kiện nhiệt độ áp suất Tính m BÀI DUNG DỊCH VÀ NỒNG ĐỘ 4.1 Khối lượng H;O; có 30 g dung dịch nồng độ 3% A.10g B.3 g C.0,9 g D.0,1 g 4.2 Khối lượng NaOH có 300 mL dung dịch nồng độ 0,15 M A.1,89 B 0,045 g C.4,5 g D.0,125 g 4.3 Trong câu sau đây, câu đúng, câu sai? a) Hai dung dịch đường muối ăn có khối lượng, nồng độ phần trăm chứa khối lượng đường muối ăn b) Hai dung dịch đường muối ăn có khối lượng, nồng độ phần trăm số mol đường muối ăn vật kí sinh ống tiêu hố, tuyến tiêu hố gây viêm lt thành ống tuyến tiêu hố + Nhóm vi khuẩn, virus kí sinh gây hại cho hệ tiêu hoá — Các chất độc thức ăn, đồ uống: làm tê liệt lớp niêm mạc ống tiêu hoá gây ung thư cho hệ tiêu hoá — Ăn khơng cách: làm hoạt động tiêu hoá hiệu quả, gây hai cho hệ tiêu hoá — Khẩu phần ăn khơng hợp lí: gây rối loạn tiêu hố, tiêu chảy, nơn ói, 32.8 Thức ăn gần không hấp thụ dày mà hấp thụ chủ yếu ruột non vì: afl dày, thức ăn chưa biến đổi xong mặt hoá học ~ Thức ăn hấp thụ chủ yếu ruột non vì: + Sau đoạn tá tràng, thức ăn biến đổi hoàn toàn thành chất đơn giản mà thể có khả hấp thụ + Niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp, có nhiều lơng ruột, lơng ruột có vơ số lơng cực nhỏ làm tăng diện tích tiếp xúc niêm mạc với thức ăn lên nhiều lần + Trong lơng ruột có hệ thống mạng lưới mao mạch máu mạch bạch huyết dày đặc tạo điều kiện cho hấp thụ vận chuyển chất nhanh chóng 32.9* a) Tinh tổng số gam protein, lipid, carbohydrate cung cấp cho thể ngày ~ Tính số lượng chất: s Số lượng protein chiếm 19% là: 2310x19/100 = 438,9 Kcal s Số lượng lipid chiếm 13% là: 2310x13/100 = 300,3 Kcal „ Số lượng carbohydrate chiém (100% - (19% + 13%) = 68%) la: 2310x68/100 = 1570,8 Kcal -Tinh dugc sé gam protein, lipid, carbohydrate: - Lượng protein là: 438,9/4,1 = 107 (gam) + Lugng lipid la: 300,3/9,3 = 32,3 (gam) « Lugng carbohydrate la: 1570,8/4,3 = 365,3 (gam) b) Nhu cầu lượng người khác tuỳ thuộc vào tuổi, giới tính, chuyển hố bản, mức độ lao động mơi trường lao động, kích thước thể, tình trạng bệnh tật, BÀI 33 MÁU VÀ HỆ TUẦN HOÀN CỦA CƠ THỂ NGƯỜI 33.1.D 33.2 D 33.3, B 33.4 1— Máu, 2—- Môi trường trong, - hệ hô hấp,4- hệ tiết, 5- môi trường 33.5 lí, ăn thức ăn có nhiều vitamin hoa quả, 2_ | Sử dụng chất kích thích có hại cho thể X thuốc lá, rượu, bia | Lao động, học tập phù hợp với độ tuổi và| X sức khoẻ |Kiểm tra sức khoẻ định kì nhằm theo dõi| sức khoẻ, sớm phát bệnh X liên quan dén tim mạch để điều chỉnh lối sống, chữa trị kịp thời Thường xuyên nóng, tức giận |Tập thể dục, thể thao thường xuyên, đều| X X đặn, vừa sức | Mac quan áo; giày, dép chật thường X Xuyên, thời gian dài 8_ | Sống vui vẻ, thư thái _ | Tiêm phòng bệnh có hại cho tim mạch thương hàn, bạch hầu, điều trị kịp thời chứng bệnh cúm, thấp khớp, 165 33.6 — Mau O la nhém mau “chuyén cho” cé thé cho tất nhóm máu khác Máu O khơng chứa kháng nguyên hồng cầu Vì truyền cho máu khác, không bị kháng thể huyết tương máu nhận gây kết dính hồng cầu, nên máu O máu chuyên cho — Máu AB nhóm máu “chuyên nhận” nhận tất nhóm máu Máu AB có chứa kháng nguyên A B hồng cầu, huyết tương khơng có kháng thể, máu AB khơng có khả gây kết dính hồng cầu lạ Vì máu AB nhận nhóm máu truyền cho 33.7, Ý kiến sai tiêm vaccine tiêm kháng sinh có chất khác —Tiêm vaccine tiêm loại kháng nguyên bị làm yếu để kích thích thể tạo kháng thể chống lại bệnh kháng nguyên gây (chủ động) — Tiêm kháng sinh tiêm trực tiếp kháng thể kháng bệnh vào thể giúp thể khỏi bệnh (bị động) 33.8* a) Nhóm máu người xác định sau: — Máu Thành: Hồng cầu khơng bị kết dính với huyết tương nhóm máu cả, có nghĩa nhóm máu Thành truyền cho tất nhóm máu Điều chứng tỏ Thành có nhóm máu O — Máu Ngọc: Hồng cầu bị kết dính với huyết tương nhóm máu cịn lại, có nghĩa nhóm máu Ngọc khơng thể truyền cho nhóm máu khác Điều chứng tỏ Ngọc có nhóm máu AB — Máu Minh: Hồng cầu khơng bị kết dính với huyết tương nhóm máu AB huyết tương nó, có nghĩa nhóm máu Minh truyền cho nhóm máu AB Điều chứng tỏ Minh có nhóm máu A nhóm máu B — Máu Phúc: Hồng cầu không bị kết dính với huyết tương nhóm máu AB huyết tương nó, có nghĩa nhóm máu Phúc truyền cho nhóm máu AB Điều chứng tỏ Phúc có nhóm máu B nhóm máu A b) Có nhiều hệ.nhóm máu khác phổ biến hệ nhóm mau ABO BAI 34 HE HO HAP Ở NGƯỜI 34.1 D 34.2.C 34.3 - tế bào, - thể, - thơng khí phổi, - phổi 34.4.1-d,2-c,3-b,4-a 34.5 Sự trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào diễn nhờ yếu tố sau: — Sự trao đổi khí phổi xảy máu phế nang: Sự chênh lệch nồng độ chất khí (O, CO;) máu phế nang Màng phế nang màng mao mạch mỏng — Sự trao đổi khí tế bào xảy máu tế bào: Sự chênh lệch nồng độ chất khí (O; CO,) máu tế bào Màng tế bào màng mao mạch mỏng 34.6 Những đặc điểm cấu tạo quan đường dẫn khí có tác dụng làm ẩm, làm ấm khơng khí vào phổi đặc điểm tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi tác nhân có hại là: — Làm ẩm khơng khí: Do lớp niêm mạc có khả tiết chất nhầy lót bên đường dẫn khí (mũi, khí quản, phế quản) ~ Làm ấm khơng khí: Do lớp mao mạch máu dày đặc, căng máu ấm nóng lớp niêm mạc, đặc biệt mũi, phế quản - —Tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi tác nhân có hại: Lông mũi chất nhầy giữ lại hạt bụi lớn nhỏ Nắp quản đậy kín đường hô hấp, ngăn không cho thức ăn lọt vào nuốt 34.7 Khi ăn, không nên vừa nhai vừa cười nói, đùa nghịch vì: Khi nhai, vừa cười nói, đùa nghịch thức ăn lọt vào đường dẫn khí (thanh quản, khí quản) dẫn đến bị sặc, chí gây tắc đường dẫn khí hệ hơ hấp, làm cho não thiếu O; gây nguy hiểm đến tính mạng, 167 34.8 Đun bếp than phịng kín xảy tượng sau: — Do phịng kín nên khơng khí khó lưu thơng với bên ngồi (thậm chí khơng thể lưu thơng với bên ngồi) Khi đun bếp than lượng O; có phòng tham gia vào phản ứng cháy, đồng thời tạo khí CO; CO — Hàm lượng khí O; giảm, hàm lượng CO CO; tăng —CO dé dang kết hợp vai Hemoglobin máu tạo thành carboxyhemoglobin qua phản ứng: Hb + CO —› HbCO HbCO hợp chất bền, khó bị phân tách, máu thiếu Hb tự chuyên chở O; dẫn đến tế bào thiếu O; nên gây tượng ngạt thở 34.9*, a) - Khi người hơ hấp bình thường: + Lưu lượng khí lưu thơng phút là: 18 x 450 mL = 100 mL + Lưu lượng khí khoảng chết mà người hơ hấp thường (vơ ích) là: 18x150 mL =2 700 mL + Lượng khí hữu ích phút hơ hấp thường là: 100 mL - 700 mL = 400 mL — Khi người hơ hấp sâu: + Lưu lượng khí lưu thơng phút là: 13 x 650 mL = 450 mL + Lưu lượng khí vơ ích khoảng chết là: 13 x150 mL = 950 mL + Lượng khí hữu ích phút hô hấp thường là: 450 mL - 950 mL = 500 mL b) Lượng khí hữu ích hơ hấp sâu nhiều hơ hấp thường là: 500 mL - 5400 mL = 100 mL c) Ý nghĩa việc hô hấp sâu: Hơ hấp sâu làm tăng lượng khí hữu ích cho hoạt động hơ hấp.Vì thế, cần phải rèn luyện để hơ hấp sâu giảm nhịp thở BÀI 35 HỆ BÀI TIẾT Ở NGƯỜI 35.1 (1) hai thận, (2) ống dẫn nước tiểu, (3) bóng đái, (4) ống đái, (5) triệu, (6) ống thận, (7) cầu thận, (8) mao mạch 35.2 Nếu hai thận không thực chức tiết, thể không lọc máu, gây nên nhiễm độc Một số phương pháp y học giúp người bệnh khơng bị nhiễm độc chạy thận nhân tạo, ghép thận 35.3.A 35.4 (1) liên cầu khuẩn, (2) phù nề, (3) tăng huyết áp, (4) thiếu máu, (5) đơn vị thận 35.5 D 35.6 B 35.7.A BÀI 36 ĐIỀU HỒ MƠI TRƯỜNG TRONG CỦA CƠ THỂ NGƯỜI 36.1 (1) máu, (2) nước mô, (3) bạch huyết, (4) trực tiếp, (5) môi trường ngoài, (6) hệ quan 36.2 (1) ổn định, (2) thể, (3) ổr định, (4) biến đổi, (5) rối loan 36.3 B 36.4 A 36.5 B 36.6 C BÀI 37 HỆ THẦN KINH VÀ CÁC GIÁC QUAN 37.1.A 37.2.B 37.3 (1) nhiễm khuẩn, (2) nhiễm độc, (3) thoái hoá, (4) người cao tuổi, (5) run tay, (6) thăng 37.4 Phần lớn chất gây nghiện hệ thần kinh có chất hố hoc, nhu nicotine thuốc lá, etanol rượu Đặc biệt, chất ma tuý có ảnh hưởng vô nguy hiểm đến thể, bị nghiện khó cai, dễ tái nghiện Ma tuý không gây tổn thương hệ thần kinh, giảm sút sức khoẻ mà gây tệ nạn xã hội nghiêm trọng Nguyên nhân tượng nghiện chất kích thích làm hệ thần kinh thay đổi chức bình thường thể, làm cho thể phụ thuộc có cảm giác thèm, nhớ, nghiện chất mức độ khác 37.5.B 37.6 (1) mắt, (2) thần kinh, (3) thị giác, (4) hình ảnh, (5) màu sắc 37.7.A 37.8.A 37.9 (1) loa tai, (2) ống tai, (3) mằng nhĩ, (4) xương tai, (5) vòi tai, (6) ốc tai, (7) thần kinh 37.10 C BÀI 38 HỆ NỘI TIẾT Ở NGƯỜI 38.1 B 38.2 B 38.3.A 38.4 A 38.5 A 38.6 C 38.7 - tỉnh hoàn, - buồng trứng, - tỉnh trùng, 4~ rụng trứng, - dậy BÀI 39 DA VÀ ĐIỀU HOÀ THÂN NHIỆT Ở NGƯỜI 39.1 B -_39.2 - chống lại, - vi khuẩn, - thân nhiệt, mồ hôi, ~ chân lông 39.3 - Da, - thân nhiệt, - não, 4- tuyến mồ hôi, - toả nhiệt 39.4 STT A Hoạt động B Chống nóng | C Chống lạnh 1_ | Trồng xanh X 2_ | Sử dụng quạt X | Mặc quần áo ấm X | Tập thể dục cách X X | Sử dụng điều hoà hai chiều X X 39.5 Không nên trang điểm thường xuyên, lạm dụng kem phấn, để lớp trang điểm da lâu bịt kín lỗ chân lơng lỗ tiết chất nhờn, làm da khơng thể tiết được, gây hại đến da như: viêm da, mụn, BÀI 40 SINH SẢN Ở NGƯỜI 40.1.C 40.2 A 40.3 D 40.4 C 40.5.A 40.6 - b; - a; - d;4—c 40.7 - xoắn khuẩn; - quan hệ tình dục; - mẹ; 4~ con; - giai đoạn muộn 170 40.8 Phụ nữ mang thai khơng có kinh nguyệt sau trứng thụ tỉnh, thể vàng tiết hormone progesterone estrogen, ức chế tuyến yên ngừng tiết FSH LH làm cho trứng khơng chín rụng được, đồng thời trì lớp niêm mạc tử cung dày xốp để nuôi dưỡng thai Lớp niêm mạc không bong khơng gây tượng chảy máu HƯƠNG VIIL SINH VẬT VÀ Mi TRƯỜNG Bài 41 MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI 41.1.B 41.2 Cột A - Nhân tố sinh thái vô sinh VD: ánh sáng, độ ẩm, Cột B - Nhân tố sinh thái hữu sinh VD: người, châu chấu, 41.3.— Tác dụng gián tiếp: + Ánh sáng —> Nhiệt độ tăng, độ ẩm giảm —> Sinh vật; + Nhiệt độ —> Độ ẩm giảm —> Sinh vật ~ Tác động nhân tố sinh thái phức tạp (có tác dụng trực tiếp tác dụng gián tiếp qua lại lẫn nhau) Vì vậy, cần tìm hiểu nhân tố sinh thái mối quan hệ này, người có biện pháp phù hợp việc chăm sóc sức khoẻ, sản xuất nơng nghiệp, 41.4 Ví dụ trồng: - Yếu tố cần thiết: O;, CO;, H;O, khoáng, ánh sáng, ~ Yếu tố tác động: gió, nhiệt độ, độ ẩm, sống bên cạnh, sâu bọ, Những yếu tố tác động có lợi gây bất lợi trồng trường hợp cụ thể Nếu yếu tố nằm giới hạn xác định giúp đem lại lợi ích cho sinh trưởng phát triển cao thấp cản trở gây hại cho trồng 41.5 - Lồi A: 2) Độ ẩm: (35%; 3) Độ ẩm: )80%; 4) Độ ẩm: 35 - 50%; 65 - 80%; ~— Loài B: 1) Nhiệt độ: - 38 °C; 5) Nhiệt độ: 15 - 25 ĐC 171 BAI 42 QUAN THE SINH VAT 42.1.B 42.2 A Tổ ong; C Rừng thông 42.3 (1)AB;(3) A >B 42.4 A 50,6/49,4; B 26,7/73,3 42.5 1— A: Cum (Theo nhóm); - A: Đều; ~ A: Ngẫu nhiên - B: Các cá thể tập trung thành đám; - B: Các cá thể cách nhau; - B: Các cá thể phân bố ngẫu nhiên ~C: Nguồn sống phân “cum (thu vật), theo đàn thể có cạnh tranh gay cá thể khơng có cạnh bố khơng đều; số lồi có tập tính sống thành (động vật); - C: Nguồn sống phân bố đều, cá gắt; - C: Nguồn sống phân bố đồng đều, tranh gay gắt 42.6 A: Hình tháp ổn định; B: Hình tháp phát triển; C: Hình tháp suy thối y Quan thé A ñ: Tuổi trước sinh sản Quần thé B Quần thể C MB Tuổi sinh sản “7 Tuổi sau sinh san Sơ đồ cấu trúc thành phần nhóm tuổi ba quần thể côn trùng BÀI 43 QUẦN XÃ SINH VẬT 43.1.C 43.2.C 43.3 1) Mối quan hệ qua lại quần thể với nhân tố vô sinh; 2) Mối quan hệ qua lại quần thể quần xã; 3) Mối quan hệ qua lại cá thể quần thể 43.4 Khi chuyển rừng tự nhiên sang mục đích sử dụng khác, độ da dạng quần xã sinh vật giảm 43.5 Quần xã B 172 43.6 1) Lạc đà, Xương rồng, ; 2) Thông, Pơ mu, , 3) Sú, Vẹt, Đước, 4) Gấu trắng, Hai ma 43.7 Có nhiều biện pháp bảo vệ da dang sinh hoc quần xã tuyên truyền giá trị đa dạng sinh học; xây dựng luật chiến lược quốc gia bảo tồn đa dạng sinh học; thành lập vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên; tăng cường công tác bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật; nghiêm cấm san bat, mua bán trái pháp luật loài sinh vật có nguy tuyệt chủng; BÀI 44 HỆ SINH THÁI 44.1.B 44.2 (1) vô sinh, (2) hữu sinh, (3) vô sinh, (4) hữu sinh, (5) quần xã 44.3 Sinh vật sản xuất tự tổng hợp chất hữu sinh vật tiêu thụ khơng tự tổng hợp chất hữu 44.A.C AA.5 A 44.6 Dẫn đến cân sinh thái 44.7 Tháp lượng 44.8 Giảm xuống BÀI 45 SINH QUYỂN 45.1.C 45.2 (1) thuộc thạch quyển, (2) thuộc khí quyển, (3) thuộc thuỷ 45.3 Do điều kiện khí hậu khơng đồng vùng địa lí khác 45.4.A 45.5.A 45.6 Vùng ven bờ BÀI 46 CÂN BẰNG TỰ NHIÊN 46.1 A 46.2 a) Mức tử vong, sức sinh sản, xuất cư, nhập cư b) Bằng c) © théhién cho trường hợp B; @ thể cho trường hợp A 46.3 Hiện tượng khống chế sinh học Số lượng cá thể quần thể khống chế mức định quần thể ngược lại 173 46.4 Số lượng cá thể quần thể ếch nhiều số lượng cá thể quần thể rắn rắn sử dụng ếch làm thức ăn Khi số lượng cá thể quần thể ếch tăng lên, tạo nên nguồn thức ăn dồi cho rắn, đó, số lượng cá thể quần thể rắn tăng lên Làm nguồn thức ăn nên số lượng cá thể quần thể ếch dần giảm xuống Nguồn sống rắn giảm xuống, khiến số lượng cá thể quần thể rắn giảm theo Số lượng cá thể quần thể vật ăn thịt giảm tạo điều kiện cho tăng lên số lượng cá thể quần thể ếch Hiện tượng liên tục diễn theo chu kì Qua đó, thấy số lượng cá thể quần thể rắn khống chế số lượng cá thể quần thể ếch ngược lại 46.5.a) Ban đêm: ếch mắt đỏ, sói xám, cú, Ban ngày: voi, hổ, bướm, ong mật, c) Các nhân tố sinh thái môi trường ảnh hưởng tới quần xã, tạo nên thay đổi quần xã Sự thay đổi chu kì ngày đêm, chu kì mùa dẫn đến thay đổi nhân tố sinh thái vô sinh hữu sinh —> hoạt động sinh vật mang tính chất chu kì —> quần xã có khác biệt theo chu kì ngày đêm chu kì mùa —> Cân tự nhiên khơng phải trạng thái tĩnh 46.6 a) 1) Đưa vào hệ sinh thái loài sinh vật mới; 2) Các thiên tai động đất, núi lửa phun trào, sóng thần, lũ lụt, hạn hán, bão lớn, , 3) Một vài loài động/thực vật bị tận diệt; 4) Phá vỡ nơi cư trú sinh vật; 5) Ơ nhiễm mơi trường; 6) Sự gia tăng số lượng đột ngột loài; 7) Thời tiết bất thường; 8) Khai thác mức tài nguyên sinh vật, BÀI 47 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 47.2 D 47.3 a) Theo nguyên nhân; Bản chất ô nhiễm; Thành phần môi trường; Tác nhân gây nhiễm 47.4.C 47.5.Ơ nhiễm mơi trường ảnh hưởng đến sức khoẻ người, đời sống đến hệ sinh thái, ví dụ như: 174 - Khơng khí nhiễm, chứa nhiều chất khí độc, hại CO, CO,, SO,, NO,, gây hại cho hệ hơ hấp sức khoẻ người Ngồi ra, chất khí nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính, biến đổi khí hậu tồn giới — Hố chất bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp không sử dụng cách gây hại cho sức khoẻ người ảnh hưởng đến toàn hệ sinh thái - Các chất phóng xạ có khả gây biến đổi vật chất di truyền người loài sinh vật, từ làm phát sinh số bệnh, tật di truyền - Vi sinh vật gây bệnh cho người động vật, phát triển nhanh mạnh chất thải khơng thu gom, xử lí cách 47.6 Hội nghị Liên hợp quốc Môi trường người khai mạc ngày 5/6/1972 Stockholm, Thuy Điển với 113 quốc gia tham gia Hội nghị phản ánh thức tỉnh nhân loại vấn đề môi trường toàn cầu nhấn mạnh trách nhiệm quan trọng người với tình hình biến đổi mơi trường Tại đây, khái niệm “phát triển bền vững” hình thành, ba trụ kinh tế — phát triển xã hội - bảo vệ môi trường phải gắn bó, hỗ trợ, củng cố cho Cũng từ đây, ngày 5/6 lấy làm ngày “Môi trường giới” 47.7 b) Việt Nam có bờ biển rộng, diện tích đồng diện tích đồng ngập lụt rộng lớn, vị trí nằm đường bão, hệ thống đê điều, hệ thống thoát nước hệ thống thuỷ lợi chưa phát triển kịp, nhiều địa phương có rừng suy giảm diện tích chất lượng 47.8 HS tự trả lời dựa vào đặc điểm địa phương 47.9 a) Hạn chế sử dụng lượng hoá thạch; cải tiến công nghệ; trồng rừng, b) Xây dựng đê điều kiên cố; trồng rừng phòng hộ chắn sóng, chống xói lở bờ biển; ni tơm nước lợ; đánh bắt thuỷ sản mùa nước lũ; gia cố đường giao thông; xây dựng nhà tránh bão kiên cố; làm nhà nổi, 47.10 Tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên sinh vật cộng đồng; bảo vệ môi trường sống sinh vật, thành lập khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia; ngăn chặn việc săn bắn mua bán loài có nguy tuyệt chủng; khai thác hợp lí tài nguyên sinh vật; nghiên cứu đặc điểm phân bố loài sinh vật 175 Nhà xuất Giáo đục Việt Nam xin trân trọng cảm on tác giả có tác phẩm, tư liệu sử dụng, trích dẫn sách Chịu trách nhiệm xuất bản: Tổng Giám đốc HOÀNG LÊ BÁCH Chịu trách nhiệm nội dung: “Tổng biên tập PHẠM VĨNH THÁI Biên tập nội dung: NGUYỄN THÀNH ĐẠT - NGUYỄN THANH GIANG ~ ĐỒN NGỌC LÂM Thiết kế sách: TRẦN NGỌC LÊ Trình bày bìa: NGUYỄN BÍCH LA Sữa in: VŨ THỊ THANH TÂM - PHẠM THỊ TÌNH Chế bản: CTCP DỊCH VỤ XUẤT BẢN GIÁO DỤC HÀ NỘI Bản quyền thuộc Nhà xuất Giáo dục Việt Nam Tất câ phần nội dung sách không chép, lưu trữ, chuyển thể hình thức chưa có cho phép văn Nhà xuất Giáo dục Việt Nam BÀI TẬP KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mã số: G1BH8K001H23 In 152.000 ban (QD 14SBT-NXBGDHN), khé 17 x 24cm In tại: Công ty cổ phần in Sách giáo khoa TP Hà Nội Địa chỉ: Tổ 60 - Thị trắn Đông Anh - TP Hà Nội Số ĐKXB: 8-2023/CXBIPH/13-2097/GD Số QDXB: 1470/QD-GD-HN ngày 18 tháng 05 năm 2023 In xong nộp lưu chiểu quý năm 2023 Mã số ISBN: 978-604-0-34957-6 176 HUAN CHUONG HO CHi MINH BỘ SÁCH BÀI TẬP LỚP - KẾT NOI TRI THUC VOI CUỘC SONG Bài tập Ngữ văn 8, tập Bài tập Lịch sử Địa lí 8, phần Địa lí Bài tập Ngữ văn Bài tập Mĩ thuật8 8, tập hai Bài tập Toán 8, tập 10 Bài tập Âm nhạc Bài tập Toán 8, tập hai 11 Bài tập Giáo dục công dân Bài tập Khoa học tự nhiên 12 Bài tập Tin học Bài tập Công nghệ 13 Bài tập Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Bài tập Lịch sử Địa lí 8, phần Lịch sử 14 Tiếng Anh - Global Success — Sach bai tap Các đơn vị đầu mối phát hành e Mién Bac: CTCP Đầu tư Phát triển Giáo dục Hà Nội e MiénTrung: CTCP Đầu tư Phát triển Giáo dục Đà Nẵng CTCP Sách Thiết bị Giáo dục miền Trung e _ Miền Nam: CTCP Sách Thiết bị Giáo dục miền Bắc CTCP Đầu tư Phát triển Giáo dục Phương Nam CTCP Sách Thiết bị Giáo dục miền Nam CTCP Sách Thiết bị Giáo dục Cửu Long Sách điện tử: http://hanhtrangso.nxbgd.vn ISBN 978-604-0-34957-6 Kích hoạt đề mở học liệu điện tử: Cào lớp nhũ tem để nhận mã số Truy cập httpz/hanhtrangso.nxbgd.vn nhập mã số biểu tượng chìa khố , ` | 9" 786040 ” 349576 Giá: 26.000đ